(合集)未來的學校作文

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的未來的學校作文，希望能夠幫助到大家。

未來的學校作文1

“祝你平安，祝你平安，讓那快樂圍繞在你身邊……”每當聽到這首歌，我就不由得聯想起未來的平安學校。今天，我讓時間機器把我帶入了二十二世紀的温溪鎮第一國小。

一進學校大門，我就看見兩名文明監督員--高級機器人。機器人從早到晚，一直守護着學校。每個同學都要由機器人檢查，看學生帶沒帶危險物品。接着一輛紅色寶馬牌小轎車帶我去參觀。我坐在轎車裏，無比愜意。到了操場，轎車騰空而起，在我眼前，五星紅旗迎風飄揚。低頭一看，哇，這麼大一個操場！這是一個充滿希望的世界。不僅有籃球場，還有羽毛球場和足球場等，操場是由橡膠製成的，又軟又有彈性。即使我們不小心摔倒了，也不會摔傷。操場那邊還有一個大型游泳池，同學們猶如一隻只水蝴蝶，在水裏游泳。操場上方用特殊材料製成一個透明的蓋子，每當太陽火辣辣的時候，它就自動關閉，避免強烈的紫外線對同學造成傷害。繼續往前，我又看到了許多美麗的花壇，這裏的花一年四季常開不謝。整個校園被綠樹環繞，到處是草坪，到處是同學們的笑臉。

參觀完操場後，我來到學校的`教學樓前。教學樓十分高大壯觀，裝上了高級電梯，同學們想到達哪一層，就坐在轉椅上按扶手上的數字便可到達。1-18層是上語文、數學課的教室。裏面的課桌整齊地擺放着，每一張課桌全是墨綠色的，課桌的形狀是斜坡式，這樣便於書寫和保護眼睛。每一張課桌旁邊各有一張電腦桌，桌上都有一台筆記本電腦，可以通過電腦自主學習。講台上有一個100寸的純平電視機，還設置了“二郎神平安機器人”.這種機器人正如它的名字，有3隻眼睛，每一隻眼睛會盯住一名學生，保護着他們。如果哪個同學削鉛筆，快要削着手時，機器人會提醒他説：“注意安全！”教室四周裝有新型玻璃。19-22層是上常識課的實驗室、音樂室、舞蹈室。23-37層是老師、班主任、校長的辦公室。38-40層是放天文望遠鏡的地方，哪天有流星雨、月食或日食，都能用天文望遠鏡觀看。在樓頂上還安裝了一個“平安儀”,如果哪個同學遇到了危險，這個“平安儀”就會變成降落傘，即使遇險的人着地也不會受到一點傷害。

時間過的真快，到了學校給學生喝加餐牛奶的時間。咦，同學們怎麼對水龍頭説話呢？原來這裏的水龍頭全部採用聲控裝置，避免洗淨手後去關水龍頭，造成二次污染。考慮到了預防疾病的問題，回憶起曾經發生過的“非典”,我不禁毛骨悚然，如果我們不注意衞生，那可怕的“非典”可能會再次對我們人類進行“攻擊”,所以，大家一定要注意衞生。於是，我下了轎車，就去洗手。接着用時間機器回到了二十一世紀。

我真想早點和這個科技發達的温溪鎮第一國小打交道。讓我們在這樣的學校裏珍愛生命，牽手平安，讓那快樂圍繞在你我身邊，使我們茁壯成長。

未來的學校作文2

學校是神聖的殿堂，是孩子們的第二個家。可是，現在有不少小孩厭學，甚至想方設法逃避學習，就連許多優秀生也不是因為有興趣而樂於學習。這絕大部分是因為壓力太大，學習枯燥乏味，以及考試呆板單一，不能讓學生盡顯才能。但是，到了23世紀，這種現象將徹底逆轉，學校將真正成為孩子們樂學善學的天堂。

23世紀的學校可先進啦！大門是鋁鈦鎂合金做的，堅固無比，美觀先進。最神奇的是它安裝了心理預測儀。只要有不法分子出現，心理預測儀立即就預測出壞蛋的心理，旁邊的光波槍在極短的時間內就發射出一道可以將人治麻木的光波，並自動撥打110，警察隨即就到。有了這扇神奇的大門，家長、老師們可以放一百個心了。

未來的教室煥然一新。室內環境十分優雅，走進去，如同進入了人間天堂。教室地板特別採用了彈性極好的橡膠地板，萬一哪個學生摔倒了不僅不疼，地板還能將他（她）彈起來。桌椅也是超先進的。學生桌子上鑲嵌着一個小小的按鈕，只要輕輕一按，再説出需要的文具，剎那間，那個文具就從桌子裏彈了出來，學生再也不愁忘帶文具了。椅子可以自動旋轉，舒適度極高，就是坐上一整天也不會覺得累。黑板是一個大屏幕，老師們上的課會從黑板上映現出來，沒聽懂的地方還可以重聽，多方便啊！教室的牆壁都是智能顯示屏。在教室裏查找資料方便快捷。如果學到跟長江有關的`內容，教室四周就可以出現長江的有關圖片、視頻，如果學到跟三亞有關的課文，教室四周就會出現三亞的風景……總之，要什麼便有什麼。同學們在具體的情境當中學習，感覺新鮮有趣，學得輕鬆自如，效果錦上添花。下課了，如果同學們要看電影、看電視，教室裏就立即放映。你不用擔心教室的衞生問題，自動掃地機和自動巡航的空氣淨化器會把教室打掃得一塵不染。

23世紀，作業、考試都是多元化的。同學們根據自己的能力、興趣、愛好，自己給自己佈置作業。這充分張揚了同學們的個性。但是，你放心，沒有誰不做作業，因為，作業全是同學們喜歡的事。考試也是自己給自己出題目，老師負責監考和打分。奇怪的是，每個同學都能拿到優秀。沒有一個學生會害怕考試。考試成了同學們展示自己的機會，在考試中，同學們體會到了成功的喜悦。

