【精選】英雄作文600字4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的英雄作文600字4篇，歡迎大家分享。

英雄作文600字 篇1

在歷史長河中，英雄處處都有，而我心目中的大英雄，身高八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，飄飄然有神仙氣概，他就是人們耳熟能詳的諸葛亮。

《草船借箭》的故事讓我真正的佩服上了諸葛亮。周瑜為了讓諸葛亮出醜，讓他十天造十萬只箭，而諸葛亮卻認為十天太多，自己只要三天便可以造完十萬支箭，並且立下軍令狀。第三天夜裏，諸葛亮命人用鎖鏈將二十條首尾連接，往北岸開去。

這天夜裏，正是霧天，江面上霧氣瀰漫，身後不見五指。然後，船隊漸漸靠近曹軍水寨，將船隊由西向東一字排開，擂鼓吶喊。他料到曹操生性多疑，大霧漫天，肯定不敢出戰。果然，曹操傳令弓箭手放箭，用亂箭擊退周瑜，曹操看不清船上的士兵其實是草人，只顧放箭，就這樣，十萬支箭，密密麻麻地插在了草人上。回去後，周瑜只能自歎不如：“諸葛亮神機妙算，我不如他。”

諸葛亮不僅足智多謀，還擁有難得的高尚品格。他運用妙計，導致周瑜箭傷復發，活活被他氣死，年僅三十六歲，聽聞周瑜病故，諸葛亮故意前往江東弔喪，只見他又是奠酒，又是朗讀祭文，還伏地大哭，看起來很悲痛的樣子。這讓旁人難以信服周瑜是被諸葛亮害死的，反倒是周瑜自己氣量小，給自己找氣受，被自己害死的。

諸葛亮精通謀略，有軍事才能。他交給劉備三個錦囊妙計，特意交代不到關鍵時刻，絕不打開。第一個錦囊妙計，將入贅的事傳的人盡皆知;第二個錦囊妙計讓正樂不思蜀的劉備回荊州;第三個錦囊妙計讓劉備打感情牌，得孫夫人的幫助，順利回荊州。

徐庶曾説過：“諸葛亮有經天緯地之能，神出鬼沒之計謀，實在是當地奇才，如果我是螢火蟲之光，他便是皓月之明。”在《三國演義》中，他是當世奇才，他的《草船借箭》《空城計》《七擒孟獲》，無不讓人讚不絕口。

英雄作文600字 篇2

從前，有一座美麗的山莊。那裏，春天百花盛開，夏天樹木掩映，秋天果實累累，冬天白雪皚皚。人們稱這座別墅為天堂。

別墅裏有個孤兒。他的家人都去世了，剩下他一個人。他當時五歲。他坐在那裏哭。就在他哭的時候，一隻小兔子突然路過：怎麼了？小朋友，怎麼回事？兔子笑着問。小男孩一邊哭一邊擦鼻子：我全家都死了，我很難過！我很想念他們！如果我為你許個願。你能幫我一個忙嗎？只要能讓家人起死回生，我什麼都願意做。快説。兔子慢吞吞地説：20xx年，你二十五歲的時候，一隻可怕的老虎會來到別墅，別墅裏的每個人都會面臨危機。小男孩毫不猶豫地回答：好！沒問題。我的願望是家人的復活。突然，砰的一聲。他的家人奇蹟般地復活了，興高采烈地出現了。所以他給,寫了封信，並馬上對小兔子説了聲謝謝。然後兔子立刻消失了。他跑到媽媽懷裏，在爺爺奶奶爸爸面前跳舞，像雨後的彩虹。

但日子一天天過去，他今年二十四歲，離20xx年只有一年了。他想起了那一年他對魔兔許下的諾言，他害怕他的家人和村子裏的人會被老虎襲擊。所以他很早就準備好了，他在木劍做了很多。老虎一踩上去就會被打死，但是一層往往不夠，於是他連續做了五層。一共做了六層，但他還是怕不夠，準備了很多矛和箭。

25歲生日快到了。那是他25歲生日那天吃蛋糕。老虎確實來了。為了傷害村民，吃光村裏所有的生物。這時，小男孩走上前去。把老虎引誘到陷阱裏。老虎不小心掉進陷阱，被矛和箭刺死了。這個小男孩拯救了整個村莊。他太高興了，別墅裏的所有村民都來接他。

