【必備】花開的聲音作文合集九篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的花開的聲音作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

花開的聲音作文 篇1

生活中，不能沒有花……

無論是唐詩宋詞，也無論是哪一代的文人墨客，只要是有文字的地方，都可以看到花的存在。“時有花落至”，傾訴了劉虛“物我兩忘”的隱逸之心；“此花此葉長相映，翠減紅衰愁殺人”的荷花，暗示了李商隱心中難言的隱痛；“紅葉晚瀟瀟”的驛站邊，許渾戀着故鄉過去的漁樵生活；“寒梅著花未”的窗邊，王維期待着來自家鄉的音訊……

我家屋後的小院永遠讓我迷戀。矮矮的藩籬繞着小園，一條小溪靜靜地淌過，每當春暖花開之時，繁花似錦。小時候，媽媽就告訴過我，春天花開時是有聲音的，只有用心去傾聽，就能夠感覺到。

花開，大多是在雨後。所以，每當雨過天晴，我總會開心地跑出房間，咧開嘴送給太陽一個澄澈的笑，然後小心地提起裙襬，在花園裏開心地跳着，旋轉着，大地間留下了我銀鈴般的笑聲。小園裏朵朵小花含苞待放，但我一直不知道這種花的名字，因為它實在太不起眼了，安靜地盛開在人們的視線之外。但是，當它盛開時，便宛若黑夜裏最耀眼的星。 我輕輕地走進，把頭深深地埋入花叢中，去聆聽那花開的聲音。但是，那時剛上國小的我，還太小，沒能聽懂，只感覺到在我身邊的空氣裏，漫漫散發開了花的芳香……那時的我總是調皮得很，所以往往沒幾分鐘就會累得趴下，然後乾脆美美地睡上一覺。

後來，隨着長大，我搬家了，搬到了城裏，搬到了一個沒有屬於自己的花園的地方，房前只有一條泛黑的河流，屋後則是一片枯黃的草地。

從此，沒有了花的陪伴，只好把自己的所有精力都放在了學習上，每天熬夜熬到十二點，靠一個叫coffee的飲料來刺激自己的神經，使自己保持體力。只有學到課文“荷”專題時，才會推推日異加厚的眼鏡，深深地歎了一口氣。後來，我在書中讀到一位學者説過的這麼一句話：“有很多聲音是動聽的，我們沒有聽見，是因為我們的耳朵睡了。”我這才突然意識到，兒時，我沒有聽見媽媽所説的花開的聲音，不是我的耳朵睡了，而是我沒有用心去傾聽。而媽媽呢，那個時候，她的耳朵是醒着的，而且她在觀賞花的時候是用心的，所以就聽見了花開的聲音。我終於明白，花開是有聲音的，尤其是老家房前屋後的花。

有一天，我得到消息説，那幢閒置已久的老屋和周圍的一大片土地被一個房地產開發商看中，過不了幾天就會被全部拆掉，於是，我再也忍不住了，不顧父母的反對，跳上了開往老屋的公交車。

經過兩個多小時的旅途顛簸，終於回到了魂牽夢縈的家園。推開已有些掉漆的柵欄，我又踩在了熟悉的石子小路上，然而，這兒早已不再是當年的花園，而是呈現出了一副衰敗的景象。懷着一絲傷感，我憑着記憶找到了當年最愛的那最大的一朵花的地方，卻意外地發現生長着一小株仍然叫不出名的花。我又不禁玩起了幼時的那個遊戲，把耳朵湊近那朵小花，須臾間，我恍忽聽到了一個聲音，很細小，是小花在向我傾訴內心的憂傷嗎？我疑惑地轉過頭，看着花開的地方。

花開是寂寞的，縱使有人看着。就像人的一生有許多孤獨困苦的時候，不是金錢，不是地位，而是沒有人理解，沒有共鳴。就象一個孤獨的行者在沙漠中拾到一袋金子一樣，是一件珍貴而無用的禮品。人的一生該做些什麼？其實很多東西正是因為它不屬於你或者無法屬於你，你才會覺得它珍貴，才會更希望擁有，可它真的適合自己麼？

