精選感受作文300字彙編10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的感受作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

感受作文300字 篇1

自信，讓人生變得精彩；自信，讓人生變得幸福；自信，讓人生變得深刻；自信，讓愛永存人間。

自信，往往就徘徊在我們生活的周圍。三年前的一天，我被這件事深深地震撼了……

那一個星期日，我在一個週末輔導班上上課。老師為了方便管理，要選班長，輔導班裏立刻炸開了鍋，每個人的嘴裏都説着：“你選誰啊？我選×××。”我在靜靜地想，“我選誰好呢？”我心想。忽然視線停留在一個小男孩身上，他面部緊張，兩手握拳，好像在跟某個人劇烈地鬥爭着。老師示意大家安靜，接着又説：“誰想説一下，自己選誰呢？”幾十只小手舉起來，他説：“我選×××。”她説：“我選×××。”……在教室裏，已幾乎沒人再舉手了，我之前發現的小男孩突然站起來大聲而又激動地説：“我選我！”然後有有條不紊地講出了毛遂自薦的理由。大家都被這聲音驚住了，並吃驚地望着他。此時我突然明白了，原來，他是在巨大的心理壓力下舉起手的。自信，已在他身上體現了！

如果世上每個人都能擁有自信，那世上會永遠孕育着精彩與成功。就像魏敏芝，她就如那個小男孩一樣擁有了自信，擁有了機會，也把握了成功。

自信是對自己的肯定與相信。自信是成功的必需條件，所以，自信是成功的源泉。

感受作文300字 篇2

星期五又來了，看着很多同學都是自己的爸爸媽媽來接他們，看着他們和自己的爸爸媽媽一邊走，一邊説，一邊笑的情景，我好羨慕啊!如果我也能像他們一樣一放學就能依偎在爸爸媽媽的身邊，那該多好!唉!估計這周來接我的還是爺爺吧。

”陳愛華，你媽媽來了，她準備帶你出去吃飯。“聽到班主任老師的話，正準備排隊去食堂吃飯的我愣了。怎麼可能?爸爸媽媽不是在廣州嗎?班主任老師以為我沒聽到，又説了一次。她的話音剛落，我就迫不及待地往校門口跑。”孩子，跑慢點，別摔着。“媽媽站在校門口着急的説着，目不轉睛地盯着我看。聽着媽媽的聲音，看着媽媽樣子，我的鼻子突然變得酸酸的，淚水在眼眶裏打轉。我飛奔過去給媽媽一個大大的擁抱。”爸爸沒回來嗎?“我連忙問媽媽。”回來了，他在老家辦點事，等你下午放學我們就一起去他那兒。“媽媽一邊細細地打量我，一邊和藹的説。

盼啊!盼啊!終於放學了，終於可以見到我親愛的爸爸了。剛打開車們，我就奔進爸爸的懷裏，興奮的説”爸爸，你終於回來了!“晚上，我們一家人聚在一起吃飯，看電視，擺龍門陣，好幸福啊!我和妹妹都覺得爸爸媽媽回來了，真好!

感受作文300字 篇3

由於受到新型冠狀病毒疫情的影響，全國中國小生都推遲開學時間，必須上網課。

上網課什麼意思呢?什麼時候開學呢?我感到很疑惑。第一天上網課的時候，媽媽的手機聲音很小，開到最大音量還是聽不清楚。不過，老師留的作業很少，我們上午一節語文一節數學。到了下午，原來要抄很多作業。唉，在家學習一點都不好，每天我還在睡夢中，媽媽就把我叫醒，就連過禮拜也不例外。

媽媽説:"擺正好學習態度，把家當成學校，該上課的時候就認真聽，認真寫，該下課的時候也能出去跑，盡情玩。"果然，在接下來的幾天裏，我慢慢適應了上網課。唯一不一樣的就是我感覺媽媽要比以前辛苦得多，一直要等我學習完，寫完作業才去做飯，收拾家，教我的兩位老師也比以前辛苦的多，天天發作業打卡，早晨，中午，晚上，一次也不落下。

