生活更美好作文(15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的生活更美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活更美好作文1

在我們的生活中，到處都可見每一個人的誠信。如在菜市場賣菜的叔叔阿姨，超市的工作人員等，這些都是講誠信的，誠信讓人們的生活更加美好。

記得有一次媽媽讓我去小區門口的菜市場買一些菜，可是我還從來都沒有買過菜，我也老把一些菜名和菜的樣子都搞不清楚，更別説買菜了。但媽媽跟我説：“不用擔心你和賣菜的叔叔阿姨們説一個菜名，那賣菜的就會給你拿過來。”我聽完媽媽的囑咐，就拿着錢去買菜了。

到了，菜市場我轉了一大圈兒，才找到了媽媽給我説的菜，我就問阿姨：“這一個是青菜嗎？”阿姨説：“對，那個就是青菜，你要幾塊錢的青菜呀。”我説道：“我要三塊錢的青菜。”阿姨稱完菜之後我就給她錢，給完錢我就走了。

我正在慢慢悠悠的走着，突然有個人拍了拍我的肩膀，我嚇了一跳。一轉身就看到了在我剛才賣菜的那個阿姨。我心裏很疑惑，我就問：“怎麼啦，阿姨是剛才買菜的錢給少了嗎？還是怎麼回事？”阿姨温和的跟我説：“沒有，你忘記拿錢啦，我正要找你錢的時候，你就已經走了，給，拿的錢我還要回去看店呢。”我看着她遠離的背影，是那麼得高大，這一刻深深的印在我的心中。

通過這一件事情，讓我深深的感覺到了誠信，也讓我更深一步的認識：誠信，讓我們的生活更加美好！

生活更美好作文2

我們的社會在不斷的向前發展，我們步入了一個激動人心的輝煌時代，科學技術也在迅速的發展，科技的發展對我們是日常生活有着很大的影響。以前，我們買東西要帶着錢到商場，一家一家挑選適合自己的商品，而現在我們有了微信、支付寶了，一部手機全能解決，不想出門的，直接外賣送到您家門口。出門逛街不再需要帶現金，微信、支付寶“掃碼”搞定，甚至可以“刷臉”支付，公交、地鐵統統沒問題。

科技一直在為人類造福，我們身邊有太多太多的科技產品正為我們服務着。有一次到親戚家串門，我被一把裝在樓道扶手上的椅子深深吸引了，我出於好奇，走近仔細觀察發現椅子上有個按鈕，上面還有1-8的數字，我按捺不住好奇按下了數字2，這時椅子慢慢的順着樓梯扶手向上升，速度並不快，跟我們步行速度差不多，我一路跟了上去，當椅子到達二樓時停了下來還伴隨着一個機械聲音“二樓到了”。我突然明白了，由於這個小區是個較老的小區，沒有電梯，居住的老年人又比較好，這把電動升降椅是給那些年經大腿腳不方便的人上下樓使用的，它和電梯的作用是一樣的。搞清楚了電椅的作用了就想把它降到一樓，可是不管怎麼按按鍵椅子始終不動，我着急忙慌的跑到一樓一陣研究才發現在一樓扶手上還有一個按鍵，我輕輕按下按鍵電椅緩慢的滑了下來。這電椅設計的既高科技又人性化，給上下樓不方便的人們出行提供了很大的便利。

時代在發展，科技也在不斷的進步。小到我們日常生活中離不開的手機、電腦、地鐵、高鐵，大到我們國家的“神六”飛天、“蛟龍”深潛。科技不僅提高了我們的生活質量，科技更讓我們的祖變的更加強大。我們要努力學習，早日成為國家棟梁，為國家的科技發展貢獻自己的一份力量。

生活更美好作文3

現在的世界是越來越發達、美好了。當然，這大多是“科技”的功勞。

科技，説它普通其實並不普通。例如我們平常使用的電視、電腦、手機等都是生活中普通而又常見的，在當今的社會中幾乎家家都有。這些科技不僅僅促進了人們的交流，還增加了人們的感情。所以説它普通但又不普通。

