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美麗的瑤溪國中生作文(通用11篇)

作文2.86W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的美麗的瑤溪國中生作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

美麗的瑤溪國中生作文(通用11篇)

美麗的瑤溪國中生作文 篇1

來温州這麼久,都沒怎麼出去玩,這次國慶放了幾天假,正好和親人一起出去看看風景,感受一下大自然。

我們看了網上的一些圖片,覺得瑤溪的風景很好,我們就決定去這裏了。

一下車,就看到一個大石頭上面刻着“瑤溪”兩個大字,旁邊還寫着朱鎔基題詞。

沿着國家健身登山道路往山上走,一路上就看到了河裏面怪石嶙峋,河水清澈見底,還有瀑布,有些路差有十幾米的,白色的瀑布像簾子一樣垂下來,潔白無瑕。

一路往上走,發現大小瀑布不下十幾個,從上面往下看,就顯得一條簾子一直垂下來,最後匯成一條河。

走到上面,有一個湖,裏面很多小船,旁邊還有一個大酒店,還有露天電影看,我在這裏逛了逛,然後就繼續往山頂出發,我們走到一個“水石同蹤”的景點那裏。

原來,所謂的水石同蹤就是一個洞,上面覆蓋着全部是大石頭,裏面有一條小溪流淌,石頭裏面的水很冰。

出來之後,突然感覺一份燥熱,然來是洞裏面太涼了,就跟空調房裏一樣。

我們接着又往上爬,上面的山路越來越陡,我們很艱難的爬到山頂,舉目仰望,覺得天空離我們很近了,低頭看看山腳,小車就像火柴盒,人就像是螞蟻,一望無盡的田野,像一塊碧綠的毛毯。

時間不知不覺過去了,我一路走一路往回看,這美麗的瑤溪風景讓我流連忘返。

美麗的瑤溪國中生作文 篇2

一個陽光明媚的早晨,我和媽媽、爸爸還有許多叔叔阿姨一起去瑤溪風景區遊玩。

我們買完了票,就一步又一步地向山上走去,走着走着,我們來到了划船的地方。弟弟大聲喊到:“我要划船!我要划船!”所以叔叔只好答應了。

首先,我們靠着水庫邊轉了一圈。很快時間就到了,我們又急忙趕路了。

我們又來到了半山腰,看見那裏有一條清澈的小溪。我們迫不及待地脱鞋下水玩。

有的坐在小溪的石頭上,有的在打水漂,有的在談天,還有的在照像。我對弟弟説:“我們來比看誰用石頭扔到水裏的水花大。”

弟弟説:“好!”

我先扔,我扔了過去,水花飛的有兩米多高。弟弟隨手一扔,扔到了我的身旁,我的眼睛進了水。這時我的腳一滑,就掉進水裏了。我就像一隻落湯雞一樣,苦笑不得。

今天玩得十分開心,可惜的是沒能到山頂上去看瀑布。

美麗的瑤溪國中生作文 篇3

我們盼望已久的秋遊終於來臨了。一路上,我們一邊唱着歌,一邊欣賞車外的景色。不知不覺地我們到達了目的地——瑤溪山莊,來到瑤溪山莊時,展現在我們面前的是一座又高又陡的山。我們順着石階奮力向上爬,爬啊爬,在石階旁邊看見了一個牌子,上面寫着:水石同蹤。我想,這四個字的意思大概是水從石頭間流過發出淙淙的聲音吧。我要證實一下我的猜想是對我的猜想是對是錯,就去請教老師,“水石同蹤是什麼意思?”老師説:“你沿着這個小溪上去也許會找到答案。”順着小溪我疾步向上,忽然發現一個山洞,進入洞中,洞底有有細泉款款,逶迤穿洞而流。時而淙淙,時而泠泠。哦,我心裏豁然開然,明白了什麼叫“水石同蹤”了。

