感謝國中作文15篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的感謝國中作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

感謝國中作文1

人生道路是一條黑暗的道路，總要有一盞明亮的指路燈來引領我們前進，越過重重障礙，走到成功大門前，並獲得裏面的寶藏。在我們獲得寶藏的背後，總會有一個人默默無聞地奉獻自己來為我們提燈，指引道路。我們得感謝那個人，我要感謝的人——數學老師。

自從上了國中以後，我的數學成績一直處於班級中下的水平，作業幾乎從來沒有全對過，成績達A難如登天，一直到七年級下的期末考試前，我數學上A路上的那位提燈人出現了

她戴着一副眼鏡，手提着一個包，裏面全是關於數學的資料，別人一看到她就知道她是位有經驗的老師。她有時幽默，但生氣的時候卻非常兇。雖然期末模擬考我都差點上A，但她覺得我是有可能上A的，可是班上的同學卻沒這麼認為，因為我是個數學的學渣，上A比火星撞地球的機率還小。

她一直在作業改完發下來後的第一時間來幫助我，把我的錯題一遍又一遍地分析,怕我會不理解，她十分有耐心，要是我有一題理解不過來，她總會講到我理解後為止，再出一道類似的題來讓我做，讓我做到對為止，換作別的老師，他們肯定氣得半死！但數學老師她沒有這麼做。

她還傳授了許多做題的祕籍，通常在晚自修的時候觀察我數學作業的情況，但我一遇到不會的題目，她會提示我怎麼做，如果實在不會就會教我怎麼做。

一直持續到期末考前的那個晚上，從考場出來後，成績單上的A，讓同學們大吃一驚，可老師卻為此感到不足為奇。

感謝提燈人，是你讓我的數學上了A，讓我在漆黑的道路上給我提燈引路讓我得到成功，謝謝！

感謝國中作文2

我看到過這樣一個故事：鮮活的鰻魚是很貴的。可是打撈上來運到集市上卻常常是死去的。而鮮活的鰻魚價錢卻要比死去的貴上一倍，為了使鰻魚能保持鮮活的生命。漁民常常把裝鰻魚的地方預備了幾條狗魚。狗魚和鰻魚是對手，兩者相遇立刻活躍起來的動物。因為狗魚的存在鰻魚保持了鮮活的生命。

可見對手存在對於我們有何等重要意義。西漢時如果不是匈奴貴族常出兵西襲擾邊疆地區，邊疆人民生活不得安寧。霍去病因此在抗擊匈奴，保家衞國的的邊疆戰場上，馬不卸鞍，衣不解甲地度過了戎馬一生，他為了國家和人民的貢獻，為國建勛的精神不正是因為對手匈奴貴族的存在？

戰爭中，敵人是我們的對手，我們會想盡一切辦法去戰勝他。但我們是否想過，學習中同樣存在各種各樣的“對手”。沒錯，對手會給我們帶來壓力，然而，對手的存在能夠使我們看到自己的不足，能夠正視自己的長短，正是這壓力，才促使我們不斷向前，不斷進步，不斷向新的高度發起挑戰。我也有我的對手，我的對手是英語班的“Susie”她每一次的英語成績都比我強，儘管我自己覺得英語學得不錯，而她每一次總是比我考的好。面對這個對手，無形之中給我造成巨大的壓力，就像肩上背了座大山。於是我開始討厭她，甚至有點兒恨她。始終不能明白為何老天要安排如此一個人，為什麼每次都要把我的鮮花和掌聲奪走，每次都令我在比賽之前寢食難安？我決定一定要超過她。於是，我每天早晨4點起牀學英語，並且堅持聽1個小時的磁帶，背誦當天學習的知識。期末考試結束，當我看到自己的成績比她高時，我感謝她的存在，因為她的存在使我看到了不足，給了我前進的動力。生命因對手的存在而鮮活；國家因對手的存在而強大；人生因對手的存在而充實！我感謝對手的存在。

