關於榮譽的作文（精選21篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關於榮譽的作文，歡迎閲讀與收藏。

榮譽的作文 篇1

榮譽對於所有人來説都是十分重要的，人們都想得到榮譽。然而，人們得到榮譽後對榮譽的看法是截然不同的：有些人得到榮譽後便沾沾自喜，驕傲自滿；也有一些人將榮譽視為鞭策自己前進的動力。我也獲得過不少榮譽，下面就來一起看一看我在榮譽面前是怎樣做的吧——

二OO五年十二月，在第五屆“新作文杯”新課標快樂作文徵文活動中，我的作文《美麗的朝霞》榮獲國小組一等獎。我至今還記得：當時，我從老師手中接過“榮譽證書”的時候，心裏沾沾自喜。一下子，我就成了班級裏的“名人”，號稱“小作家”。同學對我充滿了敬佩，老師對我充滿了信心，家長對我充滿了希望。那時，我覺得我的作文水平已經夠高的了，不用再去學。所以，我學習也沒有以前那麼刻苦了。

二OO六年五月，學校舉辦了一次“作文競賽”活動，每班選出幾名學生，現場命題寫作文。老師毫不猶豫地選中我與其他幾名同學，我覺得自己一定能夠再次獲獎，我勝券在握。可是，老天不如人意，我竟然落榜了！

同學和老師聽到這個消息驚訝萬分，連我自己都不相信，我認為我在做夢，可是，事實就是這樣無情。當夜，我淚濕枕巾。第二天，老師找我談話，老師給我講了一些道理，又分析了一下失敗的原因，並鼓勵我：“你不要灰心，要從哪跌倒從哪爬起，發奮努力。記住：失敗乃成功之母，我相信你一定會成功的。”此後，我刻苦學習，發奮圖強……

二OO六年十月，我再次被選中去參加競賽，功夫不負有心人，我取得了三等獎的好成績。

在榮譽面前，我們不能被它的表象所迷惑。這一次的成功，只是暫時的，千萬不要驕傲，它不代表從今往後，所有的事都會成功。當然，失敗了也不要灰心，只要努力，下次，你一定會成功。

古人云：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”不經歷風雨，怎能見到彩虹？同學們，讓我們跨過一道道坎坷，等待你的將是一片輝煌！

榮譽的作文 篇2

在那個北風呼嘯，大雪紛飛的冬日裏，一句“姑娘，別走！”叫住了我一生中無比珍貴的榮譽和不可多得的一絲温暖。

還仍然記得那是一個冬天裏的日子，那天的我剛剛那道期末考試的成績，望着自己手中的那份低極了的成績單和別人手中閃着光的獎狀，一種説不出來的感受湧上心頭。

那是我第一次沒有獲得獎狀，我原本也並不知道自己原來如此的脆弱。

走在回家的路上，我的淚水幾次在眼眶裏打轉，望着前方的路，我感受是無比的漫長與黑暗。就這樣，我拖着我無力的腳和腿走在路上。走着走着，我望見了前面一輛三輪車的旁邊有一位正在翻垃圾桶的老爺爺，我想他應該和我平時見到的那些想自食其力生活的老人沒什麼區別。望了望就在眼前的家，比起回家，我更願意幫助一下眼前這位自立的老爺爺。

“爺爺，我可以幫助您嗎？”“我一點兒也不累，不用幫助我。”爺爺笑着説道。“爺爺，我很敬佩您這種自力更生，自食其力的精神，而且我今天心情也不太好，您就讓我幫助您把，就當是讓我放鬆一下！”爺爺看我真誠便答應了。

在我們往廢品站走得時候，爺爺看出了我心事很重的樣子，便問：“怎麼回事啊姑娘？怎麼這麼不開心？”“我期末考試沒有考好，以前我每學期都會拿到獎狀的，可是……”、這學期沒有拿到。”之後，爺爺便沒有再問了。

賣完廢品，爺爺讓我在他家門口等他一會兒，過了十分鐘，爺爺手裏好像拿着什麼東西，可是心不在焉的我，沒有看到爺爺走了出來，正想轉身離開。“姑娘，別走！”爺爺大聲地喊着。我回過頭，看見爺爺手裏拿着一頂帽子和一個用紙板做成的“獎狀”。“你看看你，下雪天也不知道戴上頂帽子，萬一感冒了可怎麼辦？還有，這是我為你做的獎狀，感謝你今天幫助了我！”

望着那温暖的帽子和那張簡陋，普通的“獎狀”，那便是我生命中無比珍貴的榮譽了。從今以後，我一定好好學習，拿着真正的獎狀來見爺爺！

榮譽的作文 篇3

“你做到了，你成功了！”我清楚的記得，當時母親的語重心長

那是一個陽光燦爛的下午，學校告訴學生們學校裏最近要啊舉辦一場英語演講比賽。得知消息的我，陷入了沉思。

本就英語底子差的我，這不妨是個晴轉多雲的天氣。放學後，心事重重的我走在幽靜的小路上，天漸漸沉了下來，雲漸漸高了起來，落葉漸漸飄了下來，似乎都在表達對我的輕視。身在這幅景象之中，心身念想：連天，雲，落葉都瞧不起我，為什麼別人可以做到的事，它們就唯獨對我這樣？我要證明自己！證明給它們看！證明我並不差，我一樣優秀！

回到家，趕快告訴母親我要參加這困難重重的英語演講。“你？你真的可以嗎？這麼困難的事，實在堅持不下就算了，學業上多加努力就行。”母親質疑地説。“媽媽，不，我要參加，我證明自己可以！”

總共只有兩天的準備時間，這不妨讓多雲轉了小雨。困難持續增加在諾大張英語資料中，我多次堅持不下去的時候，腦海裏閃現的，是“證明自己”在我多次練習，反覆讀，反覆背，我終於有勇氣站上台，一切都準備好了！可就在一切都準備之際，老師對我們説，每個班只可以挑選兩名學生，她需要在全班80個參賽選手裏挑選出兩名優秀的，表達流利的同學代表我們班參賽。這對我來説，不妨是雨轉中雨的天氣。

