尋找春天的足跡國小作文合集15篇

無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的尋找春天的足跡國小作文，希望對大家有所幫助。

尋找春天的足跡國小作文1

一年四季，我最喜歡春天，因為春天有輕鳴於翠柳的黃鸝，翱翔於天空的白鷺，碧綠的青山，湛藍的湖水。三分春季，我最喜歡初春，它雖然不及盛春的繁花似錦，晚春的沉鬱，但它離寒冬最近，萬物剛復甦，最容易讓人感受到春天的温暖，最容易讓人充滿希望和想象。

在和煦的春風吹拂之下，小草的嫩芽，一個個從地底下冒出來，編織成了一片片黃綠色的草毯。那細細的、密密的毛毛雨不停地向下飄着，好像永遠也灑不完。草地的坑窪裏蓄積着清清的雨水，頑皮的孩子光着腳在水裏撲打着，水花飛濺，弄得身上的衣服都濕了，卻還在不停地嬉笑着、玩耍着——還有那春雨灑在他們的頭髮上，變成了一顆顆晶瑩剔透的珍珠，讓人不忍心擦拭。

這位春天的使者可是無價之寶，到了冬天，便會成為一個美好的回憶。小心別去觸碰那初綻的花苞，更不要折下它，它們是多麼嬌小可愛。噢，是迎春花，是矯健的迎春花。經過漫漫嚴冬，誰不渴望春光的沐浴？迎春花給人帶來了喜氣：它那細細的枝條，帶着春天的活力；那嬌小的黃花，送來了春天的信息。在殘冬的餘威下，它絲毫沒有瑟縮、畏懼。

抬眼望去，那灰褐色的樹枝上已抽出了許多生機勃勃的芽苞，讓人彷彿聽到了樹葉在“沙沙”作響，看到了春天的足跡。

尋找春天的足跡國小作文2

淘氣的冬寶寶走了。春姑娘帶着生命和希望，邁着輕盈的腳步走來。她走過的地方，無不藴藏着無限生機。春姑娘害羞的遮掩自己的容貌！

春的足跡在山野上。那嫩綠的葉，不就是春姑娘身上的碧玉嗎？那五顏六色的小花兒，不就是春姑娘撒下的朵朵金花嗎？那長長的柳絲，不就是春姑娘的秀髮嗎？那……

春的足跡在原野上。小草衝破地皮跳出來，睜着好奇的眼睛望着自己嚮往已久的世界。愛打扮的花兒請春姑娘為她化粧。喜歡綠色的大槐樹，請春姑娘為她梳理頭髮。真讓春姑娘忙壞了。

春的足跡在河裏。小河解凍了。青蛙睡醒了，用自己的歌聲歡迎春姑娘。

春的足跡在小樹林裏。喜鵲在枝頭叫着，好像在呼喚自己的夥伴。布穀鳥和小燕子在空中嬉戲，不時叫幾聲“布穀”、“唧唧”……

春的足跡還在這濛濛的細雨中。各種植物都貪婪的吮吸着這貴如油的甘露，不停的成長。

啊，我懂了，春的足跡無處不在，這花、這草、這樹，無不顯出春的風采、春的神韻。

在這如詩如畫的春色中，我彷彿變成了多姿多彩的春天中的一棵小草、一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正在快樂的成長，把祖國的春天裝點得更美麗。

尋找春天的足跡國小作文3

春天它是萬物復甦的季節，春天它是綠草如茵的季節，春天它是百花齊放的季節。春天是芬芳的，一朵朵花兒競相開放；春天是美麗的，大地換上了一件綠油油的衣裳；春天是快樂的，微風中傳遞着一陣陣孩子的歡笑。

我在花園裏尋找春天，花園裏花開了，微風中帶來甜絲絲的清香。這清香，不濃不淡，非常迷人能讓人陶醉其中。這一叢，那一簇，無處不在。鮮豔的花瓣襯托着幽綠的葉子，在陽光的照耀下顯的格外的美麗，充滿了活力。我想，這就是春天。

