【推薦】關於青春作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的關於青春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於青春作文1

你潑墨了牆角殘缺的預言，於是就渲染出一個沒有跌宕的夏天。

——席慕容

“還記得年少時的夢嗎？像一朵永不凋零的花，那些真心的，痴心的話，在我心中……”屬於我們的摩天輪已經停下，國中將要回收告別，卻為何還留戀？國中生活的點點滴滴，至今還歷歷在目。

國中，是一首難忘的歌。

還記得那一張張親切的笑臉，校園裏，紫藤蘿開花了，一個個怒放的生命，傲然綻放在枝頭，像紫色的瀑布。它總在老生別離和新生到來的時候開放吧。教室裏的一個個小腦袋正費力地回想試卷上的答案，卻始終回憶不起。千奇百怪的答案便誕生了。答案説出口的那一霎那，我們放聲大笑，笑聲中，我們忘了曾經的痛，每一張親切的笑臉，綻放在那個夏天。

如風的青春，從臉頰拂過。國中，一首難忘的歌。

還記得爭先恐後回家吃午飯的情景，肚子在經歷了四節課的抗戰後，已經顯示出弱勢。飢腸轆轆的我們盼星星，盼月亮般地盼盼望下課鈴響。眼睛直溜溜地盯着手錶，口中默唸“十，九，八……”人已經蓄勢待發。只等一聲令下，全班同學一窩蜂地湧出教室，也顧不上什麼紳士風度，淑女形象了。“民以食為天”，有幾個身材比較豐滿的同學因為龐大的體積被卡在了門口，動彈不得，好可憐啊。在學校，層出不窮地高效時間被不斷演繹。給我們單調的生活添加了許多美味的調料，讓它變得豐富多彩。

如歌的青春，從記憶中飄過，國中，一首難忘的歌。

還記得體育課上的點點滴滴。體育課，一直是我們夢寐以求的。一到體育課，原來還乾癟的人馬上像被打了“”，“騰”地從桌子上躍起，叫囂着，向操場上飛奔而去，個個像脱韁的馬，精力充沛。此時，男生們則會在籃球場上盡情揮灑汗水，樂此不疲。而我們女生則會躲在樹蔭下談天説地，偶爾補充一下能量。然後又繼續我們的話題，內容豐富多彩，每次上課，總會有不同的熱點可供討論。這可是國中生活中的一大興奮點。

如夢的青春，從指縫間流過，國中，一首難忘的歌。

“走吧，走吧，人總要學着自己長大。走吧，走吧……”如歌的歲月，已從生命的河流中緩緩淌過。而我不是歸人，只是一個過客。註定要離開……歡樂總在乍現就凋落，走得最急的都是最美的時光。國中，是一首難忘的歌。

關於青春作文2

轉眼間，九年級到了。因而，會考也到了。漸漸地，我和她之間……

七年級的時候，素不相識的我們成了同桌。之後的每一天，我們的身邊都盪漾着歡聲笑語……直到九年級的來臨。她在課後對我説：“這學期要會考了，不要再貪玩了。”從她莊重的神情和認真的話語中，我意識到她並沒有開玩笑。

可我總是不能控制自己沒完沒了的話題，終於，她在一次我和同學的吵鬧聲中生氣了。“我早就跟你説過了，這學期很重要。你為什麼不聽呢?如果你硬要這樣，那麼好，你繼續吧，從現在開始，我再也不管你的事了，你自己看着辦吧!”我不敢吱聲，第一次看到她對我這麼地失望和生氣，我沉默了。她憤然地轉過頭，不再理會我。我剎那間突然明白了，我是多麼的幼稚和貪玩，是多麼的不懂事物的重要性，我下了決心，一定不可以再這樣了。

畢竟她是我最好的朋友，在我誠懇的道歉和狠心的發誓過後，她終於點頭與我重歸於好。但她還是放了話“如果我再看見你和別人在玩鬧，我就和你絕交。”我小心地答應了她，並努力的剋制自己想交談的慾望，我明白這是她的苦心。然而，悲劇還是發生了……

那是一個有風的下午，我寫作業時寫錯了一個字，便向同學借塗改液。那同學説：“好久沒聊了，一起説説話吧”“不了，我要做作業，快把塗改液借我吧。”“不行，就跟我聊會兒吧，沒事兒。”“我不跟你廢話，説，到底借不借我。”“你這是怎麼了，以前你可是扯着我要跟我説話啊。”正當我要還口時，突然看見她鐵青着臉站在門口，怒視着我。我的心瞬間涼透了，她對我無辜的表情無視，並再也沒有理過我。我解釋，她捂着耳朵不聽;我道歉，她閉着嘴巴一聲不吭……她的臉上始終是決絕的表情，她的周圍始終是冰寒的空氣，我不敢靠近，只是覺得我們之間的友誼破滅了，變成了煙灰，變成了空氣，變成了這個世界上不存在的東西。