聽花開的聲音，也像在聽人生的聲音。生命之於人類，可真是太脆弱，太沒有短暫的回味。瞧瞧，那剛還是鮮活敞亮，青春靚麗的人兒，可轉瞬，只須一個小小疏忽，就將相隔陰陽兩界。這，不若然是在攀摘花兒，那花兒易凋，其凋謝隕落之時，何況人乎！每當春風起時，或許會飄過一陣陣花開的聲音，生活在現實中的我們應該靜下心來，去細細地體會……

花開的聲音作文 篇2

聽聽那花開的聲音在美妙的晨光中，我睜開了朦朧的睡眼，看這快樂的世界。然後，我聽見了那美妙的花開的聲音。

晨曦在我的窗前映出斑斑點點的影子，一聲婉轉的鳥鳴在我的睡夢裏由近而遠地響着，似乎在這聲鳥鳴於遠天山尖上消失的一瞬間，我就聽見了這種花開的聲音，這種聲音好清麗，好鮮潔，就像用山裏的泉水洗過一樣。細心聆聽，那花開的聲音是那麼的清越動人，給這個原本就絢麗可愛的世界加上了璀璨的披風。讓一切陶醉在她令人為之欣喜的音符中。

漸漸地，日光下澈，射到水中，發出無比靚麗的亮光；這些亮光似乎又放大來給剛剛綴滿晨露的花瓣草葉鑲了一道晶瑩絢麗的花邊，。我推開窗來，看到世界上的一切都沐浴在這和煦的春光中和着如訴如泣的花開的樂曲中。我的夢就如煙一樣變得非常鮮活。

我和每一個人一樣，都是以第一聲啼哭綻放到這世上來的一朵無名小花；這第一聲啼哭雖然不是報給人間的第一聲歡笑，但這卻是一種最美的花開的聲音；這種花開的聲音彰顯着先輩因果的整合，這花開的聲音預示着人若植物，有一個活性的生命流程和活性的生命詠歎。我覺得這第一聲啼哭就像花開的聲音一樣，一開始就牽繫着每一個與之有血脈關聯的人，甚至牽繫和温暖着每一棵樹，每一棵草，每一朵花。大自然中的植物也有先輩也能繁衍。我總是羨慕大自然中的植物，它們當然也是自己上輩祖先的延續；它們給大地帶來綠色，帶來絢麗，使人間充滿活泛律動的生命靈性。儘管它們曾經有過消亡，但它們的生命過程總像花開的聲音一樣燦然而熱烈，並在它們自己生命的流程裏繁繁衍衍，生生息息，陰陽合一，渾然天成。

而今，我早已到了怒放的年齡，生命開始像盛開的鮮花一樣美麗。我的一切都是那麼充滿朝氣與希望。如今的我天天被捧在鮮妍美麗的雲端，耳邊充斥的是無盡的掌聲與喝彩，我不禁有些飄飄然，直到這個熹微的晨光的降臨，我才重新找回了自我，開始懂得從高高的領獎台上俯下身子，側一下耳朵，去聽聽那從前最美麗動人的花開的聲音。

花開的聲音作文 篇3

夕陽的餘輝灑在樹葉上，泛着金黃色的光。那葉子在蕭瑟的秋風中並沒有因此而顯得衰敗，而是愈變燦爛。但-葉始終也逃不過風的洗禮，無聲無息地從樹枝飄落下來。

他的微笑，就像地平線升起時照射在大地上的第一屢陽光；讓我感覺到温暖。他的微笑，就像一場久久未至的甘霖；讓我重新看到了希望。他的微笑，讓我感到了怦然心動的感覺。

請不要用那種熱情的眼光望我，因為我害怕讓你看到我心裏的悸動。然而，你並沒有像我保持沉默。於是，我們都選擇了美麗的錯誤。

我們的感情並沒有伴隨着時間地逝去而蜕變。你依然習慣用你的微笑來鼓勵，撫慰我，默默的關心着我。只覺得有一種甜蜜的幸福！

或許是命運的捉弄，你和我竟分隔兩地。離開你的時間，我只剩一顆淒涼的.心。如果可以，我多麼想凍結温暖的陽光，讓寂寞的心靈不在淒涼。如果可以，我多麼想凍結皎潔的月光，讓空虛的內心不在黑暗。我也曾輕輕地回，可是那隻會另我更加心痛，或許這是早戀的澀果。

