校園深秋作文7篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的校園深秋作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園深秋作文1

一個深秋的早上，語文周老師帶我們參觀了校園。

首先，我們來到了校園的門口。此時，天空藍晶晶的，顯得特別幽遠寧靜。奇怪的是，月亮還沒離開天空媽媽的懷抱。校門口有幾棵桂花樹。桂樹依然傲然挺立，樹葉也還是碧綠碧綠的。幾朵殘留在樹上的桂花，早已枯萎，但它們似乎並不急着離開，要呆在這裏多看幾眼。

校園裏的小路彎彎曲曲的，無論通往哪個方向都有美景在等着我們。路邊上，幾顆高大的楓樹迎風搖曳。經過秋風的洗禮，它們的葉子全都染成了火紅火紅的顏色，彷彿一個燃燒着的火炬。角落裏，一束小雛菊正獨自開放。金黃金黃的雛菊，儘管很小，但鮮豔得像一個小太陽，給這個寒冷的季節增添了一絲絲暖意。

和韻樓和匯風樓是我們的教學樓，也是校園裏最主要的建築。教學樓高高的牆壁上，爬滿了爬山虎。這些爬山虎，夏天是綠油油的，現在卻變成了紫紅紫紅的，彷彿給教學樓換了一件秋裝。有的爬山虎好奇心特別強，悄悄地爬進了教學樓的窗户，像是在偷看同學們讀書呢！

最後，我們來到了操場。操場上鋪滿了塑料草，遠遠望去一片青綠，似乎不是秋天。但是，操場邊上的小草卻枯萎了，土黃土黃的顏色暴露了一切。在那兒，零星地開着一些不知名的小花，這裏一朵，那裏一朵，像在跟小朋友捉迷藏。操場旁，最討人喜歡的要數銀杏樹了。微風中，滿樹金黃金黃的銀杏葉子發出嘩嘩的聲響，猶如在演奏一曲動聽的豐收歌。歌聲中，許多小螞蟻正在忙着準備過冬的食物呢！

校園的深秋真美啊！

校園深秋作文2

深秋已至，校園裏處處都是蕭瑟的秋風過後殘秋的氣息：那滿地的落葉，那凋零的小花，那經常到來的、佔據我們體育課的秋雨。

記得有一回，我們班下樓站隊準備放學，隊伍中時隱時現地出現了失落的歎氣聲。放學本該是開心的事啊？原來是隊伍旁邊花壇中的小花全枯死了。

春天時，我們經常圍住花朵，將鼻子靠近花芯，聞吸花蜜的香氣。但是這次在樓下，我們卻失望地發現，小花沒有了芬芳，沒有了斑斕，它們，竟然枯萎了

這時，不知是哪個同學大喊一聲：那邊花壇好像有花。”傾刻間，幾乎所有同學都湧跑着去看花了，班幹部們都叫不住他們，只剩下幾個對花過敏的同學還站在原地，一臉懵圈。當班主任祁老師下來後，發現整個隊伍都靠前了好多，大發雷霆，龍”顏大怒。我們的下場就不言而喻了吧。

還有一次，我們來到操場上體育課。我見其他同學都在跳大繩、打籃球，感到十分無聊。這時我看到死黨小衞正用腳踩着已經嘎崩脆”的落葉，頓時心生一計。我抓起一些落葉，捏碎，像撒雪花一樣撒在小衞頭上。小衞不甘示弱，也對我使用一樣的計謀。一番龍爭虎鬥”過後，我們決定組建一支戰隊。

我們的戰隊一起對小曲幾人展開攻勢，小曲他們也組建了戰隊對付我們。很快，這場樹葉大戰就像第二次世界大戰”一樣，戰火”燒到了全班：

看我的，天女散花！"

幻影旋轉術！”

喂！不要傷及無辜呀！我打打打！”

我的大面積轟炸來飛機拉煙！”

嗨，咱們是一隊的！”

