為自己點贊作文15篇[薦]

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的為自己點贊作文，歡迎大家分享。

為自己點贊作文1

生活中有形形色色的人，有的自卑，有的自信，有的孤傲，有的謙虛。我就是那個自信的人，為此我才可以為我自己點贊。

正如樹大必有根基那樣要，有自信，就是良好的根基。

首先，我上課認真聽講，思維活躍，就拿數學課上説吧，老師講一道題，下面的同學不是隨聲附和，就是慢不經心地聽講，有的還會不懂裝懂，而我不是，我隨時可以發表自己的意見，我常常有獨特的解題思路，甚至能指出老師的'錯誤，為此，我為自己點贊。

其次，我的語文知識非常豐富，這一切都歸功於我從小讀書的積累，不管大人們問我什麼知識，我都能對答如流，我的作文也很好，為什麼呢?這是因為我的積累豐富，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”書讀多了文章自然成，你説是嗎?

在學習上，我的自律性很強。比如説，今天早晨來到補習班，老師看我一直在看書，就問我:“你喜歡學習還是喜歡玩?”説實話，每個小孩都喜歡玩，我也是，但我學習為什麼一直刻苦努力，成績名列前茅?説實話，這都是被逼的，不要認為老師家長逼我，其實是被同學“逼”的，每當看到有的同學超過，我就不甘心地給自己下命令，幾天之內必須超過他們，成績就在不知不覺中提高了，為此，我不得為自己的自律點贊。

自信是人生制勝的法寶，為自己點贊，就相當於擁有了這樣一件法寶。

為自己點贊作文2

“贊”是近年來最流行的網絡詞語，是表示對某件事很滿意時、很喜愛時想要説的。我也要為自己點個贊。

我悠閒地坐在公共汽車上，漫不經心的環視着車廂。老老少少，男男女女。讓我目不暇接。正當我悠閒自在的時候，突然一道亮光從我眼前一閃而過，順着亮光望去，我禁不住倒吸了一口涼氣，只見一個衣冠不整的男子一手握着匕首，一手正用鑷子從一位阿姨的'口袋裏往外夾錢包，而那位阿姨卻渾然不知，其他人也並沒有注意到。我攥了攥拳頭，鼓足了勇氣，站起來，像一個出征的武士。喊道:”阿姨，有人偷您的錢包。”此時小偷的面容猙獰，蓬頭垢面，一怒之下，向我撲了過來。還好，周圍的人也一擁而上，很快便制服了小偷。那位阿姨也從小偷手裏奪回了自己的錢包。

一場惡戰下來，我只受了一點皮外傷，只是衣服被劃了幾道，我用衣袖了揩了揩嘴角上的鮮血，以一個勝利者的姿勢站在那裏。

車上的乘客把小偷押到了警察局，車進站了，我在眾人的注視下走下車去，雖然受了傷，但抓住了小偷，沒有讓他得逞，我覺得自己特別勇敢，這對於我來説，是一次難得的鍛鍊。

在這裏，我要告訴朋友們，以後不要貿然而行，還好那個小偷沒有那麼兇狠。但是並不代表在以後我們就不要制止，我們不僅要助人為樂，見義勇為，更要見義智為。因為我們還小，並沒有那麼多經驗，而且體格也比不上壞人。我們要動腦筋，要見義智為，量力而行。

每當我想起這件事，我的心裏就會樂滋滋的，因為我覺得我自己好勇敢。

為自己點贊作文3

會考送走了一屆又一屆的學生，如今，也輪到了我們。會考是殘酷的，但不論結果如何，請為堅持到最後的自己點贊。

我們曾懷着對國中生活的憧憬來到這所學校。一步一步，七年級，八年級，再到九年級。我們不得不感歎時光的飛逝，一轉眼，我們九年級了。那麼，九年級的學習生活是怎樣的呢?

