我相信八年級優秀作文600字（通用41篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的我相信八年級優秀作文600字（通用41篇），希望能夠幫助到大家。

我相信八年級優秀作文 篇1

這十二年來，我最難忘的一句話就是“我相信你，你能行。”

“我相信你，你能行!”這是我上一年級時的詹老師常對我説的一句話，就是這句話使我的膽子漸漸變大了。

記得那時候我的膽子很小，上課不敢舉手發言。有一次，在上公開課時老師用那信任的眼神看着我，請我發言。我一時慌了，就是沒敢站起來。當時詹老師挺尷尬的。下課時詹老師把我叫到辦公室，我以為詹老師會生氣，會批評我，可是沒想到她反而和藹的對我説：“你上課不敢發言?是看着那麼多的老師聽課膽子小吧。”我低着頭説：“我就怕我會説錯。”詹老師説：“説錯了有什麼關係呢?就當是鍛鍊自己的膽量!”我感覺臉熱乎乎的，兩隻小手不停揉搓着衣角，低着頭沒有出聲。詹老師撫摸着我的頭髮説：“我相信你，你能行。”以後，每一次老師提問時，我總會想起這句話，就把小手高高舉起。就這樣我的膽子慢慢變大了，上課舉手的次數也多了。詹老師常常在同學面前表揚我，使我越來越自信。

在一次校演講比賽活動中，詹老師為我報了名。演講，對於一年級的我來説很陌生。我有些退縮。詹老師還是對我説了那句話：“我相信你，你能行。”於是我就大膽的朗誦、大膽的演講。就是這句話使我獲得了演講比賽二等獎。全家都為我高興。

“我相信你，你能行。”就是這句話使我的膽子變大了，使我有了自信，我自薦成為一班之長。

“我相信你，你能行。”這是一種信任、一種關愛。“我相信你，你能行。”這句話我將永遠銘記在心裏，這句話將伴我成長，這句話將是我終生受益。

我相信八年級優秀作文 篇2

“這個問題誰來答?”“我來!我來!”班裏只有我舉手、第一個叫，而且舉得最高，叫得最響。

其實，我原來是一個很膽怯的女孩。

以前，我很怕面對眾多人的眼睛。有一次，老師想在班裏選幾個人去參加演講，老師用輪流在講台上演講的方式來決定。我一聽，腿抖個不停，怎麼辦?我希望老師不要叫我。可不巧的是，老師第一個就叫我。我原本紅潤的臉霎時間變得蒼白，我用顫抖的雙腿一步步走上講台。我一上講台，就用懇求的眼光望着老師。老師的眼裏充滿了鼓勵、信任，我只能硬着頭皮去面對。剛剛開口説兩個字，就支持不住，“撲通”一聲，坐在了地上，“哇-”地一聲，哭了起來。大部分女同學都上來安慰我、勸我，還有幾個女生都哭了。男生有的是很詫異，有的若無其事，有的傻愣愣站在那兒，還有的用鄙視的目光望着我。甚至有一兩個男生跑過來奚落我：“哼……就這樣?真是膽小!虧老師還這麼信任你……真是白費了老師的信任!膽小如鼠……哦，不!連鼠都不如!切……”老師搖着頭歎着氣，對我很失望。

以前，我很怕向別人展示自己的才華。一次，我和夥伴們在一起玩耍。玩得正高興時，一個小夥伴突然提議：“我們來比誰的本領大吧。”大家都贊成，可我卻很害怕。先是姚欣美跳了一支拉丁舞，再是陳雅晴唱了一首《下課十分鐘》接着是林雪瑤……小夥伴們一個個都表演完了，最後就剩下我了。我緊張極了，突然，我跑了回家。小夥伴們望着我，都不説話。

以前……現在，我變得很大膽了，敢面對眾多人的眼睛，敢向別人展示自己的才華，敢……現在，我相信我自己了!

朋友，相信自己，一定要相信自己。

我相信八年級優秀作文 篇3

“我相信，我有信仰，我要到上帝那兒去。”我喜歡這句話，我喜歡她對信仰的堅定，那是海倫·彭斯依偎在簡·愛身邊説的話。不得不説，我愛死那個可憐的小姑娘了，因為我同她一樣，有我的信仰。

alway skeep the faith。這就是我的信仰，我相信，相信着五個神的孩子會再次走到一起。

當莊嚴的月亮從東方升起是，我就對月亮升起的方向充滿了無限的嚮往，就在那裏五個神的孩子聚在了一起，他們有個美麗、不容褻玩的名字“東方神起”

不錯，我是迷戀上了這五個神的孩子，但我卻別將我劃到追星族或哈韓的行列當中去，這樣我會反感的。

噢！我親愛的，請您務必讀下去，讀完我寫的內容，因為這不是替追星所做的污穢的藉口和辯護，如果有這樣想法的人，請改變初衷。

是的，他們是明星不錯，但是他們的努力怎麼可以因為是明星，就無所謂，他們有着我們所沒有的，這不能當做搪塞的藉口，要知道一個明星沒有一點真實水平，怎麼可以立足一競爭激烈的娛樂圈，撇開這些先不談有實力是不必説的。

不知與沒有人曾經對韓星嗤之以鼻，或者是不屑一顧，那是因為他們的努力被忽視了，就好像勃朗特説的“可像斯凱切爾德小姐那雙眼睛就只能看見斑點，而忽視了光芒萬丈。”他們的美。

每一次的演唱會，我都愛哪樣美麗的紅海，這是在他們辛苦之後，上天給予他們的。一次次説着“123，大家好，我們是東方神起。”我們的心都跟着跳動着，我們的心連在裏一起不容分離。

他們所經歷的磨難我不想多説，只有我們明白，他們不在一起依然等待的原因。

因為我相信，我有信仰，我一直在你們身後。

我相信八年級優秀作文 篇4

打開記憶的相冊，腦海中接連閃過一幅幅圖片，卻只有一幅讓我記憶猶新。

小時候，常常跟哥哥一起玩，哥哥是個自信的人，從小他的話也總是説到做到，也正是因為哥哥的正確認識自我，因為他的自信，我特別崇拜他。我會把他説的每句話當做我的座右銘。我印象最深的一句話是：“我相信我可以，我就一定可以。”我當時還小，不懂的是什麼意思，哥哥當時的回答是這樣的：“相信是一種信念，是一種必勝的信念，只有相信自己，相信自己把這件事做好，甚至是更好，那麼這件事便等於成功了一大半。”

是的，有些事往往只在人們的一念之間。正如你現在面前有兩條路，一條是通向草原的光明之路，一條是通向懸崖的死亡之路，這時的你會選擇哪一條路呢？這個選擇事關生死，必須要慎重選擇。如果是我的話，我覺得其實結局並不是最重要的，最重要的是在選擇時候對自己的信任，只要相信了自己，相信自己的選擇不會錯，其餘的都不重要。

“我愛您關心我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”“相信自己”在生活中的分量何其重要。我記得我看過一篇報道。有個記者問劉謙取得成功的祕訣是，劉謙的回答讓所有人都很震撼，他：“我玩魔術因為我喜歡它，我相信魔術可以給我帶來快樂，而且我更相信，我相信我可以做到最好，我會用我的生命來演繹魔術。”不知道您從劉謙老師這句活體會到了什麼，但我知道了，相信自己，無論何時，都要相信自己。相信自己，哪怕自己最終的選擇是錯誤的，哪怕選擇錯誤的懲罰是失去全世界，那也沒什麼可怕的，至少。你沒有輸掉自己。”

在未來的成長道路上，我會一直謹記着“我相信。”因為只有相信，才可以創造奇蹟，只有我相信，才可以邁向成功。

我相信八年級優秀作文 篇5

我想和太陽並肩飛向天空。我相信我就是我。我相信伸出手就能到達天空。

雙手平放，抬起一隻腳，直視前方。哦，沒什麼。學生們紛紛表示不屑。這麼簡單的動作。當然學生都看不起！遊戲開始了！有的同學嬉皮笑臉，有的胸有成竹，有的皺着眉頭。我心想：這麼小的遊戲這麼簡單，看不出什麼特別的。沒關係，做就是了！班上43個人舉着胳膊單腿站着。我心裏想，一次，兩次，三次就過去了。我的雙臂開始悲傷。我真的很想放下。我開始不停地左右搖擺。然而，我沒有放棄。我想和太陽並肩飛向天空。我相信我就是我。我相信當我伸出手時，音樂可以在教室裏迴響。是的，我相信我不會輕易放棄。堅持

語文老師悠閒地走在作文相同的學生中間，學生們一個個被淘汰。我還是堅持。突然，我同桌也坐了下來。我看到她雙手搓着胳膊，皺着眉頭，撅着嘴，一副不願意的樣子。我的腳在左右跳動，我的腿在顫抖，我的胳膊痠痛，好像它們不是我自己的。我從來沒有感覺到我的胳膊有多重。啊！我該怎麼辦？我應該堅持下去嗎？白天大使告訴我：堅持，堅持，你一定要堅持，你做不到這麼小的事情，怎麼可能成功！但是黑天使説：不要堅持，放棄！只是一個小遊戲嗎？

最後聽了日間大使的建議，堅持下來了！快結束了！嘻嘻！痛苦折磨着我，但沒關係！堅持就一定會成功！幾分鐘後，我彷彿看到勝利女神在對我微笑，老師大喊：好了，停下！耶！獲勝的同學歡呼，我也贏了。太棒了！雖然身體很痛，但是我成功了！值！

我相信我，這個世界上沒有人能讓我墮落。

我相信八年級優秀作文 篇6

我是一粒有信仰的種子，只是，我還沒有等到我的春天。

冬天很漫長，人們似乎都懼怕呼嘯的北風，卻嚮往萬里雪飄的童話世界。

我一個人靜靜地向窗前發呆:空寥寥的校園裏時常有幾片落葉被風掃去；幾隻聳着翅膀的麻雀在樹上似乎尋覓着什麼；教室前枯黃的幾棵小樹，在冷冽的風到來之際，樹上的葉子也所剩無幾了，樹幹也跟着搖搖欲墜……這個時候，花兒的蹤跡早已不見，來年的春天，它還會綻放嗎？