1804年，由英國的礦山技師德里維斯克利用瓦特的蒸汽機造出了世界上第一台蒸汽機車。後來，美國萊特兄弟在1903年12月17日設計製造的“飛行者”號飛機在卡羅來納州的基蒂霍克試飛成功，這是世界上公認的第一架飛上天空的可操縱載人動力飛機。還有1810年英國一位名叫漢弗裏·戴維的化學家他發明了用兩根通電碳棒之間發生的電弧而照明的“電燭”，這算是是電燈的最早雛形。而家喻户曉的愛迪生對漢弗裏。戴維的電燈進行改進，讓他的電燈變得更實用。因為有這些科技，所以是人類的生活更加方便。

浩瀚而無際的太空，神祕而莫測，漆黑而又隱藏着無數點點星光。如果沒有科技，神五就不會成功發射，楊利偉就不會登上太空；科學家也不會探索到太空的奧妙；我們也不會知道火星和地球是一對“孿生兄弟”。因為有這些科技，所以使我們能夠了解更多的知識。

如果沒有科技，那麼人們就不能在網上購物，就不能看到有趣的新聞，就不能到處旅遊，就不能看到一些新奇的東西。

啊！科技讓生活更美好！

生活更美好作文4

“不學禮，無以立。”在為人處世時，是離不開禮儀的，一句簡單的問候，一個體貼的眼神就足以讓人有一種如沐春風的温暖。

第一次聽到禮，是學校裏廣播中的“八禮四儀”，當時並不明白什麼是禮，以為就是要遵守一些規則罷了。後來才明白“八禮”是指“儀表之禮、儀式之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、遊覽之禮、餐飲之禮”，是引導我們青少年的日常行為之禮。就如《愛的教育》裏有篇文章“賣炭者與紳士”，他們互相之間的待人之禮就非常令人敬佩，正是通過這種禮儀，讓兩個孩子從不懂禮的小冤家變成了懂禮的好朋友。

再次見到禮，是背《論語》的時候，我發現孔子十分注重禮，對誰都十分有禮貌。書中也多次提到了禮，比如“非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿言、非禮勿動。”、“克己復禮為仁”、“禮之用，和為貴”，子路也曾因為不懂禮被孔子訓斥。禮能使受到以禮相待的人喜悦，更使有禮的人喜悦。就比如在學校裏，每當我幫助或謙讓某個同學時，最大的快樂便是對方臉上的笑容，這種笑容使我願意盡心盡力的幫助更多的人。

生活中的一些小事，也同樣需要禮儀，比如請客或赴宴。莎士比亞説過：“在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節”，的確是這樣，有一次我們參加一個宴席，同桌的人我們都不太認識，但因為餐桌上父母和他們互相以禮相待，不一會兒，大家就互相聊天熟悉了起來，這頓飯也吃得很開心。禮儀縮短了人與人之間的距離。

禮儀就像一個氣墊，裏面看着什麼都沒有，卻能奇蹟般的減少顛簸。正是因為禮儀對我們的約束，使人變得文雅，變得和善，讓生活變得和諧多彩，禮儀讓生活更美好！

生活更美好作文5

這是本感人肺腑，扣人心絃的書。這本書的作者亞米契斯以四年級學生安利柯日記的形式，寫了從十月開學第一天到第二年開學七月在安利柯身邊的感人小故事，在日記中還有父母和姐姐寫給他的信，以及每月故事。這些書中人物個性鮮明：戴洛西出生商賈之家，卻有一顆善良的心，克洛西雖然家境貧寒，卻依然熱愛學習，卡隆，整個班級中的“英雄"，經常幫助班級中的弱小者……總之，這本書把愛的主題淋漓盡致的展現了出來，讓我們知道什麼叫做“真善美”。

