五年級作文快樂成長

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的五年級作文快樂成長，希望能夠幫助到大家。

五年級作文快樂成長1

“書籍是人類進步的階梯”這句話大家應該不陌生吧？我們只有多讀書才會不斷進步。讀書不但能讓我們獲取許多知識，而且還能給我們帶來快樂。

記得有一次，我在書店無意看到一本數學方面的書。我把它認真地讀了一遍，一些學習上難理解的地方豁然開朗了。過了幾天數學考試，試卷上有一道難題正好和那本書上的一樣，我已經知道怎麼解了，便輕輕鬆鬆地做上了。這次考試這道題只有四個人做對了，我就是其中之一。這算是讀書的功勞。

還有一次我過生日，爺爺給我買了一本《水滸傳》，我喜歡極了，讀了三天才讀完。我看到武松打死了老虎心裏特別激動，很敬佩武松。看到《水滸傳》中的計取祝家莊，心裏為他們的勝利而感到高興。最後梁山泊的一百零八將結為兄弟，從此互相團結、替天行道。看到這裏我真的很愉快。

我特別喜歡書，所以經常到書店讀書。有一次我在書店裏發現一本好書，看了一會兒便想買下來，可是沒帶錢只好戀戀不捨地走了。在路上我像失去了一位好朋友，心裏有點難過。於是我又奔向書店，向店主懇求明天再來買，讓他給我留着。店主只好答應了，我的心總算落地了。

在我的生活中，書是我形影不離的朋友，中午放學看，晚上在燈下看。它又像我的一位親人時刻陪在我的身邊。在我遇到挫折時，是她給我勇氣，給我動力，讓我不斷進步；在我寂寞時，是她給了我一個又一個開心快樂的故事。我愛讀書！

五年級作文快樂成長2

我的作文書數不勝數，但是大部分都被我損壞了。可是書架上卻有幾本保存完好的書，因為那是我最愛惜的書——《快樂作文》。我之所以如此珍惜它們，是因為它們把我從一個懼怕寫作文的“作文盲”帶領到了熱愛寫作，快樂作文的“光明世界”。 初次接觸它，還是因為我的同桌，在四年級時我的同桌訂閲了一份《快樂作文》，她上作文課時喜歡臨時抱佛腳，我也和她一起看，當我打開它時，我發現它分為許多部分。介紹名家作文的“美文小木屋”，為作文指點迷津的“作文導航”，描寫家庭故事的“我愛我家”等，書的扉頁有幽默小故事和傳説，當我疲憊的時候，就會看一下，疲勞就跑得無影無蹤了，它能讓我快樂作文。 我最愛看同齡人寫的作文，這些作文有的描寫温馨的家庭生活，有的描寫快樂的校園活動，有的描寫五彩的童年趣事，還有的描寫神奇的自然景觀。既能讓我看到家庭的温暖，校園的活潑，童年的多姿，大自然的美麗，又讓我積累了許多好詞佳句。我最喜歡的版塊是“小小旅行家”，它讓我知道許多聞所未聞的地方景色，如：馬爾代夫美麗的椰樹；新疆天山的美麗景色；北京頤和園的名勝古蹟……我看這些文章都恍如身臨其境。我向媽媽説起這些地方景色，媽媽向我豎起大拇指。我真是太感謝我的好老師——《快樂作文》了。

《快樂作文》真是我的好老師啊！同時，它也如我的好朋友似的陪伴着我。不僅教會我許多知識，還帶給我許多快樂，書架上嶄新的《快樂作文》陪伴我快樂成長，是它教會我許多寫作文的技巧。 鳥兒因為有了翅膀才能自由飛翔在天空，魚兒因為有了鰭才能遊弋在碧波大海，馬兒因為有了健壯的四肢才能馳騁於草原，我因為有了《快樂作文》才能在作文的王國快樂成長。

五年級作文快樂成長3

俗話説的好“國有國法，家有家規”，一個良好的、安定的國家，肯定需要一些規章制度來維護，從而法律誕生了。

它告誡我們不準破壞森林，要維護國家的環境；告誡我們不要闖紅燈，不能酒後駕車，消除了一場場交通事故，使人們安全；告誡我們不要侵犯他人財產，使人們成為了一個個品德高尚。行為端莊的好市民......