漸漸的在眼淚中明白，放手才是唯一的解脱。最終我果決地用冰冷的手刺穿你帶着體温的心……我的淚水不讓你看見。你可否明白其實：無聲的哭泣比有聲的哭泣更痛徹心扉。

當滄桑的夕陽慢慢的西沉下去，我的心也伴隨着掉入了萬丈深淵。仰望着慢慢暗下的天，一片黑色中疏星點點。風繚亂了我的頭髮，吹亂了我的思緒，我似乎聆聽到遠處彼岸花開的聲音：彼岸花開，朵朵傷情。

花開的聲音作文 篇4

請靜下心來，聽，花開的聲音。

隨着我年齡的增長，母親似乎變得清閒啦，總愛在清晨或黃昏侍弄幾株花兒。她猶愛那初生的向日葵，常用一種欣賞寶貝的眼神拂弄着花，還用那清泉般的聲調低吟，傻寶貝呀，你來瞧瞧這花真好她眯着眼，笑出了聲。

我不大懂母親的審美。葵花苗並不強壯，瘦弱的枝幹勉強撐直，桃形的葉微微舒展，那乳白色的絨毛似秋日清晨的白霜，附着在它的枝條上，那花蕾倒是不小啦，約莫半個拳頭般大，在瘦小的身軀上顯得格格不入。這株花，實在和美不沾邊。

而後，我啟程了，離開了母親與那花苗，孤身一人走向自己的征途。我的路走得並不是那麼順利，因為種種挫折，我沉默了，坐在低矮的台階上，望着濃密的綠蔭攀上牆壁。同學們的笑聲在背後迴響，像一把尖刀刺入人心的軟柔處。我藏起掛在眼角晶瑩的淚，眼神無助地望向遠方。我看到了，看到了一株小小的花苗，頂着奇醜的腦袋，在風裏遮遮掩掩，無處躲藏。我無聲地閉上了眼，感受着自己沉重的心跳。

第二天清晨，打電話給母親，耳邊響起的是她欣喜的聲音：開了，開啦！我的寶貝葵花開了，是金燦燦的花兒呢，像笑臉一樣我低聲地附和了幾句，腦中實在想象不出，那株長相可以説是醜陋的花苗，怎麼可能開得出美麗的花？腦中只有它低矮的莖和奇大的花蕾。孩子，你聽，花開的聲音！母親壓低了聲音，像是怕驚醒這株初生的嬰兒

當我重新步入家門，映入眼簾的竟是一片金黃，似仙女遺落下的金手帕。花苗已經變得高大壯實，碗大的花骨朵兒在風裏微微搖動。醒目的是那絢麗的花盤，傲然地映着陽光，似一顆永不泯滅的星。他們在呼喊着：我在成長！他們在歡笑着：我在成長！

母親緩緩牽起了我的手，繼續用她清泉般的嗓音説道：這花開的真好我呆呆地望着陽光下盛放的向日葵。我不知道它在開放之前經歷了多少的冷嘲熱諷，我只知道它從未停止過向陽生長。