我在草坪上尋找春天，草坪上小草長出了綠芽，給大地穿上了一件新衣。這樣的綠色能讓人心曠神怡。我站在草坪上深呼吸，這時微風拂過我的臉頰，我急躁的心情立刻變得輕鬆、愉悦。我想這就是春天。

我在小河裏尋找春天，小河裏水融化了，發出了“叮咚叮咚”的聲音好像在彈琴在歡迎春天的到來。瞧！小魚在池塘裏歡快地游泳。小河裏的水真靜啊，靜的像一面沒有打磨過的銅鏡；小河裏的水真清啊，清的可以看見水底的沙石；小河的水真綠啊，綠的彷彿那一塊塊碧綠的翡翠。我想這就是春天。

春天你是美麗的，你是芬芳的。我喜歡這樣的春天。

尋找春天的足跡國小作文4

冬爺爺走了，春姑娘挎着百花籃悄然而至。呼一口氣，就能聞到春天的氣息，哇，春天，好清爽。

走出門，就與微風撞了個滿懷，我踏着這飄着花香的風去尋找春天的足跡。

走着走着，我看見了一條綠茵茵的“毯子”——綠草。一棵棵綠草在春風的搖曳下，都變得活靈活現起來：有的看見路人經過，立刻彎下腰來向他們致敬；有的若無其事，在梳理着自己的“長髮”；有的正在交頭接耳，談論着春天……

路旁的桃花欣欣然綻開了笑臉，俏皮地説：“我也要來迎接春天！”這時，油菜花被桃花的話吵醒了，揉了揉自己惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，在微風的吹拂下，她們竟跳起了優美的舞蹈，好像霎時間掀起了一股金黃色的波浪。小蜜蜂也趕來了，他們在花叢中忙碌地採花蜜，蝴蝶也在一旁翩翩起舞，連小鳥兒也迫不及待地從屋檐下温馨的小家飛了出去，在天空中連聲歡唱着：“春天來啦，春天來啦……”

不知不覺間，無數銀白色的小雨點飄飄灑灑，開始還只是亮晶晶的均勻地滴落在屋頂上，接着越來越密集的雨絲從空中瀉下來，不一會兒大地就積滿了水，隨後又像一匹白布飄進了小溪裏。

這個春天真是美不勝收，令人陶醉啊！

尋找春天的足跡國小作文5

一年之計在於春，春天來了，世間萬物都生長起來，讓大家的生活更加豐富多彩，在這個美好的季節裏，大家牽着手一起向東荊大堤進發，一起去尋找春天的足跡。

一路上，風兒為大家擦汗，小鳥為大家唱歌，白雲向大家微笑，一切都是那麼自然，一切都有那麼美好。大家走過一條條小道，跨過一座座小橋，終於來到了東荊大堤，放下書包，放眼望去，啊！視野多開闊呀，吸一口氣，全是春的味道，有濕潤的泥土味，有生長的青草味，有綻放的花香味……，大家享受着大自然帶給大家的無限樂趣。

大堤腳下是一片大樹林，那兒空氣清新，大樹一排一排地，像一羣邊疆戰士保衞着這美麗的環境。樹林後面是一片一望無際的蘆葦地，天與蘆葦的.界線已不再清晰，這美麗的景色，總讓我想寫一首小詩：春天來了——春在枝頭飄繞，春在花間閃耀。小鳥聲聲歌唱，田野沸騰喧囂。

我仰天睡在草地上，天空是那麼湛藍，小蟲在耳邊低鳴，小草在寸寸生長，風箏在四周跳舞，小孩在快樂奔跑。這就是春天，絢麗的春天，多彩的春天，充滿生機的春天，願你永遠駐留！