一霎間，倍感壓力，一般來説，能在全班當中脱穎而出是多小的機率啊！更何況我還比別人底子差。心裏安慰着自己：不要怕，不要慌，只要自己刻苦努力，有奮發向上的鑽勁，即使最終沒選自己，也“死而無憾”了。我廢寢忘食的練習，起早貪黑的揹着英語稿子，為的就是能在一羣人種脱穎而出。期待的日子到了，成敗的時間到了！

同學們輪流向講台上發言，咕咚咕咚的心，緊張着，終於到我了，我似箭的速度奔向了講台，也許是因為連鎖反應吧！也許是心裏虛得慌吧，也許是在眾人目光下吧，目光深邃而久遠。腳並着腿已逐漸發麻，抖擻抖擻精神，使自己不在害怕下去。可能是我平時多練習了吧，不知怎的，英語從口中出來，竟如此流利！演講順利地結束了，老師聽完我們的演講似乎已有了答案。

“門號，36號！就是你們了！”36號？不會吧，我沒聽錯吧！竟然有我！

榮譽的作文 篇4

外國作家簿柏曾説：榮譽的產生不受外界條件限制。品行好，榮譽也就存乎其中了。然而，對於一個只看重一場競爭，比賽的結果的人卻有着不同的看法；可以説，結果比生命還要重要。相反，我認為，生命只有一次，人死而不能復生，若生命都丟棄了，那有再多的榮譽又有什麼意思呢？

我國著名作家曹文軒所寫的純美小説——《草房子》中有這樣一個片段：桑桑的爸爸桑喬十分看重榮譽，因桑桑把他筆記本中蓋着大紅章的那一頁撕了，作為自己的本子，把他痛打了一頓，卻渾然不知桑桑正患有重病，很有可能失去生命。桑喬得知桑桑患有重病時，十分自責，帶着桑桑，到處尋訪名醫，可還是無濟於事，他們倆只好放棄了。在桑桑生命的最後時刻，體弱多病的温幼菊老師一直鼓勵着他活下去，並講述了自己小時候的悲慘遭遇。後來桑喬又聽説有一個神醫專治這種病，他想去試一試，但桑桑有些不想，可一想起温幼菊的話，並決定再試一次。最終他的病好了，可卻因為升入中學，將要告別他的朋友、老師、同學以及給了他無限樂趣的草房子。是啊，若不是桑桑的爸爸及時發現桑桑患有重病，可能還會再打他，由此看來，生命遠遠大於榮譽，就好比，邪惡永遠抵抗不過正義。

又如材料中所提到的，兩個游泳健將因話不投機，並打起賭來，説誰不能游到岸，誰就不是男人，而此時，一個人看見見面水流湍急，平靜的説：我認輸，另一個人聽完竟笑了起來，轉身撲入江中，並用嘲諷的語氣對岸邊的人説：我要讓他看看我的本領，結果因太注重結果和不服輸的傲氣，最終卻喪命。

No做Nodie，這是當下最流行的一句話，以上事例告訴我們要量力而行，不要因想得到一個榮譽而不顧一切，最終只能喪命於此，所以，人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不致於因為虛度年華而痛悔，也不致於因為過去的碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠説：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”

榮譽的作文 篇5

每一位同學都擁有自己的一個班級體，而每個同學都能在集體中感受到温暖。

在上中學來，我跨進了中學的校門，來到了另一個班級體，參與他們的行動。這個班由60位同學和一位班主任老師組建起來的。這個班級的每一件事都讓我趕到高興，讓我銘刻在心。（雖然其中有小沙粒）。 2002年的8月底，我帶着一顆陌生的心，走進中學的校門，來到七年級年1班，陌生的同學，陌生的老師，讓我知道這是一個新的起跑點，一個新的希望。班級湧現出的許多事蹟，都讓我因為是一半的同學而感到自豪。那些事蹟與榮譽都是同學們努力後的結晶。 上學期的每份榮譽都有一個故事，一個小小的故事。記的在開學後不久，老師高興地告訴我們：“這一次的每週各項評比我們得了第一名。”同學們都高興得為自己鼓掌。這是一個美好的開始。我們也許諾下一次的評比兩項都拿第一。為此同學們也加強各方面的工作。 每天最辛苦的要屬勞動委員和值日生了，早上一來到學校就開始掃地，不放過一個小小的角落，放學他們也要認真地把地掃乾淨了才肯回家。 還有我們的班委和同學，也盡力做好每件事。最後，我們拿到了那份榮譽，同學們多日來的努力也沒有白費。我們為自己驕傲，為自己自豪。 還有一次，學校舉行救貧扶困的愛心捐款活動。我們班自己先舉行了一次，當老師説：“捐款開始！”一份份愛心投入了捐款箱，大家井然有序的。捐出自己的零用錢，老師也參加了活動。班級同學的愛心，不，全校師生的愛心，匯聚成了愛的火花。 當我們在廣播聲中聽到了捐款最多（愛心最多）的七年級年1班，我們也為自己鼓掌，同時也希望我們捐的錢隨着我們的愛心交到貧苦者手中。 牆壁上的一張張獎狀，一句——我們就是未來。證明了我們的`榮譽。

請大家記住“一班不一般。我們永遠都是NO.1。”

請相信……

榮譽的作文 篇6

每當看到教室門口新掛上的那一面鮮豔的流動紅旗，我便不由得心潮沸騰，並下定決心，一定要努力讓我們班“雙喜”臨門。

星期二那天，按照慣例，是頒發流動紅旗的時候。果不其然，值周老師鄭倩老師總結了這一週的情況。

“接下來頒發衞生流動紅旗，獲得流動衞生紅旗的有……”這話猶如一根針扎破美麗的氣球般扎破了我美好的夢，我還憧憬着我們班得“雙旗”呢，可惜，不能了。

“接下來頒發紀律流動紅旗，獲得……”我的內心既複雜又緊張，有興奮，又有猶豫，説不出那是一種什麼樣的滋味。

興奮，是因為我們班終於得了一面流動紅旗；猶豫，是因為我們剛上任紀律委員，到底誰上台領紅旗？緊張，是因為萬一讓我上台領獎的話怎麼辦？

我向後焦急地望了一眼，沒有人，又小心問體委：“誰上呀？”