我們休憩片刻,往新的目的地——“金鐘瀑”出發,沿着小路一直往上,走好一段才到達,沿路很滑,但探奇的心情牽着我一直往前。“金鐘瀑”在我心底蹦出一個問題,我問老師:“為什麼叫金鐘瀑呢?”老師説:“是瀑布的聲音像鐘聲。”我又開始納悶,鐘聲很響,水流下的聲音哪比得過。我們繼續上路,漸漸地,有一種聲音離我們越來越近,越來越響,循着聲音,大家開始爭先恐後地跑過去,同學們陸續停住了腳步,大家驚呆了,那瀑布像是秋姑娘從天上放下的一塊幕布,雪白雪白的,忽忽悠悠,不到幾丈就化為雲煙,它時而落下來象塊塊雪白的棉團,又迅速拉長,化為無數箭頭和銀蛇向下奔騰,時而飄落下來,化為乳白色的縐紗煙霧。這時候,我也學李白,編了一首詩:日照瑤溪生紫煙,遙聽瀑布聲似鍾。瀑布飛流三千尺,疑是銀龍入水中。看着如此美景,同學門一個個迫不及待地脱了鞋子、襪子,跳入水裏,水比較涼,大家歡蹦亂跳,真像一條條鯉魚在水中暢遊。

回去的路上,我看到兩邊的樹木已經枯黃了,一絲絲金風吹來輕輕地撫摸着我的臉頰,枯葉趁着翩翩起舞,似乎是一隻只金色的蝴蝶在打轉,我伸手抓住一隻“蝴蝶”放如口袋,把秋天帶回家。

美哉,瑤溪!

美麗的瑤溪國中生作文 篇4

爸爸的老家在龍灣區的瑤溪鎮,我和爸爸經常爬那裏的瑤溪山。

經過了一道平坦的大道,我們來到了瑤溪山。在山腳下乍看,瑤溪山猶如一隻只駱駝似的,隨意地橫卧在那碧綠的絲帶上。它一動不動,正在悠閒自得地睡大覺呢!

沿着彎彎曲曲的環山公路,邁着輕快的步伐,一片片濃綠映入眼簾。公路旁的一棵棵蒼翠欲滴的松樹,聳立在半山腰上,酷似解放軍叔叔在那裏站崗,雄赳赳,氣昂昂。

一路迎着溪流,一眼望得到底的溪水時而急,時而緩,溪底的鵝卵石常常是小魚們捉迷藏的好地方,它們五光十色,有的黑,有的白,有的紅,有的綠,還有……那裏有你説也説不出來的顏色。

過了小橋,踩着石階,我們來到了水庫。水庫裏的水真綠啊,綠的好像一塊碧綠無暇的碧玉;水庫裏的水真靜啊,靜得猶如一面巨大的鏡子;水庫裏的水真深啊,彷彿就是一個無底的水缸。遊船悠閒地劃過水面,留下了一路歡聲笑語。

登上山頂,遠眺前方,果園的美色盡收眼底,金黃的橘子像一盞盞燈籠掛在枝頭,楊梅樹茁壯的樹枝,好像在做伸展運動。農民伯伯在果園裏興高采烈地豐收着。

瑤溪山,真是美麗迷人啊!

美麗的瑤溪國中生作文 篇5

“叮叮咚咚,叮叮咚咚。”瑤溪山腳下的溪水唱起美妙的歌曲,就像一位音樂家在演奏。

瑤溪嗎,最著名的一定是溪水啦!我來到這條清可見底的小溪邊,放眼望去:一片溪水猶如一面魔鏡,美麗極了。映着綠如翡翠的樹木,映着紅似火焰的花朵,還映着那寶藍色的天空。幾隻可愛的小金魚在水底嬉戲,水面上還有幾塊無規則的巨石。整幅畫面充滿了自然的氣息,再加上同學們的玩耍,變得熱鬧非凡。

瑤溪的山彷彿就是一個世外桃源。走在山間的小路上,鞋子踩在石板路上發出清脆的響聲,十分悦耳。路兩旁的植物爭奇鬥豔:一陣微風吹來,花草跳起了歡快地舞蹈。牆角的牽牛花吹起了大喇叭;一旁的三葉草向我伸個懶腰,招招手;而那雪白優雅的`茉莉,有的坐在蔓藤上,拉着自己潔白的裙角,有的含苞待放,有的手捂着自己的臉頰,還有可愛有趣的繡球花,花團錦簇,一朵挨着一朵,彷彿一隻只漂亮的花皮球。

半山腰的美景更為豐富,可惜我沒眼福,我坐在山腳下幻想着:幾棵小士兵一樣的松樹挺立在路旁,可愛的小松鼠在上面輕盈地跳躍。年輕的香樟樹輕輕用手扶着自己碧綠的頭髮,一羣歡蹦亂跳的小鳥湧上枝頭,奏起了大合唱。偶爾一兩隻山雞走到一棵樹下,耿耿脖子,然後翹起一隻花尾巴,大聲鳴叫:“喔——哦哦——”一幅極其生動的畫面出現在眼前,我彷彿身臨其境。

