我的偶像同學寫人作文（通用36篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的偶像同學寫人作文，歡迎閲讀與收藏。

我的偶像同學寫人作文 1

同學們説我是一個人見人不愛，花見花不開，車見車不爆胎的賤賤男生。可我有一個同學正與我相反，他可是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的優秀生。我的這個同學就是楊舒懷。

楊舒懷是個轉學生，他擁有一張瓜子臉，一雙大眼睛。剛認識他的時候，我並不喜歡他，因為，我總覺得他的眼睛裏總在不停地放射藐視一切的目光，可能是因為他的媽媽是老師，他覺得他天生就與眾不同。

他不愛説話，可上課卻能用最簡短的語言完美地回答老師提出的所有難題。漸漸的，我不得不佩服他了。

他的成績是我們年級最棒的，所以他才到我們班一學期就得到了同學們的擁護，做上了班長。他有幾個優點讓我很喜歡，就是好讀書，好幫助同學，好練字，後來，他不但成了我的好朋友，還成了我的偶像。

有一次吃午餐的時候，我們都吃完了回教室了，他還沒有去食堂吃飯，因為他在看他那本最愛的圖書《笑貓日記》，還有一次我們午休，其他同學不是畫畫畫，就是講話，可他還是專注着看圖書，不管別的同學怎麼追殺打鬧，一點也不影響他專心讀書。這一點，讓我這個稱人稱為多動症兒童的`我，佩服得五體投地。對他的好感又增添了好幾分。

他還喜歡幫助同學。那是一個難得的晴天，在這樣的天氣上體育課，真是讓我們喜歡得不得了。他也喜歡運動，但為了我們玩得更快樂，他放棄了自己玩耍的時間，專門為我們這些熱愛運動的同學撿球。從此我越來越喜歡他了。

他還喜歡練字，他的字寫得蒼勁有力，如火純青。我也喜歡練字，可是我們的差距很大了，所以我我經常向他請教，他也總是很樂意幫助我。也正是因為我們有了相同的愛好，便我們成了好朋友。

我與楊舒懷成了好朋友之後，我們無話不説。但是，我有一句話至今沒有告訴他，就是我心中把他當成了我的偶像，我在暗暗地努力，想要趕上他，超過他。

我的偶像同學寫人作文 2

今天是我考四級電子琴的日子，因為我準備的比較充分，所以感覺不太緊張，但真正讓我感到興奮的是我終於可以和我的偶像李同學一起玩了。

説起李同學，那可不一般，她是我們班上的尖子生。當我四歲開始彈琴時，我們倆就是同學，但因為每次上課只有一個小時，而她又要趕時間跳舞，所以總是匆匆而來，匆匆而走，我們倆在一起很少能説話。給我印象最深刻的就是星期天上課的時候她總是坐在左邊的第一個位置，而且身體坐的非常的直，因為這個原因，所以周測她總是第一個。當她上台考試的時候，面帶微笑，從不緊張。而她彈琴的時候感覺非常的大氣，節奏感非常的`好。聽了她彈琴讓我得到了很大的享受。我問爸爸為什麼她彈的感覺就是和其他同學不同?爸爸告訴我，首先她身體坐得非常的正，腰板非常的直，身正自然心正，心正自然萬物正，這樣她彈琴的時候就可以“感天地之變化，凌四海之威嚴”。第二，她非常喜歡彈電子琴，這從她每次上台都面帶微笑可以看出來。當她彈的時候，她和琴已經合為一體了，琴音是她感情的延續和表現。第三，當她彈琴的時候，在她的周圍可以形成一個氣場，這個氣場可以影響你的情緒，讓你的心情變得舒暢。達到這種水平有時需要天賦，人力所不能改變，但更需要平時的刻苦努力和腳踏實地地訓練。

這次考試我們都考的很不錯，雖然成績沒有下來，但是我們得到了老師和家長們的一致表揚，最重要的是考試後我和小夥伴們在一起玩遊戲玩得非常地開心，而且玩了很久，家長們都沒有管我們。中午當我們從考點出來以後，我們到大酒店一起痛快地吃飯，我端起了酒杯，大聲地對李同學説：“偶像，明年咱們接着幹!”

我的偶像同學寫人作文 3

每個人都有着自己的偶像：明星，偉人，成功商人。而我的偶像是一位普普通通的人——我的同學。

他是位學霸，在一次上課路上，我偶然間遇到了他，他獨自上課、下課。聽他爸媽説：“他是自己自願報課的。”我讚歎不已：“連一個學霸都報了補習班，我還有什麼理由不上呢？”

回想起學校裏，他也是刻苦學習，不僅上課認真聽講，課間也爭分奪秒地學習。下課鈴一響，其他同學有的在聊天，有的在你跑我追，還有的在走廊上悠閒自在地散步……只有他不放過每分每秒在座位上寫着作業。“叮鈴——”上課鈴聲響起，可他卻一直沉浸在知識中，直到老師拍打他的桌子，他才反應過來：“上課了嗎？可我還有一道題沒做出來。”同學們都哈哈大笑，但我卻很佩服。

他還是一個小書迷，他看的書厚度差不多有十釐米了。他看的正是津津有味的時候，還會發出幾聲笑聲，還會自言自語。下課了，同學們如關在籠子裏的鳥兒一樣，唰的'一聲衝出教室，教室裏只剩了他一個人，他也不在乎。難怪他學富五車，見多識廣。

他除了學習，體育也不錯，籃球、羽毛球、游泳他都很擅長。他還會唱歌，是合唱團的一名成員。

這就是我的偶像，他既不是明星，也不是偉人，他只是我一個普普通通，但卻十分努力的同學。

我的偶像同學寫人作文 4

生活中，我們認識許多人，比如父母、老師、朋友、同學等，但，有的人，給我們留下了深刻的印象，有的人甚至可以被我們當做偶像。

今天，我將和大家分享一位被我當作偶像的人——齊茗。

我為什麼要把她當作偶像呢？因為她學習成績優異，樂於助人，關心集體，而且她還善於向老師提問題，所以，我要向她學習，把她作為我的榜樣。

齊茗的學習成績優異，已經連續兩三回取得了全班第一的名次。課堂上，她專心聽講，積極回答老師提出的問題，課下主動完成作業，向老師提問題。昨天，上課間操前，她去問了老師一道數學題。在老師給她講題時，她緊鎖眉頭，認真思考。快要打鈴時，我便拉着她走出了教室，一邊走她還一邊嘀咕着：“為什麼呢？為什麼呢？為什麼呢……”聽着她在我身後嘀咕，心底不由得升起一絲敬佩之情。