花開的時候，就是成長的收穫。請靜下心來，聽，花開的聲音。

花開的聲音作文 篇5

我願在那花海中，靜聽花開的聲音。

——題記

當一朵朵花綻放時，人們會駐足，會讚歎；而當它凋謝時，卻無人問津！

我們在這繁華多姿的世界上，記錄着生命的一點一滴，有歡笑、有精彩；有收穫、有幸福；有病痛、有傷心……可當時光暫停，有多少人願意靜靜的等待花開呢？

盛夏，當荷花迎風徐徐而開，或粉紅或潔白一點一點微微張開，當嫩黃的花蕊散發出迷人的芬芳，又有多少人願意暫時放下手中的工作，陪家人一賞荷景？

我的故鄉，有一片花田，在每個季節，總是綻放着不知名的花兒，五彩繽紛。當你經過時，總有一種別樣的風情！

看傲雪中的寒梅，它不畏寒冷，在一片冰天雪地裏傲然盛開；看明媚豔紅之桃花，在那花紅柳綠的季節，留下屬於自己的奼紫嫣紅；看秋高之黃菊，在百花凋零的日子裏，一朵朵，一簇簇，讓人領略自己的風彩！

一朵朵美麗的花，在那微風中隨風舞動，美得勝似仙女，它們在這盛世裏盡情開放，然後和做春泥，守護那些幼嫩的生命！

累了，我願停下來，靜靜的等一朵朵花開，靜靜的聽它開放的聲音，遠離喧囂，暫離繁華，靜靜的，歇一下……接着，更努力的生活，讓自己明天更美好！

花開之音，讓人無比寧靜，願沉醉在聲音中不醒來。伴隨着花開的是花香，或清新、或濃郁；或甜美、或輕柔……各種花香，讓這個世界多了一份淡然，多了一份寧靜！

來世，我願做一朵花，一生只負責美麗！

花開的聲音作文 篇6

潘國昕，男，今年10歲，是黑龍江省紅興隆農墾局局直一小三年（4）班的一名學生。三年來，在學校領導和老師的辛勤培育下，他從一個不懂事的孩子，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、尊敬師長、學習勤奮、習慣良好、責任心強的優秀少先隊員。自入學以來，一直擔任班級的體育委員。

潘國昕是一名思想品德優良的好孩子。他尊敬師長，熱愛集體、關心同學。在擔任體委的三年時間裏，以身作則，不但自己自覺的遵守校規校紀，還主動幫助班主任老師監督、管理班級。每天上學、放學，上下樓梯，他都要帶領班級的同學，按照學校的規定，安全、秩序的進出樓，在操場上活動時，他也監督同學們做安全有意義的活動，認真地為同學們的人身安全盡職盡責。不僅如此，他還用自己的行動，帶動了家長和同學們跟他一起做班級的主人，對他人負責。有一次，班主任病了，幾天沒有上班，班級裏的衞生很差，他早早的來到學校，擦黑板，掃地……忙得不亦樂乎，送他到班級的媽媽，還有其他早來的同學及家長，看到他累得滿頭大汗的樣子，也主動地加入到掃除的行列，班級裏很快變得窗明几淨，等到老師和大部分同學都到了，他已經坐在座位上，端起課本朗讀課文，開始了一天的學習生活……幫助同學，他從來都是則無旁貸，放學時候，突然下雨了，他不僅把自己的傘和別的同學共用，還要求媽媽，也和他另外沒有帶傘的同學共用一把傘，直到把同學送到家門口。良好的品質，高度的責任感，讓他時時刻刻嚴格要求自己，以助人為樂，在社會上也能主動的幫助老幼，深得鄰里們的喜愛。班主任看在眼力，喜在心裏，多次在班級裏表揚他的行為。在20xx-20xx年寒假活動中，他積極參加“我是小主人”活動，表現突出，被學校評為“家庭責任之星”；在20xx年學校開展的“責任教育”爭星達標活動中，他又榮獲“誠實守信星”。

