【精華】友情作文400字錦集8篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的友情作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友情作文400字 篇1

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時的飄着細雨，兩隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲着。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事要發生了……果然，一隻家燕躺在了地上，雙眼緊閉，翅膀還在抽搐着，嘴邊流出了鮮血，下巴上的毛都被染紅了，身子像一個圓球兒，縮成一團，緊貼在地上奄奄一息。另一隻家燕飛了過來，落在了那隻受傷的家燕旁邊，“嘰嘰喳喳”地叫着，彷彿在説：“你怎麼樣了，快醒醒吧！”結果那隻受傷的家燕還是一動不動，另一隻家燕撕心裂肺地呼喚着，並且用翅膀不停地拍打着那隻家燕的身體，可它卻無動於衷，於是，便用爪子緊緊地抓住了它的皮毛，使出了全身的吃奶的勁往後拉，雙翅和身子都向後傾，但還是拉不動，它知道了，這隻家燕死了，再也不能和它一起玩了。

雨，還在下着，天空，似乎更加陰沉了，空氣，彷彿凝固住了一般。小家燕帶着一顆傷了的心離開了，一步三回頭的離開了。它叫喚了幾聲，我彷彿聽見了它的心在哭泣……動物與動物之間也是有友情的！請大家愛護它們吧！

友情作文400字 篇2

友情如同一杯茶，時間就如同一杯水。水會把茶越衝越淡。但有的，只會讓人更加的難以忘懷。

現在我已經上了國中，已經告別了六年的國小生活，但在國小的時候，有一個人，讓我不能忘記她，就是我的好朋友--小李子。

記得那是我五年級的時候，我和她不知道因為什麼事而鬧了矛盾。事後，我們就都沒理對方。後來，我被選進長繩隊，她也被選中了，那次快要接近長繩比賽，所有的長繩隊員都要練習。在其中一次練習中，我跳得好好的，不知道怎麼回事，忽然就被繩子絆了一下，我一下就跌坐在了地上。我感到一陣疼痛，想着要爬起來，可身體又不知道怎麼了，就是爬不起來，就在我無奈之時，我感到一個熟悉的身影站在我旁邊，並且還關心地説到：“你沒事吧?怎麼就摔了一跤呢?來，我扶你起來。”我好奇這是誰，往旁邊一看，竟然是小李子。我驚呆了，心裏想着：“咦?我們不是鬧矛盾了嗎?她怎麼又來幫我了?”正當我疑惑之時，她笑着對我説：“你還疼麼，在這兒休息會兒吧!”我説：“好多了，我應該可以繼續練習了。”可她卻説：“你不行就別硬撐着，身體要緊。”在她的勸説下，我就座在旁邊休息，看別的隊員練習。

後來，我和小李子又成了好朋友，而且通過這件事，我發現，真正的友誼，是怎麼吵架，怎麼鬧矛盾，也不會破壞的，而且通過一些事情，會更加了解對方，會更加牢固，願我和小李子能成為一輩子的好朋友，雖然我們不在一所中學，但只要心裏有對方，我們就不會忘記對方!

友情作文400字 篇3

與任m同學相識、相知、成為同桌，又分開來座，已經是四年的時間，在一起的時候，從不因矛盾而大動干戈，但有時也為雞毛蒜皮的小事爭吵，爭吵過後從沒往心裏去，卻因有一丁點互相幫助而驚喜並快樂幾天。四年時間裏算是聚少離多，前三年有幸同桌，也只是在下課十分鐘偶爾交流一下上節課的收穫，或就一些知識難點互相點撥。她給我的印象是認真刻苦，經常是課間時間也在看書練字，很少參與同學們的嬉戲，加上成績一直班上名列前茅，漸漸在我心中成為學習榜樣，有了深交的願望。

三年級上期前，我在湖南歌舞劇院學習主持和民族歌舞，有一天，任m給我介紹拉丁舞音樂如何如何節奏感強、舞步如何如何鏗鏘，才知道她在託星學校學習拉丁舞。好靜的女生原來還有好動的一面，對她的好感增加一份。後來，在託星、在學校我倆有了一段共同練習拉丁舞的日子。在課後、在週末“長相斯守”，談搖擺、旋身、抖肩、展臂、扭腰如何動作到位，談舞步如何伴隨音樂節奏，有時還八卦一下自己今後要從事的工作，各方面知識豐富不少，友誼更近了一步。