人們都説:“桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林。”我真想加一句:“瑤溪山水甲温州。”

美麗的瑤溪國中生作文 篇6

你去過瑤溪山莊嗎?我早有耳聞,它位於温州市龍灣區瑤溪鎮內,屬大羅山脈,今天我就要去那裏看一看。

我走在瑤溪山莊蜿蜒的小路上,耳邊傳來知了清脆的叫聲和淙淙的山泉聲。山路兩旁綠樹成蔭,仔細看去,草叢裏還藏着玉一樣的石頭。我低頭撿起一根樹枝,撐着把玩着。忽然一陣微風吹來,我感覺無比涼爽,漫步在這兒,猶如“桃源仙境”一般。

順着悦耳動聽的“高山流水”曲,我來到了一座高山——龍崗山前。它像威風的巨人一樣屹立在眼前,山中間有一股細細長長的小泉。泉水明淨碧綠,緩緩地流着,泉聲脆脆的,時有時無。我情不自禁走過去,伸手摸了一下,清涼清涼的,我彎下腰,貼近小泉,用舌頭舔了一下:“哇!好甜啊!”甜到我心裏去了!

接着來到瑤湖,站在尋觀點,放眼看去,整個瑤溪山莊倒映在水中,清澈見底。這時水中的瑤溪山莊,好像是一張笑臉。房屋像眼睛,白雲像微笑的嘴巴。我拿出水槍,吸滿了水,朝遠處噴去,這張臉頓時變模糊了,出現另一番景象。這時水槍落下的水滴落在水裏,一圈圈盪漾開來,整座山都活了!

漫步在瑤溪山莊,看着美麗的風景,聽着悦耳的水聲,你一定會喜歡的!快來吧!

美麗的瑤溪國中生作文 篇7

今天是5月4日勞動節,去哪兒玩呢?告訴你吧,我與同學們早早安排好啦,去美麗迷人的瑤溪山。

這天,天空格外湛藍,雲朵悠閒地躺在天上,太陽高高地升了起來,火紅地照着我們。到了瑤溪山,映入眼簾的是右邊飄着香味的農家樂。每兩家農家樂之間總有三四棵鬱鬱葱葱的大樹。而左邊則是白白的圓桌子,桌子當中豎立着遮陽傘,還有幾個大人在愉快的聊天。山路上,兩排欄杆直立着,像一個個不讓我們跌倒進海的衞士。

踩着石階,大約走了十幾分鍾,我們來到了“極嶂潭”。潭水前有一塊奇形怪狀石碑,凹凸不平。石碑上刻着“極嶂潭”三個大字,字上塗上瞭如鮮血一般鮮紅的顏料。清澈的潭水倒映着碧綠的山,如同一副美麗的畫卷。這時,微風吹起了潭中的水花,波光粼粼隨風盪漾,像一個舞蹈家,多麼優雅,多麼美麗,使人看了難以忘懷。潭裏的水真藍啊,藍的好像一塊藍寶石光彩奪目;潭裏的水真靜啊,靜得猶如一面寶鏡;潭裏的水真深啊,深得彷彿就是一個無底的大海。

再沿着石階往上走,哇,瀑布,好美麗啊!從山上衝向山下,有的被山石撞得水花亂濺,水霧漫漫;有的直接鑽進溪中,嘩嘩啦啦,水波盪漾,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”我還想説:“瑤溪山水甲温州。”

接下來,我們要參觀“玄真觀”這是一片溪水。剛到觀外,就看見一塊大石頭,石頭上寫着“玄真觀、道冠石、水石同蹤”。看見了溪水可玩,我們像兔子逃離狼的魔爪一般迅速脱鞋,跑進小溪中玩耍。我們全身浸在水中,手和腳享受地伸開,眼睛微微地閉上。而家長們坐在石頭上,曬着太陽,吃着水果,很是滿足。我們玩到一半,便打算開始打水戰。我們一起圍攻李嘉豪,用手掌拍起了一陣陣水花。李嘉豪對我們來説不堪一擊。可是他拿出了他的武器拖鞋,對我們發起了猛烈的攻擊與追擊。最後,在他猛烈的攻勢下,我們迫不得已投降了。這裏出奇的靜,但有我們的打鬧聲、歡笑聲加上與同學們的玩耍,變得熱鬧非凡。

日落西山,夜晚即將到來,我們依依不捨地離開了瑤溪山。

美麗的瑤溪國中生作文 篇8

今天一早,爸爸媽媽叫醒了我,叫我踏青去。我還沒來得及伸懶腰打個滾就起來了,吃了早餐後,我們坐在爸爸的車裏開心地向着目的地——瑤溪出發了.坐在車上,看到外邊晴朗的天空飄着朵朵的白雲,我的心早已歡喜雀躍!

