精選享受生活作文9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的享受生活作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

享受生活作文 篇1

從國小開始到高中，我一直生活在父母身邊，很少接觸外面新奇的事物。等自己獨自離開父母去讀書的時候，我開始逐漸有了自己的第一次的嘗試，發現了生活的樂趣。

看電影的次數對我來説是少之又少，爸爸媽媽從來沒有這種生活的儀式感，他們認為電視都可以滿足的東西，為什麼一定要去電影院看才行，這可能就是父母的觀點吧！當我擁有了自己的錢的時候，我慢慢的學會了一些生活的儀式感，會在國慶節的時候，帶着弟弟妹妹去電影院看最火熱的《我和我的祖國》，即使我在學校的時候已經和室友們看過一次了，但是我也想帶着他們感受更多的儀式感，父母沒時間陪的，那就讓我帶着他們去感受吧。

其實我自己是不習慣看電影的，除非是遇到我很喜歡看的電影，我才會集中注意力的觀看，要是隻是陪室友看他們喜歡的電影，我可能會看着看着就睡着了。我非常傾向於戰爭題材和愛國題材的電影，既感人也熱血，體現了中華兒女愛國的表現。

吳京導演的電影《戰狼2》再激發了中國人的愛國情懷，也感受到了我們在海外遭到威脅的時候，在我們的背後，還有一個強大的祖國在保護着我們。一場電影看下來，淚流滿面的，心中很感慨，那是身為一箇中國人的自豪感油然而生。

生活中的樂趣僅不如此，還有很多的樂趣還等着我們去嘗試。生活本就需要儀式感，儀式感絕不是矯揉造作，那是我們對生活的熱愛的表現，它是一種積極樂觀、豁達樂觀的生活態度。生活雖然很忙碌，每天都在高強度的學習和工作，但我們也要保持自我，不能千篇一律，儀式感是必須的，這樣你才能體會到生活的樂趣，發現生活中的點點滴滴。

享受生活作文 篇2

人的一生，需要很多物質。它包括吃、穿、住、用、行，我們固然不能缺少它。

人活着，就是為了更好地生活。每一個人都希望自己擁有更多的東西為己所用，但往往這是不能如願以償的。

人生，不如意事，十之八九。許多人喝同一口井水，但，不同的是，有的人用的是金盃玉盞盛着喝，有的人用瓷碗泥杯盛着喝，有的人索性用手捧着喝。大家都為了解渴，只是取之辦法不同而已，卻有人認為這也體現了人的地位。用金盃玉盞之人覺得自己富貴了許多，用泥瓷之人則會覺得自己貧賤了許多，只有那個用手捧着喝的才痛快地説：“好解渴啊！”其實，盛水的器具並不能顯示了地位的高貴與貧賤。真正高貴的是你喝上更甘甜的水。

社會在進步，時代在發展。物質越來越豐富，人們的精神物質卻越來越貧乏。有人喜歡享受實物帶來的樂趣，這樂趣並非是心靈琴絃上發出優美的樂音帶來的。它是短暫的，不能永貯心間。有人喜歡享受精神物質帶來的樂趣，這樂趣才真正顯示了人的高尚品質。“不為五斗米折腰”之所以被傳為佳話，是因為陶潛喜歡享受精神樂趣，是他愛丘山，不願與世人同流合污而做出的壯舉，迴歸自然，體驗本真。

生活本就是這樣，有人為了名利，拼得你死我活，為了名利，有人不惜犧牲友情、親情，這種執着，這種不達目的誓不罷休的執着則足以讓世人仰仗。但，有人，卻拋棄庸俗的想法，放逐名利，淡泊寧靜。或許只有拋棄世俗的雜念，才能不為名利薰心。就算日子過得清貧，但過得自在、輕鬆，雖然會為了生活而愁悶。

生活，不論高貴與低賤，它同樣會容納每一個人。生活，就像喝的水，不同的人則會有不同的體會或感受。只要你能品出生活的原汁原味，你就真正的活過，否則，活着的軀殼，就如行屍走肉的軀體。只要能喝上更甘甜醇烈的水，你就能真正享受生活。生活的附屬品不能彰顯真正的高貴，真正的高貴不是舉起的酒杯。

