白樺作文400字三篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的白樺作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

白樺作文400字 篇1

學校的操場上有許多白樺，筆直的樹幹上，不知留下了多少歲月的痕跡，斑斑駁駁的“傷口”，在陽光下更加耀眼。

坐在白樺樹下，抬頭仰望天空，看見絲絲陽光從縫隙中透出，我伸出手，接住一絲被遺棄的光芒，它在我的手上蹦來跳去，歡呼雀躍。我情不自禁地露出了笑容。

一陣暖風吹來，樹上的葉子發出“刷刷”的聲音，手上的陽光隨風飄散了。那是風，是風兒把它們帶上樹的頂端。樹葉歡笑着，陽光也同樣歡樂……

風停了，樹葉慢慢地靜了下來，漸漸地恢復了原來的樣子，那被遺漏的陽光再次回到了我的手上，它面帶微笑望着那高高的樹葉，它感謝風，感謝風圓了它的夢。

白樺樹樹幹上那斑斑駁駁的“傷口”，就像眼睛，親眼看着我們成長。又像一位慈祥的老人，迎接着一批批學子的到來，看着他們一天天長大，再目送着一代代學子離去。白樺以另一種形式向人們表達着它的感情。

白樺樹那龐大的根系深深地紮在地下，努力地汲取着水分和養料。白樺用有限的生命綻放出無盡的綠！白樺，是你粗壯、挺拔的枝幹撐起了一片濃蔭。樹蔭下，有的學子在看書，有的在玩耍，好一派生機勃勃的景象啊！

啊，好一排白樺樹……

我喜歡白樺！我歌唱白樺！

白樺作文400字 篇2

哦，那一排白樺樹。

學校的操場上佇立着許多白樺，筆直的樹幹上，不知留下了多少歲月流逝的痕跡，斑斑駁駁的“傷口”，在陽光下映襯更加耀眼。

坐在白樺樹下，抬頭仰望天空，看見絲絲陽光從縫隙中透出，我伸出手，接住一絲被遺棄的光芒，它在我的手上蹦來跳去，歡呼雀躍;我情不自禁地露出了笑容。

一陣暖風襲來，樹上的葉子發出“刷刷”的聲音，手上的陽光隨風飄散了，那是風，是風兒把它們帶上樹的頂端，樹葉歡笑着，陽光也同樣歡樂……

風停了，樹葉慢慢地靜了下來，漸漸地恢復了原來的樣子，那被遺漏的陽光再次回到了我的手上，它面帶微笑望着那高高的樹葉，它感謝風，感謝風圓了它的夢。

白樺樹的樹幹上那斑斑駁駁的“傷口”，就像眼睛，親眼看着我們學校成長，像一位慈祥的老人，迎接着一批批新的學子到來，看着他們一天天長大，再目送着一代代學子離去。白樺以另一種形式向人們表達着它的感情，從它的“眼”中，我甚至可以感受到平和安詳、無慾無求、超然世外的氣息;而有的眼睛，傳遞的是哀傷、悲切、無奈與沮喪。

白樺樹那龐大的根系深深地紮在地下，努力地汲取着水分和養料，繁茂的`枝葉上映出灼眼的翠綠。白樺用有限的生命綻放出無盡的綠!白樺，是你粗壯、挺拔的枝幹撐起了一片濃蔭。樹蔭下，有的學子在看書，有的在玩耍，好一派生機勃勃的景象啊!

哦，好一排白樺樹喲……

我喜歡白樺!

我歌唱白樺!

白樺作文400字 篇3

在一個美麗的山谷裏，生長着一棵白樺樹。它是那麼的平凡，又是那麼的不平凡。

它很善良，經常讓動物們來乘涼。為此，上帝送給它了世界上最美麗的聲音。白樺樹每天都在歌唱，歌聲傳遍整個山谷，有一個小女孩聽到了歌聲，隨着歌聲來到白樺樹前，只見樹幹最粗的地方有一個小口子在一張一合的蠕動，隨之傳來美妙的歌聲，小女孩好像也心動了，輕輕地張開嘴學着白樺樹的口型，唱了起來，很奇怪，小女孩她發不出聲音，但看得出來，她玩兒得很開心，不一會兒，她媽媽來了，只看見小女孩打着手勢。哦，原來她是一個啞巴。 第二天清晨，小女孩和她的媽媽又來到那個地方，那個長着一棵白樺樹的地方，那個有着小女孩心心願的地方，她們母女倆靜靜地座在樹下的茅草上，似乎用心在溝通，白樺樹突然停止了歌唱，也靜靜望着她們，過了好一會兒，小女孩用手比劃了一陣，出乎意料，白樺樹這次全都聽懂了——小女孩希望得到像白樺樹一樣的聲音。

那一天深秋的晚上，白樺樹一直在想，想起那渴望的眼神。白樺樹失眠了……

和往常一樣，小女孩又來到了白樺樹下，白樺樹毫不猶豫地把聲音送給了小女孩，白樺樹不再人性化，它流淚了，這是它第一次流淚，也是它最後一次……