到了瑤溪,我看到了柳葉綠了,紅紅的山茶花開了,到處可以聽到小鳥歡快的歌聲,還有蜻蜓和蝴蝶到處飛舞,就像一幅美麗的圖畫,真漂亮啊!我們下了車,走到了溪邊。我看到小溪邊上長着好多不知名的小草,開着漂亮的鮮花,有白的,有黃的,還有紅的。我伸手想去摘花,可是心裏一想:還是讓花朵自然地綻放在這裏,讓每個人都可以欣賞!於是我縮回了小手,脱了鞋子,捲起褲腳,在小溪裏盡情地玩水。溪水真清,真涼爽啊!爸爸還給我拍了照片。

盡興地玩了一天,我們才依依不捨地回家。在回家的路上,我看着遠去的瑤溪,心裏想着媽媽一定又要叫我作詩了,可是我腦子裏確只有古人朱熹的“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閒識得東風面,萬紫千紅總是春”老媽饒了我吧,我現在實在作不出來詩啊!哈哈——不過春天真好爸爸媽媽可以經常帶我出來踏青,我愛上了春天。

美麗的瑤溪國中生作文 篇9

在一個十字路口的前面,你要是看見一個亭子和一家小賣部,那你就來對地方了。這就是我親愛的家鄉——瑤溪。瑤溪的樹很多,草很綠,花很香,溪水很清。葱葱蘢蘢的密林會為你讓出一條鄉村小路。滑下坡走到石子路上,抬頭一看就是瑤溪風景區了。

很多房子都非常破舊,烏黑的煙從煙囱裏冒出,再走近一些,再走近一些,左拐,你會看到一座被龍纏繞的寺廟。寺廟裏面的東西真叫絕,什麼都有。

你聽,嘩嘩譁——的流水聲會進入你的耳朵,小溪會躍入你的眼簾,石子會出現在你的面前。陽光照到小溪上,小溪就像被點綴了一樣,金光閃閃,就像是為瑤溪增添了一圈花邊。夏天你赤着腳丫走到小溪裏,那種飛一般的感覺流過你的腳邊。你會見到嬉戲的魚兒和揮舞着大鉗子的小螃蟹。

小溪流的旁邊是一棵蒼天大樹。每當我孤單時,坐在樹底下,微風吹翻起我的頭髮,樹搖晃着,彷彿為我伴奏悲傷的樂曲。我看着它,聽着它的搖晃聲,摸着它粗糙的樹皮,內心會被一下一下撫平。春天是我們玩耍的遊樂場,夏天為老人們搭一座涼庭,秋天為豐收的大人們“吸一吸”汗水,過年時真想祝願大人、老人、小孩喜氣洋洋、團團圓圓。

清時節時,我們會沿着彎彎曲曲的小路走向石子台上為石子台整理樹枝,拜一拜,保佑我考好大學。一座座連緬起伏的山丘,像駱駝的擠背一樣,是我們瑤溪不可缺少的風景線。

瑤溪啊瑤溪,讓我如何不愛你!

美麗的瑤溪國中生作文 篇10

有一股泉水,從奇秀的山崖上直奔而下,望不見源頭。有一池溪水,在青翠的樹木下緩緩地流過,瞧不見盡頭。

你知道這是哪裏嗎?

你嚮往這裏嗎?

這是瑤溪,你聽過嗎?