享受生活作文 篇3

不知不覺中，到了七年級下學期了，對於中學生活，我早已適應。在這一學期，我覺得時間的腳步比上學期快多了，這也許是因為我開始享受學校生活了吧 在這個學期裏，我發現，學校的生活也許並沒有想象中的那麼枯燥無味，不必説各種多姿多彩的活動，也不必説有同學們的陪伴，光是在校園裏走一走，便能感受到校園生活的美好。早晨輕輕地從宿舍裏走出，聽着鳥鳴，也是非常舒適的。然而，比起早上，我更喜歡晚上。 這是一個週三的夜晚。晚修剛下課，我便輕輕地起了椅子，獨自一人離開教室。剛走出教室門，便感覺遠離了那種喧鬧，聞着那帶着淡淡雨水味的空氣，離開教學樓。

這個晚上比平常都要安靜，聽不到那略有節奏的蟲鳴，也許是因為濕氣太重了罷。昏黃的燈光落在地面上，我走在燈下，低頭看着自己的影子隨着一盞盞燈的位置變化着。抬頭，看不到月亮與星星，只能看到厚厚的雲層。身旁跑過幾個男生，匆匆忙忙的，而我卻不緊不慢地走着，欣賞着美麗的夜色。夜，是寂靜的。我加快步伐，朝着宿舍那明亮的燈光走去 即便是在回憶，我也能感受到那個夜晚的美，我喜歡靜，而在夜晚下漫步，則是我的享受。享受生活，並不一定是享受生活中最有趣的事，而是去享受生活中的一點一滴，享受生活的每一刻，無論你身在何方。正如我喜歡在夜幕下漫步，看那温暖的燈光，變幻的影子，聽那清脆的蟲鳴一樣。 這，便是我生活中的享受。人人都可以做到享受生活，就像我一樣。在第一個學期，我與很多人一樣選擇了厭惡學校生活，但是，自從我知道了學校生活的美好之處後，我便開始享受它了。其實，生活中並非沒有值得你享受的，而是你沒有選擇去享受它。

享受生活作文 篇4

曾經有這樣一句話：不會享受的人就不會生活。

是的！年輕的人們要享受，因為他們青春又有活力；成功的人士要享受，因為他們為世界創造了財富；花甲的人們要享受，因為他們貢獻過自己的青春。為此，他們可以驕傲地説：“我會生活。”

人生短暫幾十載，何不放慢疲憊的步伐去享受生活呢？也許只是驚鴻一瞥，微微一笑，輕輕揮手，便會讓你感到生活的美好，也許只是句祝福，一聲問侯，一陣掌聲，便會讓你感到人世的真情。

這不，生活中的享受就這樣環繞在我們的身邊，它是調皮的小魚兒，讓我們還來不及觸摸就悄悄溜走了，只留下一片漣漪，一片遐想，當然，還有一份享受，一份健康。

享受生活會讓我們的五臟六腑無一不舒暢，無一不爽快，春色滿園，萬紫千紅，我們的視覺是否暢快？酣然大睡，夢裏佳人，我們的大腦是否爽快？八系佳餚，家常小菜，我們的味覺是否舒暢？

我們無時無刻不在享受生活給予我們的點滴，快樂的事，悲傷的事、痛苦的事，只要你靜心地享受它，它便會化作一縷青煙，一縷暗香，悄然逝去，只留下幾份生活的小調讓你品味，清新而又淡雅。

當你看見光滑的鵝卵石在溪牀上跳着輕盈的舞步，帶着小魚，攜着蝌蚪，向山外跑去時，那顆心是否仍醉心於功名利祿？

當你看見一羣活潑的小天使在陽光的沐浴下跳着歡快的舞蹈，稚嫩而又有些笨拙的動作時，那顆心是否仍舊麻木不仁？

當你看見廣闊的原野，一望無垠，綠盈盈地壓着足下的土地，陽光温和地罩着它時，那顆盡是否已能海納百川？

拿破崙，踏遍歐土，權侵天下，他享受到了權欲；潑留希金，積攢一生，金銀滿倉，他享受到了錢欲；范進，寒窗十載，考取功名，他享受到了功欲。但他們卻不會生活，因為他們的靈魂不曾享受過生活。