感謝國中作文3

我可以忘記身邊的一切，甚至拋棄自己，但有一樣不可泯滅的東西——一顆感恩的心。有感謝父母的，有感謝老師的，我卻想感謝大自然，它是萬物之母。

“古人之觀於天地、山川、草木、魚、蟲、鳥獸、往往有得。”山的姿態，水的容顏，四季的變化，大自然每一個細節都會帶給人們心靈的震撼。

清晨，當一縷陽光照在身上，小鳥的叫聲喚醒我時，讓我感受到了舒適。站在窗前，放眼望去，映入眼簾的是藍藍的天和綠綠的草，晶瑩剔透的露珠和含苞待放的花朵。我感謝大自然送我了一個清爽的早晨，一個美好的開始。

現在，我們的生活乏味無趣，學習的緊張，工作的壓力，壓得人們苦不堪言。讓我們走出屋子，去感受一下大自然的美麗吧！

一走進山，山中“嘉木立、美竹露、奇石顯。”到處都是山峯，綠油油的小草襯托着一朵朵美麗的小花。五顏六色，十分迷人。

不遠處就是水流所在。水，清澈見底的小溪是水組成的，我們喜歡水，它是奇妙的。一滴滴地，看似弱小無比，卻組成了佔全球面積百分之七十的海洋……

向前走，看見的將是一片綠色，那是樹林，鳥兒生存的地方，是小動物們玩樂的場所。“佳木秀而繁陰”，這種情景，讓我不由自主的陶醉。鳥兒清脆悦耳的聲音環繞在我耳邊。風輕輕吹走了煩惱，壓力，水也穿透了它，心情頓時舒暢許多。

是大自然的魅力讓我們緩解了壓力。有了閒適的心境。漸漸地，夜幕來臨，繁星點綴夜空，月亮朝我微笑，一束束月光照來，我回憶着一天的生活，真是回味無窮啊！

我們應該感謝大自然巧奪天工的設計，是它讓我們人類有着美好的生活，是它讓我們忘記煩惱，天天開心。

感謝國中作文4

記得王蒙先生在《在聲音的世界裏》描繪到：自己人生的第一節音樂課是“凜冽的寒風中，乞丐一支如泣如訴的笛子”。當時只覺得我，一個十二三歲的孩子的心有了些許的沉重，漸漸長大後，發現真正感人的，不是優美的語言，而是聲音，是透過文字，聽到的“如泣如訴”的聲音。

沒有聲音的世界，是不生動的。

每個人，張揚的，憂鬱的，悲情的，無為的，都在宣泄着自己的喜怒哀樂，而聲音，在這過程中扮演着不可替代的角色。一個母親，一生中最慘烈的叫聲獻給出生的孩子；一個將軍，雄師一般的怒吼朝向衝鋒的敵人，受氣的員工，會不停的嘟噥：“總有一天，你坐的位置會是我的。”傑克在泰坦尼克號船頭大呼：“我是世界之王。”這一切的一切，告訴我，沒有聲音世界也就沒有了色彩。

但這還不夠，遠遠不夠。沒有聲音的世界，同時還是缺乏激情的。如貝多芬，一個徹頭徹尾的聾子，海倫.凱勒，一個擁有太多缺陷的女人，霍金，一個除了大腦，一無是處的癱子。但他們做了什麼？他們咆哮，他們掙扎，他們永不認輸，他們扼住命運的咽喉，聲音振聾發聵，他們追逐着自己的夢想。聲音翻江倒海，他們張大嘴巴，他們用力呼吸，終於，整個世界記住了他們，記住了他們的聲音，是多麼厚重而又震撼心靈。

但請不要忘記，聲音，還飽含着濃濃的人情。不知多少的災難，是因為遭遇者一點微弱的聲音，讓人們擁抱了希望，不知多少戀人聆聽着對方的聲音，走過數十載春秋。有多少的偉人，傾聽着最樸實的聲音，開始拼搏之路，又有的人，他們這樣説：“向我開炮！”以此訣別了摯愛的國家。