未來學校的魅力還不止於此。最吸引學生的要數運動場了。地面都是特殊橡膠鋪成的，不僅色彩令人賞心悦目，而且彈性很好，不怕摔倒。各式運動場地、各種運動器材應有盡有。每種運動項目都有專職教練隨時指導。學生可以自由選擇自己喜愛的運動項目。運動場外圍的植物園也是同學們的樂園。花園裏，各色鮮花奼紫嫣紅，四季飄香。菜園裏的蔬菜品種繁多，都是無公害種植，是同學們強身健體的理想佳餚。一到秋天，果園裏熱鬧非凡，同學們紛紛來摘果子吃，那笑聲此起彼伏，一浪高過一浪。

我心目中未來的學校似乎遙不可及，但是，沒有辦不到，只有想不到，只要我們朝着這個目標努力，一切皆有可能！

未來的學校作文3

特大喜訊！我們學校要蓋新教學樓了！聽到這個消息，我激動萬分，我要好好設計一下我們未來的學校。

我想把教學樓設計成UFO（飛碟）的形狀，在教學樓的頂部，有三片巨大的螺旋槳，分別為紅、黃、藍三種顏色。當地震來臨的時候，自動感應器會指揮螺旋槳迅速旋轉起來，帶着教學樓飛離地面，讓學生們避免地震帶來的災難。當颱風來臨時，巨大的螺旋槳會反方向旋轉，減小颱風的威力，讓教學樓安然無恙地矗立在我們的校園之中，絲毫也不影響學生們的學習。

走進教室，我被裏面的現代化設備驚呆了！黑板是一種高科技的智能黑板，與其説是“黑板”，不如説是“白板”，用彩色水筆在上面寫字、繪畫、演算都非常清晰方便。啊，教師終於告別了粉筆屑的侵擾，我們教室的空氣也更加清新潔淨了！上課了，教師在“白板”上寫下了幾行清秀的字跡，因為怕後面的學生看不見，教師一按按鈕，字體立刻變大了，每一位學生都看得清清楚楚。不一會兒，整張黑板上都寫滿了字，可是還有內容需要板書，教師擔心個別學生沒有記完筆記，捨不得擦，怎麼辦呢？我想起了以前劉教師總是把剩餘的內容寫在小黑板上，有一次，小黑板從牆上掉了下來，還砸傷了劉教師的腳！我正在擔心的時候，只見教師點了一下黑板下方的“保存”按鈕，智能黑板自動保存了剛才的書寫內容，並把它投影到了黑板上方雪白的牆壁上，學生們“刷刷刷”地繼續抄寫起來，教師毫不猶豫地擦乾淨黑板，繼續板書。

再來看學生們的課桌，全是一些色彩淡雅的.透明課桌，桌兜裏整齊地擺放着書包和課本，沒有一片廢紙等雜物。我不禁啞然失笑：這樣一來，那些愛在課堂上偷吃零食、偷看漫畫書的學生可就無計可施嘍！瞧，一位胖哥實在忍不住了，環顧四周之後，偷偷摸摸地拿出了一包方便麪，剛咬一口，立刻被教師點到了大名，乖乖地上繳了“贓物”。原來，透明的課桌暴露了他的“罪行”，他以前的“桌鬥兒功夫”再也不起作用了！

走出教室，外面是多功能操場。綠色的橡塑地板寬闊而平坦，圍繞操場畫着幾條鮮豔的環形跑道，中間是一個巨大的足球場，學生們在這裏開開心心地上體育課。下課鈴響了，平坦的操場上“忽的”冒出了許多體育器材，有單槓、雙槓、攀登架、鐵索橋、蹺蹺板、跑步機、拉力器……，大家盡情地玩耍、鍛鍊身體，無憂無慮。上課鈴響了，這裏又變成了平坦的足球場，體育教師帶領大家有秩序地開始上課。

…………

我沉浸在自己的遐想之中，啊，多麼美好的學校啊！我希望自己設計的學校能早日建成，如果我能在自己設計的學校裏讀書，那該多好啊！

未來的學校作文4

特大喜訊！我們學校要蓋新教學樓！聽到這個消息，我激動萬分，我要好好設計一下我們未來的學校。

我想把教學樓設計成UFO（飛碟）的形狀，在教學樓的頂部，有三片巨大的螺旋槳，分別為紅、黃、藍三種顏色。當地震來臨的時候，自動感應器會指揮螺旋槳迅速旋轉起來，帶着教學樓飛離地面，讓學生們避免地震帶來的災難。當颱風來臨時，巨大的螺旋槳會反方向旋轉，減小颱風的威力，讓教學樓安然無恙地矗立在我們的校園之中，絲毫也不影響同學們的學習。

走進教室，我被裏面的現代化設備驚呆！黑板是一種高科技的智能黑板，與其説是“黑板”，不如説是“白板”，用彩色水筆在上面寫字、繪畫、演算都非常清晰方便。/啊，老師終於告別粉筆屑的侵擾，我們教室的空氣也更加清新潔淨！上課，老師在“白板”上寫下幾行清秀的字跡，因為怕後面的同學看不見，老師一按按鈕，字體立刻變大，每一位同學都看得清清楚楚。不一會兒，整張黑板上都寫滿字，可是還有內容需要板書，老師擔心個別同學沒有記完筆記，捨不得擦，怎麼辦呢？我想起以前劉老師總是把剩餘的內容寫在小黑板上，有一次，小黑板從牆上掉下來，還砸傷劉老師的腳！我正在擔心的時候，只見老師點一下黑板下方的“保存”按鈕，智能黑板自動保存剛才的書寫內容，並把它投影到黑板上方雪白的牆壁上，同學們“刷刷刷”地繼續抄寫起來，老師毫不猶豫地擦乾淨黑板，繼續板書。