尋找春天的足跡國小作文6

春天來了，春姑娘邁着輕快地步子緩緩地走過來了。她淅淅瀝瀝地灑下千萬條雨線，滋潤了整個大地；她給小草抹上了綠色；她給花兒穿上了五彩繽紛的衣裳……

小草悄悄地鑽出了地面，伸展了彎了一冬天的腰，好奇地張望着這個陌生的世界；柳枝冒出了新芽，輕輕地拂過河面，在春風中盡情舞蹈；花兒們也穿上了嶄新的衣裳，綻開一張張笑臉在春風中搖曳；小河也為春天增添了許多生機，潺潺地流水伴着“叮叮咚咚”的歌聲飄向遠方。小魚兒也來湊熱鬧，他們從河底游上來，在石頭之間穿梭、追逐，突然一閃，便不見了蹤影。這時，小鴨子也來了，它們排着整齊的隊伍，來到小河邊，迫不及待地跳了下去，做遊戲、捉小魚，忙得不亦樂乎。有幾隻小鴨子靜靜地漂在水上，時而抬頭看着蔚藍的天空，時而低頭瞧瞧平靜的水面，對着鏡子打扮起來。

田野裏，油菜花爭先恐後地開了。遠遠望去，那一束束油菜花連成一片，就像綠色的地毯裏繡着一團團金色的花兒。成千上萬的蜜蜂在花叢中跳着舞，用自己的辛勞釀造甜甜的蜂蜜。農民伯伯們的臉上流下一滴滴汗水，他們正在播種一年的希望。

果園裏，一棵棵桃樹在春風的吹拂下翩翩起舞，那盛開的桃花就像飄在天空中的雲彩。梨樹也不甘示弱，它們展開白色的帳篷，在春雨中盡情顯示自己的美麗。

春天，是你吹響了號角，喚醒了沉睡的大地；是你灑下了甘露，澆灌了田野……

尋找春天的足跡國小作文7

“春天在哪裏，春天在哪裏……”唱着熟悉的歌遙，在田老師的帶領下，我們來到了美麗的白雲湖，一起尋找春天的足跡。

看，春姑娘來到了草地上，吹了一口“仙氣”，小草們從土裏爭先恐後地探出頭來，伸了伸懶腰，揉了揉它睡眼朦朧的眼睛，好奇地張望着這美麗的世界。慢慢地，小草們給大地鋪上了一塊綠地毯。

春姑娘接着來到了花叢中，花兒們有的含苞待放，有的綻開了笑臉，有紅得似火的山茶花，有淡黃色的玉蘭花，白的似雪的櫻花，還有粉的似霞的桃花。它們仰着頭，在雨露的滋潤下茁壯地成長，微風吹過，一陣陣清香撲鼻而來，令人陶醉，引得遊人駐足觀看。最引人注目的是蝴蝶花，每朵花有四片花瓣，散在草從裏，像一隻只蝴蝶，又像是一個個穿着彩色衣服的小姑娘。這一定是春姑娘的足跡，不然還有誰能播種出這麼鮮豔的花？

看，春姑娘又來到了湖邊，用它那柔軟的手撫摸着柳條，不一會兒，柳條上長出了嫩綠的葉子，就像小姑娘的長頭髮。柳條倒映在湖水裏，把湖水染綠了，春風一吹，湖面上泛起層層波紋，在陽光的照耀下，閃閃發光，好像撒下了一層金粉，魚兒時不時躍出水面，好像是在歡迎我們的到來。鳥兒在樹上歡快地唱着歌。好一派熱鬧的景象。

啊！春天來了！春天把大自然打扮成了一幅優美的圖畫，留下了一串串美麗的足跡……

尋找春天的足跡國小作文8

春姑娘在不知不覺中來到了我們的身邊。可是，只有細心的人才能看到春天的來到。你瞧，粗心的小表弟望着那沒有改變的景象，着急地問我：“姐姐，姐姐，春天到底在哪裏呀？”我笑了笑，沒有作答，神祕地説：“走，我帶你去看，但你得自己發現其中的奧妙，找到春姑娘的足跡！”小表弟歪着小腦袋，猶豫了半天，才點了點頭。