多麼美好的聲音，因為這，人們愛上了這個花花世界，因為這，人們感激這座人生舞台，也因為這，我們幸福和喜悦，幸福於各式各樣的聲音，喜悦於這是一個多麼豐富的樂土，一份多麼完滿的期待。

感謝國中作文5

感謝 ，是一種很濃厚的愛。人與人之間要是沒有了感謝 ，就會像書架上沒有了書籍，地球上沒有了人類。

媽媽 給予我 的愛有許多，像天上的繁星，例如：時時刻刻的關心着我 的身體健康、分分秒秒地關注我 的點滴細節 。所以，我 要學會感謝 ！

時鐘老人“滴嗒、滴嗒”地走着，很快，母親 節來了。我 苦思冥想：買什麼禮物 送給媽媽 呢呢？一個百音盒、一束美麗 的花、一條花裙子、還是。突然，我 眼前一亮，拿起零用錢，直奔商場。商場里人山人海，我 從人羣中擠到賣手袋的櫥窗前，櫥窗裏擺放着一個精美的手提包，媽媽 每次來到商場，都目不轉睛地盯着這個手提包，只是價錢昂貴，媽媽 不願買，這個手提包正好當做母親 節的禮物 。想着想着，我 綻開了笑臉，但我 又發愁了，這麼昂貴，我 只有一些零零散散的錢，怎麼辦呢？我 問老闆 ：“老闆 ，這個手提包可否便宜些？”“嗯，最低也要二百元。”老闆 看着我 渴望 的眼神 ，猶豫不決地給了最低價。我 想了想，我 的零用錢加上利是錢剛好二百元。我 高興極了，一蹦三尺高，急忙向老闆 買下手提包，然後連蹦帶跳地回家 。

回到家，媽媽 還沒回來，我 用一些彩色的卡紙，把手提包包裝好，一切準備就緒。“呯、呯、呯”一陣清脆的敲門聲響起，我 興奮地把門打開，“媽媽 ！”我 熱情地説，臉都漲紅了。“乖女兒 ，今天怎麼像一個活潑的小天使呀？”我 神祕地説：“媽媽 ，你看！”接着，我 從背後拿出一份禮物 ，“拆開看看。”媽媽 接過禮物 ，帶着喜悦 的心情 急匆匆地拆開。在媽媽 把手提包拿出時，我 高興地喊道“媽媽 ，祝您節日 快樂 ！”看着手提包，媽媽 既驚訝又充滿疑問：“這不是我 最喜歡 的手提包嗎？這麼昂貴，你怎麼捨得買呀？”喜悦 的淚水 從媽媽 的眼眶裏奪眶而出，把我 擁在懷中。我 的心像吃了蜜一樣甜。

人要有一顆感謝 的心，要做一個懂得感謝 的人，即使遇到挫敗，也要感謝 這件事為我 們帶來的經驗 和教訓。

感謝國中作文6

感恩是中華民族的傳統美德。教師節，父親節，母親節都是來紀念感恩的。我想感恩老師，以優異的成績和秀美的字跡來報答老師的一片真心教誨。

記得三年級時，我的鋼筆字寫得很難看，作業總是得"良"，可是有一次，我的語文寫字作業突然得了個"優☆"。那天語文課上，龔老師笑容滿面地走進教師，讓昨天抄寫作業得"優☆"的人站起來，我知道自己的"優☆"是老師鼓勵我打的。我有點慚愧地站了起來，老師馬上掏出一支鋼筆，對我説："這是老師獎給你的，希望你再接再厲。"我收下了這支筆，領悟了其中的道理。、