潘國昕學習刻苦認真，喜歡鑽研，有主動學習的動力和良好的閲讀習慣。每天除了按時完成老師留下的家庭作業外，他還自己到《趣味數學》、《國小奧數》、《李佩毓數學故事》上找一些題目來做。有時候，遇到難題了，半天沒有答案。鄰居的小朋友們都在喊他出去玩兒。媽媽看他皺着眉頭，苦思冥想的樣子，就想給他講解，告訴他答案，他斷然拒絕了，並且説：“自己解決的問題，就像自己爬上了山頂，那才有意思！”憑着這股刻苦學習的勁頭兒，潘國昕國小三年以來的期中、期末成績在年級裏總是名列前茅。20xx-2008年被評為局直一小“三好學生”；20xx-2009年被評為局直一小“三好學生”；20xx年在學校硬筆書法比賽中獲明星獎；20xx年在學校舉行的查字典比賽中取得優異成績，獲得一等獎。20xx年在學校舉行的“遵紀守法”故事會比賽中榮獲二等獎。

在課外，潘國昕最喜歡的事情就是看書。《國小生十萬個為什麼》、《木偶奇遇記》、《愛麗絲夢遊仙境》、《三國演義》、《中華上下五千年》、《感恩父母》、《感恩對手》……他看書像吃書，看到入迷的時候，媽媽喊他做什麼都不知道。即便是有他最喜歡的炸雞腿，他也總是説，等一會兒就來……看過的書，他就開始給媽媽考試，他通常都是這樣的：“媽媽，你知道非洲有一種食人樹碼？你知道行星系現在有幾顆行星麼？你知道《三國演義》裏誰最聰明麼？你知道諸葛亮為什麼會累死麼？你知道數學王子高斯嗎？”等等，沒完沒了的問題，問得媽媽張口結舌，這個時候，他開始大顯身手，媽媽，我告訴你吧……一切的答案，都來自於他大量的閲讀，這些書像一座座知識的寶庫，給了他無窮的智慧，奔跑在這些知識的道路上，他的知識面越來越廣，詞語積累越來越豐富，表達能力一天比一天強，作文寫得一篇比一片優秀！他的作文常常被老師張貼到班級的學習園地裏，供同學們學習欣賞！

潘國昕是個懂得感恩的孩子。他在家裏每天早上起來，自己疊被子，整理房間，收拾書包；吃過飯的碗筷，總是自覺地拿到洗碗池裏，看到媽媽洗碗，他就主動的擦桌子，掃地……潘國昕的家庭雖然不隨富裕，但是父母也儘量給他一些零用錢，他總是悄悄地把這些錢攢到他的“小豬肚子裏”（儲錢罐）。他不僅自己節儉，還要求媽媽也節省每一分錢。二年級的時候，他的鉛筆盒壞了，媽媽要給他買一個新的自動鉛筆盒，他在超市裏一問價格：35元。他趕忙阻止了媽媽，説媽媽，那麼貴的鉛筆盒，沒有什麼特別的用途，買一個10元的，功能和那個一樣，就能省下25元錢！平時，媽媽給他買點零食，他也總是阻攔着，説那些東西吃不吃都行，嚐嚐味道就可以了，有這些錢還不如買書看呢！和媽媽出門，只要他能走得動，他就堅持不讓媽媽打車，他總是説：“走路可以鍛鍊身體，又能省下打車的錢，兩全其美的好事！”四川汶川發生大地震的時候，他把自己出錢罐裏所有的積蓄，都拿出來，讓媽媽用紙包好了，捐給了地震災區；青海玉樹地區地震後，他天天追着媽媽問：“怎麼還不讓我們捐款啊？”學校捐款的通知發出後，他又是倒空了自己的儲錢罐，全部捐出。媽媽問他：“你都捐出去了，你一點零花錢也沒有了，怎麼辦？”他説：“玉樹的小朋友比我更需要這些錢呢！可惜我只有這麼多，要是再多一點就好了！”母親節到了，他又偷偷的倒空了儲蓄罐，給媽媽買了兩朵花。這一次，他不僅孝敬了父母，還有了一個新的體驗：“媽媽，我多走了兩步路，結果買到了比家門口那個超市更便宜，更好看的花！ 我省下了一元錢呢！”