放開懷抱，勇敢地享受生活，或許會有一個美麗人生在等待你！

享受生活作文 篇5

早上經過某人行道，見一算命瞎子坐在小矮凳上，一手摟着枴棍，一手拿着手機，正在搖頭晃腦地聽手機歌曲《高原紅》，一臉陶醉狀。

一對路過的老年夫婦見狀相視一笑，我亦不禁莞爾。這位盲人算命先生也許有生以來沒上過學、沒看過電視，不知高原是什麼樣子，不知高原在什麼地方，甚至從來未見過紅色，但仍能沉浸在優美的歌聲之中，憑着自己的想象，如身臨其境，盡情領略，渾然忘我。我在心底慨歎音樂溝通心靈、打動心靈、淨化心靈的`神奇之餘，更為這位盲人身處生活底層、面對生活困境卻仍怡然自得地享受生活而肅然起敬！相形之下，我等許多肢體健全、衣食有着卻常愁眉不展之輩倒應汗顏了！正如一首歌中所唱，生活是一團麻，人就是麻上擰成的花；生活是一杯酒，飽含酸甜苦辣；生活是一條路，佈滿坑坑窪窪；生活是一首歌，唱着悲喜交加。芸芸眾生，漫漫人生，如意者少，失意者多；輝煌者少，平凡者多；輕鬆者少，負重者多；歡樂與滿足總是太短太少，煩惱和牽掛總是太久太多。但我們仍然得生活，既為自己，也為家人，説高一點，還得為國家、為社會。經濟的困窘、職場的失意、家庭的不順、上司的批評、小人的刁難、朋友的背棄，乃至天災人禍等等，無論你是否勇敢，不管你能否承受，我們都必須直面，哪怕“鮮血淋漓”，我們也無可逃避。從誕生的那一天起，人的雙重屬性就註定了這一生必須經受磨難的洗禮，必須在夾縫中前行，只是程度各異罷了。

即便如此，人們依然願意活着，而且努力活得開心、活得幸福。年青時總認為，功成名就、錢財無憂者一定生活得最幸福、最快樂。人到中年，歷經世事，逐漸明白，對於幸福而言，真正起決定作用的，是我們對待生活的態度。幸福是一種感覺，在比較中獲得，又在比較中破壞。幸福感越強的人，往往是那些越會享受生活、越懂得自得其樂的人，與名聲、地位、財富並無必然聯繫，或者説不成正比。記得曾讀過一則智者與漁夫的故事。在海邊智者問漁夫：“你最大的願望是什麼？”漁夫答：“捕很多的魚。”智者問：“捕很多的魚做什麼？”漁夫答：“可以賣很多的錢。”智者問：“賣很多的錢做什麼？”漁夫答：“可以買更多的船，捕更多的魚，賣更多的錢。”智者問：“有了更多的錢又做什麼？”漁夫答：“我就可以安安心心、舒舒服服地躺在沙灘上曬太陽了。”智者説：“你現在不是已經躺在沙灘上曬太陽了嗎？”漁夫無言。繞了一大圈，終點又回到起點。人生何嘗不是如此？赤條條地來，赤條條地去。刻意去追名逐利，一朝回首，失去的或許更多，而且再也找不回來。

享受生活，首先要懂得知足。“人若知足已自足，人不知足何時足？”一個不知足的人，只會永遠疲於奔命，錯過身邊匆匆而過的美好，漠視曾經奮鬥而得的已有，感受不到生活的輕鬆與快樂。知足常樂並非消極不前，而是要求我們對生活要持一種豁達樂觀的態度，要善於比較，珍惜擁有，順其自然地從容追求可能而尚未得到的東西。“人家騎馬我騎驢，仔細思量我不如，可回頭一看還有挑腳伕。”如此一想，心地便坦然了，勿須自卑，勿須不安。對未來的生活目標，要從自身的能力和環境條件出發有個恰當的定位，這樣每登上一個小小的台階，都會感受到成功的歡欣。享受生活，要學會超脱。人生不如意事常八九，磨難、困難、苦難，常常橫亙在我們面前，繞不過，躲不開。既然哭泣、膽怯、憂愁解決不了問題，不妨以平和的心境含笑迎對、淡然處之。改變不了處境，那就試着適應環境；驅散不了頭頂的烏雲，何不讓自己的心靈飛昇雲層之上？“君子安貧，達人知命”。不要斤斤計較名利得失，不要樂於糾纏細枝末節，不必過於在乎別人的眼光和品評，要懂得為自己而活，平平淡淡、從從容容才是真，只要活得坦蕩，活得心安，活得自在，便可無怨、無悔、無憾。時光如水，能沖淡一切。雲捲雲舒轉眼空，花開花落終有期。享受生活，必須熱愛生活。生活中煩惱多多，美好的事物、情趣同樣多多，但這需要我們用心去尋找、去發現、去感悟、去體會。