齊茗的優點可不只有這些，她還樂於助人，關心集體。

那是我們上國中後的第一個運動會，我班蔣田靖堯同學參加八百米長跑後身體有些許不適，所以老師扶她回來了。齊茗看到後立刻跑過去和老師一起把蔣田靖堯扶了回來，同時還面露擔憂之色。等蔣田靖堯回座後，還特地讓我傳話給她，讓她少喝水等等。

那天下午，輪到我班跑接力賽了，槍聲一響，她便猛地站起來，大聲喊道：“加油！快！加油！”她激動的.就只剩下了這五個字：加油，快，加油。這正是對我班運動員最好的祝福。

沒錯，這就是齊茗，通過和她兩個多月的相處，我簡單瞭解了她的性格、成績等。我要向她學習，學習她的優點以使自己進步。

我的偶像同學寫人作文 5

他，一個身高四五尺高的男孩，有着一個極其聰慧的大腦，而就是這發出無限光熱的大腦，是它的到了全級之冠的雅稱。他就是我們班大名鼎鼎，鼎鼎大名的王東東。

他，令人敬佩的是他那頑強的毅力和勇於拼搏的精神。他把書當作自己的精神食糧，只要一有時間，兩隻眼睛像着了魔似的盯在上面，發出炯炯的光。上課手舉的`最高的要數他了，站起來一場精彩的回答，使人賞心悦目，心曠神怡。如果你問他一道百思不解的難題。他會讓你大失所望道：怎麼，以你這等天資，連這類題都不會？真是飽漢不知餓漢飢。其實他是在暗中鼓勵你的。他的文章語言精煉，優美，富有個性化。叫人讀起來彷彿身臨其境，叫人想入非非。語言之精美是無法用語言來比擬的，李白的詩還富有藝術成就感。與當代作家比起來還不差三分。如果你問他成功的祕訣是什麼？那他可以告訴你：百分是九十九的汗水加百分之一的靈感，就是成功。而如果你想超過他那是可望而不可即的，他會依此為動力，發揮出更大的力量。

他在我心中的地位是最崇高的，他是我的偶像，那種不懈的努力，叫人感到驚惶失措，天法戰勝他。而他就已他的力量衝向勝利的極端。

我的偶像同學寫人作文 6

陳絲雨是我的偶像，她是個多才多藝的女同學。我們女同學都非常羨慕她。她膽子很大敢參加各種比賽，也得了很多獎，基本都是前三名，年年都是三好生什麼的。

羨慕一：

陳絲雨她會很多樂器，如：鋼琴，古箏，小提琴，等各種樂器。

有一次我去她家找她一起玩，看見她正在彈鋼琴，正在彈〖爸爸的.破草鞋〗我就坐下慢慢的欣賞她那優美的琴聲。聽她。那優美的琴聲我心裏想：我這個膽小鬼，什麼時侯才能彈到這麼好的琴聲啊。我邊想着邊唉聲歎氣，我這個沒用的東西。

羨慕二：

有不半途而費的精神，做事有始有終，有頭有尾。

羨慕三：

讀書好，她語文，數學，英語，音樂，各科成績都非常優秀。她音樂和美術科可能會更好一些，因為她的特長是這兩科。她朗誦也很好，每次比賽都是前三名呢!

放暑假了，陳絲雨每天的課程很多，要彈鋼琴，彈古箏，寫作文，補以後的課程，很辛苦的。我如果也像她那樣，我肯定會累垮的。

在這裏我明白了，天才是出於勤奮的，不是一生下來就會幹這幹那的。

陳絲雨那樣真的非常辛苦。

要是我啊，我肯定會分兩天練的不然那樣實在太辛苦了，我受不了。

我的偶像同學寫人作文 7

我有一個同學她的名字叫做鄭海棠。她有烏黑的中短髮，還有一雙明亮的、明如玻璃的眼睛，眼睛下面還有一個挺拔的鼻子，鼻子下面還有一張櫻桃小嘴，説起話來可甜啦。

她的位子就在我的後面，我只要一轉身就可以看到她那雪白的皮膚，美麗的手，不胖不瘦的身體，在班級上她的成績也是數一數二的，不管是語文老師還是數學老師都喜歡鄭海棠，不僅是體育她樣樣第一，但是她玩起來也真是夠瘋的，玩抓人時只要是她抓不到幾分鐘就抓到了一個人。

她的愛好是看書、畫畫等等，她是一個活潑開朗的女孩子，喜歡參加各種活動，喜歡看好多好多的書，比如《水滸傳》，《我的媽媽是精靈》，《我也有過小時候》等等的書，而且她的'動作非常快每天的作業她一下子就完成好了，比如課堂作業本、原創、同步閲讀等等的她都能很快的做完。

這就是我的同學鄭海棠。

我的偶像同學寫人作文 8

我的同學王博遠今年十歲。他有—雙小小的眼睛，兩條淡淡的眉毛，鼻子大大的，粉紅色的`嘴巴小小的，紅紅的臉蛋，整天洋溢着開心的笑容。

我們是很好的朋友。

王博遠是個助人為樂的好孩子，過馬路的時候常常會主動地扶老攜幼。不管是在哪裏遇到要幫忙的事他總會去做。

王博遠調皮可愛，上課時趁老師不注意偶爾會做—些小動作，惹得同學們鬨堂大笑。如果沒有他，大家的生活中就少了許多樂趣。

我的同學王博遠，—個愛幫助別人但又調皮活潑的人。我愛他。

我的偶像同學寫人作文 9

他怎麼會是我的同學呢？他曾經讓我喜又讓我怒，有他在，我就會變得非常高興。他——是我們三一班最聰明、愛讀書的人。你猜猜他是誰？我想你一定能猜出來，他叫李嘉懿。

為什麼説他是最聰明的呢？因為在我們上一二年級時，我們班第一就是他，但是到了三年級，班裏來了一位”哈里波特“式的好孩子張洋渝。他們倆在學習跑道上你追我趕、不相上下、互不相讓，經常輪流名列前茅。為什麼説他愛讀書？因為他家的書非常多。他的書就像水，他像一艘船，正所謂水漲船高。他家的書非常多，現在要説出來的'話，我想還真是沒記住多少書名呢！我跟你説，他現在已經開始研究《上下五千年》——人類五千年的歷史和傳説故事。