潘國昕是個德、智、體、美全面發展的學生。在課餘，他積極參加乒乓球訓練，數九寒天，狂風揚雪，也從沒有中斷過訓練。在乒乓球隊裏，教練總是表揚他的吃苦精神。從一年級開始，他就參加的手風琴培訓班，現在已經拉到三級曲目。在20xx年，他積極參加檢察院舉辦的年度幹警文藝匯演活動，以一曲嫻熟的《花兒與少年》贏得了熱烈的掌聲和真誠的稱讚。

成長的路上，有汗水，有辛勞，有坎坷，有歡笑，潘國昕懂得了自律，懂得了節儉，懂得了感恩，懂得了負責！成長為一個品學兼優的好少年! 花開有聲，葉落思根，潘國昕成長的道路上，灑滿了老師們辛勞的汗水！每一個成長的腳印裏，都有無數老師家長的關愛！努力吧!成長的道路何其漫長，需要我們共同的努力!相信有了一個良好基礎的潘國昕，在今後成長的道路上，會越來越優秀的！

花開的聲音作文 篇7

淡淡的清歡，花香鳥鳴的早晨，輕倚流年的轉角，哼一首歌等日落。觸及紙間的清香，茶的馨香也濃郁開來。大把大把的光陰在我手間流淌過，輕輕流逝不留蹤跡。

我曾剪下一段時光，用來奮不顧身的朝着一個確定方向前進，那勇敢的模樣，任何時候都覺得漂亮，默唸一份內心的温婉，讓一顆心如雲般飄逸，水般澄澈。

不是想避開城市的車水馬龍，只是想讓一顆被塵世渲染的心平靜平靜下來，與時光有約，和着淡淡文雅的風，在這岑寂的時光裏，伴着午後清閒的暖風，午後。一瞥眼，一角的陽台，陽光恣意地照射着，些許日子沒見的小花小草在任憑心性享受着，沐浴着。前段時間，潮濕的陰雨天氣，花花草草蔫了很多，沒有往日的沼氣。

束手無策的我，看着它們受着重創。葉子隨風飄落，無情的風雨，就這樣摧殘着這些可憐的小花，委屈了它們，默默低吟。經過無數多個漆黑的夜晚，而如今，一絲一縷淡淡茗悠的花香，像是諷刺，我無處躲藏，又是一季花開時。

與時光對飲，拈花淺笑，褪去一指浮華，攬一份悠閒與詩意，凝視着面前的花草，倍受冷落的它們，我抱歉的心理加重，負罪感深深刺痛了我的心。萬事萬物，皆有其存在的意義與價值，想到這些，心情豁達了許多，它們以新新的面貌擁抱明天，葉子葱綠可人，不耷拉在那兒了，花兒恢復了原來的面貌，直挺腰桿，散發着濃郁的馨香，吹拂着的風，也散漫着了，低吟着生命不屈的力量，向上的可貴品質，像那古巷中的女子，莞爾一笑，也會讓人回味的。在這個季候裏，屬於它們的，便只是恣意忘情的展示自己了。將它們的唯美寫進我的作文，用清新的文字刻畫它們，伴着窗外的一米陽光，花香伴我淺唱。

也許這不是在昭示生命的多姿，恰恰，是在和坎坷的花季作鬥爭。

方才由各種聲音聚集的喧譁早已褪去，着過去的日子，所有茫然的，迷糊的，明白的，不明白的，卻又再一次重現我的腦海。完美的躲過那個人生的谷底，感慨良久，也許生命中本就不乏美，而是少了一份展示自己的勇氣與堅強。

那時，那景，獨而不孤。

花開的聲音作文 篇8

四月的校園裏，彷彿又是和春天約定好的一般，歌聲與花朵一起開放！ 瞧，上午大課間，合唱隊的同學們都紛紛趕到多媒體教室進行排練。現實練發聲。咪~~啊~~嘛~~迴盪着。等着人都到齊了，開始練我們的曲子。經過了獎金一個月的訓練，曲子終於被我們唱出了點模樣，可是還沒有唱到最好。