直到有一天，她知道了真相，她向我道歉，我開心極了，就連喜悦眼淚的滑落都沒有發覺。我們坐在草地上，她告訴我，她不理我的時候很難受，她在心裏早就原諒了我，但是，她找不到理由去與我冰釋，所以，一直都在難過着。我們聊了很多，我説：“你不理我的時候，我以為我們的友誼已經成為了過去式呢。”“那你就要相信我，無論如何，我們的友誼永遠都不會走到盡頭。”“嗯。”

我們的身邊又有了歡聲笑語，雖然她還是會説説我，但一點也沒有生氣，因為我相信，我們的友誼沒有盡頭。

關於青春作文3

在我們的道路上，時光總是匆匆流逝。不經意間，我們就走過了童年，成為了青年。這時候我們的青春就悄然來到了。這個時候我們就邁入了我們人生的黃金時間，在青春期的我們會時常有些衝動和迷茫。

記得我們小時候，常常會想着長大，覺得自己長大了就變得堅強了。那個時候，我們就可以做很多小時候我們不能做想做的事情。那個時候的我們不知道其實童年才是最高興的，無憂無慮的。有時候長大沒有小時候的我們想象的那麼好。

隨着我們年齡的增長，步入青春期的我們變得叛逆了。我們沒有小的時候那樣整天纏着父母了，我們開始重視自己的私人空間了。那時候的我們和父母的爭吵就開始了……

別人説青春是騷動的時期，這個時候的我們都很迷茫還有很衝動。有的時候還會開始關注異性了。我們可能會為了別人的一句話而開始改變自己。這個時候的我們開始注重了自己的形象。開始希望得到異性的關注，將自己變得與眾不同。

剛進入國中的時候，我們都喜歡錶現自己，覺得自己很厲害的話就可以吸引異性的關注。於是開始了打架鬥狠，不知道青春可貴的我們認為青春很廉價。那個時候的我們開始迷上了電腦，每天留戀在虛擬的世界裏。每天開始登QQ和人聊天，然後開始玩遊戲。覺得網絡遊戲十分有趣。

但是青春的我們不禁有壞毛病也有好的優點。

進入了青春期的我們開始學會獨立自主，遇到事情我們都開始想着獨立解決問題了。在青春的我們沒有遇到困難就想起父母了，這個時候的我們開始自己想辦法克服遇到的困難。

青春期的我們沒有小時候的自私，我們開始為他人着想。開始了體貼別人，學會了去怎麼樣關愛他人。那個時候的我們心裏多了一種感情——友情。我們會在朋友困難的時候，去他身邊幫助他。

雖然青春的我們喜歡上網，喜歡玩遊戲。但是這個時候的我們開始學會了觀察。我們開始在網上學習我們感興趣的東西。我們不在是隻知道讀書的書呆子了，我們也開始接觸了新的事物。增加了我們的視野。

每個人的青春都是美好的，獨一無二的。我們要珍惜自己的青春，在我們最寶貴的青春時代，綻放出自己最獨特的魅力。

關於青春作文4

“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”

青春是一段坎坷的路程，青春是一道明媚的憂傷，青春更是一首華麗的樂章。年少輕狂的我一開始進入着道門檻時，那時的青春是天真又多愁的。隨着年齡的添加，那種莫名的憂傷愈發繁多。我曾埋怨它的崎嶇，它的憂傷。驀然回首，那混亂而有節奏的腳步，到底藏着多少辛酸的淚水?它讓成熟代替了我的天真，那青春的妙曲輕輕地飄過，我邁上輕輕的步伐，繼續填上人生最美的記號。

“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑。”

一路上的歡歌曼舞，來到着個季春的門前，那滿山的映山紅開得那樣的熱烈，那樣的嬌美。原來花兒是這樣的美，我開始學會留戀，學會謊言，學會停留。我最終還抵抗着美麗的誘惑，選擇了停留，不再前行，聞着這沁人心脾的花香，那疲倦的軀體隨着香味，睡在了路旁。做着那遙不可及的美夢。不知道過了多久，我被一場大雨淋醒，身旁的花兒換成了一片片濃濃的綠蔭。我又重新站了起來，背上苦澀的行囊，繼續那段漫長的路程。青春只是一個過程，不是最終的歸宿。