對了，我忘記介紹他的外貌了，他有一雙圓溜溜的大眼睛，在黃綠相間的眼鏡後面閃着智慧的光芒。名如其人，他的小名是可愛的”豆豆“，這讓我們想起名著《窗邊的小豆豆》。

同學之情是寶貴的，我希望能和更多的同學建立起友誼的橋，讓我們的童年充滿快樂。

我的偶像同學寫人作文 10

她，就像一隻雪白的鴿子，將她樂於助人的精神傳遞給她的身邊的每一位同學。

她，踏着冬天的腳印來到我們身邊。透過清晨朦朧的霧，一襲雪白的羽絨服，點綴着零零星星的梅花，一條黑色的緊身褲口，踏着一雙運動鞋，整個人顯得特別精神。那天，學校裏要做大掃除，大家都垂着頭，漫不經心地拿起清潔工具。那樣寒風凜冽的冬天，把手暴露在空氣中都會被凍僵。我隨手拿了一塊抹布，望着冰冷的洗手枱，猶豫着……她也拿了一塊抹布，面帶微笑地説：“我幫你洗。”她把兩個袖口挽了起來，大步流星地走向洗手枱，嘴裏還哼着歌曲，似乎很樂意接受這份“寒冬的禮物”。到了洗手枱，她先擰開水龍頭，冰涼的水頓時讓她打了個“寒顫”，不過，她又揚起了笑容，用她那靈巧的.雙手，將抹布放進洗手池裏，左手和右手拿着抹布的兩條邊，反覆地搓洗着。不一會兒，手指已經凍得通紅了，但她依舊毫無怨言，額頭上沁出了一圈汗，但還沒有來得及揩乾，就又出了一圈的汗，像掛在腦門上的晶瑩的露珠。她抬起了濕漉漉的右手，放在額頭上擦了又擦，就繼續搓洗起來。漸漸地髒兮兮的抹布上的污垢被沖洗掉了，抹布就如“脱胎換骨”般乾淨。

“小周，你能幫我抹一下我所要清潔的區域嗎？我的肚子有些疼，想休息一下，我要管理的是書包櫃，謝謝了！”

“謝什麼，咱們都是同學，我一定會幫你的。”她聽了同學的話後，便欣然答應，這讓我有些意外。她拿着抹布，用手捧着抹布，接住沿途滲出的水，害怕別人踩上去滑倒了。之後，她依舊踏着“蓮花步”，嘴中哼着那首歌曲走進了她的“工作區域”，用心地拿起了抹布，對着牆壁，用力地擦着。只見她的雙眼盯着牆壁，一隻手扶着牆壁上方的欄杆用力，另一隻手用抹布一點一點地將牆壁上髒的地方擦乾淨，牆壁變得雪白雪白的，像剛剛裝修好的一樣，特別乾淨。接着，她又馬不停蹄地將抹布拿在手上，重新讓抹布泡在水裏，用兩隻手提起兩隻角反覆地搓洗，讓抹布“重獲光明”。那位肚子疼的同學需要擦書包櫃，那可是個浩大的工程，如果換作別的同學，馬馬虎虎地用抹布往書包櫃一扔，抹布裏殘留的水就會寄宿在櫃子裏。第二天，同學們來放書包時就會發現書包會被打濕，她就認真地將每個書包櫃先用濕抹布擦一遍後，再用自己的餐巾紙細心地將每位同學的書包櫃擦得乾乾淨淨的。

她就是這樣一個樂於助人的姑娘，將她優秀的品質傳遞給我們。

我的偶像同學寫人作文 11

我有這麼一位同學：她有一頭烏黑的長髮，扎着一束馬尾辮，長着一雙不大不的眼睛，忽閃忽閃的，好看極了。她的眉毛濃濃的，皮膚雖有些黑，可是卻顯得更有精神，別看她的`個子矮，但是可靈活了，每次上體育課的時

候，別人總是抓不到她，因為當別人馬上要抓到她時，她就會十分敏捷的閃到一邊，別人要是不當心肯定會摔個大跤，所以她老是贏。她不但靈活，而且也很聰明，在班上她的成績一直是名列前茅，我特別羨慕她有這麼好的成績。

你能猜到她是誰嗎？她呀，就是個活潑開朗的小女孩。

我的偶像同學寫人作文 12

在我的大腦中，同學就像是一個個散發着金光的貝殼，每一個都是千姿百態，各不相同的。雖然有的或許黯淡，但對我來説也不能失去任何一個。在我的記憶中那個平淡的貝殼我的同學卻讓我記憶印象深刻。

那是一個風和日麗的夏天，“叮鈴鈴”下課了，我和同學們來到操場上準備來一場快樂的籃球比賽。正當我們打得激烈時，“砰”又進了，一陣高吭的歡呼聲。

但是我卻被腳邊的`一塊石頭絆倒了，胳膊重擊到地面，腿上的血也順着皮一滴一滴在操場上。我的同學聽到響聲，一回頭震驚的地看着我，下一秒便回過頭，像離弦的箭一般奔向教室給我拿了一個創可帖。“你怎麼那麼不小心啊！給你創可帖”。他氣嘟嘟地説了一堆話，但他的神情卻出賣了他，他的臉上流露着擔心與同情，身體像是熱鍋上的螞蟻也不停地圍繞在身邊，還喊了另一個同學將我小心翼翼地抬起來，手挽扶着我的胳膊，慢慢地將我翻過來，背在他的背上，就像是一位父親般對我，我的心中感慨不已。

空中的雲緩緩移動，遮住那強烈的陽光，一陣清風從身邊吹過，纏繞着我們倆個，讓人心曠神怡。他慢慢地前進，走向醫務室，一會兒過去了，他又從操場跑過來，詢問我的傷怎麼樣，我感激地告訴他："沒事了，休息一段時間就好了，謝謝你啊！"剛説完上課鈴就響了，我趕忙説：“上課了，你快去吧，我自己能行。”他也是一邊囑咐我小心點兒，一邊走向樓梯。

這就是我的同學，雖然不是很熟悉，但卻讓我印象深刻，讓我感到感激與敬佩之情。

我的偶像同學寫人作文 13

我有一個非常要好的同學，她有一雙水汪汪的大眼睛，長長的頭髮，可漂亮了！她很喜歡幫助別人，她就是我們班的劉紫怡同學。

記得有一次一位同學在體育課上不小心把磕到了欄杆，劉紫怡就第一時間把那位同學送到了醫務室，回來的路上還一直對那位同學噓寒問暖的。還有一次，美術課上我正在畫畫，忽然，我發現我的藍色水彩筆不見了，可我還沒畫完呢！我非常着急。這時，劉紫怡看到我着急的樣子，連忙問：“你怎麼了？”“我的'藍色水彩筆不見了！”“那我借你一支吧！”劉紫怡非常大方地説。“謝謝你！”我很感激地説。她卻説：“不用謝，這是我應該做的，同學之間應該相互幫助才對。”