我是一粒被人不小心遺棄的種子。在這個初冬的早晨裏，我掉落在泥婆婆身上，她温柔地接住了我，給予我養分，給予我在這初冬的一抹温暖，給予我慈母般的愛意……她是那麼的温柔，那麼的慈祥。可是，我總會疑問:我會是一顆尚未萌發的種子嗎？我會是一顆壞了的種子嗎？我能在這個冬天紮下根，然後在春天開出燦爛的花嗎？是努力紮根，還是乾脆選擇冬眠……

“孩子，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，其實你不必想那麼多，只要相信自己就夠了”泥婆婆輕撫我的背，温柔的説道。“可是婆婆，我真的能做到嗎？”我很不自信。“我的孩子，你不必擔心、不必怯懦，你要知道，你是一顆有信仰的種子，你要相信自己一定能做到”泥婆婆對我寄予了厚望。我不能辜負了她，所以，我要相信自己能行，相信自己能戰勝一切不可能！

來年的春天，一個不起眼的角落裏，開着一株漂亮的鬱金香，它是那麼的耀眼，那麼的芬香，那麼的自信……

相信，一切皆有可能。相信，給一顆種子帶來了希望的寄託；相信給一個人帶來了驚喜……我亦相信明天會更好！

冬去春來，我相信夢想的種子定要破土發芽，開出絢爛的花！

我相信八年級優秀作文 篇7

冬天城市裏的夜，總是出奇地冷，天空深沉暗淡地只剩下一個月亮，孤單地懸掛在空中。時光緩緩流淌，可回憶起昨天，卻又是如此地悠閒和温暖。

耳機裏傳來熟悉的歌聲，那是我們之間的紐帶，我的朋友呵。曾經，就是這首歌，讓我們相遇，讓我們相識。那個夏天，那個有你的夏天，將來的夢想，一同許下的希望，我永遠難忘。

至今難忘，當年陽光下，那個明明幼稚卻努力裝出大人樣的你；至今難忘，那個為了一個廣播站小職位而在家裏反反覆覆練習幾個小時的你；至今難忘，那個把欺負我的男生打哭的你；至今難忘，那個被我惡語相刺的露出受傷表情的你；至今難忘，那個當我對你道歉時露出快樂笑顏的你，至今難忘，那個為了我們共同夢想而遠航的你……

無法忘懷離別時，直到最後，你都發自肺腑的訴説着感激，其實我早就知道，含着眼淚強顏歡笑的道別，是多不容易。

最近的夢中總是有你的身影，我混入了來來往往、熙熙攘攘的人羣中，成了平凡大眾中的一員，而你，卻散發耀眼光芒，揮着潔白羽翼，在空中尋找着我……夢醒時分，惆悵萬分，也許現在的你已經朝夢想邁進了一步又一步，可是我，還是停在原地，渾然不知地望着離我越來越遠的你。

“海內存知己，天涯若比鄰”。我相信，總有一天，我們會再相遇的，不管你在哪裏，不過這次，換我找你——所以，此刻的我，要開始努力了，我也要向着我們共同的夢想邁進了，每天一小步，便是一大步，其實夢想近在咫尺。

我的朋友啊，我仍然銘記着你那陽光的笑容，在炫目陽光之中，在温柔包容之處，在那夢想初露頭角之處，便是我們友情的羈絆……

我相信，我們一定會再相遇；我相信，我的未來不是夢，我相信，我們的未來不是夢。

我相信八年級優秀作文 篇8

人之一生，得無其真情：友情﹑親情﹑感情。

我相信真。我相信友情。友情像兩個相離的圓，雖然相距很遠，沒有交匯點，但能流露出濃濃真情。“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”是友情。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”是友情。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”是友情。友情是人與人心靈之間碰撞擦出的火花，是真的體現，是真的流露。相信友情，相信會有友情陪伴踏遍漫漫人生之路，相信會有知己陪伴人生路途。

我相信善。我相信親情。親情好比兩個相切的圓，有相交的一點，流露的是真摯感情。“慈母手中線，遊子身上衣”是親情，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是親情。我相信親情，親情是血緣編織成的善良之花，是點滴的愛，是真情呵護。親情如一杯茶，越泡越濃，散發出沁人心脾的花香。無論我們面臨怎樣的艱難困苦和無依無靠。親情永遠是我們心靈的棲息地，是愛的港灣。“烽火連三月，家書抵萬金”相信親情，相信親情陪伴人生，無所畏懼。

我相信美，我相信感情。感情好似兩個相交的圓，彼此相融，彼此依靠。“以往滄海難為水，除卻巫山不是雲”是感情。“在天願作比翼鳥，在地願為連理枝”是感情。我相信感情，感情是人與人心靈相融為一體時的感情迸發。感情很美，戀人相依，花前月下，共賦深情，牡丹亭旁，心靈相融，如飲美酒，沐甘露，撥一根兩情相悦動心絃，奏一曲比翼雙飛感情美篇章。

以善良的親情為船，架起真的友情之帆。收穫美的感情，我相信真善美，我相信人間有真情。

我相信八年級優秀作文 篇9

上蒼永遠是公平的。當他無情地奪走你一切的時候，他同樣會給予你等值的東西。

當貝多芬失去了讓他幾欲瘋狂的聽覺時，他不會知道自己將在未來創造多麼巨大的輝煌；當史鐵生只能終日與輪椅相伴時，他不曾想到他的文字將帶給人們多大的震撼；當海倫·凱勒失明、失聰時，她也不會料到她的堅強與成就將激勵多少受挫的人……

一切一切，只因為“我相信”，“我‘相信’我會成功”，“我‘相信’我能戰勝困難”，“我‘相信’我定能收穫果實”！

人生在世，挫折與困難總是會無情地澆滅你曾經信心滿懷的火焰。但如果一味沉淪、不思進取，那麼這樣一個整日消沉、自怨自艾的人又如何能得到成功的垂青呢？所以，當面對接踵而來的困難時，不要忘記告訴自己一聲“我相信”。因為我相信，所以我能行，我能夠毫不退縮地勇挫應接不暇的諸多困難。

幸運之神不會終日徘徊於你的門前，只有自信的人才能夠抓住那突如其來的機遇，才能面對那已知或未知的困難，從容不迫地告訴自己一聲“我相信”，讓自己以樂觀又充實的信念來迎接一切挫折。

前方的路，無盡遙遠，時常黑暗而坎坷。如果一個不自信、不堅持的人踏上征程，那隻怕退縮、猶豫、後悔會終日縈繞着他吧。正因如此，“我相信”，才顯得猶為重要，一個不自信、不堅持的人讓我們歎惋，而一個自信自強、敢於直面困難的人卻令我們戰意盎然。

當空洞的世界籠罩你之時，不要害怕，不要徘徊，不要彷徨，告訴自己一聲“我相信”，給予自己無形卻又有力的能量，讓自己能夠踏着自信、充實的步伐登上一階階生命的高台。

讓自信充滿身軀，做自己生命的主宰，因為我相信——“我能行”！

我相信八年級優秀作文 篇10

我相信黑暗中總會有陽光，絕望中總會有一線希望，世界上總會有美好的事物。

他是我的同桌，成績不好，偷竊名聲不好，但我一直認為他不壞。

幾周前，我偷偷把學習機帶到學校，放在抽屜裏。他碰巧看到了，但隨隨便便地轉過身，繼續做他的工作。在老師的講課中，早晨過得很快。午飯後，我回到教室，習慣了在桌子上的感覺。學習機被偷的想法在我的腦海中聽起來像是晴天霹靂，我立刻驚慌失措。桌子上所有的東西都被一個接一個地倒了出來，並被仔細地搜查了一遍，但是仍然沒有這樣的東西。我該怎麼辦？

也許我焦慮的樣子引起了同學們的注意。很快這個消息像翅膀一樣飛到了老師的耳朵裏。經過一番調查，確定最大的嫌疑人是他！

面對我們的問題，他緊閉雙脣，一言不發。最後，他忍不住喊道:我沒有扔他的東西。然後他回到座位上，像一個瓶子雕像一樣坐在那裏。教室陷入了沉默。就像暴風雨前的寧靜夜晚，人們感到平靜和極度沮喪。

我看着他，突然覺得他很窮。沒有人相信他，也沒有人喜歡他。雖然他總是調皮和厚臉皮，但我認為他只是想隱藏自己的孤獨，希望能引起別人的注意。既然沒人相信他，我就相信他一次！我拿出我的筆記本，寫在上面，我相信你，但是你能幫我找到它嗎？如果可以，我會感謝你的。他看着它，仍然沉默，但他的眼睛看着前方，好像他失去了焦點。

晚上，當我從學校回家時，我撿起了我的書包。我發現它有點重，就伸手去摸它。果然，是他發現的。我笑着對自己説:看，他還不錯！

我相信世界上總有好的一面。我相信正如這首歌所唱的:只要每個人都獻出一點愛，這個世界就會變成一個美麗的世界。

我相信八年級優秀作文 篇11

我相信黑暗中總會有一線陽光，絕望中總會有一線希望，世界上總會有一些美好的東西。

我和他同桌，成績不好，偷東西名聲不好，但我一直覺得他還不錯。

前幾周我偷偷把學習機拿到學校放在抽屜裏。他碰巧看到了，但他轉過身，繼續做他的生意，好像什麼也沒發生。在老師的講課中，整個上午很快就過去了。午飯後，我回到教室，習慣性地摸了摸桌子，桌子是空的。“學習機被偷”的想法在我腦海裏聽起來像晴天霹靂，我頓時慌了。把桌子裏的東西都倒出來，仔細看，還是什麼都沒有。我該怎麼辦？