其中，我最喜歡的一篇就是每月故事《小抄寫員》那篇文章。第一次看到這篇文章，是在一篇雜誌中，第一次看到時，就被金色頭髮的小男孩敍利奧給打動了，為了幫助父親完成抄寫工作，每天等父親睡熟以後，起身，抄寫了一晚，第二天也是如此。然而不充足的睡眠讓他變得瘦削，功課也下滑的厲害，就連愛他的爸爸也變得對他失去信心。就這樣，默默忍受了四個月。第一遍看時就覺得利奧好偉大，接連幾個月，都要忍受着父親對他的誤解和責怪，抄寫。每天沒有充分的睡眠。早上不來牀，晚上做作業，困得睜不開眼睛。課堂上打瞌睡，走神。使自己變得越來越瘦，越來越蒼白。即使這樣，他依然立下決心:"繼續幫助爸爸，像個男子漢幫你養家。“讀完這篇文章，感動之餘，又感到自悲。自悲的是，敍利奧能頂着壓力為爸爸完成工作，而我呢？連他的萬分之一都達不到，不僅不幫着爸爸幹活還指揮爸爸拿着拿那的。所以我要向敍利奧好好學習。愛是什麼？愛就像敍利奧在爸爸累時，幫爸爸抄寫；就像即使變得越來越力不從心，還要幫爸爸抄寫；就像即使爸爸指責他，他仍然幫爸爸抄寫……這就是愛。

這就是“愛的教育”。

生活更美好作文6

閲讀裝飾了我的生活，閲讀讓我“行萬里路”，閲讀讓我明事理，看世界……閲讀，讓生活更美好。

小的時候，我迷上了一本書《山海經》。裏面的人文風情和奇珍異獸深深吸引了我，那些形形色色的人，奇奇怪怪的獸讓我百看不厭，樂此不疲：長的像小豬卻汪汪叫的狸力，長着豬鼻卻形像牛的當康，還有胸口有一個洞的貫胸族……在腦海裏揮之不去。每當一有空閒，我便會拿起《山海經》看起來。裏面一個個人物動物讓我放不下來。閲讀裝飾了我的生活，讓我的生活更美好。

大一點的時候，我看起了《朱自清散文》之類的散文集，這種散文語句優美，和《山海經》大有不同，對我的寫作有很大的幫助。相比以前，這會兒讀散文後寫的作文還是有所提高的。我開始偏向外國文學，像《地心遊記》、《八十天環遊世界》等，讓我對世界，對地理有了瞭解，並且開始喜歡上了。這時，我可以在同學面前“展示”了：“你知道冰島嘛?嘿，我知道!那你知道這是什麼地方嘛……”閲讀讓我“行萬里路”，讓我的生活更美好。

而現在，我已經完全適應了外國文學。那一個個有趣又充滿哲理的書，也令我難以忘懷：《擺渡人》告訴我們打破生活常規，戰勝自我;《愛德華的奇妙之旅》則告訴我們勇敢向前，不要退縮，要積極樂觀地面對生活中的困難。現在，讀書不僅是裝飾生活，讓我“行萬里路”了，而是讓我明事理，看世界。閲讀讓我的生活更加美好!

我坐在午後的陽台上，膝上放着一本書。陽光暖融融的，照射在書上，也照射在我熱愛閲讀的心靈上……我打心眼裏覺得，閲讀，讓生活更美好!

生活更美好作文7

旅行，是一次放鬆，不論是遠行還是去鄰近的城市，旅行都讓我們的生活更美好。一次次的旅行，讓我開拓了視野，放鬆了心情，每一次都讓我有許多的'感受，西安之行最是令我印象深刻。

記得那是20xx年的夏日，我們一家三口一起去了西安旅行。到達那裏後，我們先是去了回民街吃了當地的特色小吃：像涼皮呀、肉夾饃等等。品嚐完了美食，我們便動身去了酒店，規劃着明天的行程。

