關於學習的作文300字彙編九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的學習的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

學習的作文300字 篇1

我的課外語文學習是豐富多彩的。人們都説：“書籍是人類的階梯。”所以，我在課外時總喜歡閲讀，也喜歡練筆。

每天，我總要讀書。每當讀書時，我就無比快樂。有時，我在晚上的時候也讀書，每當我寫完了作業後，就會讀書。讀書對我很有幫助。

有一次，我們語文考試，我把從書中得到的四字詞語寫在上面，我對了幾個題，加了六分。我們要熱愛讀書。

除了閲讀，我還喜歡練字。中午時，老師每天都教我們寫十個字。老師告訴我們，每天都練十個字，很快就能把整本書都練完。而且，練字可以複習筆順，在考試時不會出錯，還能把字寫漂亮、美觀。所以，這樣一舉三得的事情，我們每天中午都要做。

老師在黑板上寫，我們在紙上也寫，我們先把每個字寫兩遍，然後，寫下一個字，老師寫的時候，我們會伸出手指頭，描空，説筆畫。等到時各自練完以後，我們把每個字寫五遍，一串筆順。

在課下，同學們就會都把字練完，每一個字的筆順寫一串。

我每天都要讀書、練字。這就是我的語文學習經驗。

學習的作文300字 篇2

很多人都會覺得學習英語特別的難，包括我也是一樣的，我也覺得英語特別的難，尤其是背單詞，那真的是令人讓人很頭疼。

因為要背的單詞實在是太多太多了，而且每一個都不一樣，單單換一下排序，那單詞的意思又要變了，所以説很頭疼。感覺到今天背了，明天肯定會忘，就算明天不忘，後天肯定會忘，後天還記得的話，下個星期也記不得了，就是這麼一個現狀。所以説就感覺到很累，很不想背單詞，但是你不背單詞吧，英語又不可能會提升。就像是學語文，你不會這個字，那你就不可能讀懂這句話的意思是一模一樣的。

英語也是這樣子的，所以説想學好英語就需要背單詞。但是單詞應該怎麼學習呢？到底應該怎麼樣才能最高效的，或者説更高效的把英語單詞背下來，而且還記得很久很清楚。在這裏，我推薦一個很好的辦法就是輪番背誦，每天看一遍之前背過的單詞，不停的這樣子，那你就會記住它了。還有就是堅持，因為只有堅持才能取得成功！

學習的作文300字 篇3

“一切為了孩子，為了孩子的一切。”站在這樣的角度審視我們的基礎教育課程改革，許多觀點會不謀而合，對許多問題將產生新的認識。

國中語文教學論文 新課程標準下語文學習方式的轉變

新課程標準重建了學習的概念：創設一定的環境，給出一定的條件，提供一定的資源，教師和學生在互動合作中不斷形成認識，在知識的共享和知識的'不斷建構中發現意義。這樣的學習才是真正的學習。在這個層面上探討，學習應該不拘泥於課堂，而必須走向社會生活，學習的方式應該是多樣而豐富的。現實的、有趣的和探索的學習活動都可以成為學習的主要形式。

直面當前的語文教育，關注學生的語文學習，我們不得顧及語文學科的特殊性。這些特殊性包括：語文是學習運用語言的課程，是負載和傳承民族文化的課程，是沒有實踐就沒有源頭活水、離開了生活就失去生命的課程。語文學科的人文性、情感性和生活性是顯著區別於其他學科的。那麼，在新課程標準裏，哪些學習的方式是我們語文學科應該運用，而且有利於學生全面素質的提高、有利於學生的可持續發展的呢？接下來結合我對新課程標準的思考和實踐來談談語文學科多樣的學習方式。

總結：語文是重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。

學習的作文300字 篇4

炎熱的夏天將要過去，我難忘的站在泰山的頂級，似乎不想再回到那讓我難忘的家中，因為這是我在這一年中的最後一次爬山了，因為這是暑假的最後一天，過了這一天無趣的日子又要來臨，正式上學。

哎……這日子似乎過得沒有一點歡樂，我似乎很沉默，我的腳似乎不想邁出家門，還想在家中多停留幾天，但事實已擺在我的眼前我又能怎沒辦，鼓起勇氣在不同的地方找到不同的樂趣。

然而，我似乎開始懂得學習的經驗，把他想成動畫片，花園的花草樹木，船離海岸的角度，等等這些都可以促近我們的學習，一天一天好像在學校裏天天到處遊玩，天天看動畫片，把以前看過的動畫片轉化成一套套的學習的知識，不僅增加我們的學習興趣，還可以增加我們的愛好，學習現在在我心目中好像一台正在播着動畫片電視機，天天擺在我眼前，一套套的知識隨着一套套動畫片演播出來，使我每天都帶着成功的笑容……

學習並不是一件難事，只要你投入，敢於想象，就會知道學習也有不同的樂趣。

學習的作文300字 篇5

值得我學習的人浙江省紹興縣華舍街道張婁國小二年級譚建芳我最要好的朋友是誰呢？你們想知道嗎？讓我來向你介紹吧！

她，長着一張橢圓的臉，梳着兩條羊角辮，黑黑的眉毛下有一雙黑溜溜的大眼睛，還是雙眼皮呢。嘴巴小小的，簡直是一張櫻桃小嘴。

她的成績在班級裏屬於上等，上課時認真聽講，思想從不開小差。當老師有事不在教室的時候，她總能管好班上的紀律，佈置好課堂作業，領着同學們讀書。

課後能主動、耐心地輔導學習上有困難的同學，是個樂於幫助別人的人。

由於學習成績較好，愛動腦筋，為人和氣，受到大家喜歡。聽到這裏，你們也許已經猜了她的廬山真面目了吧？沒錯，她就是我們二（2）班的一班之長也是我最要好的朋友——俞錦晶。

俞錦晶就是這樣的一個人，——一個值得我學習的人。我為有這樣的好朋友而感到驕傲

小夥伴們，你覺得我們的班長如何？值得你向她學習嗎?

