精選高中青春的作文3篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的高中青春的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

高中青春的作文 篇1

青春的財富是什麼？

南京師範大學酈波教授曾講過他的一個盲人學生，是個男同學，長得很帥。有一次他很驚奇的在這個盲人學生的書包裏發現了一面小鏡子。盲人學生説，這是他最大的私人財富，他曾無數遍地構想過，等有一天，他的眼睛治好了，睜開眼，第一個要看到的，不是這個五彩斑斕的世界，而是要看看自己年輕帥氣的模樣。

這不是自戀，而是對人生永存希望。希望，這是青春的財富！

青春是人生中最美好的季節，快樂天經地義。我不喜歡“吃得苦中苦，方為人上人”一類的訓誡，彷彿青春的全部價值就在於為將來的成功而苦苦奮鬥，在所有的人生模式中，為了未來而犧牲現在是最壞的一種，它把幸福永遠向後推延，實際上是取消了幸福，青春應該是快樂的！可是，青春的快樂不應是沉迷於遊戲的感官刺激，或者醉心於物質的比拼，而應該是豐富持久的，能夠靠自己創造的。更重要的是，要使快樂本身具有生長的能力，能夠生成新的更多的快樂！所以，青春不是追求成功，而是追求成長，追求身體的健康成長，也追求思想的成長。成長，這是青春的財富！

人，是自然界一顆柔弱的葦草，因為思想，讓人變得有力量。在青春時期，一個人倘若能夠通過讀書充分領略心靈的快樂，形成一個豐富的內心世界，他就擁有了一個永不枯竭的快樂源泉。這個源泉將澤被整個人生，即使在艱難困苦之中，仍擁有人類最高級的快樂！讀書，什麼時候都不嫌晚。“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的作者陳子昂，十八歲之前是個標準的富二代，曾經也聲色犬馬，飛鷹走狗。但是，十八歲時，有一天，他經過一所學校，卻被朗朗的讀書聲所吸引。回到家以後，“遂絕交於狐朋狗友”，三年之內，發憤苦讀，遍覽經籍。三年之後，攜個人作品入京，摔琴換名，成為唐詩復古革新運動的一面大旗。

讀書，這是青春的財富！

當然，讀書，只是為了讀嗎？讀書，是為了思考，思索，思想。陶淵明有一句名言“好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食。”作為一名教師，我想對同學們説，別人的書，都是註解，你的心，才是原文！因為有了“獨立之精神，自由之思想”，才使得曹禺二十二歲就創作了不朽的傑作《雷雨》，使得高斯十七歲就發明了“二元互反論”，寫出了奠定其數學王子地位的《算術研究》；使物理學家牛頓23歲發現了萬有引力定律，創立了微積分學……

思考與質疑，這就是青春的財富，也是文明向前發展的最重要的動力！正如我的學生所説：青春是教室裏大膽的質疑！

我想人生就像是一段暗夜中的行程。有些微的光亮，便足稱境界。而青春，是其中最耀眼的一段。作為教師，我們能夠參與到你們美好的青春成長時期，我們是幸福的！

我相信，全世界的黑暗，不足以影響一支蠟燭的光輝；全社會的迷茫，不足以影響屬於你的青春光芒！

我希望，濟南中學這塊灑滿陽光的沃土能映射出屬於你的青春夢想！

高中青春的作文 篇2

何以青春，青春是一首歡快的清新小調，青春是一苗正在破土而出的竹子，青春更是一場激烈的足球賽。它很美好，很叛逆，很快樂卻又似乎有一點疼痛。因為畢竟，不疼痛無青春。

青春是記憶中永遠抹不掉的一個回憶，在校園裏，青春是語文老師的知之為知之，不知為不知；青春是數學老師的阿爾法貝塔和伽馬；青春，更是英語老師永遠的時態轉換與單詞聽寫。在那三尺講台上，在飛揚的粉筆灰中，用粉筆書寫着我的青春。在家裏，青春是外婆家那台舊舊的收音機，青春是麥田裏奔跑的蛐蛐，青春是記憶中銀鈴般的笑聲，在這個不繁榮的家鄉里，努力的耕種着我的青春。

青春是一場比賽，一場一個人的比賽，他有輸贏，一個人的輸贏。但，何為輸，何為贏。輸的是什麼，贏得又是什麼？或許，當你順利並快樂的度過了你的青葱歲月，你覺得你贏了，當然，你贏了自己，但贏得太輕鬆了卻又並沒有懸念與驚喜了。又或許，當你一路跌跌撞撞，走到了一個不如意的下一條路的時候，你會覺得自己是個失敗者，但你知道嗎，在這裏，並沒有真正的失敗者，只有不服輸，在這裏，你收穫了成長與堅強，你懂得了沒有誰是一帆風順的，你也並不是一朵經不起風吹雨打的嬌嫩小花，你是正在破土而出的竹子，你有困難，卻不服輸，你有壓力可你卻把它當做動力，你堅毅卻傲氣。