“當然是你，你是紀律委員。”沒辦法，我便只好硬着頭皮上了。

站在台上，我的自豪與興奮很快就抑制住了緊張。望着我們班的隊伍，每個同學的眼裏此刻都充滿了自豪。我的手都不知道放哪兒好，怎麼做都覺得不自然。從老師手裏接過紅旗，我只木然地説：“謝謝老師。”

手中握着紅旗，一個想法從腦海中蹦出：我此番上台是代表六年一班，我絕不要丟人！也絕不給六年一班丟人！有了這個信念，我一下子平靜下來，清醒過來。我又挺直了腰板，抬起頭，面帶微笑，精神為之一振。

對，這面紀律紅旗是我們這個集體的榮譽，我們不僅要把紀律保持好，衞生也要提上來，加油！六年一班！

榮譽的作文 篇7

今天，我又站在了我的榮譽牆前，看着那滿牆金光閃閃的獎章，回憶起了往事。

那一天，我悠閒地坐在沙發上。突然，一聲緊急集合，讓我緊張起來。首長告訴我們，有一大波外星人來侵略地球，讓我們五個人去當先鋒部隊頂住外星人的攻擊，等待大部隊的到來。首長給我們分配了職務：三名機槍手和兩名狙擊手。我被分配為了狙擊手。當然對付外星人不能用普通的槍，要用最新研發的粒子切割槍，過了一會兒整裝待發，只等一聲令下，我們就出發。

到了太空，因為沒有地心引力，不能正常射擊，所以我們搭建了一個陣地，向裏面傳遞地心引力，這樣地心引力站就建起來了。第一波外星人來了，來勢洶洶。他們一點一點向上攻了上來，但是人數太多了！還剩10米就攻了上來，現在什麼槍也用不了了，只能近身搏鬥。我們手拿激光槍劍，上去廝殺。就這樣，我們犧牲了兩名同志，就我們三人頂住了一波波的攻擊。最後，只剩下了我一個人，正當我想和外星人同歸於盡時，大部隊來了，幹掉了外星人，我回到了祖國。

因為我擋住攻擊，等到大部隊的到來，首長髮給我一個獎章，這是我人生中第一個獎章呢！

榮譽的作文 篇8

4月30日，學校運動會中的接力賽跑，我們班又是四年級段第一，不過這次是險勝，因為我們跟第二名只差了0．０１秒。

那天接力賽，第一個跑的女生，因速度慢，馬上就跟別的班拉開了一點距離，接着距離越拉越開，還好在男生隊伍中排第三的我又稍微把距離拉平了點，接着蕭俊傑等幾個跑得快的男生更是把別班的同學甩在了身後，但別班的同學也不甘示弱，緊緊的跟在後面，好在最後的陳劼拼命地衝刺，終於第一個衝到了終點。

回到教室後，紅老師表揚了陳劼。聽着紅老師表揚陳劼的話，我的心裏有點不高興了。回到家裏後，我把經過告訴了媽媽，對媽媽説：“明明我們也都盡力地跑了，但為什麼紅老師只表揚陳劼一個人而不表揚我們呢？”媽媽聽了笑了，説：“接力賽講究的是團隊合作精神，但是最後衝刺的一個人也是非常重要的，畢竟是他讓你們班拿到了第一名，集體的榮譽是最重要的。”對啊，我怎麼沒想到呢，集體的榮譽是最重要的，我們贏了，我應該高興才對呀。

榮譽的作文 篇9

榮譽，是我們在成功一件事後的一種嘉獎。一副安撫榮譽前夕不安心理的良劑。以此來滿足心理的慰藉。總有人將榮譽看得太重，把它視為至寶愛惜不矣;也有的人將榮譽看得太輕，把它視為過眼雲煙過了即過值。

我們在平常的工作中`學習中`生活中所獲得的獎狀或證書是一種榮譽。作為學生的我們在學習上獲得的獎狀，用來收藏作為紀念或着見將它們一張張整齊有序地貼在牆上。待有空之時，回過頭來將起回味一番，使自己的榮譽感得到滿足。

相信大家都有過這樣的感受。在考試或作文中，取得喜人的成績，心中欣喜了好一陣。而在下一次公佈成績時，卻懷着忐忑不安的心情在期待自己的成績，當成績大不如前一次時，此時感到失落無比。長輩在訓誡晚輩的時候，也喜歡拿榮譽這個東西來作為訓誡的內容，要將它視為榜樣……

在我們榮譽感高漲時，難免會有絲豪的驕傲，為此而昏了頭。從而使下一次的發揮失常，這正好應了:"虛心使人進步，驕傲使人落後"。在前往人生的長河當中，我們往往容易駛入榮譽迷霧灣裏頭，受到榮譽的輝煌所迷惑，漂泊在這個迷灣的範圍之內。

過去了的榮譽已成為歷史的記載。我們不可能將歷史停留在自己的世界中一生。所有的榮譽為流失的時光而點綴，為時光增添一絲芬芳。

在自己獲得某種榮譽時，我常暗暗地告誡自己，不要為了一時的山愉人的榮譽而得意忘形。説不定，這此的自大是下一次痛苦的開始。居里夫人曾説過:"榮譽本身是一種玩物，只能玩玩而已，不必當真。否則，將回一事無成"。我對此抱着十分贊同的態度。榮譽，我們因它自豪，也會因它無奈。纏着在阻礙自己前進的榮譽不放，到頭來只會束縛自己……

