國中關於愛情的作文

　　作文一：愛情

這段愛情是我是而復得的愛情，那個他是我這輩子最想嫁的人，我曾經以為除了我的初戀我不會再愛上任何人，其實，我終於發現原來愛一個人和忘記一個人是同樣的簡單，只需要在適當的時候，你的生命中出現一個人能填滿你的內心，那麼，你就可以忘了他。

我們在大一聯誼的時候相識，那時，我們是跳交誼舞的舞伴。後來，是我主動，我認為我們之間到了該有愛情的時候，然而事實上，在那時，我們卻都沒有愛上對方，真正相愛，那是後來的事情了。

在大學裏，有一位老鄉，瘋狂的追我。而我，喜歡他，但卻只是喜歡與他聊天僅此而已。我不想給他傷害，便對他講了我的故事。

曾經，有那麼一個男孩，我想要一輩子愛他。我願意把我的一切都獻給他。然而，有一天他卻對我説，這輩子，我不可能娶你。記得那天，我故做堅強，説，那好啊，這樣的話，我們以後就不要再見了吧。之後，我們再也沒聯繫過。可我知道，我還在愛他。如果愛與不愛是那麼簡單就能決定的話，或許，我就不會有那麼痛苦的當初，也或許，就不會有我現在的愛人。

我把我的故事告訴了老鄉，而他，卻把故事告訴了我的舞伴。於我，我是絕對不會對他説出過去的，至少那時不會。然而，令我吃驚的是，我的他並沒有因為我的過去而疏遠我，反而是他堅持了信念，終於，我們走在了一起。

也許我真的要感謝上蒼，賜予現在一心愛着我的他，不在乎過去，只相信我們的現在和將來。對於那個當初説永不會娶我的人，我只能説，很遺憾，因為當他失去時，他又希望我回到他的身邊。過去了就讓他成為永久的紀念吧，若想再強求，也不會是一開始你要得那個結果了。所以，愛好眼前的人，此刻在我看來，才是最重要的。

　　作文二：愛情

曾經的我一度以為愛情是這世界上最美的東西，沒有雜念，沒有欺騙，所有日子都像落葉和風一樣微笑地住在睫毛下，安靜而熱烈。老師家長顯然是不同意這種青澀的感情，總覺得這太浪費青春，太難廢時間，才使得叛逆的我們更加放肆，一度迷茫地去追求所謂的愛。

而現在我信奉緣分，相信佛説的前世五百次回眸才能換來今生的相遇，我告訴自己，青春不轉彎，隨安而遇，我把這當做我聽話的表現，因為我沒有浪費時間，浪費青春……

這樣並非貶低年少的感情，也沒有對愛情不恭的意思。相反，我支持年少的愛，她的純潔，清晰而模糊，清晰的是年少裸露的純潔感情，模糊的是來路不明的青澀感覺，我們都在前進，帶着心目中的愛情去追尋曖昧的感覺。

然而，在老師家長的恐嚇下，我承認我有些怕了。於是，我思索着關於我的愛情。字裏行間露出我的膽小於懼怕，我只能説“未來的愛情”而不敢大聲張揚道“我要談戀愛！”

既然這樣，就一切隨安而遇吧！

“隨安而遇”我喜歡這個詞，沒有禁錮，沒有束縛，一切掙開捆綁，全部只有解放。這樣的感覺很愜意，或許這個詞就是對我心目中愛情的詮釋吧！

後記：

社會中的愛情畢竟還是以物質為重，又或者説，這種為了物質而存活的情感根本就不叫愛情，只是一種救贖，抑或是一場遊戲，看來看去，似乎只有年少的感情才能達到那種純度。可是年少的我們又是那麼無奈，我們無法跨越長輩的障礙去感受純美，可又那麼嚮往聖潔的精神殿堂。何去何從，我們猶豫了……