“法律”，它像古時候包拯一樣“大公無私”；像正義的化生，為一位位弱者討回公道；像一架天平一樣，絕不會向另一邊傾斜......正氣稟然的它，肩負着維護和平的重任，為社會驅逐邪惡，讓國家在安定中發展。時刻扮演者守護神的角色，伴隨在我們身邊，保護着我們。像一盞明亮的燈籠，指引無知的人們走向光明大道；像孫悟空的火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善；像一個殺蟲劑，殺死“害蟲”，使世間多一份安寧......

“法律就是秩序，有好的法律才會有好的秩序”。我們國小生也要遵守法律的秩序，不能破壞它。如果我們尊重法律，那麼法律也會尊重我們。《未成年人保護法》也就是法律給予我們的武器，是用來保護我們的。但是，如果我們不能正確的使用它，那麼它給我們的將是嚴肅的懲罰！

當然，一個人，一個世界要是沒有法律的約束，我們將無法想象會變成什麼樣子。只有法律的限制，我們這個世界才會更美好。生活在法治的國家裏，我們無時無刻都感受着法律的公正和威嚴，受它的約束和保護。法律好似一個魚缸，我們就如魚缸裏的魚兒一樣，即受它的束縛，又不至於我們跳出了魚缸自取滅亡。如果沒有了它，我們就沒有了生活的依靠和保證，不能存活，所以法律是我們社會生活的前提。

今天，我們作為一名國小生，祖國的花朵，將來的棟樑，應該從小就要對法律有一定的認識，應該知法，懂法，守法。

五年級作文快樂成長4

今天，我讀了一本名叫《漂亮媽媽醜女傭》的書，它的主角是姍姍，配角是媽媽和佩玲，大意是：在同學眼中姍姍是個千金大小姐，穿好、用好，還有女傭幫她送便當。一天，女傭發生車禍，真相才被揭穿。經過這件事後，姍姍頓時悔悟了。她轉學後，也改掉千金小姐的習性，和媽媽一起過着拾荒的生活。這本書告訴我們要懂得感恩父母。

在現代生活的快節奏中，我們一味地學習，無暇去感恩。早上起牀，空氣中略帶着寒意，桌上已擺着熱氣騰騰的早餐了，其中藴涵了父母深沉的愛，我從未感恩；父母任勞任怨，每當我遇到困難時，他們總在身邊默默地支持我、幫助我，我也沒感恩；當我生病時，他們一手拿着藥，焦慮地站在牀邊 ……

擁有關心我的親人，我卻抱怨他們太過嘮叨。我似乎忘卻了，忘了曾經失意時，能有人鼓勵，哪怕只有一句，我也會感恩；忘記了曾經無助時，有人關心，哪怕只有一點，我同樣會感恩 ……

我們需要得到提醒，不應該把感恩置於遺忘的角落。生活不如意之事十有八九，何不以一種積極的態度、一顆感恩的心去品味生活、去享受每一天燦爛的陽光？

感謝父母，他們創造了我的生命，也守護着我的生命，給予了我無比的快樂。當我犯了錯誤的時候，他們會懲罰我，給我一個深刻的教訓。他們寄予我期望，希望我好好學習，將來成為一個對社會有貢獻的人。

他們猶如大海 —— 生命的樂土，而我需要細細地體會，靜靜地聆聽，深深地感恩。

今後，我會在每一個感恩節、父親節、母親節給他們送上衷心的祝福，並在每天以一顆感恩的心去品味生活。

五年級作文快樂成長5

有這麼一個故事。森林裏有狼有鹿，人們為了保護鹿，獵人就把狼消滅了，他們認為這樣就把鹿保住了，哪知道適得其反。幾年後，鹿因為沒有狼，吃飽就躺在草地上，休息曬太陽，結果鹿變得胖起來了，脂肪肝，冠心病，高血壓，自身疾病越來越多，死得越早，結果鹿羣越來越少，快要自己絕種了。怎麼辦呢？派醫生給鹿治病，誰能給鹿治病呢？想來想去，最好的辦法還是把狼請回來，他們重新買了狼放在樹林裏，狼一來就吃鹿，鹿就得跑，狼追鹿跑，就在這樣的過程中，鹿鍛鍊了身體。自然界就是這樣的奇妙，就是在互相競爭中，各自得到提高。所以，離開了運動反而糟了，鹿死得更快，有了狼，狼變成了鹿的醫生了。同學們，從這個小故事中，我們可以知道，要快樂地生活，我們必須要有一個健康的身體。