榮譽的作文 篇10

從一出生，我們就不可避免的生活在社會內，生活在這個由責任、愛、榮譽包裹着的大圈子內。隨着年齡與認知的增長，對這三個詞的認識也在不斷增長。

責任

兒時的我們，對責任的意識一點都沒有。我們那時最多也只是認識到“打碎了瓶子這事怪我”、“把小朋友的文具摔壞了是我不好”這類對事情的責任上。長大後的我們，開始隨環境的變化承接越來越多的責任。在家庭，我們開始擔負孝敬父母的責任；在學校，我們的責任是遵守紀律、好好學習；在社會，我們要肩負遵紀守法、熱愛祖國的責任。在不斷地融入社會的過程中，我們還要擔起越來越多的責任。

愛

在小時候的腦海裏，我們的愛停留在叔叔阿姨“愛爸爸還是愛媽媽”的玩笑話裏，那時我們根本不懂愛。長大後的我們，開始接受在家裏，我們在父母細心的呵護下健康成長；在學校裏，我們在老師愛的傾注中汲取知識；在社會裏，我們得到各方面對未成年人的關愛與保護。在不斷接受愛的過程中，我們對愛有了在家幫家務時得到的那份讚許，在學校取得優異成績時的那份滿足，在社會上幫助別人時得到的一份肯定。隨着我們認識的見長，對榮譽也有了越來越多的理解。

我們在長大。

有責任不表示能力大，我們只需要學會承擔；有愛不代表獨自擁有，我們還需要學會奉獻；有榮譽不能去標榜優秀，我們更需要學會感恩。

責任、愛、榮譽，不在乎説了多少，只需要我們做的責任。

責任、愛和榮譽是相互統一的，它彰顯着一個人的品德修養，體現着一個人的高尚情操，成為檢點一個人的重要因素。

千百年來，人類擁有上蒼賜予的許許多多的美好品質與感情，強烈的責任感就是其中一點美麗的光芒，在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀着。當你驚詫於珍珠的圓潤華美、晶瑩剔透時，你可知道蚌忍受了怎樣的痛苦，才將一顆沙粒孕育成絢麗的珍珠？責任就像心靈的沙粒，它束縛了我們的行為，限制了我們的自由，但終有一天，你會驚奇地發現，它已成為一顆珍珠，給我們的生命增添了無限的光彩！

責任伴隨着愛，是我們永恆的話題。在前中的學習生活中，我們學會愛和被愛。我們愛老師，愛同學，愛身邊的一草一木，也接受着來自每個人的愛。心靈在這樣純潔美好的感情中不斷成長，前中校園也給予我們無限關懷，成長的路途中是滿滿的陽光，只有愛才會讓未來的生活陽光普照。

一個有責任感的人，必定是有愛的人，也必定是一個具有榮譽感的人。榮譽感對一個人至關重要。如果他是一個具有榮譽感的人，那麼它必定嚴格律己，有強烈的上進心和求知慾。這樣一個人，必定是成功的一個人，是受人尊敬的一個人。前中讓我們驕傲，讓我們感到深深的榮譽，將來我們行走在社會大舞台上，一定是出類拔萃的舞者，也一定是各行各業的精英。

我衷心希望每一位前中的學子取得成功，希望“責任、愛、榮譽”深入我心。

榮譽的作文 篇11

在上週的開學典禮上，校長圍繞“責任、愛、榮譽”這幾個字眼，發表了自己的感想。這時，我望着教學樓上金燦燦的這幾個大字也在想，這幾個字裏到底包含了什麼人生哲理，才足以成為我們的校訓的。

在上帝給予我們多種多樣的品質和性格中，責任就像一縷陽光，從每個人的心中折射出來，責任雖然得承受肉身和心靈上的疲倦和痛苦，但它卻帶給了我們偉大的人格。教師是學校中的一員，醫生是醫院中的一員，職員是公司中的一員，但是我們每個人都是社會中的一份子，所以我們就應該為我們所在的集體和社會盡到我們應盡的責任。如果大家都忽略了自已的責任：交警不去指揮交通，醫生不去給患者醫病，教師不去給學生傳授知識，那麼這個世界就會變得混亂不堪，成為一個沒有責任的世界。所以我們每個人都要擔任起屬於我們自己的責任，為這個社會和世界的秩序和和平貢獻自己的力量。

愛——一個甜美的字眼，是這個世界上最純潔和最真摯的情感，我們不僅要學會去愛，而且更要懂得怎麼去愛身邊的每一個人。首先，我們先要愛自己所在的集體，這裏的愛，不僅僅是愛護，而且是要付出，只有集體發展進步了，我們付出的愛才更有價值。其次，我們要去愛身邊的每一個人，去善待我們身邊的每一個人。在我們成長的過程中，陪伴我們長大的是來自方方面面的愛，他們為我們而付出，我們要用愛來回報，更重要的是我們要學會大愛，愛祖國、愛集體、愛人民，要時刻都無私的奉獻出自己的愛，就像一首歌裏唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。

有一句名言是：“高尚、偉大的代價是責任”。也體現着責任與榮譽是相輔相成的。有付出，就有收穫。榮譽是神聖的，是對自己付出的肯定，是對集體努力的褒獎，是鼓勵我們繼續進步的階梯。榮譽不僅是自己的，更是集體的，它聚集了所有人的努力和付出。所以，我們要珍惜它。面對榮譽，我們要保持平靜的心態，繼續努力，為以後獲得責任與榮譽。

“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途中點綴的花香瀰漫，使穿枝拂葉的莘莘學子、踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。”這句話激勵了無數的人為這個世界默默無聞、無怨無悔的奉獻着自己。

身為一名中學生，只有懂得責任與愛的真正含義，才能夠獲得榮譽，榮譽不僅僅是個人的，還是集體的。

責任？高尚、偉大的代價就是責任，責任就是對自己要求去做的事情有一種愛，要想使周圍的一切都大放光彩，自己也應該像蠟燭那樣燃燒。人的一生只有知道負責任的苦處，才能感受到盡責任的樂趣。儘管盡責任有時讓人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，只能是不折不扣的廢物。

