關於關心的作文錦集八篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的關心的作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關心的作文 篇1

“聽説張依陽和李安泰最近黏得很近哦！”“消息靈”胡惠翔神祕地伏在我耳邊悄悄説道。“哎呀，別煩了！”我不耐煩地推開他，“關心這個有什麼用，沒看到我正在研究這道奧數題嗎？”

他朝我丟了個白眼，不屑一顧地嘲諷我：“哼，大猩猩！研究什麼呀，老師明天就會評講的了，還學什麼學嘛！笨蛋！”我不理他，他這個人，根本就無聊透頂！只懂得關心一些“誰誰誰又和誰誰誰很親近”之類的問題，有什麼用，專心學習，勞勞動才踏實嘛。

教室裏鬧哄哄的，只有幾個同學在認真地看書。

語文老師皺着眉頭捧着一大摞試卷走進教室，“眼鏡佬”嚴樂軒立刻撲上講台，興奮地問老師：“老師！昨天測驗的語文試卷改了沒有啊？我多少分啊？”“你怎麼這麼急呢？！還沒有呢！我有很多事情要做的！”語文老師無奈地搖搖頭，“嚴樂軒，你不要那麼注重成績，學習的過程才是最重要的……”“眼鏡佬”卻一臉失望地回到座位上，輕聲嘀咕着：“唉……又沒改完！真是的！什麼‘我還有很多事情要做’啊！肯定是閒在家裏看電視所以才沒改！”

我忍不住了，扭過頭去認真地對他説：“語文老師是校長，很多事情要處理的啦！哪有那麼多時間去改呢？你就不要埋怨啦。”

他鄙夷地斜了我一眼：“哼，老師的乖寶寶，當然很會體貼老師的心啦！”

我歎了一口氣，繼續埋頭看我的題目。對他這種人，我是不屑一顧的，“眼鏡佬”嚴樂軒根本就沒有什麼美好的心靈，只會關心多少分，有用嗎？“學習的過程才是最重要的”嘛。

放學了，我和好朋友丁睿盈一起放學回家，她興致勃勃地談起了周杰倫，説得唾沫四濺，我半句也插不上去，只能眼瞪瞪地看着她興奮的樣子，我不喜歡聽這些介紹明星的話。好不容易等到她終於停下來的時候，我小心翼翼地想把她拉到一些時事新聞上：“呃……聽説蒙牛牛奶裏有致癌物質哦……”她不理不睬，掏出手機聽起歌來。我失望地低下頭，心裏真不好受。

“聽，這是周杰倫的《七里香》呢！好聽吧？”她得意地朝我炫耀。我對周杰倫這方面是個“文盲”，我一臉無知地看着她。“真不懂得欣賞時尚！”她瞅了我一眼，像個大人似的歎了一口氣，揮揮手“拜拜”。

我愣在那裏，看着她遠去的身影，她那頭漂亮的捲髮一甩一甩，像一隻黑色的蝴蝶在快樂地舞動。一陣風吹來，我顫抖了一下。

他們關心的，為什麼總是這些事情呢？

關心的作文 篇2

關心，像天使的微笑，給予你勇氣；關心，像吹面不寒的春風，給予你安慰；關心，像大地母親，給予你無邊的愛。

人的一生總生活在關心他人和被他人關心的世界裏。老師、朋友、父母則是這個世界的主宰者。

當我們遭遇到挫折，遇到困難，是老師的一句“遭遇挫折就當是大海里的一朵浪花，不要讓它驚起驚濤駭浪；遭遇挫折就當是天空中的一道閃電，不要讓他狂風大作；遭遇挫折就當它是你眼中的一粒塵埃，只要眨一眨眼，它就會消失了。”把我從挫折的懸崖邊上拉了上來，難道這不是老師對我們的關心嗎？當老師生病給我們上課時，我們給老師一句句關心的話，老師的心像蜜一樣甜，這不也是關心嗎？

當我們遭到考試失利的時候，朋友們的一句“鮮花誠然美麗，掌聲固然動人，它能肯定某些人的成就卻不能否定某些人的價值。世界上沒有永恆的勝利者，記住，只要你努力了，就一定會有所收穫。”難道不是給你最好的安慰嗎？於是我懂了烏雲是遮不住太陽的光輝的，終有一刻太陽會再次出來，終有一天我能夠取得好成績。當朋友在流淚時，你給予她安慰，這難道不是關心嗎？

我們已經走過十五個春秋了，在這十五年裏，是誰在你生病的時候日夜照顧？是誰在黑暗中給你點亮一盞燈？是誰在月光下與你漫步回家？答案只有一個那就是父母。當你的第一聲哭泣打破了這個寂靜的世界的時候，父母就已經把所有的愛與關心都給你了。當你長大了有所成就時，這就是你給父母的回報。