可能是我焦急的樣子引起了同學們的注意，很快這個消息就像翅膀一樣飛到了老師的耳朵裏。經過一番調查，確定最大的嫌疑人就是他！

面對我們的提問，他抿着嘴脣，一言不發。最後他忍不住了，大喊一聲“我沒投他的`東西。”然後他回到座位上，像花瓶雕像一樣坐在那裏，教室陷入了沉默。就像暴風雨前的寧靜夜晚，人們感到平靜和極度沮喪。

我看着他，突然覺得對不起他。沒有人相信他，也沒有人喜歡他。雖然他平時總是調皮，傻笑，但我覺得他只是想掩飾自己的孤獨，希望引起別人的注意。既然沒人信他，我就信他一次！我拿出筆記本，在上面寫道：“我相信你，但你能幫我找到嗎？”如果可以，那我就謝謝你了。”他看見了，仍然沉默着，但他的眼睛沒有焦距地掃視着前方，好像他很困惑。

晚上放學回家，拿起書包發現有點重。我伸手進去摸了摸。果然被他“發現”了。我笑着對自己説：“你看，他還不錯！”

我相信世界上總有好的東西。我相信就像這首歌唱的那樣：“只要每個人都付出一點愛，世界就會變成一個美麗的地方，”

我相信八年級優秀作文 篇12

信念如人生中一道亮麗風景，在最深邃，最動情的地段，點綴出人生的絢麗。

——題記

寒風吹卷着落葉，在天空中飛舞着，最後劃出一道道優美的弧線，我不禁裹緊了衣裳，我知道，冬日已悄然而至。走在路上，耳畔樹葉嘩嘩作響之聲已然逝去，裸露着的樹疏疏落落地默立在路旁，早已沒有夏日的盛粧。這些盡收眼底的畫面使得我心中泛起一層層惆悵的漣漪。房屋牆角處的一盆蘆薈還冒着綠，枝伸葉展着，但我想這不會持續太久，枯萎，也許就在明天。這是它來到我家的第一個冬天，但也許也是最後一個冬天。

可是，直到臘月，它還綠着，有點出乎我的意料。厚厚的葉子像堅強的手臂一樣筆直地伸向四周，始終保持着精神抖擻的姿態。

一天，寒冷的風從早就吹了起來，天空被烏雲佔領着。不久，下雨了，一滴兩滴，越來越多，越下越大，門前的水泥地成了暗灰色。無意中，我瞥見了那盆蘆薈，因為學習的忙碌，我已遺忘了它。冰冷的雨水和刺骨的寒風擊打在它的葉子上，已有點發黃、低垂，當初的飽滿已漸漸在逝去，死亡在呼喚着它，而我則以寒冷為由，不願冒着雨將它搬進屋裏。雨停了，但出門還是冷風扎手，望着那憔悴的蘆薈，我有點遲疑，但最終還是將它捧回了家。我想哪怕它沒有緩過來，也算是我對它的補償。

一個多星期後，它活了過來。而且越發的青綠、充滿生機，使屋內提前洋溢着春的氣息。原來，一棵盆栽的力量是那麼的絢麗，它以春天為信念，堅定地等待着，努力朝着它進發。春天，就是它持之以恆的信念。

其實，我們就像蘆薈，總要有一個信念浸潤在我們的血液中。所以，我相信信念的力量，只要有它的存在，生命就會鬱鬱葱葱，就會百折不撓，最後走向人生的春天。

我相信八年級優秀作文 篇13

雨後的天空總是清新的，那是因為大雨的洗禮。我相信狂風暴雨後將會出現一道亮麗的彩虹。

學習就像一葉扁舟在無邊無際的海洋中航行，那麼我們必定會遇到大風大浪，在災難來臨之際，我們就應該擁有戰勝一切困難的勇氣，勇敢地搏擊。有了勇氣，即使是多麼大的困難，我們也會成功地戰勝它們。因為我相信，困難會一次次地磨礪我們的意志，帶領我們到達勝利的彼岸。

你看農民們，努力地播下種子不就是為了某一天能收穫，品嚐喜悦的果實嗎?無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他們還是不辭辛勞地幹着活，從沒喊過苦喊過累。可是我們都知道那非常人能忍受，但他們還是堅持了下來。我相信，他們會苦盡甘來的。

我相信，世界是公平的，它給予了我們太多太多。或許我們會有許多的不滿，有許多的渴望。我們不被滿足，覺得失望，茫然，氣餒，但是請相信，我們擁有着別人沒有的獨特。

我們擁有友情。

在我們感到孤獨無助時，有朋友給我們安慰，他們會輕輕擦乾我們的眼淚，告訴我們要堅強;在我們需要幫助時，有朋友給我們援助，他們會在不知不覺中幫助我們，告訴我們沒有什麼大不了，無論再大的困難也都會被戰勝。

我們也擁有親情。

父母是偉大的，會有誰在我們不知道自己疼惜自己的時候告訴我們要好好保重身體?是父母;又是誰不嫌囉嗦，一次又一次地告訴我們要平安、健康?還是父母。

我相信我們擁有得已經很多很多，我們並不是要把所有的東西都據為己有，上天至少給了我們憐惜，至少不讓我們一無所有。我們不應該埋怨，而應該感激。

我相信，雨後彩虹終究會出現，那是美麗無可比擬的。

我相信八年級優秀作文 篇14

我能行是什麼？是戰勝困難，是相信自己能行……我相信，我能行！

有句名言這樣説：“最弱的人，集中精力於單一目標，也能有所成就，反之，最強的人，分心於太多事物，可能一無所成。”

“我能行！”是留給勇敢，不屈不撓的人。

原來，我是一個超沒自信的人，可是，現在的我是一個很有自信的女孩了！

我七歲那年，爸爸給我買了輛自行車。當時的我還不會騎，我就總是推着它。爸媽讓我自己勇敢騎起來，不要推。我心想：那肯定是不可能的，我坐都不敢坐，怎麼可能會騎呢？我很膽小。爸媽對我説：“女兒，你一定能行，相信自己！”

想起爸媽對我的期望，我坐到自行車上，還沒來得着騎，就一下子摔了一個四腳朝天。我傷心地哭着，可一想起爸媽信任地對我説的“你能行！”，我頓時靜下心來，擦乾了眼淚，目光中露出堅定的神色。用雙手扶着車的把手，腳放平在踏板上，説了一聲：“我能行！”，開始顫顫巍巍地向前移動。我再次摔倒了，心裏有種想放棄的衝動，但一想起爸媽對我的期望，就有了勇氣。我重新站起來，騎上車，但又摔倒了……經過反反覆覆的站起來又摔倒，我終於學會了騎自行車。我欣喜若狂，跑去對爸媽説：“爸爸，媽媽，我會騎自行車了！”爸媽聽了我説的話，很高興，還表揚了我，我就自豪的對他們説：“我能行！”

經過這一次學騎自行車的經歷，讓我明白了，希望之“橋”就從“信心”這個詞引來的——而這時一條把我們引向無限博愛的橋。

從此，“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊。幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對自己説：“我能行！”

我相信八年級優秀作文 篇15

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；可是美麗的時光永遠不再回來了。當曾經的凌雲壯志在時光的摧殘下一去不復返，當那些曾經鮮豔過的畫面一點一點變成黑白，淺淺的忘記，黯然一笑，只因——我相信。

我相信——

太陽總是東昇西落，那輪迴的記憶；今天的生活依舊與眾不同，那循環的週期；自己一定是最努力的，堅定的承諾。

下雨天，雨依舊不停地落下。這尋常這中藴含着幾多不尋常，狂風襲捲着大地，滿天的楓葉在天上轉了一圈又徐徐下降，我搓着幾乎僵硬的手，望着眼前的作業，感覺更冷了一些。回想起那一次的考試，自己的心都快要裂開了，每門技不如人，成績嚴重打滑。天氣和我的心情一樣如秋天的落葉緩緩下降，加之風兒輕輕一吹，那些楓葉就緩緩地落到地面上，再也不肯飄起，任時間的推移，也不願再走半步。想起了父母日夜的操勞，縷縷的白髮浮現在眼前，回想起老師的諄諄教誨，頓覺一口苦水湧上心頭。到底是全力以赴還是依然前進：我的心中就像有兩個人在打架，最終我選擇了憤進。沒有任何原因，只因我堅信。

夢需要自己去追，路需要自己去走，選擇了遠方就必須風雨兼程，我相信也十分堅信自己一定會全力以赴，直到世界的終結。親愛的朋友們，謝謝你們在曾經的日子裏陪我走過一個又一個春夏秋冬，那些鮮活過的畫面，我一定會珍藏於自己的內心深處，任時光流轉也永不褪色！

我相信，自己雖然不是最優秀的，但是永遠是最努力的；我想信，自己雖技不如人，但是永遠都有自信與堅持；我相信，有了眾多朋友的支持，無論前方多麼坎坷，自己也不會退縮。

那一道心芳閣，承載多少憂鬱，但是，我相信每一朵向日葵都有盛開的季節，即使風吹雨打，也會向着太陽，盛開……

我相信八年級優秀作文 篇16

3歲時，我一直都很羨慕那些大哥哥、大姐姐們在舞台上翩翩起舞的樣子。媽媽每次見我在電視前，痴痴地望着電視裏那些舞蹈演員，都欣慰地笑着。

一次偶然的機會，媽媽把我帶到了舞蹈班。我走進教室，哇！環境好棒呀！教室裏都被老師們精心佈置了。粉紅色的的壁紙，紫色的地板，大紅色的沙發，讓人讚歎不已。走進舞蹈教室，一羣大姐姐們正在練舞，還有一位和藹可親的老師正在指導着。老師走過來，笑眯眯地問我：“小姑娘，你好呀！我姓潘，叫潘攀，是這裏的舞蹈主教，你叫什麼名字？”我十分害羞，連忙躲到了媽媽的身後，媽媽轉過身來，對着我説：“沒事的。你想不想來這裏學舞蹈呀？”我聽了，一個勁點頭，從此，我便與舞蹈結下了緣。

