【精選】自己幫助了別人作文300字4篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的自己幫助了別人作文300字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

自己幫助了別人作文300字 篇1

最近，我們學校開展了“請讓我來幫助你”的活動。老師讓我們把自己需要別人幫助的事情寫出來，請求別人的幫助。我希望別人幫我的是：教我跳舞。因為家裏沒錢，我想學跳舞，可一直未能如願。

課間，突然，有人在我的肩上猛地一拍，我回頭一看，原來是我班的“舞蹈公主”

金桐。只見她笑眯眯地對我説：“你想學跳舞?我來教你，行嗎?”説完，她還特意擺了造型，吸引我。“太棒了!”我高興得立刻上前了擁抱我的“小老師”。

在以後的日子裏，我們學習舞蹈的活動就開始了，地點在她家。第一次只教了一些簡單的站立、走位等，在音樂的伴奏下，我學得很起勁，很認真。

學校搞的這次活動，圓了我多年的舞蹈夢。也讓我知道，在生活中得到別人的幫助真好。我這次得到了別人的幫助，今後我也要努力幫助別人。

自己幫助了別人作文300字 篇2

在我成長的經歷中，一個對我幫助最大的人就是我的媽媽。

是她給予了我生命，從我出生那一刻，她時時陪伴着我，給我講許多道理，伴隨着我長大。

有一次，媽媽送我到學校，已經上課了，我一直不敢進教室，媽媽看見了，急忙向老師説明了情況，我才進了教室。

還有一次，上完美術課，我把做了一半的作品拿回家。一回到家，我就在屋子裏接着做起來。可仍有一些地方做不好，就請媽媽幫忙。

於是，媽媽邊和我剪了起來。不知不覺，已經過了10分鐘，我剪不了的地方，媽媽就幫我剪，一邊剪還一邊告訴我該怎麼剪。我聚精會神的聽着，就這樣，時間不知不覺又過了20分鐘，我的作品終於完成了。我想：如果不是媽媽，我還可能做不完呢！我的作品被老師看了，還表揚了我。那時，我覺得很開心。

這就是一個對我幫助最大的人——我的媽媽。

自己幫助了別人作文300字 篇3

在學校裏，老師常説：“常常助人，就是自己心靈的滋補，所以幫助別人後，才會感受到‘助人為樂’的快樂，所以要常常地去幫助他人。”

我不經常幫助別人，甚至從來沒有去真正地幫助別人，所以我也體會不到老師所説的那種幸福感。20xx年到了，寒假也到了。我常常坐在家裏，那做作業來填滿無聊的空缺，常蹲在沙發上，點着遙控板，隨意地翻看電視。我只有再給叔叔嬸嬸拜年時，才出家門，一次偶然或巧合，我也嚐到了老師所説的.幸福感，真的很甜蜜，簡直無法用語言來形容。

一天，我正在一個親戚家吃飯。吃完了，因為某件事我與爸爸吵架了，氣憤的我走出大門，無聊得走來走去，忽然，走到一口井旁邊，我看見一位瘦骨嶙峋，年迫日索的老人正吃力地拉一桶裝滿水的水桶，我看不下去了，就拉住繩子使勁得往上拉，拉上來了，老人慈祥的看着我：“小姑娘，謝謝你啊。”突然，我心裏就像吃了蜜一樣，甜蜜極了，這時我才知道這就是幸福的感覺。

幫助別人，就是自己心靈上的幸福。

自己幫助了別人作文300字 篇4

一個月前的一天，我幫助了一位老爺爺。

事情是這樣的，當天下午我要坐公交車到畫室，我走到了公交車站等公交車，我等呀等，時間快來不及了，心裏就很着急，人也越來越多，這時我想：我一定第一個衝上車找個座位。

不一會公交車來了，我正準備開始衝上車，車門開了，我飛快地衝上車，心裏自豪地想：我是第一個衝上車的，很幸運坐了一個座位。車上的人很多，我忽然看到一位老爺爺沒有座位了，我想了一會兒，到底我的座位讓不讓給老爺爺呢？後來我心裏有了答案，讓！我叫了一聲：“這位老爺爺，您坐我的座位吧！”老爺爺説：“不用了，那怎麼好意思呢！”“沒事。”我又回答道。説完，我就起身把位置讓給了老爺爺，這時我的心裏美滋滋的，我覺得站着真累，我那麼小都覺得累，老爺爺年紀那麼大了，能不累嗎？之後我蹲了下來，老爺爺見我蹲了下來，就説：“你還是坐在這吧！”我再次説：“不用了，爺爺。”

下了車我就慌忙走向畫室，心裏比喝了蜜還甜。真是幫助別人，快樂自己。