來到西安的第二天，我們去了一個宏偉的地方——西安城牆。當自己走在這座宏偉的城牆上時，內心中總是有種止不住的敬畏感。我撫摸着城牆上的一塊塊石磚，感受着曾經發生在這裏的一件件歷史……這時，爸爸拍了拍我，然後指着城牆下的一幢幢房屋説：“你看，下面的房屋還是青磚綠瓦的呢，多麼有意境啊！”我向着爸爸指着的地方看去，那一剎那間，我感覺自己的眼睛受到了藝術的衝擊！下午2點30分左右的時候，我們一起去了西安博物館，觀賞那些歷史文物。之後我們又去了小雁塔，還和媽媽進了寺廟裏拜了佛。傍晚時分，我們去吃了西安的著名美食——羊肉泡饃，然後我們到大雁塔的廣場前，觀看了那裏夜晚的表演，燈火璀璨，煞是耀眼！

西安之行的第三天，也就是最後一天，我們去了另外的一個博物館，瞭解了大雁塔和小雁塔的由來和一些文物。之後，我們挑了一個小號的小雁塔做為了紀念，便返程回了鄭州。

這次的旅行，我的收穫頗為豐富，不僅瞭解了許多的歷史文化，還和父母玩兒的很開心！

這便是旅行，讓我們瞭解知識；這便是旅行，和父母一起玩耍；這便是旅行，讓我們的生活更加美好！

生活更美好作文8

讓我們生活更美好的事物有很多很多，但要我説的話，生活中的美好也不過就是一場旅行。

一場旅行，可以讓我們看到不一樣的世界，而且廣泛增加了自己的知識。古人云：“讀萬卷書，不如行萬里路。”見多識廣，這樣才能讓我們對於生活有更加的體會，也可以讓我們舒緩身心，並可以見多識廣，讓我們領略到與書中不一樣的世界，和文化。

那一次，我和爸爸媽媽一起去日本旅行，在飛機上，我想着，“書中描寫日本人都十分的凶神惡煞，南京大屠殺時，他們殺人的時候連眼睛，一眨也不眨，我們到那裏，會不會很危險。”我心裏十分的害怕，生怕我和爸爸媽媽一去不復返。

而到了日本，首先映入我眼簾的就是一塵不染的大街，汽車也從不會鳴笛，一切都井然有序，哪兒的導遊並且還十分的熱情，為我們每一個人都準備了人本的特產，並且一個一個帶着我們去領行李，兑換日元，和藹，可親。

一路上，他用他十分不着調的中文給我們講解，讓我認知、瞭解這個一直讓萬萬中國羣眾，生氣，怨恨的國家。導遊生在中國，他從小在中國長大，讀國小時，他去朋友家玩，阿姨給了他一塊黑麪饃，給自己的孩子一塊白饃。他

大聲的吼叫要白饃，無奈，那個阿姨把自己孩子手中的白饃給了他。但他後來才知道，當時最珍貴的就是阿姨給他的那個黑饃。他十分感動，在日本人打中國時，這些樸素的人能給他最珍貴的東西，並對日本人如此的包容，讓他感動無比，幸福無比。

所以，通過旅行，讓我瞭解到更多人與人之間的美好，讓我認知到了平凡中的美好。

生活更美好作文9

為了開發同學們的想象力和創造力，同時有效利用課餘時間，學校精心舉辦了名為“紅領巾形象力工程”活動。旨在讓同學們動用自己的聰明才智，把生活中用起來不方便的東西進行優化，做成小模型，帶來學校參加展示。

活動開始之前，大家做了不少準備，我和其他四位同學被選為我們班的解説員。

主持人一聲令下，活動開始了，本來整齊有序的隊伍一下子亂了，同學們蜂擁而至。

最先參觀的是一年級的小朋友。我發現：在一年級小朋友中，最受歡迎的要數可兒娃娃。“它模擬了遠古時期的宮廷景象。房子、涼亭、小橋、小河。都是我們班同學親手製作的，頭髮也是製作者自己梳的，衣服更是同學親手縫的。如果喜歡，可以拿下來看看噢！”聽了我熱情的講解他們都搶着去看這個展品，展台前一時間人頭攢動，熱鬧非凡。