第二個星期，我背上小書包，和媽媽一起來到了舞蹈班。上課了，我們向老師問好，便開始了學習的道路。老師讓我們做準備活動，我看着別人的姿勢，也跟着做了起來。開始十分輕鬆，我心想：這也不難呀！準備活動做完了，課程才正式開始。第一個動作是下豎叉，本來以為很簡單！可當我要做的時候，卻發現並沒有我想象的那麼簡單，怎麼也下不去，老師看見了，便讓我“趴青蛙”，我按照老師的要求做好，老師就來給我壓胯，幫助我下叉，老師剛壓下去一點點，我就疼得哇哇大哭，跑出了教室，媽媽在沙發上等我，看見我跑出來，連忙問我怎麼呢？我哭哭啼啼地説：“媽媽，我不想學了，太痛了！”媽媽頓時板下了臉，説：“你怎麼能灰心呢？你不是想上舞台嗎？你必須堅持呀！”我不知哪來的一股勁兒，走進教室，重新開始。

如今，我已登過了許多大舞台，也獲得了很多榮譽。我相信堅持，就一定會有很好的成果。

我相信八年級優秀作文 篇17

“想飛上天，和太陽肩並肩，世界等着我去改變，想做的夢從不怕別人看見，在這裏我都能實現……”一首耳熟能詳的旋律又在耳畔迴盪，熱情洋溢，活力四射，傳遞着一個信念：青春如火，相信自己。

我相信，我能與時間賽跑。黎明時分，東方泛起魚肚白，太陽還沒露臉，那金色的光輝已照亮半邊天，灑向大地。夜幕降臨，西方暈染晚霞紅，夕陽漸漸下沉，戀戀不捨的用紅霞金光擁抱大地，留下印跡。一天一個輪迴，24小時，1440分鐘，86400秒，怎麼精彩用完才不會成為“流年似水”？那需要我爭分奪秒，大聲説出：“I belive！”

我相信，我能與挫折抗爭。悠悠歲月，一路走來，總會缺少引航標、指路燈。跌多少跟頭，灑多少淚水，才尋尋覓覓，尋到光明的的到來。如同開在荊棘裏的花朵，被刺得遍體鱗傷，也在微笑着綻放。它可以自豪的説：“至少我輝煌的來過，雖然如流星般短暫，但如煙花般燦爛！”或許，那荊棘總會藤蘿蔓枝，纏纏繞繞，絆住我們的腳步，但只要有那個信念，便可斬斷荊棘，劈出一條閃亮的路。

我相信，我能讓青春飛揚。青春像一首歌，我們的朝氣是最動聽的旋律；青春如一幅畫，我們的活力是最絢爛的色彩；青春是一首詩，我們的夢想是最優美的意境。我們朝氣蓬勃，神采飛揚，擁有最璀璨的人生，我們要用心靈感受一切美好，用雙手書寫美麗的未來。讓青春充滿活力，洋溢美好，青春無限激揚。

“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線”，我懷着我的信念向着太陽奔跑！

我相信八年級優秀作文 篇18

我相信自由自在，我相信明天，我相信伸手就能碰到天。——題記

我相信這世界是美好的。

當我早晨起牀面臨這燦爛朝陽時，會有種朝氣蓬勃、意氣奮發的感覺，這就是嶄新的一天。在上學的路上，大樹小草都在伸着懶腰向我展現着婀娜的舞姿，小鳥兒唧唧咋咋叫個不休，這彷彿都在對我説：“早安！”，是的我相信，我的生活是五彩的。我再用我的畫筆去描繪更多的色彩，更多的風景。一路走，一路看，風景就在身邊。

我相信這世界是公平的。

我知道有許多苦難在我們的周圍，有人遇到挫折，有人獲得成功。我們有時會有許多不滿，太多渴望，我們常常不被滿足，我們覺得憤怒，氣餒，迷茫。但請相信我們每個人都擁有着別人所沒有的獨特。

每個人都有自身的優點與缺憾，當你人生被關上一扇門時，上帝便會為你開啟另一扇窗，請相信這個世界是公平的。

我相信這世界是充滿真情的。

我相信，會有一個一直呵護着我的人，他是朋友？他是爸、媽？他是一個愛我的人。愛、看不到，摸不着，要用感覺去感受被呵護的滋味，那種感覺，很幸福，不要覺得沒有一個人能懂你，沒有一個人會愛你，真正的愛，隱藏在你周圍而你仍沒有發現，相信吧朋友，挖掘那愛創造出奇蹟般的美好。

我們每個人都擁有友情，沒有友情的社會將是一片繁華的沙漠，無論是一杯烈酒的生死之交，還是虛情假意的稱兄道弟，這都會給我們帶來無限的歡樂。

友情也許被丟棄，誓言也許被遺忘，可朋友請你相信人間自有真情在。

我相信落葉也有他的生命，在樹根下，默默的奉獻。

我相信冬天是美好的，因為冬天的純潔，就是春天的蓬勃！

我堅信擁有一個健康樂觀的心態面對人生，人生定會從此大不同。

我相信八年級優秀作文 篇19

“想飛上平和太陽肩並肩，世界等着我去改變。大聲吹笑讓你我肩與肩，何處歡樂無限……”不知從什麼時候，開始喜歡上這首《我相信》，一遍又一遍聽，一遍又一遍地哼唱。

《我相家》是哈爾濱工業大學的大學生們作詞並作曲，演唱的一首歌，表現出大學生們無限的自信。

從國小升入中學意味着你邁出了人生新的一步。在適應的過程中，可能會遇到各種各樣的困難和煩惱。你可以接受別人的幫助，但想要真正戰勝困難、擺脱煩惱，必須要相信自己，學會靠自己的力量解決學習或生活上的難題。

記得七年級第一次英語測驗，我考得十分差。發現試卷時候，我不以置信地看着測驗上老師用紅筆寫了個大大的“61”，這張測驗卷總分120分，也就是要到72分才算及格，我不及格啊!這鮮紅的“61”就像一支利箭，毫不留情地直射向我的心中，好痛，心想：“哎呀，怎麼辦?”第一次英語考試就不及格，那以後怎麼辦?我肯定沒希望了，哎——

“你英語測驗幾分啊!”一個好聽的聲音打斷了我的思緒，哦，已經下課了。我抬頭一看，原來是她，她得知我的苦惱後説：

“不要灰心哦，這次沒考好，下次還可以再努力嘛!”，“可是我第一次就沒有考好，下次肯定也考不好的。”我低聲説道。“你這次沒考好，就要吸取教訓，要相信自己。”她説完就走開了，我心裏暗暗下定了決心：下次考試一定要考好!

經過從那天起的不斷努力，第2次考試卷取得了好成績。

再一次走在回家的路上，心情格外好。“我知道，做任何事情都一定要相信自己，再付諸於努力，就一定能成功!”我抬起頭，看着蔚藍色的天空，肯定的説。

我相信八年級優秀作文 篇20

我可以是一種自信。自信是成功的基礎。有自信，就有成功的一半。成功取決於努力、自信、聰明等因素，其中自信佔有很大一部分。

有這樣一個故事，就是前年夏天，一個男生和他的足球隊去參加了一場全市的足球比賽。那是他國小五年級的時候。他們隊裏的每個人都是優秀的足球運動員。但是因為是第一次參加這麼大的比賽，全隊都很緊張。比賽開始後，每個人的動作都很突兀，放不下，無法進球。下半場，全隊想放棄的時候，男孩的話成功了。之後他們的球隊如火如荼，連續進了八個球，最終贏得了比賽，因為男孩堅信“我能行”讓他的球隊贏了。

他們熬過來了，因為我相信我們能做到，我們有信心。正因為如此，我能克服生活中的任何困難，因為我堅信我能做到，無論困難是大是小，是難是易，是強是弱。因為人生都是一樣的，上帝只會選擇那些有信心給自己成功的人。

因為這句看似簡單的“我能行”，人類一直在推進文明和科技。從石器時代到現代文明，自信不是在激勵人們前進嗎？自信給人勇氣去面對發生的一切，羅夫？沃爾多。愛默生説：“做你害怕的事，恐懼自然會消失。”

自信是一個人成功的重要途徑。當我們在學習或職業生涯中攀登時，我們會遇到各種各樣的困難，自信是克服這些困難的良藥。只有自信了，才能自強不息，才能為自己的願望或理想而奮鬥。只有自信才能讓我們在艱難的事業中保持必勝的信心，才能讓我們有勇氣堅定地走向理想之塔。所以要知道，在現實生活中，自信是力量之神，讓弱者更強，強者更強。

我們必須相信我們能做到！

我相信八年級優秀作文 篇21

在生活中，我們應該相信自己，為自己的理想而奮鬥。而在奮鬥的過程中，想獲得勝利就得相信自己。

曾經在上國小的時候，因為我是當中成績最差的，所以要去上英語補習班。因此，我很煩惱。爸爸看見我這麼煩惱，便問：“孩子，怎麼了？”我便把使我傷心的事來龍去脈的敍述了一遍。爸爸聽完後，撫摸着我的頭説：“只要你堅持不懈，就一定能取得很好的成績，相信自己，你永遠是最棒的。”爸爸的這句話，感覺有點解除了自己的症狀。從那以後，我便使用“相信自己”的這個法寶來鼓勵、激勵自己。結果，果然不出自己所料，一次又一次的奇蹟出現在我眼前。有始以來，英語第一名是第一次呈現在自己眼前，我和爸爸都很高興。還特意為這件事慶祝了一下呢。

