關於身邊的愛作文8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的身邊的愛作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

身邊的愛作文 篇1

母愛如山泉如明鏡；父愛如高大的山，茂密的森林……我們身邊還有許許多多的愛。哪怕是一句話，一件小事都洋溢着愛的氣息，洋溢着幸福的味道！原來，愛就那麼簡單。單純，愛就在我們的身邊！

所以，也別忘了孜孜不倦傳授我們知識的老師；老師給我們傳授知識，當我們做錯事的時候，耐心地教育我們，給予我們改錯的機會。當我們在學校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問題的一切辦法。同樣的，學生也愛老師，如：認真聽好老師的每一節課，認真完成他所佈置的作業。看見他，面帶笑容的向他説一聲："老師好。"這都是學生愛老師的表現。而這些微不足道的事，往往都會讓我們感到快樂。

也別忘了曾經幫助過我們的同學；也許，現在已和老師同學分離，但是，千萬不要忘記老師在炎熱的夏天，嚴寒的冬天裏幸苦的傳授你知識；不要忘了和你一起走過笑過哭過的同學。

朋友給予我們愛，在我們遇到困難的時候，他們在我們身邊鼓勵我們出謀劃策，和我們一起排憂解難。當我們遇到開心或不開心的事，都會很想很想與他一起分享。而我們看見朋友有難的時候，也會義不容辭地向前去幫忙。當我們能幫助朋友解決好問題的時候，心中同樣感到快樂。

幸福就是一片片樹葉在秋風裏飄落，飄向樹的根部，樂在腐化為泥，只為來年春曉。幸福是四季，感受春的洋溢，夏的炎熱，秋的涼爽河和冬的温暖。幸福，降臨在這個世界的每一個角落，讓每一個人都擁有它。

平凡的愛，平凡的幸福，不易察覺的愛就在我們身邊，讓我們去珍惜、擁有、回報吧。愛，伴隨着我們成長，直到永遠！愛就在身邊！

身邊的愛作文 篇2

若問一條魚，對它最重要的是什麼。想來它不會回答“是水”，或許會説“是河底的卵石或岸邊的蘆葦”。只有當某一天呼吸突然停止的時候，才會發現原來水才是給它所有生命的那一個。

人的一生，可以説都在追求愛，以企求得到幸福，得到温暖。然而，卻往往要到找尋得精疲力竭之後才發現原來那麼辛苦追尋的愛就像水對魚一樣，一直都在身邊。

珍惜身邊，其實你已得到愛。

曾有一個電視台去採訪一位獨居的老人，當被問到老人為何能忍受孤單生活，難道沒有想過要找個伴陪陪嗎？老人並沒有回答，只是依舊幹着手裏的事，餵雞、種菜、澆地……看着鏡頭中老人幹完一天的事務，我突然明白，這何嘗不是一種珍惜呢？老人珍惜眼前的生活，那羣雞、那片地就足夠温暖老人的生活了，又何必再去尋找呢？愛對老人來説，就已經在身邊了。懂得珍惜，便是幸福了。

珍惜身邊的愛，那是朋友的推心置腹，那是老師的耳提面命。

珍惜身邊的幸福，對我來説，就是在某個雨天，和同伴攜手走在雨中，我把着傘，你挽着我，一起越過面前的水坑時心中感到的無限温馨；也可以是一次月考之後與老師促膝長談，從那春風般的話語得到的力量。

珍惜身邊的愛，那是父母的無微不至，那是親人的娓娓訴説。

是誰在清晨用冰涼的脣將你從夢中喚醒？是誰為你準備滿滿一桌飯菜看你意猶未盡地吃？是誰在另一個房間安靜地伴你挑燈至深夜？母親，是母親，她不是你人生的過客，她是你生命的守護者。

珍惜這些點滴，我不曾刻意尋找，幸福你已在身邊。

少年，請你放下那些所謂的“倔強”與“自尊”，趕快回家吧！孩子，回去吧，母親在燈火闌珊處等你。給母親一個機會，讓她重温創造的喜悦。給自己一個機會，讓我們洞察塵封的記憶。給心靈一個機會，讓它傾聽母親的感受。

海子曾説：“給每一條河，每一座山，取一個温暖的名字。”珍惜一朵花的芬芳，靠近去嗅嗅吧，那就是那美麗的花朵給你的愛；珍惜一縷陽光的燦爛，走到太陽底下去曬曬吧，那就是温暖的太陽給你的愛。