小孩子喜歡美麗的東西，而高年級年級的同學更多傾向於一款名為懶人拖地機的展品。它面前是一個手控玩具汽車，而後面接着一塊壓有硬幣的海綿。只需動手操縱，便可把地擦得乾乾淨淨。後來創作者又進一步開拓思路，發明了懶人拖地刷。許多同學爭相要求試驗，於是，在經過製作者的許可後，我們對這個產品進行試驗，當賽車拖着海綿把操場的一小片地方擦得乾乾淨淨時，同學們都拍手叫好，不住的發出嘖嘖稱讚。

光顧着介紹別人的，差點把自己精心製作的小作品忘了。我發明的是一款新型游泳鏡，以前，我游泳時總會出現因視力不好不能戴泳鏡的尷尬，後來，我受我雙光鏡的啟發，把鏡片大小磨成我與游泳鏡相符的大小把鏡片嵌入，便可看清清晰的世界了，而且由於鏡片嵌在泳鏡內，不會對鏡片產生絲毫影響。

這些展品創作的思路都源於生活，而又服務於生活，可見想象讓生活更美好。

生活更美好作文10

日子一天天過去，我的生活沒有任何新的色彩，直到音樂的加入……

那是個晴朗的早晨，爸爸帶我散步。走着走着，我瞧見爸爸耳朵上掛着條白色的線狀物，我喊了聲“爸爸”，但爸爸並沒有迴應，我又放大聲音吶喊，爸爸才反應過來，我好奇地詢問，爸爸回答道：“這是耳機，你聽聽裏面有什麼吧!”爸爸把耳機塞進我的耳朵裏，哇，多麼好聽的音樂啊!我完全沉浸其中，聽久了，我還會時不時哼上幾句。這是我第一次接觸到音樂，它是多麼吸引人啊!

有一次，我考試考砸了，回家後躲在房間痛哭，這是我最低落的時候。我望着夜空，整個世界都變得灰暗起來，眼淚落在地板上，慢慢地消失，眼前所有事物彷彿灰色的，我眼前總是浮現出那鮮紅的分數，我恨不得時光倒流，再重新好好考一遍，忽然，腦海中滑過兩個字：音樂，我要不聽聽音樂解解憂愁?我點開一首歌《記念》，那是一個女孩在畢業時寫的一首歌，那旋律忽高忽低，清新美妙，讓人聽着很舒適，我瞬間感到整個世界就只有我一個人，這優美的音樂讓我無比享受，方才那份不愉快、悲傷、痛苦的心情灰飛煙滅、化為塵土。聽完後，我感到渾身輕鬆，豁然開朗，自信心油然而生。我對自己説了聲：“加油!你是最棒的!”説完，我舒了口氣，笑了起來。

音樂，在我低落的時候讓我重拾信心，讓我改變心情，它，是我生活中不可缺少的一部分，音樂，讓我的生活更美好!

生活更美好作文11

母愛如細雨般温柔，而父愛如大海般深沉博大。父親從不把愛掛在嘴邊，但從他的神情舉止中，我依然能深深地體會到父愛，體會到因感受到父愛，讓生活變得更美好了…。

那是一個灰濛濛的雨天，媽媽出差了，家裏有一些冷清，晚上九點鐘，我覺得有些頭暈目眩，怎麼都不能集中精神學習，就從房間出來，去倒杯熱水，爸爸正坐在沙發上看報紙，抬頭看見我，連忙站起身來，關切的問：“是不是不舒服？臉怎麼昏昏沉沉的？”爸爸急忙找出體温計來，一測“39度”，爸爸的手一哆嗦，連忙説：“快穿好外套，我送你去醫院。”