這就是我的同學，一個樂於助人的女孩！

我的偶像同學寫人作文 14

一個學期過去了，我和班上的同學也都從陌生人變成了要好的朋友。我發現了，在這個集體中，每個人都有自己獨特的個性。而我要説的這個人就是我的同桌，一個開朗且細緻的小姑娘。

剛開學時，她十分內向，很少説話。但她整個人都像是一個名門小姐，落落大方，很有氣質。後來，我們相處久了，才發現，她其實是一個活潑開朗，性格豪放，有着精緻生活的女孩。

下課鈴剛響起，我的手就被她一把拉起，帶着我向門外跑去，我説：“你那麼着急幹什麼？”她滿臉着急的説：“我要去衞生間”我看她那一臉着急的模樣，忍俊不禁的説道：“我外套還沒拿，你再等等”還沒等我説完，她就衝向教室，像是會瞬間轉移似的，拿上我的外套，拉着我的手就衝下樓梯，飛也似的進了衞生間。等她從衞生間出來的時候，看着她那如釋重負的表情和那一蹦一跳的步伐，我又忍不住失笑，一邊走一邊問道：“你有那麼着急啊”她抬頭看向天空，説道：“那當然啊，你看，這上完衞生間，天空都變得晴朗了呀。”説着，她又拉着我跑了起來，還説了一句“衝呀”就跑回了教室。

剛回到教室，她看到我們的桌子上滿是狼藉，一手扶額一邊説：“好亂，不能忍受”話音剛落，她就坐到了位子上，開始認真的收拾這片狼籍。她把每本書都細緻的擺好，一本書的一邊要對齊另一本書的一邊，直角對於齊直角。就連她的筆袋，都是有稜有角，從來都是乾乾淨淨的.。之後，她又把這個筆袋對齊了書本，放在了桌子的左上角，仔細的擺放整齊。儘管我已經見到很多次這樣的時候，但每一次她精細的去收拾這些東西的時候，我還是被她所折服。

她對整齊的要求超乎了我的想象。她的書包，從來不會放在課桌裏的。而是放到課桌下。因為她覺得，把書包放到課桌裏會不好拿書，還會使書本很亂的疊在一起。所以，她經常把書包放到地上。不用擔心地面不乾淨，因為他每天在放書包之前，都會把那一塊地擦的發亮。再看看她的書包裏，每一本書都朝着一個方向，本子從來不會和書放到一起，練習冊也會另外裝一個袋子。在我每次接他東西的時候，總是要小心翼翼的，生怕弄亂了那麼整齊的東西。

而我呢，雖説書本都是放在左上角，但並不是很整齊，她看見了，總是要給我收拾，打理這些東西。

我的同桌，她可真是一個令我佩服的精緻女孩，她的愛整齊，愛乾淨都是我要學習的。

我的偶像同學寫人作文 15

我的同學有許多許多，其中最讓我欣賞的是我們班的寧雅茹小“博土”。

寧雅茹她長着一張瓜子臉，鼻樑上戴着一副眼睛，看起來像一個小“博土”，她很聰明，不管老師一提出什麼問題，她就舉起手，從不放過發言的機會。

她知識淵博，我們一有什麼不會的題，她就會毫不猶豫地給我們講解。

有一次，我正在做數學題，突然一隻“攔路虎”跑了出來，（一道數學題）讓我卡殼了，我左思右想就是想不出來，我心想怎麼辦，這是樂老師要求寫的題，寫不出，我這小組長可能要被撤職呀！怎麼辦呀，我急得團團轉，這時，我眼睛骨碌一轉，對了，我可以去找我們的'小“博士”寧雅茹呀。我找到寧雅茹，問她這道題應該怎麼做？她一看我道題，便認真地跟我説：“這道是換了一種方法，是這樣的·······”聽完她的講解，我還是不會，於是，寧雅茹又耐心地給我講了一遍，經過反覆地指導，我終於會了，心想，原來是這樣，寧雅茹真聰明呀。

我們班的寧雅茹，她可厲害了，每次考試都在前三名，字也很工整，老師説她是一塊海鮮綿，把老師教的知識都用在自己的文章裏，很不錯。

怎麼樣，這個聰明小“博士”你們喜歡嗎？

我的偶像同學寫人作文 16

她的眼睛大大的.、鼻子高高的，長得很漂亮，能説會道。同學都很喜歡她，她有一個最大的缺點，就是喜歡給別人起外號。比如：她管我叫大嫂，管居重陽叫大哥。當時，我們倆很生氣，但是，我們倆已經不在乎了。

她的學習很好，膽子也很大，上課時她總是積極回答問題，不會就問，我們倆個一起玩、一起學習、一起寫作業，整天形影不離。

星期六，龐旭來找我一起寫作業，寫完作業，我們互相檢查作業，然後，看書、學習，她不會的問我，我不會的問她，我們在一起互相幫助。

我們看了一會書，我們就出去玩遊戲了。

這就是我的同學，也是我最要好的朋友——龐旭。

我的偶像同學寫人作文 17

他是我的同班同學，叫黃嘉誠。他最大的特點就是——易怒。真不知道他是怎麼了，幾乎每天都會發火。

他生氣，都是因為一些雞毛蒜皮的小事情。比如有一個人説了他一句壞話，他就把那個人書桌裏的東西全部都倒出來，弄得滿地都是，連走路都難。只要一個人重重地打他一下，他也要把那個人的書桌上弄得亂七八糟，裏面的書本嘩啦一聲，全掉了出來，使打他的人不知所措。或者，一個人插隊插到他前面，他也會把那個人的書桌放倒，把書本全部倒出來。就因為這樣，別人都不敢惹他。

有一次，我看到他的數學積分有53分了，以前他都比我少很多，我隨口一問：“你不會是偷來的吧？”他大喊道，“我沒有。”説着，他便用腳使勁地踢桌子，坐在他前面的人可遭了殃。他生氣了，不敢對我怎麼樣，就拿前面的同學撒氣。他前面的`同學被他給擠扁了，可他怎麼也停不下來，不肯收手。