責任是什麼？責任就是明白個人、家庭、社會還有國家對自己的期望。責任意識，是“想幹事”；責任能力，是“能幹事”；責任行為，是“真幹事”；責任制度，是“可幹事”；責任成果，是“幹成事”。總的來説，責任就是擔當，就是付出。責任就是分內之事。記得開學時校長説的那句話：“今天，我以前中為榮，明天，前中以我為榮！”這就是我們的目標，這就是我們的責任！

愛？愛的最佳的定義是真心對待一個事物或人，使其感到快樂，但被愛不一定會感到快樂，愛，是無私的奉獻與給予，包括物質、感情、行動等形式。有愛的人有朋友，能博愛的人朋友遍天下。

愛，當我們把文化進程中被靈魂驅動的慾望拋棄了自我之後，自由給予的真、善、美，就是愛。愛，是出於主觀的，為了目標事物向好的、正確的、健康的方面發展而付出的情感或行為。

愛不是索取。“送人玫瑰，手有餘香。”點滴思念，滿含着全部的愛意，在生命的轉彎處，恰恰有一個交點，如恆星，劃過夜空，似海風，吹過心田，愛的注視，是會穿過時空的。愛是心中的力量，是心中的幸福！奉獻就是力量。用政治書上的一句話説“愛，不僅是你把我需要的東西給了我，而是你把你比我更需要的東西也給了我。”

榮譽？遇到的困難越多，得到的榮譽也越高。

榮譽要靠我們用行動去爭取。那些已經過去的美績，一轉眼間就會在人們的記憶裏消失。只有繼續不斷的前進，才可以使榮名永垂不朽。榮譽是時間的女兒，情操要高尚！成為我們真正榮譽的，是我們自己的心，而不是他人的議論。穿戴樸素而有聲譽，勝於自詡富有而默默無聞。好人的榮譽深藏在人們的思想裏，而不是掛在眾人的嘴上。

只有責任的雨絲能使枯木逢春，只有愛的陽光才能把堅冰融化，只有榮譽的力量才能點石成金。責任、愛、榮譽，有責任就有愛，有愛就有榮譽，榮譽，是責任與愛的象徵，而心中的那片淨土上，種的只有責任與愛，而榮譽，只需藏在他人心中，不需要人人口耳相傳。只有前進，也只有前進，才能把握時機，有責任與愛，去獲得更高的榮譽！

榮譽的作文 篇12

一個人如果有了很大的責任心和付出了許許多多的努力之後，那麼他得到的榮譽以及成就，便是別人夢寐以求的。這種榮譽感給人帶來了一種自命不凡的快感，更給人帶來了一種以自己為中心的想法。這種榮譽能帶給人一切的好感。它可以讓你從默默無聞轉化為聞名遐邇甚至眾人皆知。它可以讓你從一文不值轉為受人尊敬。

榮譽感大到國家的榮譽、團隊的榮譽，小到學校的榮譽、班級的榮譽、個人的榮譽。個人的榮譽來自自己的努力，自己的奮鬥，來自自己那永不言敗的精神，來自那極強的責任心和那種堅定的意志，好像誰不管怎樣，都不能動搖他那鐵一般的意志，有了積極向上的精神。就不怕他得不到那份無上的榮譽感。

那麼集體的榮譽感又是來自哪裏呢？集體的榮譽感來自大家分工不同，做出的成績卻是相同的。有一句古話叫：“人心齊，泰山移。”意思是人心往一處想，勁往一處使，就連泰山也能移動。但是在一個集體裏，一定會有一個骨幹。這個人就好比一個車軸，別人都是齒輪。它就帶着大家轉動、運作。設想一下，在一個羣體裏，如果羣龍無首那會怎樣？大家將亂成一鍋粥。這種集體的榮譽感是大家在自己的崗位上，做出了卓越的成就。而這一股股力量聚在一起，便是集體的榮譽。

我想：一個人無論幹什麼都要有付出才有回報，不是隨便就能成功。就像雷雨一樣，雖然來勢很兇，可是雷雨過後，天邊又會出現一道美麗的“彩虹”。我希望大家千萬不要為“雷雨”所困，畢竟有“雷雨”，就必定會有那道美麗的彩虹出現。

榮譽的作文 篇13

你們猜猜我得過什麼榮譽？如果你猜的話一時半會也猜不出來，我獲得的榮譽有二個哦！

1、寫作高手

先告訴你，我有一張寫作高手的獎狀，那是語文老師頒給我的。以前我寫得作文沒有重點、沒有修飾，就是流水賬，還不知道寫些什麼。經過老師和媽媽的幫助，有了些提高。所以作文本上的優和好很多。現在感覺到寫作對我的口才和學習有很大幫助。

2、編小報

學校經常有出小報的活動，大家都可以參加，老師從中選出優秀的作品。我在主題“慶國慶”編小報活動中獲得了二等獎！

在製作過程裏，我和媽媽商量分工合作，小報內容由我挑選，插圖由媽媽編排。爸爸還給我們提了小建議，現在是信息時代為什麼不用電腦呢？於是我在我的博客上完成了小報，再拿到打印店將小報底色印成紅紅的國旗，這樣一篇小報順利完成。雖然得了獎我覺得應該和爸爸媽媽一起分享。

每天走進我的書房，就能看見牆上貼着的獎狀，雖然不多但是它給了我信心，給了我自信。我會更加努力拿到更多的獎狀！

榮譽的作文 篇14

世界上的愛有許多種，作為國小生的我們應該知道那些愛呢？開學第一課——我愛你祖國節目就告訴了我們國小生應該知道的。

電視上浮現的一幕幕感動的畫面，使我的心靈受到了一次又一次的衝擊，愛是力量，愛是承擔，愛是分享，愛是榮耀，一個又一個的故事讓這些話語變得生動、貼心，尤其是那位西藏老人次仁曲珍的故事，更使我深深懂得了愛是榮耀這其中藴含的深刻含義，愛我們的國家，讓愛祖國成為一種榮耀。

