【精華】優秀寫事作文五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的優秀寫事作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

優秀寫事作文篇1

在匆匆的時光中，許多生活中的美好都已成了回憶。而那些歡笑、淚水將是我們最美的回憶。拿出相機，“喀嚓！”一聲，剎那取代永恆，將一幕幕的笑靨、一滴滴淚水、一份份缺憾、一個個感人的畫面捕捉，曾經的曾經，也彷彿歷歷在目……是那樣的難以忘卻，是那樣深刻地烙印於我心中。

那一張相片，被我好好保存，雖已稍顯破舊，對我的意義卻依然重大。每當我望向它，總是熱淚，那是張四代同堂的合照，照片中的主角即是已邁入凍梨之年的曾祖母，全家快樂地幫曾祖母慶壽，曾祖母臉上也洋溢着幸福；家中不論年齡，大家也正笑着，這一剎那，相機記錄下男女老少的歡愉！而猶記那時，童心未泯的我還給了曾祖母紅包，也不忘提醒她在我生日時也要給我紅包呢！想到這兒，不禁令人莞爾，回味着過去的天真無邪。

然而，當我記憶追溯至上了七年級的某天，從父母口中知道了壞消息──曾祖母與世長辭了！頓時，我淚水盈眶，懊悔不多陪她一點，懊悔自己的愚昧……去年，當我回到曾祖母的故居，早已是“景物依舊，人事已非。”而當時我的手中，正拿着那張舊照片，與眼前的孤寂相比，霎時，淚水像關不緊的水龍頭，止也止不住……心中不禁感慨萬千，好傷心、好痛苦。

至今，每當我拿起那張相片，心中必定百感交集，有喜、有哀、有樂、有悔、有怨──而使我陷入自我世界，進而讓我想起那段過往，是如此美好啊！

物理學家居里夫人曾説：“記憶是一切事物的寶藏和衞士。”對我而言，記憶的價值正是如此！而一張張相片，也正是喚醒記憶之物，在相片中，藏着的便是一份又一份難以忘卻之美好。

優秀寫事作文篇2

在我們的成長過程中，總會發生許許多多的事情，有的使你開心，有的使你難過，有的使你快樂，有的使你後悔……當然，我也曾經歷過這樣的事，它給我帶來了滿滿的感動。

那是我十一歲生日那天，我們放學的時候，只聽見蹦的一聲，所有人都爭先恐後地走了，就連平時走得比較慢的小明，也消失在我的視線中，整個世界也太詭異了！我孤零零走在大街上，心想：這到底時為什麼呢？難不成這個世界已經被惡魔統治，而我就成為它手中的一顆棋子？或是有外星人要來抓走我們人類，我開始了千奇百怪的想法，不知不覺，我已經站在家門口了，就像抓住救命稻草一樣，我打開了家門。突然，一陣熱烈的歡呼聲迎面而來，我仔細一看，原來是小夥伴們，當然還有我的父母“你們在幹什麼呢？”我疑惑問道。“今天是你的生日，同學們都來給你慶祝了！”媽媽摸摸我的腦袋笑着説：“對哦！今天是我的生日，我居然給忘了。”我傻笑着説。接着。同學們紛紛送了我禮物，不可思議，居然看到了上次那隻心儀的遙控飛機，不過因為太貴，沒捨得買，沒想到被小青買下來，送給了我，我感動得熱淚盈眶，心想：大家真是對我太好了。緊接着，爸爸朗喝一句：“蛋糕來了。”所有人都聚在一起，給我唱生日歌，還給我戴了壽星皇冠。那一刻，我真的收穫了滿滿的感動。

這件事情雖然已經過去很久了，但它對我來説卻意義非凡，在這其中我不僅收穫了禮物，更收穫了爸爸媽媽和同學們對我的關心，收穫了無限的感動。

優秀寫事作文篇3

前幾天，錢老師帶我們觀察了洋葱的細胞。

那是我第一次觀察細胞。不知道顯微鏡怎麼用，不知道細胞長什麼樣……

老師先讓每一組組長上去領取實驗工具——顯微鏡。組長領來之後，我的心特別激動，特別想快一點看到洋葱的細胞，等了一會兒，終於可以做觀察實驗了，我們先把目鏡放好，再放載玻片，全部放好之後，懷着一種期待的心情，我從目鏡往下看，發現什麼都沒有嘛，全都是白色的一片，瞬間失望了，我去看了一下其他小組，他們的也是這樣，後來我忽然想起來，還要調整高度的（調焦），我調整了一下焦距，看到一個角落有一個紫色的長長的像房子一樣的圖片，我知道那就是細胞，我再調整了一下載玻片的位置，更加清楚的看到了細胞。

