敞開心扉作文優秀

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的敞開心扉作文優秀，歡迎閲讀與收藏。

敞開心扉作文優秀1

溝通，消除隔膜；寬容，敞開心扉。

——題記

這是一則廣告的廣告詞。其實，寬容他人並不困難，只要你敞開心扉，擁抱世界，你會發現，原來世界是那麼美好。

慈悲不是出於勉強，它如天降甘霖，使心靈枯萎的人得到濕潤，寬容亦是。當我們發現別人無意中透漏了我們的祕密，寬容他人，可能使我們得到更真誠的友誼；當我們的錢在公交車上被明目張膽的扒手扒竊時，寬容他人，可能使浪子回頭；當我們被他人傷害時，寬容他人，可能會使世界上少一個受害者，多一個善者；當我們……

可能做到這些事情並不容易，可能做到這些事情需要我們忍痛割愛，可能做到這些事情會使我們失去一些有“義氣”的朋友……但是，只要我們敞開心扉，寬容他人，這世界就會多一分温暖，少一分寒冷。

也許你正在苦苦思索如何敞開心扉，也許你正在心靈的`門前徘徊，也許你只將心靈的門打開了一半，也許你正在擔心打開那扇門是否會有什麼“後果”……

其實你並不需要猶豫，只要你對人真誠，以一顆寬容的心對待他人，你會發現你心靈的們早已悄然打開。

“宰相肚裏能撐船。”這正是寬容的最好表現，只要你寬容待人，你可能會比“宰相”做得更好。

“一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。”光武帝劉秀曾不顧他人反對，將辱罵自己甚至謀劃誅殺自己的信件付之一炬，正因為他的寬容，才壯大了自己的力量，化敵為友，終成帝業。

敞開心扉，擁抱世界，接納他人，讓他人在我們的心中佔有一席之地。

“厚德載物，源遠流長。”寬容是我們中華民族的傳統美德，將這種美德傳承開來，發揚下去，是我們作為中華民族一份子光榮的歷史任務。

“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”讓我們以這樣的胸懷容納天地萬物，敞開心扉，寬容待人。不要讓心靈的樊籠禁錮自己，擁抱世界，厚德載物，我們會發現原來心靈的世界真的很美麗。

敞開心扉作文優秀2

敞開心扉，其實很簡單，也很深奧。

敞開心扉，無非就是把自己的心門打開，讓更多的陽光、友誼、快樂進來。敞開心扉是一種交流，把門打開才看得見陽光和成果，如果讓心門緊閉，獲得的，只是黑暗和冷漠。敞開心扉是一種快樂，別人看得到你打開的門，就算你不説，他們也會進來。而當他們發現了你的魅力的時候，不自覺地，友誼會光顧你的身邊。緊閉的大門沒有人會打開，因為那是拒之門外。敞開心扉是一種看不見的開朗，會打開自己心門的人，一定是一個快樂又陽光的人。因為心門的鎖，只有用自己手中那把快樂和友誼的鑰匙才可以打開。

敞開心扉其實就是讓自己不再拘束，不再拘束其實就是敞開心扉。一個不把別人拒之心門外的自己，就是一個受歡迎的自己。沒有敞開心扉，就沒有快樂。一個把自己關在心門裏的人，是感受不到世界的陽光的。心門可以是找到友誼的橋樑，也可以是創造冷漠的自己的空間。如果讓你二選一，你是不是願意選前者？可是往往，脆弱的心可以改變你的行為，你的語言、性格以及你的外表。害怕讓別人刺痛自己脆弱的心，就用行為、語言、假的性格和外表，為自己的心蒙上一層又一層厚厚的殼。一顆柔弱的心，配上一個優秀的成績，再配上有些兇的.語言，然後培養一個欺負人的性格，一個不會被埋沒在人羣裏的外表。這會讓你看起來特別，也不會有人發現你那顆一戳就崩潰的心。