正是因為“相信自己”在鼓勵自己要好好學習，讓我簡單而容易地攻破了困難，掃除了一個又一個的障礙。

記得還有一次吧，我和同學一起約着去溜冰。我不會溜，一位同學穿着溜冰鞋，溜着對我説：“沒關係的，我教你，相信我，更要相信你自己。”這是我生平第二次聽到“相信自己”這句話。於是，我很放心地把手交給了她。過了一會兒，她把她的手鬆開了，説是讓我自己滑。我便懷着忐忑的心溜着，口裏喊着：相信自己，我是最棒的。不知不覺中，我會溜冰啦！我和同學們終於可以在一起溜了。

通過這些事情後，我又明白了一個道理：只要相信自己，沒有什麼事情是你做不到的。記得有一首歌當中寫道：“我相信伸手就能碰到天。”是的，當自己有什麼困境，請伸出你有力、自信的手去摘取成功的碩果吧！我會一直相信這句話，相信自己是可以的。

我相信八年級優秀作文 篇22

生活是什麼？生活就是相信，相信一切歡樂和痛苦，一切真實與不真實，相信愛與恨，然後把這一切揉成一顆鑽石，鑲嵌在手指上。——題記

時光荏苒，歲月如歌。轉眼間我已經上國中了，可仍忘不了那次愚人節

“今天早上，我的眼皮一直在跳，今天是愚人節，還是小心為好。”我懷着不安的心情做進學校。好友丁步傑和李高傑相視一笑。丁步傑神祕地説：“信比不信好。”

吃飯後，我到自己的位置上休息，好友們都過來説：“李鴻飛，今天輪到你請客了。”“什麼，今天我做東？好吧，兄弟們，你們想吃點什麼？”我便問邊掏錢——“空的”我的腦海一片空白，這個向來裝錢的口袋今天怎麼沒錢了，我馬上翻了身上所有的口袋，越反越緊張——都是空的。錢丟了！“哎呀，我的錢呢！”李高潔見我這樣，輕聲的問：“錢丟了？”我沒心思理他，一個勁的翻口袋。頓時，我的聲音沙啞了。

“四處找找。”朋友們説。可整個教師都找遍了。還是沒有啊。

被人偷了？這個念頭閃過我的腦海。我長歎一聲，趴在課桌上，面無表情，傷心極了，同時，心中充滿了怒火，此刻，我覺得天空一下塌了下來。

“真缺德，為什麼要偷我的錢？”我帶着哭腔大喊，又氣憤地説：“要是讓我知道是誰偷的，我一定和他沒完。可我怎麼向爸爸媽媽説呢？這可是他們的血汗錢呢！”我只覺得四肢麻木，一點兒力氣多沒有。

在同學的關懷下，我的心情漸漸好了。

過了好幾天，丁步傑賽格我一張小紙條：你的愚人節快樂嗎？錢放在你書包裏，細細品味一下得失之間的患難同學情吧！

我相信八年級優秀作文 篇23

每個人心裏都住着一個善良的天使，每個人都有着善良的一面，這世界之家是充滿愛的，是充滿正義與温暖的，每個人彼此都是心貼心交流的，因為我相信……

在別人遇到困難的時候，我相信正義之人終會伸出自己的援助之手。

那是一個下着雨的天氣，路上的行人撐着各種顏色的傘，在大街上形成了一道美麗的風景，現在正是放學的時間，我也撐着一把傘走路回家，走在我前面色有幾個國小生蹦蹦跳跳地跑回家，他們一個個單獨的走着，顯然不是一夥兒的，其中有一個小女孩撐着一把粉紅色的小傘一蹦一跳的走着很興奮的樣子，卻沒有留意腳下的一塊石子，一腳踩下去，失去了重心，“砰”的一聲，一下子跌在了地上，泥水濺到了身上，我着實嚇了一跳，正要跑過去扶起她的時候，走在她旁邊的學生已跑過去扶起了她，嘴裏還關心地問道：“沒事吧。”走在他前面的學生也轉過頭來，遞給了她餐巾紙，讓他擦擦身上的雨水，我不禁被他們的舉動驚的愣住了，：沒想到這幾個學生這麼懂事，我以為他們會嘲笑她，我以為他們會假裝看不見來化解尷尬，我以為……

現在看來——是我多慮了。這天真無暇的世界原來這麼的美好！小女孩也沒有絲毫的尷尬和傷心的意思，她並沒有自卑，而是露出一張笑臉，輕聲説了句：“我沒事。”這事我也趕忙跑過去，撿起那地上的小傘，還給了小女孩，説了句：“衣服都濕了，快回家洗個澡吧，別感冒了。”小女孩輕快的説了句：“謝謝你們。”就大向前跑過去了。只留下我們在那兒看着她滿足地微笑。

這些學生就是典範，有了他們，人間才會美麗，人間才會温暖，我相信，這時間會充滿和諧之光的，光明將是永存的！

我相信八年級優秀作文 篇24

當自己心壤乾旱的時候，用一瓢水滋潤自己的心田，相信自己有起死回生的餘地；當自己的心壤貧瘠的時候，剷除惡根，播下新的種子，相信終有累累碩果的一天。這一切源自於對自己的信任，唯有相信自己，才能夠收穫成功的喜悦。相信自己，上帝即使為你開錯了窗，也會為你打開另一扇窗。

小時候，上課時我不愛舉手發言，因為害怕回答錯後遭到同學們的嘲笑。有一次老師上課時突然叫了我的名字，讓我回答問題。我從座位上悠悠的站了起來，懷裏像抱了一隻小兔子一般呆呆的望着老師。老師以為我沒有聽清楚問題，微笑的望着我，用親切的話語重複了問題，靜靜地等待着我的回答。老師慢慢地走到了我的座位前，鼓勵着我説道：“沒關係，説出來。”全班同學都望着我，彷彿我想一個陌生人一樣；四周的同學小聲地告訴我答案。我抬起了頭，對上了老師那雙期待的目光，便説出了答案。老師聽見我的答案後，滿意地一笑，説；“恩，坐下吧，以後回答問題要好一些哦。”便回到了黑板前，繪聲繪色的繼續上着課。我坐了下來，心像一塊懸着的大石頭終於放了下來。下課後，老師叫住了我，親切的撫摸了我的頭，告訴我人活着要相信自己，才可以得到別人的認同。我點了點頭。以後，老師也會叫我回答問題，我再沒有了當初的膽怯，響亮地説出了自己的答案。

相信自己，不是意味着要克服如水深火熱般的不安，不是意味着自己要有面對風霜的勇氣，只有堅定了自己的步伐，才能收穫人生的喜悦。

相信自己，即使不能像雄鷹一般自由自在的翱翔於天空，但也能像蝸牛一樣一步一步腳踏實地的走向自己的夢想。

我相信八年級優秀作文 篇25

我相信黑暗中總會有一抹陽光，絕境中總會有一線希望，而人世間也總會有些美好存在。

他和我算是同桌，成績較差，還有過偷東西的惡名，但我總覺得他並不壞。

幾周前，我將學習機偷偷帶到學校並放在抽屜裏，他恰好看到了，卻又若無其事地轉過有繼續幹他的事。在老師的講課聲中，一上午很快就過去了。吃過午飯回到教室，習慣性的往課桌裏一摸，空空如也。“學習機被偷了”這個念頭宛如晴天霹靂一般在我腦裏響起，我頓時驚慌失措起來。一股腦地將課桌裏所有的東西倒出來，仔細地找，依然沒有，怎麼辦？

可能是我焦急的樣子引起了同學們的注意，很快這個消息就像長了翅膀飛到了老師的耳裏。經過了一番調查確定最大的嫌疑人就是他!

面對我們的提問，他緊抿着嘴脣，不言不語。終於他忍不住了，大吼一聲：“他的東西我沒投。”隨後便回到了座位上像樽雕像定定地坐在那，教室裏陷入了沉默。像暴風雨前寧靜的夜晚，讓人感到平靜而又無比壓抑。

我看着他，忽然覺得他很可憐。沒有人相信他，也沒有人喜歡他，雖然他平時總是調皮搗蛋，嬉皮笑臉的，但我認為他只是為了掩飾心裏的寂寞，希望引起別人的注意罷了。既然沒人相信他，那麼我相信一次吧！我拿出本子在上面寫道“我相信你，但你能幫我找到它嗎?如果能的話那麼我就謝謝你了。”他看了，依然沉默，只是眼睛像沒有了焦距掃視着前方，好似有些迷茫。

晚上，放學回家時，拿起書包，我發現有點重，手伸進去一摸，果然，“它”被他“找”回來了。笑了笑，我對自己説：“看看，他不壞吧！”

我相信，人世間總有美好存在。我相信正如歌裏所唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

我相信八年級優秀作文 篇26

小時候的我認為眼淚能給我帶來安慰，所以受到挫折便流淚希望能得到同情，但因為發生了一件事，使我長大，使我不再相信眼淚。

那是一個夏天，昨日的雨把房屋的玻璃窗洗得一塵不染，使窗子變得整潔、明亮。而我的心卻像是沒清洗之前的窗子，佈滿了灰塵，一副死氣沉沉的樣子。邁着如灌了無數沉重的東西，一步一步走回了家。

進了家門，媽媽便問我考得如何，聽到這句話，我再也受不住了，眼淚如絕壩的洪水一樣噴湧而出，瞬間就模糊了我的雙眼，隨及佈滿了我的整個臉頰，媽媽對這種情景已經是司空見慣，也無須多問，無奈的歎了口氣走出去，便不再打擾我。

這時，爸爸回來了，看到在牀上痛哭不止的我，便也明白了是怎麼回事。爸爸放下公文包，輕輕地坐在我旁邊，等到我的哭聲逐漸小了點，才開始説話：“孩子，一兩次的失敗不算什麼，你哭，説明你還有上進心，但是，哭不能解決什麼，你能用它來發泄，但不要期望它會給你帶來什麼。”我仰起滿是淚水的臉，問：“那哭完，又要做什麼？"爸爸微笑着説：“哭完後，你便要不再相信眼淚，你要再加油上進，不能相信眼淚，你要像那雨水後的玻璃，把心中的挫折和打擊沖走，變成整潔、明亮、上進的心。"我聽後，抹了抹眼睛，眼睛透露出堅定的意志和信念。

雖然在接下來的考試中，還是會有失敗的結果。但是我再也沒有流過一次淚水，而是更加的努力。經過我努力地不斷學習，終於在一次期末複習模擬考試數學滿分。拿着考卷，我想起了爸爸説過的話。這一次，我真的做到了。

眼淚，已經與我不再相隨，我將不再相信眼淚，去追求那成功後的笑容。

我相信八年級優秀作文 篇27

每個人都有遇到困難的時候，其中也包括我。比如説，沒帶紅領巾呀，不知道作業是什麼呀，起太晚上課要遲到了呀……不過，只要你堅持努力，相信自己，就一定會成功。

記得一次去遊樂園，剛進門，就有位姐姐就拿了一張票給我。我一看，原來是隻要挑戰一些遊戲，就可以獲得一個風箏作為獎勵。於，我為了這個風箏，拼了!