從這件小事發生以後，我開始更加認真地對待寫鋼筆字了，只要一拿起這支筆寫字，眼前就會浮現出龔老師那充滿鼓勵的笑臉，我就會認真地一筆一畫寫好每一字。於是我的日新月異，越寫越好，本子上再也看不到那暗淡無光的"良"，而是大紅色的`"優"字。一個學期以後，我的鋼筆字大有進步，但是筆畫的筆鋒還沒有出來，我在這個學期就已經有所好轉。學習園地要貼鋼筆字時，同學們總是毫不猶豫地推薦我。正因如此，姚老師還讓我參加書法等級考呢！這個星期六就要考試了，我一定不辜負大家的期望，爭取通過一級考試，來報答老師的信任和厚愛。

我們都在爸爸媽媽和老師的精心呵護下茁壯成長，這麼好的條件我們更應該刻苦學習。俗話説："滴水之恩，當以湧泉相報。"同學們，讓我們行動起來，以優異的成績來感恩爸爸媽媽和老師吧！

感謝國中作文7

感謝一路有你——我親愛的爸爸媽媽，是您們讓我感受到生活的幸福、學習的快樂和家的温暖。

我的生活是幸福的，因為有爸爸媽媽的相伴。從小到大，我就沐浴着您們給我的愛。小時候吃飯時，我總喜歡跑來跑去，您們怕我餓着，不知疲倦地追着我，一口一口地餵我，到最後，飯吃完了，我滿頭大汗，您們也滿頭大汗。每天吃完飯，您們陪着我，或穿行於田間小路，或徜徉於公園的林蔭道上，或遊戲於公園草坪。我們的歡笑聲隨着微風向四周擴散，惹得路人投來羨慕的眼光：多麼幸福的一家，多麼幸福的孩子！

我的學習是快樂的，因為有爸爸媽媽的相伴。當我在學習上感到厭煩想放棄時，是您們給我信心；當我在學習上遇到困難想退縮時，是您們給我鼓勵。是您們給予的信心和鼓勵讓我在學習這條道路上越走越順，越走越有效果，越走越快樂。小時候的我為了讓您們開心曾説過要給您們蓋一座房子，您們聽後笑得合不攏嘴的説：“兒子，只要你好好學習，我們就很開心。”從那以後我暗下決心，一定要努力學習來回報您們對我愛！

我的家温暖的，因為有爸爸媽媽的相伴。從我有記憶起，我就知道我的家是温暖的。每次放學回到家我就跟您們叨嘮着一整天在學校裏發生的“大大小小或喜或悲”的事情，您們不管有多忙都會非常專注認真地聽我“東扯西拉”完，然後跟我一起或開懷大笑或傷心不樂。每次我犯錯誤，您們都不會大聲呵斥我，而是很有耐心地低聲細語地跟我分析為什麼會犯錯，並告訴我下次應該怎麼做，不應該怎麼做。是您們的循循善誘讓我明白了許多道理並感到家的温暖。

從我呱呱落地到現在您們都陪伴在我身邊，對我關懷備至，讓我快樂，讓我幸福。感謝一路有您們——我親愛的爸爸媽媽！

感謝國中作文8

冬去，春來。微風，拂面。

駕着這縷縷清風，我落在了一片寬大的樹葉上，酣睡在上面。這棵樹再普通不過，人們都管她叫芭蕉樹，管我叫蟲卵。

每一天，我都倦伏在她的樹葉上，過着無憂無慮的生活。早晨，她為我備好清清的露珠；午後，她為我遮擋刺眼的陽光；傍晚，她帶我欣賞天邊的晚霞；深夜，她將幽綠的樹葉覆蓋我的身軀。終於有一天，我破卵而出，成了一隻小小的幼蟲。

慢慢地，我學會了蠕動，學會了生存，也學會了面不改色心不跳地吞噬她的樹葉，她似乎全然不知，依然悉心地照料着我。起風了，她為我擋住狂風，“呼呼”地給我講述風兒的傳奇；下雨了，她為我擋住雨滴，“滴滴答答”地給我吟唱雨兒的讚歌。我接受着，她付出着；我快樂着，她也快樂着……