敞開心扉，會把自己久久想要的東西輕而易舉的拿到，比如很多人渴望的友誼和快樂。敞開心扉不會讓別人對你再有那麼多的誤解，不會再壓抑着自己的情感而無處釋放。也許壓抑的太久的東西一旦被放逐，就會轉化為快樂。把自己的心聲傾吐出來，讓更多的人瞭解自己，快樂就會伴隨你。

敞開心扉，進來的不僅是友誼和陽光，還會有很多意想不到的東西。你會被別人認可和幫助，在你正在猶豫的時候，總會有人站出來幫助你。敞開心扉是快樂的源泉，放開自己，會把所有煩惱一掃而光。金錢換不來敞開心扉，敞開心扉是對自己的放鬆。

敞開心扉作文優秀3

牆，推倒了就是橋。

----題記

可以説，人和人之間是有距離的，或許是一座山，或許是一堵牆，而山的那邊或許有一座橋，一切全在你。

去年三月，剛開學。班裏轉來了一位新生，叫阿業。他，這個來自馬鞍山的單純男孩，十分靦腆，幾小時沒説一句話。

新成員的到來，固然是班裏最令人激動的事。或許，這是國小時，最後一次體驗。

“你好，我叫林瀟……”體育課上，我不止一次地向“金豆腐”練習了。

阿業孤獨一人漫步在操場上。

現在還是初春，寒風凜冽的吹着。

枯樹枝丫杈無力地搖了搖。

“你去吧，豆腐……”

“要去你去！”

球場邊，兩個少年推着攘着。

北風呼呼地吹，操場上孤單的身影顯得無力而憔悴。

用你那温暖的心去融化男孩冰封的牆吧！

心裏不停地響着這樣的聲音。

“好，我去！”不知怎的，我毅然決然地答應了。

天空微微地泛光了。

邁着很累很重的步伐，我走近了那男孩。

懷着忐忑不安的.心情，我紅着臉説：“你好，我叫林瀟。”

“我叫秦業。”他十分驚喜地答到。

“那個……我是咱們班的副班長兼美術課代表如果有什麼問題可以來找我。”

我緊張地一鼓作氣説道，不過好似也沒那麼可怕，心情微微舒緩了一些。再次鼓足了勇氣：

“歡迎你來到六（3）班！”

我情不自禁地伸出了右手。

“謝謝。”他笑了，笑得很燦爛。

太陽不知何時也現身了，金色的陽光灑在枯樹枝丫杈上，丫杈再現生機，宛如一雙靈活的手臂，北風不知何時也停止了，到處都瀰漫着温暖的氣息。

陽光下，兩隻歡樂的手緊握着。

草地上，新生的草兒格外的鮮亮，個個都洋溢着喜悦的笑臉。

“這是小班‘大豆色拉油’米蝦諸葛飛文，那是人稱‘金豆腐’大蝦的諸葛飛武，還有許立昌，齊熙乾……”

我向他介紹説。

敞開心扉地説着。

就這樣。

春風拂過，我聽見春姑娘在我耳邊細語：

橋，要推倒了牆。

敞開心扉作文優秀4

有一個小女孩，她總是低着頭，幾乎不會對任何人説任何話。別人對她説話，她只會默默離開，所以她沒有朋友，沒有快樂。放學的路上，常常望見她一個人的背影。偶爾有個同學經過，她們倆也只是保持沉默。

“是嗎？是嗎？我們要去野餐……”“是吖~！”“那我們帶什麼呢？”大夥紛紛為這次野餐而興奮……但你望見角落裏那孤單的身影了嗎？那樣孤獨、無助。只有她一個人呆呆望着窗外，看着窗外那成羣結隊的鳥兒。她頓時感覺到世界只剩她一個人。幸福的天使把所有生命都帶走了，但唯獨忘了她。那一天，大夥把東西都準備好了，一組一組弄得有模有樣。但她什麼也沒有帶，也沒有人邀請她加入。

