校園是美麗的作文七篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的校園是美麗的作文7篇，希望對大家有所幫助。

校園是美麗的作文 篇1

我們允景洪國小座落於瀾滄江嘎蘭南路孫金巷1號，是個具有民族文化情調的學校，是個富有特色的學校。

站在校門前，門上有着一行醒目的大字“西雙版納州允景洪國小”，這幾個字分別用漢語、傣語寫成，還有大門左側的黑板上寫着兩行充滿温馨和關切的紅字：“高高興興上學來，平平安安回家去”

走進大門，是一條筆直的水泥路，兩旁是排列整齊而挺拔的油棕樹，枝葉茂密，綠蔭蔭的，列隊在這裏等候放學，涼爽極端了。

校園中心是“逸夫教學樓”，這是學校最早的教學樓，是由著名教育家鄒逸夫老爺爺捐助建蓋的，他一生捐蓋了許許多多的學校，對祖國的教育事業功不可沒，我們應當銘記。

向左轉去，一陣沁人心脾的芳香襲來，使你心曠神怡。走入花園，你會看見一幅五彩繽紛的畫面展現在你面前，雪白的雞蛋花，金黃的臭菊，火紅的葉子花，再加上青翠欲滴的樹木，給美麗的校園增添了更加燦爛的景色。

花園中心，是一個非常顯眼的雕塑：幾本又大又厚的書籍支撐着一棵小樹。我想，它寓意着知識是我們成長的力量吧。

花園的旁邊，就是操場。藍球場上，幾個同學在爭搶得激烈極了，他們熱火朝天地打着藍球，滿頭大汗一點也不嫌累。

就到此為止吧。上面這幾個地方代表着我校的……哎喲，我怎麼把升旗廣場忘記介紹了。那可是每週一我們唱着國歌列隊升旗的地方。看，那鮮豔的五星紅旗，高高飄揚，多麼壯麗啊！升旗廣場旁有一棵蒼翠蓬勃的大葉榕樹，墨綠的樹葉遮住了金黃色的果子（哎喲，別攔住鏡頭啊）真漂亮喲，那一排椰子樹多像一排士兵保護着我們。

朋友們啊，就到此為止吧。這些學校代表了我校的傳統文化和特色，是我們校的精華。

我愛我的學校！

校園是美麗的作文 篇2

我的學校在生態園附近那美景如畫，名為“東華國小”的地方，我們的校園很寬廣，裏面充滿了歡快、勤學、奮鬥的氣息，也是一個頗負盛名的“學習聖地”。

你瞧，春天來了，春姑娘身上穿着綠色的衣裳，顯得格外有精神，也呈現生機勃勃的春天。春姑娘來了，噓——！小聲點，別驚醒了小草。她輕輕的把小草給染綠了，又用梳子把楊柳的枝條梳理的好漂亮。你看楊柳邊有一口魚塘，小魚正歡快地玩耍，好像在歡迎春姑娘的到來，頓時校園春意盎然。

炎熱的夏天把春姑娘走了，穿着火紅火紅的褲子來了，邁着輕快的步伐來到了我們學校。他像一位畫家一樣提筆就畫，他把楊柳、小草、綠蘿……全都被換上了深綠色的衣服，孩子們在大樹下歡快地玩耍，給校園添加了一些熱鬧。

夏天走了，隨後秋天來了，秋天好像不喜歡那生機勃勃的綠意，想換種口味，他把所有在我們學校的綠意全都拔掉了，拔不掉的就染成了黃色，此時的校園增添了秋意。他邊工作邊唱歌：“該落的落，該換的換，該怎樣的就怎樣……”落葉滿地片片落葉像翩翩起舞的蝴蝶。那口魚塘裏的魚兒都在：“説好涼快呀，我真喜歡秋天。”

冬天來了來了，萬物都進入了冬眠，小草開始枯萎，有的小樹也掉光了葉子，而南方的我們也開始增加身上的衣服，那魚塘不再那麼歡快了，小魚不再玩耍，我們的校園開始進入了冬天，朗朗的讀書聲仍然迴盪。

