【熱門】我的英雄作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我的英雄作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的英雄作文 篇1

春節前夕，悄然而至的疫情像悍匪般闖入了武漢，這座美麗的城市瞬間慌亂了起來，就在這無比危急的時刻，一羣勇敢的戰士挺身而出。他們披上安全而笨重的“戰服”，勇敢地前往“戰場”，與“敵人”做鬥爭。他們有一個共同的名字“逆風英雄”。

這些“逆風英雄”們意氣風發地上了“戰場”。他們穿着厚重的防護服，但當他們脱下防護服時，我們看到的卻是一張張深深勒痕的臉，那痕跡就像是汽車開過泥濘的小道後留下的輪胎印那般深；看到一雙雙疲憊不堪的眼，一個個挺拔的鼻樑上已經磨出了血泡，可這張慘不忍睹的臉卻寫滿了興奮與自豪。我想，他們一定是因疫情好轉而興奮，因自己參加了光榮的“剿匪運動”而自豪。

這一張張堅強樂觀的臉，如同霧霾中的陽光，足以驅散患者心中的'愁苦，足以深深地打動着我。當他們初主動申請上一線時，他們説過，不計報酬，不畏生死。前線工作雖然很累，也很苦，但每當有一位病人治癒出院，他們就會感受到無比的榮幸與自豪。他們始終堅信醫生和護士是兩個美妙的職業。他們的美我忘不了。

我忘不了，他們不顧生命危險來到前線，熱情地去幫助每一位病人；我忘不了，他們為了節省時間，穿着紙尿褲，一“戰”就是一天；我忘不了，他們為了節省防護服，默默忍受着口渴的難耐

醫生和護士，他們也是平凡人，但在關鍵時刻，他們挺身而出，挽救了一個個在死亡線上掙扎的病人，温暖了一個個在疫情中受傷的心靈，他們成了“逆風英雄”。在我眼裏，他們的臉龐是最美麗的。

“逆風英雄”們，前線的戰士們，這場災難終會過去。願每個人都能安然渡過難關！

我的英雄作文 篇2

三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”。這是後人對諸葛亮的贊詩，諸葛亮以其不可測度的智慧、鞠躬盡瘁的精神，知其不可為而為之的意志，雖大志未酬，依然成就一個千古傳頌的人物。

的確，在中國古代許多傑出的歷史人物中，諸葛亮是最為聲名煊赫的。他是一個超越了他生活的時代，歷代不衰、千古傳頌的人物。他是一個突破了階級界限，從帝王 將相到市井平民，從文人雅士到白丁俗漢，眾口界碑，婦孺皆知，受到普遍稱讚、歌頌的人物；他是一個超越了地域限制，不僅在中國，而且在世界範圍內廣為傳頌 的人物。

之所以這樣，是因為整個三國的歷史是與諸葛亮息息相關的，三國之局系因漢末之亂而來。

東漢末年，羣雄並起，諸侯割據。孫堅、孫策佔據江東，曹操挾天子以令諸侯。在赤壁之役，曹操揮軍南下，用意在於消滅割據，一統天下。而曹操的這個企圖，卻被諸葛亮給瓦解了，曹操兵敗，無力統一，江東仍然保有其割據版圖，諸葛亮和劉備方能借勢構成鼎足三分的'格局。

最值得回味的是這個格局早在諸葛亮高卧隆中，尚未出仕前已擬就。諸葛亮精熟時勢，洞燭機先，其智不可測，而且這個大戰略純粹是要人在毫無憑藉、毫無實力中， 創造一種形勢來。也就是説，是現實條件最差的劉備，諸葛亮一方主導了整個格局的發展。這種大智慧豈是小説刻意粧點渲染的“借東風”之類的小機巧所能及

更何況那種“澹泊明志，寧靜致遠”的修養所給予後人的不只是斷理之精、料事之明，更呈現了一種人格典型，予人無限之嚮往與敬慕。

綜觀諸葛亮的一生，亦不能不在嚮往之中，含有份惋之意，正如杜甫所説“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。三國鼎立的歷史 格局，是諸葛亮自己構畫的。六出祁山，北伐中原，則系盡力完成他對劉備的責任，以致鞠躬盡瘁，死而後已。這個情景構成了一種悲壯的美感，是孔子所謂“知其 不可而為之”的類型。最終北伐未能成功，星殞五丈原。