她沉默了，無語了，難道上帝真的遺忘了她嗎？那張臉上，渴望得到愛的神情似乎每個人都可以看到，但卻沒有人體會到她心裏那股強烈的願望。

哭泣是她那時候唯一能做，也唯一能有勇氣做的事。她哭了，流下了那一行行豆大的淚珠。她從來沒有那麼傷心過，從來也沒有那麼難受過，她那時候是真的認識到了友情的可貴。

大家都準備出發了，只有她坐在教室裏，趴在課桌上。這時一陣腳步聲傳來了。那腳步聲沒有那麼清脆，也沒有沉重，但這陣腳步聲卻那樣充滿活力。“怎麼了？怎麼哭了？”她聽出來了，那是她同桌的聲音。她慢慢抬起頭，望見那同桌一臉的.喜悦，還拿着一張紙巾遞過來。頓時心裏有説不出的感動。接過紙巾擦乾了臉上的淚，笑着對她的同桌説“我能加入你們嗎？”她的同桌臉上充滿了驚訝，或許她第一次發現她笑了，而且説了那麼多話。同桌高興地點了點頭。

從此，那張紙巾擦去了膽怯的淚，朋友使心中那扇窗通往天堂的門打開了。不是幸福天使遺忘了她，而是她忘了怎麼去找幸福。

那個她就是曾經的我，那個單純不懂事的我。自從那件事之後，我變得開朗活潑，到哪裏都有我的歡笑。我不再害怕孤獨，不再害怕夜晚。因為幸福就在我身邊，陽光時刻照耀着我的心扉。

我永遠是世界上最幸福的小孩。

敞開心扉作文優秀5

現在已是十一點了。老師，你也該休息了吧。請原諒，打擾您一下，聽聽一個差生的心聲吧！

先從排位來説吧！您排位是以分數為標準的；分數高的排在前面，分數低的排在後面。這也許是理所應當的事。老師，您排好座位以後，你發覺了沒有，這多像封建社會的“金字塔”式的等級制度啊！成績好的高高在上，成績不好的被壓在塔底。悲觀，憂愁，譏笑籠罩着我們，我們哪裏有心思去學習！您或許説，您有意用這種方式來激發我們學習的積極性，好糊塗的想法啊！我周圍差生一片，一個小小的問題就會被卡住。這樣，積極性又從何調動呢？向上爬，是那樣陡，那樣險。爬呀爬，我們爬的好累啊！多麼需要幫助啊！哪怕有一根枴杖也好啊！然而，四周寂寥無聲。最後，我們終於摔下來了，好像掉進了無底的深淵裏一樣，摔得我們遍體鱗傷，也許叫喊了幾聲，可您也許沒聽見。

課堂上，提問的對象從來沒有我們，那都是“塔尖頂”人的“專利”。每當您聽見他們流利的回答，微笑時，你是否注意到後面那幾十張哭喪的臉？或許你也沒看到，或許您確實看見了！在座次表上或許不應該列上我們的`名字，或許就的確沒有。

我們的名字上覆蓋了一層層厚厚的冰，因為這裏的天氣很嚴寒，“春風不渡秋門關”啊。我們的名字上面壓滿了厚厚的塵土，因為他長期在陰暗的角落，終日不見陽光，陽光也從來未射進過。

晚自習輔導課，不，無論什麼時候，我們後面都是荒涼的沙漠，即使是沒有綠葉的沙漠也有人涉足啊！對，不應該叫沙漠，應該叫“禁區”確切的説應該是什麼“軍機重地”老師，大概是孫悟空在我們周圍用金箍棒畫了一個深深的圈子吧！

老師，我們這些差生雖然成績差，可是我們每個人都有理想，信念和追求。我們也想好好學習，和那些成績好的同學一樣，我們也想考上大學。但是，我們需要幫助，理解和尊重，特別是您的。更重要的是我們每個人都有一顆很強的自尊心。一個人可以被人愛也可以被人恨，但絕對不能被別人看不起，我想老師您一定知道這句話吧！您就不能重新認識我們嗎？

哦！時間不早了，老師，你也該休息了，現在我告訴您埋在我心靈深處的祕密，將來我也想成為一名教師，我要用我這個愛心去温暖每一個學生。