一沙一世界，一樹一菩提，不經意間，回眸一望，我才頓時醒悟，我已經到了另一個世界——關心的世界。

關心的作文 篇3

我在幼兒的時候，見到什麼都好奇，都想學。一天上午，爸爸帶我到商場買玩具。當我看到高大的樓房時，就問：“爸爸，大樓怎麼這麼高哇?”爸爸説：“這是工程師設計後，由工人叔叔壘起來的。”我想：設計大樓的工程師真了不起，我長大了也要當工程師，設計出比這還要高大的樓。正好那天，爸爸給我買了許多積木，回家後，我天天用積木照着大樓的樣子擺呀、壘呀。有時剛剛擺好，就倒塌了，但我不灰心，依然專注地擺着。爸爸語重心長地説：“銘銘呀，你不是將來要設計大樓嗎?現在光擺不行啊，還必須有知識。從今天起，你每天學會一個數，認識一個字，等你學會很多很多知識時候，設計大樓就不成問題了。”

聽了爸爸的話，我開始學習認字寫字。開始還覺得有趣，在爸爸的指導下，在紙上不停地寫呀、畫呀，儘管字跡彎彎曲曲的，但我覺得挺有意思。可過了幾天，我有點煩了，覺得寫字太單調了，學了幾天，才會寫一個“關”字，還不如和小夥伴們做遊戲好玩呢!爸爸好像看透了我的心思，就有的放矢地給我講了一個故事：從前，有一人叫王九，他聽説附近山上的道士有個寶葫蘆，葫蘆裏可以倒出米來，永倒不完。於是，王九就約了幾個夥伴找到那個道士，懇求他説：“把這個寶葫蘆借給我們吧!”道士説：“不管是誰一概不借，給你們每人一粒種子去種吧!”他們高高興興回到家裏。別人都把種子種在鬆軟的土壤裏，不斷澆水、施肥，葫蘆籽發芽抽葉最後開花結果，葫蘆長得大大的，只有王九，怕苦怕累，把種子扔到石縫裏就不管了。最後，人家種的葫蘆裏新米盈盈，而王九的葫蘆裏卻是一條大懶蟲。這時，爸爸問我：“銘銘，你看王九的葫蘆裏為什麼是一條大懶蟲呢?”我毫不猶豫地回答：“他太懶了，一心想吃，不想勞動。”爸爸話題一轉又説：“有個小朋友，想當工程師，又不想學文化，結果是不是和王九一樣呀?”我的`臉猛地發熱，一下子燒到耳根。在爸爸的關心教育下，我改掉了這個壞毛病，每天不學會一個字、一個數就不會玩。很快，我學會了很多字，會數許多數。有一天晚上，我做了一個夢，夢見我設計了一座座新式的高樓大廈

關心的作文 篇4

在我的十三年來的生活裏，媽媽是無處不在的，她就像大樹為我們遮風擋雨，媽媽對我的關心很多，讓我記憶最深的就是那件事。

從那件事，我體會到了母愛的偉大。

滴！滴！滴！嗒！嗒！嗒！是什麼聲音呢？原來是老天哭了。清脆的下雨聲時緩時快，想歡快的音符，不一會兒，雨就下成了傾盆大雨。透過玻璃可以清晰的看到飛濺的塵土。

下課該放學了，我和其他小朋友都匆匆的踏出木門，在雨的伴舞下快樂玩耍，只能老師説了才上來，最後誰也挨不着雨。

就這樣，一分一秒過去了，同學們也都一個一個的走了，等了半天才等到媽媽。老師點到我名時，我就興高采烈的跑了出去，發現媽媽並沒有騎電動車，也沒有帶傘。我們媽媽怎麼來的時候，媽媽就回答道：“當時跟着你舅舅的車來的，你看，就在那裏。”我就趕緊跑到舅舅那裏，還有一個人也在，我就匆忙上車，等待發車，這時，就能媽媽了，但媽媽卻不肯上來，原來車滿了，做不上去了，我就想讓媽媽擠一擠，可媽媽拒絕了，因為人太多會摔倒的，而且當時的地面是土地，再加上水，那就變滑了。

然後我有一個打算，和媽媽一起走着，媽媽又拒絕了，媽媽説：“沒事，這雨也不是很大，我自己能回去，你還是孩子，萬一生病了怎麼辦。”我懂媽媽的意思，她只是讓把這個空位讓給我，最後，我也只能這樣回去了。帶了家，我等了又等，就等媽媽回來。