有專家對1000名3-6年級國小生考試成績的研究指出：吃早餐的學生比不吃早餐的學生成績好。而且早餐的分量和內容也和學習成績有關。早餐吃好，中餐吃飽，晚餐吃少。我想大家都有聽過吧。不吃早餐為什麼不好，我把原因跟大家説説，因為我們晚餐一般是晚上6、7點的樣子吃。如果加上早飯不吃，這樣我們等於有16、17個小時左右沒進食。這樣對胃很不好，長期不吃早餐，容易得胃病、腸胃炎。而且大腦反應遲鈍，早飯是大腦活動的能量之源，如果沒有進食早餐，體內無法供應足夠血糖以供消耗，便會感到倦怠、疲勞、腦力無法集中、精神不振、反應遲鈍。豐富充足的早餐營養將有助於提高學習質量。早餐要選擇熱能高的食物，如牛奶、煎蛋、饅頭或麪包等。這樣以足夠的熱能保證上午的活動。所以，同學們，為了健康的需要，我們還是必須吃早餐。

同時，我們還要注意飲食衞生，路邊的小攤小販設備設施看上去就不衞生，他們也沒有經過合理的消毒程序，特別是在路邊，車子開過，汽車尾氣，灰塵，空氣污染，空氣當中還夾雜着細菌，病菌。還有看到攤主一會兒找錢，一會兒又碰一碰你要吃的東西，這錢上的細菌，一會兒就到你的肚子裏去了，真得很不衞生啊。小攤上的油炸食品用的油很不衞生，經過了一次又一次的高温沸騰，會產生致癌物質，生病的機率會很高。

同學們，請記住：身體是我們自己的，只有你自己對它好，它才會健康，你們才會生活地很快樂，才能健康地成長。謝謝！

五年級作文快樂成長6

只有精彩，才能成功。世界上有許多人抱怨老天爺不公平，抱怨生活很沒有意義，抱怨快樂不屬於自己。其實快樂就好像是天上一閃一閃的小星星，它們就在你身邊。只要你認真細心地觀察就能開啟心靈已封鎖的快樂大門，快樂的笑聲就又會出現到你的旁邊。

記得有一次，坐公交車。一上車我就看見了一個空位，我急急忙忙地衝了過去。生怕被別人坐了。吹着空調看着窗外的風景，可真是一種美好快樂的享受啊！這時，有一位老奶奶拿着兩個大包跌跌撞撞地走來。我急忙起身給她讓座。老奶奶感激的朝我點了點頭。雖然站着腳時不時地會有一些麻。但是看着窗外的風景，心裏感到很輕鬆，很快樂。快樂使心情變好，快樂可以打開心靈的窗户。

在生活中，大家隨處可見的尊老愛幼的禮讓。都會從中體會到哲理，享受到快樂。這就是人們常説的那句話：“送人玫瑰，手有餘香。”

還有一次，我記得坐爸爸的車出去玩，一路上我們有説有笑開開心心。回來時，汽車行駛在一個比較窄的馬路上，路邊還停了一排汽車，使本來就窄的馬路越來越窄。這時爸爸小心翼翼的開着車，慢慢向前行駛。我們也不敢再打鬧了，車裏一片安靜。突然一個急剎車，我們的身子都向前傾去。還沒有反應過來，車子外面卻有人罵開了：“你會不會開車，沒長眼嗎？……”原來是一輛路邊靠停的車，在沒有任何警示的情況下，就出來了。幸虧爸爸警惕性高才避免了一次車禍。我很生氣，正要替爸爸出頭時卻見爸爸搖下車窗，招了招手，點了點頭，笑了笑，讓那個司機先走了。當時我很不理解，憤憤不平的坐在一邊生氣。等爸爸把車開到寬闊的地方時。爸爸把車停下，語重心長的對我説：“其實，生活中還有一種快樂，那就是寬容，你的大度與寬容不僅能減少麻煩，還能給別人和自己帶來方便和愉悦，不好嗎？”

後來，我在車子上，一直默默地想着爸爸的話，原來快樂就在我的身邊。只要我們認真發掘，就會讓自己時時沉浸在快樂中。這又印證了人們經常説的那句話；“寬容是一種美德。寬容者讓別人愉悦，讓自己快樂。”