九年級是忙碌的。一年後，將要面對畢業的我們，生活也不會輕鬆。早在八年級的下半學期，我們就已經解除到了九年級的一些課程。課程難度加大，結束了地理生物的課程，增加了一門化學。無疑，我們的學習任務會更重。看了看課程表，會發現，所有的自習課全都取消了，體育課也減至到了一節。考試的時間也有所改變。我們考試時間改為星期一和星期二下午，也增加了月考。我們不再像七年級八年級時那樣的學習輕鬆，更多的是壓力。在九年級的上半學期，我們也將學完所有的'課程，下半學期，我們將進行系統的複習，從七年級到九年級。由於時間的緊迫，我們將不得不放棄一些自己的個人愛好，把時間用來學習。所以，我們要擁有一個好的體質，來面對九年級這一關鍵時期。

九年級的壓力也會更大，會考時人生中第一個重要的轉折點，其重要意義也可想而知。在學校，老師會説各種事列講述會考的重要性，在家裏，父母也會時常嘮叨會考，而最大的壓力，來源自己。我們提前感受到會考的壓力，而有些人則問：我該怎麼辦？其實，不必如此緊張，放鬆心態，把時間用來解題，你的成績會有所提高。

九年級了，我們將要畢業了。明年離開的，將會是我們。即使結果不盡如人意，也不要自暴自棄，因為我們堅持到了最後，請為自己點贊。

為自己點贊作文4

上週，我們開了一次特別的雨中運動會。

以前，我對運動會特別期待，是因為我以前一個比賽項目都沒有，就只有迎面接力。只管自己在看台上吃東西，其它也就最後跑一跑接力，運動會就這樣愉快地結束了。可這次運動會不一樣，我的運動項目一下子就滿了！而且還被老師指定要跑800米。運動會的前一天我的腳還在痛，需要敷藥，我就在想：我的腳突然痛起來，會不會人家都跑完了，我還在操場上跑……

第二天，到了體育場，看見體育場這麼大，還聽説800米要跑這樣的兩圈，當時我就要崩潰了！當到了跑800米的`時候，800米延遲了，我欣喜若狂：這樣我就可以晚一點跑了！可晚一點跑和早一點跑，只是遲早的問題，在今天還是要跑完的，與其這樣還不如做好準備，面對800米。

當我站上起跑線的時候，又想起同學們説“800米要跑死人”的之類的話，我又不禁打了個寒顫。隨之“砰”的一聲號令，我就快速地跑起來。剛開始，我跑在第三位，跑完了一圈，也就是400米，這時突然覺得跑400米沒那麼累了。比賽還在繼續，當我跑第二圈的時候，後面的人漸漸超過了我，這時我往回看了一下，看見只有和我並排跑的鄒天煜，後面已經沒有人了。我可不想墊底，便邁大步子，加快速度，最終，終於超過了鄒天煜，拿了個第八名。

雖然成績不怎麼樣，但要享受挑戰比賽的過程當中。人生中有許多“800”米，只要堅持下來，你就是勝利者！

為自己點贊作文5

寒假，看到媽媽正在廚房包餃子，我看着麪皮和餡兒在媽媽手中像變魔術一樣，一會就變出了一個個昂首挺胸的“胖將軍"，很想去搭把手，媽媽同意了。

媽媽先給我做個示範，只見媽媽用左手託着皮，右手拿着勺子挖了一點餡，放在麪皮中央，然後從中間開始擠壓邊上的麪皮，一個胖嘟嘟的餃子就做好了。

我看着媽媽輕輕鬆鬆就完成一個餃子，覺得很容易，便自信的説：“簡單，您就看我的表現吧！”

我學着媽媽的樣子包了起來，可餃子皮兒好像專門跟我作對似的.，我包好了左邊，右邊開了口露出餡兒，我把右邊包好，左邊又開裂，包出的餃子不象餃子。我想着：“餃子皮包不住餡兒，還不是因為餡太多，既然是太多的問題，那就把餡兒放少點不就行了嗎？想到這，我重新拿起來一個餃子皮，開始包，少放了點餡，餃子皮對摺，捏了半圈很寬的邊，我終於完成了第一個完美的餃子，但和媽媽的餃子一比，就能知道差距，媽媽的包的個個都是昂首挺胸的“胖將軍”，而我的就像一個個垂頭喪氣的"小卒”，無奈之下，只好再次求助媽媽，在媽媽的指導下，我的餃子也變得“強壯"起來。

餃子做好了，我和媽媽吃着鮮美的餃子，媽媽朝着我豎起了大拇指，我想起今天的成功，也為自己豎起了大拇指。

為自己點贊作文6

俗話説：“王婆賣瓜，自賣自誇。”別人不誇，自己誇，總能誇出個所以然，雖説做人要謙虛，但是適當傲嬌一下也是可以的。

現在的手機電腦上流行點贊，同學、親友、甚至老師都會向別人毛遂自薦：“給我點個讚唄！我回頭也贊你。”我現在就要給自己點個贊。

本人正值八年級，又瘦又高，媽媽説我像個竹竿，爸爸説我像只蝦，老師看了我忍不住説：“你真傷心啊！”要是問媽媽我的優點，她苦思冥想，絞盡腦汁也想不住來，缺點卻説得頭頭是道，滔滔不絕，什麼懶啊，挑食啊，賴牀啊，啊呀，簡直是數不勝數。安表弟的話就是“她這麼説下去，都能寫成一篇文章了。”是啊，要不她就不是我媽媽了！

