你好國中作文（通用48篇）

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的你好國中作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

你好國中作文 1

什麼叫傷心，痛過之後才知道；什麼叫等待，花兒謝了才知道；我問你什麼叫喜歡，失去後才知道。我希望我們只是擦肩而過，雖然是痛苦的，但那也是最好的結局。我可以用祝福的笑容來掩蓋內心的淚，讓你安心的離開。可為什麼偏偏讓我等到心碎你才肯放手？我説過，不要輕易對我許諾。我很容易自作多情，像那被雨打傷的花，依然帶着淚水對你笑。

我想讓自己放手，給彼此多一些自由。可是，淚水卻固執着。

突然想起了那首宇桐非的《擦肩而過》，就是這樣的故事吧。我所説的永遠既然不會在你的世界裏出現，那又何必將手緊緊的握住呢，那樣的温暖不會融化心裏的冬天。

我的.淚已經為你流過。所以，你可以離開了，帶着拭去的淚水和那些曾經的記憶，不要再用留戀的眼神來看我，也不要再把那些話重複給我聽。我不想停留在你的世界裏，看你的表演，看你深情的表演。忘記那些本不該發生的記憶，是最好的解脱。我只要知道你是那個曾經來過我的世界的過客就好了，偶爾回看看那些記憶的碎片，知道曾經有一段美好的回憶就好。你應該灑脱的離開。

我只要你記住我是那個讓你聽《擦肩而過》的陌路人，那個和你一起看《淚的告白》的陌路人，一個會勇敢面對這一切的陌路人。淚流過我不後悔。我會用手堅強的拭去淚水，用上翹的嘴角送你離開這個只是暫時駐足的世界，讓你安心離開，不要帶着對我的抱歉離開。我的世界不會留下它的，那個沒必要的詞。只要你好好的離開，我就會快樂，就會從那個夢裏醒來，迎接新的一開始，一個全新的我。我會我你聽最後一編《淚的告白》。

再見，熟悉的陌生人!

你好國中作文 2

金秋9月，我們戀戀不捨地告別美好的國小，忐忑不安的跨境中學校園，我們便有了一個全新的名字——中學生!

跨入中學，我們的任務一下子就變得重了起來。首先是課程變得比國小多了，然後是放學時間變得更晚了。而那些熟悉的課程，也學到了許多國小學不到的知識。雖然國中課程比國小課程難一些，但我仍然堅信着，只要我努力地學習，我一定能夠取得好成績。

跨入中學，我發現中學的老師似乎不像國小的老師那樣容易親近。總是冷冰冰的，對我們不熱情，不像國小的老師那樣時刻關照着我們。對我們還非常地嚴厲，經常拿着一根戒尺打我們的手心。雖然老師對我們十分嚴格，但我知道，老師冷冰冰的外表下，其實有一顆愛學生的'心;她因為工作繁忙，所以不與我們親近;而不關照我們則不是不想讓我們過於依賴她，想讓我們自己成長;打我們手心，是我們過於淘氣，恨鐵不成鋼。老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”您大功無私的教導我們，傳授給我知識，為我們奉獻青春，我感激您!

跨入中學，我發現中學的環境遠遠比國小要好。中學裏，抬眼望去，四處可見碧綠的青草和樹。一陣風吹過，嘩啦啦的聲音，是樹們在互相交談。閉了眼，你能聞到草的清新的味道和花的芬芳。上課時，耳邊傳來老師的講課聲，或春蠶吃葉子般沙沙的寫字聲。你靜靜地聽着，彷彿整個身心都融入了這個世界。

“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”中學生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰，我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。

你好，國中!

你好國中作文 3

時光飛逝，轉眼間上九年級已經一個學期了，望着正在考場上認真做題的同學們，聽着沙沙的翻卷聲，回想過去半年在九年級裏的甜酸苦辣，心中感慨萬分。 九年級·苦 上了九年級，在一個重點班裏我感覺到無比沉重的壓力，這些無形的壓力就像你每天揹着一個一百多斤的人，邁着沉重的步伐前行似的。 白天，九節課的沉悶，放學後只得出一個結論——累。然而，晚上還得頂着濃濃的睡意做那一堆小山似的作業，每晚熬到一點多早晨六點又要爬起來上學。連星期六，星期天亦是如此。除了這些累以外，還要承受着成績的起落，每一次的成績，無論大考小考都會聯繫到會考。這使我感到精神上無比的緊張。 人在九年級，苦在其中。 九年級·甜 雖然九年級有很多苦事兒，但使我感到開心的事也不少。 考上了這個重點班就是一種莫大的收穫，這個班的氣氛十分和諧，每個人都是愛好讀書的人。甚至連平時非常調皮的同學對待課堂、對待老師、對待學習都十分認真。而且每一個人的品行都是非常好的。這種感覺是和以前不同的，是非常舒服，十分和諧，令人感覺快樂的。

九年級，父母對我的關心多了。夜裏，每當我正奮鬥着的時候，父親都會輕輕拍着我的.肩膀對我説，加油。而母親則會為我送上一杯熱乎乎的奶茶，喝下去，胃暖暖的，心裏甜甜的。 人在九年級，樂在其中。 九年級，半年過去了，接下來的半年讓我們努力，使我們在九年級的日子過得輝煌，在苦的日子中也帶着絲絲的甜意。

你好國中作文 4

在這個充滿蟬鳴的夏天，我們告別了國小，來到了這個美麗可愛的中學，國中，你好！

面對着新的環境，我有些不知所措，是老師您，一遍遍的告訴我們該怎麼學，學什麼好。教我們無數個學習方法。這就是我們嚴厲與幽默並存的班主任。當然這嶄新的一切裏還有“温柔殺手”數學老師；“能説會道”道法老師；“認真負責”歷史老師……我的同桌，那可真是個垃圾大王，上課説話及所有壞毛病為一身的人，動不動就用眼睛瞪着我：“你不信任我了……”

環境變了，學校裏的一切都是那麼的陌生，卻又很美麗。碧綠的草坪是我們活動的天地，整齊的大樹迎風而立，挺拔威武。微風吹來，一陣陣誘人的花香，進入身心，四五個教學樓裏傳來朗朗的讀書聲。瓦藍的天空，碧綠的操場和藍天下你們的身影都構成了一幅美麗而和諧的畫卷。

上了國中，從前的被動學習，轉變成了現在的主動學，各科任務的增大，對於我們來説可是一個不小的挑戰。每一天都至少有兩節課是自習，而要怎麼利用好它，都要看自己。“學習是給自己學的.。”“好好學習，天天向上。”“不好好學習，拿什麼回報父母。”老師的句句話語都激勵着我努力前行，不懼怕多了科目，多了作業，多了壓力。雖然説少了休息的時間，少了玩耍的時間，但我依然會持之以恆。

我們憧憬着未來的一切美好事物，都離不開現在的努力學習。國中是一個新的階段，就更需要勇往直前。“少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在”努力吧，少年！

國中，你好！我們帶着憧憬和夢想向你走來了！

你好國中作文 5

時間的腳步永遠都是那樣的輕快，轉眼間它就引領我走進了九年級這個象徵着只有努力才能取得成功的大門。彷彿自己還只是一名稚氣未脱的七年級學子，卻懵懵懂懂地陷入了九年級的陣地，面臨着中招這場“惡戰”。

的確，九年級是一場沒有硝煙的'大戰，而中招就是那最後一回合每個人都要傾盡全力的惡戰。那麼，對手不是別人，只是自己。

晨起誦讀，課間鍛鍊，課上認真聽講，全神貫注地注視着黑板上匆匆遊走的粉筆，自習時埋頭做題……這就是九年級的生活，無時無刻不在奔跑，超越。

不知不覺，已經習慣生活在充滿動力的緊張節奏裏，累卻快樂着。

抬頭巡視一週，班級總會有幾個調皮搗蛋的活躍分子闖入視線，但也總會發現身邊那些默默無聞埋頭苦幹的知識分子；假期裏，父母那嘮叨的聲音盈盈不絕，卻總能聽出他們話中的幾分擔心幾縷關切；講台上，老師意興闌珊地講解着，卻絕不是侃侃而談，而是他們費勁心力備好的課……這一切，我都看在眼裏。九年級，所有人都在拼，我又在哪裏？

在那温暖的被窩中？還是那奇幻的電子世界中？亦或是街上某間精品店裏？不，都不是！我在安靜的一方教室裏，與老師探討題目，與同學默默競爭，與父母暗暗承諾，為那場一觸即發的戰爭作準備。

或許很多同學認為中招還遠，抱着“路漫漫其修遠兮”的態度，卻沒有“吾將上下而求索”的精神。但是，我卻深深意識到，每一次勝利的背後是日日夜夜的勤學苦練，只有將一滴滴的水存積起來，才能匯成一片汪洋。

未來，我會以點滴之水，凝廣闊大海。珍惜每一分鐘，不留遺憾在今朝。

九年級就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細細品嚐，便會發現其中的甘甜。

你好國中作文 6

光陰似箭，日月如梭。國小的生活已經去過，我們迎來了一個新的生活——國中生活。這是一個新的階段，從國小到國中，一個大幅度的跨越，我們思想成熟了，不像以前幼稚。進入國中，我們要給自己找好目標，堅定的向目標前進。

國中，意味我們長大了，站在新的.起跑線上，與新同學互相拼搏，與其他班競爭。新同學﹑新老師，課程多﹑作業多，與老師﹑同學同甘共苦。雖然前行的路上有很多困難，但是，只要同學們團結一致，就能克服重重困難，走上成功的道路。

新學期，新的開始，新的教學樓和宿舍。國中，新加了三個科目，意味着我們又要開闊新的視野，我們會了解中國以前是什麼樣子的，讓陌生的古代清晰的展現在我們面前。地球一步步發展到現在，恐龍為什麼會毀滅？鼠婦為什麼不可以在光下生活……一個個問題，在等着我們回答。我們只要認真學習，一切都會變得很簡單。

雖然到了國中，我很開心，但是一想到以前的班主任與同學，就有一點依依不捨，但我們也不能辜負父母的我們的希望，要好好學習，關心同學，尊敬老師。不能白白浪費國中生活的時間。

現在，外面的社會競爭那麼大，誰都不想落伍，因為歷史告訴我們﹕“落後就要捱打”誰想捱打呢，只有我們好好讀書，高中學習就不會那麼困難。如果你國中沒有打好基礎，在高中學習就會舉步維艱。

國中，是我們的黃金時代，也是一生中最關鍵的時候，我們不能白白浪費時間，要好好學習。才能順利的度過黃金時代，不給未來留下一點點遺憾！

你好國中作文 7

成長如歌，轉眼間我們就升為國中生了。我不再是個幼稚任性的小孩子了，現在我有新班級、新同學、新起點了，每位同學就像是一顆小小的新種子，慢慢地成長。

升入國中，我的眼界馬上開闊起來，許多新奇的事物吸引着我，讓我印象深刻的是高年級的興趣小組的成果展示。

教學樓第一層，生物展板上植物的培育方法，展示着植物的'“萌芽—長葉—開花—結果”不同成長階段的彩色照片，深深地震驚了我，這不也是我們的人生嗎？原來生命是如此的神奇與偉大！如果我也是生物小組的一員，體會耕耘之樂、嫁接之奇、收穫之喜，該有多好！