這就是我美麗的校園，是一個充滿詩情畫意的校園四季，你喜歡她嗎？

校園是美麗的作文 篇3

廣東省深圳市寶安區 寶安區公明街道中心國小六（一）班 黃曉璇

我的學校是環境幽雅的學校，我就在這所美麗的校園裏度過了六年的春秋。

我的校園建立在柏西街，它是一所規模宏大的學校。你只要望一眼它的大門，你就會毫不猶豫的望裏邊走，因為它實在是太美麗了。

你站在門口，映如眼簾的就是一棟大樓，這就是我們的功能樓。在這棟樓前，有一塊大石頭，上面刻着我們的校訓：踏實做事，平凡做人。這句校訓在時刻提醒我們，激勵我們。在樓的左邊，刻着六個金色的大字：公明中心國小。這棟樓供我們上副科用的。

再走下去，就是一條長廊，旁邊就是一塊大草坪，上面用草剪出GMZXXX的標題，這是學校人員精心設計的。在這周圍，有許許多多的石凳，每張上面都刻着各個名校的校訓，只要同學們坐在椅子上，就能看見這些校訓。

穿過長廊，就能看見另一棟大樓。這是我們的學知樓，這是一棟充滿知識的大樓。你從這兒走過，你總回聽見一陣陣琅琅的讀書聲；這也是一棟充滿快樂的大樓，每當下課鈴後，這棟樓就會隨着下課鈴響起一片笑聲。

在這旁邊就是我們活動的大操場了，在操場中央，建立了一個升旗台，無論春夏秋冬，國旗依然是在我們上空飄揚。

在操場的下角，有一個充滿生機的生物園。這裏最另人注目的就是門口那兩隻白色的小鹿。它們像一對母子，在議論着生物園的美麗。生物園裏，還有一條小路，旁邊就有幾張桌椅，許多同學一放學就到那去寫作業。

這就是我美麗的校園，在這兒，充滿知識和快樂。我喜歡我的校園。

指導教師：黃秀萍

校園是美麗的作文 篇4

我有一個美麗的校園。

校園的前方有一個寬闊的.，巨大的操場。操場真大啊，大的讓我找不到邊；操場真美啊，碧綠的草木讓你覺得像是走進了連綿不斷的童話世界；操場真好啊，我們在它的身上玩耍，它也不介意。

一進入校園，就看見一個站崗室，裏面住着一位老爺爺和一位老奶奶。這兩位老人可勤快了，秋天，校門前梧桐樹上的枯黃樹葉掉了下來，老爺爺和老奶奶都拿着大掃把，

把梧桐葉掃到一邊用火燒掉。

往裏走，就到了小賣部，平時，小賣部裏有很多人買東西，比如：一帶羊肉串。兩袋巧克力，三合水果派等等。

再往裏走，就道了高年級老師的辦公室，總務室和實驗室了。高年級老師的辦公室非常涼快，四年級下學期我去抱書時，站在辦公室門前，感到無比的涼爽。總務室在高年級老師的辦公室旁邊，總務室裏的書非常多：語文，數學，英語等許多科的書都是從總務室裏抱出來的。而實驗室裏可可怕了：那裏邊有幾個用骨頭擺好的人體模型，甭提多嚇人了。

走向校園深處，有三，四，五，六年級的班，一個班大約有四，五十多人。這幾棟教學樓裏有一個閲覽室，也就是圖書館，圖書館由學校的主任來管理。

我們學校後面有一座大山，站在大山上再看看校園，那它的景色就全部收進了眼底。一棟棟教學樓上的爬山虎，顯得格外翠綠迷人。

雖然我的學校沒有別的學校寬闊，沒有別的學校那麼巨大，也沒有別的學校裏用來玩耍的遊樂設施；但是，我還是愛我的學校，為我的學校自豪！

校園是美麗的作文 篇5

日出東方，天際已有了朦朧的陽光，漸漸的，當晨曦輝映之時，同學們都喜笑顏開地走進了教室，校園裏慢慢熱鬧起來。

漫步校園，濕潤的泥土氣息，不住的撲鼻而來。道旁的小花上綴滿了露珠，如同一顆顆閃閃發亮的鑽石，搖搖欲墜。清風徐來，花香襲人，有的還是含苞待放的花骨朵，活像一個害羞的小姑娘。有的已經展開了兩三片花瓣，在陽光的照耀下亭亭玉立。