　　作文三：愛情

如果愛可以昇華，為何祝福後，淚，還是止不住滑落？

如果情可以割捨，為何道別後，心，還是管不住的難過？

夜依然，夢依舊，只是心已塵埃落定。只要你幸福，就足夠。不願放開你的手，抬起頭，凝望你的雙眸，可在你眼中再也找不到我的身影，再也找不到那份心動的閃耀。。。

曾經以為會永恆的也悄悄在幻滅，曾經以為相知相愛的也漸漸離去，心與心的距離再也不能跨越。我的世界不會再有你，你的視線裏也不會再有我。

愛做一些粉紅色的夢，曾以為有了你的愛就擁有了人生的一切，相濡以沫，一輩子，平凡的一輩子，幸福的一輩子。幾番痛徹心扉，幾回夜裏獨自淚灑枕巾，一絲哀愁一抹傷懷，留給我的只是一個無言的結局……

一直有着疑問，一直想知道答案，但問了又能怎樣？想知道，又沒勇氣去問，只能折磨自己，裝作很堅強，裝作無所謂，亦或是害怕面對將有的答案。。。

這夜，夢中，你來到我身旁，温柔的拭乾我的淚，凝望雙眸，有點點星光閃耀，我問：為什麼？你輕歎一聲，把我摟抱入懷，告訴我，不是我不好而是我太好，只因你的責任，只因出現的比她晚，只因，只因。。。輾轉夢醒，身邊再也沒有你的身影，才發現一切只是夢一場，打開窗，習慣性的望向夜空，感覺臉上清涼一片，才發現淚水悄然的滑落，釋然了，只因一個答案，既然愛給你折磨，不如我獨自承擔，給你自由。。。。

日子在這漫無涯際的等待中悄悄地流逝着，在這白雪皚皚的寒冬裏，一天又一天在我孤獨的等待中走近又走遠，你依然沒有出現。一支憂傷的歌在雨夜的生命裏漫流，漫流成心中刻骨銘心的海，任疲憊的思念在海的旋渦裏一往情深的浮浮沉沉，任自己在一次次的思念中憔悴，在一次次無望的守候中心碎。

至少你要的安慰，我沒有少給一些，好好愛她我祝福她，不要像我那樣，把一份愛藏的太深不見底，傷心不説話，好好愛她我羨慕她，可以讓你這樣牽掛，因為她你傷過好多次，我都這樣陪在你身邊。

不後悔的陪在你身邊，我忍住辛酸再見，祝你們快樂過每一天，愛每一天。

　　作文四：什麼是愛情?

柏拉圖説，兩顆心靈很孤獨，彼此需要慰藉，就叫XX情。這個説法很實在，正在於它很膚淺，從現象到現象，並不溯其本源。費洛伊德説，因為原始的性本能、性衝動，人們必須反反覆覆地重演亞當和夏娃的"原罪"，這樣就有了愛情，這個説話也有理，卻難於為將自己裝扮得嚮往崇高的人類心靈接受。也許對於愛情，最模糊的解釋才是合理的'。其實，性本能是一個層次，心靈慰藉又是一個層次，將前二者加起來賦予文化的含義，崇高化和神聖化，又是一個層次。於是作為人的愛情就複雜化了。動物的愛情只有第一個層次，沒有後兩個層次。人的愛情，是這三個層次的總和，又由於每個個體的人對三個層次的着眼程度，偏重程度不同，才有了人人心中的愛情標準，一團亂麻無以理出頭緒而又非常想理出頭緒的時，它給你的感覺就是神祕，但是不論三種層次的動因怎麼偏重，集中表現為古希臘神話似的尋找。這個尋找產生的那一瞬間，愛情是一幅完美的圖畫，也是一個完美的真理。當找對象，談戀愛，結婚過日子這些實實在在的過程來臨的時候，卻反倒成了這幅完美圖畫的殘缺的投影。

實際的愛情過程不過是那個理想境界的若干比喻而已，任何比喻都是蹩足的，因此懷疑產生了，懷疑又轉化為一種動力，又去苦苦尋求。僅愛情而言，無論用什麼方式找尋，始終都不是完美的，是徒勞的。因此，我們只能放低自己的要求，把尋求愛情改為尋求幸福。我想能夠相濡以沫的婚姻，大概就能算是幸福吧，這又需要一個前提，就是世上常説的緣份，婚姻就是一個緣，不過，這個緣有兩個接點，一個接點是姻緣，還有一個接點是情緣，姻緣包括人所生存的地域，職業，職位，行業。親屬關係，人際關係等等。這些因素在某個合適的時刻，便會促成男女結為夫婦。情緣是愛情的基礎，兩個人在更深層次交往之後，冷靜了容貌，性別，名利這些表層的吸引之後，才能找到一種想念的感覺。可惜的是，世人在講到婚姻時，往往是將兩種緣份混為一談的，往往會顧此失彼。都在強調沒有愛情的婚姻是不道德的，卻少有人反過來想，缺少成家立業的必要條件的婚姻，不是也不怎麼幸福嗎?