“陌生人，我也為你祝福，願你有個燦爛的前程，願你有情人終成眷屬，願你在塵世得到幸福。”

幸福，又何須尋找，一路走過，一路珍惜，愛就在身邊。

身邊的愛作文 篇3

愛，是一首心靈之歌，如冬日裏一碗熱湯，悄悄地從舌尖滑過，濃濃的糊在在心頭。

暖風拂面，又是春光無限，我倚靠在車座上，愜意地享受着清風帶來的舒爽。如往常一樣，各色車輛來回穿梭在大街上，偶有幾輛自行車夾雜其間，騎車的年輕人看似身手矯健，輕鬆自在，好生讓我羨慕！

神思恍惚間，只聽得“咣噹”一聲，“撞車了！”媽媽驚叫起來，我猛然回過神，只見剛才兩個學生模樣的年輕人連着他們的車子摔在了馬路中央。媽媽迅速把車停在路邊，帶我走下車去，我們急速跑到學生身邊，其中一個學生已自己站起來，眼神空洞迷離，看似被嚇着了，另一個被他撞倒的學生已昏過去了，額角淌出血水。

媽媽連忙拿出手機撥打台州醫院的急救電話，旁邊的熱心阿姨則囑咐肇事的學生趕快聯繫家長到現場。越來越多的路人趕來幫忙。“怎麼回事？”“趕快打120”“快聯繫孩子家長”“這孩子沒事吧！快叫醒他”大家圍着暈厥的孩子你一言，我一語，話語裏充滿了揪心和關切。那位穿黃衣服的大媽用紙巾輕輕的擦去年輕人額角的血水，而身旁的白髮大爺則用自己的外套遮住他頭上的陽光。

也許是愛心的力量吧，大哥哥醒過來了，人們終於鬆了口氣，媽媽詢問了他母親的聯繫電話，通知她及時趕過來。不一會兒，救護車來了，醫護人員在現場幫年輕人處理了傷口，然後把他送往醫院……

愛如清泉，漾起清波，奏出一曲温馨的旋律，流入荒漠，又將是一番沁人的綠意……

身邊的愛作文 篇4

人們常説：“母愛如水，父愛如山。”我得到的愛太多了。

有人説愛是一種喜歡的表現，滄海桑田，時間的萬物總是在變換，唯有愛是永恆的話題。不知大家發現了沒有，其實我們身邊處處有愛，這種愛有來自於父母的疼愛，有來自於老師的嚴愛，有來自於社會的關愛……父母的愛體現在生活上對我們的照顧，老師的愛體現在學習上對我們的教導和成長道路上的引導……也許我説不清愛是什麼，不過，我知道愛是神聖的，是博大的，是無私的，是不求回報的。

今天我單説一説老師給我的愛。我是一個幸運兒，從小就被父母嬌慣，就像生活在蜜罐子裏一樣，養成了任性的性格。上了幼兒園後，我所在班的班主任是我姨。我姨對別的小朋友總是和藹可親，即使那個人有很多“惡習”，她也毫不生氣。我在幼兒園很少犯錯誤，學習成績總是名列前茅，按理説她應該很喜歡我，但事實卻並非如此。她對我總是板着臉，有時為了一點點小事，就對我嚴加教導，拳頭在空中不時地飛舞，好像要打我似的。我有時恨我姨偏愛別的小朋友，怪她為什麼對我那麼嚴厲，甚至認為她故意跟我過不去。後來，隨着年齡的增長，我靜下心來仔細一想，我姨之所以這樣對我，是因為她希望我將來成為一個對社會有用的人，她對我的愛是嚴厲的愛。

上了國小後，我感受到了老師對我的另一種愛。前幾天，我課間活動時，不小心把自己的手碰了一個很小的傷口，這對其他人來説可能會不屑一顧，可對我這個嬌嬌子來説可夠我哭半天的。老師發現了，趕快給我清洗了傷口，並塗上了藥粉。那一刻，我感受到了老師的另一種愛——慈愛。我發現，老師的愛就在我的身邊。