四年級上期日子平淡地過着，跟以前沒有分別，多了一份交流，多了一份友情，讓我心情更加積極向上，鍛鍊身體的效果好了很多，學習也有了進步。

友情可以收穫進步，是一種幸福！

友情作文400字 篇4

友情，在很多人看來是美好的字眼，它能夠讓失落的人重新找回自己，快樂的人滿足自己的幸福，但我的友情卻

曾幾何時，與玩伴追逐於小道上藏躲於房屋中，又曾幾何時，與同伴探索於自然中，實驗於房間裏，還以為這就是友情，可以天長地久的友情。但我錯了，大錯特錯了。在我們倆之間的友誼之燈被一陣微風輕輕地吹滅了。帶給我的是措手不及，是晴天霹靂，從那時起，我開始小心翼翼，生怕再一次驚慌失措。就這樣，失去了許多交友的機會，也失去了很多希望。

換了一個學校，換了一個班。本以為可以治癒心靈的傷痛，但我還是無法擺脱那中恐懼，也不斷地做着噩夢，夢見朋友們一個個對我説，再見。一個個都只留給我一個模糊的背影，我哭着，喊着，沒有人理我，只剩我一個人孤零零地站在那兒每天面對這麼多的同學，卻不知道該不該和他們成為朋友，會不會再次被傷害。看着別的同學與朋友交往密切，總是心酸酸的。多少次幻想自己也是其中一員，但現實總是那麼不近人意，幻想終究是幻想，不會成真。多少次掩面而起泣，多少次對星星許願，多少次的嘗試，多少次的半途而廢，多少次的

有人説，水晶可以代表友誼，如果兩個人擁有兩塊相同的水晶，那他們就一定可以成為好朋友。現在我有一塊白色的水晶，不知那個和我擁有相同水晶的人在何方？

也許，經過考驗才會得到真正的友情，真的是這樣嗎？

友情作文400字 篇5

我們的友誼像一杯濃濃的咖啡，足以讓全世界人為之沉醉;我們的友情像冬天裏的一把火，足以讓全世界人感動。他就是誓死相依的`夥伴——陸星丞。

在剛剛步入一年級時，我剛走進校門，就感覺有人推了我一下，我差點摔了一跤，幸虧老爸拉住了我，這時，他的媽媽走了過來，笑着説：“對不起，我們家小陸呀!沒別的愛好，就是愛鬧，剛剛推了你們家孩子，真是對不起了!”老爸也笑着説：“沒事沒事，小孩子愛鬧也是正常的嘛!”從此，我們似乎一眼就認定了對方是自己的好朋友，上帝似乎友誼也眷顧了我們，把我們安排在了一個班裏。

以後，我們一起玩耍，在課間時，我們一直玩怪獸抓奧特曼的遊戲，怪獸一直由最胖的高黃浩擔當，每當我快要被抓住時，陸星丞總會勇敢的説：“大怪獸，快來抓我呀!”然後把怪獸引開了。轉眼間，現在我們已經六年級了，學習代替了遊戲，我們都沉浸在書海中了，不過我們的友情並沒有被沖淡，在只有區區幾分鐘裏的課間，我們也會談談最近的生活，以及最近的學習生活。不過我們馬上就要畢業了，可能會永遠的分開了，但是地區的劃分永遠打破不了我們深厚的友情。我們永遠是友誼深厚的朋友，不不，是生死共存的夥伴，不不，是血肉相依的兄弟。

陸星丞我們的友誼一定會天長地久，有生長存，你一定是我最好的朋友。

友情作文400字 篇6

俗話説：“人間自有真情在！”這話説得一點也不錯。但是我不會去珍惜。

那天，我來到學校，打開鉛筆盒，想把我新買的鋼筆向同學們炫耀一下。不料，我的鋼筆突然間不翼而飛了，“啊！怎麼會這樣！”我一下子慌了，這可是媽媽從杭州給我帶回來的“進口貨”呀！“是誰！到底是誰偷了我的鋼筆，快給我交出來，繳‘筆’不殺。”我火冒三丈地怒吼道。