生物展板上，還有怎樣養魚。水温是多少比較適宜，喂什麼食物，不同種類的魚的食性……都有解答，包你養的魚又肥又可愛。

地理展板上，有兩張放大的世界地圖，都是學長學姐們畫的，勝地名人和文化習俗一一展現在眼前。五彩繽紛的世界，原來有這麼多的知識等着我們去學習呀！

知識如宇宙，神祕深遠；知識如大海，廣闊無際。包含着萬物的科學，等着我們細心地學習。學習永無止境！

國中課堂好比一座知識的城堡，有着無數封閉的路徑和關閉着的大門，正等着我們在路上不斷地探索，堅持不懈地尋找打開門的鑰匙。路上必定是新奇的，要靠自己強大的毅力堅持，才能學到更多的知識。

進入國中後，有很多的事物，讓我們好奇、令我們欣喜。國中生活把我們帶入了一個嶄新的天地，在這個新天地裏，我們站在一個新的起點上，讓我們好好珍惜這個新的起點，體驗成為一箇中學生的快了吧！

你好國中作文 8

清晨，我在窗邊坐着，一隻鳥兒飛進窗台，歡快地叫着，叫來了春天的邀請。

於是，我便迎着春天的腳步，去尋找她的身影。公園裏，欣欣向榮。我用力的吸了一口清新的空氣，裏面還夾帶着春的氣息，好舒服！那隨風飄來的花香，清新的空氣，哈，春天在這裏。

踏着碎石小徑，我找到幾位夥伴。在枝頭啼叫的鳥兒是最活潑的；在草地上爬行的甲蟲是最沉穩的；在花叢中流連的蝴蝶是最美麗的。我輕柔的問他們，春天在哪裏？它們回答我，在這裏，在這裏。我又找到了春天。

沿着蝴蝶飛舞的足跡，我看到了一場盛會，一場植物們的盛會。迎春抬着她那小巧的金色臉龐，桃花揮着她的手，杜鵑直起了她的腰，柳樹任風吹動着那頭秀髮，就連不起眼的小草也探出了她的小腦袋。她們笑着,搖着，散發着屬於春天的氣息。那不就是春天麼？

廣場上，晨練的人們也脱下了厚厚的.外衣，春風拂過人們的頭髮、臉龐、手臂。她也和人們一起，在這裏唱着歌，跳着舞。我熱切的和她打招呼，你好，春天！

走進田野，田裏聳立着一排排挺拔的身影，那是春的信使。小路旁，狗尾巴草揮動着毛茸茸的手，不時地衝着我打招呼；還有那些不同顏色、不同姿態、遍佈田野的野花，用她們的小腦袋，仰望着藍天。

孩子們在空地上放風箏，風箏上有着春的身影。她跟着我們一起歡笑，我又一次找到了她。

我找到了春天，她就在我們身邊。每一處，都充斥着她的氣息。她邁着輕盈的步伐，落在我們身邊。她離我們很近，近得觸手可及。

我揚起頭，衝着小鳥，衝着綠樹，衝着花朵，衝着風箏，衝着每一處，大聲的喊：“春天，你好！”

你好國中作文 9

明天，你好風兒吹起如花般破碎的流年，而明天依舊在前方，那麼明朗。——題記

泰戈爾説過，離你最近的地方，路途越遠。明天，很近，也很遠。當你抬頭時，它近了。而當你低頭時，它也就遠了。

國小的時候，我不知道明天對我來説意味着什麼。那時的我比較自卑，走路總喜歡低着頭。明天對我來説就是簡單的今天的下一天，或者是搖頭晃腦地揹着那首“明日復明日，明日何其多”罷了。明天，有點迷茫。

六年級快畢業的時候，我終於看到了明天的曙光。記得在那個熟悉的辦公室，那個我最敬愛的老師，他用嚴厲的口吻對我説：“抬起頭來，看着前方，明天正在召喚你，你應該用最好的自己來迎接它。”在明亮的日光燈下，我緩緩地抬起頭，迎上了日光燈刺眼的光，老師説得對，我應該向明天奮進。明天，第一次對我來説有了實際的定義。

上國中了，我更加明白了明天對我意味着什麼。“快要會考了!同學們一定要加油啊!明天正等着我們。”講台上還是班主任那個蒼老卻又堅定的聲音。明天，是會考。會考，就意味着更嚴酷的`挑戰。我抬起頭，看着牆上貼着的“九年磨一劍，就在這一搏”，突然感到很迷惘。是啊!九年了，九年的心血，九年裏灑下的淚與汗就要在這一刻噴薄出來了!

可是，我真的準備好了嗎?我抬頭，明天正颳着暴風雪，可總有一天是天晴。我回首，後方正是我昨天所走過的坎坷與艱辛。於是我更加堅定地嚮明天邁出一步又一步。

余光中説過，夜是從黑暗的臍孔裏擠出來的黑天使，那麼明天就是照亮黑夜的明燈。然後，我就可以驕傲地站在黑夜裏，説着那句“明天，你好!”

你好國中作文 10

脱離了國小的環境，迎來了精彩的國中。雖有困難，但也享受了脱胎換骨的喜悦。你好，國中！

當我踏進國中校門的那一刻起，説明我已經是一名國中生了，喜悦，激動，欣喜，百感交集，心想：國中生活一定會非常妙！會有新的同學，會有新的課程，以及新的環境！想到這，我不禁喜悦無比。進入學校，映入眼簾的便是兩排翠綠的草木帶，只見時時蜻蜓飛舞，蜜蜂們急促地飛來飛去，有時聚集，有時零散。花朵們一簇簇地擁抱看，你擠着我，我擠着你，一片柔和的景象。

進了教室，那一張張陌生的面孔使我有些不安，忐忑着：我能和這些同學打好交道嗎？該如何相處呢？一系列的.問題湧上心頭。可幾天後，我已經克服了這些問題，和同學們相處得很融洽。新的課程也漸漸適應，最有趣的還是學校裏有了小賣部，那可是小吃貨們的“天堂”啊！

令我們開心的非操場莫屬了。是那麼開闊，空氣是那麼清新，只要一跨入操場，一切的煩心事都煙消雲散了，留的只有快樂與喜悦，我也在這寫下了“如茵青草翠，似雪白雲流。長空飛鳥躍，柔風畫清幽。”

當然，一定要有開學典禮！全校師生都在歡迎我們新生的到來。同學們一個個都容光煥發，神采奕奕。節目多種多樣，有學哥學姐的演講，也有學弟學妹的表演，這場開學典禮使我們更加嚮往國中的生活，也使我們對新學期充滿了希望。

我堅信，中學生活一定會讓我們的生活增加新的樂趣，同樣也會“更上一層樓"！讓我們擁抱國中，展望未來，你好，國中！我來了！

你好國中作文 11

九月，美好的月份；秋日，美好的季節，踏進中學的校門，對新操場，新學校，説一聲：‘你好，國中。＂

告別國小，走向一段嶄新的人生。中學，不僅是文學作品中詩一樣的地方，更是人生中一個新的起點，新的道路，是為一個人的人生奠定重要基礎的地方。

邁入校門的那一刻，我有了一個新的名字“中學生＂。

走進教室，老師笑盈盈的，眼睛彎成了月牙兒，烏黑的頭髮散在背後，顯得温柔可人。別覺得老師有多温柔，發起火來，班裏那昰一片“腥風血雨＂，鴉雀無聲。全班同學大氣都不感喘，只得充滿着不安同情地看着那個要面臨狂風暴雨的倒黴蛋，誰讓他不安守己呢？班主任可不好惹！對比一下，我還是覺得數學老師更温柔。假如把班主任比作老虎，數學老師則像白兔，數學老師是一個大姐姐，對我們永遠和藹可親，上課總是笑眯眯的，兩位老師，兩種風格，在我看來，這都是新的開始。

新的.老師，新的同學，在班級中，我的朋友很少，在同學中間，都是一張張陌生的臉，雖陌生，卻也漸漸變得温暖。我的同桌是一個可愛的女孩，她性格沉穩，善良好學，眼睛裏好像有星星，笑起來特別甜美，像糖，像蜜，正是因為可愛的她，才使我交到了朋友，對我來説，這是新的夥伴，新的友情。

鈴聲如小鳥婉轉的曲子，傳入同學們的耳朵，傾刻間，教學樓裏，操場上，全是同學們活動的身影，。碧藍的天上飄着幾朵鬆散的雲，輕飄飄的，柔柔的，藍天下是綠茵茵的操場。而操場上是朝氣蓬勃的少年沐浴着金色的陽光奔跑，耳邊是陣陣風聲與同學的歡笑。成了中學最美的，最愉快的風景。

你好，國中。這三年，我必將在你的懷抱裏披荊斬棘，揚帆遠航。

你好國中作文 12

金秋九月，碩果輝煌，伴着果子味的西風如母親的手撫摸着你。終於，在家長和孩子們的盼望下，開學的消息如秋雨一樣灑下了，散開來了，便又出現了學生像潮水一般湧進校園的壯觀的一道風景線。

告別了國小生活，我，站在新起點上，課程變得豐富多彩了，但隨之而來的，也有科目變多，課程變難了的壓力，如同背上又背了一個擔子，他時刻都在提醒着我—你已經不再是那個可以為所欲為的小孩子了。

看到新的老師和陌生的同學，對於有一些內向的我，如同站在冽冽風中。但是相處下來，老師雖然有一些嚴厲，但還是有幽默的一面；雖然和同學們很陌生，但大家都很熱情。這讓我感覺：這裏像一個温馨的家。

新的老師，我們的班主任老師，是一個乾脆利落，從不磨蹭的老師。而我們的數學老師是温柔，恬靜的，她不像老師，更像鄰家大姐姐。她總是笑眯眯的，對我們説話也是輕言細語的，她在講台上講課，像舞者在台上展示她曼妙的舞姿。老師就像有魔力一樣，總是能吸引我們的眼球，有她在，無聊都會不戰而退。

新的`學校，我的中學時光，將在一個温馨的地方度過。走進去，兩棟u型的教學樓映入眼簾，像母親的懷抱，不勝温暖。伴着縷縷花香，踏着輕快的步伐，看着這裏的學哥學姐的臉上都洋溢着幸福，我想：是因為他們在一個書聲朗朗的校園裏讀書而感到幸福吧！是因為他們在想放鬆的時候，有寬廣的操場對他們敞開懷抱而感到愉快吧！一切都是夢想的樣子。

在國中裏我相信會有苦，但也會有歡樂，或許無限歡樂，或許責任重大。但是，我將永遠忠於理想，永遠滿懷熱情，充滿希望的對國中生活説：“你好，國中，我來了！”

你好國中作文 13

時光荏苒，漫長的國小生活匆匆而逝。金秋九月，我將告別國小，滿懷希望跨入中學校園，但是否準備好迎接國中生活了呢？

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。中學生活別有一番天地，有國小不一樣的地方課程多了，放學也晚了，並且自習課也多了這無不是在告誡我們學習需要自主、自律嗎？面對多樣的學科我們的課餘生活也變得多彩有趣了。在信息發達的社會，網絡上們更應該踏實努力的學習，不受外界影響地認真學習。在網站上，我看過這樣一段話：學習就像一場馬拉松起點無論高低大家都差不多，可拉開的距離就是積年累月的態度。有的'同學可能覺得國中短短三年不足為懼，可差距就是卻就是這樣一點點拉開的。道法老師説過少年就應該去編織夢想而作為就應該以夢為馬，以筆為戈地努力。

