可愛的小蝸牛作文600字

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的可愛的小蝸牛作文600字，歡迎大家分享。

可愛的小蝸牛作文600字1

今天，我們的科學老師佈置了一項特殊的作業——觀察蝸牛。一放學，我就興沖沖地跑到草坪上，仔細尋找着蝸牛。突然，我眼前一亮，在一片綠葉上發現了一隻小蝸牛！真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。我小心翼翼地把蝸牛捧進教室，開始認真觀察起來。

瞧，小蝸牛多可愛！小小的腦袋上頂着四根又細又長的觸角，前後左右不停擺動着，那長長的觸角上長着兩個“黑逗號”，那是它的眼睛。一個又大又硬的殼上刻着一圈圈螺旋形花紋。小蝸牛成天揹着那重重的“小房子”，怪不得爬得這麼慢。我碰了碰它的觸角，它立刻把觸角縮進頭裏，過了好一會兒，才伸出觸角，東張西望地“巡視”一番，可真是個膽小鬼！

小蝸牛吃食可有趣了！我撕了一小片菜葉，放在小盒子裏，又把小蝸牛放在菜葉旁。只見它慢慢靠近菜葉，觸角晃來晃去，大概小蝸牛非常喜歡這菜葉。它爬到菜葉上，左瞧瞧，右望望，好像在觀察四周有沒有人接近它，來和它爭搶食物。然後，它就安心地吃起來。過了一會兒，我又去觀察蝸牛，發現菜葉面目全非，被咬得千瘡百孔。我想：小小的蝸牛竟然如此厲害。我一翻書，才發現原來蝸牛有兩萬五千多顆牙齒，怪不得有這麼強的“戰鬥力”！

蝸牛爬的時候也很滑稽。我把蝸牛放在鉛筆頭上，可是這膽小鬼立刻把頭縮進殼裏，不管我怎麼擺弄它，它就是不出來。最後，我只好用菜葉去引誘它。果然，蝸牛聞到了香味，馬上從殼裏伸出頭來，直向“美食”爬去，然後美美地享用起來。這時，我發現蝸牛拉了一坨便便，應該是蝸牛在寫“到此一遊”吧！

小蝸牛真可愛，我愛小蝸牛！

可愛的小蝸牛作文600字2

昨天下午，我在放學回家的路上，在牆角下一片潮濕的泥土裏發現了一隻小蝸牛。

回到家，我把幾張柔軟的.紙巾鋪在一個小盒子裏，再放幾片翠綠新鮮的菜葉當作它的晚餐，這就算是它簡陋的新家了。這隻小蝸牛，它的殼比人的指甲蓋還薄、還脆、幾乎是透明的，應該是年齡不大吧。它努力伸長了脖子，不，準確地説應該是身子，因為你根本看不出它的脖子在哪兒。假如把它的殼去掉的話，那它就是一個沒有手腳的殘疾人。它費力地拖動着沉重的外殼，挪呀、挪呀挪，不知不覺地挪了那麼一小段，每挪動一下，那對細細的觸角隨着整個身體的蠕動慢慢變長，再慢慢縮短，就是慢性子的人也會為它着急。總之，它留給我的印象是慢吞吞、反應遲鈍的傢伙。

不久，我對它的觸角產生了興趣，用筆尖碰了碰，啊呀！剛才還説它反應遲鈍呢！它竟“嗖”的一下就縮了回去，過了一會兒，它又慢慢地“長”了出來。我又碰了碰它軟軟的身子，它似乎不高興了，把身子縮進了自己的“小房間”，本來我想和它玩呢，現在只好失望地走開了。也不知過了多久，小蝸牛竟不翼而“飛”了，我到處尋找，終於在門邊發現了它。小蝸牛，你可別生我的氣呀！

小蝸牛爬呀爬，身後留下了一條閃閃發亮的“銀絲帶”。可能它累了，便安靜地停在那裏，半晌才離開，卻留下一團黑色的東西，如果它真能聽懂我的話，我真想衝它大叫：“請你不要隨地大小便！”

過了一段時間，小蝸牛開始煩躁不安，爬來爬去，留下了一條條橫七豎八的“銀絲帶”。我想：“它應該是想回到那個牆角和家人團聚了！”