　　作文五：面對“愛情”

“同學們，你們現在處於青春懵懂期，對你們所謂的‘愛情’還不能完全認識，你們一定要端正態度！”這是年級組長在年級會上做的講話。

“愛情”到底是什麼呢？我想未來以後我就明白了吧。

這幾天，我們班的一些同學正在熱火朝天的“談戀愛”

一天，我正在看書。突然，“嗖”的一聲，一張紙條降落在我的課桌上，我好奇地打開一看，“今天晚上下第一段自習後在憩園見”。我的心情是既高興又矛盾，是去還是不去呢？

下了晚自習，我帶着忐忑不安的心情來到了憩園。這時，一個女孩走了過來，我睜大眼睛一看，哇！一頭烏黑飄逸的長髮，一身絢麗的衣服，一雙另類的帆布鞋。她來到我的面前，説：“你能來我很高興，我對你有感覺了，你對我怎麼樣？”我面帶微笑，對她説：“嘿嘿，我對你沒感覺！”我想她會放棄了，可是她卻説：“沒事，時間一長，感覺就來了。”我想我不答應是沒法離開了，我便對她説去廁所，終於脱身了。

“嗚嗚嗚……是誰告訴老師我‘談戀愛’的，為什麼只針對我，其他人‘談戀愛’不告，卻告我！”“談戀愛”的班長在向大家哭訴。我看見她淚流滿面的，便走過去安慰她，“唉，知道後悔了嗎？老師説了N遍叫你們不要把過多的精力用在你們所謂的‘愛情’上。”越哭越傷心的班長卻説：“可是他們為什麼不去告別人，卻來告我。”看着她的樣子，我感到無奈。

那天的那個女的，有寫紙條給我了，“你考慮好了沒，我等不急了！”看着紙條，我想不能逃避了，我要和她説清楚。

這天，我們的政治老師給我們講了《青春期對異性的一些行動》，我知道了面對我們所謂的“愛情”要正確對待，要向對你有好感的人講一些道理，這種對異性產生好感是自然而有美麗的事情。

又到了晚自習下，我到了憩園，她也來了，我便走了過去對她説：“我覺得我們不合適，到了大學比我好的還很多，現在為時過早。”她好像知道我心是怎麼想的一樣，她居然答應了我的要求，還讓我平時在學習方面多幫助她。

我想，遇到這種事情的同學應該有很都了吧，只要我們用積極的情緒去對待，用正確的態度去接受，我們所謂的“愛情”也可以轉化為學習上的助推器。面對“愛情”我們能做的不只是拒絕！

　　作文六：校園愛情故事

飛是國中時的另一個男生，有一種蠻討女孩子喜歡的邪邪的氣質。眾所周知，他一直很喜歡琳。琳曾經是與我無話不談的好友，所以我知道看上去毫不在乎的飛也有極其細心的一面。琳的生日時，他會送一本十分有詩意的散文集，琳生病了，他會偷偷關切地詢問琳的情況。雖然琳知道飛的心意，但她並沒有接受，因為她私底下對我説過，她喜歡的男生應該是很樸實，很有安全感的那種，不是飛。後來，到了高中，飛的身邊多了一個與他同班的女孩，和校園裏不少形影不離的身影一樣，訴説着似真似假的故事。我們都覺得那個挺女孩子氣的女孩和有些叛逆的飛站在一起，挺班配的。不過有時在走廊裏遇見飛的時候，他會很有些不自然地低下頭，好像個做錯事的孩子。