開學時，學哥學姐們寄予我們“少年易老難學成，一寸光陰不可輕”的告誡。起初發現沒什麼大不了的，但學習了幾周後發現國中的時間很緊張，下課了同學們有的去操場、超市的但時間很少，沒一會兒就上課了。經常有同學在身邊説：“學習苦，學習累的”。但越是這樣，我們越不能退縮。放學後，一摞宛如“巨山”的作業摞在書桌上時，孩子們就像移山的“愚公”一樣。但學習只要融在其中，便可以學的“不亦樂乎”不用通宵達旦的學。課間，課餘我們都能利用起來，就像朱自清説的“時間就像海綿裏的水一樣，擠一擠就有了。

學習並不是順風順水，但以後三年的中學生活需要我們披荊斬棘，才能前程似錦，一路長虹。加油吧，少年！

你好國中作文 14

國小的生活猶如一片沙灘，上面留下了我的一步步腳印，輕鬆、愉快、無憂無慮。當我走到椰樹下時，我嚐到了知識的味道。不過，這滿足不了我的求知慾，隨着年齡的增長我是時候離開父母的温暖的懷抱，去天空翱翔了。於是，我該去我的人生中的`第二站了。

國小時，我常常想象着國中的生活。

我想象着國中生活像遊樂場一般，在快樂中學習；我想象着國中的生活如大海，讓同學們潛入其中，去探索其中的奧祕；我想象着國中的生活如天空，任憑同學們去翱翔。無數的預想都在我的腦海中一一浮現出來，令我應接不暇，想也想不完。

除此之外，我還預想我的國中老師是怎樣的。和藹可親？嚴厲？古板？愛與學生開玩笑？這個問題在我的大腦中畫了個大大的問號。

當我走進校門，看到了一張張的陌生的面孔；來到教室，坐的位置重新編排和國小截然不同。當我看到陌生的同桌時，我開始害怕，擔憂起來了，心想怎麼辦，該怎麼打招呼，這裏我誰都不認識，怎麼辦！國中的學習是不是很難？我還能不能像國小一樣成績名列前茅嗎？些問題正是我最擔憂的。不過我看到一個人，聽了她的話後，我頓時自信心爆棚。她就是我們的班主任。

我覺得她猶如沙漠中一片綠洲，滋潤了我們的心田，把我們還停留在國小的心收了回來；猶如冬天中的一縷陽光，温暖、照耀了我們的內，猶如夏空中滿天的繁星，為我們指了一條路。而語文老師則帶我暢遊書的海洋。數學老師帶我們進入了數學世界，探索其中的奧祕……

國中不比國小，國小三門科，而國中足足有七門學科！因此課內作業，課外作業；課前預習，課後鞏固這種習慣是多麼重要！

參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石。國中，是人生道路上的一個新起點，我們將在學校裏認識新老師和同學，找到新的友誼。

所以，你好，國中我來了！

你好國中作文 15

時間一眨眼就過去了六年，天真、快樂的國小生活結束了，我們也將步入國中的大門。

國中的校園和國小完全不一樣，剛進學校你就可以看到一棟棟高大宏偉的大樓，沒錯，那是我們的教學樓，教學樓裏經常會傳出我們朗朗的讀書聲，這聲音比任何音樂都好聽，繼續向前走，不遠處你就可以看到了一個特別大的操場、操場上綠油油的一大片，我低頭伸手摸了摸、原來是假草啊，雖然是假的，但是坐在上面享受陽光的照耀，也格外舒服，回頭看，高高的演講台上，五星紅旗正在隨風飄揚。

剛上國中，來到了新的學校，一張張陌生的面孔，新的同學，新的老師讓我感到苦惱，到底如何才能交到志同道合的朋友呢?到底怎樣才能提高學習效率呢，讓學習變得更好，學習課程難度的增加，科目的增加讓我很不適應，但就在我苦惱的時候，我結識了幾個新朋友，他們給我帶來了很多快樂!

説到了老師讓我記憶最深刻的就是我們的班主任——郭老師，在家的時候，總聽説七年一班的郭老師特別厲害，特別嚴，我也不自覺地害怕了起來，但當我開學第一次看見她的時候滿臉震驚，我甚至開始懷疑他們説的到底是不是真的，郭老師宛如仙女下凡，她的一頭秀髮是深色的，像絲質似的光潤，走起路來富有彈性地飄動着，那兩汪清水似的鳳眼，雖然總是淡淡的'看人，卻有説不出的明澈，郭老師的衣服風格有一種恬靜優雅的氣質，那麼好看，講課方式也是那麼獨特，那麼幽默，還有我可愛的數學老師，她永遠是那麼温柔大方。

新的環境，新的起點，建立新的目標，希望在三年後我可以對國中畫上一個完美的句號。

你好國中作文 16

國中，一個新的環境，在這裏，有許多不同於國小的新鮮事物：不同的同學，不同的老師，不同的校園……你好，國中。

邁入校園，我抬頭望去，那一望無際的藍色，似乎比往日的天都要晴朗，那樹也一直搖擺不停，似乎在歡迎我的到來。我轉過頭來，向前望去，“回”字形的教學樓和碧綠的操場映入我的眼簾。

近了，更近了，我踏上台階，邁着步子，最後一腳，我進入了教室，面對着這新的、陌生的一切，我不禁覺得像在北京的人民大會堂上發表言論一般，頓時臉紅得如杜牧的“霜葉紅於二月花”的“霜葉”般。手緊緊握住書包的揹帶，老師看見了我，説到：“你是新來的同學吧，找個地方坐下吧。”聽見老師這麼一説，我便找了一個靠窗的空位，一步一步地走了過去，坐在座位上。我的手不停地搓來搓去，腳也在地上不停的挪動，環視着四周那一個個陌生的面孔，心裏十分不安：好多不認識的同學，他們對我而言是那麼地陌生，真的'好想去外面大喊一聲……

“叮——”上課了，我在心裏又默默地做了一個無所謂的動作：算了，既來之則安之吧，又不能改變什麼，就順其自然吧。

剛想到這兒，數學老師走了進來，我才意識到該上課了，便翻出了書，聽着老師講課，一會兒低頭記筆記，一會兒抬頭看黑板，反反覆覆，直到説出了“老師——再見”。

在未來的三年裏，我一定要更加努力，因為這對我來説是一個新的開始，一個更好的開始。所以，我一定要完成我的目標。我堅信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，只要付出努力，就一定會有收穫。

國中，我來了！

你好國中作文 17

剛升入國中，有非常多的感受，結束了令人難忘的國小生涯，感受到國中的生活，我就覺得十分新鮮。

新鮮説實話，實在太多了，新同學，新老師，新課程……總而言之新鮮的東西多的説不清。

就拿老師説起吧！國小的老師跟國中的老師的教育方式截然不同，剛開始還有些不習慣，但是也需要慢慢適應啊！

再來就是新同學，同學都變了，變成一個個陌生的臉龐，我全不認識呀！我該怎麼辦呀！我只有主動與新同學説話，儘量瞭解新同學，再向同學們展現自己，才能得到更多的.友誼！

還有就是新的學習方式，以前的學習只需要認真聽課即可，然而現在不同了，現在不僅僅是要認認真真聽課，還要結合自己的自學能力，才能把學習搞好。我也必須要利用好好的學習方式，才能勇往直前！

還有就是新生活，以前的總是要父母來操勞，無微不至的關照和照顧着我，我們慢慢長大了，步入國中之後，我們的自主能力也慢慢增強了，以前衣服都是媽媽洗，現在需要自己動手了，以前的許多家務，也需要自己做了，許許多多的事都需要自己做了。這也是我們的一個成長呀！所以就如那句話，自己動手，豐衣足食。

還有就是有了新課程，以前的課程只有三大科，然而現在卻有了6科，着實累呀！6科中我們有時也不知道要先複習哪一樣，這一點就跟學習方式有關聯，我認為學習就應該先專學某一科，不應該一會兒這科一會兒那科，搞到最後，只能一事無成，這些新課程只能這樣學習。

最後就是國中我要定哪些新目標，我一定要做到當堂課，當堂作業，當堂完成，做到能夠獨立自主，做到掌握好的學習方法，新課程的複習方法，等等一系列要求！

國中生活一定多姿多彩，有很多新奇的事物等着發現，但是國中生活也會有辛苦，但是這樣才會多一些味道。從而變得更加豐富，我們一定十分期盼。那就讓我們對國中説：“你好，國中！”

你好國中作文 18

開學季到了，我告別了國小生活，踏入國中生活。在我腦海中幻想了無數遍的國中生活變成了現實。不過，還是有些不同的。

在我的想象中，國中生活是枯燥無味的，是忙碌的，是充滿壓力的。每天有做不完的作業和聽不懂的課。我曾經想我的.成績大概會一落千文，成為差生，然後失去對生活的熱情與勇氣。曾經一想到這我就不禁地對國中產生一種厭惡之感。

當我真正踏入國中後，才發現國中其實也很美好。雖然，一下子多了三門課程使我變得忙碌，但課程並不枯燥無味，但我覺得現在的課程比以前更有趣了。作業每天也能在晚自習時寫完，甚至多出幾分鐘。成績依舊同以往那樣不上不下的。我甚至還參加了我國小時代想都不敢想的活動一一學生會幹部竟選。雖然，到現在還不知有沒有選上。下課時與以前的同學一起逛逛學校，去小超市還買點吃的……現在的同學也比我想象中的好相處。我曾以為我身邊已經沒有與我的興趣愛好同的人。以前好友被分到不同的班，我不能時時吐露自己最近發現的好東西。但是，有一天我發現了同班之中有和我興趣相同的同學。我高興不已和她也聊得來。於是，我便有了在新班級的第一個朋友。我有了可以聊天的人。

從踏入中學生活的那一刻起，我們就要把握中學生活帶給我們提供的更多機會。集體生活，涵養我們的品格豐富我們的個性；新的課程，引領我們探索新的知識領域；豐富多彩的社團活動，為我們提供發展興趣的平台；各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門。新的目標和要求不斷激發我們的能力，讓我們不斷實現自我超越。我們要改變在老師、父母和同學心目當中的那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。

我們要珍惜當下，把握機遇，從點滴做起，為美好的明天做出不懈的努力。你好，國中！

你好國中作文 19

金秋九月，我們滿懷希望跨進中學校園。中學時代是人生髮展的一個新階段。我想説，國中我們來了。

中學生活對我們來説意味着新的機會和可能，也意味着新的目標和挑戰。進入中學新的目標和要求，激發着我們的潛能。激勵着我們不斷實現自我超越。“千里之行，始於足下”。中學生活的序幕剛剛拉開，面對各種挑戰我們要迎難而上。“苟日新，日日新，又日新。”我們似乎每天都有做“最好的我”的衝動。拋去以前在家長，老師心中不完美的形象，上了國中，我要重新塑造一個新的“我”。

中學生活，把我們帶進一個別樣的天地。富有挑戰的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的活動，新校園，新老師，新同學……我們站在一個新的起點上。