這次合唱比賽和以往的比賽不一樣。這前我不管是在國小還是上了國中，參加的合唱比賽是全區的，而這次是進行全市的比賽。這讓我感到很激動，又不免有些緊張。所以在每次的訓練中，合唱隊的同學們都非常的認真。 説實話，這個曲子真的很難，至少我是這麼認為的。而且我還是中聲部的，音總是把握不準。不過我把我唱不好的段落都標上了記號，一共有四處，我現在已經攻破了兩處啦。剩下的兩處就需要更加的努力了！ 上個週六，照常來學校排練。老師並沒有急着讓我們學歌曲，而是一直在練聲。在以前成老師也是這樣，有時，在一整個大課間都來學習發聲。我一直不明白為什麼老師都不急着學習歌曲，而總是練習發聲。週六的時候，老師就跟我們説：之所以總是讓你們練習發聲，是想讓你們懂得如何去正確使用自己的嗓子。

你們每個人的嗓子都是獨一無二的，都是好嗓子，但就看你們會不會去使用它。這樣步入社會後，有着好聽的聲音，會讓人對你的印象很好。當然入如果你練好發聲，那唱出來的個絕對不會差到哪去的。看吧，這就是我們一中的老師，他的每一個出發點都是為了學生們。一中的老師真偉大。 我特別喜歡成老師的教學方式，雖然不是正式的上課，可也是學習的時候。成老師每一次教我們唱歌時從來不枯燥。為了讓我們能真正的理解，總是能形象的告訴我們該如何去唱。

比如：老師説這一段唱的時候，聲音要輕而有力。就像家裏來小偷了，趕快告訴爸爸媽媽：小-偷-來-了-。逗得我們哈哈大笑。笑完之後，真的找到了那種輕而有力的感覺。這樣的例子還有很多。而且成老師也很温柔，從來都不發火，可她好像有一種魔力似的，同學們都很聽她的話。 五月的腳步慢慢聲慢慢進了，我們的歌聲也慢慢成熟了。 希望在剩下時間的訓練中，同學麼們好好練，爭取在比賽中取得好成績！ 加油！小雪花合唱團！

花開的聲音作文 篇9

今年春天，我的那些花兒又開始綻放。雖然我未能親眼看着它們開放，但它們對春天的渴望，和它們的絢爛色彩我能感覺到。因為。它們要回報，回報那養育了它們的貧瘠的土地。聽。它們在開放！

外婆家的後院，有一塊空曠的土地。那時，它光禿禿的，後院顯得冷清。後來，我向同學要了幾顆牽牛花的種子，把它們撒在了土地上。從那以後，我總要花很多時間去照料它們。臉衣服還有一雙手都弄的髒兮兮的。外婆不喜歡我的那些花，就像不喜歡我一樣。她總是很冷淡地對我，和我的那些花……

後來，國小畢業了。我懷着一種解脱了的心情離開了外婆，捨不得的，是我的那些花。從那以後，我幾乎不回家外婆，甚至連電話都未主動打過給她。我只是偶爾會想念我的那些花。不過想想，或許我一離開外婆也就把它們給鏟了吧。因為，記憶中外婆從未關心過它們，永遠是冷冷地不屑地瞟一眼，僅此而已。

今年的清明節，我沒有回去看外婆。我只是説自己忙，沒時間回去。後來，阿姨她們從老家回來説外婆病了，前一天她為了做好清明果讓阿姨給我帶下來連夜在趕，結果感冒受凍了。心中一顫，沒説什麼就進了房間。沒過一會，手機響了，電話那頭傳來了蒼老的聲音：“孩子，你真的那麼忙嗎？連清明節都沒回來過，你知道嗎？後院的花兒又開了，特別漂亮……”頓時，喉嚨像被什麼梗住，説不出話，只是淡淡對她説，照顧好身體，有空我一定回去。電話兩頭都沉默着，我們總是這樣，這樣地倔。

但是，那花還是依舊綻放着……

我會回去看她的，花開花落，我錯過了太多。還來得及彌補嗎？

今年的牽牛花一定很漂亮，我不能再錯過。聽，花開的聲音，它在召喚我回家！