一葉障目的人，只會一味籠罩在自己編織的陰影裏，深陷在煩惱、憂傷的情緒中。古人尚知“處涸轍以猶歡”，即使身處逆境、困境，也不要放棄生活的信念，只要一息尚在，便希望永存。生活中有太多的美好值得我們去珍惜和感懷，只要用心感受，一山一水，一草一木，一顰一笑，一聲讚美，一句鼓勵，一份關懷，都足以讓我們熱愛並感謝生活，享受生活賜予我們的快樂。失意時多想想得意，鬱悶時看看山水，聽聽音樂，或會會朋友小酌一杯，沒有邁不過去的溝坎，沒有消散不了的煙雲。忙裏可以偷閒，苦中也能作樂。多做些自己喜歡做的事，我們選擇不了生存的方式，但至少可以自在地享受個人的興趣。人生一世，草木一秋。

正因苦短，我們更應努力把握現在，以積極樂觀的姿態投身生活、享受生活，讓自己以晴朗的心情度過人生的分分秒秒。

享受生活作文 篇6

前段時間，一個老朋友邀請我們去大理古城玩耍。

下午我們幾個老朋友一行出去閒逛，我們邊走邊看古城的建築。古城就是古城青磚青瓦，不同於現代建築，青石板扣成的古城街道，老式的瓦頂屋，牆壁上還畫了圖畫，圖畫都是些吉祥的意義，有幾家還有屏風，屏風在建築中已經很少見了。

一路上我們談笑風聲。一股清風拂過，有些許涼意。我們從古城北門漫步到南門，人羣熙熙攘攘，有形色匆匆的，有散步閒逛的，一路上兩排的店鋪裏傳來白族的調子音樂，一股清澈見底的水潺潺的流着，頭頂上藍天白雲，不時有幾隻鳥兒唱着婉轉的歌輕捷的飛舞，木製的大花盆裏栽滿了各種各樣的花兒，清風、流水、藍天、白雲、花香構成了一幅絢麗多彩的美景。

我們又走到了海邊，極目遠眺，微風輕拂，波光粼粼，幾隻野鴨在嬉戲，不遠處還有遊人在遊船上欣賞美景，洱海的那邊還有普陀島，我經常去大理，但每次都是匆匆一別，今天我們漫步在古城、海邊，感覺別有一番風味，可惜的是那天我的相機沒電了。

從洱海邊回來，我們美餐了一頓，找了家安靜的燒烤攤，吃了一頓，在安靜的地方吃的也不貴，我們6個人才吃了80元，覺得已經很飽了，皎潔的月光已經能照影了，我們才離開。

享受生活作文 篇7

有一個有趣的實驗：將兩隻透明的小瓶倒置在桌上，一隻里扣着一枚硬幣，另一隻里扣着一朵鮮花。當第二天你再來看這兩隻瓶子時，你就會發現，硬幣絲毫未變，而鮮花卻已經枯萎，不再鮮豔。

有人認為：“時間就是金錢。”但金錢是不會改變的，其實，時間就是生命，而生命就是那扣在瓶子裏的鮮花，是短暫的，終究將會枯萎。而能在這短暫的生命中尋找快樂，在生命枯萎前盡情享受生活，這才是一種智慧。

梅麗懂得感恩，感謝上帝在她短暫的生命裏賦予了她一副健全的身體去享受生活；羅絲懂得付出，她在不斷向別人付出的滿足中享受生活；喬治懂得珍惜，他珍惜自己自己僅有的生命，去做一切自己想做的事情來享受生活。一種遺產病撕開了三個幼小生命的一生，毀了一個平凡家庭的幸福。但在絕症面前，梅麗、羅絲、喬治三人做出了同樣的選擇：用自己的雙手尋找出自己生命的碎片，抓住它，享受它。就這樣，三個人用雙手拼出了一個平