一葉知秋，嚴寒將至，面對着周圍的一片燦黃，我無奈地躲進了她的樹洞，躲進了她温暖的懷抱。她欣然把我迎進新居，將一切寒冷拒之門外，而她，卻挺立在凜冽的深秋中，迎着瑟瑟的秋風，無怨無悔，我又睡着了，我變成了一隻蛹，準備迎接眼前這個巨大的挑戰――寒冬。

大雪頑皮地掠過，染白了一切，冰凍了所有，覆蓋了大陸，聽不到鳥鳴、聽不到喧囂，卻聽得到她那賦有節奏的呼吸，可以聽到她均勻的心跳――我忽然間開始心疼起她。我後悔曾經啃她的綠葉，我自責曾經吮吸她的瓊葉，可現在，我又能説什麼呢？她在外面頭頂千斤雪，腳踏萬畝霜，而我……

一種莫名的衝動使我破蛹而出，鑽出了樹洞，卻發現此刻已陽光明媚，萬物復甦，再望望她，她對我笑笑，突然將我拋上天空――啊！我發現自己長出一對結實的翅膀，我，是一隻蝴蝶！路邊揹着新書包上學的孩子們，朗誦起“誰言寸草心，報得三寸暉”的詩句，伴隨着這美妙的詩句，我向着那棵樹飛去，嘴裏還學着過路孩子們的腔調叨唸着“我來了，媽媽！”

感謝國中作文9

從沒告訴過你，從你第一次坐在我身旁，清香飄過，我向右望去，看見你長長的睫毛在陽光下彎出一個美麗的弧度，然後對着我明朗地微笑。那一刻，就連陽光都不再刺眼，而是温暖的。

你就是我的好閨蜜、好同桌——張昕怡。

剛上國中時，一切都很陌生，我很孤獨，總是小心翼翼，不敢和別人説話。是你，輕輕的與我説了一句話，點亮了我的心。

你説：“你好！我叫張欣怡！我們做個朋友好嗎？”也許你並不知道，從那一刻起，我感到我打開了我的心房，有一股暖風往心裏灌。從此，每天都有你的微笑與陪伴……

每天早晨，我早早的來到學校，看着旁邊的座位，想着，你馬上就要來了，心中充滿了喜悦。

果然，不一會兒你來到了學校，笑着和我打招呼，像一陣清風，安定了我的心。我甚至在想，那微笑是否只比蒙娜麗莎揚高了一微米呢？

很快我學會了和你一樣，微笑面對每一個人，是否是因為你的微笑感染了我？總之，還是挺感謝你的，是你的微笑，給了我温暖，給了我力量。

課上，我們都很認真地聽講，適時做一些筆記，老師們佈置的作業，我們也很快做完。

稍有不懂的地方，我會向你請教；而你呢，總會仔細耐心地講解給我聽。如果有我們都不會的題目，我們便會互相説説自己的看法，然後共同解決。

你的陪伴，讓那些枯燥無味的題目都生動起來。

你是我此生必不可忘的人，給了我微笑與陪伴。

感謝有你，送來一路芳香；感謝有你，打開我的心房；感謝有你，為我送來最甜美的笑容。

有你的陪伴，那些美好與感動散落在歲月的長河裏，泛着屬於青春獨有的温潤的光芒。

記憶中最美的一顆星星，浮在屬於你我的天空裏……

感謝國中作文10

當我們與自然相見，便踏上那充滿詩意的旅程;當我們與書籍遇見，便產生一次次心靈的碰撞;當春與冬相遇，又看見歲月的蹉跎。每一次遇見，都是難以忘懷。

那一天，我遇見了——走鋼索的人。

記得小時候，爸媽帶着我們兄妹倆去看錶演，其中有一項最精彩，也最令人緊張的，便是走鋼索。

常看見藝人們走在鋼索之上，每次都會驚出一身冷汗，可他們的眼神卻如此堅定，花樣層出不窮，也許在人們看來，那是在用自己的生命表演，偶有不慎，粉身碎骨。可在藝人看來，那些不過是雕蟲小技，那鋼索，是與他們有着肌膚之親的靈魂啊!