這麼多壞習慣，還好意思給自己點贊？其實不然，人有缺點，肯定有優點，行了，我趕緊亮出自己的優點吧！

仔細想想，我的優點也不少，聽的最多的'就是別人誇我“安靜”。學校老師無一不向我媽媽讚我“安靜”，我上課安靜聽講，安靜寫字，安靜值日，當然，這其中有一點兒禁忌，那就是坐在我旁邊的人千萬不要嘰嘰喳喳地講話，忍無可忍時，我的富士山也會爆發，要知道：安靜的另一面就是恐怖！有一次，我的同學和我鬧彆扭了，我便一連三天不説話，以至於我的同位以為我生病了。當然我也有放肆的時候，那就是下課時，我會笑着和同學做遊戲，鬧着和同學打球，聲嘶力竭地叫着和同學練跆拳道——告訴你個小祕密：我的朋友還是很多哦！

這麼看來，我的優點還是很多的，我給自己點半個贊，還有半個贊，我準備改正缺點後再合二為一，這就成了一個完整的讚了！

為自己點贊作文7

也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔，終會成為參天大樹，也許你只是潺潺小溪，然而只要鍥而不捨，終會奔流入海，也許你只是一隻雛鷹，然而只要志存高遠，終會翱翔藍天。——題記

在日常生活中，常有人埋怨哀歎自己：“唉，我自己不是那塊料，什麼事也做不成。”請相信自己，為自己點贊。

請對自己充滿信心，別人行自己也能行。自信是號角，是戰鼓，是錦旗，催人奮進，大步向前，日日精進。

登山隊員在攀登地球之巔珠穆拉瑪峯時，曾經歷經多少艱難困苦，面對在0下幾十攝氏度的低温環境下，腳趾都凍掉的情況下，他們並沒有輕言放棄，而是揚起自信的風帆，堅持登山，為自己點贊，為中國人豎起了大拇指，為世界樹起了大拇指。

請相信我能行，其實每個人的能力都是一座有待開發的金礦，有着一種神奇的'力量。當他成為一種信念時，便會散發出奇異的光芒。在許多自卑的人看來，成功是那樣可望不可即，其實成功並不難，有決心，有信心有志氣，為自己點贊，成功便會離我們愈來愈進，不斷向我們靠近。自信的重要條件之一，自信能使人釋放潛能，使困難後退，目標逼近，自信是驚雷，是飛雪是驟雨，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫和懶惰，自信的人生不一般，不一般的人生有自信；平凡的人並不要悲傷，為自己點贊，你也會變得不平凡。

相信自己，你會發現，你的天空一樣高遠；為自己點贊，你會發現，你的大地一樣廣闊。

為自己點贊作文8

安靜的舞台，柔和的燈光，中間有一台古色古香的古琴，有一位小女孩穿着白色仙女般的長裙慢慢走上舞台，開始演奏那優美動聽的音樂……隨後，台下掌聲雷動，小女孩笑了……這是我的`夢想，我的舞台夢，這個夢想一定會實現的。

還記得我剛開始接觸古琴的時，是一箇中午。那次我準備去上畫畫課，走錯了樓道，走到了一個學樂器的地方，裏面有各種各樣的樂器。我聽到一種美妙的聲音，原來是幾個小朋友正在左手加右手彈奏着古琴，好聽極了。我立刻被吸引住了，我就向媽媽提出要學習，媽媽看我很誠懇真切的樣子，一下子就答應了。正式上課前還上了一節試聽課，課上的內容很有趣，讓我懂得了不少古琴的知識。可媽媽説：“以後學琴路上很上辛苦，要持之以恆，不能放棄。”

讓我記憶最深刻的還是那一次學習泛音，我早早來到教室，等待老師的到來，可是等了好久，老師還是沒有來，我就把之前學習的指法彈了幾遍。終於，老師來了，她説：“今天，我們來學習泛音，泛音就是左手加右手彈奏，要注意指法。”老師先給我們演示了一下，“原來這麼簡單”，我想。可看起來容易，做起來難，彈了好多遍，都是竹籃打水——一場空。於是，我更加努力練習，終於，有一個音節彈出來了，我激動極了，差點高興得跳起來。