我對坐在他前面的同學説，“你還是去講台上寫吧！”聽到我説話，他更生氣了，使勁向前，前面的同學只得到講台上去了。實在太可恨了。

我真想勸告他，以後千萬不要那麼容易生氣，不然肯定交不上朋友。我真希望他能按我説的去做啊！

我的偶像同學寫人作文 18

一個短短的平頭，一雙炯炯有神的大眼睛，一張千變萬化的臉，自稱“文弱小書生”，他就是孔瀟，竟成為我心目中最敬佩的同學。

今日，宋教師表揚作業認真的同學，“孔瀟、崔晉、劉嘉鑫……”唸到最終也沒有我的名字，我明白我還不夠格。我正獨自低沉，見宋教師又打開了孔瀟的作業本，向我們逐一展示他的優秀，一頁，兩頁，三頁，孔瀟竟然寫了滿滿三大頁，只感覺“嗖”的一聲，一支利箭擊中了我，那支箭上帶着慚愧：趙寶潔啊趙寶潔，人家孔瀟寫了整整三大頁，你呢你連一小頁都沒寫完，哎……

這時，宋教師又翻了一遍孔瀟的預習本，表揚道：“同學們請看，每一頁都寫得十分工整清晰。”只感覺“嗖”的一聲，我的心又痛了一下，又一支利箭擊中了我，那支箭上帶着羞愧：趙寶潔啊趙寶潔，人家孔瀟那麼認真地對待作業，你呢字跡潦草，馬馬虎虎。比比人家對待學習的認真勁，明白人與人的差別了吧

宋教師剛表揚完，孔瀟卻突然轉過頭來對我説：“明白我的作業為什麼那麼多頁嗎因為有好多不是宋教師佈置的。”啊原先他還自學我的眼前立即想象出了他在台燈下奮力學習的樣貌。前幾天我還看過他自創的《立志》詩，其中的兩句給我留下了深刻印象：“少若不奮學，長必無成器。”竊以為只是説説而已，原先是經驗之談啊。“嗖”的一聲，我的心又痛了一下，第三支利箭擊中了我，那支箭上帶着佩服：趙寶潔啊趙寶潔，人家孔瀟學習是自覺地學習，你呢教師佈置的作業還有沒寫的呢。想想人家對待學習的主動性，你服不服氣

還有一次，我看見孔瀟的隨筆，心也是這樣一下一下的痛着，因為他的隨筆本中也是一頁一頁的佈滿了他認真工整的字跡，有許多篇被同學們推舉出來收入班級文集中。而我的.隨筆呢僅僅是完成教師的任務而已。有一次宋教師在孔瀟的隨筆中寫下了這樣的評語：“讀你的隨筆，真是一種享受!”我覺得讀他的隨筆，不僅僅是享受，還是一種經歷，那資料豐富、精彩的文章讓我看到我的同齡人不一樣的生活。

我不能天天被利箭射中啊，我也應當為自我穿上頭盔鐵甲，讓慚愧、羞愧退去，在佩服別人的同時，也要向別人學習。於是我彷彿看見一支利箭“嗖”的一聲，又向我射來，但這次是帶着鼓勵：“趙寶潔，加油!你不比孔瀟差，奮起直追，你必須行!”

我的偶像同學寫人作文 19

我有一個好夥伴，她叫娜木瀚，她有一雙圓圓的眼睛，一隻小巧玲瓏的鼻子，一對小巧的耳朵，下面有一張紅紅的小嘴，她還有一頭烏黑的長髮，她經常把頭髮弄成一個馬尾辮，每天都要在我的桌子上掃來掃去，把我的各種文具都給掃到地上了，不過她樂於助人，經常幫助他人。

有一次，我上體育課的時候，老師讓我們跑步，跑着跑着，我的腳不小心扭傷了。於是，我和體育老師説了一下，老師就讓我走着走。我正走着，看見娜木瀚從後面氣喘噓噓的趕來，説：“李琳，你怎麼了？”我説：“我的腳跑步時不小心扭傷了，我和老師説了，老師讓我就走一會兒。”娜木瀚趕緊説：“那我陪你走一會兒吧！”我説：“謝謝你，不過你還是跑吧，不然老師該説你了。”她説沒事。走着走着，她問：“你要不要去醫院看一下呀？”我説：“不用了，等放學之後讓媽媽帶我去看吧！”她説：“哦，那你注意一點吧！”這時，正好讓老師看見了，説：“娜木瀚，你跑快點”。然後，娜木瀚説：“李琳，你小心一點，我先走了，拜拜。”説完，她就走了。在放學的時候，她還問我腳疼不疼呢，我的心裏頓時湧上一股暖流。在我受傷的'時候還有一位朋友這樣的關心我，我真的很是感激呀！

這就是我的好朋友娜木瀚，一位樂於助人的好夥伴，我要向她學習贈人玫瑰，手有餘香的精神！

我的偶像同學寫人作文 20

陳恩沛是我最好的同學，我和他不光興趣愛好一樣，而且是同年同月同日生的。

他戴着一副藍色的眼鏡，一雙大大的眼睛，一頭黑色的頭髮。

陳恩沛是語文老師的小助手，是我們的語文課代表之一。他每天把同學們的作業送到老師的辦公室，一些當天的語文作業他有時提前就能知道。

他的絕技就是成語。一次，老師在作文課上讓我們做了一個遊戲，名子叫“我演你猜”，老師請恩沛和我上來參與。我們倆商量了一下，就開始了。他是猜的人，而我是演的`人。老師出示了一張成語卡，上面寫着“抓耳撓腮”，我看了後，像只小猴子似的在頭上抓來抓去，他一轉過頭，就破口而出“抓耳撓腮”。“對了！”我大叫起來。啊，他反應真快，不愧是我們班的成語大王。

只要他或我有什麼困難，我們就會互相幫助。我和恩沛每天總是會在一起學習、交流。

我的偶像同學寫人作文 21

扁扁的大腦袋，剪着個“西瓜太郎”的頭型，晃眼一看會覺得他的腦袋看起來像土豆頭，很搞笑。他説起話來帶着小小的幽默，令人情不自禁的想笑。他就是著名的——鍾—博—聞！他在我們年級可出名了，説起五年級五班的“搗蛋大王”鍾博聞，有誰不知道？上課不聽講，下面説小話，隨時都在和別人打架，不時還給我們班主任惹出點麻煩，真是個令人頭疼的學生！可是，就算他成績差、表現不好……也並不代表他沒有出彩的特點，他最大的特點就是把幫助別人放在第一位，付出的代價放在第二位！那時我們還小，才三年級，教室在一樓，窗户正對着繁花似錦的操場，令人賞心悦目。記得，那是一個愉悦的課間十分鐘，大家都安靜得坐在教室裏，突然，兩個同學站了起來，如瘋狗般在教室裏追逐狂打，其中一位同學“瀟灑”地將手一揮，只見賀貝貝的橡皮擦“以優美的芭蕾舞姿動作跳”出了窗外，她正準備衝出去揀，上課鈴聲很不客氣地響了起來“怎麼辦？下節課數學考試，朱老師是不準借文具的呀！”貝貝急得大叫，額頭上冷汗都冒出來了，眼淚已在眼眶中滴溜滴溜轉了，不知所措。