愛是神聖的，是博大的，是無私的，是不求回報的。“誰言寸草心，報得三春暉。”老師，您給我的愛，將永遠銘刻在我的心上。

身邊的愛作文 篇5

當爺爺從木抽屜裏抖摟出一袋珠灰色的種子，來弔喪的賓客也都漸漸散去了。他最後一次把香灰從香爐旁彈掉，順從地跟着我和媽媽，離開了這個生他養他的小鎮。

秋海棠的種子似這煙爐裏氤氲的夜一樣的顏色，靜靜地沉睡在爺爺蓮葉般的手心裏。他的手的褶皺的皮膚上有隆起的脈和縱裂的紋，

輕柔地撫摸着她們。指尖微微的顫悸如剛棲定的蜻蜓的尾翼，最後靜止。

他低頭，最終還是離開了。幾番秋雨後，山間小鎮溪水長起幾篙。盤旋而下，我曾多次看到他的回眸，那沉寂的憂愁和無以言表的無奈都隨着淚水，不動聲色地滑進心裏。

別了，花。他乾澀又佈滿血口子的蒼老的雙脣動動，牽動着那一道橫在他左下頜的印痕。

他回家的第一件事，就是檢查我們家的盆栽、花草。他拎着水壺忙上忙下，這裏指指，那裏瞧瞧，輕輕嘟囔着她們的名字。此時的他身穿一件藍白相間的工作服，摻雜的銀絲在他本就不是清一色黑的的兩道彎眉中傲然獨立，襯在卻是“烏黑”的膚色上，好似柳絮附着其上。

當我端上一杯熱氣騰騰的熱水，他的目光炯炯有神地投降一盆花。他的頭斜偏着，頭髮倒向一邊，“故作”思考狀。“上國中以來，你多久沒搭理過她們了？”我揣度出一毫責備。他又旋了旋，手挨近了花盆。輕輕拈起一片枯黃的葉子，敲敲，翻轉一圈，捏捏，舉到燈下，抬起來嗅嗅，最後推開。“六個月了吧，嗯？”從他鼻腔裏震出一聲悶哼，泛紅的大鼻頭“抽搭抽搭”地吸氣。“…可能是我忘記了吧。”我囁嚅着，不好意思地看着花盆中那束頹敗打卷的秋海棠。

他婉轉出一聲歎息，開始澆水、鬆土、修枝、剪葉。他的靈魂穿梭在水泥與土地之間，種下大自然的希望。他的生命是真正充滿色彩的，耀眼的黃、濃郁的綠、奪目的藍，他以山石林木的愛，宣訴着自然的熱烈、美好。

我彷彿看到，爺爺播種下的種子綻放出絢麗的色彩，小鎮的扁擔一路“吱呀呀”地壓過去，上空佈滿鋼鐵色的雲，而他沉靜如水的眼眸裏，分明有藍天。

身邊的愛作文 篇6

愛，容易被理解，也容易被誤會。愛，它比天還高，比海還深，呈現在我們生活的點點滴滴中，等待着我們去發現，去挖掘。“愛”是人類永恆的話題。愛的外延很廣闊，有父愛、母愛、師愛、友愛，親情如海一般廣闊，友愛如玉一般純潔。

小時候，我認為我的爸爸是一位不愛我的父親，每當我回家晚了那麼一小會兒或者考試成績有點兒下降在或者我做錯了一點小事，他就會罵我，所以我才認為他不愛我。

一個星期四的中午，我們正在上課。可是，我不知為何我的頭好疼，於是，我一聽見下課鈴聲就立馬跑出了教室，我打電話給爸爸向他訴説了情況，而爸爸卻斬釘截鐵地説：“過一會就不疼了，你先去上課”。此時此刻，我的眼淚情不自禁地流了出來，是因為爸爸的那一句話使我的眼淚流了出來，我不想再繼續聽下去了，便直接掛了他的電話。

第二天上午，我頭疼的.很厲害，我便去打電話，我告訴爸爸我的頭已經疼了一天一夜了，爸爸説：“你可以撐到下午嗎？如果可以的話我就下午放學的時候來，實在不行的話，你就跟你們的老師請一天假，然後在校門口那裏等我，我來帶你去醫院看一下。”我雖然頭很疼，但是我可不想落課，因此我就跟爸爸説：“沒關係，現在我的頭不疼了，你就放學以後再來接我去醫院看病吧。”我掛了電話。

終於等到了放學，我走出校門，便看見了一個熟悉的身影——我的爸爸！他在人羣中顯得那麼渺小，我走到爸爸面前，他親切地問我：“怎麼樣了，還疼嗎？”爸爸還沒等我回答，就直接把我拉到了醫院門口，爸爸讓我坐在椅子上，他在那裏把所有的事情都解決掉了，讓我進病房，爸爸在外面等我，當我從病房走出來時無意間看見了爸爸在那裏流眼淚，我萬萬沒有想到，以前的那個從不流淚的爸爸現在竟然在那裏哭哭啼啼的，我走到爸爸面前看見他在那裏哭，我的眼淚又忍不住地流了下來，此時，爸爸抬起頭來，親切地問；“怎麼樣了，那位醫生怎麼説的？”