我們的新老師是一個非常嚴厲的女人。他有着烏黑的頭髮，一副帶有學問的眼睛，開心的時候，嘴角總是微微上揚，生氣的時候，他的眼睛裏充滿着殺氣。他的.武器是一把戒尺，只要你有一點做的不對，他的工具就會和你密切接觸，那麼三兩下。老師們的課堂是那麼的富有哲學。生物老師的課堂生動有趣。歷史老師的課堂，句句藴含着中國文化。語文老師的課堂講述了中國古詩詞對我們的影響。數學老師講述着靈活的數字們……我熱愛這個班集體，熱愛這裏的一草一木，熱愛這片操場，但是我更熱愛老師和同學們。

你好，國中。我的新起點。

你好國中作文 20

在我還在念幼兒園時就已經期待着步入國中，可那是國中卻離我很遠很遠。不知不覺中，我已是一名國中生了。

開學第一天。我來到新學校的操場上仰望它——教學樓。啊！這就是我一直期盼的國中嗎，太神奇了，我來了。心中的歡喜，別人無法理解。可是我和以前的好朋友分開了。不在一個班級，我有些傷感，我不能再依賴他們了。

我來到教室，教室的擺設讓我害怕與陌生，我站在門口徘徊，不敢進去。其他女同學和我差不多，也沒有邁動步子。最後還是我首先進去了，映入眼簾的往事一張張陌生的面孔。我安靜的走向自己的座位。我看到了我們班的.班主任，她跟我們講了許多國中生應該瞭解的事情，然後我遇見了我們的語文老師。

來學校好幾天了，我常常在宿舍看書，其他同學羣聚到一塊聊天，吃零食。我從心底湧出羨慕。心想，如果我的好朋友還在這，我同樣會聊得愉快，我不會有這些莫名的孤獨感。好想她們！不知她們過得如何？

在這，每次洗完澡都會有女同學向我問好，可我從來也沒有理會過他們，因為我害怕，不熟悉。可是奇怪的是我在教室從不會感到孤獨。在教室學習的時候我便不會有這些煩惱。這讓我很高興。

國中的科目多了好多。差不多都沒有時間玩耍，我的內心有些壓力，因為整個年級有700多人，要想考的好並不是那麼容易。總感覺時間很緊張，沒法放鬆下來。但我又喜歡這種緊張的感覺，也不知道為什麼？

我剛來時的孤獨感漸漸消逝，我抬起了埋在書本中的腦袋，加入到了大家庭中，我為封閉自己撒下的結界被她們的熱情融化了。

時間過得真快，我一直在成長的路上，馬不停蹄向前。我會努力的，也請你，國中，做我成長的見證人！

你好國中作文 21

脱離了國小的環境，迎來了精彩的國中。雖有困難，但也享受了脱胎換骨的喜悦。你好，國中！

當我踏進國中校門的那一刻起，説明我已經是一名國中生了，喜悦，激動，欣喜，百感交集，心想：國中生活一定會非常妙！會有新的同學，會有新的課程，以及新的環境！想到這，我不禁喜悦無比。進入學校，映入眼簾的便是兩排翠綠的草木帶，只見時時蜻蜓飛舞，蜜蜂們急促地飛來飛去，有時聚集，有時零散。花朵們一簇簇地擁抱看，你擠着我，我擠着你，一片柔和的景象。

進了教室，那一張張陌生的面孔使我有些不安，忐忑着：我能和這些同學打好交道嗎？該如何相處呢？一系列的問題湧上心頭。可幾天後，我已經克服了這些問題，和同學們相處得很融洽。新的課程也漸漸適應，最有趣的還是學校裏有了小賣部，那可是小吃貨們的“天堂”啊！

令我們開心的非操場莫屬了。是那麼開闊，空氣是那麼清新，只要一跨入操場，一切的煩心事都煙消雲散了，留的只有快樂與喜悦，我也在這寫下了“如茵青草翠，似雪白雲流。長空飛鳥躍，柔風畫清幽。”

當然，一定要有開學典禮！全校師生都在歡迎我們新生的到來。同學們一個個都容光煥發，神采奕奕。節目多種多樣，有學哥學姐的'演講，也有學弟學妹的表演，這場開學典禮使我們更加嚮往國中的生活，也使我們對新學期充滿了希望。

我堅信，中學生活一定會讓我們的生活增加新的樂趣，同樣也會“更上一層樓"！讓我們擁抱國中，展望未來，你好，國中！我來了！

你好國中作文 22

日月如梭，轉眼我們的國小生涯已經結束了。我們也長大了，不再是以前無知的國小生了。我們步入到了國中階段。

國中與國小不同，我們慢慢獨立，衣服自己動手洗，衞生自己幹。

早上，太陽撥開朵朵白雲，露出惺忪睡眼。瞧！那羣充滿青春活力的小夥子，他們正在打詠春拳，細看早已滿頭大汗。沒錯！那就是我們，早起的我們。不要只看到我們拳法的整齊劃一，要了解這背後的辛勤付出，早起真是件折磨人的事啊。

走進教室，撲面而來的是一大堆作業，在茫茫題海中翱翔，我找不着出去的方向。國小的時候，我還傻傻的幻想國中生活的美好與愜意。如今竟是這般光景。

讓人聊以慰藉的是，在這我找到了志趣相投的朋友，許銘權。看那邊。一個眼鏡架在高高鼻樑上的，小嘴巴不停説着些什麼的少年，不錯，就是他，許銘權。他成績優秀，不過，在日常課堂上，他可不是什麼“遵紀守法好公民”，整天笑嘻嘻，沒個嚴肅樣子。別看他個子不高，卻充滿智慧，寫的一手好字，作業完成速度很快。

我倆整天形影不離，課上我們是好同桌，課下我們是好朋友。我們還住同一宿舍。我倆有許多相似之處，外向，多話，甚者，偶爾擾亂課堂，我們都想在公眾場合表現自己，這些壞習慣，我想我會慢慢改掉的。

新學校的環境也是不錯的`，綠樹成蔭，空氣清新。在這上課，感覺氛圍非常好。作業雖多，但在老師甜言蜜語的哄騙下，我們也會好好做完。

這就是國中的生活，作業量變多了，老師變多了，課也變多了。無論怎樣，都希望自己在新的環境裏可以變的更好。

你好國中作文 23

光陰似箭，日月如梭。國小的生活已經去過，我們迎來了一個新的生活——國中生活。這是一個新的階段，從國小到國中，一個大幅度的跨越，我們思想成熟了，不像以前幼稚。進入國中，我們要給自己找好目標，堅定的`向目標前進。

國中，意味我們長大了，站在新的起跑線上，與新同學互相拼搏，與其他班競爭。新同學﹑新老師，課程多﹑作業多，與老師﹑同學同甘共苦。雖然前行的路上有很多困難，但是，只要同學們團結一致，就能克服重重困難，走上成功的道路。

新學期，新的開始，新的教學樓和宿舍。國中，新加了三個科目，意味着我們又要開闊新的視野，我們會了解中國以前是什麼樣子的，讓陌生的古代清晰的展現在我們面前。地球一步步發展到現在，恐龍為什麼會毀滅？鼠婦為什麼不可以在光下生活……一個個問題，在等着我們回答。我們只要認真學習，一切都會變得很簡單。

雖然到了國中，我很開心，但是一想到以前的班主任與同學，就有一點依依不捨，但我們也不能辜負父母的我們的希望，要好好學習，關心同學，尊敬老師。不能白白浪費國中生活的時間。

現在，外面的社會競爭那麼大，誰都不想落伍，因為歷史告訴我們﹕“落後就要捱打”誰想捱打呢，只有我們好好讀書，高中學習就不會那麼困難。如果你國中沒有打好基礎，在高中學習就會舉步維艱。

國中，是我們的黃金時代，也是一生中最關鍵的時候，我們不能白白浪費時間，要好好學習。才能順利的度過黃金時代，不給未來留下一點點遺憾！

你好國中作文 24

聽過這樣一個故事，曾有一些喜愛鹿的人們，將一片山林中鹿的天敵捕殺殆盡，以為此番便可使美麗善良的小鹿自由健康地生長。起初，鹿羣沒了天敵，於是大量繁殖，活潑可愛的小鹿蹦跳于山間林下，令“愛鹿者們”好不心喜。可是，三四年後，鹿羣繁殖過量而無天敵扼制，林中的生態環境遭到了破壞。原本鬱鬱葱葱的`森林如今已是一片枯黃。禍不單行，鹿羣中開始流行瘟疫並且成批死去。幾年前生機勃勃的樹林變得死氣沉沉。

原來，鹿失去了天敵，不再拼命奔跑，所以體質下降。況且，沒了天敵來吃掉老弱病殘者，疫病的傳播率大大提高。

在生物鏈中，狼吃鹿，鹿吃草，草再進行光合作用，以動物屍體降解後產生的有機物為肥料，其中任一環節缺一不可。也就是説，如果某一種動物的天敵消失，則生態環境被破壞，其物種也將滅絕。

動物如此，人亦如此。春秋末年，吳國與越過戰火不斷。起初，夫差利用勾踐之輕敵大敗越軍，可在贏得戰爭後，沒有了敵人的夫差日日沉迷於美酒歌舞，不再像初亡父時那般勤於政事，終於在十年之後，夫差戰敗於勾踐，自殺。對手存在，競爭就存在，比試雙方必須全力以赴，鋭意進取，否則將被扔下擂台。

常言道“血如逆水行舟，不進則退”，其實生活也是一樣，如果不前進就會墮落而至萬劫不復的深淵。但是 “山登絕頂我為峯”，一旦“無限風光在險峯”，真正的對手便是自己。美國拳王泰森稱霸拳壇，贏得無數喝彩。可是，在鮮花與掌聲中他迷失了自己，兩度入獄，曾經的風光不再，留給世人的只有陣陣唏噓和感歎，美國輿論界驚呼“拳王打倒了自己”。

正是因為有對手，我們才有了不斷奔跑和拼搏的動力，才有了堅持下去的信念；正是因為有對手，我們才不會夜郎自大，滿足於一點小小的成績。

所以，擁有一個實力相當的對手，反而是一種優勢，是上天給予的恩賜。對手，是一隻時時刻刻不停歇的鬧鐘，是一條催人青燈黃卷苦讀的警鞭，是一種力量，一種信念。因為有了對手，才逼着你去挑戰、面對，逼着你去創新、學習。所以，在與對手交戰競爭的過程中，我們也在不斷地成長，不斷地變化，變得更好、更強、更成熟。

對手，對任何人、任何國家來説，亦敵亦友，是同行者亦是競爭者。是對手，激發了我們潛在的能力，喚起了我們挑戰的慾望，迫使我們一次又一次地走向成功。從另一個角度來説，是對手造就了我們的成績。

那麼，何妨面帶微笑，真誠地説一句：“對手，你好！”

你好國中作文 25

剛邁入中學的大門，我是多麼欣喜與自豪——瞧！記憶彷彿還定格在昨天，而我已是一名中學少年了！

小的時候，我常常趴在窗口，那些穿着校服，揹着大書包的影子們總在我眼前一掠而過。媽媽説，坐在上面的人兒叫中學生。我好奇地問道：“為什麼我不可以當中學生?”媽媽總是慈愛地摸摸我的頭：“等你再長大一些，就可以了。”我小小的心中有了一個念頭：我要當中學生，可以穿着雪白的校服，騎着酷炫的自行車……一想到這兒，我總是躲着捂嘴偷笑，心中充滿着對中學的嚮往。