這時“搗蛋大王”鍾博聞玩完了遊戲回來，瞭解情況後，奮不顧身的從窗户跳了出去，將不準翻窗户這條命令拋在了腦後，一心只為幫助貝貝找回橡皮擦，不一會兒，橡皮擦是回來了，可哪知道這節課換成了語文課，李老師來上，她剛進教室時，鍾博聞從外面翻回來了，呵，他倆正好遇上，真是倒黴透頂，李老師當然是？狠狠地批評了他，但是，不管李老師怎麼説，他一點也不爭辯，全當自己的錯，同學們都快替他急死了！貝貝呢？因為那時太靦腆、膽小，害怕得一句話也不敢説，可是她又想説，這兩種矛盾的心理在一起時賀貝貝更是不知所措！事後，鍾博聞被李老師狠狠的教育了一頓，沒有在李老師面前反咬貝貝一口。於是，他被罰寫了500個字的日記，整個學期的課間十分鐘都不許出去玩，而這些懲罰他都默默地承受着，沒有説些什麼“賀思懿，我一定要報仇”“我要把我受的翻倍還給你”一類的話，而貝貝也向鍾博聞道了歉，他卻説：“幫助你是我自願的，你不必道歉。”

於是一場“翻窗風波”就這樣過去了！我猛然發現，鍾博聞原來給我的印象是那種上課不聽講，隨時都在和別人打架，不時還給我們班主任惹出點麻煩，不平易近人，令人頭疼、冷漠的壞學生，於是本能的疏遠了他，但那印象是假的，在這件事情發生後就徹底的'改變了我對他的看法，我發現其實他是一個擁有善良的心靈的孩子，寧願自己多受一點苦，也不願意將自身的利益放到第一位的孩子，我真的很希望老師和同學們看到“玉石”的珍貴，忘掉他的瑕疵，如果可以，那就幫助他“去掉”那些“瑕疵”！

我的偶像同學寫人作文 22

我有許多的同學，其中我最要好的同學就屬她了。想知道她是誰嗎？告訴你吧！她呀，就是我們班的班長——戴棋鋭。

她有一張能説會道的櫻桃小嘴和一個小巧玲瓏的鼻子；細細彎彎的眉毛下一雙水靈靈的小眼睛，時時透着善意的`目光；雪白的皮膚，烏黑的長髮，十分可愛。

如果你問我她的閃光點是什麼，那真的是跟天上的星星一樣多，根本數不勝數。她寫着一手好字，工工整整的作業讓人看了賞心悦目。她不但成績優異，而且樂於助人。她的愛好廣泛，她喜歡畫畫和看書，對書更是愛不釋手，她書房裏的書簡直可以説是像圖書館一樣，時常廢寢忘食地看書。

她還是個幽默的人。有一次，我因被人説胖而感到悶悶不樂，她看見了便走過來安慰我説：“你要是瘦呀，我就可以和天鵝比美了。哎呀，那太好了！”可把我説得破涕為笑。

有這麼一個可愛、優秀的同學，真是我的榮幸。願我們的友誼天長地久。

我的偶像同學寫人作文 23

在我所有的同學當中，有一位給我的印象很深刻。他的身體胖胖胖的、眼睛大大的就像夜空的星星一樣一眨一眨的，在我們班他不僅淘氣而且有點喜歡小題大做。不過他也很誠實，自己做錯的事從不推脱。

記得有一天早上在教室裏，同學們都在一起玩。我們班的另一位同學不小心碰了他一下，他就反過來把那個同學打了，當時教室裏就亂作了一團，就在大家都不知道怎麼辦的.時候，有一位同學把老師叫來了。老師走過來説：“是誰先動手的”。他説：“是我先打他的”。老師説：“你為什麼打他呢”?他説：“我們玩的時候他碰了我一下”。老師就對他説：“你能認識自己的錯誤就是好同學，但是你不能動手打同學，你要當着大家的面向這位同學道歉”。於是他就當着我們大家的面向那位同學道歉了。之後，老師對我們説：“在這個班你們每個人都要團結起來，並且做一個講文明、講道德、有禮貌的好學生、好孩子”。

看，這就是我的同學。

我的偶像同學寫人作文 24

胡瑋澂是我的同桌，也是我最好的朋友。

他長得高高的，頭髮短短的，都是一根根豎起來的，我猜，他以前可能被雷劈過一次。他有一雙水汪汪的大眼睛，大刀眉，鼻子小小的.，嘴巴大大的。

他的知識淵博，每次考試都有一個好分數，因為他很努力地去學習每一門課。

他的體育可不一般，有時候，他跑起來連我都追不上他，因為我們的學校在建新的教學樓，操場都被錘了，但是，就算我不能為他加油，可是我們班到了最後，也取得了第一名，我真為他感到驕傲啊！

他，就是我最好的同桌，朋友。我倆還和黃漪辰組成了鐵三角。

我的偶像同學寫人作文 25

我們班有一位美麗的“百靈鳥”叫褚洛希。

她身高中等，皮膚滑滑的，有着一雙圓溜溜、水靈靈的`大眼睛，睫毛又密又長，嘴脣紅潤潤的，頭髮烏黑，穿着一件黑色羽絨服，牛仔褲和一雙運動鞋，扎着一條馬尾辮，真是太美麗了。

褚洛希不僅美麗而且還是我們班的“百靈鳥”，她的歌聲十分動聽，每當她一唱歌，我們全班都被那歌聲所陶醉了。

有一次音樂星級考試，我們都唱得不是很好，只有褚洛希唱得十分動聽，把老師們都征服了，都給她了高分和熱烈的掌聲。

還有一次，褚洛希站在學校的升旗台上當着全校的面唱了一首歌，把我們全校都迷得差點廣播操都不會做了。

褚洛希在我們班上唱歌得到大家的讚揚，在校外也在比賽中次次得第一名。

我的偶像同學寫人作文 26

我的同學叫馬源嶼。他身材高高瘦瘦的，令人羨慕。小小的眼睛，散發着智慧的光芒。他愛笑，每次笑起來，嘴巴就像彎彎的`月牙，那清脆的笑聲總是迴響在我的耳邊。

他樂於助人。每當我學習上有困難的時候，他總會主動走過來幫我。有一次，我遇到了一道數學難題，百思不得其解。他走過來，拍拍我的肩膀説：我來幫你。説着，在白紙上飛快地演算起來。不一會兒，他呵呵笑起來，顯然已經得出結果了。他彎下腰，一步步講給我聽，直到我弄懂為止。我耳邊迴響着他那智慧過人、樂於助人的爽朗笑聲。