諸葛亮“死則死矣”，然而，他的忠貞、濟世、敬業、至公、廉潔、謙虛等品格，無不成 為後人學習的榜樣。他對國家、對事業“鞠躬盡瘁，死而後已”的精神以及“澹泊明志，寧靜致遠”等身處世格言，又不知影響了多少人。他的政治、軍事才能，有 不知被多少政治家、軍事家所學習和借鑑……

我的英雄作文 篇3

近段時間讀了《王二小故事》，我心中久久不能平靜。我的眼前總不時會浮現出一串畫面：一天一個活潑可愛、天真無邪的小少年王二小正在坡上放牛，山坡下是一羣毫無人性的“殺人狂”——日本人，山坡上的二小不幸被迷路的敵人發現，敵人軟硬兼施一會以糖果、懷錶為誘餌，一會又以他生命要挾，讓他帶路。二小並沒有驚慌失措，也沒暴露他是共黨員的身份，顯得十分自然，鎮定。我十分佩服他這點，因為我一遇到老鼠，蟑螂就躲起來，更別説看見一羣詭計多端的“鬼子”了。

後來，二小將他們在山中兜了一大圈，之後才將他們引進了八路軍早已設計好的埋伏圈內，不一會兒，四下“呯呯砰砰”的一了陣槍聲將二小的身份暴露了，他沒有畏懼，而是從容地站在那隨着“嚓”的一聲，那個孩子倒了一塊大石頭上，他的鮮血染紅了大石頭，而鬼子一個孩子刺了一刀，他的面容卻很從容，很鎮定，彷彿早就料到了這一切，那個孩子就是王二小，他犧牲僅有十三歲，他為革命事業獻出了寶貴的生命，這一點令我敬佩，因為在削鉛筆時，我總怕擦到,而他為了革命事業而獻了自己的生命，自己的青春，在他的面前我是多麼的渺小呀！

是什麼使二小敢於犧牲自己的生命？贏得這次戰鬥的動力是什麼？為什麼他能如此鎮定，如此自若地面對敵人？為什麼他能抵制鏽惑而不上當？因為他知道他是在為共產主義盡力做事；他知道他是在執行任務，他知道共產黨的.紀律；他知道這是敵人的東西，這是仇人的物件，他們的每一件東西都能使我們討厭，使我們放棄……

讀了《王二小的故事》，王二小這種愛國的精神深深地打動了我。他能夠為國家獻出生命，而我們就不能為國家建設作出自己的貢獻嗎？英雄將永遠伴我成長，我一定努力學習，做一個現代的王二小。

我的英雄作文 篇4

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。青山依舊在，幾度夕陽紅。”這是《三國演義》的開頭詩。提到《三國演義》大家腦海裏一定會浮現出自己喜歡的有血有肉的英雄。我也不例外，我最喜歡的三國英雄便是神機妙算的諸葛亮。

三國時代，烽火連天不休，魏、蜀、吳三國飽含深仇大恨，經常發起戰爭。

諸葛亮初出茅廬，協助劉備一統楚國大業。

周瑜嫉妒諸葛亮的`才華，讓諸葛亮製造十萬弓箭，諸葛亮下了軍令狀，答應三日之內製造好十萬弓箭。

於是，諸葛亮就準備了許多稻草人和木船。第三日凌晨，諸葛亮便用這些東西去“借箭”。那天大霧茫茫，曹操以為河上的是蜀軍，便讓戰士們拉弓射箭。

就這樣，諸葛亮“不費吹灰之力”就“借”到了十萬弓箭。可當曹操發現這是個騙局是，卻為時已晚，想追也追不上了。

諸葛亮鞠躬盡瘁，為蜀國大業立下了汗馬功勞。當和平和幸福來到時卻已歸天……這真可謂是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”啊！

《三國演義》塑造了一個又一個有血有肉，血氣方剛的真英雄。讓我們用心去讀，體會在那個烽火連天的三國時代的英雄氣概吧！