要有杜鵑啼血的堅持，才能走出美麗的人生。

“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。”

青春的美，只是一段小小的歷程。它就像那天空的雲彩，像天際裏的流星。它的美，是為了伴我們的成長的妙曲。“人生只有使用權，沒有所有權。”這也許是對它的詮釋了。它的美讓人沉醉，讓人心碎。我們能夠為這個時節添上一段熱烈的色彩，也許這就是我們對它的使用了。踏着青青的綠草，穿過幽幽的從林，會發現前方的明媚的太陽，送給你那一分炙熱的温度，撫平因那久經漂泊而流血的傷口。

“此情已然成追憶，莫待時去空歎然。”

青春將是我們最美的回憶，它是記憶中最閃亮的明珠。我只有把這份美藏在記憶裏的最深的角落裏，去永久的回憶。回憶是生活的一部分，但不是全部。因為時間的無情，在短暫的時間裏，做出有意義的事，是對它的回饋。我們應該不斷的向前走，不能淪為時間的奴隸農藥時間的主人。過去就過去吧!人是不可能永遠生活在過去中，社會是發展的，而人又是主體，所以生活在歷史中的人會被社會的前進而淘汰。不能做時間裏的罪人。努力吧!用你最美的顏色去裝飾你頭上的天空。

關於青春作文5

我喜歡看“紀事”，因為它真實。我想，如果用DV把青春這個時期拍攝下來，不知道呈現出的主題是歡樂還是苦悶？但肯定的是，我們都想快樂。

青春多好，它正是一朵花開得最燦爛、最芬芳的時候。它是一種狀態，是一種心情。然而我的青春之花卻聳拉着腦袋，連葉子也失去了光澤。因為我發現，當別人在做很多事情時，我只會靜靜地觀望。我的心態像一個歷經滄桑的老人，周圍的任何事情都引不起我多大的興趣。我想，只有無趣的事情才會絲毫不觸動一個青春期的孩子。

我以為，我可以是個很熱情的人，十六七歲的人都很有朝氣，不是嗎？但是，我沒有。儘管我努力讓自己顯得不那麼無聊。

我有自己想做的事情，就像去旅遊，在樹林子裏漫步，讓清晨温暖的陽光照在我身上，讓雨後忘了回家的露珠在我身上起舞。可是，我沒有時間，甚至連那樣輕鬆的心情也沒有。所以，你看吧！我有多麼美好的願望，可是它們卻無法實現。

別埋怨我的失落，那是有理由的：當金色的光芒灑在嫩草地上時，我正坐在冰冷的教室裏。當可愛的小鳥愉快地在大樹上歌唱時，我正盯着黑色的大黑板。當幼兒園的孩子在操場上追逐打鬧時，我正拿着學習的書。當調皮的星星們在黑夜中盡情的狂歡時，我正咬着筆桿，寫我的作業。緊湊的時間，緊繃的神經，使我忘記了我可愛的青春和我那些美好的願望。

我覺得我的青春很早就開始褪色，直到現在剩下一張沒有色彩的紙。那拿着畫筆的人早已沒有一顆澎湃的心去做一幅充滿生機的畫。

我沒料到我寫的內容會和文章的題目如此不符。正如我沒料到青春對我來説是一個那麼空虛的概念。但我寫出我了我最真實的感受，那就是沒有感受。

我想快點長大，去做更有意義的事情。也許，很久以後我會找到我的青春，我為未來活着。

關於青春的作文五：

關於青春作文6

打開日記薄，每一頁、每行每豎，我都仔細回味，此時心中如在彈奏搖滾樂似的，是最激烈的搖滾，一下一下撞擊心房，欲罷而不能！

青春；曾在我日記中，是一個守望的過程，我們則是一羣守望的幸福的孩子。

清楚；曾在我心目中是一處無生無息的暗角，在那裏午夜會盛開一種黑色的曼陀羅，蠱惑着不可預知的死亡。

心情海，心琴海，心情伴隨音樂海水跌宕起伏，隨潮漲而興起。喜愛海水到光着腳Y，全身心地投入，毫無掩飾地猿戲，放肆逛奔也隨潮落而失魂，厭惡那些蜉躁羈絆的海水越離越遠，漸漸拋棄它的世界。

在南美洲祕魯的沙漠中，有一種自己能徒步的植物——仙人掌。為了維持生活隨風一步一步挪動，隨遇而安，吸水份““安營紮寨””。我想青春也如這仙人掌在多羈絆、在多荊棘，我們都可以無休止的追求揮霍。如果，青春是固定資產那也不會枯竭的自由我們可以展望夢想我們可以觸摸。