後來，他也成了山莊的大英雄

英雄作文600字 篇3

早就想為項羽、劉邦寫一點東西，但遲遲不敢下筆，深恐自己的手玷污了心中的英雄，玷污了成敗中的無奈。項羽是英雄，這無人會否認，可是他敗了，敗得轟轟烈烈。或許失敗的英雄比成功的英雄更得人心。人們於是謾罵，唾斥劉邦。並非是我有意要篡改歷史，更何況歷史是歷經無數朝代沉澱下來的，非某一個人所能改變。我只想公正地説一句：“英雄是不會敗給無賴的。”

第一次讀楚漢相爭時，外面正下着傾盆大雨，偶爾扯幾個閃電，凌厲劃破長空。書中的故事比外面更激烈，極富心機的劉邦與小他20歲的項羽鬥勇鬥智。

項羽是個孩子氣的英雄，我一直都這樣認為，他曾把劉邦當作肝膽相照的朋友，在鴻門宴時也曾露出孩子般見到朋友的笑容。他心地太純太坦誠。他傻傻地認為戰爭只是刀光劍影。

張良曾説過：“項羽不認人，卻信人，以情用人；劉邦認人，卻不信人，以智用人。”劉邦有幸，遇項羽這一對手。誠然他奸詐，狡猾，無賴，但“成大事者不拘小節” 。

項羽有幸，遇劉邦這一對手。有些人生來就是做對手的。有時只有真正的對手才能真正地瞭解對方。人生得一知己足矣，何必在乎是不是敵人！

不難想象項羽是如何微笑着面對自己最愛的女人，“虞兮虞兮奈若何？”肝腸寸斷地看着她拔劍自刎，花容月貌頓時香消玉殞。

不肯過江東的項羽敗了，敗在不審時度勢，敗在不善用人，敗在太剛烈，他的英雄氣概是他失敗的根源。成功的英雄劉邦也敗了,敗給了人性、道德。項羽多次給了他休養生息的機會，而他一再出爾反爾；項梁知遇之恩，項羽曾和他抵足而眠的.手足之情，他都背叛了；他放棄了自己的妻子，一雙兒女。敗了，他也敗了。

失敗的英雄也敗了。

敗了的英雄同樣是頂天立地的英雄。

英雄作文600字 篇4

英雄是什麼？是那些不顧環境，“路見不平，拔刀相助”的人。還是那些顧重大局，看形式而救人於水火的人。前者因逞匹夫之勇，因小失大，後者則在助人時把危險降到最小。論英雄，顯然為後者。

英雄不是那種不顧後果地幫人。而最終人沒有幫成，自己也討不到好。而以下是一組英雄與狗熊的對比：

在1982年7月11日，第四軍區大學的學生張華，為搶救的是一個掏糞老漢，獻出了自己年輕的生命。生前，人們誇他是大學生中的雷鋒，是雷鋒式的大學生。在別人需要的時候，他毫不猶豫地把一生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，以自己短促的一生，實踐了自己的理想：“一個人為做一件偉大的理想而活着，戰鬥着。”他就是崇高的人。

而與之相似的是新疆克拉瑪依的那場大火中的老師們。舉國上下極度震驚，而更讓人發眥裂，切齒痛心的還是在火災現場某些“公僕”的表演。當時克市教委副主任唐健，市教委黨委副書記況麗，新疆石油管理局副局長放天錄等幹部坐在前排觀看演出。大火燃起後，他們既沒有維護現場秩序，更沒有向任何一個被大火圍困的中國小生伸出援助之手，而以飛一般的速度衝向出口，最終全部得以生還。僅燒着幾根頭髮的方天錄，當即火速趕赴醫院，途中經過消防隊，也不報警；況麗則鑽進廁所關上門，與此形成鮮明對比的是那些在烈火中搶救學生的人民教師。他們心中只有一個信念；把孩子救出去。火災現場的40多名教師中，有36人遇難，其中5名校長。

以上的事例不得不讓人反思了，那些本應為人民服務的人，為什麼到關鍵時刻卻是這樣不盡職盡責了呢？

英雄就是要見義勇為，關鍵是心中要有“義”，這個“義”便是全國人民的利益和安全。