過了一會兒，屋裏映出了個人影，原來是媽媽，當我看到媽媽時，我立刻驚呆了，頭髮全被打濕，衣服差不多也濕透了，鞋肯定也濕了，我就趕緊給媽媽拿拖鞋，毛巾，衣服，讓媽媽暖和一些，正要那時，媽媽就説：“讓我自己來吧。”我隨後既沒有動身了，我坐在沙發上感覺臉上濕濕的，原來是淚。

從此後，我就沒回給媽媽做家務，幫媽媽幹活，給媽媽一個回報。

媽媽的關心無處不在，我們也要關心一下媽媽，給她一個回報。

關心的作文 篇5

在一個大雨滂沱的下午，窗外出來一陣陣雨花濺起的聲音。而我，中午時看天氣還好，並沒有拿傘。現在，我希望這雨下小點。

這時，響起了熟悉的下課鈴聲，注意是下課鈴聲!這時，我得以從窗户上觀望下面的情景。大雨還在下，絲毫沒有要停的意思。

我懷着絕望的心情，在上課鈴中，步入了教室，重新坐在位置上，彷彿頭頂已經出現了一朵烏雲。

但我見大家都沒有帶傘，心情突然有了轉變，頭上的烏雲也逐漸消失。到後來，我只好安心上課，家長們陸續前來給自己的孩子送傘。我的父母倒還比較忙，幾乎不可能來學校。

果然，窗外還真是沒有我父母的身影。我已經做好了在雨中衝刺的準備，就等着放學鈴聲的響起。

在一陣放學鈴聲響起之後，我拿着書包匆匆走出教室，望着教學樓外那還在下着的大禹，歎了口氣，便走下了樓梯。

在我剛抓起帽子時，我看見了那個熟悉的身影。他正舉着一把傘。我衝上前去，接住了那把傘。可他卻兩手空空了。

也許是匆忙趕來，他只拿了一把傘。我不禁將手中的傘遞給了他。畢竟我還有個帽子，可爸爸卻沒有接我遞給他的傘，他衝進了風雨之中。

我舉着那把傘，卻是慢慢地走了過去，他就擋在我前面，為我遮風擋雨。我的眼睛濕潤了，可我卻什麼也不能做。

我能做的只是為他舉起傘，並加快腳步。他卻又拒絕了，只是一個人默默走在前面。

我很想將他帶入生活用品店去再買一把傘。我也怕他會感冒，要知道，感冒也不是一天兩天就能好起來的。

可他卻依然頑強地走在回家的路上，並沒有進生活用品店的意願，大人們不都這樣嗎?寧可自己不打傘冒着風雨走回去都好，也得讓自己的孩子不接觸到雨水。

那次大雨中，我也曾不止一次地請求父親買把傘，可他都拒絕了。以至於最後，我得到了他的關心，他卻還感冒了，我感到無比內疚。

關心的作文 篇6

從我出生到現在，爸爸媽媽都給了我無微不至的照顧。當我上學時他們，他們既給我買學習用品，又教我怎樣當個好學生；當我考試考砸時，他們不但沒打我反而鼓勵我，不要灰心……現在我長大了,也可以獨立,但也離不開爸爸哈哈哈關心和呵護.

今年我十一歲了,長成了小夥子,該用實際行動來回報父母了.記得有一天我看見媽媽不在家,我就好奇的問爸爸:"媽媽去哪裏了?"爸爸沒有回答我.我再三追問,才知道媽媽回老家進貨了,為了讓媽媽放心,我放下書包,拿起作業本一絲不苟地做了起來.過了兩天媽媽回來了,我看她很累,就關心地對媽媽説,媽媽你累嗎?媽媽有氣沒力的説:"不累,這兩天我不在家,作業做的怎樣啊?"我爽快的回答：“做得非常好。”媽媽接着説：“給我看看”。"那你先坐。我説，我就飛快地去拿作業本，順手拿了個蘋果。媽媽看作業時，我就拿蘋果去削，“刷刷”蘋果就削完了，我就給媽媽吃。過了一會，媽媽把蘋果吃完了，我就去開電視機給她看。當媽媽看得津津有味時，我在旁邊倒了杯茶，拿給媽媽喝。媽媽看我把她照顧得這麼好，臉上露出了幸福的笑容。她一邊撫摸着我的頭，一邊開心地説：寶貝，我不在家時，你也能認真做好作業，還能懂得照顧媽媽，你長大了。我看着媽媽説：“小時候你照顧我，現在長大了，我能照顧你們。我很高興。媽媽把我緊緊地抱在懷裏。

爸爸媽媽謝謝你們對我的關心，現在我要認真學習，長大後，我一定會報答你們的。

關心的作文 篇7

在雨中，我感受到有一份陌生的關愛。哪怕只是我空着肚子，讓我吃上一份豐富的晚餐，我也得湧泉相報；哪怕只是讓我那乾燥的喉嚨，喝上一瓶礦泉水，滋潤我的喉嚨，我照樣也得湧泉相報。更何況是一位陌生的老伯，不收我一分錢，辛辛苦苦地載我回家······