記憶猶為深刻的一次，是在9歲。第一次來到鋼索的前面，在鴉雀無聲的表演大廳中看藝人走鋼索。

全場肅穆。

看着藝人走在細細的鋼索之上，表演着層出不窮的花樣。只看見他們在鋼索上跳躍，旋轉，用自行車在鋼索之上輕鬆駛過。眼神從未遊離，正視前方，目光如炬。台下看着的人雙腿顫顫，台上做的人卻雙腿筆直——正如他的眼神一樣的堅定。觀眾凝神屏氣，眉頭緊蹙，欣賞這“命懸一線”的表演。於是，我驚出一身冷汗。

他們是怎樣練就平衡的?這個問題，在我心底埋藏三年。之後終於悟出：走鋼索確實是拿生命在表演，成功者必定在幕後下了千錘百煉的功夫，才會擁有如履平地的平衡技巧。

成長之後，看藝人走鋼索，依然驚出一身冷汗。

它與人生，驚人的相似。

有勇無謀者，藝高無膽者，身無絕技者，還有敷衍塞責者，不求上進者，好高騖遠者，等等等等。走起鋼索，戰戰兢兢，如履薄冰，稍有不慎，粉身碎骨!

在人生的鋼索上行走，唯有傾盡全力，穩打穩紮，才能把自己的一生圓滿地詮釋出來。

所以，感謝鋼索藝人，讓我懂得人生;感謝上天，讓我遇見;感謝遇見，讓我的生命，有了新的綻放。

世間一切，都是遇見，靜待花開，等待遇見!

感謝國中作文11

去年八月，我發現了小荷寫作網。可以説，我真正開始接觸網絡是從去年的八月開始。到今天，整整一年。網絡是虛擬的，也是真實的。

在網絡世界裏，我敢做在現實生活中不敢做的事，敢説在現實生活中不敢説的話，敢想在現實生活中不敢想的事情。真實點説，我在網絡世界裏真真切切的瞭解了自己。我雖説在現實生活中搗搗亂，乾乾惡作劇，卻不會幹出一些太出格的事。在網絡世界裏，我做到了。我終於明白了，在現實生活中的我，是虛偽的。所有的一切，都只是裝出來的。在網絡中的我，才是真實的我。這個叛逆，調皮，温柔的我，才是真正的我，是真實的我。感謝網絡世界讓我看清了自己，讓我真正瞭解自己。感謝網絡世界讓我找到了自我。感謝。

在小荷寫作網裏，我認識了許多朋友。凌晨3點，JOKER，天使夢幻……雖説我們從來沒見過面，但卻彼此之間結下了深厚的友誼。這份友誼是堅不可摧的，是實實在在的。我感謝他們，感謝他們為我帶來了快樂。我不是一個很好，很稱職的朋友。但我已改變了許多，這些，都是他們帶給我的。我從大家身上學會了許多的東西，這讓我改變了自己，改正了自己的缺點。感謝大家。感謝。

網絡世界是豐富多采的。在現實生活中沒有發現自己的潛能，在網絡世界中，被人發掘得淋漓盡致。你才會意識到，原來自己是有能力的，原來我可以做到。在現實生活中，不可否認，我的作文水平比不上別人，比不上我的同學。我不奢望能夠超過別人，只希望能夠有提高，能夠超越自我。在現實生活中，我覺得很難做到。在網絡世界中，我做到了。回到現實生活中，我覺得得心應手。感謝網絡世界讓我找到了自己的潛能，感謝網絡世界讓我更加自信。感謝。……千言萬語盡在不言中。感謝網絡世界。只用兩個字：感謝。

感謝國中作文12

鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤了它成長；魚兒感恩大海，是因為大海給了它生命；雄鷹感恩藍天，是因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，是因為大地讓它高聳……我們至親至愛的父母，他們的愛無處不在，而我們卻覺得這是理所當然的。