再來看同學們的課桌，全是一些色彩淡雅的透明課桌，桌兜裏整齊地擺放着書包和課本，沒有一片廢紙等雜物。我不禁啞然失笑：這樣一來，那些愛在課堂上偷吃零食、偷看漫畫書的同學可就無計可施嘍！瞧，一位胖哥實在忍不住，環顧四周之後，偷偷摸摸地拿出一包方便麪，剛咬一口，立刻被老師點到大名，乖乖地上繳“贓物”。原來，透明的課桌暴露他的“罪行”，他以前的“桌鬥兒功夫”再也不起作用！

走出教室，外面是多功能操場。綠色的橡塑地板寬闊而平坦，圍繞操場畫着幾條鮮豔的環形跑道，中間是一個巨大的.足球場，同學們在這裏開開心心地上體育課。下課鈴響，平坦的操場上“忽的”冒出許多體育器材，有單槓、雙槓、攀登架、鐵索橋、蹺蹺板、跑步機、拉力器……，大家盡情地玩耍、鍛鍊身體，無憂無慮。上課鈴響，這裏又變成平坦的足球場，體育老師帶領大家有秩序地開始上課。

…………

我沉浸在自己的遐想之中，啊，多麼美好的學校啊！我希望自己設計的學校能早日建成，如果我能在自己設計的學校裏讀書，那該多好啊！

未來的學校作文5

“今天的作業是抄寫20個生字，背誦30個單詞，做40道算數題······”看到堆積如山的作業本，我的頭都大了······哎!十點了，數學作業還沒寫完呢!此時，我突然發覺一絲倦意已經把我團團包圍，讓我昏昏欲睡······

忽然，我迷迷糊糊地發現自己坐上了一架新型的時光穿梭機，原來，時光穿梭機要把我帶到-----20年後的學校。

剛下飛船，一所煥然一新、美麗無比的高科技校門展現在我眼前，看守大門的是一個跟保安似的機器人;大門則是一道豔麗的彩虹門。只有有學生進出，彩虹大門便會迫不及待地自動打開。

走進校園，一個個小屏幕裏出現了安全小常識、名人的簡介和故事，以及好書推薦等學習生活中的知識都格外引人注目。瞧，每個小屏幕下的同學們都爭先恐後地搶着看呢!除此之外，校園的植物角、音樂角也很惹人注意。植物角內的同學們個個都拿着放大鏡，仔細觀察身邊的一草一木;音樂角的同學們自編自導，創造出一首首優美動聽的歌曲······

“叮鈴鈴”上課了，同學們如潮水般湧進教室。剛走進教室，我徹底驚呆了!一眼望去，教室寬敞明亮，乾淨整潔;3D打印機、多功能顯示器等高科技產品盡收眼底;一張張桌子圍在一起，同學們則自由圍坐在四周，背景牆上的圖片隨時都在根據課堂內容變換······老師們的講課如聊天般的輕快，遇到問題時同學們也自由 討論。看，大屏幕上的3D效果可好了，生動活躍的課件和動畫，吸引了同學們的注意力，大家都在認真地聽課。老師們每節課都讓同學們一起動手實踐，這樣一來，既讓同學們學到了許多課外知識，也大大提高了同學們的能力······

最令人感到驚奇的`是，這所學校的作業也十分有趣。比如：採訪某個名人;觀察蝴蝶的蜕變等······，很少會有書面作業。而且，學生完成作業的目的是為了 答案的過程中學會自主學習，主動去探索、獨立思考，掌握解答這一類問題的方法，培養自己對知識的應用。

此外，學校的學生們每天都有2~3小時的體育運動時間，運動的項目自由選擇，同學們在體育館內跳繩、跑步、游泳、打球······各種體育場地和器械應有盡有。學校還會經常評選出體育小明星，登上校園電視台哦!

沉浸在這美麗、發達的校園中，角角落落都讓我流連忘返，甜蜜的笑容洋溢在我可愛的臉龐上，我認真開心地參觀着這所未來的學校。突然，一聲巨大的吼聲打破了這美好，“許子欣，還不快起來寫作業!”我臉上的笑容僵住了，還沒回過神來，眼前的美景變成了一堆作業本，我四處張望，原來是一場夢啊!······

科學技術發達，美好又有趣，既讓同學們自由快樂地學習，又能學到更多知識的學校，多麼希望她能成為20年後的現實啊!

未來的學校作文6

未來的學校可以用視頻教學，那該有多好！我們只要在家裏上課，不用走路或開車去學校，可以節省往返的時間，也可以節能減碳，不是一舉兩得嗎？而且爸媽再也不必趕在上班前，手忙腳亂的先把孩子送到校門口，全家人應該好好的圍着餐桌，優雅從容的享受一頓豐盛的早餐，展開充滿活力的一天！

其實老師們也不必懷疑小朋友會偷懶，因為透過視頻可以清楚的看到我們的'情形，如果有人賴牀、打瞌睡、姿勢不良……，一定逃不過老師們的法眼，可以即時糾正他，所以大家就像孫猴子逃不出如來佛的手掌心一樣，都會乖乖的坐在電腦前認真聽課。

當然有一些課程可能還是需要實地操作，例如：音樂、美術、體育和自然實驗等等，而且我們也會想念同學，因此每個星期可以安排兩天到校，其中一天專門上各式藝能課，另一天則整天只上一種課——“下課”，我們可以和同學專心的玩各種遊戲，不必擔心每次下課十分鐘太短，玩得正起勁時突然上課鐘響，不但掃興，還可能因為遲進教室受罰。這一天，大家只管盡情玩樂或談心，我想這肯定會是一週裏最令人期待的日子，不是嗎？