那一天，我想往常一樣來到弟弟家裏玩。我在去的路上想：我身上這些錢是用來打車回家的，不能用在“不良之道”上。也就是不能用來買零食、玩具的身上。

到了弟弟家裏，弟弟吵着要我給他買零食，買玩具。我的腦子裏混亂不堪，像是一顆定時炸彈，瞬間爆發。我的心裏出現了兩個小人：一個是黑小人，代表着“邪惡”，誘惑我去買；另一個是紅小人，代表着“正義”，阻止我去買。我的心裏立即觸發一場惡戰，紅小人與黑小人打了起來······

最終，我的腦子崩潰了。我拿起手機，就撥打電話“喂？是姨夫嗎？我是謝煒，弟弟吵着要我去給他買吃的、買玩的。怎麼辦？我身上雖然有錢，但是這是我用來坐車回家的！”我焦急的對着姨夫説。可誰知，姨夫無可奈何的説：“我也沒辦法，總不能‘飛’過去，把錢雙手奉上吧？先借你的錢用一用，回頭我親自上門補上！”我聽完這話，我的心瞬間石化了；又好像用錘子狠狠的砸了一下心臟；又像被萬刃一齊刺向心頭；又像刀絞一般痛。弟弟越來越鬧，我越來越頭疼；他甚至在地上打滾!無奈之下我只好把錢雙手奉上，“送”給弟弟去買零食。

他津津有味地享受着美食，而我呢？望着口袋裏“不翼而飛”的錢,心裏那個苦、酸啊······就好像啞巴吃黃連——有苦説不出啊！哎～

到了傍晚，天色很快就黑客下來。太陽公公已經回家做飯了。冬天的冷氣叫做那個打嘞。冷風順着地面，從我褲腳躥了上來，遍佈我全身各地。我心想：我獨自一人走在街上時不時有一種危險感。想到這不由自主的打了個冷戰。

説曹操，曹操到，一位年邁的老伯伯，騎着電動三輪車跟了上來説：“小孩子，要不要我載你回家？”雖然他是一位年邁的老伯伯，但是我還是抱着一份懷疑的心。我猶豫不決，懷疑他是壞人。他好像看透了我的心思，説：“放心，我不是壞人。”我心中的懷疑，徹徹底底地被這位年邁、善良的老伯伯打消了。“好吧！”我無奈的説着，邊上了他的車。突然，我才想起我沒錢，又把腳縮了回來，説：“對不起，老伯伯，我沒錢，您走吧。”“不怕，現在晚了會有壞人的，你就上來吧，我不虧。”我的心有一種説不出的滋味，不知是喜還是哭。“那等我回到家，再把錢送出來吧？”他沒有回答我，只是説：“坐好啦，我要開車了！”

到了家裏，等我把錢拿出來時，老伯伯已經消失在茫茫的夜色中，還有川流不息的“車海”中······

“感恩的心，感謝有你······”每當我再次聽到這首歌，就會讓我想起那位年邁而陌生的老伯伯······

關心的作文 篇8

在我的生活中，有許多令我敬佩的人，有到處巡邏的人民警察，有辛勤工作的保潔阿姨，一個關心他人的人作文400字。可是離我最近的，是右前方關心他人的肖佳鉞。肥嘟嘟的臉，再加上娃娃頭，惹得老師都很喜歡她。

肖佳鉞這麼可愛，心靈也不差。有一次，也不知怎麼的，一位同學哭了。肖佳鉞馬上走過去，親切地問：“怎麼了？沒事吧？”那位同學有些感動，擺擺手説：“沒，我沒事。”“沒事就別哭了。”肖佳鉞放心了，回到座位上。上課時，肖佳鉞也不忘看看那位同學是否平靜下來。

肖佳鉞關心身邊的同學，老師也一樣被她關心。有一天，蔣老師一上午上了三節課，疲憊地説：“哎呦，上了這麼多節課，口乾舌燥的，你們也不聽，有什麼用？”肖佳鉞馬上討好蔣老師：“我們聽，我們聽！蔣老師您渴嗎？”説着，還準備拿出她的水壺。蔣老師一下子被肖佳鉞逗樂了，滿意的説：“行行行，只要有你們這份心就足夠了。”

肖佳鉞上課時是我的同學，下課時是我的好朋友。她整天樂呵呵的，讓人看了，心裏就有幾分温暖。我喜愛肖佳鉞，也敬重肖佳鉞，因為她能讓人在黑暗中找到光明，在寒冷中找到温暖。