老師，您辛苦了！媽媽，您辛苦了！為了有一個更好的將來，我一定會好好學習。

感受作文300字 篇4

在進入六年級之前，我就已經做好了承受大量作業的準備，可是現實比我預料的還要殘酷。 過去，我每天晚８點左右就能夠完成作業了，可現在，一直要寫到９點多才能做完。唉，看來六年級真的是要“頭懸樑，錐刺骨”了。 你看，書桌上的鬧鐘還在不知疲倦地走着，書桌上的枱燈依舊頑強地亮着，我手中握着的筆還在不停地寫着，難道它們真的不知道什麼叫乏力嗎？

難道它們真的不知道什麼是疲倦嗎？我的上帝，你看看吧，我向你祈禱，快點停電，快點停電……至少這是我沒有寫好作業的理由。 快10點了，作業還沒有寫完。小鬧鐘啊，我向上帝祈禱，請你快點停下，快點停下，這樣還能給我點精神上的安慰，讓我以為時間停止了，雖然這是一種幼稚的想法。 終於，作業在10點多寫完了，我那充滿睡意的雙眼早已睜不開了，那張對我充滿誘惑的牀，彷彿張開了雙臂，我一下撲了上去，大概在還沒有完全接觸到牀時，我就已經睡着了……夢想中，我擺脱了一切負擔，擺脱了一切煩惱……

感受作文300字 篇5

今天本來是寫新聞一類的文章，可是我不得不臨時改變主題來寫軍訓前的感受。

離明天軍訓就剩一碗之差，我的內心還是藏不住我的興奮，想想去年的軍訓，我們彼此都不熟悉，但在這從中又成好朋友，從不好意思變得開放，經過一段又瞭解了彼此。

去年軍訓，我聽表哥説很累，我就把它想的特別可怕，可實際並不累，反而覺得很有趣，更有趣的是，在我結交朋友的生涯中，有一段很有趣的故事，在大多數人交朋友都是直接説：“你好，你叫什麼名字？”可在我上了國中以後，卻有一段很有趣的故事。

在軍訓過後，有很多人就問你和郭格是怎麼認識的？我和郭格會異口同聲的説：“踩手認識的。”這個怎麼説呢？有一次軍訓的下午，我趁休息的時候去喝水，郭格也在我旁邊，我站起來時不小心踩着她的手，就這我們聊着聊着就認識了！

還有一次一天的軍訓結束了，我的水喝完了，想再去買一瓶水就去徵求謝老師的同意，沒想到李佳琪也想買水，我説：“一起吧！”就這樣又結識了一位朋友。

我的七年級很有趣，軍訓也很有趣，期待明天的魔鬼訓練！

感受作文300字 篇6

《回家》是一首著名的薩克斯樂曲，由美國的肯尼金作曲並演奏。自從我聽過這首樂曲之後，就一直難以忘懷。

整首樂曲高低起伏，曲調優美。一開始，那聲音委婉連綿，讓人聯想到在暮色中一盞盞路燈亮起來，行人們匆匆忙忙地往家趕的場景。可能因為某種原因，作曲者不能與家人團聚，如果仔細聽音樂的傾訴，你能感受到一絲絲憂傷。隨着節奏慢慢加快，樂曲逐步走進了高潮，我彷彿看到一位遊子揹着大大的揹包，強忍着悲痛和淚水，漸漸遠離自己那雖然簡陋但卻非常温暖的小木屋，漸漸遠離滿頭銀髮的父母，讓人悲從中來。接着，樂曲慢慢地平緩下來，我的心情也慢慢地平靜下來，這時候我彷彿能聆聽到作曲者對家的思戀。

《回家》就是這樣一首帶着淡淡悲傷而又優美的樂曲。聽着這首曲子，讓我愈發感覺到家是世界上最美好的地方。我喜歡家，喜歡《回家》的感覺。

感受作文300字 篇7

懷着激動的心情，我再次踏入少年軍校的大門，這次，我不再是以前的那個充滿稚氣的國小生了，而是一名國中生，一位朝氣蓬勃的少年。然而，這次軍訓，則是我邁入中學校門的第一步。

軍校，是培養我們吃苦耐勞的精神的地方，更是磨練我們意志的地方。俗話説“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”是啊，凡是成大事的人，不僅有超出常人的才華，但是更多的還是有堅忍不拔的精神和頑強的毅力，因為成功的大門永遠為懂得堅持的人敞開着！所以不管做什麼事，都要堅持，憑着自己不屈不撓的精神，用堅強的意志和信念去堅持，就一定能取得成功。