如果體育課的內容可以更多元化、更跟得上時代，那該有多好！因為籃球、足球、乒乓球……等等老掉牙的球類運動，我們早就玩膩了。記得有一次假日，我在學校操場打球，恰巧看到有人在玩“玩具假彈”。他們玩的是團體戰，有的人躲在文化走廊的圓弧形牆壁後面，有的人躲在花園的樹叢裏，還有人躲在廁所的轉角處，只要敵人靠近，埋伏的槍手就會發動一陣瘋狂掃射，我看得實在入迷，覺得很緊張刺激，真希望自己也可以加入戰局。

我仔細觀察過“玩具假彈”，被射中的人只是有點痛癢，並不會造成“血流成河”的慘劇，他們説“玩具假彈”很小而且有點彈性，所以沒什麼殺傷力，比被乒乓球打中好一點，算是安全的活動，因此我覺得學校可以考慮把它列入體育課程。

首先學校得蓋一座精心設計的“假彈射擊場”，最好像叢林、迷宮一般，適合躲藏、埋伏，並且在場外設置幾個標靶，小朋友們要練習射擊到一定的準確度，才能進入場內參與大戰，相信大家不但會玩得不亦樂乎，還會學到許多謹慎的戰術，培養團隊的精神，應該是很不錯的課程。

如果可以用視頻設備上課，那我們就真的是“秀才不出門，能知天下事”了；如果每個星期有兩天專門去學校活動、下課，那我們一定會格外珍惜上學的時光，誰也捨不得請假；如果體育課可以增加“玩具假彈”這種有趣的項目，那我們除了發達的四肢之外，還得拿出精明的頭腦來鬥智……，喔！如果真的可以像這樣，那還有誰不想上課呢？

未來的學校作文7

20xx年，這是新世紀的大好年月，它激起了我幾多幻想遐思！此時的我已是桃花江國小的校長了。你想參觀？那麼請隨我到我所設計的桃花江國小去吧！

我們的學校根據青少年健康生理機制的需要，已從繁華的市區搬遷到了一片寬闊的果林邊。校園與果林為伴，讓果香溢滿校園，師生們不但能吸收到新鮮空氣，還能喚起同學們更多的幻想，能更直觀的培養學生的想象力。我這個設計師“總管”把學校設計得豐富多彩了。你看吧:校門前有守門的自動機器人，它的盤查與接待既細緻又熱情，它還裝有心理掃描儀，心懷不軌的`人無法進入校園。教學樓的外景是個大蘋果，讓人賞心悦目，心花怒放。窗户是五顏六色的，還可以自動調節氣温。每間教室的座位上都裝有各種功能的按扭。牆上的顏色都可以通過座位上的按扭自調，還有各種圖案任你選擇使用。……下面就讓我來介紹我們的學校吧！我們的校園有春夏秋冬四棟主體教學樓。春季教學樓很舒服，一年四季春光明媚。春季教學樓這個名稱也充滿了希望。不是嗎？萬物復甦了，小草探出了小腦袋。小朋友又長大了一歲。下課了同學們在草坪上玩耍，嘻戲，到處充滿了歡聲笑語。還有許多的蝴蝶在飛舞，讓人神清氣爽，心曠神怡。夏季教學樓裏更有一番風味。上課時，如果氣温很高，同學們只要按一下窗上的按扭就可以變得很涼爽。下課時，同學們只要按一下課桌上的按扭操場就能變成游泳池。同學們還可以到樹下乘涼，因為樹下有蘋果似的椅子。如果同學們覺得心裏很悶、很煩的話，只要按一下課桌上的按扭，課桌裏就會播送你喜歡聽的歌。秋季教學樓裏充滿了幻象。果樹葉一落到地上就會發出美妙的音樂聲，樹葉的色彩也美麗極了。下課鈴響了，同學們一窩風似地跑出了教室。他們圍在一起就像為大地媽媽織了個花環。地上滿地都是蝴蝶，像鋪了一層黃色地毯。教學樓上像穿了一件黃衣服，讓人遐想無邊。冬季教學樓裏雖然氣温較低，充滿了寒冷。但同學的活動一點也不遜色。他們依然在堆雪人，打雪仗。地上鋪滿了白色的地毯，教學樓換上了白色的衣服。上課時，同學們只要按一下按扭，教室裏立刻暖和起來。同時，也歡迎夏季學習的同學，到冬季樓裏來避暑，體驗生活。

現在我們學校實行的是開放式的教學管理。學生可以自由選擇教師與教室，想到哪個季節的教學樓裏學習都可以。説不定上午你在春季樓裏的春天環境裏看看那草兒、花兒，下午你就在冬季樓裏的冬天環境裏堆雪人。校園裏不僅有地球人，還有外星人來到這裏學習。來看看我們的學校吧！這裏可以讓你們你生活得更愉快，學習得更輕鬆。

21世紀50年代的桃花江國小隨着科技的發展，桃花江國小會變得更加美麗。可是無論如何變，五星紅旗是永遠不會變的。

未來的學校作文8

在20xx的今天，我們享受着高科技給我們帶來的便利，過着無比幸福的生活。宇宙載人飛船可以探月，航母可以下達深海，讓人在那兒生活數日，這一切的一切，都讓我振奮，讓我對未來充滿期盼。作為一名國小生，我更期盼高科技能給我們的校園帶來更多的創新，讓我們接近科學，瞭解科學，愛上科學，並致力提高科學，發展科學。讓我來想象一下未來的校園吧。