“父恩比山高，母愛比海深。”父母無時無刻不在關心着我們，一顆牽掛的心永遠放不下。是誰在我們迷失方向的時候，為我們指點迷津，是誰在我們遇到困難的時候，鼓勵我們勇往直前？是誰在我們生病時不分晝夜的照顧我們？毫無疑問，當然是我們父母。他們只是默默無聞的為我們付出，那我們可曾想過去報答他們？哪怕是一聲誠懇的謝謝，一個會心的微笑，父母也就知足了。

夏天的一個夜晚，我家停了電，那一晚，天熱得不得了，好像火一樣炙烤着我，電風扇也不能夠用了。我翻來覆去睡不着覺，爸爸媽媽就為我扇風。不知不覺中，我睡着了，耳邊吹來一陣陣涼風，非常涼快。在睡眠中，急促的呼吸聲傳到我耳畔，我眯着眼一看，爸爸媽媽還在為我扇風，累的氣喘吁吁，汗水浸濕了他們的衣裳，可微笑卻佈滿臉頰。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，我流下了眼淚，決心報答他們。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首悠揚的歌曲常在我們耳邊響起，我們應該時刻懷揣一顆感恩的心，去感恩父母。在父母生病時，為他們送上一句問候；父母勞累時，為他們倒上一杯茶……看起來微不足道，但是這都是令他們倍感欣慰的幸福啊！

“誰言寸草心，報得三春暉。”親愛的同學們，讓霏霏洗刷我們心靈的污染，讓我們常懷一顆感恩的心，去體貼父母，去報答父母吧！

感謝國中作文13

任何人都有遭逢對手的時候，榮譽也不例外，雖然他的成績好的讓人乍舌。那個叫蘇蘇的小丫頭竟輕而易舉的多了我的第一名，我不能“放過”她！榮譽在家裏一邊做着奧賽題，一邊恨恨地想。

蘇蘇軾這學期剛轉來的學生，一副土裏土氣的樣子，還長着一副酷似土豆的臉，因此當她做自我介紹時，榮譽沒把她放在眼裏，還挑釁地喊了聲：“蘇蘇？是蘇三的蘇嗎？”下面立刻傳來一陣鬨笑，年輕的老師一看是“品學兼優”的“好生”榮譽，也就沒有過多地責備。是的，老師總是有那麼一點偏愛成績好的學生。

但緊接而來的期會考試蘇蘇就讓老師、同學刮目相看。“蘇蘇：296；榮譽：293……第三名是285分，榮譽的第一名，以及榮譽在同學中的威信都被蘇蘇“搶走”了。榮譽從來沒有這麼用功過，他不上網了，不打球了，買來了一大堆的補習材料，在家裏用功的有些咬牙切齒：“努力！把那”土豆”打敗！”

很快，又要期末考了，榮譽瞄了一眼和自己隔兩排的蘇蘇，發現她還在看語文書，榮譽也掏出語文書來看，詞語、成語、課文，榮譽把它們牢牢記在腦子裏。

“開考！”監考老師一喊完，榮譽的筆頭就剎不住地往紙上衝，轉眼第一大題就消滅了。哈！下面這題要用的成語剛剛才背過！真是謝了那“蘇三”！題目越來越難，榮譽頭上滲出一層汗珠，但那邊蘇蘇卻一點不着急，細細地讀題。榮譽也學着她的樣，一字一句琢磨意思，一會兒答案便水落石出了。

試卷終於做完了！榮譽一看錶，呵！還有10分鐘才收卷！榮譽打開文具盒，悄悄撿出一支最漂亮的筆，在草稿紙上畫起了“忍者像”。才畫了個臉，榮譽抬起頭，不由自主向蘇蘇那邊看去：她在細心地檢查！榮譽想了想，放下鉛筆進行檢查，他竟發現有一題空着忘了做！榮譽手忙腳亂填上答案，“掙”回了3分……