他還是一個小書蟲。有一次課間，同學們三三兩兩地聊着天，他絲毫不受影響，一聲不吭地捧着書津津有味地看着。突然，他又哈哈大笑起來，那銀鈴般的笑聲裏透着專注與求知若渴。

我喜歡我的同學馬源嶼，喜歡他獨特的笑聲，這笑聲是我學習的好榜樣！

我的偶像同學寫人作文 27

我有一位同學，她長着一頭烏黑的長髮，一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋上總是帶着微笑。她還有一個紅彤彤的小嘴，特別惹人喜愛。

她特別愛學習。有一次下課了，我們都出去玩，只有她還在教室裏複習，準備迎接下一節課的考試。叮叮叮，上課了，開始考試了。快要收卷的`時候，我轉過頭想看看她在幹什麼。她低着頭正在認真地檢查。果然，成績出來了，她考了第一名，我只考了第三名。要是我當初也那樣做就好了。

她還樂於助人。記得有一次，我們班的小紅沒有帶語文課本，她就把自己的語文課本借給小紅了。老師批評她丟三落四。下課後，小紅難過地對她説：“對不起，都怪我。”她笑着説：“沒關係。”

這就是我的同學，一個熱愛學習又樂於助人的女孩。

我的偶像同學寫人作文 28

趙一凡是我的同學，也是我的好兄弟。他長着一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，烏黑的頭髮，還有一個愛笑的嘴，一笑就會露出一對小虎牙，可愛極了。

趙一凡週六和我一起去公園玩，玩卡丁車時趙一凡説：“我是不會輸得。”“哦！是嗎？”剛開始，趙一凡直踩油門，突然碰到了圍杆，我就抓住這一個機會超過了趙一凡，趙一凡瞪着大大的眼睛趕緊把車頭轉過來，朝我追來，並説：“我會追上你的”。這回他開的比豹子都快，我也不斷加速，我看他快超過我時，我來了個“神龍擺尾”的招術，阻止了他的'超越，然後他來了個“旋風亂舞”把我擠到了旁邊超過了我，我緊追不捨得開到他的旁邊和他不相上下，到拐彎時我們一起使出了“閃電漂移”然後一起到終點。結果打了個平手下了車我説：“下次我一定會贏你的”。他説：“我也不會輸給你的”。呵呵，我們笑着拍了一下對方的手。

這就是我的同學趙一凡。一個不服輸的好兄弟，我喜歡他，你喜歡他嗎？

我的偶像同學寫人作文 29

我的同學也是我的同桌，她長着一張圓圓的臉，一頭柔亮的.頭髮，梳着一條馬尾辮，彎彎的眉毛下鑲嵌着一雙不大不小的眼睛，一張可愛的嘴巴里長着不大整齊的牙齒。

她的優點很多，愛好廣泛，性格開朗，樂於助人。上課時她坐得非常端正，豎着耳朵聽老師講課，生怕哪句沒聽着，老師每次提問她都把手舉得高高的，為了回答問題，她恨不得站到凳子上。有一次，老師提出了一個很難的問題，不少同學都歪着頭苦苦地思索着，她自信的舉起了手，準確地説出了答案。俗話説：人各有志。我們每個人的愛好都不同，有人喜歡打球，有人喜歡看書，有人喜歡畫畫，正所謂蘿蔔青菜各有所愛，而她喜歡彈鋼琴，可別小看她，她的鋼琴已經過了六級。

她也有缺點，她性子很急，每當早讀時同學們都在説閒話，她就很氣憤的站在講台上大喊道：“你們別再説了！”她這一喊同學們都不敢説了。

這就是我的同學，你們猜猜她是誰？

我的偶像同學寫人作文 30

“大小姐”同學的名字叫幹嘉利，名字怪好聽，可是，李明智卻給她起了個綽號——母老虎，明裏不敢叫，暗裏卻大張旗鼓地“吼”有好幾次差一點被“大小姐”發現，幸虧他跑得快，不然早就“命喪黃泉”了。

“大小姐”雖然太“嬌”了，但是你可別把她當成“窈窕淑女”了，那就大錯特錯了，她呀，還真的像“母老虎”呢！這個啊，她的同桌感受最深了。

一次，佩雨不小心，在寫作業的時候，把鋼筆上弄了好多墨水，他轉過身來問我要紙擦，沒想到，鋼筆尖刺到了幹嘉利，在她的衣服上弄了一丁點墨水，別人不當回事，可她畢竟是“大小姐”同學啊！只見她的臉剎那間氣得……她“咚”的'一聲站起來，挽起了袖子，一拍桌子，眼睛裏冒出了憤怒的火花，鼻子和眼睛扭成了一團，那樣子……“大小姐”準備開始“重腳出擊”了，只見她抬起了腳，佩雨的樣子，慘不忍睹，接着"大小姐"開始手腳並用了，她抓住了"老鼠"手一扭，只聽"啊！”的一聲，我不忍心看了，總之，這簡直就是一場"美伊”大戰了。

好了，"大小姐”的故事也該落幕了，總之啊，誰也沒有她（用四川話説）歪！

我的偶像同學寫人作文 31

李霽鵬是一個貪吃的朋友，他長得白白胖胖，活像一個圓滾滾的大肉球。跑起步來，下巴殼一巔一巔的。

我記得有一次，學校的食堂做鴨翅，他和他的幾個鐵哥們兒一起，竟然在食堂吃的不回來了。老師讓我和一個同學用了很大的力氣才把他們拉了回來，他們回來的時候手中還拿着幾個鴨翅。我問他：“你們總共吃了多少呀？”李霽鵬答道：“總共吃了十多個。”我心道：果然不出我的意料之中啊！

他不但是一個愛貪吃的同學，而且也是一個愛為班級“貢獻”piaji的同學。鄧老師本來已經規定，每個人只能帶20張，可李霽鵬偏偏要帶一大袋子。你説他不為班級“貢獻”誰“貢獻”？每次鄧老師沒收他的piaji時，都會引起同學們的鬨堂大笑。