爸爸一口氣揹我來到路口，攔下一輛出租車，飛快的駛向醫院。一向從容鎮定的爸爸今天顯得有些無措，一路上，摟着我，不時地用手拭我的額頭，到了醫院，爸爸又冒着雨把我背進去，此時的爸爸已全身濕透，可他渾然不覺，醫生檢查，説是重感冒，需要打點滴，爸爸不覺鬆了一口氣，不久我的眼皮不斷打架，一會兒就睡熟了。

不知過了多久，我睜開惺忪的雙眼，朦朧中發現爸爸正坐在病牀前，滿眼疼惜地望着我。

他用手輕撫着我的額頭，那是什麼樣的輕撫啊，那是第一縷晨曦對嬌花的撫弄，那是三月裏的春風對碧水的温柔，那是夏日晚霞對嫩柳的輝映，那是秋夜月光對修竹的依戀，那是冬日裏的朝陽與小草的交談……

我望着爸爸消瘦的臉，佈滿血絲的雙眼，新增添的幾條皺紋，我的眼睛濕潤了，我感到生活因父愛而精彩……

總是向你索取，卻不曾説謝謝你，直到這時才懂得你不容易，感謝一路上有你，我最親愛的爸爸。生活因感受到父愛而更美好了。

生活更美好作文12

幸福是什麼？幸福是一種心境，一種對生活的審視和發現。正是有了幸福，我們的生活才會更美好。

快七點了，我要去上學了，可外面還在滴答滴答的下着雨，小柳樹在 雨中搖擺着，路上的行人都打着雨傘，將衣服緊緊的裹在身上。雨雖不大，風卻不小 。這麼糟糕的天氣怎麼去上學呢?"還是我騎車送你去吧”

爸爸見我着急得在屋裏來回踱步，開口道。看來只有這樣了，我夾起雨傘跟爸爸一起出了門 。

我坐在自行車上，不由自主地撐開了雨傘。爸爸説：“風大雨小，打傘沒用，要是覺得冷就靠着我的背吧。”我答應知道了，一路上，我把臉緊緊地靠在爸爸的背上，雖然寒風肆虐地刮，但靠在爸爸背上的我，感覺到的只有温暖與舒適。

漸漸地，雨變成了小雪，落在我的臉上，脖頸裏，涼涼的。我依稀看到爸爸的後背一點一點濕了 。我慢慢撐開了傘，不知是前面的風太大，還是我的手不靈巧。撐高一些卻又撐不穩 ，撐低一些有擋住了爸爸的視線 。爸爸説：“我不冷，傘太小了，還是你一個人打着吧。”可是在小的傘也該遮得住你的後背呀 。”這是我在路上和爸爸唯一的對話。

寒風依然猛烈地掛着，我也不甘心的一而再再而三的撐傘。可天氣依然沒有一點好轉的樣子，好像我的誠意不夠。直到到了校門口，風還是那樣不停地颳着，一點不理解我的情意。我站在校門口，望着爸爸遠去的身影，直到他消失在一片朦朧中。我的淚水情不自禁的流了下來。我發誓：“我一定要好好學習，不辜負爸爸對我的期望。”

海倫曾經説過：“我一直在哭，哭我沒有鞋穿，直到有一天我發現有人沒有腳，那一刻我才理解了幸福的真正內涵。”其實幸福很簡單，，幸福與愛相伴為生。其實愛就在我們身邊，等待着我們發現，等待着我們擁有。

生活更美好作文13

低碳生活，會再也不讓二氧化碳這個壞傢伙為非作歹了；低碳生活，會讓這個世界更美好；低碳生活，會讓大家的身心健康……

可怎樣就算做到低碳生活了呢？

出租車、私家車比公共汽車排放的二氧化碳多得多。我們就可以少坐出租車，多坐公交車。這一個小小的舉動會為這個世界少排放多少二氧化碳啊！這，就是低碳生活。

炎熱的夏天，人們必定會開空調。於是，我們就可以把空調氣温調高一些，只要這樣，空調排放的二氧化碳也會減少。這，也是低碳生活。你還可以把空調開着，隔幾個小時就關一會兒。只要這樣，你們家不僅電費比以前少了很多，而且二氧化碳也不會排放的多了。你看，這一下小小的舉動就表明着，這，就是低碳生活。