凡家庭的幸福生活。

世界上有多少人，就會有多少種不同的人生。世上沒有兩個完全相同的生命，也絕不會有一個完滿的人生。即使是雙胞胎，也終將走上不同的人生道路；即使是世界首富的兒子，也必將遭受苦難。懂得在這獨有的，不完滿的人生中學會享受生活，是一種智慧；只懂得在苦難面前怨天尤人，在金錢面前乞首搖尾，是一種悲哀。

沒有人能夠證明是否真有輪迴，因此就讓我們相信：人生只有一次，逝去便不再重來，要把握這僅有的人生，去享受生活，享受現在。

享受生活作文 篇8

一絲的陽光透過薄薄的窗簾照在臉上時候，我還睡意朦朧，閉着眼轉身從枕下摸出手機，習慣性的開機，點開微信，憑直覺點開同學羣，然後把手臂支出一丈之外才把眼睛從一條縫中漸漸解放，除了老徐慣例發來早上問候外還多了幾張圖片。“點開圖片，原來是這老兄和幾個同伴旅行的相片，天很冷，從他們的穿着看的出來風不小，一面打着“徒步穿越9公里”的錦旗很是鮮豔。心想夠得瑟的，正好也看到了安子在下面的評論“挺招搖啊？”和我的想法不謀而合。那傢伙回覆兩個大笑臉還得意洋洋回一句：”回頭率也是很高的。“早上上班時候我把這事告訴小同事，她説很正常，並且説”你也可以啊“也許就是這句”你也可以“把我帶回某些回憶和現實中。

速度時代，什麼都是超速的，思想、行動、語言，魯迅那句”地上本沒有路，走的人多了變成了路……“被歪曲成各種版本，卻常見同學羣裏三人一夥，五人一羣隔三差五曬上的相片，或者小聚喝茶，聽聽音樂，或者遊山玩水，或者歌廳k歌消遣，生活的足夠逍遙，這次的徒步旅行是他們新生出來的另一種生活方式。對於我這種每天忙得和陀螺的人來説無疑是羨慕的，享受人生，我行我素是這個時代的標誌。老徐和很多同學一直都是前者，而我只是後者中的少數幾個。享受生活是愜意的，是每個人都向往的，不為凡事所累，閒情逸致，小以養性，但是能做到的人還是少數，享受人生和拼搏人生是兩種人生境界，看似簡單的生活卻是需要足夠的物質條件做基礎的，大部分都是為了生活四處奔波忙碌的人們，為了一分一角錢在市場斤斤計較，為了一日三餐所煩惱，雖然陽光是免費的，空氣是免費的，但是物質條件不充沛，不夠豐盈，就沒有享受生活的心情，所以享受生活是一種小資，是一種情調也是人生的一種境界，而這種境界必須在後者拼搏以後才會到達的起點。