這秋天真是讓我又愛又恨，雖然帶來了傷感，但也帶來了歡樂。

校園深秋作文3

校園的深秋，是由那一抹抹耀眼的金色組成的。

那一抹抹的金色，是落葉與梧桐的完美合奏。教學樓前那兩棵高大的梧桐樹也換上了新裝，原來綠意葱籠的葉子變得通紅，並逐漸轉為了金黃色。隨着陽光角度的不同，樹葉也展示出不同的顏色，種種顏色之間顯得相互交融又各自獨立，賽得上年三十的絢麗煙花，比得上除夕夜的萬家燈火。它們得意的迎風抖動着自己的葉子，向風炫耀着自己的新裝。地上的落葉也不甘落後，它們聚在一起做出了各種花樣。它們藉着風的力量飄下來，積少成多，聚成了一條條筆直的、金黃色的大道。大隊人馬從上面踏過，此起彼伏的“沙沙”聲匯成了一曲小令；踩在上面，那感覺，有如踩在地毯之上。落葉的節目不只侷限於地上，當清潔工人的掃帚掃過之時，它們爭先恐後地擁向空中，飛舞成一羣斑斕的蝴蝶，翻飛成一片金色的波浪。

那一抹抹的金色，是由夕陽組成的。校園所處的位置，正是觀夕陽的佳地。當週圍都寂靜下來，太陽散出的光芒漸漸收斂，它變得那樣的秀麗。站在大廳的台階上遙望太陽，外面的一圈已成了純紅色，中間也塗上了紅色，成了金紅色。天空中飄着幾片悠悠的白雲，現在也與太陽一起，被塗上了紅色，變為了火燒雲，豔麗至極。太陽又往下走了一層，金色的光徹底變成了紅色，將幾個打籃球的學生，連同整個校園都染成了濃濃的土紅色。天空中偶爾有一兩隻飛鳥經過，高聲鳴叫着。此番美景與古人詩中的畫只差一汪漾着微波的泉水了。真是美不勝收呀！

這一抹抹金色伴隨了我六年的金色童年，時過境遷，唯有那一抹金色的校園深秋令人難以忘懷。

花樣年華有幾何？

金色童年僅幾載。

六年深秋彈指間，

抹抹金色印我心。

校園深秋作文4

有人説“到深秋，落葉飄零，悽慘之極”，而我認為深秋雖無春天的百花爭豔、夏天的勃勃生機，但它有那種獨特之美，能勝過春夏！

我漫步在校園，一陣陣微風吹過，帶着一絲寒意，但它似乎藴含了一種不知名的清香，不經意抬頭，啊！我已走到教學樓旁那幾株銀杏樹邊了。雖然已是深秋之際，但樹下並沒有多少落葉，只是樹葉被秋風染黃了，金黃的樹葉被秋風吹得搖搖晃晃，但就是不肯離開銀杏母親，樹枝在這秋天已不再萌芽，並不是銀杏樹懶惰，而是在積蓄能量，等到明年春天再次煥發出勃勃生機。我想就憑它們積極的精神，在不久的將來一定能長成參天大樹！

我被這金黃色的生命吸引住了，久久不肯離去，這時遠處的紅色把我的眼睛抓住，那是什麼？像火苗，在風中一閃一閃的。我向“火苗”走去，被紅色樹葉包圍的楓樹映入我的眼簾，真想不到，在深秋樹葉一片枯黃的季節裏，顯得特立獨行。這幾棵楓樹很矮，但體現出了它那生機勃勃，被紅火般的楓葉簇擁着。紅得好似初升的朝陽，就像朝氣蓬勃的少年，炫耀着自己的活力。它的葉奇特而優雅，每片都那樣規則，都為五瓣狀。地上也有一些稀稀落落的楓葉，龔自珍用“落紅不是無情物，化做春泥更護花”來描述花瓣的無私，但我想飄落的楓葉又未嘗本是這樣呢？這樣的奉獻精神流芳千古！

有點綠色的還要數竹子，我每次見到它們都是那樣翠綠、挺拔。有的又粗又高，像長竿；有的才從土裏鑽出來，真可愛。在這深秋中，能有這樣的綠色可謂出奇！在陽光的照耀下、秋風的洗禮中，還青得逼你的眼。真有《題竹》中“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的精神呀！