下課了，卷子收了上去。榮譽走到正在看《冰心散文》的蘇蘇面前，扔下一張紙條就走，那上面寫着五個大字：謝謝你，蘇蘇！

感謝國中作文14

每個孩子對父母付出的每一個舉動，都會讓父母感動萬分。

我們的父母平常都喜歡把自己的愛隱藏起來，那種愛，沒有用心看，是看不着的，但是我們用心看到了，不知道我們該怎麼用心回報他們呢？我們只知道他們給我們的東西都是理所當然的，因此，我們從來沒有感受到父母的愛。

現在我知道了，媽媽為我做得太多太多，為着我笑，為着我哭，但是為什麼，我連一個小小的舉動都做不出來。不曾注意到她那憔悴的臉，慢慢的，我長大了。我漸漸明白了，因此，我心中多了一份壓力。

一年中三百六十五天，媽媽每時每刻都為我操勞着，忙碌着：做飯、洗衣服、等等一切……

今年五月份的時候，在老師的帶領下，看了一個視頻《感恩父母》，那時候看完了，還想再看第二遍，第三遍，因為我被演講的鄒越感動了，他的每一句話，都留在我的心中。裏面一段講到的是，我為媽媽洗腳的時候，突然媽媽抖了一下，我問：“媽？怎麼了”“沒。沒什麼。”我知道媽媽哭了，她被這一個小小的舉動感動了。是啊！每個父母看見自己的孩子懂事都會綻放出美麗無比的笑容！

現在我在外地，跟父母相隔兩地，我想説：“我長這麼大以來，我從未給媽媽洗一次腳，連一聲晚安都説不出來。”至今我都沒有勇氣，因此壓鬱了非常久。現在我想好了，今年年底回家一定要給媽媽洗一次腳，因為兒子長大了。

爸媽，感謝你們為我付出這麼多，兒子將來一定會加倍補償你們的。最後祝！全世界父母事事順心。

温馨提醒：我放棄學業了，寫這篇文章只是為了表達父母的愛所發表。

感謝國中作文15

何為感謝？感謝是一個籮筐，裝進去的，是一句謝謝；感謝是一棵大樹，所需要的，是一句謝謝；感謝是一場夢，他夢見的，是一句謝謝······從古至今，每個人，都應該學會感謝。世界，因感謝而美！

要感謝，首先，我們要感謝我們的父母。沒有因為，父母生下我們就需要感謝。而且，我們的父母還要每天起早貪黑地做飯、洗衣、幫我解數學題。父母，我們畢生要感謝的人。是母親，把我帶到這個世界上來，母親生我的時候，17根筋骨同時斷裂，這和平常我們走路時摔倒比起來，摔倒，又算得了什麼呢？而父親，是他把我從醫院抱出，讓我跑向這多姿多彩的世界。父親，多麼偉大的詞語啊。我的衣----是父母用血汗錢換來的。我的食----是父母的忍飢挨餓。我的住----是父母為了讓我更好的學習而搬到學校旁的。我的行----永遠都在父母的呵護下。父母的教誨，那是露水；父母的希望，那是陽光；父母的責罵，那是動力······因為，是父母生了我、養了我，所以，這讓我懂得了----世界，因感謝而美！

“a、b、c······”是誰在教同學們建設美好的未來？是老師。老師彷彿清潔工，清出你內心的陰影；老師彷彿一陣風，雖時間很短，卻能給我們久久的清涼；老師彷彿是記憶大師，記住每位同學可愛的一面。是老師，讓我們認識到了多嬌的江山；是老師，讓我們跟緊社會的步伐；是老師，讓我們穿越到了昨天的古代······啊，老師。啊，老師，我們永遠無法忘記的人。當您教會我們建設美好未來的同時，我也認識到了----世界，因感謝而美！

而只感謝父母和老師就夠了嗎？不，世界上的每一場雨，每一次風，每一個微笑······它們都要感謝！感謝你，感謝他，感謝我們的友誼；感謝花，感謝草，感謝甘露的滋潤；感謝筆，感謝紙，感謝你們的奉獻······甚至，我們要感謝我們的心。因為，是我們的心讓我們意識到----世界，因感謝而美！