在這裏，我們用微笑去迎接未知的明天，在這裏，我們永遠是個不服輸的小小少年。我們有着本該屬於自己的煩惱，或許這些煩惱在許多年後只會成為自己茶餘飯後的笑談，但，那又怎樣，我們有着五彩繽紛的年少時光，我們努力描繪着我們的.記憶。我們努力奔跑着想要抓住那個夢，他忽近忽遠，忽明忽暗，我們在捉夢的路上愈走愈遠，我們摔倒了，拍拍身上的灰塵繼續奔跑着。在這段美好時光中，我們哭過、笑過、跌倒過、爬起過、失敗過、成功過、怨恨過也理解過。

稻香唱着：不要那麼容易就想放棄，就像我説的，追不到的夢想換個夢不就得了。倔強唱着：我和我驕傲的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望，不能絕望。追夢赤子心唱着：向前跑，迎着冷眼和嘲笑，生命的廣闊不經歷磨難怎能感到。所以不要放棄自己的驕傲與倔強，向前跑，前面很美好。

在青春之旅中，我們贏了最美好的記憶，因為我們有顆不服輸的心，我們有我們的堅持和執着，我們是追夢人與造夢人。

高中青春的作文 篇3

大千世界，想空氣一樣伴隨我們的四種季節一種也不可以缺少，除非你想全世界都亂套的話。它們在地球上的分量比每個人的分量都要重上許多。

春，雷“轟”的一聲炸開了冬的死寂，世界上銀裝素裹的面紗被震落了。地球原本勃勃生機的容貌又一次迴歸。冰雪化為了水，遍佈在草，河畔，房頂……

夏，春的景象是朦朧的，美麗而又不能一覽無餘。到了夏，世界也沒有那麼靦腆了，熱情似火，毫不吝嗇地把自己的狂熱的一面展現給人們。

秋，熱情的火焰慢慢褪色，即使這樣，火紅的秋葉還是不緊不慢的跟上了夏的腳步。秋葉給地面鋪上了一層又一層的毛毯。

冬……

“在不瘋狂我們就老了——”我盤坐在沙發上，呆滯的目光盯着時鐘，聽着手機裏的歌，很是無聊。我無聊了半個小時，電話鈴聲將我從“無聊”中拉了回來。電話那頭是我同學，其目的只是問我作業罷了，我站起身，一本一本把剛剛才做完了作業告訴他。我無聊到透頂，便抓住了這次機會，也她閒聊……不知不覺，我們聊到了畢業，這個原本無比陌生的詞現在離我們那麼近，她説：“我爸爸現在就叫我做國小畢業的app——”話還沒説完，聲音就中斷了，仔細一聽電話中的聲音，她哭了。

想哭，真的想……我和同學瘋玩所誤傷了對方；和同學調侃被家長當真；和同學緊緊捏住卷子互相抄答案；和同學在我家裏瘋狂慶生等等等等。這些情景對於現在的我來説，那麼珍貴，那麼陌生。(原創投稿 )

或説，在高中，國中，大學，這些情景我會無限地複製，可那個“同學”還是那羣我所瞭解，我所信任的同學嗎？每一句的感慨都不是天方夜譚，而是至少可以讓我為之流淚的真心話。

千分之一，千分之一的概率，讓我們聚到了一起，這是什麼，這算什麼，這是緣分！只有失去了才懂得該牢牢抓住的緣分。也許，天下不有不散的宴席，我們遲早會分道揚鑣，可我還是會祈求；能不能別這麼快，至少讓我們在感受一下國小六年長而不膩的日子。

畢業季，很美好啊，意味着新的開始——可曾想過，這也意味着一次別離，和不甘，遺憾。

在這個季節中，我希望，可以將我們眼角的眼淚回去，化成嘴邊的笑意。把心中的不捨蒸融，讓它變成水蒸氣，向藍天飄去。也希望，能把心中的不捨扭成永恆，因為那還證明，我們還在一起生活，學習。

希望永遠是希望，可以一直都是可以，沒有絲毫成為現實的意思，我難受，我想哭，這也只是因為心中的二字：不捨。我後悔，我到了國小的句號才知道老師沒有騙我們；這六年，真的很短。

你總説畢業遙遙無期，可轉眼就各奔東西，以我們青春的名義分道揚鑣，以我們心中的不捨為由，把六年的時光，銘刻在心裏，永恆的銘刻在心裏……