再長大一點兒，我上國小了，每天走在路上看着那些五顏六色的自行車從身邊飛奔而過，我羨慕的眼神總是隨着他們遠去，同時，心裏一陣失落，如果我也是中學生，那就好了……

現在，我真的是一名中學生了！我有點不敢相信！時光荏苒，歲月如梭，我已不再是那個扎着羊角辮的天真女孩了。漸漸成長為青葱少女。小時候的念頭終於實現，也只是一笑而過……

當我第一次邁入新班級，只有兩個熟悉的面孔。頓時，我對國中的生活感到深深的恐懼——我要和一羣陌生的同學共度三年！但是轉念一想，我可以在新的.班級認識更多的老師和同學，又“振作”起來。果然沒幾天，我交到了許多朋友：劉琪、張雯靜……對我來説，這兒已經不再陌生，她充滿了歡聲笑語，我生活在14班這個大集體裏，心中感到無比温暖和幸福……

上了國中，課程多了，作業也多了，我有一時的恍惚，美好似乎已離我遠去。我一時找不準方向，青春的帆船開始傾斜，我也越來越迷茫。沒過多久，數學考試卷上的成績給了我當頭一棒，我開始警醒：不能讓成績帶給我遺憾！

於是，我暗下決心：國中，我要用我滿腔的熱情擁抱你，我要用我飛揚的青春譜寫你，為美好的明天灑下燦爛的光輝！

你好，國中！

你好國中作文 26

我們在歡笑和祝福中告別了國小生活，踏入國中生活，國中生活是我們成長的一大步。

國中！我終於升國中了！在國中的課堂裏增加了好幾科國小沒有的科目，例如：生物、歷史、地理等。那一個個科目像一個個問號，等着我們把它們一一解開。

再看看國中的校園，道路多麼的整潔，樹林多麼的魁梧、強壯。國中的'操場是標準的四百米紅色跑道，包括籃球場與足球場，有時操場上會有一些小垃圾，如果有人經過，身為國中生的我們都會主動撿起，扔到垃圾車中。

走進教學樓，一陣陣琅琅的讀書聲就會傳入你的耳朵，走近一看，同學們一個個坐姿端正，沒有一個駝背。圖書角的書擺的整整齊齊，衞生角，掃把等勞動工具都乾乾淨淨的站在那裏，地板也是一塵不染，不要説地板上沒有垃圾，就算有，同學們也會自覺彎腰拾起來扔到垃圾桶中。看看同學們的抽屜書本，作業，文具等都整整齊齊的躺在抽屜裏，井然有序。

離開教室，去看看一位位老師，他們沒日沒夜的為我們備課，改作業。老師就像園丁，為我們澆水、施肥。老師像一片大海，給我們這羣魚提供生存的地方。老師像雨天，使我們這些乾枯的禾苗有了水的滋養。

再看國中生活的地方——宿舍，走進一個房間，牀上用品，被子疊的方方正正，枕頭擺在被子旁邊。牙杯、牙刷、牙膏，擺的整整齊齊，鞋子也擺的整整齊齊，地板掃的乾乾淨淨，不留一個垃圾。走出房間，同學們的衣服整齊的掛着，衣服掛一起褲子掛在一起。整齊條理有序。過道被拖把拖的乾乾淨淨，不留一點灰塵，這就是國中的生活。

國中，我長大了，我一定會做得越來越好！

你好國中作文 27

隨着金秋的到來，我也邁入了國中校園，這是個嶄新而又陌生的環境，卻也是一個讓我發光發熱的展台，走進學校，鳥語花香，花草齊放，個個都爭芳鬥豔，石路一側個個都是堪比名家執筆的美麗畫卷，讓人目不暇接。校園內的微風帶着書香的韻味，吹拂在臉上，舒服極了。時不時還能聽見蟬兒們所編織的交響曲，那音樂傳達到耳中似巨浪一般風馳電掣的席捲了我的神經，讓這優美的聲音在腦海中不斷迴響。

國中的老師和前輩們也是讓人嘖嘖稱奇，這裏的學姐和學長可是好好給我上了一課，他們可以為班級“甘為孺子牛”，無論是抬水掃地還是搬書，他們都義不容辭的埋頭苦幹，可以坐在課桌上，穩如泰山的聽着課跟着思考，時不時還把雙手高高的舉過頭頂，勢如破竹的積極發言。他們在站隊時昂首挺胸，並且站得整整齊齊，放眼望去好像竹林一般規範，讓人難免投去一輪羨慕的神情。這裏的老師更讓人敬佩，他們都頂着一頂象徵着文采的隱形的帽子，他們博覽羣書，他們認真負責，他們沉靜深沉。他們能在小小的講台上滔滔不絕的'突出知識，展現了恐怖如斯的文化底藴。有時還會讓你起來回答問題，答錯或答不上來都不要緊，他們都會露出天使般的笑容喊你入座，並不會對你的失誤而鄙夷，他們把全部的心血都投入了教書育人中，即使有時很嚴厲，但也是為了大家好，這也正是這嚴厲中的温柔。

面對着一切新穎多彩多姿的未來三年，我要真切的説一句，你好國中！

你好國中作文 28

時間飛逝，白駒過隙，轉眼國小六年匆匆過去，我們步入中學，將迎來新的環境，新的挑戰。

踏入中學校門，我被這裏的環境驚到了，就像"劉姥姥進大觀園"似的，東瞧瞧、西看看。第一眼我就看見了最"扎眼”的操場草坪，嘿!這可比國小操場的磚強太多了!一進校門，路的兩旁是草地和樹叢，通往樹叢深處有一條羊腸小路，這要是下雨時打着把傘在路上走，嘖嘖嘖，那唯美的`畫面感，自行體會!真的，在這裏上學空氣裏帶着青草的芳香，草坪旁是自行車停車場，這新鮮玩意可是國小沒有的，非常的人性化!

接着，是國小部和國中部的大樓驚到了我---一個學校怎麼會有這麼多的大樓!我們那只有兩棟小矮樓的國小可略顯"窮酸了。中學的環境成功的征服了我。

進到班裏，班裏的情景讓我直呼"好傢伙"。每個人地方都特別小，桌子到了沒有地方放的地步，以上都可以忍受，四個人坐三張桌是什麼鬼?一進班裏，一股熱浪撲到我的臉上，這班裏可直"熱"鬧!我老媽説：“你們班冬天不用供熱了，自給自足!”

我坐到了自己的坐位上，準備上課，第一節是數學課，數學老師一走進來，我就聽見同桌的花痴的一句：“好漂亮啊!怪不得隔壁班的人説上數學課流口水呢!”老師不光漂亮，上課也是很嚴的!

班主任老師，一個自帶“靜音效果”的女神，她一進來，大氣我們都不敢喘，生怕小戒尺落在自己身上，但老師的課講的是真好!只有上語文課的時候才是最輕鬆的時候。

英語老師是一個該説説，該笑笑，別拿成績開玩笑的很認真的老師。其它的課我也都巨喜歡。老師多了，學科也多了。除了語文、數學、外語這些”老朋友”外，還有許多“陌生”的科目，比較難適應，慢慢就好了吧!還有個特別的一點，就是自習課，自己想怎麼學就怎麼學，特自由。

新的起點，新田征程，我要改變自己，迎接新的挑戰，成為更好的自己!

你好國中作文 29

我們度過了一個沒有作業的假期。也非常好奇，盼望國中生活的到來。

天上下着淅淅瀝瀝的小雨，我們走進了國中校園。映入眼簾的是廣闊的操場，綠油油的草坪鋪滿了操場，一座座教學樓聳立着，走進班級，黑板上畫的歡迎我們的黑板報，書桌上有老師給我們準備的信、班規。這就是我們的校園。

進入了國中科目也增多了，教師也都改變了。我們的班主任語文老師是一個對學習要求非常嚴格工作認真負責的人；我們的數學老師是一個年輕漂亮的大姐姐，不要看她年輕哦！教學經驗十分豐富。我們從五科變成了七科，也自然有了些學習壓力，但是科老師都會告訴我們如何學？怎麼學？

當然我們班的'同學也比較多，都是由各個學校轉來的，我和同學們相處的也很融洽，大家也十分熱情，我們都互相幫助互相學習。

有人覺得只有那七科十分主要，其實自習課更為主要。由於年齡的逐漸變大，自由的課程也多了，自己安排學什麼，學哪科，只有把自習課利用好了，學習就相對輕鬆一些。

到了國中我不能再像國小一樣不認真了。我們要掌握學習方式，國中是我們的黃金時代，我們不能白白浪費。希望這三年能與同學們共同進步！

時光，如白駒過隙般地匆匆逝去，回眸一望，六年的國小生涯已是回憶。如今我們已經迎來了美好的，洋溢着希望的國中生活！希望我們能“以夢為馬，不負韶華！”為我們的夢想努力！

你好國中作文 30

盼望着，盼望着，日子到了時間又開始匆忙了。

我懷着激動的心情踏進了國中的校門，我那一刻感覺特別陌生。

初入新的班級，等待着我的將是一種新的挑戰。

同學們到了新的學校首先會觀察環境。當然，我也不例外。走進大門後，首先映入眼簾的幾個展覽板。裏面展視着各種別出心裁的作品。後面是兩棟整潔高大的教學樓，操場上面有筆直挺拔旗杆和鮮豔的國旗，還有領操台。領操台後面是一片碧綠的草坪，在陽光的照耀下顯得生機盎然。再後面就是幼兒園，國中教學樓旁邊是國小教學樓。學校展覽板的後面是古色古香的亭子，雨後散發着泥土的氣息，混着清新的青草味。還夾雜着各種花的芳香令人陶醉其中。色彩斑斕的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，在花叢中飛來飛去，時不時從小蜜蜂的口中傳出“嗡、嗡、嗡”美妙的歌聲。

等上了幾天課我發現，國中的變化其實還是很大的。等待我們學習的內容更多、更復雜了。老師們上課時，幽默的話語解釋了許多的疑問。當然能做到這些的`老師，不僅有語文老師，引領同學們暢遊在文學的海洋中，徜徉在古今最美的詩文陶冶情操;還有數學老師幫助我們開發智力，探索數學課更復雜的奧祕;我們對英語重新存檔;我們開始瞭解歷史的長河、道德的內涵、揭開了地球的面紗，欣賞生物的奇妙。老師們很少關心我們。但這也是另一種考驗不是嗎?

