實用的快樂六一作文3篇
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的快樂六一作文3篇,歡迎閲讀與收藏。
快樂六一作文 篇1
童年,像一首五彩繽紛的歌兒;童年,似一塊甜蜜蜜的棉花糖。在歡聲笑語中,我們迎來了期待已久的“六一”兒童節。
清晨,當第一縷陽光穿透玻璃窗,悄悄地停留在我的被子上時,我就揉揉惺忪的雙眼,直起身子,靜聽着鳥兒歌唱。花的微笑,是夏眸子裏的清亮。草木葱蘢。是萬物復甦的律動呀!今天是“六一”兒童節呀!
到了學校門口,“繽紛六一”幾個字映入我的`眼簾,五彩繽紛的氣球組成了一道拱門。校長為我們送棒棒糖哦!踏入校園,感覺小花小草們都被賦予了新的生命,朝氣蓬勃。班級門口已經來了很多同學,個個都如小蜜蜂似的鬧着笑着,也不知他們在説些啥。同學們放下揹包,紛紛開始秀自己的大餐。我則看起書,一邊看還不忘一邊吃。太陽的光芒很柔,很暖。它的晨暉操場都浸染了一層蜜色。我們在主席台下欣賞“才藝小達人”們的才藝表演。其中,有合唱團演唱的美妙歌曲,還有英文舞台劇《醜小鴨》呢!這部—舞台劇生動再現了醜小鴨變白天鵝的經過。當優美的音樂響起時,我想:要想成為最美的那隻白天鵝,首先要經過風風雨雨的打磨,“不經歷風雨怎能見彩虹”呢?
回到班上,要準備開PARTY嘍!
四位主持人充滿了信心,“演員”們則是興奮中帶着一絲小緊張,其他同學的臉上則透露着抑制不住的激動。伴隨着歡聲笑語PARTY開始嘍!首先上場的是潘君、潘芸等幾人的組合,她們為我們演繹手語版《感恩的心》。“我來自何方——”她們慢慢地抬起了手,潘芸身着淺藍色的紗裙,轉起圈來宛若風中的精靈般。隨着樂曲的升騰跌宕,樂曲進入了高潮:“感恩的心,感謝命運——”咦?我很好奇,為什麼殘疾人不埋怨命運,相反,還感謝它呢?聽着聽着,我找到答案了:因為他們有和困難鬥爭的勇氣和信仰。他要感謝為他製造困難的命運。一曲終了,台下的掌聲經久不息。
我和王欣研正一刻不停地吮吸着棒棒糖。“天青色等煙雨,而我在等你——”咦,又從哪兒飄來了一陣天籟之音?一扭頭,哦,是卞悠然與李亦辰合唱的《青花瓷》。只見卞悠然身着一件白色T恤衫,配一條碎花涼裙,手中握着一把時開時合,垂着黑色流蘇的紙扇。呵呵,她還真有那麼一點古樸儒雅的韻致呢!
“六一”聯歡會暫時告一段落了,不過,冷餐會還等着我們呢!精彩將繼續哦!
快樂六一作文 篇2
盼望着,盼望着,我們終於盼來了快樂的六一兒童節。這一天,校園裏彩旗飄蕩,歌聲飛揚,美麗的校園顯得生機勃勃。
看來學校為了我們能過個快樂的六一,可花了一番心思。把整個校園佈置的五彩繽紛。想到這裏,我的心頭不由地湧起一陣感動。
我飛快地跑進班級。一進門,只見許多彩色的氣球懸掛在教室的各個角落,原來整齊的課桌擺放到了四周,中間圍出了一個舞台。同學們正在準備着排練節目。只見這次活動主持人李明明看來今天有好戲看了。
慶六一演出開始了,首先是我們班的帥哥李明明上場主持,只見他穿着筆挺的小西裝,打着領結,站在台上,可真叫一個“帥”。看着他有板有眼、不慌不忙的樣子,還真有電視上那種主持人的風範呢!只聽他宣佈:“六一兒童節現在開始!首先,有由高思齊給我們的精彩表演。”咦?人呢?原來高思齊不肯上場,躲了起來。這可把我們急壞了,第一個節目可不能泡湯。這時有一個眼亮的男生髮現了高思齊,原來,他躲在桌子下呢!同學們連拖帶拉,誰知,他的.力氣這麼大,剛把他拉回來,又跑到了位置上,還振振有詞地説:“我還在構思呢,請你們不要催我。”沒辦法,只好讓他慢慢構思了,我們可不想白白浪費這美好的時光。緊接着,其他的學生陸續上台表演,有好聽的相聲、搞笑的小品、優美的歌聲、勁爆的舞蹈……教室裏不時的響起熱烈的掌聲。
不知不覺,我們在歡聲笑語中度過了六一美好的時光。這一天,將永遠留存在我的記憶中。
快樂六一作文 篇3
寶貝,睡吧,天,已經黑了,很黑
閃電撕開的口子,已經縫好了,
不用擔心雨闖進來。不用
我守在你夢的`邊緣,用我的根護住你
我的和黑夜的。唯一的蠟燭
冰涼的手你的牀明淨如波,風把雲藏得很好。
明天來和你遊戲在深深的水裏,
睡吧,寶貝,已經應聲而落,門環上舊油漆
虹橋,還湖裏飲水,這麼多年後
我又見到你,這個深秋岸邊,
寶貝,我抱着你河水抱着游泳魚
我心象倫敦五月雲
陽光起舞霧散後
河流給芳草讓路,一如當初我放你,出走
你圓潤臉龐面對着整個秋天發呆,
就象我面對着,你發呆
閉上眼睛我都能想起,那個午後傳達芬芳,
細雨,午後,你漲紅了臉
陽光恣意手呵你盛開湖上
而今夜月光已經有些涼了,隔着垂柳,所以,
回憶有些長,也有些憂傷,寶貝
睡吧,我蓮用你睡,透明睡
美麗睡讓我睡和你一樣,讓雲藍一點
讓鳥回到自己巢讓乾裂脣再次柔潤
寶貝睡吧,寶貝,睡吧,睡吧!
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