我帶他來到了公園裏，不一會兒，聰明的小表弟就發現了。只見他昂着頭，驕傲地對我説：“姐姐，我知道了，你可難不倒我哦！你看，大樹們都換上了綠衣裳，一定是春姑娘叫他們穿的，這是春姑娘的足跡，對嗎？”望着小表弟天真無邪的樣子，我不禁誇道：“對對，你真聰明！”“還有嗎？再找找。”我又給他出了道難題。話音剛落，小表弟立刻找了起來。這次可沒那麼容易，他足足找了20分鐘，才發現：樹上長有花骨朵。當他再一次告訴我時，還若有所思地加了一句：“我們還得善於觀察，才能發現春姑娘的足跡啊！”望着眼前的小表弟，我總結道：“春姑娘是喜歡捉迷藏的，你得好好去找找她，才能發現她哦！”説完，我和小表弟都笑了起來。

春天，無處不在，關鍵是你得有雙慧眼去找到她。

尋找春天的足跡國小作文9

春姑娘踏着輕鬆的腳步來了，冬伯伯走了。

春姑娘用她那輕飄的衣衫給大地帶來了微型機，人們歡呼着，小鳥歌唱着，地球上的一切生物都在説：“春來了！”瞧，小溪融化了，“叮咚，叮咚。”彷彿在唱着春天的歌曲。小燕子從南方飛回來，嘰嘰喳喳的叫着，彷彿在説：“啊！春天來了！心情真好！家鄉的風景，真好！”大地上，小草用它那巨大的力量鑽出土地，它左看看，右看看，望着天空，看着大地，享受着這美麗的世界。來到花園中，哇！五顏六色的小花朵，真漂亮！柳樹上已經有綠色的小芽兒，這是春天的象徵，春天來了！動物園裏，小動物們個個玩得喜笑顏開，彷彿在為春天喝彩，歡呼着：“春天來了。是我們最喜歡的季節，讓我們為春天歌唱，為春天跳舞！”青蛙從水裏鑽出來，它拿着一把小提琴為春天演奏了一首好聽的歌曲。小蛇也跑了出來，大山上滿山遍野都是綠色。看到這，我完全陶醉在這景色中，這彷彿就像幅畫，我成這了幅畫的欣賞者。春天是一個美麗的季節，萬物在這裏沉醉着，真害怕春天離我而去。讓我們一起留住春天，一起尋找春天的足跡！

尋找春天的足跡國小作文10

寒假過了，大家都知道春天來了！春天真的來了嗎？讓大家去尋找吧！

春天一旦降臨，我就可以脱下厚重的棉襖，換上那輕便的休閒裝，到外面去玩，可以跑得更快，跳得更高，更有意思！

就在前天，也就是星期五，在我回家的路上，下了一場春雨。這雨從下午開始，一直下到了半夜。這雨很大，很清涼，把我的鞋襪都弄濕了，衣服也淋濕了很多。這不要緊，被春雨淋一場是很舒服的。

我來到家裏，繼續尋找春天的足跡……我從客廳開始找，我找遍了所有房間，最後在廁所找到了一個足跡。這個足跡是一盆小草：山羊叔叔送了我兩盆小草，一盆已經長出來好多了，另一盆還只長出一點兒。我仔細看了看這盆小草，小草上頭的是稍微深一點的綠色，下頭是淺一點的，整體像一頭的頭髮向上翹，很帥氣，因為我弟弟就弄過。

我來到了外面，繼續尋找春天的足跡。門口的花顏色不一，有綠的，有紅的，一場春雨過後，顯得晶瑩剔透，好看到了極點！樹葉變了，枯萎的葉子全掉了，新的葉子又長出來了，一點都不老。