但是，第一關我就傻眼了：“在鏡子迷宮中數出頭頂上有多少個花球。”我告誡自己，一定要冷靜。經過思考，計上心來。我每數完一個，就在那個球上作個記號。還別説，這招還真管用。就這樣，這一關，我順利的通過了。

第二關，“坐在颶風飛椅上，俯視下面的四字成語。”這一關，我也憑藉着很好的視力，闖了過去。

第三關，“在三分鐘內吃完兩個鹹鴨蛋。”我心想，什麼鬼?前兩關都是和遊戲設施有關的，這次怎麼和吃有關呢?唉，管他呢!反正吃完就過關，於是我狼吞虎嚥地吃起來。這一關，也順利的通過了。

到了最後一關，可不得了，“兩分鐘內開着卡丁車繞一圈。”本來我爸還想替我去開的，但我想，自己的事要自己做。於是，我對爸爸説：“相信我，我能行。”爸爸用讚許的眼光看着我，點點頭。由於保護頭的頭盔有點大，本應該保護頭的頭盔，現在卻擋住了我的視線，導致我“轟隆”的一聲撞到了牆上。那時候真的很痛，痛得我真想放棄。但我又想：不行!我要堅持。於是，我掌握好力量，忍着痛，快速的衝過了終點。

憑着我的堅持不懈，最終我拿到了風箏獎勵。所以，我們做什麼事，只要不放棄，只要能堅持，就一定可以做好。

從那時起，每當我遇到困難想要放棄時，我都會對自己説：我相信，我能行!

我相信八年級優秀作文 篇28

相信很多人都不相信永恆，認為一切有始有終。可是我認為，意念永存。

年少時，生活無拘無束的我，認為人不會有始有終。可是外婆的死，讓我明白了什麼是“終”。在那之後，我就開始不停地想，有什麼東西是永恆的?在之後的一段時間裏，我曾經以為永恆的東西變得不永恆了。

直到有一天，我看了一本書(書名忘記了)，它説人的夢是由潛意識構成的，也就是“意志”。從那以後，我認為這個東西是永恆的。人死了之後，它可能從一種自我封閉的形式裏逃出來，在空中飄蕩。我產生這個“信仰”，是因為我感覺外婆似乎一直在我身邊，陪伴着我，在我入睡的時候守着我。

即使這個理念有很多悖論，可是我還是相信它。我相信所有的意志都可能成為不同的東西，科學中每一種物質都不會消失，而是成為另一種物質。我認為在意志上也同樣適用。它們可能重新進入新生兒體內，也可能自由自在地生存，甚至長時間地守護在一個人身邊。它們可能會選擇消散，這是自主的選擇，而不是強制的。

每一個生物，它們必須要有一次死亡，可是第二次是他們自己的選擇。或許，很多人認為這是瞎扯，是一種自我安慰的角度，可這樣的想法又有什麼不對嗎?有誰想死呢?

現在，我有些明白他們的意思了，的確，誰都不能預知死後的情景，所以在有限的生命裏，要讓別人記住你，這也是一種永恆啊。你的永恆印在書上，在別人的記憶裏，在全世界的記憶裏，或者僅僅是一本《族譜》……誰知道呢?

我相信永恆，在你逝去後，你的親人、你的朋友會記住你。你可能出現在電腦上、一本書上。你在這世上留有痕跡，留在他人的思念裏，那便是永恆吧。

我相信八年級優秀作文 篇29

一顆晶瑩剔透的淚珠從臉頰滾到脣邊，苦苦的，澀澀的，但，那是我的最後一滴淚。因為，我不再相信眼淚……

窗外，枯黃的樹葉似一隻只枯葉蝶翩翩飛舞。風一停，便落在地上，聚集在樹根旁，感受母親那體温，戀戀不捨。此時的我，已如一隻枯葉蝶，任心中的希望，慢慢下落。

馬上就到演出的日子了。三？四天？似流水的日子總不停歇。本已鼓起的信心、對自己抱有的希望，又被自己蹂躪，慢慢揉碎。

“笨死了，一個音總是彈不好。”那一句曲子，不知聽老師彈了多少遍，卻總是將那個音按錯。眼淚似斷了線的珠子，不斷滑落。我放下琴，走向黑暗的角落——我想靜靜。

低下頭，雙手捂住臉頰，淚水衝破手縫，流了出來。髮絲懶洋洋地倚在額頭，一部分已被淚水打濕，黏在額頭上。渾身冰涼。手似剛從冰桶中拿出，沒有了血液一般的冷。累了，伏在膝上。不知何時，褲子的膝蓋部分已被打濕了一片。一個想法擠進腦海：放棄！

“什麼？不可能！”老師聽了我的想法，斬釘截鐵地否定了它，眉頭燃起一絲怒火。“為什麼？”我幾乎尖叫起來，淚水似決堤的海……老師站立在一旁，擰着眉頭，看着我。突然發現，他好高，好可怕。待我稍稍平復了心情，他終於開口了：“哭，不能解決問題；放棄，更是懦弱的表現！沒有人會因你的眼淚而同情你，你也不該讓別人看到你的眼淚。我希望你能做一個堅強的孩子！”

我呆呆地佇立在那裏，口中喃喃地重複着老師的話，若有所思地點點頭。我重新抱起琴，反覆琢磨與練習那句曲子。眼角的那顆淚珠已經滾落，不再有殘留。

窗外的枯葉蝶仍隨風而舞，輕快活潑，我的心也歡快地跳躍着。因為，我不再輕言放棄，不再相信眼淚……

我相信八年級優秀作文 篇30

小時候，總感覺爸爸媽媽從來不關心我，只愛姐姐。爸爸媽媽，每天為了掙錢，很少陪我。有時放學都不去接我，記得有一次，因為他們忘了去接我，自己害怕的哭了起來。

現在的我，不像以前一樣動不動就哭了起來。這還要從我上國小時候説起。

有一次，因為我的頑皮，不小心把班級的多媒體給玩壞了。班主任把我叫去辦公室，因為學生都怕班主任，所以我提心吊膽的走進了辦公室。

報告。老師説：“進來，”我進入辦公室後，頭低着，不敢出聲。這是老師説了：“你知道你今天闖了多大的禍嗎？”我點點頭，沒出事。老師又開口説了：“你個人感覺今天闖了多大的禍。”我又點點頭，沒有出聲。老師見我這個態度，十分生氣地説；“你是不是啞巴啊，怎麼不吭聲了，每天下課見你跟猴一樣的上蹦下跳，現在怎麼了。現在怎麼不像昨天下課那樣，上蹦下跳的？不説話是不是，可以那你就在這好好反思吧。一會你不就來了嗎？等你爸來了，我倒看看你説不説。”

果然，真如班主任説的，我爸真的來了。看着爸爸焦急的眼神，我的眼淚如同出籠的小鳥，嘩嘩的流了下來。班主任把這事向我爸一説，我爸“啪”的，一巴掌打在我的臉上。臉上火辣辣的痛，這時我哭得更兇了，不知道哭了多久，我才停了下來，我不知道剛才爸爸説點什麼，只知道我哭得很兇。爸爸看着我，歎了一口氣。並沒有説些什麼，便轉身離開了。回到家中，爸爸對我説；“哭，就知道哭，哭有什麼用。”我捂着耳朵，向樓上跑去。我把自己關在屋裏，問自己，“哭有什麼用？”哭着哭着，我就睡着了。

從那以後，我就不再相信眼淚。

我相信八年級優秀作文 篇31

我先聲明一下；我以前是一個愛哭的人，有時情感一來。就覺的委屈，過不了一會就哭了，同時也很同情流淚的人，總覺得他們很可憐，但在那一件事情之後，直接改變了我的看法。

那是半年之前，有一天，我和我的朋友姚德明一起去逛街，那天下午真開心，下午4點，我和姚德明一起步行回家，因為姚德明有事先走了，我和他分開後，穿過了一條街乘公共汽車回家，我摸摸口袋，呵，還有一元，就要穿過那條街時，我看到一個乞丐坐在板車上，我去看了看，只有幾個硬幣在小破碗裏，我感覺這個乞丐好可憐，於是我從口袋裏掏出僅有的一元錢，正尋思要不要給，突然，那個乞丐嗚嗚得哭了起來，邊哭邊説：“我三歲就沒爸媽了呀，一個撿破爛的好心人收留了我，不幸在前幾天去世了呀……”。好幾個人投了5元的一元的紙幣，和紙幣。我毫不猶豫的投了進去，那天回家真累，但我很開心，因為我幫助了一個乞丐。