次仁曲珍，一位年近百歲的老奶奶，她的親人雖然都去世而了，但她並不感到孤獨，陪伴她的就是她視為珍寶的六面五星紅旗。她每天清晨都要從她那舊衣櫃中小心翼翼地拿出一面五星紅旗，將紅旗穿到一根竹竿上，然後莊嚴而又神聖地進行一個簡短的升旗儀式。她專注地看着飄揚在風中的五星紅旗，那眼神告訴我們，她愛自己的祖國，那種愛是她一生的榮耀。45年來，她將升國旗當成了她生活的一部分，每次升完國旗，她都將國旗小心翼翼地疊起來，然後‘藏‘進衣櫃中。

現在，我們在這樣好的一個環境下學習，這一切都要感謝我們偉大的祖國，是她給我們一個和平的學習生活的環境。我們要至始至終的記住我們是一箇中國人，時刻記住愛自己的祖國，要將愛國視為一種榮耀。認真學習，努力學習，掌握更多的知識，長大後，才有機會更好的建設我們的祖國。同學們，將這種榮耀融入我們的生活和學習中去吧，我們是祖國的未來和希望，讓這種愛國的榮譽陪伴我們一生吧。

榮譽的作文 篇15

我癱坐在地上，無力和它們抗爭。

從小到大，我獲得過很多榮譽，從兒時的表演節目，國小時的三好學生，直至現在的各種比賽。每獲得一張證書，我就十分有成就感地張貼在牆上，每次眼光掃過，一陣自豪感油然而生。

榮譽，彷彿是我一生中不可或缺的夥伴。為了得到榮譽。我不停地參加比賽，想讓那面牆更充實，讓自己更自信。然而那次比賽，榮譽卻給了我以沉重性的打擊。

那是一個乾冷的冬天，北風呼嘯，風擊打在窗户上，我的心也似被風吹打得千瘡百孔，慘不忍睹。

“我……”我在參加一次演講比賽時過於緊張，一向脱稿的我頭上爬滿了汗珠—我忘詞了！

我的腳趾不停地抓地，腿在微微顫動，我一想到得到榮譽後老師的讚美，家長的誇張，心中更是一緊，本來快想起的詞，現在忘得更深了。在眾人的唏噓聲中，我慚愧地走下台，滿臉通紅，眼淚彷彿隨時可以飛濺。

回家的路上，我漫不經心地踢着石子，踩着枯枝，心裏浮現出我落選的場景：老師、家長眼裏失望的目光，一切似泡沫般消散，我羞愧，一陣無法形容的懊惱將我縈繞，我覺得自己的步子好沉重。

回到家中，我重重地摔上門，跌坐在沙發上，望着滿牆的榮譽，希望能帶來一絲安慰。但那些證書彷彿背叛了他們昔日的主人，那個演講證書上的紅色字體彷彿都跳了出來，在嘲笑和辱罵我。我捏緊了拳頭，手臂有些顫抖，我一定要贏得他們的認可。

為了重新奪回失去的榮譽，我不停地參加活動，不停地準備，但卻經常是名落孫山，彷彿未來已經蒙上了一層煙霧。

我癱坐在地上，無力和它們抗爭。

不知何時，榮譽已成了我身上的包袱，使我步履沉重。曾經的榮譽，為我鋪平了道路，而如今他們卻化作尖刺，一點點刺入我的身體。

也許是看出了我的問題，老師找我談話，讓我不要過分在乎榮譽。

也許是聽從了老師的話，也許是時間久了心裏平靜了，榮譽在我面前漸漸淡了下來。我漸漸明白了：的確，人這一生是不能沒有榮譽的，但榮譽也不能過分追求，過分索取。

我們應該不要過分在意那些曾經的榮譽，那隻代表着你的過去，未來的一切將從頭開始，只要有一顆淡然的心，閒看庭前花開花落，漫隨天外雲捲雲舒。也許榮譽就在不遠處等你。

榮譽的作文 篇16

開學初，班主任讓我們報名一個英語競賽。我也報名參加了，因為我覺得照我的實力，應該考的好，説不定還能得到名次，讓我父母開心一回。

到期會考試前一個禮拜，在我快忘記這件事時，老師高訴我們星期五比賽，讓我們好好準備。這幾天一直在備戰期會考試，哪有心思去準備競賽。這種競賽的試卷很簡單，到時候仔細點兒就行了，我在心中對自己説。

到了考場上，拿到競賽試卷，嘴巴都合不上了——不認識的單詞，不熟悉的句子，以及太多不會的題目，這下失算了。再看看四周的同學，不是拿着卷子直鄒眉頭，就是託着下巴苦思冥想，或者胸有成竹奮筆疾書……我也開始埋頭苦幹，結合所學的知識，並且仔細讀題，也做出來好幾道題。越往後越難，讀了大半天也沒理解中文是啥意思，只好硬着頭皮寫一個差不多的寫上去。最後大腦彷彿死機了，怎麼也想不出半個單詞來了。

抬起頭，看見有的同學忍不住了。傳字條的，講小話的，對答案的，各種招數層出不窮，撓的我心裏癢癢的。我看見旁邊的同學好像都做的比我快，而且他們我都認識。不如對一下答案？不行要是被老師發現可就糟了。我在心中否定了許許多多的想法，但任然猶豫不決。就在這時，我聽到有人輕輕地喊我名字，環顧四周原來是坐在我後面的同學。他看見我轉過了頭，就連忙問我關於閲讀理解的題目。我知道答案，也知道老師不會發現，更知道如果告訴他，便可以互相討論答案，順利通過考試。但最後我還是決定搖搖頭，獨自完成試卷。我知道放棄這個機會，可能就考不出好成績了，但我守住誠實，擁有這難得的品質。