這些都能説明春天來了嗎？我覺得百分之百能説明。

尋找春天的足跡國小作文11

上課了，上課了，歡快的上課鈴打響了。語文老師走進教室裏説了聲咱們尋找春天去，就帶我們下樓去看植物。

剛一到樓下，首先映入眼簾的是一株很像冬青的草，剛吐出嫩芽，仔細一看上面長了許多葉苞，葉子一層包着一層，上面的尖還帶有一點深紅色，看起來像畫家着的邊。我跑到竹林旁，想找些竹筍，但它可不好找，只找到了一些剛探出頭來的小竹葉。它一層一層的卷在一起，一拔就滑下來了，可能這就是小竹筍吧。沿着小路再往前走，我看見法桐樹長出了嫩綠的毛茸茸的小球。左邊，我看到了一棵銀杏樹，也長出了超小號的葉苞。院內的玉蘭已長出了葉子，花也快開完了。我又回到南邊的竹林，發現有一羣人蹲在那，好像在看些什麼。我湊上前去一看，原來是兩棵竹筍，那矮矮的竹筍身披深紅外衣，長着尖尖的頭，偷偷地窺視着周圍的一切。

最後我又到了小花園的小湖邊，看見了一條大金魚帶着幾條小魚在水裏愉快的游來游去……

春天是多麼奇妙啊，整個校園處處都透着綠色盎然的氣息，好像把積蓄了一冬天的力量都盡情的噴發出來了！

尋找春天的足跡國小作文12

陽光明媚，天空萬里無雲，藍天下的父子倆騎車去野外尋找春天的足跡。

“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”春姑娘就像一位美麗的仙子，用它温暖的雙手把一朵朵鮮花插滿大地，把世界裝點成一個五彩繽紛的大花壇。那些花紅的似火，粉的如霞，白的像雪……

瞧！這是外婆的果園。春天的果園雖不像秋天那樣碩果累累，但是別有一番韻味兒，春天會帶給你意外的驚喜！桃花被春姑娘的魔棒一點，伸了個大大的懶腰，甦醒了過來，露出她那粉撲撲的小臉蛋，含苞待放；高貴雪白的梨花純潔無瑕，這裏一堆，那裏一簇，調皮地躲在綠葉叢中。再看看腳下，春姑娘喚醒了沉睡了一冬的小草，它用小腦袋用力地擠出地面，衝破“封鎖線”，好奇的張望着這個世界，做個深呼吸。嫩綠的身體看起來充滿了生機，那樣可愛，那樣鮮亮。

放眼遠眺，湖邊的千萬條柔柳抽出了嫩嫩的枝條，展開了鵝黃色的嫩葉。小燕子剛從南方趕來，便湊起了熱鬧，在微風中，在陽光下，都能看得到小燕子活潑的身影，在天空中劃出一道道優美的弧線。飛倦了的小燕子，停在電線上休息，那麼此時，電線就是五線譜，小燕子就是音符，燕子跳動，跳出了春天的活力，跳出了春天的讚歌！遠處，一個牙牙學語的孩子在草地上蹣跚學步，他也是春天，他是我們祖國的春天啊！

“春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在那小朋友的眼睛裏……”

尋找春天的足跡國小作文13

不知不覺中，春姑娘在綿綿細雨的喜悦簇擁下，悄悄地來到了人間，尋找春天的足跡作文。雷公公敲響了沉默已久的大鼓，迎接春姑娘的到來。

春姑娘邁着輕盈的腳步來到河岸旁，用那柔軟的雙手去撫摸那光禿禿的柳條。不一會兒，那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉，遠遠望去，那挺拔的柳條就像是一位亭亭玉立的少女。春姑娘來到一片枯黃的草地前，她輕輕地撒下春的氣息。頓時，小草從地底下探出了嫩綠色的小腦袋，好奇地張望着這個世界。草地上一下子煥然一新，就像披上了一件綠色的外套，美麗極了。一旁的小花也不甘示弱，張開一朵朵含苞欲放的花蕾，一陣微風吹過，小花搖擺起它那婀娜多姿的身體，淡淡的清香引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們圍着花兒翩翩起舞，為大地那綠色的外套上新添了幾許鮮豔的花紋。