五年級作文快樂成長7

成長路上有苦也有甜，五味雜陳，伴隨着我們。過去的回憶猶如一串串的珍珠，在閃閃發光。但成長的同時也需要我們承擔相應的責任。我在擔當中成長，成長因擔當而精彩。

小時候，我做錯了事總是勇於承擔，做個誠實的孩子，不撒謊。還記得那時候，一天中午，我因為貪玩，偷偷地把門打開溜了出去。為了避免發出聲音，我拿起曬在陽台上面的棉花，鋪在地上，踩在棉花上偷偷地出去了。我開心地跑了出去，玩去了，在外面盡情地玩，卻忘了及時回家。傍晚，我回到家時，爸爸媽媽正坐在家門口等我。這時，我才意識到自己似乎做錯了什麼，我諾諾地走到他們面前。爸爸沉着臉吼了一句：“地下的棉花誰弄的？”我被爸爸給嚇了一跳，連忙説了一句：“是姐姐，我沒弄！”“哦？怎麼？你姐不是在家裏睡着嗎？可你怎麼不在呢？”爸爸繼續説道。這下我沒法狡辯和推卸了，只好低着頭承認了。這是我人生的第一次擔當。

爸爸的臉似乎沒那麼陰沉了，他壓低聲音道：“我是這麼教你推卸責任的嗎？教你犯錯不勇於承擔的嗎？你還這麼小就知道撒謊了，那你以後還得了？你現在不學好，難道你以後長大了就不需要承擔了？”我聽爸爸説完一番話後，啞口無言。

原來長大並不是那麼好，你長大了就必須承擔相應的責任。這就是所謂的；我成長，我擔當！

長大了些的時候，有一段時間我不愛學習，甚至是厭惡學習。我回到家裏，把書包一丟，就躺在牀上看電視。

晚上，媽媽回到家裏，看到我的書包是亂丟的，便來到我的房間。“你的作業寫了嗎？怎麼還在看電視呢？去把書包整理一下。”媽媽對我説，我正看到盡興的時候，媽媽就進來了，我便隨口答了句；“寫什麼寫，看完電視再説。”這下媽媽有點生氣了，語速有點快了：“快去寫！”説完她將電視關了。我想，寫就寫，大不了亂寫，寫完就看電視。這樣想着，我便走了出去，寫作業去了。

在飯桌上，媽媽鄭重地對我説：“女兒啊，你現在已經十多歲了，你該懂事了。你要知道你這樣是一種不負責任的表現，你是一名學生，學生就應該寫作業啊，以學習為重。”也不知道為什麼，每次爸爸媽媽教育我的時候，我都能聽得進去。因為內心有了擔當。

慢慢地，我就懂了，人不可能沒有責任。在成長的時候，也有相應的責任讓我們來承擔。

我成長，我擔當，我快樂！

勇敢地擔當，快樂地成長。在擔當中成長，在成長中擔當。成長，因擔當而精彩。

〖簡評本文通過記敍自己踩在棉花上偷跑出去玩和晚上不寫作業看電視的兩件事，告訴我們在成長中要勇於擔當，才能一生快樂，才能精彩。

整篇文章既是擔當的讚歌，又是“我”由不懂事到成熟的成長過程的`變奏曲，讀來情真意切，真摯感人。

作者於結尾處點明文章的主旨，照應開頭，深化中心，使立意更鮮明，是文章思路更清晰，是文章構成了一個完美無缺的整體。

五年級作文快樂成長8

童年，是人生中最快樂的歲月。走進“人生”電影院，在大屏幕裏放映着我的人生。從幼稚到懂事，幼稚時像看笑話，懂事時像看登山。

在小時候，幼稚的心靈裏總有些稀奇古怪的東西。令人哭笑不得：看到爸爸媽媽的結婚照，就老想參加爸爸媽媽的婚禮。看到別人有姐姐，就叫媽媽再生一個姐姐……這些幼稚的想法使我絞盡腦汁，帶給我無窮的快樂，伴隨着我度過整個幼年。

看完了笑話就到看登山了。我不再像以前那樣幼稚，不會想參加爸爸媽媽的婚禮，更不會想要有姐姐，因為媽媽幫我生了弟弟啦，現在我是姐姐了。我揹着書包，笨拙得戴好紅領巾，興沖沖地奔向學校。在課堂上，我瞪着大大的眼睛看着黑板。我在知識的大山中一步一步地向上走，我相信，總有一天我會成功的。一尺來高的功課，使我把頭皮都抓破了。但是，想起山區的小朋友，比起我更艱難。這點困難算什麼？然後抓起筆就開始“沙沙沙”地寫起來。看到這裏，我感覺到自己已經登上了好幾步了。通過學習，我有了一顆愛國之心，我有了起碼的良知，我有屬於自己的理想。我對自己説：“我終有一天會成為國家棟梁，為國爭光！”

我走出劇院，看着蔚藍的天空，欣慰地笑了。我是快樂的！

五年級作文快樂成長9

感恩是秋天飄舞的樹葉,那是大樹對滋養它大地的回報.感恩是嬌嫩的花瓣,凋謝後化作春泥更護花.感恩是飄蕩的白雲,那是對哺育它藍天的謝意.