早上七點鐘我準時來到學校，學校廣播中正在播放少先隊隊歌，我們踩着節踩着節拍，心情愉悦。校門口的黑貓警長依然恪盡職守的站在那兒，每當同學們和他打招呼時，他就用他那獨有的洪亮的嗓音説：“你們好。”這時，學校的大門也打開了。我們每個同學的聲音就是他的識別程序。如果你不是本校的學生，大門是不會開的。大門兩側各豎着五根彩旗杆，彩旗舞動着身軀，好像在歡迎我們。我用右手握了一下黃色的旗杆，哇，地上立刻呈現出一條彩虹，顏色特別鮮豔，讓人一見就想起了夏日的雨後，頓覺神清氣爽。這是世上唯一為我而呈現的彩虹，每天我都會因它而心情愉快。在這重關口，指文和你所選的旗杆是控制器，這兩項如果有一項不符，彩虹就會變成膠帶區，緊緊的粘住你的腳，使你動彈不得。

進了校園，一面鮮豔的五星紅旗隨風飄揚。寬大的操場上，有各種運動場地組成，無論你是喜歡乒乓球、羽毛球、排球、足球，都可以如願。在操場的左邊是一個“迷你公園”。這個花園共有三層。第一層是魚池，裏面養着很多魚，每條魚都有自己的主人，自己的名字。每當看着它們在水中自由的游來游去，我都好不向往，想象着自己畢業後，在社會這個魚目混珠的大海中遨遊，今天的我得學好游泳的.本領，只有這樣，我才不會溺水;第二層是各種花草，有你叫得出名的，也有你叫不出名的，它們競相開放，花香撲鼻。招的蝶兒都不知該為誰停留;第三層是各種盆栽，是我們師生的最愛，大家以自己的審美觀修剪，喜歡並愛惜着。在這，沒有師生，只有朋友，有時，我們奇思異想後修剪出來的盆栽，都讓老師刮目相看呢。右邊是一座玻璃房子，共二層。

樓下是圖書室，如果你想看書，只要在觸摸屏電腦上寫下書名和作者，圖書就會自動彈出，你輕鬆的就可以擁有它了。一邊暢遊書海，一邊沐浴陽光，好不自在。二樓是科技園，各界同學發明創造的獲獎作品，都在那陳列着，實驗課上，我們可以把自己的夢想變成現實。科技園是同學們最鍾愛的地方 。快上課了，我走進教室，來到自己的桌前坐下，座椅自動升到適合我的高度，我在桌面電腦上輸入密碼，抽屜自動打開，學習用品呈現了出來。20xx年的學生是沒有家庭作業的。課堂上，老師用精煉的語言授課，如果有不懂的，可以在電腦上在聽一遍。因為老師講課時它已經為你自動錄了下來。做完作業，你只要讀一遍，電腦又會為你查遺補漏。因而，下課，放學，我們快樂似神仙。如果在這樣的學校中學習，我安全，我快樂，我自信。

未來的學校作文9

這天，我很早就上牀睡覺了。

迷迷糊糊中，忽然聽到一個女孩兒的聲音:“你好，你想跟我去看看未來的學校長什麼樣子嗎？”我睜開了眼睛，看到了一個和我年紀相仿的小女孩。我欣喜地點點頭説:“好啊，不過你能先告訴我，你叫什麼名字？”女孩説:“我叫迪尼絲，你叫什麼呀？”我回答:“周栩彥。”迪尼絲説:“我們走吧。”於是我跟着迪尼絲來到了一架類似電梯的機器前，機器的門自動開了，裏面站着一個卡通形象的機器人，他用眼睛認真地審視着我們的眼睛，機器人審視迪尼絲的時間很短，而審視我的時間要長一些。接着機器人説:“有客人要到中華國小參觀，啟動。”我感受到一絲電流穿過身體，我驚詫地看着迪尼絲。她微微一笑説:“你想不明白機器人怎麼知道有客人來嗎？”我使勁地點頭。迪尼絲説:“機器人在識別眼睛，識別你是本校的，還是外校的;識別你是客人，還是主人……“到了，請客人下去。”機器人的聲音又一次傳入耳際。我走下機器，看到我們來到了一所學校一一中華國小。迪尼絲用手指頭去碰觸一個黃色的按紐，門“哐當”一聲開了。我問:“這是什麼呀？”迪尼絲笑答:'指紋檢測器。”我又問:“你為什麼能把它打開？”迪尼絲説:“因為我是這兒的學生。”我和迪尼絲走進了中華國小，裏面的景象讓我眼前一亮:整個校園綠樹成蔭、鳥語花香。學生們有的在綠鞦韆上玩耍;有的在大樹下讀書;有的在草坪上輕聲誦讀。小姑娘忽然説:“對了，我還沒告訴你名字呢！我叫迪尼恩。”我説:“我記住你的名字了。”迪尼恩説:“這樣吧，我帶你參觀一下我的教室，然後我再帶你參觀一下我們的餐廳。”

很快我們就到了迪尼恩的教室門口，我打開門，裏面居然空空如也。迪尼恩按了一個綠色按紐，桌椅馬上出來了。我問:“黑板呢？”迪尼恩説:“直接寫。”我問:“寫錯了怎麼辦？”迪尼恩看我不、懂，就説:“用手指在牆上寫，錯了用手指直接擦掉。”我問:“沒有教材嗎？”迪尼恩説:“老師在牆上寫上所傳授的課程的年級，牆上就會出現那個年級的教材，其實這是電子牆，它也有開關。”她又帶我參觀了他們使用的筆、紙、墨。學生用的筆是由植物的莖改造而成的，紙是由植物的葉子改造而成的，墨則是由植物實的汁液改造成的。這兒的紙、筆、墨真是又獨特又環保。