最是那最初的美好，給予了我無限的滿足，我縱身於它的懷中，暖暖地閉了雙眼，美美地做夢，甜甜地笑靨，是我那時幸福的證明。

我很乖地努力追求是慾望難填，在黑暗裏也盤旋，在短促的花香中囈語，只為奪得上帝的寵愛，留下所有的快樂！

上帝為女孩都用紗編織了一個屬於自己的““夢網””那夢紗籠罩的萬事萬物都輕靈、伸祕，女孩們用心去栽培萬物，用愛去詮釋萬事這樣他們都看得見、摸得着美好的東西！

《血佛》裏説：人如果看不到生命美好的一面，那時候活着和死亡很接近！

過後，我丟掉了從前滿身心充滿仇恨和？的我，憑藉美好的幸福通向天堂，踏着一路綠茵心無所顧，卸下所有的痛苦包袱，挖掘青春史探索其中的奧妙！

青春，給予了我些許傷痕，結痂。我要將這青春烙印塵封、埋藏記憶裏！我相信那裏才會讓我快樂，更不會讓我承受一切不順欲蓋彌彰來的痛楚！

相信卸守也可以承載希冀和思念的！

只等那休止符落下——青春烙印！

關於青春作文7

剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。

——題記

我喜歡清澈見底的灕江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長河中那灣青春水更是我愛的至點。

定立於青春水邊，沉思着如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會擾亂你的思緒，在這樣的擾動下，或許你會放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上“完美的殿堂”。因為青春的心總是溢滿幻想，然而，朋友，你是否想過青春水很急，不允許我們過於追求完美。過於追求完美，總是以不完美收場。

喜歡大霧瀰漫的天氣，因為它呈現給我的是一片矇矓。然而，青春月光所呈現的那一片柔和的矇矓亦是我愛的屋脊。

籠罩在月光下，一顆幼稚的心昇華至頻頻的跳動，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動，在無聲無息中，你邁進了“矇矓的宮殿”。因為青春的心充滿驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散佈的那一片矇矓需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在矇矓的美麗中迷失了方向。

喜歡温柔多情的春天的生機勃勃，因為它給我帶來的是希望與寧靜。然而，夏天無情的狂風暴雨更是我愛的至點，因為它象徵的是青春的火熱熾情。

躺在青春中春天的懷抱，因為“春天是希望的象徵”，你忘記了追求。沐浴於陽光下，給你帶來的是一分安逸。然而，生活的過度安逸卻是通往滅亡的起點，或許，你的結果便由“死於安樂”來印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實還有待於夏天狂風暴雨的考驗。

漫步於青春中的四季，不要對春天的景緻流連忘返，緊緊地擁抱夏天吧！

珍惜所擁有的青春，因為青春的微笑還很矜持。

“剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。”題記總領下文，文章始終圍繞着“青春的微笑還很矜持”這句話展開想象，不管是河邊還是水邊，不管是朦朧的月夜還是明朗的早晨，不管是生氣蓬勃的春天還是多情的夏天，青春的微笑都還很矜持！

關於青春作文8

戀，思念時的一抹青春，在心底潺湲，芳香瀲灩……

——題記

寒梅冽雨蕊先綻，雪瓣誰人堪折枝。春意隨着縷縷陽光到來，花簇含香依偎在冷雨中。

清晨，長久佇立，凝視着老槐樹，有一種心跳的`感覺，在經意與不經意的瞬間，舞動青春的音符，永駐在我的心尖……

好奇，揪着我的身心，情不自禁的上前湊去。老槐樹彎下瘦弱的背，彷彿一位歷經風霜的爺爺，身姿不再颯爽，滄桑的歲月磨出蒼老的容顏;稀疏的枝葉珍惜青春的渴望;粗壯的樹根懂得生命的寶貴。

老槐樹抽出細細的枝條，枝條上點綴着些嫩嫩的青芽，已頗為肥壯，綠油油的，好似剛剛睡醒的胖娃娃們，在一片片的葉子後捉迷藏，着實讓人憐愛。而，葉子不甘示弱，伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出小腦袋，與自然爭“春”。