學習的作文300字 篇6

“新的一學期，當然有新的計劃啦！”我興奮地説。然後我拿出了一張學習安排表。

每天早晨起牀要讀英語（除了節假日），如果還有時間的話就與爸爸打羽毛球。不遲到早退，到了學校，馬上走進課室，拿出書本大聲朗讀。

上課鈴打響後，就先準備好學習用具，安靜坐好等待老師上課。在課堂上我要認真聽講並做好記錄，有利於讓我考上惠高，這是我考國中的目標，我要加倍努力學習！要讓成績像火箭一樣，“嗖！嗖！嗖！”地往上升！

在週末期間，我要多看課外書，讓自我的知識範圍擴大，不但學習要好，還要有好的體能呢！所以我要多加練習籃球，在早上儘量跑步與騎單車。讓自我有個強壯的身體才不會生病而讓自我的成績下降。

我一定會嚴格遵守以上的內容，讓自我文武雙全，樣樣精通。

學習的作文300字 篇7

我的姐姐短頭髮，淡淡的眉毛下有一雙大大的眼睛，尖尖的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，今年10歲了。

姐姐的愛好有看書、騎自行車等等，其中，姐姐最喜歡的就是看書了。記得有一次，姐姐中午到我們家去，我們做作業的時候，我隨便寫寫就寫完了，再看看姐姐，她是那樣認真地一筆一畫地寫着，我對姐姐説：“姐姐，你怎麼寫這麼認真呀，慢死了，隨便寫寫不就行了嗎？”姐姐對我説：“作業要一筆一畫認認真真地寫才行呀！”我沒理會姐姐，就自己去找了一本故事書看，過了一會兒，姐姐把作業寫完了，我看見了，連忙跑上去對姐姐説：“姐姐，咱們到平台上去踢毽子吧！”姐姐説：“哎呀，還是看會兒書吧。”於是，我也只好迫不得已地答應了。我找了一本故事書，姐姐找了一本名人故事，姐姐看見我找的是故事書，她説：“我建議你看看作文書吧。”我説：“可是，我想看故事書呀。”姐姐説：“看一些有意義的書吧，對你的學習有幫助的。”我想：我還真應該向姐姐學習。

這就是我的姐姐，一個愛學習的姐姐。

學習的作文300字 篇8

記得在三年級的下半年，期末考試發將會上。我居然是榜上無名，“那可怎麼辦才好呢，哎……。”我在放學後，常發出這樣的悲歎。我垂頭喪氣地回到家，一屁股坐在了椅子上，心裏真是悶悶不樂啊！怎麼辦呢？哎……只能等媽媽回來在想辦法。

媽媽會來了，我向媽媽訴説了我剛才在學校榜上無名的事情，媽媽不但沒有責罵我，而且還鼓勵我再接再厲。我迷惑不解的問：“媽媽您為什麼沒有責罵我，反而鼓勵我呢？”媽媽説；“不是你成績不好，而是你的同學不為你舉這一次手，你上學期不是照樣的“全優生”這個稱呼嗎！”聽了媽媽的話我的心温暖了許久。

在四年級的上半年，期末考試發將會上。我果然是榜上有名，在放學後在路上我的心裏美滋滋的。

等媽媽回家，我開心地對媽媽説了許多話，媽媽認真而嚴肅地對我説；“你不能驕傲，否則成績下降，然後榜上又無名了。”我無話可説。

但我知道一個人只要功夫深鐵棒磨成針。

學習的作文300字 篇9

轉眼間，一個學期過去了，在這個學期剛開始的時候，學校特意為我們開設了校本課程，有十幾門校本課程供我們選擇，當時，我選擇了文學社。

在我加入文學社之前，在老師的鼓勵下，我積極參與各項徵文活動。早在上個學期，我就想加入校文學社了，只是一直沒有機會罷了。至今為止，我的文章已經在校刊《尖尖角》上發表了三篇，還得過不少徵文獎。

在文學社學習的這段日子令我終生難忘。文學社有兩位授課老師——伊新華老師和武瑞傑老師。通過這段時間的學習，我懂得了如何正確運用各種寫作手法……

可是，時光如梭，我簡直不敢相信我們在文學社的學習生涯已經結束了，畢竟，我們在這裏學習了這麼長的一段時間，文學社的兩位老師教給了我很多在寫作方面的知識，還讓我們在學習寫作的過程中讀了許多的美文詩篇，縱然離開，還真有點捨不得……

在學習的過程中，我不僅結識了許多朋友，更親身體驗到了“人外有人，天外有天”這句古話的真正含義，我在以後的寫作生涯中，我一定要更勤奮，更努力，將自己的潛力也發揮出來，要知道，沒有最好，只有更好！