回到家，我就捧出了我心愛的古琴，把自己關在房間裏面，認真練。為了我那美好的夢想，雖然手彈酸了，又累又困，但頑強的毅力在我心裏生根、發芽，陪伴着我度過這漫漫長長的學琴時光。

現在，我已經學會了彈奏一首完整的古琴曲子，《笑傲江湖》，媽媽還誇我彈得真好呢！堅持，努力，你就會獲得成功。我已經為我自己點了贊，你們也快來為我點贊吧！

為自己點贊作文9

身為九年級的學生，面對會考壓力，學習必然是排在第一位的。不過，當其他同學在為各種補習班奔波忙碌時，我仍然抽出了自己寶貴的課餘時光，來學習一門全新的樂器——竹笛。

這是我第一次嘗試接觸民族樂器，笛子的音色與傳統西方樂器的音色、風格完全不同，讓我眼前一亮。我拿起竹笛，手有模有樣地擺好姿勢，可無論我怎麼發力，竹笛都吹不響或者是像漏風了的嘶啞聲。聽着老師吹奏的清脆悠揚的'笛聲，我不禁有些失落。

接下來，我就不斷地練習如何吹響笛子。每次在課堂上學會了些許技巧，可下一次再吹時，卻又像一開始那樣笨拙。聯繫了快兩個月，可絲毫沒有進度，我十分困惑，看着比我晚學的人都吹得有板有眼的，心裏可着急了。

在摸索了兩個多月後，我彷彿是找到了問題的答案，終於能夠吹上一小片段了。我通過觀察別人吹笛時的角度、嘴形，加上老師告訴我的要點，找到了竅門所在，心領神會了。

當我斷斷續續地吹完整首曲子後，這可是我第一次成功吹完一首曲子啊！我難掩內心的激動，連續不斷地又吹了好幾次，這才證實——我通過自己的努力，已經真正學會如何吹笛了。這時，我真想為自己點上一個大大的贊！

雖然馬上就要面對非常重要的一模考了，但是面對堆積的作業和學習壓力，這時拿出笛子吹上一曲，真是一種難得的享受，也是一種解壓的方式，讓身心瞬間舒展了下來。

擁有一己之長，令我自豪，同時我用自己的努力突破了難關，我覺得自己很“贊”！

為自己點贊作文10

為自己的善舉點贊

學校放學時無疑是人最多的時候，尤其是下雨天出校門的時候，我的傘差點被擠壞掉了。有許多家長也會擠進去接孩子，有一次我在一樓走廊上，看到一個老爺爺在等自己的孫子。門開了，從門裏衝出一羣孩子，老爺爺朝門慢慢靠近，他想在人羣中找到自己的'孫子。不料人太多，那羣孩子將老爺爺撞倒了，那個撞倒他的孩子沒有扶他而是嘲校們奔去。我急忙跑到老爺爺身邊將他扶起……後面的事我就記不清了。不過，我當時很開心，就像被人誇獎一樣。

為自己的勇氣點贊

我從小膽子就很小，連狗都不敢抱，摸都不一定敢摸。為了鍛鍊我，我媽就給我下達了一下任務——抱嬸嬸家的“豆子”。“豆子”是嬸嬸家的一條狗，它從不咬人，可我也不敢摸它，更談不上抱了。那天，我來到嬸嬸家，準備完成這項任務，可我一看見“豆子”就不知所措，抱嗎？算了吧。不抱！我還是試一下吧，我一但堅守伸向“豆子”，離她不到十釐米時，我的手就像觸電般縮了回來，哥哥當時也在嬸嬸家，見到我這麼膽小就説：“這樣，你先閉上眼，我把它抱到你手上。”我乖乖的閉上眼，很快我就感覺手上多了一樣東西，那是“豆子”。它動了一下我立馬哭喊起來！“它要咬我了，啊！”但什麼也沒發生，我不禁睜開了眼，“豆子”正望着我，好像抱狗也沒那麼可怕。