春露襲上枝頭，悄然滑過葉子，洗禮身上殘留的污穢，映着綠色的腳步，無聲地蠕動着。樹葉婆娑起舞，微風呢喃細語，泛起心中無限的漣漪，合着自然的節拍，輕聲地吟唱着……

我閉上眼，伸手輕輕地放在老槐樹粗糙的枝幹上，感受生命的律動，傾聽微風中綠葉的竊竊私語：它們告訴我，“金黃的秋天，葉子在離開樹梢的那一刻，它們是帶着黎明時的露珠決絕地告別，帶着年青時的志向毅然地闖蕩，帶着悽美時的思念惆悵的回憶。”於是它們，揮別新葉，跳下樹梢，飛向天空，綻放青春，舞動生命，最後，落葉歸根，化作春泥……

青春的律動，跳進我的心，打開我的心扉，沁入我的心脾。

揣着莫名的心思，又開始遊離，許多細碎的遐思幻化於指尖點滴感觸，風聲拂過歷史的塵埃，雨露洗去不堪的屈辱，金色流年綻放的骨朵，散發沁人心脾的芳香，也隨着時間風化，任憑一縷律動的微風輕輕吹拂，散落到尋覓不到的煙雨之中。

太陽悄悄爬上雲間，天明亮了，烏雲白了。葉子，在寒風中搖曳着，在樹梢上舒展身姿，在陽光下沐浴着。老槐樹也抖了抖精神，伸展了腰板，迎接着光輝的洗禮。

我獨自站在温暖的陽光下，體會着青春的律動，那模糊的旋律，如似正在演奏着一首夢幻般的青春舞曲，不勝的優美而又傷感，深情凝望，那芬芳的清香輕輕地撲面而來，宛如醖釀多年的高粱酒的醇香，令人心醉。

老槐樹其實很寂寞，只是不想説……

關於青春作文9

十五歲，是花季？是雨季？青春的大門可望不可及。天陰沉沉的，有些悶熱，房中的空氣也彷彿凝固了。我沉浸在一片茫茫的題海中，蒼茫一片，望不到邊際。我似乎迷失了方向，顯出一絲焦慮。筆仍在紙張上飛舞着，心裏卻幻想着寫完後隨心所欲的快感，可堆積的作業似乎永遠也寫不到頭。

難道，就只有“學海五涯苦作舟”嗎？空中的烏雲又濃密了些。心中的不平掩蓋一絲的焦慮，我扔開筆——我不要這樣的束縛，我要自由，我要陽光下狂奔的奔放，我要雨中淋漓的暢快。這才是青春，充滿活力的青春，花樣的青春——就如陽台上開得正旺的山茶，鮮紅豔麗。我忍受不了了，我要衝破禁錮的牢籠，去叩響青春的大門。但，青春的大門又在何方？整個天空被烏雲遮蓋，見不到一絲陽光。心中一片迷茫。在一片茫然中，我追尋着，尋找那扇不知的青春的大門。

窗外開始下起了小雨，雨滴滴滴嗒嗒地磕着窗户，如散亂的豆子灑了一地。忽想到陽台上的山茶，心有慼慼，於是來到窗邊。雨水無情，嬌嫩的花朵如何經受得住這樣的風吹雨打？豆大的雨點打在薄如羽翼的花瓣上，花瓣輕輕一顫，劃過一道悽美的弧線，歸落塵土。飄落間，看見花下的綠葉，雨珠砸落的瞬間賤起的小水花，我感到詫異。為何花葉之間有着如此的天壤之別？默然。葉片上，雨水仍在流淌，雨勢卻減弱了些。“滴答”，恍然。花葉雖是同根，但花葉之性卻不相同。花之張揚，葉之沉穩，一場風雨，讓滿地落紅不及枝頭綠意。為何？為何？雨滴調皮地從葉間滑過。“知否，知否”，這盎然生機不正是風雨拼搏中所煥發出的生命活力嗎？“應是綠肥紅瘦。”

雨停了，陽光普照大地，心中亦是陽光明媚。我不要華而不實的青春，雖然絢麗，但花落影消，影消無痕。我要在默默中激情飛揚，其我已為之。陽光為綠葉抹上一層金輝。何必去叩響，青春的大門已在身後。苦苦奮鬥中，對數學解難排疑一陣狂笑；對歷史，談古論今其樂無窮；對英語，異語連篇沾沾自喜``````我豁然了，望望窗外那耀眼的綠，我又回到桌前奮筆疾書。“長風破浪回有時，直掛雲帆濟滄海。”以我的熱情洋溢，此等小事有何畏懼？奮鬥，拼搏，彰顯無限活力。青春如春，人生如四季，青春之事，四季之春，實為小事一樁耳。