“一年之計在於春”，剛起步，有的是工夫，有的是希望。我們今天所受的苦，都會是未來成功的基石。讓它成為我們在知識海洋中翱翔的動力。“天高任鳥飛"這句話是在告訴我們只有不斷地豐滿我們的羽翼。我們才能在廣闊的天空翱翔，到達成功的彼岸。

你好，國中，這就是嶄新的環境。

你好國中作文 31

《孟子》有云：“天時不如地利，地利不如人和。”和，作為21世紀的代名詞，是人類進入新時代的光輝豐碑。我們並非獨立存在於社會，因而相處、交流便成為每人之所需。和，是成功的法寶，是我們不可多得的諍友。

佛家講三善道：天、人、阿修羅。這種“天人合一”的觀點，自古流傳。這告訴我們，應與自然保持和諧。的確，人類不可以對自然太囂張。人類的發展固然重要，但這樣的發展應建立在與自然和諧共處的基礎上。一旦打破了這種關係，結果必定適得其反。海嘯、沙塵暴、温室效應……這樣的懲罰太多太多。“人法地，地法天，天法道，道法自然。”生活在這片神州樂土，我們應學會與自然共享萬物，使自然更好的為人類造福。

人們常説，家和萬事興。萬事以和為貴，幸福便會充盈全身。“無論國王還是農夫，只要家庭和睦，他便是最幸福的人”，歌德曾這樣描述。的確，家庭和睦是一個人歡樂的無盡源泉和生活的不竭動力。親情的博大與魅力遠非金錢所能及。齊家，治國，平天下。一個國家的發展進步，一個民族的繁榮富強，需要以“家和”為本。它是基石，是動力，是標誌。

“親善產生幸福，文明帶來和諧。”文明與和諧是永遠分不開的。千百年來，華夏文明的一大特色就在於注重和諧。因此才使得中華文明雖屢受挫折而不滅，中華民族雖經歷磨難而不倒。這就是和諧的力量！十六大報告強調“實現人與人、人與自然的'和諧”，這是我黨對建設具有中國特色社會主義更加理性、成熟的認識。作為炎黃子孫的我們，有責任和義務去繼承併發揚這種精神，實踐這種理論。

文明可能產生於野蠻，卻絕不喜歡野蠻。維護世界和平，是全世界人民共同的心願。剝除和平的最後結果，就是容忍邪惡，無視暴虐。當然，這種所謂的“和平”有自己的原則和尊嚴，它不意味着無條件的退讓。餘秋雨説：“友情是可貴的，但以不做壞事為前提。”使“和”有正確的立足點，也是我們不可忽視且必須重視的一點。

和，以其深刻的內涵與博大的包容，養育着自然，化育着人類，曠遠而持久，神聖而寶貴。願“和”與自然萬物同在，與社會發展共生！

一中九年級：張昆洋

你好國中作文 32

盼望着，盼望着無聊的暑假過去了，我終於放下心中的好奇開始了國中的生活。

國中的校園，十分的熱鬧，有各種健身器材，有寬敞的操場，跑步的，打籃球的，全都滿頭大汗，我驕傲自豪的邁進夢寐以求校園，我深深的知道，從邁進校園開始，我就是一名中學生了！我瞧見校園裏的大樹挺立的腰板，豐茂的樹葉看守着校園，一陣微風吹來，吹到了我的臉上，一股涼爽舒暢的.感覺油然而生，我感覺身體裏流動着一股熱血，鼓勵着我早早適應國中生活。

我找到了班級靜靜的等待着老師的到來，語文老師表情十分嚴肅，一看便知道是一位嚴厲的老師，我心裏便早已埋下了敬畏的種子，數學老師就不一樣了，她既漂亮又温柔，總是帶着笑容很可愛，“咔嚓”門開了，來了一位老師，經過介紹才知道是英語老師，這幾位老師聊起天來了，我看到了許多陌生的同學，便和周圍的同學聊了起來，他們都很友好，都很熱情。

但—國中也很忙碌，課程不斷增加，作業壓得我喘不過氣，學習方法也有所不同，經過老師的不斷努力，我漸漸改變了缺點，融入了學習的氛圍，上課認真聽講，做了各種的筆記，和同學互相請教，在自己課上，回家時，認真完成作業。漸漸的發現了學習並不是特別累，所以有了學習的樂趣，就可以提高學習的效率。

國中的生活是漫長的三年，我要把握這三年的時光，不負青春，努力學習。

你好國中作文 33

成長的腳步如西風不能重回，我們背起行囊，重新邁入一個嶄新的世界。

你好，國中;你好，新環境;你好，新老師;你好，新的我。

國中，不是一個懵懂的孩子，而是朝氣蓬勃的少年。她化身為校園路邊綠得發亮的小草;她化身為小鳥發出婉轉動聽的歌聲;她化身為點亮天空的太陽。我們第一次踏入校門，好奇地打量着校園裏的一草一木，會聞到一絲絲小草在空氣中醖釀的氣息。在班級裏坐立不安，瘋狂跳動的心臟，緊張的脈搏。不正好印證着此時，我們是激動的，是滿懷期待的嗎?

國中，不再是“木乃伊”式的約束，而是放風箏般的制度。下課時，不會延長上課時間或是坐着“假放鬆”，現在，下課才是真正意義上的輕鬆一刻。可以在樹蔭下與同學探討知識點，可以在操場上舒緩緊繃繃的神經與眼睛。但放鬆的時候，不會是斷線的風箏那樣隨心所欲。上課時，課堂的效率，專注的程度，筆記是否完善。這些，與成績掛鈎的所有相關事宜，都是由我們自己承擔並獨立完成，也就是説成績的好壞可以下定論，決定的因素只有你。教學的.重點，學習的方法，專注的程度，都要做出改變，在時間中不斷磨合。

國中，不再是宜人的温室，而是室外被積雪覆蓋的土壤。《白鹿原》中“仙草”—角色正是在大雪紛飛時被人救下，她的身下，厚重的積雪下，有一顆綠芽，是用一股泉水滋養而活。國中，是一個個人競賽場，優勝劣汰適者生存的規則是殘酷的，這不正是“積雪”嗎?每一天學習的累積，做卷的數量與專注，都會變成那一汪養育綠芽的泉水。“綠芽”是指在大大小小考試中名列前茅的人。他們在冬天冒芽的原因絕不源於偶然性，而是學習的功底。

國中，一個人人平等的新起點;國中，一個冷酷無情的賽場，國中，一場馬拉松。在這三年時光，不荒廢，每一分每一秒都認真度過，才會成就一個人。

你好國中作文 34

還有三四個星期，我將要與我的暑假生活分離，這也意味着我將回到熟悉的校園中迎接八年級的開始。

上七年級時，感覺很新鮮。老師講課是那樣富有活力、引人入勝，同學們相處是那樣融洽、愉快。轉眼間，我馬上就要上八年級了，我想，八年級的學習生活應該很緊張吧，而且又要多一門學科：物理。

我想：開學後學習的競爭一定更加激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。看來必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上個學期，我在自己的努力下取得滿意的成績。這個學期希望我能更加努力，用最好的成績回報老師。希望我的國中生活能夠成為生命中一段美好的時光，讓我將這段時光永遠的刻在自己的腦海裏!

告別了七年級輕鬆而愉快的生活，我馬上就要步入我人生中新的一年，一個不同的階段——八年級。

八年級，一個特殊的階段，少了些幼稚與天真，多了幾份成熟與懂事。

八年級，少了七年級的輕鬆，少了九年級的緊張。既是七年級蜕變的成果也是一個為九年級的蓄勢的階段。每個人都會埋頭苦幹，每個人都會拼搏努力，去改變自己的未來，去迎接自己的未來。

八年級，那裏有8個學科等待着我去學習，等待着我去發現新的'知識，

八年級，代表着長大，代表走向新的起點，在新學期，我與同學們又站在一條起跑線上，共同前進着。回想到七年級，那時我們還是一個無所不知的小姑娘，現在，我已經是一個思路清晰的女孩了，不再向從前的那麼模糊。因為我們長大了，我們會更加的懂事，學習會更加認真，更加的好。

八年級就是一個新的起點。

你好國中作文 35

剛過完國小生活後，就迎來了豐富多彩的國中生活，在這裏，我們會感受到國小生活所沒有的精彩。我們的思維也會進一步。在國中這個新環境裏我們會有新感覺，新老師和新同學以及新生活。

剛踏入國中，在這裏時間會很充實，做什麼事都很有規律，眼界也開闊了，環境的變化經常會在生物展上看見許多國小時沒有見過的動物、植物。它們的生長過程，同時也能在地理展板上更加的瞭解世界，祖國的更多地方，更多名勝古蹟，還能在歷史板上更加了解中國的歷史事件，以及中華上下五千年的文明和經過。

除了感覺眼界開闊外，我們還認識了新的老師，如地理老師、語文老師、歷史老師等，在半個多月裏英語老師的幽默，語文老師的`嚴於律己，數學老師的温和待人都給我留下了深刻印象，老師們教導有方，關愛每一位學生就像父母一樣無微不至的關心關愛，讓我感受到了一個大家庭的温暖，這就是家的温暖。

國中不只有新感覺、新老師還有新同學。初入這個班集體，看見來自五湖四海的同學，這些面孔讓我陌生，不過慢慢的也瞭解了很多同學，同時也交上了新的朋友。她們有的陽光、有的幽默、有的搞笑，還有的花樣百出。在這樣的集體裏，感受着友情帶給我的快樂，是那樣的幸福。

國中，有了那麼多的同學、老師，自然也有了一個嶄新的生活。每天生活都很飽滿，從不孤單獨影，也不會因為沒事而無聊。國中是有規律的樂曲。

你好，國中，我喜歡你，我喜歡這規律的生活，他就像一首美妙的樂曲，我感激你，你讓我認識了新老師，結交了新朋友，也喜歡你給我的新感覺。

你好國中作文 36

國中，是一場殘酷的戰爭，我們用盡六年時光打磨去身上的稚氣，只為更好的來到國中，但我堅信國中也一定會很美好。

九月的我們，來到了新的學校，從踏進校門的那一刻，我擁有了一個新的身份：中學生。

我的眼裏，九月的學校是美麗的，整整齊齊的柏油路旁是草坪與花壇，雖説已經入秋，但小草還是綠茵茵的，像被鍍上了綠漆，怎麼也不褪去。迎接着我們的到來。花兒更是個個展着笑顏般。我們的教學樓就正置身於這樣的花草間，教學樓不知怎的，本是沒有生命的，此刻我卻想，若它有生命，也一定是和藹可親的！

在新的校園裏，我也結識了一羣志同道合的同學，更認識了位位可愛的老師。先講講我認識可愛的老師吧，第一位——郭老師，我們的郭老師是一位嚴厲卻不失幽默的老師，她常常在課上運用生動的話語，搞笑的遊戲使我們捧腹大笑，但她可不是隻為了讓我一笑而過的，郭老師希望我們通過她這種方式從而學會更多知識。同時郭老師也有嚴厲的一面，她一向以高要求來讓我們做得更好，對於班中搗亂的同學會對他們加以批評，不過她也都是為了我們好。對她的批評往往我們不會不服，而是聽從和改正錯誤。我總是對郭老師帶着喜愛和敬佩。還有數學老師，她的講課風格獨樹一幟。數學老師的課教的是極好的`，人也很漂亮，可是因為有時我們無法及時讓老師瞭解到我們的學習的情況，她總會問我們“可不可以聽懂”“這道題明白了嗎”不可否認，數學老師也是一位極好的老師。還有幾位老師，我也很喜歡，不過便不在這裏説了。

再説説同學們，我結識了一位志同道合的朋友，是我國中生活中最早認識的陌生同學——候乃睿，她學習很好，是我學習的榜樣。我們有很多共同話題，也會討論學習方面的問題。國中三年，希望可以一起進步。