過了一會兒，依然沒有人説話。我開始大發雷霆了，突然，我看見，我最好的朋友小輝手拿着一支鋼筆，我跑過去一看，和我的一模一樣，便口無遮攔的説道：“好小子，原來是你這個盜神偷了我的鋼筆，快還給我。”“不，這是我媽媽送給我的生日禮物，真的真的！”他振振有詞地説。我們倆針鋒相對~互不相讓。“哼！我們絕交！”我暴跳如雷地説。“絕交就絕交，誰怕誰！”他理直氣壯的説。晚上，我回到家，猛然發現那隻丟失的鋼筆在我牀上，這才知道，我誤會他了。頓時間，我感受到失去友情真痛苦呀！幸虧有超超這位和事老，讓我們倆又重新和好了。

友情真是太珍貴了，大家一定要珍惜哦！

友情作文400字 篇7

友情，每天隨時隨刻的伴隨着我，讓我感到開心，愉悦。

寬容別人

陽光從窗外射入，照到了走廊裏，明晃晃的，走廊上，全是值日生在打掃衞生，大家的頭上都粘着幾顆晶瑩的汗珠。

“譁—”一聲響，我感到身上一陣冰冷，一個水桶應聲倒地，那個同學在一旁不停的道歉。我搖搖頭説：“沒事，天那麼熱，一會兒就幹了，也不會有什麼事。”

友情就是寬容，可以化干戈為玉帛。

關心別人

操場在炎炎烈日的照射下，每個人都汗流浹背，操場如同個大水桶，我們都在賣力地跑，好似會運動的水珠。

“啊!總算跑完了!”同學們都感慨到。每個人都拿起自己的水杯，大口大口地喝着水。唯有她躲在一個角落裏，沒有喝水。我看了一眼手中的杯子，果斷地走了過去，把水杯遞給了她。

友情就是關心，可以讓人感到温暖。

幫助別人

明麗的陽光，投射到操場上，照到屋裏，照映到學校的每個角落。一位同學拿着一張答題卡，走來走去。

同學們下課時，如同餓虎撲食般地衝出了教室，只有一個同學留在教室，愁眉不展地坐在那裏思考着題。我走過去：“我給你講吧。”

友情就是幫助，可以讓人感到快樂。

友情，是真摯的，只要寬容、關心、幫助別人，就會得到雙倍的回報與感謝。

友情作文400字 篇8

我是一個愛看書的孩子，只要一閒下來，就會從書櫃裏拿出一本書來看。放寒假了，我再一次重温了由美國作家喬治·塞爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》。

這本書的主人公是蟋蟀柴斯特以及它的兩位朋友塔克老鼠和亨利貓。內容講得是：蟋蟀柴斯特從來沒想過離開家鄉康尼涅狄格州，可卻因為貪吃跳進了野餐籃，被帶到了紐約，從而認識了塔克和亨利，並被男孩瑪利歐撫養。後來，它靠絕妙的音樂天賦回報了幫助過它的朋友們……

書中的柴斯特是個不驕傲、愛朋友的蟋蟀，而塔克是一隻大方、有學問的老鼠，至於亨利貓，它的心簡直善良得沒法説了。三個好朋友之間的真摯友情足以温暖紐約這個冰冷的地方，而我們人與人之間，不正需要這種友誼嗎？

我也有一個好朋友，他叫徐彥哲，是我城中國小的同學。我和他好到可以用親密無間、形影不離來形容。當時我是班長，他是副班長。每次出黑板報，我倆先是一起研究、聽取對方的意見，最後由我負責畫畫，他負責寫字，配合得很默契，每期的黑板報都受到老師的表揚。學習上，我碰到難題向他請教，他遇到困難我也會向他伸手。徐彥哲對我就像塔克和亨利對待柴斯特那樣。

如今，我轉到實驗國小有半年了，有了許多新同學。我會像塔克和亨利那樣對待每一位同學，也希望同學們多多幫助我。