關於青春作文10

風雪，一如既往低賤的果斷只換得大家冷眼嘲笑。

我看不見一絲希望，寒雪冷凍着我的骨節，我一無所有，只剩餘那一顆唯一熾熱的心，我確實不清楚應不應該堅持到底了……“不必在意他人的嘲笑，他總是給你更為強勁”4x400米的慢跑接力比賽立刻開始了。大家扣上號碼牌趕到檢舉處檢錄。見到的一幕讓我與別的三個同伴目瞪口呆——別的團隊統統是強壯強有力的高個子!擁有 “一覽眾山小”的氣魄。大家像只驚弓之鳥!有一個敵人笑嘻嘻而得意洋洋地對大家説：“大家班沒有人了沒有?”大家急得無地自容，承受不上那拔囂的氣焰但也無言以對。

教師帶著大家趕到跑道，我們在承受這出現意外的嚴厲打擊以後大家免不了一些泄氣，但為了更好地證實自身，大家互相加油打氣，立誓用所有的能量在跑道上，即便倒在地面上!賽事準備開始了，第一棒的同學到位後，伴隨着一聲槍聲選手們去駿馬般向前衝!速度很快。大夥兒為第一棒的同學們嘶聲力竭叫喊給油，他暫住第五並且速率很均勻。在最後一百米衝刺他如惡虎般爆發連超了兩個人以第三名的'速率發給第二棒的同學們，第二棒的同學們也毫不示弱，踏着雄健步伐追逐着!也維持第五的部位，到轉彎後他也衝了起來，連超了三人!我興奮無比，我邊給他們加油邊伸出手等候他的接力棒。之後，他以第二名的考試分數交接工作給我，交接工作的整個過程很迅速，我極速去追逐第一名，學生們都是會給我給油吶喊助威，我咬緊牙關搖晃胳膊最終的最後的衝刺，以第二名的考試分數交給了下一個同學們，最後一棒的同學們不顧一切爭奪冠軍，但由於間隔相差太大因此只奪得季軍。

即使如此大家依然興奮得在終點站相擁了起來!勤奮沒有徒勞，以前嘲笑都化為烏有，都化為了獲勝的淚水……每每我看到這閃亮的銀牌，心裏就會有無盡的感歎。我覺得，青春的跑道何嘗不是那樣的呢?儘管在這裏條跑道上面被嘲笑有很多艱難，可是你要是咬緊牙堅持不懈出來，奔向終點站，你也就會感受到獲勝的愉悦，會有些人給你歡呼!

青春驚濤駭浪!青春，無論多遠的跑道都能衝到終點。帶著明日的期待痛並開心，勤奮地飛奔，懷揣夢想，要是未曾捨棄，就沒有什麼能讓自身止步不前的，要是夠頑強，就沒有什麼可以把自身打垮!

關於青春作文11

我帶着一個虛無縹緲的夢踏走在一條充滿坎坷的小路上，我就這樣被青春奪去了翅膀，無聲飛翔，我的夢也換了憂愁的衣裝，我餓淚卻散發了芬芳。無聲無息，我行走在消失的時間裏，迷失了方向，丟掉了夢想，我淚流滿面，卻什麼也不能做，只能哭泣，悲傷的哭泣。

青春是那麼美麗，卻有那麼殘忍，讓我不能呼吸，不能放棄，只能哭泣。過去的十八個春夏秋冬，我痛過，哭過，愛過，笑過，可是時光匆匆溜走，只剩下回憶在腦海中萌芽。過去的回不來了，我一直這樣告訴自己，可是那些記憶怎麼也揮散不去，它們總是不停的閃現在我的腦海中，似乎紮了根般的再也脱離不了。我陷在過去無法自拔，找不到開啟未來的門，陽光照射不進來，所以我的心總是灰色的。

以前的我很相信所有的人和事，在我的眼裏，這個世界是那麼美麗善良，可是漸漸被傷的體無完膚的時候，我終於發現，一切並不是我想的那樣簡單，好多事讓我開始對這個世界改觀，原來是我把一切東西童話了，快樂亦或善良，是強求不來的，幸福只屬於那些少部分的人。我的時間是灰暗的，就像我的天空永遠只有一種顏色一樣，我被自己關在自己心裏最黑暗的地方，我失去了愛與信任，我開始對一切東西持懷疑態度，沒有什麼可以讓我相信，我曾經那麼美麗的情感早被那些殘酷刺的支離破碎，剩下的知識恐懼與反感，我這樣走過了七年，知道十八歲，直到我已經懂得如何冷漠的回絕一切好意的時候，我以為從此以後我與悲傷在無緣分，可是我又錯了。

