老師,我有話想對你説作文
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的老師,我有話想對你説作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師,我有話想對你説作文1古人曾説:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”這句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁,修剪着我們;你是蠟燭,奉獻了自己,照亮了他人;老師你是……你對我們的愛,我們無法用語言表達呀!
回頭想想,無論是成功後的喜悦,做錯事的愧疚,莽撞後的尷尬,離別後的思念都值得我們細細採擷,慢慢體會。
歲月匆匆,花開花落,敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都獻給了你的事業,對我們傾注了無限期望和心血!你用那汗水澆綠了無數顆樹,你用心血染紅了千萬朵花,你那精神是我們前進的動力,老師你是偉大的,你桃李滿天下,你被許多歌讚美過、歌頌過。你教給我們知識,你説:“知識就是力量”交給我們如何做人,你説:“做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中有一份熱發一份光,給人以光明,給人以温暖”你教給我們的東西不計其數,是我們人生路上的引路人。讓我們變得堅強、不甘弱士,做事情的時候,認定目標、堅持不解、腳踏實地的。
老師加減乘除算不盡,你所做的貢獻,詩詞歌賦,頌不完對你的崇敬!你用知識的甘露,澆開我們理想的花朵,你用心靈的清泉,潤育我們情操的美。老師我祝願你桃李滿天下,教育事業更上一層樓!
老師,我有話想對你説作文2在我的陽光道路上,有媽媽的呵護,但也少不了老師的關愛。他對我的愛就像一杯濃濃的果汁,喝下去感到無比的甘甜,令我回味。
在六一兒童節的前幾天老師為我們排練舞蹈,可能是我們第一次接觸舞蹈吧,對舞蹈有些陌生。挑起來的動作,並不是那麼的優美。特別是那個開垮的動作,我們總是做不好。但老師沒有厭煩,而是耐心的一遍遍教叫我們,指導我們。老師的頭上已經佈滿那了汗珠,我知道老師已經很累了,可老師還是在一遍一遍的為我們作者示範動作。練了幾遍之後,動作算是過關了。可是新的問題又來了,不知道什麼原因,突然停電了,不能用現成的錄音機和磁帶。老師只好為我們伴唱,老師一遍一遍的為我們唱,聲音越來越沙啞,老師堅持着,不放棄。還不停的鼓勵我們,一直練到我們表現到最好的時候。老師稱讚我們説:“你們是最棒的!”此時一股暖流六遍了我的全身。此刻,我覺得老師是那麼的和藹可敬。
老師,是您教會了我a、o、e,是您教會了我寫漢字,是您叫了我第一句英語:Good morning!老師,在您辛勤的栽培下,我有一朵含苞的花蕾綻放成一朵亭亭玉立的大花,我要編製成最美麗的花環獻給您,我的老師!
老師,我有話想對你説作文3老師,您就像長明的燈,點燃了自己,照亮了每一位學生;老師,您就像一位辛勤的園丁,培育了我們,讓我們成為祖國的棟樑之才;老師,您是我們人生路中的路標,指引我們走上人生之路;老師,您是我開啟智慧大門的鑰匙,教會我們無窮的知識。
有一次,我正在寫字,可我寫出來的字好像在跳舞,歪歪扭扭的,後來,我心急了,就想摔筆。老師看見我心急了,就不慌不忙的走過來,耐心地給我講,怎麼才能寫好字。然後給我做示範,我看老師寫出來的字整齊劃一,就算是標點符號也十分好看。再看看我寫的字,東倒西歪,大的大,小的小,但經過老師的多次教導,我的字終於寫工整了。
還有一次,我生病了。老師急的像熱鍋上的螞蟻,趕緊把我送到醫務室治病。還好,我得的.病非常輕,很快就恢復健康了,不過這件事,讓我久久難以忘懷。
老師對每一位學生都是如此關愛有加的。用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”這兩行詩形容您再恰當不過了。您的奉獻讓我感動,您真是一位好老師。
老師,我有話想對你説作文4在我成長的道路上,遇到過不少認真、負責的老師,不同的老師有不同的個性,不同的老師又給了我不同的教誨,在我的心目中,老師都是一絲不苟的知識傳授者,還是會人不倦的思想教育者。老師是我快樂的分享者,還是我苦惱的傾聽者。
十多年來,除了家長,我最熟悉的莫過於老師,每當我提起筆,要描繪老師時,卻發現千言萬語都只是淡淡的墨痕,我想不出任何可以來修飾老師的語句,也沒有任何語句能夠表達我此時此刻激動而興奮的心情,但我希望,我能有最美的語言來表達我對老師崇高的致意,並給予我最最親愛的老師!不是所有的樹都能耐得住乾渴,但白樺樹做到了;不是所有的人都能默默無聞,無私奉獻,誨人不倦,但老師也同樣做到了……
老師,我想對您説:您的一舉一動,您的舉手投足,時常展現在我的眼前;您的關心與呵護,一直縈繞在我的腦海中;您與我們相處的每一天,都如昨天一樣歷歷在目。老師,我想對您説:“如果沒有你或許我就不會有今天的成績;如果沒有你或許我就不會懂得怎樣去做人;如果沒有你或許我就不會知道感恩!
一日為師,終身為父!您交給我的知識我會永遠銘記於心的。
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