瑤溪,一個美麗的地方。坐在車上沿車望去,那飄柔的溪,那圓潤的峯,那瀟灑的瀑,那俏麗的湖,線條都那麼柔美,造型都那麼嫵媚。瑤溪的水庫,如同一個碧湖,大無邊,綠無暇。

下車了。我仰起頭,目光環繞四周,覺得風景美不勝收。低下頭,發現湖水甚深、甚綠、甚廣。太陽照射在湖上,湖面顯得波光粼粼,猶如一顆顆閃亮的鑽石鑲在湖面上。站在橋上望着湖水,我真想輕撫湖水那最深、最綠的那一處,以表達我內心的激動。在胡的一邊岸上,羅列着十幾艘腳踏船。有紅的,有藍的,有鴨子形的,我和三個夥伴來到了一艘藍色的船上。

這艘船不大不小,共有四個座位,前邊兩個座位上裝有腳踏板,中間還有一個凸出的地方,正好可以放置我們的礦泉水和手機。我和王馨坐到了裝有腳踏板的座位上。“這是前進,這是後退。啊——全速前進!快快快快快!”研究這船可真不容易。可一不留神,我們後邊的船已經順着水陸陸續續地來了。“剛剛項老師説這是水庫,水庫的水不像游泳池裏的水那樣淺,有多深都不知道!唉,我們可千萬不能撞船啊!我看這船應該也堅固不到哪兒去,萬一……”我擔憂地説道。王馨和兩位同學也開始警惕起來。但後來“碰——!”我們船的尾巴首次跟別的船相撞。當兩艘船的距離只剩下0.1毫米時,我的心吊了起來,迅速拿出手機,按好項老師的號碼,眼睛死死地閉了起來,靜靜地等待着“末日”的來臨。

撞船過了0.01秒——我沒感覺自己掉進了水裏,緊張地睜開眼,只見其他三位同學還是有説有笑的,便放下心來。原來這船不怕撞,真是虛驚一場啊!

“為什麼別人的船開這麼遠了,我們的船卻還沒有開遠呢?”韓添開始焦急了。“這個灰色的把柄應該是方向盤吧?船上不可能沒有方向盤的。”王馨開始前後移動方向盤,有了一點點分寸,可還是不知道哪個是左,哪個是右。我們就這樣輪流開船,説説笑笑,想法子跟上同學們往右前進的隊伍……半個小時就這樣過去了。

“老師,這方向盤哪邊是左哪邊是右?”王馨問開船經過巡邏的老師。“這邊往左,這邊往右。”老師邊説邊比劃,“你打左邊船頭就往右邊,你打右邊船頭就往左邊。”老師的講解讓我們連聲道是。

啊!我們由於一時地“刻苦鑽研”,忘了自己“身在何地”了!“小心後面!快點換腳踏方向前進!”船在韓添的那頭只離湖上的一個大粗杆10釐米了!這使我必須快速提醒韓添要前進了,不然船就會撞上大粗杆,我們就危險了!韓添聽到我的叫聲轉過頭被嚇了一跳,不得不使出全身氣力努力把船向前開。

幸好韓添手疾眼快,船立刻加了速前進,我們再次“脱險”。我和王馨尖叫了幾聲,不知是受了驚嚇的尖叫,還是因“脱險”激動的尖叫。也許是項老師聽到了叫聲,立刻打電話給我。沒等他開口,我就搶先説:“項老師,我們這邊很好,沒事。周圍的幾隻船也沒事。”掛了電話,我和王馨傻傻地笑了一會兒,又輪到我們來行駛船了。

我對王馨説:“這回我們一定要趕上那些行駛前方的船!”話音剛落,我就緊握方向盤,可這船總是不聽使喚。我讓它往左,它偏往右;我讓它一直前進,它非自動轉彎。怎麼就這麼難控制呢?我們把船劃到了巡邏老師的船旁邊,只見巡邏老師把方向盤前後不停地擺着,他們的船就很穩。“我知道了,只要像老師那樣前後不停地擺方向盤,船就可以聽使喚了。”韓添胸有成竹地説道。

於是我們換了位置。韓添照樣前後擺弄着方向盤,可船還是不穩,越來越靠近一個被欄杆攔住的下坡的地方。怎麼辦!?韓添使勁踩腳踏板,等到船到了一個安全的地方,我們才鬆了一口氣。之後,船一直在轉圈圈,而且搖搖晃晃地越來越厲害。正當情況十萬火急時,我突然又與韓添交換了位置,想出了一個方法:按照開車一樣開船,先倒船,再右轉!“倒,倒,倒,倒……好了,可以轉彎了!轉彎過後等船左轉一點了我再右轉,右轉一點了我再左轉,要讓船保持平衡且達到自己的目的方向!”我邊行駛,邊在心裏算盤着該如何駛船。對!沒錯!我這是“歪打正着”,想出來的主意居然真行得通!