比如站軍姿的時候，正是最熱的時候，太陽烤得大地像蒸籠一樣，腳也被烤的發熱，身體更不能動一下，但我還是咬緊牙關，堅持了下來。

比如訓練的'時候，如果動作不到位，就要重做，常常做了一遍又一遍，臉上都掛滿了汗珠，手和腳練得又酸又痛，但我還是告訴自己：“堅持，堅持，再堅持，努力，努力，再努力！”……

軍訓是艱苦的，因為堅持，讓我闖過了一道又一道的難關；因為堅持，讓我取得了成功；因為堅持，讓我超越了自我……總之不管以後的道路有多麼艱辛，都要記住“貴在堅持”。

感受作文300字 篇8

今天，我和爸爸媽媽坐在書房裏讀書，我們先拿了一本中外神話故事，知道了盤古是怎樣開天闢地的，女媧是怎樣造人的，從愚公移山中，讓我懂得了世上無難事，只怕有心人的道理。也讓我明白了白娘子和許仙的愛情故事。

到了晚上我們還坐在樓下説起今天看的書，我們大概的説了這本書的主要內容。看誰説的最全面，大家各自準備各的，爸爸先講，他講的好少哦！到我了，他們説我講的不全，他們自己也沒有講全，還講我呢！

我們每個人都把今天書上的內容複述了一篇，他們老笑我講的不全，可我也在很努力的講啊，他們倆就會笑話我，自己還不是沒講好嗎，時間不早了我們上樓去洗澡，躺在牀上我想起了和爸爸媽媽一起讀書的過程，我們全家都其樂無窮，度過了美好快樂的一天，我想今天夜裏我肯定能做一個連睡覺都會笑的美夢哦！

感受作文300字 篇9

快樂的寒假，既是實小小朋友盡情玩耍的好時機，也是實小“小紅帽”義工隊投入社會實踐活動的大好時機。20xx年2月24日上午，實小一（2）中隊“小紅帽”義工隊頭戴着小黃帽，身上佩戴着小紅帽的徽章。走進了慈溪市社會福利院。雖然那天下着小雨，但是沒有影響到我們去看望兒童的滿腔熱情。

一下車，福利院的姐姐就出來迎接我們了，一看到是我們實小的小朋友時，很是高興。在她的帶領下我們把車上帶的捐贈物資帶進了大廳，然後我們真切地看到42個小天使們被拋棄的孩子，有先天性心臟病的，有兔脣的，有軟骨的，還有一些體質極差的小孩，小到只有10個月大就被他們的父母遺棄的了。姐姐跟我們講了一些兔脣的小朋友，9歲才開始學説話，也不知道他們什麼時候才可以上一年級呢？看着看着，我的心是酸酸的，我們在那逗留了一會兒都依依不捨的離開了，有些人的眼睛都通紅的。

回來之後大家感悟很深，他們都認識到自己太幸福了，很滿足現在的生活，自己要比那些孩子幸福多了。有親人的呵護，有健康的體魄。我們一定要認真學習，多關心朋友，幫助需要幫助的人等等。

感受作文300字 篇10

考試不是目的，它只是一種手段，是為了檢驗學生這半個學期學習的情況，好使老師瞭解學生在學習中的缺點與不足。

四月二十七日，我們進行了期會考試。為期兩天的考試結束後，我非常高興，認為自己能考個好成績。五月四日，我們的成績公佈下來了，我知道了自己的成績後，猶如來了個晴天霹靂，這是我的成績嗎？我不敢相信，我有一種想哭的衝動，我覺得非常丟人，我辜負了老師和父母的期望。

我認真檢查了我的試卷，發現了以下幾點不足和原因：一、做題粗心馬虎；二、基礎知識不牢固；三、審題不細，對題意理解不夠；四、考前複習不全面，不認真。

我的這些不足與我平時沒有養成良好地學習習慣有關。我平時學習不認真，沒有很好地進行課前預習、課後複習，對待學習的態度不端正。

我要改掉我的不良學習習慣，努力做到上課認真聽講，不做小動作，做題認真，及時改正錯題，對於自己容易犯錯的題型多加練習，將數學書上的重要知識點牢記在心，學會舉一反三。

我要努力學習，爭取期末考試考個好成績，不幸負父母與老師對我的期望。