我非常喜歡這次實驗，因為這次實驗讓我明白了一個道理：只要我們善於觀察，認真動手思考，敢於實驗，不管做什麼事都一定能成功。

優秀寫事作文篇4

從小到大，認識許多人、做過許多事、學到不少事物，但對”有意義“三個字的定義，卻始終沒有概念。是自己發自內心的觸動？別人的認同？還是讓世界能有一點點的改變？日子總是平平淡淡的過，從來也不曾想去探討，但卻常常聽到別人説：”你這幺做，有意義嗎？“對於問題的回答，因人而異，但我想，每件事應該都有它的意義存在的。而最令我感受到”意義“的，就是那獨特又脆弱的”生命“。

我有一隻從五歲就開始養的貓，它是我的生日禮物，剛見到它時，欣喜若狂！每天逗它、陪它、和它説話，但本性難移，才幾個月，就退了熱情。從此，每天見它，都只為了三餐。日復一日，每次經過它，無論它如何地叫、吼，我總是置之不理，”下次再陪他“總是一貫的藉口。

直到有一天，它突然病倒了，送到醫院後才發現是腎出了問題，當聽到醫生説：”它可能熬不過今天了。“才開始後悔、自責，才開始瞭解到：當一個小生命全心全力的愛你，但卻一次又一次的自動忽略，有多幺殘忍！於是我開始祈禱，希望它能給我時間彌補。或許是我的祈禱奏效，最後它活了下來，我便開始用盡全力彌補。

我做過最有意義的一件事，便是收了這個世上獨一無二的禮物，它讓我領悟到：和別人相處，時間不必多，只要能夠相知相惜，用心相處，七年與七十年不是一樣的嗎？一秒與一百萬年又有何差別？相較於宇宙浩瀚的永恆不都是即逝的片刻嗎？而我，在恍然大悟後，能與一個小生命的心如此貼近過，縱然只有一年，但有算是沒有辜負它的愛了吧！

”意義“不用別人認同，只要是由心深處發起，世界就算一點都沒改變也沒關係，只要我改變，”意義“便是自己對自己的行為最大的認同。

優秀寫事作文篇5

你知道他是誰麼?如果叫你們猜,你們大家一定猜不出來,要是想聽的話,就讓我來告訴你們吧!那就是咱班鼎鼎有名的'“四大金剛”之一：史凱烽。

史凱烽他黑黝黝的臉蛋，一頭平頭，那一雙小小的眼睛，一隻高挺的鼻樑，一張紅紅的嘴脣。一看，就知道是一個愛玩耍、上課愛講話的男孩。讓我來講講吧!

在這學期中，每一節數學課，他總是在課堂上説些無聊的、與課堂無關的話，不管上課或做作業也好都是這樣。這老毛病，在他身上多年，至今還未改過。真希望他那一天能改掉這個不好的壞毛病。

語文課上，他啞口無言，就像一隻被主人關在籠子裏的小鳥，失去了自由與歡快。一下課，也就成了一隻活靈活現的小鳥，俗話説：死而復活。

中午，我們大家一進教室，回到自己座位上，認認真真的做作業。可史凱烽他呢，一來到教室，放下凳子，就匆匆忙忙地跑出教室，看到跑得那麼急，像是趕去投胎似的。等他完夠了，在回到自己的座位上，可出乎意料，沒有像到的是他回到位子上不是做作業的，而是和旁邊的同學玩得。有時，他轉過頭，正當我在做作業的時候，來弄弄我。好幾次把我給弄氣起來了。有一次中午，我正在做作業，從我的耳邊傳來吵聲，使我無法安靜地做作業。當我多次催促他轉過去寫作業可他偏偏不聽。有時還故意説些搞笑的話，來弄我笑，想讓我不做作業，來和他一起玩。這真叫人煩惱啊!誰和他是同學或者前後桌，都很倒黴，十分的遭殃。

放學了，同學們都陸續回家了，而他卻天天留在教室裏，做中午的作業，總是做到4點種或5點種，好像老師成了他家庭教師似的。

同學們，請你們大家千萬不要學習我班的史凱烽，因為他這樣會有不好的結果發生。