中學生活，一定是美好的。但我們一定會遇到更多的困難和挑戰。這是中學生活贈予我們最好的禮物。加油！未來三年。“天生我材必有用！”你好啊，我的國中生活！

你好國中作文 37

十四歲是每一個人都要經歷的一段過程。十四歲一個黃金時段。每一個人都要慢慢長大、成熟、懂事。誰也不知道自己未來怎麼樣，但只知道去拼、去闖。

當你知道自己應經十四歲的時候，你會興奮，你會激動，但你也會憂傷。你高興自己長大了一歲，你害怕離童年的陰影越來越遠。當你站在十四級金色台階時，你回想往事，你會趣樂無窮。

在經歷了13個春秋後，我也14歲了，我從父母的皺紋裏讀到了感恩。在14歲時，我雖然不能與童年相比那樣自由，但我依然開心，沒有了童年的幼稚，增加了青春的'頑皮，時光流逝，現在的我們像一隻美麗的巨大花蝴蝶在高空盡情飛舞。

沒有憂愁、不用擔心、無憂無慮，十四歲，一個花季少年成長的階段，我們擁抱明天，抓住時間，像大雁在天空展翅高飛。

十四歲的天空是我們展翅翱翔的新時空。不僅擁有了去、許多知識也認識了的、許多活潑可愛的朋友，嚐到了幫助別人和被別人幫助的快樂。在課間，我們交流感受，討論問題，像剛出生的麻雀，唧唧喳喳説個不停，為同學在考試中的成績而喝彩，也為自己落後的成績而努力。

十四歲讓我懂得了如何虛心的向老師、同學請教，也更加讓我們識辨食物的好與壞。2008年有悲有喜的日子伴隨我們已經走過，但讓我們學會了堅強和有愛，過去的一切説明不了什麼，我希望在14歲的台階上再創輝煌。

十四歲，我想和你一起聽鐘聲滴滴嗒嗒的走過，想和你一起看日出看日落，想和你一起體驗生活，想和你一起取得成功，想和你一起共創明天吧。我不願長大，時間老人一步一步的朝我走來，讓我去迎接另一個明天，珍惜十四歲，珍惜花季，珍惜我們的明天。

十四歲，我們共同努力，十四歲，你好。

你好國中作文 38

國小生活已結束，那種無憂無慮，開心自在的生活早已遠去。帶着絲絲留戀，我踏入了國中學校的大門。國中，這個神祕，卻又能改變人命運的地方，而我也懷着緊張激動的心情，成為了一名國中生。

記得國小六年級畢業考的時候，當時，我內心充滿了對國中的幻想，當時我在想：國中，這個地方中，我只有考得優秀的成績，才能與同樣優秀的.學生一起交流體會學習，才能提高我的思想品德，提高我的能力。懷着這種想法我終於考進了國中文化重點班。

在我剛到國中文化重點班時，我感到有些高興，但又有幾分孤獨，高興的是我來到了中學新的環境，孤單的是進入中學這個新環境認識的人很少。但是，很快，我就不孤單了，因為國中同學大部分很好交朋友，所以幾天下來我就覺得國中其實也充滿朋友。

但是，很快我又面臨新的困難了，國中的教學難以理解，需要大量的時間分析瞭解，剛好開學時我們學校有一個大型的武術表演，導致原本就只有七八個小時睡覺，一下子變成了五六個小時，而且每天下午還要出去彩排節目，使我的學習時間鋭減，再加上狀態不好，導致我英語學得很差，直到換到第一排坐時，注意力更加集中，才恢復正軌。

到了國中，我們學校要求什麼事都要自己做，不再會有阿姨幫我們洗衣服，做衞生，洗被套和鞋子，這些事都要自己做。記得剛來國中時，那天，我還不會洗衣服，在洗衣房將校服擺弄了半天也沒洗乾淨，正當我愁眉苦臉時，突然，旁邊的一個同學走過來，仔仔細細地教我，不一會兒我就洗乾淨了衣服，之後我和他成了要好的朋友，這也讓我意識到了國中生的品德，同時我也感到了友誼的珍貴。

國中的生活使我懂得了很多道理，我想對國中説：“你好，國中，是你賜予我許多新夥伴，是你讓我懂得了同學之間友誼的珍貴，是你讓我明白了即使學習再難，即使時間再少，只要認真分析就會學會，是你讓我可以杜撰新的人生！”

你好國中作文 39

這天下午，天氣炎熱，我一家人乘坐飛機準備去人稱山水甲天下的桂林玩。

我們來到了國際飛機場，坐上了播音757號飛機，我是第一次坐飛機，十分好奇，一會而碰碰這個東西，一會而碰碰東西。

四點五十分，飛機啟動了發動機準備起飛了，飛機的'速度越來越快，最後飛了起來，下面的房子越來越小，從火柴大小變成一個點，最後消失了。下面一片模糊，再也看不到東西了。

這時，該看看那一朵朵像棉花似的白雲和掛在天空的太陽了。下面一片模糊，再也看不到東西了。

那些白雲形萬千，我們就這樣看是看不出來的，大家要加以想象才能看出來，你看，那有一隻大白狗，那有隻白鴿……太陽那耀眼的光芒十分美麗，像一顆紅色的大寶石，它那火辣辣的光讓我肉麻。

過了一會而，下面出現了大山，飛機落了，我們下飛機了，這件有趣的事我永遠也忘不了。

你好國中作文 40

剛邁入中學的大門，我是多麼欣喜與自豪——瞧！記憶彷彿還定格在昨天，而我已是一名中學少年了！小的時候，我常常趴在窗口，那些穿着校服，揹着大書包的影子們總在我眼前一掠而過。媽媽説，坐在上面的人兒叫中學生。我好奇地問道：“為什麼我不可以當中學生？”媽媽總是慈愛地摸摸我的頭：“等你再長大一些，就可以了。”我小小的心中有了一個念頭：我要當中學生，可以穿着雪白的校服，騎着酷炫的自行車……一想到這兒，我總是躲着捂嘴偷笑，心中充滿着對中學的嚮往。

再長大一點兒，我上國小了，每天走在路上看着那些五顏六色的自行車從身邊飛奔而過，我羨慕的眼神總是隨着他們遠去，同時，心裏一陣失落，如果我也是中學生，那就好了……現在，我真的.是一名中學生了！我有點不敢相信！時光荏苒，歲月如梭，我已不再是那個扎着羊角辮的天真女孩了。漸漸成長為青葱少女。小時候的念頭終於實現，也只是一笑而過……當我第一次邁入新班級，只有兩個熟悉的面孔。頓時，我對國中的生活感到深深的恐懼——我要和一羣陌生的同學共度三年！但是轉念一想，我可以在新的班級認識更多的老師和同學，又“振作”起來。果然沒幾天，我交到了許多朋友：劉琪、張雯靜……對我來説，這兒已經不再陌生，她充滿了歡聲笑語，我生活在14班這個大集體裏，心中感到無比温暖和幸福……上了國中，課程多了，作業也多了，我有一時的恍惚，美好似乎已離我遠去。我一時找不準方向，青春的帆船開始傾斜，我也越來越迷茫。沒過多久，數學考試卷上的成績給了我當頭一棒，我開始警醒：不能讓成績帶給我遺憾！

於是，我暗下決心：國中，我要用我滿腔的熱情擁抱你，我要用我飛揚的青春譜寫你，為美好的明天灑下燦爛的光輝！你好，國中！

你好國中作文 41

歡樂的國小六年生活已經過去了。我早已不是那天真、活潑的小孩了，而是充滿希望，對中學生活嚮往已久的國中生了。

在步入國中的那一刻，就註定我們將離開父母温暖的懷抱，學會生活，學會自力更生，學會適應新的學習環境。

面對這麼多陌生的同學，我感到新奇，能結識這麼多同學，難道不是一件非常好的事嗎？能走到一起就是緣分。希望我們能有好相處，儘量減少那些不必要的矛盾，讓我們友誼加深一步。我們風雨同舟，同甘共苦。老師也説過，我們是一個團體，一個人的榮譽，就是全班人的榮譽；一個人的錯誤，就是全班人的錯誤。為我們的班級爭光，為我們的班級爭得榮譽！

國中與國小截然不同。國小有阿姨幫助，有老師幫助，什麼事都是老師反覆強調。而國中，沒有了阿姨的幫助，老師也不再強調，完全是靠我們自己的。我剛剛升入國中，非常不適應，只能問自己那幾個寥寥無幾的曾經同班同學。但我很快就與我自己的室友建立了友誼，這令我很高興。宿舍的`衞生比以前輕鬆多了，因為宿舍有的是人，衞生完全不是問題。其次，我感覺現在的生活充足，每天的流程都差不多，幾乎就在三個地方待得久，一是樓棟，二是教室，三是餐廳。現在差不多過去半個月了，我認識幾乎所有同學，可以説出所有人的名字。

國中的課程比國小多。開始還適應得過來，到了後來覺慢慢有些字變草了。作業多得不知道該做哪項，有些時候下課了還在做作業。上課必須要精神集中，一個不留神，可能會遺漏掉某個重點。但是，只要你上課認真，作業自然變得容易許多。國中是個轉折點，也是新起點。老師是天上璀璨的明星，照亮我前進的道路。在新學期裏，我一定會認真學習。

在國中這個黃金時代，我一定會努力學習的。

你好國中作文 42

時光如同一支利箭，劃破時間，在度過一個沒有作業的假期，我終於迎來了我的國中生活。

國中的校園景色是美麗的。第一次跨進學校的大門時，風輕輕的吹過我的臉，映入眼簾的是兩個花壇，那裏的花兒開得十分豔麗，紅的像火，粉的似霞，白的如雪，黃的賽金。那裏成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧着，大小的蝴蝶飛來飛去，熱鬧極了。走過花壇就到了教學樓，兩座高大的教學樓映入眼中，教學樓是紅黃相間的，整體呈“c”字形，兩個教學樓圍在一起就像一個搖籃。再向前走，就來到了操場，操場中心部分是一片碧綠的.草坪，這些小草一大片，一大片，滿是的。

國中老師教的知識很豐富。語文老師帶我們體會語言的優美；數學老師帶我們開闊智力；歷史老師帶着我們領略中國上下五千年的歷史；體育老師帶我們強健身體；生物老師帶領我們研究生命現象和生物活規律；地理老師帶着我們瞭解世界的，祖國的，家鄉的地理環境；道德法治老師帶領我們學習各種人生哲理……每個老師都細心地教會我們知識。

國中的同學是熱心的。在這些同學中，我結識了一個好朋友，她的個子只有1米55，體重卻只有36千克。他的頭髮很長，眼睛不大，笑的時候眼睛會眯成一條縫，長着一張櫻桃小嘴兒，大大的耳朵，看起來不是很美。但是他學習很好，每當我有不會的題，她都會為我細心的講解；每當我沒有帶學習用品時，她都會借給我……

中學，對我來説意味着新的機會和可能，也意味着新的目標和挑戰，我們應該樹立新的目標，為實現目標而努力。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，在國中的三年生活中，我將和我的新同學們迎接國中的挑戰。

你好國中作文 43

這個夏天，我從稚嫩的國小生成長為了一名中學生，我倍感榮幸。你好，國中。

國中的一切都是新的。學校裏，每當你走到那百花園中，就會被那沁人心脾的香氣吸引，那一簇簇的花朵，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，很是美麗。學校裏的樹林中更是別一番景象。你聽，小鳥在枝頭亭亭玉立着，賣弄着清脆的喉嚨，唱出宛轉的歌曲，與那耳邊的風兒應合着。啊，我們校園的環境是多麼美好。