爸爸不但在學習中鞭策着我，還在生活中提醒着我，處處關心着我，他不但是我的嚴父，還是我的慈父。他的目光傳遞給我的話語，在學習中，生活中隨時幫助我、鼓勵我。

我愛你——爸爸！

身邊的愛作文 篇7

我們身邊的愛無處不在，愛字裏充滿了温暖，比如，給老弱病殘倒一杯水是一種愛，送媽媽一束美麗的花是一種愛……今天我就講講我身邊感知的愛吧。

姥姥每天會給九十歲的太姥姥洗臉，端飯，常常給太姥姥洗澡、剪指甲，每次看到，我就感動不已；姥姥給我和妹妹做香噴噴的飯，做香甜可口的湯，每次都幫我們盛一大碗，我知道，這是一種愛。

姥爺每天送我上學，怕我一個人過馬路不安全，我雖然有時會覺得姥爺走的慢，但我心裏卻知道姥爺對我的關愛；有一天我在媽媽的相機裏，看到姥爺揹着太姥姥上台階，我都想哭了……

記得有一次，我們一家人出去曬太陽，晴空萬里，天氣非常好，我看到姥姥左手扶着太姥姥，右手拿着板凳，非常吃力，真是辛苦，我忍不住跑了過去幫忙拿板凳，可姥姥跟我説“不用，不用，你就在後面跟着吧”，我跟姥姥讓了好一會兒，姥姥才把板凳給我。姥姥一下子輕鬆多了，我非常高興，自己終於做了一件力所能及的事情，來表達心中的愛……

我們的身邊還有許多許多的愛，需要你留心觀察，用心去做，你就是生活中的有心人，愛就在身邊，讓世界充滿愛！

身邊的愛作文 篇8

這次期會考試完了，我感慨萬分。回憶以前我是一個不愛説話的人，我只知道我孤獨的生活在這裏!我厭倦身邊的一切，我感覺活着就沒意思，看到別人家在一起嘻嘻哈哈我就生氣我從不感覺身邊有愛，我認為愛就是轟轟烈烈就像電視裏演的那些。

漸漸地，我變了，是什麼讓我改變的呢?是身邊的人。

記得一次，我把所有不好看的衣服裝了起來。我和媽媽説：“我要新衣服。”沒聽到媽媽回答，我把所有衣服拋到地上。“哼”從那以後，我悶悶不樂。我每天都是和媽媽賭氣!我覺得她根本就是不喜歡我。

就在一天晚上，我起了上廁所隱隱約約看到有光亮，我好奇的走了過去。我心想着：該不會是什麼鬼什麼的吧!但是我看到的卻是一個消瘦的身體在洗衣服。那是媽媽，她手上還長着凍瘡......

從那以後我非常愛護衣服，因為髒了以後，媽媽還要洗!有時候我也去幫忙洗，可是媽媽卻不讓。

在班裏，我有一個最好的摯友。她幫助我了很多。是她，鼓勵着我努力學習。是她，在我不高興時候給我講笑話聽。她説過：我們兩個一定要考上好高中。“她是一個學霸，而我是一個學渣。他是一個性格開朗活潑，外向的人，而我是一個羞怯，不會説話，不會表達的人。她教會了我《學霸是怎樣煉成的》久而久之我和她的成績距離越來越近了!這都是她的功勞。我努力的讓自己大大方方，外向，活潑。還有我們班主任，她是我最敬佩的人，我想我一生都忘不了她吧!寒冷的冬天，是她發現了我凍裂了的手。她每天都給我抹藥。一個老師給我這樣的感動，從我上學以來她是第一個。她和我説過：既來之，則安之。既然你在我們這裏生活，你的能力不是改變生活環境，而是不讓環境改變自己。只有通過努力，你可以再回到重慶的。

去年、冬天我得到了人生中第一個獎狀。老師説我進步很大，在級部進了60個名次。這時我才知道原來我一個月的時間學四個月的知識沒有白費。

我驕傲的拿着獎狀給媽媽看。媽媽臉上泛起了笑容。

感謝你們所有人。一年的國中生活結束了。第二年了，某些事情我得自己思考了。