繼續向前走，會有幾棵柏樹映入眼簾，同學們在操場上玩累時，都會去樹下休息，那枝葉茂密的大柏樹就像撐開的大傘，太陽光剛好能被遮住。那幾棵大柏樹就像老爺爺一樣手拉手站在一起。雖然大柏樹都很老了，卻還站的筆直。還有陪伴幾位“老爺爺”的一片草地，就像鋪了一張綠油油的毯子，小草從地下鑽出來，風一吹就左搖右晃，既像是在做操，又像是在向“老爺爺”問好。

每當如黃鶯般清脆的歌聲響起時，大家都紛紛回到教室裏，準備上課，老師那抑揚頓挫的聲音就像一陣陣柔和的風，彷彿在促使同學們快快揚帆起航。而同學們也撐起帆，架起船，在知識的海洋裏隨風飄蕩。每當這時，琅琅的讀書聲就會在校園裏此起彼伏，精彩的發言就會在教室中迴盪。

這就是我成長的地方，這就是我學習的地方，這就是我美麗的校園，我愛我的校園！

校園是美麗的作文 篇6

我的校園可漂亮了，現在就讓我來介紹一下它吧！

走進校門，穿過教學樓的通道，寬大的操場就展現在眼前。每個星期一，都在操場上舉行莊嚴的升旗儀式，當鮮豔的五星紅旗冉冉升起的時候，我就為是一名少先隊員而自豪。

操場的東邊有一幢教學樓，我就在那裏學習。教室裏有兩塊黑板，一塊是寫板報的，一塊是講課用的。教室兩邊牆上還有古詩詞和名人名言。有些教室還有先進的多媒體設備，設備，同學們學得更了，學到的知識也更多了。

操場南邊的中間，是平坦的方形舞台，每到最喜愛的“六一”兒童節的晚上，會有同學們在舞台上跳舞、唱歌。不過，我最喜歡的詼諧幽默的小品了。舞台後正方立着一根筆直的旗杆，旗杆頂端有一面鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。

操場西邊是文化長廊，內容，有學校簡介、祖國發展，還有學榮譽，有學校活動時拍的照片，有同學們做的手抄報和書法，國畫作品。課間的時候，同學們經常去那裏觀賞。長廊前有十多盆三角梅，開花的時候，一眼望去，紅紅彤彤的一片，總會吸引許多同學去觀賞。

操場北面也有一幢教學樓，它是學幢教學樓，它有30年的歷史了，我的語文老師就在那裏讀過國小。它的結構有些獨特，走廊欄板上還有花池，開花的時候最漂亮，最吸引人了，放眼望去，一片明豔，讓人很想採下一朵花，但又不忍心破壞它。

我介紹的只是校園的幾處景物，就不一一介紹其它的景物了，希望你有空來觀賞美麗的校園。

校園是美麗的作文 篇7

我的學校叫渦陽中學，我的校園裏有美麗的花園，還有寬闊的操場……下面我就帶你去看一看我的學校吧！

學校的花園裏，有千姿百態、五顏六色的花朵，有菊花、桂花等等，菊花有粉色的、淡黃的、紫紅的等等，菊花有的像太陽，還有的像寶座，菊花站得特別直，真像軍人一樣，忽然我想起了一句詩“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”桂花十里飄香，每當我來到學校時，都會聞到桂花的香味。

花叢裏有蜜蜂在採蜜，蝴蝶飛舞，花園裏有一座美麗的亭子，夏天的時候人們累了，都會坐在亭子裏休息一會兒，還有同學在亭子裏看書。

寬闊的操場上有鮮豔的五星紅旗，五星紅旗旁邊有打乒乓球的，操場上有跑道，有人在跑道上跑步。我們的體育課也在這上，操場就是我們學生的“天堂”。

這就是我美麗的校園。