當我看到自己因為考試成績不理想的時候，當我看到周圍人冷淡的目光的時候，當我被人無情的批判的時候，我的心竟然還是會隱隱做痛，這一切我以為都不會發生在我神聖了，哪知道，我終究還是逃不了，原來我一直沒有變，我以為變冷淡了，以為變的不那麼脆弱了，結果告訴我，我只是長大了，懂得把自己的內心隱藏的更好而已。

我一直認為是世界遺忘了我，卻不曾想過是我拋開了世界。曾經的年少不再，但是我卻更懂得珍惜，珍惜一些我曾丟失的美好。

關於青春作文12

走向成功的路有多遠，這話不是要問雙腳而是要問志向;攀上成功的高峯有多難，這話不是要問雙手而是要問信念。

生活的時日是太漫長了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們各有彼此，奔跑於世，只為着向自己的目標和理想奔去。

走在青春的路上，我們需要思考很多。我問自己的心向往着什麼，也許應當是種淡淡的又不乏滋味的人生。

走在青春的路上，我們需要捨棄很多。錢鍾書説：“人生的刺就在這裏，留戀着不肯快走的，偏是你所不留戀的東西。”然而，一切失敗的陰影，一切成功的光環，你留戀的絲絲縷縷，你惆悵的點點滴滴，都應拋給過去，或遺忘在時間的角落，或載入人生的史冊。

我想，能讓心靈在真實中憩息的人便是最幸福的人，因為人生最重要的價值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。“既自以心為形役，奚惆悵而獨悲?”陶淵明問自己為何悲愁失意，只因身在官場的他，看不慣那些追名逐利的官吏，不願與他們同流合污，然而現實無法改變。於是，他辭官歸隱，投入大自然的懷抱，寄情于山水。

他登高而歌，臨溪作詩，伴着夕陽餘暉隨處走走，時時遠眺，看鳥兒歸巢，沉浸於恬靜而閒適的生活，遠離俗世。他捨棄了他該捨棄的，保留了一顆純淨、淡薄的心，這已足夠。

走在青春的路上，我們需要堅持很久。人的一生就是個不斷問路的過程，一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探尋。從一次挫折中吸取教訓就是在人生迷途中又點亮一盞燈。人的心靈往往會在一次漫長的旅途中漸漸憔悴，也許，當你迷失得多了也就倦了，有時也許想過放棄，然而放棄就等於更久地迷失，不是嗎?

貝多芬的堅持足以震撼人心。那些靈性至極的黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂章，訴説着貝多芬的夢想與信念。要知道，不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔。總有一天，曾經天真無知的你將會因你的堅持而無悔!

若明若暗的青春歲月裏，陽光氤氲着我們的樣子，那小小的酒窩還斟不滿暖暖的淺笑，那笑中更增添了成熟的思慮。

我們有遙遠的志向，我們有堅定的信念。

我們經過人生的走廊，走在青春的路上。

關於青春作文13

陽春四月，萬物甦醒，鳥語花香，春風拂面，我獨自坐在寫字枱的窗前，望着外面春天的生機勃勃……突然，一隻風箏映入我的眼簾，看!那隻風箏在天上飛得多自在啊!把自己的夢想寄予在那些美麗可愛的風箏上，去放飛他們是件多麼快樂的事啊。

小時候，我常常放風箏，可是我放上天去的次數倒是很少，一次，終於，我的風箏在微風中，緩緩地升上了天空，成為了這蔚藍天空上，多彩的一角。

我這幾天又萌發出了這個念頭，我還要讓風箏帶着我的夢想飛上天去!

在這幾天的美術課上，老師叫我們怎麼做風箏。我們都一個個很好奇，老師讓我們先扎出風箏的骨架，我按照老師的話認真的去扎，我先把兩根木條疊放成一個成90°，然後我用繩子，左纏右纏，上纏下纏，死纏爛纏，總算是把兩根木條給牢牢地固定住了，大概這兩根木頭之間已經快真空了。接下來，我再來固定中軸，我以角平分線的樣子放上去，用繩子又是一頓死纏，嘴裏還唸叨着：“我纏，我纏，我纏纏，我上下左右各纏纏……”終於，有牢牢地固定住了一根。總算還剩最後一根，我把這根固定軸放在了靠中間的地方再次固定住那三根用來撐開支架結構的木條。纏了一會兒後，總算風箏的雛形產生了，心中不由得有了成就感。最後，我在宣紙上畫好圖案後，用膠水把這張宣紙表了上去。這樣，一個風箏就真正做完了!(真的很累啊。。)我滿意的看着我的風箏，等着春遊那天的到來……