生活中沒有讚美，那生命的舞台就會缺少激情，平淡的人生缺少對自身價值的肯定，生命的花朵就難以綻放。為自己點贊，為生命之花尋找綻放的理由！

為自己點贊作文11

人的一生離不開別人的讚美，但如果在前進的路上只羨慕別人，也不會成才。那樣的人註定卑微。——題記

為自己的毅力點贊

那是一節體育課，我的腿受傷了。老師讓我們進行一次400米跑步，可我只能呆呆地看着她們跑。我是倔強的.人，我特別想和他們一起跑步。終於我按耐不住了，我一搖一拐地走上跑道，同學們紛紛走向我對我説：“你能行嗎？你不如先去休息吧！”“不用，我可以的！”我用堅定的語氣回答道。比賽開始了，同學們都衝在前面，我不慌不忙地小跑着。跑到一半了，我的腳突然踩空，摔了個大跟頭。同學們紛紛跑過來對我説：“行了，別跑了，以後再跑也不晚啊！去休息吧！”“不！即使是受傷了，我也一定要跑完這400米。”就這樣，我艱難地跑完了這400米。

為自己的善舉點贊

放學後，我去文具店裏買文具，看到一個一、二年級的小朋友要買《三毛流浪記》。他只帶了20元，還差五元錢，老闆娘不賣給他。小朋友在那兒都快急哭了，他苦苦哀求着老闆娘，説：“阿姨，五元錢我明天帶給你，您就把這本書賣給我吧！我真的很着急要用。”“不行，不行。少一元錢都不行。”小朋友失落地準備走，被我叫住了“小弟弟，我給你五元錢，你把這本書拿走吧！”小朋友用感激的目光看着我對我説：“謝謝姐姐！”

生活中沒有讚美，那生命的舞台就會缺少激情；平淡的人生缺少對自身價值的肯定，生命的花朵就難以綻放。對自己點贊，為生命之花尋找綻放的理由！

為自己點贊作文12

平日裏我是一個陽光開朗的男孩，可在課堂上，我就變得膽小如鼠，宛如一個害羞的小綿羊。

不敢在課堂發言這個小問題伴隨了我好久，直到有一次我們班的“劉教授”上課發言時，説了長篇大論、振振有詞。我打心底裏對他佩服的五體投地。在聽到了“張花生”的意見後，更讓我驚歎不已！用的都是名人名言，好詞好句呀！真不愧是學識淵博的“花生”呀！最後，聽到了“楊上林博士”的不同見解，説的氣勢洶洶、有理有據。他讀過不少課外書，所以與旁人辯論起來自然如虎添翼！自打那以後我便暗下決心，一定要像他們一樣在課堂上踴躍發言展示自己。

機會總是在不經意之間到來，那是一次語文課上。老師問大家：“同學們，有誰知道壓歲錢為什麼叫壓歲錢嗎？”同學們面面相覷，一頭霧水。此時我的心怦怦直跳，如同裝着一隻小野兔。因為我知道這個問題的答案，但又始終沒有勇氣舉手發言。坐立不安的'我引起了老師的注意，於是老師説道：“劉至你來回答一下這個問題。”老師話音剛落，我更加緊張了，竟有點不知所措。同桌看到呆若木雞的我後，就趕緊提醒道：“喂，叫你呢！”我提過神來，用洪亮的聲音回答到：“我小時候聽奶奶説過……”講完後教室裏鴉雀無聲，過了一會兒，“啪——啪——”那如同雷鳴般的掌聲響了起來，老師滿意的對我點點頭，同學們向我投來了讚許的目光，我抿着嘴笑了笑，心裏像喝了蜜一樣，甜滋滋的。

我終於戰勝了這個伴隨我多年的小問題，得到了大家的稱讚，我要為自己豎起大拇指！

為自己點贊作文13

點贊，想一縷陽光，給人温暖；點贊，像一股春風，撫慰心靈；點贊，像一絲微笑給人鼓勵；點贊，是一種認可，使人倍添自信。而我，要為自己點贊。

我在我們班可是出了名的“貝多芬”。我除了學習外，最喜歡的是彈電子琴。不久，我將又代表我們班去參加一年一度的獨奏比賽了，每次能代表班級去演奏，都讓我倍感自豪。

比賽那天，我邁着輕鬆的腳步，一蹦一跳地走進音樂教室。我身穿一件白中帶黃的拖地紗裙，頭上帶着一個優雅精緻的美麗花環，鏡子前一照，呀！活脱一位高貴美麗的公主呀！嘻嘻，此時，心裏為自己的形象點了一百個讚了。

我坐在位置上靜靜等待上場，終於，評委老師叫到：“下面有請18號上場。”這一喊，倒讓我慌了，心裏突然七上八下，像是身上掛了十七八隻水桶，無比沉重，我緊張得不能自我。