現在由於電視、報紙，媒介推廣人們都開始注重養生，身體保養，身材保養，肌膚保養，各種保養，一夜間各種養生講座像從地裏冒出來似得層出不窮，這個補血，那個補腎，這樣吃養顏，那樣做養胃。大街小巷婦孺皆知，都可以羅列出一堆養生知識，人們的思維突飛猛進，物質不但要綠色還要高質量，於是生活垃圾也越來越多進入人們視野，比如很多食物袋子還未拆就被隨手丟進垃圾桶，原因是過期不能吃，八層新的衣服被褥也被丟在高檔居民樓下，因為不是純棉的，還有一些稍有殘缺傢俱也被人扔在馬路邊，這些食物、服裝、傢俱的丟棄，除了給清潔工帶來很多不必要勞動力，也着實讓人心疼同時也很無奈，在這個豐衣足食的高物質生活中，大家忘記了60年那個飢寒交迫的年代，忘記了紅軍長征過草地吃草根，煮皮帶，忘記了曾經深刻於我們記憶裏的那些艱難歲月，甚至忘記了在偏遠山區還有多少人沒有棲息的地方，沒有一個完整的家，甚至沒有一日三餐的的保障。記得看到過一個《脱不下的棉襖》的紀錄片，在青海交界處那裏孩子一年還只穿着一件棉襖，棉襖也許是大人們穿舊脱下的，也許是哥哥姐姐剩下的，也許或者是好心人捐助的，冬天無論零下30幾度，孩子們只能穿着這一件棉襖，棉襖已經破舊不堪，又髒又破，但是他們不能脱，因為他們沒有一件多餘棉襖，片子裏記者和孩子們早上空腹爬山涉水需要走好幾個小時才能到達簡陋學校，他們的家境大部分很貧困，一個能遮風避雨的小棚，家徒四壁，貧瘠的土地尚不能給他們温飽，更不要説錦衣玉食享受生活， 生活對他們不是享受是磨難，是考驗，若想走出大山，擺脱窮困他們只有經過不懈的拼搏和努力，付出汗水、淚水。若干年後他們也許會背井離鄉，要揹負簡單行囊行走在陌生街頭，他們的身影也許在一座座城市的鋼筋水泥之間來回穿梭，也許在工廠裏的流水線上不停忙碌，燈紅酒綠的城市不是他們的家，只有暗夜的路燈陪伴他們疲憊的面孔和腳步，家人眼中的希望是航行路上的指明燈，堅強、忍耐是他們的安慰詞，努力拼搏是他們的座右銘，孩子和家庭的責任是他們的動力，他們沒有時間去聽音樂、喝咖啡、吃麥當勞、肯德基，也沒有餘錢去買名牌服裝，一年四季穿着幾件工服，更沒有時間去歌廳，酒吧消費，很多時候他們只是蹲在馬路邊上抱着一瓶礦泉水啃一張大餅，然後拍拍身上的灰塵，重新打量一下這個世界，重新尋找自己的位置，日復一日，年復一年，斗轉星移像一條潛水的魚一頭扎進去把自己磨得千瘡百孔，其中心酸也只有自知。這是昨天的我們也許是明天的你們，成長的代價，只有不停付出，努力拼搏若干年後他們才可能會像今天的同學背起行囊悠閒地去旅遊，喝咖啡，享受生活。

大千世界芸芸眾生，我們都是一隻螞蟻，揹負着比自身大好幾倍的重擔，也是一個在沙漠上行走的苦行僧，為了心中那份執念前行，風雨無阻。但願我們每個人的生活將來都是鳥語花香，都是享受生活。

享受生活作文 篇9

大家好！

我相信每一粒種子，都是在享受陽光雨露的滋潤中追求着自己的果實；

我相信每一隻雄鷹，都是在享受雲天萬里的遼闊中練就了自己的一雙有力的翅膀；

我相信我們每一個人，都是在享受美妙多彩的生活中正一步步把夢想變成人生的輝煌......

著名作家梭羅總是這樣對自己説：“如果沒有出生在世，我就無法聽到踩在腳底的雪發出的吱吱聲，無法聞到木材燃燒的香味，夜無法看到人們眼中愛的光芒，更不可能享受到因為自己的分到而帶來的成功的快樂┅┅能活在世間，是一件多麼幸運的事啊！我們為什麼不盡情地享受生活中地每一天？”

本學期初，學校少先大隊圍繞“國小生行為守則”開展中、小隊活動。我們六◎三中隊以“享受生活，創造生活”為主題開展了豐富多彩、頗有創意的活動。在努力提高學習成績的基礎上，還要練就生活技能。

例如：學習如何幫家長按摩，以便減輕父母在工作中的疲勞；學習插花，美化家庭，給父母一個驚喜；學習水果拼盤、做飯、做菜，讓父母多品嚐美味。

這些讓我們倍感新鮮的活動，培養了我們的生活能力和生活情趣。我們從實踐中逐漸長大，從實踐中逐漸懂事，成為了一個讓家長放心、喜愛的好孩子。

今天我們以最飽滿的熱情，以朗誦、小品、三句半等多種藝術形式向各位老師展示我們的活動成果。那麼，讓我們六◎三中隊以“享受生活，創造生活”為主題的中隊會，拉開美好生活的序幕吧！預祝我們的隊會開得圓滿成功。