感恩是一個温暖的字眼.我們從有生命的那一天開始就得到了父母無私無盡的愛.因為我是早產兒,剛剛出生時只能放到嬰兒保温箱裏呵護.聽阿姨説整整三天三夜爸爸媽媽都沒有合過眼睡過覺,我出院了爸爸也累倒了.現在長大了,他們也老了.每當望着爸爸發角邊新長出的幾根白髮,摸着媽媽手掌心中的老繭,我的心就有點酸.他們是這個世界上最愛我的人,我一定要好好報答!

媽媽下班後端上一杯解渴的冰水,爸爸回家後遞上一雙舒適的拖鞋,為他們唱唱歌捶捶背,他們就會滿足地笑了,我也很開心.感恩是一種快樂.

是誰傳授給我們豐富的知識?是誰告訴我們做人的道理?是誰像那春蠶為我們編織理想的絲線?是誰像那甘露輕輕地灑向茁壯的新苗?—是老師.我們更要感恩的是老師.上課認真聽講,下課做老師的小幫手,不讓老師多操心.感恩是一種分擔.

感恩伴我成長，用一顆真誠的心學會感恩，愛別人愛自己愛我們的祖國!

五年級作文快樂成長10

高爾基説書籍是人類進步的階梯，我想説讀書使我快樂成長。

讀書讓我開懷大笑。《阿衰》是本很好看的漫畫書，裏面的阿衰和大臉妹經常鬥嘴，搞怪。又一次，阿衰吹了一個很大的泡泡，大臉妹驚奇地説：“怎麼吹這麼大，快教教我。”阿衰説：“很簡單，把五塊兒泡泡糖嚼一起吹。”大臉妹照樣做，誰知道一吹鼻子、耳朵、嘴裏都吹出了泡泡，真是讓人笑掉大牙。《馬小跳》裏邊講了一個調皮的男孩子，有一次他把螞蟻放在女同學的帽子裏，女孩子嚇哭了，老師把馬小跳大罵一頓，太有意思了。

讀書讓我懂得了珍惜。我最愛看的書就是《三毛流浪記》，裏面的三毛非常可憐，她沒有父母的疼愛，吃不飽飯，想讀書也讀不成，還經常收到別人的打罵，真可憐啊！想想我自己有這麼多人疼愛着，我要珍惜我的幸福時光。

讀書讓我學到好多知識。我有一本很好的書，叫《1000個早知道》，上面講了很多有趣的小知識，看了它我知道有一種青蛙身上有毒，還知道霸王龍是力氣最大的龍。在閲讀中，我積累了好多有用的詞語，還懂得了很多的道理，讀書讓我進步。

書籍伴我快樂成長，它是我的好朋友！

五年級作文快樂成長11

本週五的下午，我們三、四、五年級一起進行了“珍愛生命，快樂成長”的活動。

我懷着激動的心情和我們三（2）班的同學一起，排着路隊，來到寬敞的廣場上。只見每個班級都組織有序，同學們都盼望着演講老師的到來。我正在想這次活動是什麼意義時，突然聽見大家的鼓掌聲，哦！期待的演講老師來了，她姓楊，長着一頭烏黑髮亮的長髮，還戴着一副眼鏡，一看就是一個學識淵博之人。

楊老師交給我們三句“咒語”，至今我都沒有忘，分別是：“再來一次我能成功”、“你能幫幫我嗎”和“請別這樣説我，我心裏很難過”，楊老師語重心長的告訴我們這“咒語”能在困難的時候幫助我們。她還教會我們用手語表達我們要愛的人，讓我們感受到了生命的意義和愛的偉大。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。我與父母、我與老師、我與同學之間親情、師情、友情皆因有了愛而快樂成長。當我們遇到困難和挫折時，千萬不能輕言放棄，相信自己的能力，相信人間的真愛，定會超越一切。

從活動中，我學到了許多知識，我知道了要愛護來之不易的生命和寶貴的一分一秒，它們只有一次，失去就不會再來。同學們，人生是一個多樣的旅途，都有磕磕絆絆，只要努力，就能成功，猶如一句名言“不經歷風雨，怎見能彩虹”。