這時，評委老師又提了提嗓子，喊了一聲：“有請20號上場。”這時，我猛的回過神，從從容容地走上了舞台。一坐到電子琴前面，立馬沒有了坐在台下時的.緊張感，此刻，我非常自如地抬起手去按琴鍵，一個個音符從我指尖跳出歡快的節奏，猶如一個個歡快的小精靈在跳躍着、奔跑着。一首《春天在哪裏》將在場的聆聽者帶入了一片草地上，花兒綻放出了笑臉，小草努力地鑽出地面，一隻黃鸝鳥站在枝頭唱着動人的歌曲……

音符起起落落的，在我指尖結束演奏結束了，突然，台下響起了雷鳴般的掌聲。我彈得完全陶醉了，在這掌聲中緩過神來，這時，評委老師走到我面前，和藹地對我説：“恭喜你，你獲得了校園獨奏之星。”評委老師話音一落，我的心飄飄然，好似飛到了雲端，無比喜悦！

此次獨奏比賽，我獲得了所有人的點贊，這是一種認可，一種支持。同時，我也為自己點贊，我會越來越棒！

為自己點贊作文14

“你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代，夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮。”

——題記

我們想選擇我們未來，努力去奮鬥，但這有時也是一個幻想。

那時的我們，週末卻還在為父母報的學習班而奔波，那時的父母，恨不得我們琴棋書畫樣樣精通，父母總擔心我們輸在起跑線上，卻不知道我們想要的是什麼，報班也不問我們願不願意，只是望子成龍，望女成鳳。那時的我們，只要是自己想做的事情都將會被父母否決，而安排我們去上那些可能自己並不喜歡的課，那時我們連為自己點讚的力量，做自己想做事情的勇氣都沒有了，都消失的無影無蹤。

現在的我們，還在一味的因為他人的意向來決定我們的我們的未來，現在的我們，剩下的只有作業與輔導班，現在的我們成為了一個只能聽從大人安排的玩偶。曾經有過這樣一句話來形容現在的`我們，“瘦小的身軀上揹着沉重的書包！”我們早喪失了選擇，喪失了夢想，甚至喪失了為自己點讚的力量！

但現在的我們要為自己點贊，至少擁有點讚的力量，擁有點讚的力量，擁有做自己想做的事的力量，來完成那早已喪失的夢想。

我們為自己點贊，擁有自己的選擇擁有自己的自由，擁有真實的自己！我們要活得有意義，我們要活的精彩，更要活得漂亮！我們不畏艱險，不畏質疑，勇敢努力的走下去！我們要活出最真實的自己！為自己點贊，就當那是給自己的掌聲，給自己的力量與勇氣。

只是要為自己點個贊。

為自己點贊作文15

列寧曾説聰明在於學習，天才在於積累。我對這句話感觸頗多。

在幼兒園的時候，一次偶然的機會，我參加了浙江省榮光杯現場創意美術大賽。那時候，我自信滿滿。

開始比賽了，大家把準備好的工具拿了出來，沒過幾分鐘，監考老師來看我們的作品進展得怎麼樣，還發了標籤讓我們寫上自己的名字。我的作品完成了，信心十足地把作品交給了老師，然後我到獎品區等着發獎品。

我心裏的小蟲子在我的肚子裏爬來爬去，希望能得到一等獎，把獎品帶回家。評委第一個説的是一等獎，我的同學得到了，我真為她開心。我心裏默默地想：怎麼沒有我的名字？二等獎開始頒發了，我猜這裏一定有我的名字，可是名字一個一個地讀過去了，卻一直沒有出現我的名字。我的心裏一下子失落了。三等獎依然沒有我的名字。我灰心喪氣地低下了頭，眼淚在我的眼框裏轉來轉去。爸爸看了看我的神情，安慰我説：別難過，重在參與。

評委宣佈了最後的獎項特等獎。怎麼還有這個獎項？但是我已經失去了自信。現場三百多作品。這特等獎也一定不會是我的。當聽見評委叫到鄭宇軒小朋友。我豎起了耳朵，怕自己聽錯，不敢走上台，評委又叫了一遍，我沒有聽錯，確實是我。爸爸陪着我走上了講台，我的眼睛裏流出了激動的`淚水。站在頒獎台上，我那小小的身影站在哥哥姐姐們邊上，顯得那麼高大，那麼神氣。

我為自己這次表現感到非常自豪，我要為自己點一個大大的贊。想到同學們午睡的時候，想着他們在操場上玩耍的時候，我都在刻苦練習。

任何成就都是刻苦努力的結果，我要把這種精神用在學習上。