迪尼恩又帶去參觀餐廳。我們站在平穩飛速移動的電梯上輸入了“餐廳”，電梯馬上帶着我們來到餐廳。這時正是用餐時間，裏面卻安靜極了。我準備去問問同學們，結果我的.頭卻撞到了一個堅硬物。迪尼恩解釋:“這是全自動玻璃分離板，它像玻璃一樣，不仔細看壓根兒看不見，想在一起的同學可以進一個全自玻璃分離房，這裏是全隔音的，隨便聊天也不會影響其他人用餐。食物則是營養分析師搭理好的營養餐，它們都在電子桌的保温桶裏。你在上面的按鍵上按一份餐，那份熱乎乎的餐就會出現在你面前……

忽然一段清脆的鈴聲響起，我發現我正躺在牀上，

未來的學校作文10

轉眼到了2101年。這時的學校可不是普通的學校了，會是什麼樣的呢？請聽我慢慢介紹吧。

未來的學校是一座網絡學校，每間教室的周長是700米，每張桌子的周長是8米，上面放着一台高級電腦。

老師將語文課時，同學們只需望着電腦，因為老師所講的`段意、解詞、中心思想??全都輸入到電腦裏了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所講的話裝進電腦裏，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣同學們就不用拿筆記在書上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。 數學課上，老師只要説一遍題，電腦的屏幕上就立刻出現許多數學題，你可以在電腦上解答，如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。

該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所----遊樂場，你可以在遊樂場裏面盡情的玩耍，什麼摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠??一樣又一樣等着你玩。下課了，電腦會提醒你，然後又以時光隧道里把你送回教室。

未來的學校多麼神奇呀，未來的孩子們將是多麼的幸福呀！

20xx年，我帶着我的孫子去N世紀國小報到，該校校長——胡校長正好和我們順路。“胡浩宇！”我的同學竟是校長！“您是??”看，他還沒有反應過來呢！“李??”我提醒了他一個字。“哦，是你呀！是什麼風把你給吹來了？”他問，“我孫子來你這上學。”我答道，“祖爺爺??”小傢伙又開始撒嬌了，“小傢伙，讓胡爺爺帶你參觀參觀咯！”

“啊！”我大吃一驚，原來以前的長方形教學樓，竟變成了一本“大字典”！這“書頁”之間的間隔，一個就是一層，左邊是教學樓，右邊是食堂，他跟我們講解完，又對我小聲説：“有時食堂也對外開放——賺小費！”

“園長，在哪玩？”我孫子問，“我不是園長，是校長。你問我在哪玩？在這玩！”只見胡校長從口袋裏取出一個手掌大小的遙控器，在上面按了“教學樓”、“食堂”和“下”這三個鍵，“丁冬丁冬鼕鼕冬??”的音樂響起，那一本“大字典”也緩緩下降，只是每有一層的走廊接上地面都會停一下，好讓下了課的同學能方便出入。玩累了，還沒上課的話，也可以走“六格式”上下電梯下去休息。“小呀麼小二郎，背??”“上課了！”“快！”那些玩耍中的同學立馬分成兩隊返回教室上課。

胡校長又帶我們來到我孫子被分到的極優班一（5），可是當我查看課程表時，卻又大吃一驚：“怎麼沒有體育課？”胡校長笑眯眯地解釋道：“這體育、活動課都改為健康課了，健康課考試分為三部分：一是心理健康測試，關係到你家長對孩子??”“原來如此！”

最後，胡校長問我，要如何打廣告。我説：“科技創新N世紀，世紀永遠歡迎您！”現在我已經把你請進來參觀了！

未來的學校作文11

未來的學校是一座網絡學校和機器自動學校，每間教室有200平方米，每張課桌面的面積就有10平方米，上面放着一台高級“金鷹”電腦。

老師講語文課時，同學們只需望着電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所説的話“裝”進“腦子”裏，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。

數學課上，老師只要説一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現許多數學題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。

到了美術課，同學們就更方便了，你要畫什麼畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什麼地方，你給它一説，錯誤的地方眨眼就消失了。

在音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學什麼歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱的不對的地方，它還會耐心地給你糾正。

該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所——遊樂場。你可以在遊樂場裏盡情地玩耍。什麼摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等着你玩。下課了，電腦會提醒你，然後又從時光隧道里把你送回教室。

不光是上課，你做作業也特別方便，你可以在電腦上寫，當你不專心時，電腦會叫你“用心寫”。同時，老師也可以在電腦上批改作業，甚至還可以讓電腦批改作業。

在豪華的大門上，有一個類似電話的東西，只要是本校的學生，都知道自己的`座位號，你只要把自己正確的座位號打進去，就可以順利的通過，而你要是打錯了，將進不了學校。

還有其他，當進了大門，首先映入你眼簾的是一個平行四邊形的花壇。這個花壇一共有兩層，旁邊有一個電腦，第一層是用板塊拼起來的，上面擺放着各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀察哪一朵，就在電腦上輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會自己移動過來，而你就可以近距離觀察這盆花了。第二層是一個寬度為1.8米、長10米的游泳池，如果你想游泳，直接在電腦裏輸入泳池兩個字，一朵花就會離開，下面就會出現一道梯子，你沿着梯子下去，將會看到那個泳池，這樣，你就可以游泳了。花壇的西邊是一個米黃色的磚搭蓋起來的教學樓，樓上有許多小洞洞。只要樓一髒，從那些小洞洞裏就會伸出一雙又一雙的手，手上都拿着抹布，用不了一會兒，教學樓就會被這一雙雙勤勞的手檫的乾乾淨淨。這樣，同學們就再也不用大掃除。