春姑娘繼續向前走，走啊走啊，她看見了田野裏冬眠的青蛙，於是，春姑娘用她神奇的“魔法棒”喚醒了睡夢中的青蛙，青蛙便開始用它那特有的歌喉，響亮地唱起了只有它自己能聽懂的歌曲。青蛙的叫聲吵醒了小鳥，一下子，大地熱鬧起來。“唧唧唧，唧唧唧”，小鳥也跟隨着春天的旋律，唱出了美妙的“歌曲”，從這個樹枝上，一下子飛到那邊的樹枝上，為大地增添了不少生趣。春姑娘就這樣走啊走，走遍了大江南北，在春姑娘走過的地方，處處呈現出一片生機勃勃的景象，讓人流連忘返。

尋找春天的足跡國小作文14

同學們，我們的一個朋友走失了，你們能幫我們找找嗎？我們要尋找的人是誰呢？

我愛到了公園裏，公園裏的小草都綠了，看見遠處的柳樹上的葉子都綠了，上面還有幾隻小鳥呢。

我來到了果園裏，看見了非常美麗的桃花，一大片一大片的連起來，美麗極了，看上去好像天邊的紅霞，在果園的另一頭，我們看見了雪白的梨花，正在競相開放，美麗極了，還向大海里面的海水一樣，黃色的迎春花開了，好像金色的小喇叭在告訴人們春天的信息。

我來到了花園裏，看見了美麗的花兒，有紅色的、有黃色的、有藍色的、有綠色的……春風一吹花兒像一隻只小蝴蝶在天空中飛舞。

小河上的冰都融化了，小河“叮咚！叮咚！”的唱起了歡樂的歌，小燕子都從南邊給飛回來了，大雁一會兒排成了一字型、一會排成了人字形。抬眼望去，看到的大山都給染綠了，好像給山公公換上了嫩綠色的春衣。

在田野裏，有黃澄澄的油菜花，綠油油的麥苗，讓人看着非常單調。忽然吹來了一陣風，麥苗搖搖晃晃中露出了一點黃、一點藍、一點紅，走近一看，原來是田野邊的小花，有紅的、藍的、黃的、綠的……紅的像火一樣，藍的像水一樣、綠的像小草一樣……。

如果你們誰看見了她，就請告訴我 ，我的學校：潘南國小２０１１級課題班。

尋找春天的足跡國小作文15

我不是那種感官細膩的人，再加上廣州的四季分界又很模糊，所以經常把季節搞混。可就算是我這樣的人，卻也還有執著的地方。

我喜歡春雨，這是一整個春天唯一值得我高興的事。

臨近過年時，這兒總會先下一兩場雨，就像捷報一樣。這時的雨往往下得比較大，有時接連幾日都不停，非要等到她把一切都洗淨了方肯罷休。沒開放的花也在這之後陸陸續續地開放了，展示着自己的美麗。母親最惱這種天氣，衣服總是曬不幹，到了陽台快要晾不下的時候，她便開始發牢騷了。對於我來説，這也算是春天快要來臨時的一點樂趣。

過完了年，雨便變得温柔了些。一場雨也就兩三分鐘左右，從家裏的窗子往外看也看不見雨絲，帶着傘的人也都懶得撐開，這雨也就變得若有若無了。靜靜的，染濕了誰的一抹香肩，又悄然離去。

開學之後，這雨就又活躍起來了。學校的風雨走廊有一大截是用塑料搭的，一下雨就會發出很大的響聲。如果在上體育課時遇上這種情況，我的心情便會分外的好。雨敲打的哪裏是塑料棚，是我的心啊！

再後來，這雨乾脆就不下了，我便知道夏天快要來了。我開始怨自己沒有好好珍惜那潤物細無聲的雨。好在我們明年還能相會，但那調皮的雨肯定又不一樣了吧。