後來我知道我沒有得名次時，我卻不感到灰心，雖然不能讓我父母為我感到驕傲或不能成為班級的榮譽感到可惜，但我讓一朵誠實之花開在心田。誠實，失去之後最難得到的東西。

美國總統羅斯福説過：“信用勝過名氣。”一個名次的榮譽是遠遠超不過誠信的。

榮譽的作文 篇17

啦啦操比賽得了一等獎！當我們得知比賽結果後，心裏別提有多爽了！這是我們用自己的汗水換來的，沒有經過訓練和比賽的人是難以體會到的。

回想當初比賽時，就算我已經參加了三次比賽，走上場時心情依然十分緊張，又彷彿評委席上那麼多評委老師的眼睛都在盯着我，讓我心裏越發忐忑不安。但是我努力調整自己的心態，克服慌亂的心情，心裏一直在默唸張老師在訓練時給我們提的要求：臉上要保持微笑，動作要剛勁有力，用心去做每一個動作。頓時，心裏平靜下來了，動作也更加自然了，隨着“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”的節拍聲，我的信心逐漸地堅定起來。再看看同學們都和我一樣，既用心又用力的做着各種動作，使我們的啦啦操顯得那麼的整齊，那麼的有力。終於跳完了，我深深的喘了口氣，緊張的看着評委席都不敢呼吸了。下了場沒一會兒成績出來了：“三牌樓國小最後得分：8.13分。”“Yes！”我們全體隊員興奮地高高舉起花球歡呼了起來，一直辛苦指導我們的張老師也開心地笑了。

比賽獲得了一等獎，我們用辛勤努力為學校爭取了榮譽，感到十分驕傲。但是通過這次比賽，我也得到了兩點啟示：

第一，在比賽過程中，心情不緊張是假的，不怕評委盯着也是不可能的。可是，只要自己能夠正確的對待，認真的比賽，就一定能有出色的表現。所以要對自己充滿信心，相信自己是最棒的，這樣才能圓滿完成任務

第二，比賽成績不是憑空得來的，而是在於平時老師的嚴格要求，在於自己的刻苦訓練，同時也在於同學們之間的團結合作，只要依靠集體的力量，就能戰勝任何困難，取得優異的成績。

這次啦啦操比賽就是個最好的例子，也是我的到的最大的收穫。

榮譽的作文 篇18

打開中華民族五千年的文明史冊，每一頁無不閃爍着愛國主義的燦爛光輝，戰國時期的屈原，宋代的民族英雄岳飛，明代的愛國將領戚繼光，焚燒鴉片的抗英將領林則徐，他們忠於祖國，熱愛人民，不怕犧牲，為了人民的幸福，為了民族的自由，為了國家的獨立和昌盛，他們甘於犧牲，敢於承擔自身的責任，才忠烈千秋，永垂青史。當一個民族的人民意識到自己的責任並肩負起自己的責任時，會成為一股不可戰勝的強大力量!

作為當代少年，肩負着復興中華的偉大重任;肩負着熱愛祖國，熱愛人民的責任;肩負着好好學習，好好鍛鍊，保家衞國的責任，時刻準備着：為共產主義事業貢獻力量!我們要把真正實現自我和國家民族的命運聯繫在一起，努力進步，為中華這一大國的迅速崛起而奮鬥!這是我們的使命，我們的責任。

毛澤東作為一代梟雄，為中華之崛起發出了“問蒼茫大地，誰主沉浮”的吶喊，他帶領紅軍行萬里，他帶領中國人們抗戰到底，是毛澤東及千千萬萬的革命者肩負起了自身責任，才使這個堅強而美麗的中華民族從新站了起來!

常言道：良農不為水旱不耕，良賈不為折閲不市，士君子不為貧窮怠乎道。每個人都有自己的責任，責任有大有小，有高有低，有崇有平凡，有偉大有一般，或許不是“生的偉大，死的光榮。”的壯麗，不是“富貴不能淫，威武不能屈。”的滄桑。但是無論是怎樣的責任，只要扛在肩上，就會有意義有價值，有良知。當我們充滿了責任感，我們的生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗，是對文明的至誠。它表現在對整體，對個人的關懷。這就是愛，就是主動，這就是真正意義上的責任。

有一些人，以考不及格為榮譽，以老師的批評為光榮，認為只有無家無國才無牽掛，認為浪跡天涯才能實現自身價值，殊不知，這種無家無國的心態，是自甘墮落，推卸責任的表現。當一些學生在黑網吧連夜上網虛度光陰時，可有想過責任?當年的鴉片戰爭，八國聯軍，圓明園被燒燬，這些血與淚的慘痛教訓難道還不足以警醒國人?肩負起自身的責任?作為當代少年，不讓歷史重蹈覆轍，讓國家繁榮富強是我們的責任，但同時愛護老人，也是我們義不容辭的責任。但當我們看到老人摔倒而不扶時，我們忘了自己的責任，忘了我們的初衷，忘了在國旗下的宣誓，當13億的國人扶不起一個老人時，這是一個社會的悲哀，中華民族的悲哀，如果這種情況在持續下去的話，誰家的老人在外摔倒都是同樣的結局，不會有人扶。當我們真正肩負起自己的責任時，碰到摔倒的老人要毫不猶豫的給予幫助，要為他人做出榜樣。

記住，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。讓我們肩負起自身的責任，成為推動中國文明進步的那隻滾滾車輪。責任，要永遠在我們心中!

榮譽的作文 篇19

孩子，請別甩開我緊握你的手，我有千萬個愛你的理由。

那份沉甸甸的責任與欣喜交融在一起降生。一聲打破所有緊張與不安的啼哭。你就這樣光臨這個世界，帶着所有人的幸福，帶着所有人的期望，帶着那重若泰山的兩個字 責任。

你用好奇的眼瞳張望世界，你的一笑足以讓母親回味許久。你用含糊的概念咿呀學語，你的一聲 媽媽 足以讓母親自豪滿足。你不必理睬生活的種種坎坷，不用面對命運的迴環曲折。你依偎在母親温暖的臂彎，就能夠遮擋所有的風雨。這時的你還不懂什麼叫愛，可母親卻不由的想把所有的愛給予你。因為從你降生的那一刻，她把愛你當做是責任。

母親緊握你的小手教你走路，你調皮的甩開她的手，着急而自信的跑去，好像要掙脱母親的保護。卻狠狠的摔倒。母親疼惜的扶起你， 孩子，請別甩開我緊握你的手，我有千萬個愛你的理由。