校園的深秋也是如此：

它是金黃的，表現出它的積極向上；

它是紅火的，表現出它的無私奉獻；

它是翠綠的，表現出它的傲骨清風；

這就是校園深秋。

　　20xx年11月29日

校園深秋作文5

“沙啦啦”落葉紛飛，秋天——人們想的第一個詞便是淒涼，我也非常同意這種看法，如果把樹幹比作人，把樹枝比作生命的年輪，那麼枯葉落下，就等於生命在不斷減少，最後樹枝上沒有了生命，那麼生命就變得不再“豐富多彩”了。

走進校園，“吱呀吱呀”的聲音，佈滿了歲月的滄桑，啊！校園，您承載着千千萬萬的學生，在你的懷抱中成長，而經歷六年把這些孩子們揮淚送別，您是多麼的偉大！走進校園裏，聽到了籃球場上激烈的籃球賽，傳出陣陣笑聲，我想您也在笑吧！

走進校園，仔細的聽，你聽到了什麼？是花兒凋零的聲音是瓜果成熟的陣陣笑意還是松樹精神抖擻的聲音？一方淒涼，一方悲傷，雖在這萬物凋零時刻，又擁有着快樂之聲，只是一時綻放，還不如蓄力衝刺。校園裏，數不清的落葉掉下來，又有時也不像生命凋零，那分明是生命的新一輪的輪迴。

的確，人們想到的第二個詞便是萬糧歸倉。你看，校園裏的叔叔阿姨們臉上有了喜悦的笑容，紛紛把熟透了的水果蔬菜從小農田裏取下來，胖胖的西葫蘆，紅彤彤的菜椒，凡所應有，無所不有。

深秋了，校園裏就像是被鋪上了一層金黃色的地毯，走上去的聲音美妙極了，像是秋姑娘在唱歌，像秋姑娘在彈琴，又像是一位秋男孩在有力的踏步，像是一位詩人勤勞刻苦起早貪黑的寫詩，筆尖與紙面摩擦的聲音譜寫出了秋天最動人的風采，更像是一位老師，在辛勤的工作。

秋天，一個多麼變幻莫測的季節，校園深秋裏更是美麗！歲月悠悠，泡沫聚散，只有你，仍然如舊，我彷彿又聽到腳踏落葉的聲音，在我的耳邊迴盪——“沙啦啦沙啦啦”，彷彿是詩一般的語句！

校園深秋作文6

我是個不自揚鞭自奮蹄的忙人，感覺總有幹不完的事情，或起草文稿，或編輯圖片，或維護網站，或採寫信息，或起草報告發言……整天沒白沒黑、不知疲倦地坐在電腦前，忙得一塌糊塗。

偶爾站到窗前，讓疲倦刺疼的眼睛得到片刻的休息。不知何時，辦公室對面的幾顆銀杏樹的葉子凋零落盡。

秋天到了，樹葉黃了，葉子一片一片往下落……最後，只剩下樹梢上的幾片枯黃的葉子還在隨風搖曳。

我開始羨慕起那幾片還在枝頭飄舞的`葉子。

我默默地走下樓，拾起一片又一片金黃色的銀杏葉，小心的夾在書頁裏，不忍踏過它們的身子，我要珍藏一份秋色……

深秋時節，我似乎不願多語什麼，什麼都不願，只想靜靜的多看幾眼還在枝頭飄零的葉子，不知哪天，我會再也看不到它的身影，最後的秋。

秋雨過後，校園裏擺放的花似乎不如以前豔麗了，如門廳前的菊，雖飽滿着每一瓣花瓣，卻又在蕊芯裏稀落了花期，那樣矛盾的殘忍與無奈倒憑添了我一些惆悵，一份苦澀……

也有長青的顏色，如大葉黃楊，立於不敗於秋的驕傲，有些得意，碧色輕襯，綠衫縈舞，總還擺弄着。但，那顏色總是孤單了許多……

秋，正一步一步走下去，那樣的深深幾許，竟會讓人落淚。我不知道我是否是個旅客，可以循着秋的軌跡走進冬，再走過冬，最終迎取春意，走進炙熱的夏。

我不忍心，秋就這樣悄悄的溜走。我忽然醒悟，要留住幾片金黃，留住秋的身影，凝固在我的相冊裏。

我於是乎每當參加活動，途徑學校的楓林走廊，都會停留片刻，凝神靜氣，拍幾張秋葉，珍藏在自己的記憶力……