大概過了一個星期，我騎車走近一條几乎沒有人的小道上，突然看到一個乞丐，那衣服，與一個星期前的一模一樣，不同的是，他居然是站着走的，一星期之前，他還靠在滑板車上移動，現在怎麼就能站着走了？我的頭腦中充滿了問號。於是悄悄跟蹤他。那個乞丐走了一會兒，重新坐在滑板車上裝起可憐來，因為他看到前面又有很多人，還嗚嗚地哭了起來。相似的一幕出現了：許多好心人拿出零錢送給他，他的嘴裏重複上次説的內容，並裝出更加可憐的樣子。我突然明白了，呆在那裏好久好久……

現在，我感覺眼淚有時是欺騙人的，流淚並不一定是可憐之人。有些可憐之人，好像那個乞丐，必有可恨之處。

我相信八年級優秀作文 篇32

信任，是人與人之間，最美麗的語言。有時候，信任只是一個眼神，一個動作，一句話。

小時候一次運動會前，我拿着媽媽給的錢和朋友們一起去超市買吃的。到了超市，我就控制不住拿了一樣又一樣，等拿好了東西后，我和大家一起去結賬。眼看就要到我了，我摸摸自己的口袋，突然心理“咯噔”一下，錢怎麼不見了？！我急忙又把口袋裏外翻了好幾遍，卻始終沒見到錢的影子。我緊張地不敢説話，直到那個收銀員把我拿的所有東西掃完碼後，讓我付錢，我才又回過神來。我支支吾吾地對那個收銀員説明了情況，問她可不可以先回家拿錢。她一開始沒説話，我以為她不同意，正準備失望地離開，可這事她叫住了我，微笑着告訴我可以回家拿錢，這些東西可以先給我留着。我心理一下有了着落，急忙跑回家去拿錢。等再次回到超市後，已經是半小時後了。不知道那個收銀員還有沒有幫我把東西留着呢，我心裏想着，走向剛才那個收銀台。那個收銀員看到我後，一眼就認出了我，給我把剛才我拿的東西拿了出來。我把錢給了她，她一邊給我找着錢一邊問我：“小朋友，剛才有沒有擔心過姐姐會不幫你把東西留着？”我確實這麼想過，如實地告訴了她，我想了想又問她，有沒有想過我不回來付錢，她笑了笑説沒有，我有些不相信，她怎麼這麼相信一個陌生人，她接着又説，我看你是個好孩子呀，我相信你，你看你這不是回來付錢了嗎。聽了她的話，我心理有了種被人信任的滿足感，拿着買來的東西，高興地回了家。

信任，是人與人之間，最真摯的感情，有時候，信任就在我們身邊。

我相信八年級優秀作文 篇33

我不相信天是藍的，我不相信雷的回聲，我不相信夢是假的。

物體的樣子不光取決於它本身，也取決於觀摩的角度，時間以及觀察所帶的情感，哪怕一顆石頭，也可以從中發現不一樣的生命本源。

天色朦朧着，山裏的霧色還沒有完全散開。太陽的光芒在山的那一頭還未出現，為了鍛鍊身體的我，在山間小路慢跑。“哎喲，”我一個踉蹌向前傾，差點兒沒穩住，是一塊石頭將我絆了一下。

我俯下身，拾起它，莫名地有了一種追根求源的衝動。石頭的外表是橢圓的，光滑中又帶有些粗糙的質感，褐色的條紋順着表面在米白的底色上蔓延開來，讓人感覺順從、貼切。可我卻另有想法。

不知多少年前，或是數百年亦或是上千上萬年前，石頭它還在山頂的某一角落，無數的它構成了巍峨的雄山。可是在漫長的時間長河中，雨水的沖刷，狂風的怒號使石頭離開了這座山，這座它待了不知多少年的山，這片哺育了它不知多少年的自然，一開始的它是狂躁的，認為捨棄了它的自然界是可恨的，於是它用尖鋭的稜角去擊刺自然，用他頑強的毅力去奮勇抵抗。徒然，無果。

很快，它又變得無所適從，因為這浩瀚世界竟沒有一處需要它的地方，而後慢慢地，它的稜角被自然的洗禮所磨鈍，它的凹凸在日行之人的腳下消失。石頭它變了嗎？可能它變了，它那抗擊生活不平的武器被磨鈍。可能它沒變，因為石頭的本質依然在它身上體現，堅硬！不屈！

綠葉的背後暗藏青蟲，某天的清澈也會變得渾濁，石頭的本質還是堅硬，可外表卻又温潤。沒有人知道眼前的事物就是什麼。也許並沒有想象的那樣完美或是卑微。

正如石頭，也許它也很美。

我相信八年級優秀作文 篇34

每個人，都要經歷風雨，就像花也會有枯萎的一天。但是，我相信，在這條不平坦的大道上，我才會變得更加堅強！

——題記

一次月考，我我考得很差，語文只考了54分，作文還沒有寫完。這已經是我第三次沒有寫完作文了。這麼差的成績，加上作文沒寫完，父母會説什麼？老師會説什麼？同學們會説什麼？我該怎麼面對他們！我可是跟家長説過的，這次要上70的！我可是當着全班同學的面向老師保證過這次作文一定會寫完的！可是，因為考試時我寫字的速度太慢，作文只寫200個字就沒時間了。

發佈成績那天，正當我心灰意冷時，驚奇的是，父母居然沒説我，而是説：“沒關係，下一次努力啊！”老師居然也沒罵我，只是安慰我説：“我知道你已經很努力了，聽説你考試時因為沒寫完作文而哭了，希望你記住，不管什麼都要相信自己！我希望你下次寫完作文，不，是一定！同學説：“彆氣餒，要相信自己！，我們相信你下次一定可以考好的！”

聽到父母、老師和同學們的安慰，我在心裏就下定決心，下次一定要考好，老師同學們都這麼相信我，絕對不能讓他們失望。

是的，我相信，我要用我的視野去閲覽更多的風景，一邊走，一邊看。即使你有再多的困難，只要你記住一句：“相信自己！”那麼你就離成功又近了一步。

看！“我相信你”這句話多動聽，給人以鼓勵，和信心。相信自己吧！相信自己是最棒的！

相信，有着神奇的力量，只要相信，一切皆有可能。只要相信，一切皆會成功！

始終要記住，世界是公平的，上帝在給我們中留下了苦難時，可也給了我們每個人一個戰勝它的武器，那武器就是：“相信自己！”

朋友們，準備好相信自己了嗎？明天在等着我們！

我相信八年級優秀作文 篇35

如果你在路上遇到一個受傷的老人，你是熱情幫助，還是無視走開，或許你會猶豫，是的，網上的新聞太多太多，救人卻被當成撞人，幫人卻被誤認害人。

信任在人們的面前只是浮雲，以至於現在的人們面對需要幫助的人也進退兩難，太少的信任鑄就了現在一個冷漠的社會，人與人間的幸福何處而言？

幸福，就是信任這麼簡單。

下課時分，我經過教室過道時，發現好友的課桌旁邊散落着兩截斷尺，很自然地，我彎下身將它拾起，卻在起身的一瞬間與迎面而來的好友目光相對，我心一顫，天哪，手捏着兩截斷尺陣陣發涼，糟了，證據在手，什麼理都沒用了，我一時腦中騰空，心裏怦怦直跳。憋了半天，慌張地將斷尺丟在她桌上，結結巴巴地説：“不……不是我乾的。”好友先是一愣，繼而笑笑，“沒事，我相信你，我們不是嗎？”我點點頭，心中像被潑上一盆熱水，沖走了剛才的寒冷。有一種奇妙的感覺輕輕撫動我的心，的信任如此美好，在朋友友好的目光前，幸福之感油然而升。

幸福，如此簡單，一句相信明白一切。

似乎國小時，也領悟過這樣的幸福。我對作業總是一絲不苟，每每都是準時上交，恍惚之中，有一次，忽略了語文作業本，只要低着頭向負荊請罪：“老……師，我我作業本忘帶了。”略一沉思，我的心提到噪子眼，生怕換來老師質疑的目光，許久，老師慈愛地拍拍我的肩道：“老師相信你，明天記得帶來，呵，看把你緊張的。”我吁了一口氣，得了特許，樂巔巔地跑出去了。心中依然怦怦直跳，但閃爍着幸福的光芒。信任與幸福相映，在信任面前，你將會感受到深至沉的幸福。

我相信你，多説這句話吧，幸福將伴隨你左右。

我相信八年級優秀作文 篇36

“我相信我能行”這句話已經成了我的口頭禪，它時時刻刻在鼓勵着我，伴隨着我成長。

在一次英語口語大賽上，我和幾個夥伴上台表演，開始説得很好，可是當説到“路人”問路的內容時，我想不起來了。原先準備好的台詞不知怎麼都忘了。我當時急得真像熱鍋上的螞蟻，心裏一遍又一遍地説：相信自己，能行的，一定能行的。這句話真的起作用了，忽然間想起來了，我興奮極了，趕緊把那句話説了出來，生怕再慢一分一秒而又忘掉了，下台之後我就想：這次能順利講完就已經不錯了。可到了發獎的時候，我居然聽到了我的名字，而且還是個二等獎呢！我太高興了，這多虧了“我能行”這句話呀！

還有一次數學測驗，有一道題非常難，我想了半天也沒有想出來。兩個數很大而且還要把它倆相乘，我算了三次得到的都是不同的答案，我有些失去信心了，正在這時，那句口頭禪：我相信我能行，我一定行。那時，我又有了信心，開始認真地算，可結果還是和前幾次的不一樣，於是我又想，不能灰心，要繼續努力，爭取算對。我又算了一遍，結果和上一次的一樣，證明我對了，我就自信地把答案填了上去，交了卷子，我又問其他同學，她們算的答案和我的一樣，我確信我算對了，於是期盼着試卷趕緊發下來。終於一天，老師拿着試卷走進了教室，卷子發下來時，我來不及看別的題，就趕緊看那道題。我看到了上面打着一個大大的對號，好像在調皮地向我祝賀：“你成功了，小機靈”。我心裏像喝了蜜一樣的甜。我想，我還真要感謝：“我相信我能行”這句話呀！

