有趣的游泳作文2篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的有趣的游泳作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的游泳作文1

今天的游泳課十分有趣。

一進游泳館，就看見了我們所要遊的泳池兩岸放了一個用管子做成的空門，當時我們二丈和尚摸不着頭腦。為什麼要在兩岸放空門呢?

直到在上游泳課時，老師才和我們説：“今天，我們來玩一個遊戲。”説着，老師像變戲法似的變出一個球。“同學們，你們看到兩岸的門了麼?那是一個網門，等一下我們要玩這個水球，男生一對，女生一對，各自選出一個守門員來守這個門，男生要把水球丟入女生那門，而女生要把水球丟入男生的門，老師來當裁判，懂了麼?”我們聽了，都異常的興奮，平時游泳遊的都煩了，一上游泳課就恨不得馬上放學，好不容易有一節屬於自己的游泳課，怎麼能放過呢?所以，我們大聲地説：“知道了!”有些同學甚至還跳出水面鼓掌。

不過老師又説：“在玩遊戲之前，我們還是需要複習一下，接下來，自由泳配合5圈，仰泳配合3圈，蛙泳7圈!”我們聽了，馬上開遊。

同學們遊好了，遊戲也開始了。

老師把球一丟，我們都撲了上去搶，我反應最快，搶到了那隻球，馬上丟給離男生網門最近的女生，她接住後，把球往門裏一投，“哈!丟進啦!”我們女生開心極了。

“女生得一分，現在比分，1比0。男生加油!”老師報完分，把球一拍，球掉在了男生的隊伍裏。

只見那些男生一擁而上，最後把球扔給了離我們的網門最近，投的技術又很好的男生手裏，

那個男生瞄準網門後，把球一投，球像箭一樣飛了出去，我們都呆呆的'看着，還好我們的守門員厲害，再求快要丟入門時，她跳起來，把球又拍了回去，我們女生都誇守門員守的很好，而男生那邊是一片歎息。

“啊，球在她那，快去搶!”我連忙轉身一看，球在我這!我抱住球，乘男生不注意，拍給了胡潔，她一會意，馬上接住那球，抱着球游到男生球門那去。守門員非常警惕，看見胡潔拿着球，就盯着他，不過胡潔乘他眨眼的片刻，把球投入了球門，可惜投偏了。我們看見球被反射到了游泳池的正中央，剛想過去搶，可下課的鈴聲卻無情的響了起來。

這真是一節有趣的游泳課!

有趣的游泳作文2

暑假裏，赤日炎炎的天氣使我抵擋不住夏季的炎熱。於是，我便想方設法的找消暑的辦法。突然我想到了一個好主意——去游泳。我和家人商量一起去那清涼的泳池裏快樂的遊一番。

我、表妹、姑姑和姑父來到泳池，做了一些簡單的動作後便下水了。在下水的一瞬間，我突然感到渾身精神抖擻，立刻從那炎熱的天氣中脱離出來。下去以後，我遊了一下，沒有遊成功，因為有好長時間沒有游泳了，想要馬上就遊好，這需要適應一下。我接過姑父遞過來的游泳圈，準備用它作為適應游泳的工具。我和表妹戴着游泳圈在水裏快活的遊着，像一隻可愛的小鴨子在水中嬉戲。

我是一個急性子，戴上游泳圈遊的太慢，不戴又遊不好。這怎麼辦呢？咦！可以吧游泳圈放在水上，我用肚子壓在游泳圈上面，然後兩手划動着，腿也跟着不斷撥動，這種方法明顯提高速度。我為此感到很驕傲。我去掉游泳圈，用蛙泳的遊法往前遊。我反覆試了幾次都成功了。這次我爬上岸，然後往水裏個紮了個猛子，在水地下無聲無息地潛着。我向姑姑、姑父炫耀説：看啊！我會蛙泳了。表妹也炫耀説：我也會遊了。姑姑、姑父説：你們來一場游泳比賽吧！我們兩個當裁判。我和表妹都躍躍欲試，誰也不肯讓誰。

比賽開始了，我用蛙泳，她用潛水泳。剛開始遊了一會，我估計我們遊的差不多一樣，也許她還沒完遊的快。我得意洋洋地看了一眼，她已經超過我了。這時，表妹站起來換氣。我利用這個時機竭盡全力地往前追趕，經過我緊追猛打後，我終於超過了她，並且贏了。表妹游過來休息了一會説：我已經盡力了。我是：我不是盡力，而是竭盡全力。對，受傷的兔子能從獵狗的魔爪下逃脱就是因為兔子竭盡全力，而獵狗只是盡力，姑姑説。我們開開心心的遊玩了一個下午，直至夕陽的到來才將我們喚醒，這次游泳我收穫到了許多知識，還享受到了游泳帶給我的樂趣。

游泳不僅可以強身健體，還可以給我們到來樂趣。我愛游泳，游泳的魅力無窮！