未來的學校作文12

十年後，一個陽光灑滿大地的早晨，我帶着心愛的電子書包，快樂而又輕鬆地向學校走去，在學校門口，我微笑着抬頭望了望簽到牆，“刷臉”進了校園。

春天的校園真美，學校原來的操場變成了大花園，花園裏百花盛開，桃花紅了，杏花白了，迎春花黃了，牡丹含苞待放了。。。。。。嫩嫩的綠芽，快要長出來的小草，一切都是欣欣然，充滿希望的樣子，鬱鬱葱葱的樹叢中，曲徑通幽的小路旁，亭台的石凳上，一顆顆求知的小腦袋在清新怡人的花園裏書聲琅琅。升旗時間到了，剛才的大花園突然動了一下，就從中間慢慢地慢慢地向四周分裂開去，極短的時間內，流光溢彩，繁花似錦的大花園又變回能同時容納幾千人活動的綠茵場，原來這是一處多功能的花園操場，體育課，有活動時，這裏就是大操場，其他時間又是美麗的花園。

我早就注意到操場旁邊的彩虹門，其實這是世界上先進的電梯，走進彩虹門，説出你要去的班級，瞬間就像穿越把你送到你想去的學校任何角落，也不用擔心走錯教室，引出尷尬，因為其他班級的教室也是需要人臉識別的；教室裏，沒有黑板，取而代之的是一個四面顯示無死角的大屏幕。憨態可掬的機器人老師正在用5D技術圖文並茂地講解着中國博大精深的.歷史文化。咦，課程表上的英語怎麼不見了。原來的班主任現在已經變成了生活李老師，微笑着走過來説，現在全世界都在學我們的漢語，吃的穿的住的用的全部都有漢語説明書，以後走到哪裏都不用怕了。這真是個好消息，我聽了，滿滿地自豪感。以後再也不用去學那些死記硬背的東西了，我們的漢語就是全世界通用的語言了，以後老外們都要開始考中國漢語五六級了，如果考的人很多，還可以給他們增加難度，加上我們的河南方言。

一個上午，語文，數學，地理，科學，我們只需輕輕觸動電子書包的選擇鍵就可以輕鬆地打開所學的每一門功課，再也不用每天揹着那沉重的書包像移動的蝸牛來回奔波了，地理課上，5D的先進技術，讓我們足不出户，就可以栩栩如生的領略到祖國大好河山，彷彿身臨其境，歷史課上，我們見到了幾乎“活着”的很多歷史人物，比遊戲好玩多了，我們再也不怕學歷史地理了了。教室裏的桌子，椅子都是可以360度旋轉的那種，機器人老師走到哪裏，我們就會圍着圈的跟到哪裏，課堂氣氛活躍急了。作業也不用擔心會忘了，電子書包自帶有提醒功能，如果到了晚上8點，提醒功能就會想起急促的鈴聲督促你及時完成作業。

這就是我們未來的學校，機器人老師帶領我們學習各種知識，先進的5D技術，讓我們對每天的課堂充滿了嚮往，學習也變成了十分美好的事情，家長們再也不用擔心我們去玩手機遊戲了。 老師們也都從繁重的教學工作中解放出來，變成了我們的生活導師，只負責我們的生活指導，每天輕鬆地帶領我們感受美好的生活，並教會我們做人的道理，指引我們做快樂，健康，陽光的人。

未來的學校作文13

20年後，一個偶然的機會讓我來到了我的母校--伊河路國小。

咦，大門呢？這裏怎麼有兩個機器人呀？我不顧一切，先停下來看了看，那教學樓個個都可以和白宮相姘美，也可以説是第二個白宮。

我正想的痴迷的時候忽然有一個聲音從我耳邊擦過，説：“先生，你是誰，你是誰……？”那個聲音一直不停的盪漾着。

我忽然從夢中醒來，啊的叫了一聲，原來是其中一個機器人呀！

我回答機器人：“我是在這個學校上過學。”

我問機器人：“我可以進去嗎？對了，學校的大門在哪裏呀？”

“我説呀，你就不要問這麼多了，去了就知道了，把你身份證給我一下。”那個機器人説。

我心想：咦，這個機器人不得了，這麼不耐煩。

隨後，那個機器人給我了一個手錶手機，戴上這塊手錶，看着時間，最多3個小時，不要打擾學生，表會給你介紹這所學校。

我心裏有點想笑，又想哭。笑的是這真是高科技呀！大門既然是面牆，哭的是要是撞上牆一定很痛。

我抱着膽怯的心理，向大門走去。

唰的一聲，我居然穿過了這面牆。一進門，高高的松樹聳立在兩邊，在小路上走，隱隱約約可以看到樹中間的間隔那一邊有美麗的小花園。

小徑大約有十米長，小徑末端，有兩個機器人，這和原來的執勤老師是一個功能。

走出小徑，就是一個教學樓，大約有20層哩！我走進電梯，嚇了一大跳，怎麼電梯裏也有機器人呀？手錶説：“這個機器人可以不讓那些調皮可愛的孩子們亂按那些按鈕。你要亂按了，那個機器人會掃描你的個人信息，並把你做的‘好事’錄下來，發到老師的手機和電腦上。”

“叮咚”，17樓到了，這是最高的一層，我走進窗台，探着頭往下看，忽然，有兩隻機器手把我拉進來，説：“違規，違規！”這是我才想起來我在學校。

這棟樓最右邊，有個用鐵做成的逃生小跑車，設施便有3盞手電，10個防毒面具等，等車慢的話可以用邊上那個的滑道，我順着滑道邊的樓梯找滑道的.出口，走着走着，就到了一個體育場。