雖然他有缺點，但是，每個人總是會有優點，他的`優點就是作文寫的好。幾乎每一月，班級就會寫兩三次作文。只要作文得小紅旗的，就可以在班級微信公眾平台上發表。他是兩三次中有一兩次可以在公眾平台上發表。而我呢，卻是千百年不遇一次呀！就在這方面，我就應該向他好好學習。

這就是我的同學李霽鵬。俗話説：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”

我的偶像同學寫人作文 32

我的同學吳是一個非常熱情的人。

她很瘦，不高，留着黑色的短髮。一雙大眼睛，濃眉之下，格外的容光煥發。運動的時候臉頰紅紅的，像秋天成熟的紅蘋果。

我們一起學習玩了四年。印象最深的是高一時候的秋季運動會。我們兩個熱情報名，參加了兩人三條腿的比賽。剛開始練的`時候，因為配合不好，一直跑不動，跑不快。有時候你拉我，有時候我拉你，有時候我們倆一起摔倒。它讓我渾身疼痛，我幾乎失去了信心。這時，吳耐心地告訴我，凡事都要有自信。世上無難事，只要肯爬。很快我就找回了自信，我們也逐漸找到了加快速度的訣竅：兩個人一起努力，把綁在一起的兩隻腳當成我們共同的腳，口號一樣，動作協調，速度自然快。最後，在我們的共同努力下，我們獲得了小組第一。

這是吳，我的同學，我的好朋友，我的好榜樣。

我的偶像同學寫人作文 33

我們班有位同學跑步跑得很快，每次體育課跑步，他不是第一，就是第二，我們班同學都很羨慕他，叫他“飛毛腿”。

有一次，上體育課了，老師又讓我們跑步，“飛毛腿”照樣跑在最前面，我想追上他，就拼命向前跑去，總算與“飛毛腿”拉近了一點距離，可他不一會兒又跑遠了，我看追不上，就不追了。

下課，我問“飛毛腿”，“你能不能讓我體驗一下快的速度？”他不説話，拉着我來到操場上，突然飛跑起來，我跌跌撞撞地跟在後面，差點摔倒在地上，但是我體驗到快的速度了，那快的`速度就像飛起來一般，我很開心。也許“飛毛腿”的名字就是這麼來的。

跑得這麼快真是件好事情，它能給人飛一樣的感覺。

我的偶像同學寫人作文 34

這兩天，我當值日生去擦黑板，有時黑板太濕，便用紙巾擦，但她卻給了我一個意外的驚喜。

黑板擦上的粉筆灰堆積得太多，已經擦不乾淨黑板了，用濕布擦在冬天又幹得太慢，無奈之下只好捻着一團小小的衞生紙在黑板上擦拭，想着隨便弄幾下就完事了。“郭若冰，我可以來幫你嗎？”甜美的聲音環繞耳畔，轉身一看竟是李怡。

“啊？”她是在跟我説話嗎？

“我可以幫你嗎？”她又重複了一遍。

“真的嗎？”

“嗯！”看她手上攥着一大團紙巾，用堅定的眼神看着我，講桌上還有幾張紙，被鋪的整整齊齊。

“那好呀，好呀！”我有些難以置信，也好驚喜。主動要幫我擦黑板的不是平時最好的玩伴，竟是一位普通朋友李怡！她拿起紙巾在黑板上從上到下地擦拭着，擦出的'線條之間銜接得正好，好似一個粉刷匠。一擦完黑板，她也沒想要報酬之類的，只是笑着説：“擦好啦！”便有蹦蹦跳跳地回到了座位上。

中午當我擰抹布時，感覺身邊有人，一抬頭，竟然又是她！她一如既往地攥着一團紙，在黑板上認真的擦着，一條接着一條，而我的手臂卻圓規似的揮舞了幾下就搞定了。“哎呀，不用這麼精細，反正等會兒又不上課，隨便吸乾一下水分就會行啦！”可她卻笑了笑，沒有理會我，依舊認真擦着。“真的不用這麼仔細！”我重複了好幾遍，她彷彿終於聽懂了，微抿雙脣，手頹然地放下來，點了點頭，回到了座位上。

我早就聽説李怡是一位樂於助人的同學，卻沒想到她竟如此熱心。平常説李怡不好的人一定是沒有和她認真相處過，若是相處久了，必會感受到她那份熱情而又純潔的心。

我的偶像同學寫人作文 35

今天，我要向大家介紹一下我的同桌—朱雨凡。

他的下巴很尖 ，眼睛大大的，鼻子眼有些尖 ，所以很像濟公。

他可是我們班的調皮大王。老是在上課的時候惹得我們哈哈大笑。記得有一次，我們剛和數學老師認識，因為他老是回頭説話，老師問他叫什麼名字，他説：“abcd”。老師聽了笑着説：“我第一次聽到有叫abcd的小朋友。”我們聽了都哈哈大笑了起來。

他就是我的'同桌朱雨凡。

我的偶像同學寫人作文 36

每當我走進熟悉的教室，總能看到這麼一個人。她的頭髮紮成一個馬尾，烏黑髮亮的眸子閃爍着笑意，白淨的臉蛋總少不了嘴邊那幾個酒窩，總喜歡鼓着包子臉，可愛極了。你知道她是誰嗎？她就是我的同學——小徐。

説起她啊，最大的特點就是會搞笑了。有一次，我心情不好，臉色陰鬱。下課時，我獨自站在走廊上。突然，小徐迅速地跑到了我面前，鼓着腮包子問道：“童柔茗，別冷着個臉啦，笑一下多開心啊。”我熟視無睹。她見我不理她，一捏鼻子，一吐舌頭，扒開下眼皮，做了個鬼臉。她那副樣子逗得我不禁“噗嗤”一笑。我捏了捏她的'包子臉，心中陰鬱一掃而光。

不過她啊，可是個“問題多多”呢！你瞧，她又轉過頭來，問我一道數學題。“童柔茗，這題怎麼做啊。”“老師不是上課講過了嗎？你沒聽講嗎？”我挑了挑眉，正打算接着沉浸在我的“書海”中，她便可憐巴巴地望着我。好吧，我不得不説自己被她這樣子給打敗了，只好耐心地教她這一題。還不忘補上一句：“下次一定要聽講。”“我知道了。”她的神情逗得我不禁莞爾。

雖然她是個“問題多多”，但我不得不誇讚她的畫技。這不，她又在畫她的“大作”了。先勾勒出人物的局部輪廓，再仔細勾點出細節，再稍做修改，一個可愛活潑的人物便躍然紙上。看她那股認真勁，那是對畫畫的熱愛。在這，我要給她點個贊。

這就是我的同學小徐，一個愛搞笑，“問題多多”，熱愛畫畫的小徐！