潔是個很漂亮也很有心計的女孩，所以她的身邊一直都有男孩陪着，一直都會收到令人心跳的小紙條或是纏綿的情書。現在的潔已是名花有主了，她和別班的一個男生是校園裏十分引人注目的一對，但是她卻説：“我和他之間決不是愛情，但也不是單純的友情，究竟是什麼，我也説不清，不過最重要的是，我很快樂。”我還沒真正領會愛情的含義，不知我所説的是否能算是愛情故事。不過我覺得，它們也有其不同一般的味道，好似青澀的果子，有一點酸，有一點甜。

青春如我們，誰沒有屬於自己的耐人尋味的故事？也許隨着歲月的流逝，當我們擁有更精彩，更美麗的將來時，便會對這些最初的年少懵懂時的故事報以會心一笑，然後將它們永遠小心地珍藏在心靈最深處了。

　　作文七：論愛情

有時愛情像祕密，痛苦，歡樂，別人都不能感受

———題記

XX年的愛少了浪漫，僅僅是初見的一面，就留下了情蓄，古老的擦肩而過，懈逅了好多。這就是那個年代的愛情，沒有過多的交往。也就私定了我爸我媽的婚姻！

到了20XX年代，有的人戀愛開始改新革面，從此，便開始了愛情的新時代。女孩子不流行温柔了，男孩子得找個野蠻女友，這就是我姐的那個年代，也就私定了她的終生。

到了20XX年代，流行復古的愛情，我説好好的，幹嘛去整個西施不像像東施，學學咱，歷史成為過去，別老想這穿越，那古人也不就是幾千年前的嗎？到咱這代，進化的也就這樣，他那代也好不了哪去兒，你放心，在那兒，是遇不到帥哥美女的。

到了20XX年代，愛情沒有美好的結局，總始耐這性子把悲傷往上悲。搞得全城熱淚。也就培樣了我挺悲觀的性格，我那個恨。

説到底，咱沒經歷過愛情，咱也不懂，但愛情這東西，只能自己分享，要我説，沒有哪個時代的愛情施不感人的，就算再平凡！

　　作文八：什麼是愛情

在課下你一定聽過這樣的話：“嘿，哥兒們，看那個女生長得不錯，哪天給我介紹介紹啊！”不用笑，這樣的話屢見不鮮，可同學們，你們真的知道什麼是愛情嗎？

什麼是真正的愛情？我不知道，我只知道簡愛與羅切斯特先生相愛，可當他知道羅切斯特即將結婚，同時還有一位沒有死的妻子時，她放棄了，她離開了，她選擇了道德。

當一場大火燒燬了羅切斯特的一切，簡又回到了他的身邊，這回來的理由是簡單的，“愛”。愛情原來是平等的，純真的，沒有雜質的。

林黛玉和賈寶玉，從兩小無猜，青梅竹馬，到相愛至深。

當寶玉因矇蔽走進婚姻的殿堂時，黛玉因極度傷心再加上身體有病，吐血而亡，留下寶玉捶足頓胸，原來愛情是需要心心相印，併為此獻身的。

《暮光之城》中的愛德華終於等到了一百多年盼望的女子貝拉，貝拉XX般的吸引着他，可他的一個輕撫可能會讓貝拉頭骨粉碎，一個親吻可能會吸光貝拉全身的血，可他們相愛着，深愛着，我願他們都是普通人，過上幸福的生活，可事與願違，但他們還是正在演繹着屬於他們的暮光傳奇，原來愛情是要永恆的。

什麼是真正的愛情？我不知道，我只知道冬妮婭，保爾少年時的夥伴，青年時的戀人，兩人生活目標不同，感情破裂，不可收拾；聶赫留朵夫看重的只是瑪絲洛娃那青澀的外表，XX並最後拋棄，可他悔悟了，想要一心挽回，但無力迴天，原來不純的愛情並不是愛情。

現在同學們比吃比穿更比的是誰的羅曼史更豐富啊！有人説，愛情是婚姻的墳墓。什麼是愛情？我不知道，我只知道，真正的愛情需要我們去追尋，可這愛情是需要樹立正確人生觀，價值觀後的我們做的，而不是當代中學生應做的事。