我之所以會取得多次的成功，都是因為那句：“我相信我能行”，是它給了我力量，給了我自信，給了我勇氣，使我取得成功。

我相信八年級優秀作文 篇37

我小的時候是一個愛哭的男孩，遇到什麼事都哭。玩具壞了，哭；肚子餓了，哭；大人不在身邊，哭；一個人在一片黑的地方，哭；要買玩具，大人不買，哭……哭了無數次後，我覺得眼淚是無敵的了，因為在要什麼東西的時候，或者想做什麼事的時候，只要哭一下，大人就答應了。我還認為哭可以解決一切問題，但在上三年級時，一件小事讓我不再相信眼淚了。

那是三年級上學期的期末考試，我在考試之前只複習了一會兒就只顧玩了，認為自己一定能考得很好。到考試的時候，我一拿到試卷就寫了起來，只用了十幾分鍾就完成了所有的題目。按理説應該檢查一下試題，但我連看也沒看，把試卷扔在一旁一直玩到收卷。

拿成績單時，我發現自己的數學才考了94分，連“千米”也寫成了“4米”。我心裏像打翻了五味瓶，眼淚一湧而出。

回到家之後，我抱着枕頭痛哭一場，希望時光能夠倒流，但這是不可能的。這時，媽媽走到我身邊，對我説：“小虎，你要知道，眼淚是不能解決問題的，關鍵在於你要吸取教訓。如果這次考得不好哭一場，下次考得不好，再哭一場，又有什麼用？你不吸取教訓，到最後還是沒有用。所以，在一次失敗之後不要哭，要吸取失敗的經驗，用下一次的成功來彌補上一次的失敗，你明白了嗎？”對呀，哭有什麼用？用下次的成功來彌補失敗才是真的，我用衣袖擦乾了眼淚。

從此以後，我不再相信眼淚，失敗之後，吸取失敗的經驗，用下一次的成功來彌補上一次的失敗。哭是沒有用的，要有實際行動才是真的。

我相信八年級優秀作文 篇38

藍色的憂鬱天空，掛着由淚凝結成的純白的雲。慢慢的天暗了，黑了，再往天空看去看到了雪花。

雪花白白的純潔得可愛，在路燈下忽明忽暗的飛舞着，就像滿天閃爍的星星，這是因為星星知道？

星星知道？這是迷迷濛濛的錯覺，抑或是……

不懂，我死勁的搖頭，淚如雨下……

去年今天的夜空是有星星的，我總愛看着天上的星星，因為我一直相信星星知道。

我喜歡這樣，獨自享受着夜的寧靜，享受着夜的孤獨。慢慢的不知是什麼打濕了我的眼，我木然的呆望着天空中每一顆閃爍的“星星”。又是這個季節，轉眼間你走了已有一年。我不知該説些什麼，我……

好想大聲的對這天空喊：我真的好想你，願做你一輩子最好的朋友。可是，我怕，怕驚到星星，怕星星不再閃爍。

你的好我通通都忘不掉，我知道我是那麼喜歡活在過去裏的人，活在遺憾裏。

我沒有兑現你和我的承諾，然而你卻悄然走開，梅花就這樣消失在冬季的泥土裏了。

我記得去年的這天，我紅腫的眼望着被白色包裹着的你。我啞然，我們的最後一面就這樣隔着厚厚的白布，我多想把它揭開，多想看到你臉上淡淡的酒窩，可能個世界已經不屬於你；可能你沒有留下笑容的必要；可能是我沒有兑現好朋友的承諾不配看到。

一陣像是千年的寒穿進我的心臟，隨着血液佈滿了全身，我已經被凍僵了，思維凝固成一片慘白，身體似乎僵得不能動彈，我似乎快要忘記呼吸……

對不起，沒能做好你最好的朋友。我知道我的聲音是那樣的渺小，但我相信星星知道。

我相信八年級優秀作文 篇39

在學習、生活中，我們曾經過許多事，其中，有不少事讓我獲得了自信。在這些事中，有幾件事到現在還使我記憶猶新，久久不能忘記。

在我十歲生日那天，大媽媽送了我一輛漂亮的自行車。第二天一早，我便纏着爸爸，讓他陪我去學騎自行車。我們來到一塊空地上，爸爸就讓我爬上自行車，自己在後面扶着，然後就讓我開始騎。騎了一會兒，我發現爸爸已經鬆開了手，我一緊張，就從車上摔了下來，膝蓋上摔出了烏青。當時我很泄氣，真的不相信我能學會騎自行車，但爸爸一再地鼓勵我，我只好再一次爬上了自行車，慢慢地騎了起來。許多次，我摔倒了再爬起來，爬起來再開始騎，終於我能夠獨自騎了。我學會了騎自行車，我真是太高興了！

打毛線對老一輩來説是很平常的事，但對我們來説卻是一件很陌生的活。有一次勞技課，老師讓我們每人回家打一塊毛線，我聽到後特別着急，因為自己從來都沒有打過毛線。回到家，我把這件事告訴媽媽，媽媽便教我怎樣開頭，怎樣織下去。媽媽教會我後，我就自己開始打了。我開始打的時候，棒針老是不聽我的話，不是織錯就是沒織進，心裏難過極了。就在這時，媽媽鼓勵我説：“彆着急，慢慢來！”於是，我又拆了重新再打。經過多次努力，我終於能夠編織了，一個小時後，我竟然編織好了一小塊。第二天來到學校，我的作品居然得到了優。

從此，每當遇到困難時，我都會默默地對自己説；“相信自己，我能行！”它給了我百倍的信心，給了我克服困難的動力。

“我相信，我能行”，把握自己，做生活的強者。

我相信八年級優秀作文 篇40

人生不免要遇到一些坎坎坷坷，面對這些，有些選擇了放棄，有些人則選擇堅強地去面對，這一看似細微的舉動卻可以改變一個人的命運！可見這一舉動的非同尋常！

面對這學期生涯坎坷的第一關——語文月考成績未上93分，我徹底崩潰了！盯着試卷上那鮮紅的86.5分，我的心裏一片茫然，顯得有點不知所措。

回到家，我把試卷交給媽媽後，便飛快地跑到房間裏，反鎖上門。對着那語文課本，我的雙眼直髮愣。“唉！”此時此刻，我恨不得把書撕得粉碎。可是，不知為什麼，我的手一點勁也沒有。我對着桌子大發脾氣，毫不客氣地打、拍、踹着桌子，可是這樣毫無作用，還是不能發泄我一肚子的怒火。“唉，要怪只能怪自己！”我鬧夠了，也發泄完了，心中的氣也消了一大半，但是我那亂如麻的心卻久久不能平靜……

我累了，我便把頭深深地埋進了枕頭裏，嚎啕大哭起來。過了好長時間，我的眼淚都被哭幹了，我也倦了。這時母親用鑰匙打開門，看到我這副狼狽樣：滿臉都是淚水。便安慰起我來：“別傷心了，這次考不好沒問題，只要你加倍努力，就可以取得好成績，眼淚不是用來解決傷心的法寶，別哭了！你還想着那次了嗎？那天，我們去小姨家，你與小朋友們玩時，手上不小心紮上了一個塑料刺，當時，我用針給你挖出刺來，當時，你不是哭成了一個‘淚人’了嗎？可是，哭不是沒有幫你挖出來刺來嗎？別哭了，流淚並不能解決問題。只有努力奮鬥、打起精神來才能解決問題！”聽了母親的話，我抹去了淚水，打起了精神。我發誓：在以後的考試中，我一定會讓自己更出色！

抹去淚水，撫平傷痛，努力奮鬥。讓淚水永遠消失在我們傷心時，讓我們打起精神、向不遠處的成功努力奮進！

我相信八年級優秀作文 篇41

在生活中，無論做什麼事都要相信自己，對自己説：“我能行”，有對自己充滿信心，才會成功。

記得有一次，我的衣服髒了，我想讓媽媽幫我洗。可是媽媽説：“你都長大了，自己的事情要自己做，不能只依靠父母，父母總有一天是會離開你的，你自己學着洗衣服吧。”聽了媽媽的話，我想，是啊，什麼事情不能只依靠父母，自己的事情要自己做。可是我又不會洗衣服怎麼辦呢？於是，我靈機一動，心想，可以讓媽媽教我呀。媽媽可是洗衣服大行家。讓媽媽把方法教給我，然後就自己動手去洗。

於是，我急忙跑到媽媽面前對媽媽説：“媽媽，你把洗衣服的方法教給我，我自己洗。”媽媽高興地答應了，媽媽説：“先倒盆子裏點水，温度調均勻，不要太熱，也不要太涼，然後取適量的洗衣粉倒入盆子中，攪拌均勻，再把衣服放入盆中，如果衣服太髒的話，可以把衣服在盆子裏泡一會，然後再使勁揉搓，再用清水把衣服上的泡沫衝乾淨，掛在繩子上曬乾即可。如果衣服不是太髒的話，可以直接洗，就不用再泡了。”媽媽把洗衣的方法教給了我，我有點不自信，不知道自己能不能成功，可是又一想，不試怎麼知道自己能不能成功呢？要敢於去實踐。想到這裏，我的自信心又回來了，我心裏一直想：我能行，我能行，我一定會成功的，相信自己，我能行。於是我就帶着“我能行”這三個字，按照媽媽教給我的洗衣方法去做，結果真的成功了，媽媽還誇我衣服洗的乾淨呢。我心裏美滋滋的。

通過這件事，我還明白了一個道理：在生活中，不管做什麼事都要敢於去嘗試，而且還要相信自己，只有這樣做，才會成功。