可是，春遊那天天公不作美，下着大雨，不能放飛了……

週六，終於天氣放晴了，伴着微風，要放風箏的話真是再好不過了。我興沖沖地連上了線，拿着風箏跑了出去，找到一片空地以後。我把風箏放在地上，把線拉長，放在地上，等着風的到來，真是“萬事俱備，只欠東風”啊。突然一陣風吹來，我抓住時機，一抽線，再張手一放，風箏飛起來了!，看着這個我親手做的風箏飛起來了，我的心情與成就感與快樂交匯在一起。這是我自己做的，他寄託着我的夢想，又一次的飛上了蔚藍的天空，又一次成了天上美麗的一角;它，寄託着我的青春，又一次飛起來了，而且越飛越高……

關於青春作文14

青春，多麼美麗的字眼；青春，多麼令人讚美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚的舞。

從前，我並未讀懂青春這本沉重而輕鬆的書。我總是覺得，青春就意味着長大，青春就意味着跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由快樂的。可是當真正擁有青春是才發現，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理的運用生命力最旺盛的時間，要利用有效的時間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內涵。

青春是僅屬於你一次的花季，讓你幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，悉心地採每一種花的標本，留住那永恆的生命的芬芳......但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春並不僅僅屬於你一個人。每個人都有屬於自己的青春，只有用心去經營，用心去感受，用心去追尋那麼你會真正的發現青春的奧妙。

我們的青春需要理解，但並不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬於自己的這短暫的青春，我們才能更好的理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個青春的時代：沉默時像太平陽海底的塊石子，憤怒時像聖海倫爆發的火山，熱情時像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時又像珠穆朗瑪峯頂的冰雪......我們的有青春的迷惘；也有青春激情；有青春的淚水；也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在面對着一個不確定的未來，而唯一使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬於自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨時不孤獨，悲傷時不悲傷，帶着覺重的鐵鐐舞蹈，揮動折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那麼就應該一種淡泊的態度，不過於計較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會更懂得人生，懂得人生，就會明白這飄忽的旅程，也就是場美的夢。

青春就是如此，只能懷着一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書。

啊,我的青春我的夢想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。

關於青春作文15

青春是用來做什麼的?有人説是做一生最精彩的事情!青春是用來寫什麼的?有人説是寫一首很長很長的詩歌!青春留的是什麼?有人説留一個沒有遺憾的遺憾!

青春每個人都是隻有一次，對於那些善於抓住機會的人，他們會把青春用來如飢似渴的學習!對於那些懶散的人，他們會在青春時期碌碌而為!青春如一匹黑馬，你若抓不住它的鬢毛，它便會把你甩的遠遠的。青春又如你手中的風箏，你只要緊緊的抓住，它便會唯你所用，你若一鬆懈，它便會離你而去!正如林寬所説：“白日莫閒過，青春不再來。”

我來跟你講一個故事吧!上帝給每一個人一個刻着“青春”的盒子，有一天，一個小夥子遇到了一位70多歲的老人，當小夥子打開老人的“青春盒子”的時候，發現裏面有“正直，樂觀，謙虛，勤奮......"當小夥子打開自己的“青春盒子”的時候，發現裏面只有“嫉妒，驕傲，懶惰，悲觀......"小夥子後悔莫及，發現自己整天都是碌碌而為，遊手好閒，他癱坐在地上，向上天哭訴，想還要一次青春……這時老人對他説：“小夥子，別傷心了，你現在亡羊補牢還不算晚!”小夥子又振作起來。之後，小夥子再與老人相見，小夥子的“青春盒子”比老人的“青春盒子”更精彩!正如羅素所説：“青年時期是豁達的時候，應該利用這個時期養成自己豁達的性格。”

青春本就把握在自己手中，要看你怎樣去創作一番作為!有人説，青春如火，用來燃燒!有人説，青春如茶，似淡似濃，要看你怎樣去幫它調味!有人説，青春如一張永不褪色的彩照，記入了我們的年少!有人説，青春如一顆種子，現在鐘下去，老時才會收穫!有人説......

也許你會羨慕那些成功人士，那你可曾知道，他們現在的成功是青春時期付出的回報!誰都有青春時期，上帝對每個人都是公平的，上帝給每個人都是一次青春。有人把握了青春，他的生活因而精彩!有的人被青春甩下，他的生活因而暗淡!

青春就把握在我們手中!要看你怎樣利用，要看你怎樣創作一番作為!你現在種下的“青春種子”，老時才能收穫果實喲!讓我們把握青春，讓我們老時不遺憾!