那個體育場大約有1平方公里，有正規的足球、籃球場等運動設施。

我從體育場走出來，又回到了學校。我接着往裏走，看見一棟火箭型的樓房，上面寫着“科技號”，我走進去一看，原來是個大實驗室。

我好奇的走進一個房間，門上寫着“足球天下”。一看，我和我的小夥伴們都驚呆了。我勒個去這麼牛，裏面有三個足球場模型，有近300個機械足球運動員，10個小型足球等。

我出了這棟樓，不知怎麼的，唰的一聲，我來到了一個不知名的地方，以後的事我就不説了。親愛的小讀者們用自己的大腦想出後面更美的旅程吧！

未來的學校作文14

現代的科技日新月異，你能想象20年後的學校會變成什麼樣呢？那就請你和我一起乘上時光穿梭機，到20年後的學校去看看吧。

當你走進學校的大門，首先看到的就是一個空間傳送門，輕輕一點按鈕，它立刻就能把你傳送到你要去的教室裏，真是方便快捷啊。校園裏有一幢幢整齊的教學樓和美麗的大花園，這時，你可能要問了，這個未來的校園為什麼沒有操場呢？哈哈，還是讓我為你揭開其中的奧祕吧，為了節省空間，學校的操場、停車場都建在了地下，如果你想到操場運動，那就乘坐專用通道升降機吧，你就能迅速降到地下操場，可以盡情地運動、玩耍了。

你一走進教室，就會看到發光的牆壁，這是怎麼回事呢？原來，這牆壁是由垃圾裏提取出來的特殊材料建成的，可以不消耗能源為教室照明，非常地環保。而且，這個特殊的牆壁還會讓整個教室保持恆温，讓在教室裏上課的師生感覺很舒適，這是不是很神奇呢？

開始上課了，每位學生都擁有自己的電子書和一台多功能電腦，戴上耳機，電子書就開始講課了，電子書能把枯燥的圖畫變成有趣的動畫，讓每個學生都彷彿身臨其境。作業可以在電腦上完成，完成後按下”提交“鍵，作業很快就會批改好了，如果全對了，電腦裏的小精靈就會跳出來誇獎你。如果你做錯題了，它還會鼓勵你，讓你繼續重做，直到正確為止。

你喜歡這個未來的學校嗎？雖然這個夢想看起來似乎有些遙不可及，但是我想只要我們好好學習，掌握

未來的學校是一座網絡學校，每間教室的周長是700米，每張桌子的周長是8米，上面放着一台高級電腦。

老師將語文課時，同學們只需望着電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入到電腦裏了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所講的'話裝進電腦裏，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣同學們就不用拿筆記在書上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。

數學課上，老師只要説一遍題，電腦的屏幕上就立刻出現許多數學題，你可以在電腦上解答，如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。

該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所————遊樂場，你可以在遊樂場裏面盡情的玩耍，什麼摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣等着你玩。下課了，電腦會提醒你，然後又以時光隧道里把你送回教室。

未來的學校多麼神奇呀，未來的孩子們將是多麼的幸福呀！

未來的學校作文15

今天，我心血來潮，想看看我們學校過去的面貌。於是，開啟電視機，在遙控板上找到了“未來鍵”和“過去鍵”。可是，我錯把“未來鍵”按成了“過去鍵”，頓時，屏幕上便顯示出了我們的未來學校。

未來的學校大得像個公園，美得像個天堂。四周環繞着綠葱葱的樹木，小鳥在樹叢之間歡唱。

學校為了防止壞人進入，就在大門口設了個電腦。你只要把臉在屏幕前一照，電腦就會根據儲存着的外貌一張張對下去。如果儲存有你的外形，電腦程序便會讓大門打開，放你進去。但是，如果沒有你的臉儲存着，你是不可能進去的。萬一有人硬闖，電腦就會響起警笛，校園保安便會全體出動。

想去教室？可沒那麼容易！

左瞧，右瞧，就是找不到樓梯。嘿嘿，現在就要輪到校徽派上大用場羅！

原來，這裏的牆壁就是大的電腦屏幕。你只要摘下校徽，用它往屏幕上一刷，旁邊那個好似信箱的木盒子就會“吐”出一根棒頭。只要按一下上面的按鈕，棒頭便越伸越長，頂上分別長出了鋼片木片，就像一個螺旋槳。只要你説出要去哪一層，它就會將你安全送達！

走進教室，你會感到跟現在可是大不相同了！

教室的牆壁上貼着一張神奇的牆紙，這種牆紙會隨着季節的變化不斷變換顏色和圖案。例如：春天，牆紙會變成綠色的，讓人感到了萬物復甦的一派生機。圖案也自然會變成河邊，柳樹姑娘甩着碧綠的長髮；桃花羞紅了臉┅┅

同學們最喜愛的就是課桌了！

它是用玻璃製成的。裝有温度感應器。夏天，教室裏被悶得像只蒸籠時，這張課桌便會自動放出冷氣，讓你趴在桌面上就像趴在冰塊上一樣，疲憊一下子就煙消雲散。到了冬天，你根本不用擔心手上會長出凍瘡，因為課桌會根據氣温調節熱度。

當你寫字姿勢不正確時，身子沒有離桌子一拳，或者趴在了桌子上，那裝在椅子靠背上的機械手就會伸出來，幫你擺正姿勢。

這張玻璃桌子還有一個絕招：只要你的手在桌子底下做小動作，毫無疑問，你的'行動肯定會被站在講台上的老師看得一清二楚。真不知道你喜不喜歡這張未來的課桌！

走出教室，乘着降落傘徐徐着陸。這時，你會發現在操場中央有一座傘形的噴泉，可別以為它是一座普普通通的噴泉，它還是真正實用的大雨傘呢！

每當下雨的前一天，裝着無線測天氣儀器的大樹會傳達信息到校多媒體辦公室。例如：明天上午九點整將下一場大雨。果然，第二天，烏雲滾滾，是要下大雨啦！

多媒體辦公室的老師趕緊按下一顆按鈕，頓時，正在突突冒噴泉的大雨傘便停止了噴水，慢慢張大張大┅┅┅籠罩了整個操場，再大的大雨也不怕了。——長到差不多的時候，大雨傘裏裝着的燈泡一齊亮起，把學校照得亮堂堂！

未來的學校真是令人嚮往啊！