只聽一聲哨子吹響,我本以為要集合了,卻遲遲沒看見項老師的身影,便打電話給項老師。項老師説還有20分鐘後集合。經過船上的人一致同意後,我把船慢慢駛向湖岸。Yes!我總在關鍵時候發揮得特別好!正當我們得意之時,項老師走過來説時間還沒有到,還剩15分鐘。韓添説她想最後踏一下船,我們就讓她再在湖面上溜達一圈。誰知瑤溪水庫的風大,水順着風,船順着水漂向遠方了。我們焦急萬分,韓添忙把船掉頭,卻掉不過來。偏偏在這是,項老師的哨子吹響了。不少船一齊奔向湖岸,都想要奪取第一。我們深知現在再換行船的人已經來不及了。韓添這是在關鍵時刻發揮了重要的作用——經過韓添的努力和我們的的鼓勵,我們的船到岸了。結果排名第三。

其他的船也陸陸續續到了湖岸。在等待頒發名次獎金之時,我反省道:我們是第一個知道還有幾分鐘到岸的,但卻輸於了其他人。這充分説明了我們行船的技術還不足,並沒有掌握行船最重要的點子。我們四人雖然慌慌張張行船到了岸,但卻不知道哪邊是船頭,哪邊是船尾,始終都是在瞎摸索。可能是我們還不夠細心,觀察得不夠仔細吧。

馬上就要上車,就要離開美麗的瑤溪了。我細細品味,感到瑤溪的溪雖然比不上楠溪江的溪那麼清澈,瀑布雖然比不上廬山的那麼磅礴;湖雖然比不上西湖的那麼壯闊,景色雖然比不上國家級“大家閨秀”的國色天姿,但瑤溪是位“小家碧玉”,有着它自己獨特的風味,秀外慧中,美麗動人,深深吸引了我。

俗話説得對,凡事重在參與。雖然沒得到第一名,但我們都玩得很開心。這樣的山圍繞着這樣的水,這樣的水上盪漾着我們最動人的笑聲。一照在湖面上,好像是新娘披着的婚紗。沒過多久,這抹夕陽消失了。大地霎時變陰了。

我望了湖面最後一眼。

美麗的瑤溪國中生作文 篇11

春天,多美的季節。萬物復甦,桃紅柳綠,沒有人會不愛她!

在一個陽光明媚的日子,美麗的瑤溪山莊,帶着輕柔的微風,帶着舒適的氣候,踏着疊疊青山,像一位害羞的少女,悄悄地出現在我身邊。

不遠處,傳來叮叮咚咚的聲響,原來是小溪在歌唱。我迫不及待地跑過去,把手伸進溪水中。啊真涼!然後,我就坐在青青的草地上,感受着大自然的懷抱。草是那麼柔軟,那麼青,即使摔了一跤也不疼。遠遠望去,一條靜靜的小溪躺在我面前,溪水猶如一位歌唱家,它活潑、歡快地演奏着曲子。岸邊幾棵柳樹也發了芽,抽出綠色的枝幹給小溪的歌曲伴舞。那舞姿那麼優美,使人如痴如醉,加上輕柔的微風,就不用説有多愜意了。

玩夠了,就來到了湖邊,湖上的景色就更令人讚歎了。靜靜的湖面像一面鏡子,那樣的寧靜。偶爾,幾艘船輕輕遊過湖面,湖面就漾起了層層波紋,美麗極了。

不愧是驚蟄過後呀,動物們全都醒了過來。瞧!天空時不時地飛過幾只燕子,他們快活的身影真讓人驚歎。湖中小魚們更加活潑了,整天都在玩捉迷藏,湖面,幾隻小鴨子正在嬉戲。一切都充滿了活力,真是“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”啊!

一縷陽光照在我身上,我隨着父母來到了附近的山上。這裏綠樹成蔭,一台階一台階的石梯隨着山路盤旋而上。我們拾級而上,陽光從樹葉縫中穿了進來,形成了斑斑點點的美麗紋樣。我一邊爬山,一邊欣賞景色。

傍晚,紅紅的晚霞照耀着大地,整個天都是紅的,像胭脂。白雲像被熊熊大火燒了一般,?爛成一片一片的。村莊中的人們忙碌着——是啊,一年之計在於春!他們正以抖擻的精神,昂揚的姿態投入到春的耕耘之中。遠方的青山,近處的綠水,天際的夕陽,和田埂間晚歸的身影,構成了瑤溪山莊最美的春!