國中的老師也各有所長。有嚴厲的班主任，但她的課總是那麼生動有趣；有年輕可愛的數學老師，她的`課堂總能引起我們“哈哈哈”地大笑；有性格多變的英語老師，時而歡樂，時而面帶一股怒氣，好是一番可怕……有和善的歷史老師，有善解人意的道法老師，也有活潑的生物老師和神通廣大的地理老師。

國中的同學們也是那麼可愛。像我的同桌，一雙大眼睛彷彿一對晶瑩明亮的寶石，閃閃發光。我們班的王航然就像個書呆子一樣，一天到晚就知道看書。不到累的兩眼昏花絕不停下。

國中的學科更是多的不用説，以前三大主科，現在可是七大主科了，以前早上七點上學，晚上四點放學，現在又是早上七點上學，但晚上卻上到了六點半呀！語文課與之前截然不同，解題思路變了，難度大了，連作文寫法也更換了。數學加上了一些難以理解的公式，解題格式發生了“重大改革”，英語還是依舊複習之前的內容，但地理就是別一樣的天地了，什麼經線啊，緯線啊，都是之前從未接觸過的。最複雜的是生物，太多的問題，需要我們去探索，去解答。歷史和道法雖然是開卷考試，但也有極大的難度。果然，國中的任何科目都不簡單呀！

你好，國中，感謝你帶我走進了一個人生的新階段，我定會繼續努力，以夢為馬，不負韶華！

你好國中作文 44

青春，一個美好的字眼，一個引人遐想的詞語，一個聊不盡的話題，它是人生最美的季節，是人生最值得 say hello 的時光。這正如古人所説“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發”，青春讓我們隨時隨地洋溢着快樂與幸福。

青春是朝氣蓬勃的，是充滿叛逆的。

在青春韶華里，我們或許會衝動，或許會焦躁，亦或許會做傻事兒，或許煩惱也越來越多，也逐漸體會到了喜、怒、哀、樂隨時變化的躁動，每個人的身體和心理也都發生了天翻地覆的變化，甚至在心中都藏有一個或者多個小祕密。而且，在很多時候，心裏好像住了一個惡魔，總是在跟你説：幹嘛要好好學習，幹嘛要聽話做乖乖女，為什麼不出去玩兒呢？還會向同桌、閨蜜抱怨老師的責罵，傾訴自己的委屈，卻又會因為他們的一句話而眉開眼笑；會因為收到一個小驚喜而興奮，把之前所有的不高興拋到九霄雲外；還會因為一次考試的失利而偷偷落淚；這些，統統都是因為——青春。

青春是短暫的，但也是值得紀念的。

在青春這個短暫的時光裏，當我們趁着一個個課間十分鐘坐在一起談論時下流行的歌曲，探討着一部部青春偶像劇和各種八卦，因為上課鈴聲而不得已努努嘴做好的.樣子；當我們在宿舍分享着各種的夢想，分享着自己最愛的零食；甚至想象到當我們最後坐在一起拍畢業照的時候，最後要分道揚鑣的時候，我們會哭紅了雙眼，對彼此訴説着不捨與再見；這些，還是因為我們有青春，我們還在青春的年華里。

青春，是難忘的稚氣與童真，總是會忍不住要回想的。

在青春已逝的日子裏，我相信，我們會時不時地想起那些一起瘋狂的日子，一起哭過笑過罵過的日子，那些日子會總是匆匆而過，似乎沒有留下什麼痕跡。所以，趁現在，青春還在，讓我們好好地説一聲：青春，你好！

那麼，就趁現在，青春還在，讓我們高歌一曲，讓我們揮灑筆墨，讓我們鬥志昂揚，跟隨青春的步伐，一直向前，再向前，大聲説：青春，你好！

你好國中作文 45

"恰同學少年，風華正茂。"中學時代，我懷揣夢想，從這裏起航！

到了中學，新的環境需要適應，新的困難也需要克服，國中與國小並不同，它的科目增多了，並且都是主課，都需要認真學。

第一天來到國中的時候，我並不適應，老師講的內容半懂不懂，講課方式捉摸不透，不知如何與新同學交流……心中的`疑惑在睡前閃過一遍又一遍，我告訴自己：你必須與這新環境互相瞭解，摸清它的底，做出策略，與環境應和着，成為最優秀的你。

第二天的我做出了改變，我上課積極發言，受到了語文老師的讚賞；跟緊老師的思路，讓歷史老師對我留下深刻的印象。在幾堂課後，我找回了信心，不再畏懼挑戰，不再縮頭縮尾，讓別人對我的感覺是大方的，而不是自私的。

語文老師告訴我們：“上了中學，就要以自己最好的姿態去迎接它，在課餘時間也應努力學習，不懈怠，不浪費。學習是人類的優點，牙牙學語的嬰兒、蹣跚學步的幼兒，努力跟上時代腳步的老年人，他們都在學習，這也證明了學習並不分年齡，國中正是學習的一個重要階段，所以，趁年少，努力地向前奔跑吧！"

中學生活，對我們來説意味着新的機會和可能，也意味着新的目標和挑戰，這些都是饋贈給我成長的禮物。中學是人生重要的過程，會為未來奠定重要的基礎。

你好，國中，剩下的三年有什麼難題儘管出、我會做好準備去克服這一切，即使艱難險阻，即使磕磕絆絆，我都不會畏懼，依然展翅翱翔！

你好國中作文 46

泛黃的膠片，凝固了時光，每當旋律響起，淡淡的唏噓和雋永便攜着那個時代的氣息在空氣中悄悄彌散。如花美眷，似水流年，回得了過去，回不了當初，總要有一些人，一些事來懷念過去，感恩當初。

伴着七月梔子花的餘香，七月二日下午兩點，我們安徽師範大學國旅學院一行十二人赴合肥、蕪湖等地“探訪優秀校友，傳承師大文化”團隊踏上了我們第一站——合肥的列車。悶熱的列車，期待的心情，歡聚的快樂，在到了目的地的那一刻間，漫長的行程，累積的疲倦爬得滿身都是。走出合肥站的那一刻，突然對這個城市充滿了呼之欲出的渴望，眼前突然開闊，這裏的一切突然打動了我，是的，我只是用了一個含蓄的打動，而其實我的靈魂震動遠非這個詞可以涵蓋，來到這裏簡直如同苦苦等待的生命拼圖的默契，簡直如同久違了的一句話：“嘿！我們來了！”我們本着節約的原則，入住進一家很普通的小旅館，三個人擠在一間狹小的房間，已經是傍晚時分，我們一起去外面找餐館安慰我們飢餓的胃，途中突然下起了雨，沒有焦急的'四散逃跑，卻有一種釋懷，大家都張起了雙臂，這乾淨的雨水緊緊貼在我們身上，徹底地吮吸着我們每一個細胞裏的污濁和混沌，試圖喚醒我們被迫沉靜下來的躁動不安的青春，年輕的感覺真好，純真到把醜陋、虛偽、不安全部抹去，只剩下清新、温馨和如同五歲時那湛藍的天空。夜色下的合肥很美。

我們隨意漫步，與這個城市第一次親密接觸，城市，把最妖的一面在恍然的夜色裏露給你看，你像是依循着誘人的身體曲線在領略它，最小的範圍裏透漏着最大的迷惑。晚上，大家互相交流，每一個孩子眼裏充滿了友好和新奇，這只是一個暑期社會實踐臨時組建起來的團隊，可是相見恨晚的感覺讓我們覺得我們都是一家人，不同的性別，不同的專業，不同的年級，同一個目標！開完一個小會，安排好明天的行程，我們回到各自的房間，在這個陌生的城市，卻有這樣一羣可愛的人，為了感恩，為了懷念，為了夢想在努力着。今夜，晚安！明天，你好！

你好國中作文 47

我們告別國小，迎來新的生活——國中。

我們在這裏還需要奮鬥三年，這三年，我們一定少不了同學們的互幫互助和老師們的精心指導。

國中，對我們來説有着新的目標和挑戰。我們的三年生活肯定不只“我成了國中生”那麼簡單，為了應對月考、期中、期末，我們看重學習，為了體育測試的50分，我們又要看重體育。有中學時代有着許多“祕密”等着我們去發現、去探索。

看着一排排桌子，一把把椅子那是我們與學習對抗的“地點”，贏了自然是贏下了所有，輸了自然是一敗塗地。可我們不怕輸，我們有一樣“法寶”——老師。我們怎麼不能將老師想象成我們的謀師、戰友呢？在攻克一道道學習的大門，老師們發揮着不小的作用，他們將我們引導正確的方向，雖然不是無一敗績，但是我們可以從中吸取錯誤，可學習不是，它們只是死板地有規律地阻攔我們，而我們早已從錯誤中吸取教訓，取長補短，從而靈活地擊敗它們，贏取“勝利”。

來到國中，人們對於如何學習都有自己的'看法，我的看法是這樣的：學習要積極進取，不要死板如機器人一樣重複着每一天的流程，這樣會使你對學充滿厭惡和無趣。還有不要不敢問老師，孔子説過：不恥下問。問老師怎麼了？問老師是你的恥點嗎？還是對天發下毒誓？回家後也不要着急寫完作業，孔子還説：温故而知新。寫完後要回想老師講了什麼？再看一遍。

國中是一個轉折，用功多收得就多，用功少收得就少。如果你努力學習，它並將畫一個大圈回報你。

你好國中作文 48

在這個充滿蟬鳴的夏天，我們告別了國小，來到了這個美麗可愛的中學，國中，你好！

面對着新的環境，我有些不知所措，是老師您，一遍遍的告訴我們該怎麼學，學什麼好。教我們無數個學習方法。這就是我們嚴厲與幽默並存的班主任。當然這嶄新的一切裏還有“温柔殺手”數學老師；“能説會道”道法老師；“認真負責”歷史老師……我的同桌，那可真是個垃圾大王，上課説話及所有壞毛病為一身的人，動不動就用眼睛瞪着我：“你不信任我了……”

環境變了，學校裏的一切都是那麼的陌生，卻又很美麗。碧綠的草坪是我們活動的天地，整齊的大樹迎風而立，挺拔威武。微風吹來，一陣陣誘人的`花香，進入身心，四五個教學樓裏傳來朗朗的讀書聲。瓦藍的天空，碧綠的操場和藍天下你們的身影都構成了一幅美麗而和諧的畫卷。

上了國中，從前的被動學習，轉變成了現在的主動學，各科任務的增大，對於我們來説可是一個不小的挑戰。每一天都至少有兩節課是自習，而要怎麼利用好它，都要看自己。“學習是給自己學的。”“好好學習，天天向上。”“不好好學習，拿什麼回報父母。”老師的句句話語都激勵着我努力前行，不懼怕多了科目，多了作業，多了壓力。雖然説少了休息的時間，少了玩耍的時間，但我依然會持之以恆。

我們憧憬着未來的一切美好事物，都離不開現在的努力學習。國中是一個新的階段，就更需要勇往直前。“少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在”努力吧，少年！

國中，你好！我們帶着憧憬和夢想向你走來了！