櫻花盛開凋落十幾個輪迴，轉眼間你一成長為少年。鬥志昂揚的你想要征服這個世界，自認為自己能夠抗擊所有的黑暗。於是你發現，母親給予你的愛是一種累贅。你漸漸討厭母親限制你的自由，開始討厭母親像念緊箍咒一般給你講道理。這時的你懂什麼叫愛，但卻不明白為什麼愛。你把母親的愛當做是種束縛，是種壓力。這種誤解成了你與母親間的一個屏障。但這屏障只遮擋住了你對母親的理解，卻從未阻擋母親對你的愛。

你認為母親就像上帝指派的惡魔，監督自己是她的責任。而母親認為你是上帝賜予她的天使，你的心情牽動着她的喜怒哀樂。愛你，才是她的責任。

母親語重心長的教導你，而你卻想擁有你自己的生活。你一心想甩開母親的手，卻沒有聽到母親來自於心底的吶喊 孩子，請別甩開我緊握你的手，我有千萬個愛你的理由。

彈指間你已成中年。白髮偷偷爬上了母親的鬢間。你學會了瞭解生活，適應生活。你的蜕變是你的母親欣喜萬分。不再像個孩子般張揚的你，變得沉穩，變得會思考。你懂得了愛，更懂得了為什麼愛。也懂得了如何去愛。

榮譽的作文 篇20

亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。

“終於寫完作業了。”我伸了一個懶腰，向客廳走去，此時的老爸靜靜地躺在沙發上悠閒地刷着手機，臉上不時浮現出笑容，再一轉頭，看見媽媽在陽台上洗着衣服，我向媽媽走去，將手往媽媽的肩上一搭，笑着説道：“媽媽，我作業寫完了。你衣服還沒有洗完嗎？”“快了，沒事的，陽台涼，你還是回自己房間看書去吧。”媽媽説完便又低頭繼續洗衣服，媽媽一邊洗一邊喘着氣，呼出的氣都變成了白霧，媽媽的手在涼水中反覆搓洗着衣物，原本白嫩的手變得通紅通紅的，可媽媽卻彷彿渾然不覺，只是一直重複着泡，搓，擰的動作。我將視線重新拉了回來，餘光看了媽媽一眼，只是一眼，我卻發現了媽媽的頭髮中隱隱有一絲白色。顯現，雖然只是一下卻顯得那麼地扎眼。我忽然想到以前，在老家的時候我常常會趴在媽媽肩上，望着外婆滿頭的銀髮，我也期望能夠從媽媽那“瀑布”中找到一根白髮當作自己的榮耀，然而我從來也沒有成功過。

如今來到這已經一年多了，外婆不在身邊，老爸又不會做，做家務的重任自然就落在了媽媽的身上，我能夠明顯感覺到媽媽老了許多。

是的，是根白髮！

“媽媽，你有白髮了！”

“是嗎？媽媽老了！”

我停下揉捏的雙手，小心地撥動着頭髮，找到那根白髮，輕輕一拉，白髮就到了我的手上。

“看，媽，在這裏！”我有一種巨大的成就感。

媽媽接過那根白髮，放在手上，出神地看着。

媽媽的眼角淚光一閃，我的心不由得一震，這是對逝去年華的惋惜，看着媽媽出神的樣子，我突然鼻子發酸，成就感頓無，不自覺地用手抱住了媽媽。

《箴言書》有言：白髮是榮譽的冠冕。是的，白髮，那是媽媽為我、為家庭操勞的結果，誰又説那不是媽媽的一種榮譽？對，這是一種特別的榮譽！

我小心地從媽媽手中接過那根白髮，我要永遠珍藏着它……

榮譽的作文 篇21

在上一年級的時候，我是班上有名的調皮鬼，上課不用心聽講，一會兒玩轉筆刀，一會兒玩橡皮，一會兒捅捅旁邊的同學，一會兒又扭過頭去和後邊的同學説話，沒有安寧過一分鐘，經常挨老師批評。每當看到別的同學得小紅旗、掛小紅花，心裏又是羨慕又是着急。眼看快要放暑假了，而我呢，紅旗欄裏還有一行是空的，心裏可真不是滋味。怎樣才能得到老師的表揚呢？

一天，我一個人坐在寫字枱前，苦苦地思索着。我想呀，想呀，心裏總算有了一個主意。

記得前幾天，我寫完作業後，拉開寫字枱的抽屜，看見過一塊手錶。這塊手錶已經在抽屜裏放了好幾年了，從來沒見爸爸戴過。

現在，爸爸的手上戴着一塊漂亮的電子錶，寫字枱上還擺着一個小電子坐鐘，我上學以後，為了讓我看時間，媽媽買了一個大電子鐘掛在牆上。目前，我們家裏的鐘錶都進入電子時代了，如果把這塊表交給老師，就説是我撿來的，肯定會得到老師的表揚。

第二天，我把手錶交給老師，果然受到老師的表揚。老師還獎給我一面小紅旗，我得意揚揚，心裏別提多高興了。可是，回到家裏以後，我就像老鼠見了貓一樣，處處躲着爸爸，爸爸問我一句話，就把我嚇一跳，總害怕爸爸提起那塊手錶的事兒。每當我在那個寫字枱前做作業時，心裏就覺得七下八下的。

紙裏包不住火。終於，有一天爸爸問我：“文文，你看見爸爸放在抽屜裏的那塊手錶沒有？”爸爸這一問，把我嚇得魂飛魄散，心一下子提到嗓子眼兒。爸爸見我神色不對，心裏早已明白了一大半兒，眼睛一瞪，我只好如實交待。

我跟着爸爸去見老師，心裏像揣着只兔子“咚咚”直跳。我低頭，滿臉通紅，羞愧地向老師承認了錯誤，取回了手表。這時，我心裏想：騙來的榮譽是不會久長的，也侵蝕了自己的心靈，從此以後，我要憑自己的行動去換取小紅花、小紅旗！