“廢物利用”，也可以實行“低碳”。比如，用過的一次性杯子可以做成頑皮的小狗，這可以為你家帶來一點小小的歡樂；喝過的茶葉渣可以將它們曬乾做成清爽的茶葉枕頭，這可以為你家帶來一晚甜甜的睡眠；廢棄的盒子可以把它們裁裁剪剪做成一個個小巧玲瓏的儲物盒，這可以為你家那些“無家可歸”的小玩意兒帶來一個個舒適的家……只要這樣，就可以為地球做點貢獻，不會讓地球成為一個到處都是哭泣、垃圾、黑暗的地球了！這，就是低碳生活！

低碳生活，需要從身邊的小事做起。只要你出一點點力，就會為我們賴以生存的家園做出貢獻，就不會讓地球媽媽滿身都是臭氣了。

低碳生活，從小事做起，從你做起，從我做起，從大家做起……

生活更美好作文14

初見你時，歲月靜好。

你的羅裙距我半指之長。月光浮動，竹生搖曳之姿，花舞嬌柔之態。你步步生蓮，淺笑着，白衣飄飄，恰若春水，蓮足輕點，舞出最美的霓裳羽衣舞。水袖一揮，耳畔帶來哀怨的宋朝女子淺淺的吟唱，千年的畫卷橫過眼前，朱脣輕啟，心間縈繞雅頌的風韻。你是我曾經千年的企盼，我閲盡諸子百家，只渴望在這紅塵煙火中，留住你的驚鴻一瞥。

一江寒水訴不盡我的衷腸，瑩瑩爍星捎不去我的相思。

你是我一生中最美的相遇。若論舞文弄墨，誰又及你？

你帶我走進李太白的月下，共品杯中美酒；你帶我走進杜甫的孤舟，同歎人生悽苦；你帶我走進蘇軾的西湖，共賞白雨跳珠；你帶我走進稼軒的夢鄉，共觀秋日沙場。

秋水盈盈，你的眼波流轉，高雅、美麗，如同不食人間煙火的仙子。塵世紛囂，你又能伴我幾何？

你蓮步輕移，款款而來。

誰見？瀟湘妃子葬花圖。誰聞？古道西風中的蹄聲。誰知？武松的豪邁氣概英勇無畏。誰覺？滾滾長江東逝水。

是你，領略了孔聖人的仁道儒學；是你，領略了竇娥的六月飛雪；是你，領略了曹雪芹的紅樓一夢；是你，領略了吳敬梓的諷刺儒林；是你，領略了曹植七步成詩的才情；是你，領略了劉關張的義氣；是你，領略了楊貴妃的“三千寵愛於一身”；是你，領略了梁山好漢的豪爽；是你，領略了魯迅的正氣；是你，領略了冰心的博愛；是你，領略了朱自清的春姑娘；是你，領略了文學的花園。

你藏於一張張墨香瀰漫的宣紙中，引人探索。

一曲終了。我合上書，陶醉在你的微笑中。

感謝你帶給我的一切，感謝你的笑顏，感謝你讓生活更美好。此生讀你，何其有幸。

閲讀，為讀懂你。

生活更美好作文15

團結是什麼？團結就是力量。俗話説：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”朋友之間更是團結一心，齊力斷金。

有一次，我和朋友們一起玩兩人三足的遊戲。我和一個妹妹分在一組，起名叫雲朵隊。我把我的腳和他的腳緊緊地捆在了一起。一開始，我們總是不合拍，不僅跑得慢，還經常摔倒。其他的隊伍都快到終點了，我們還在中途徘徊。別的隊都笑話我們説：“雲朵、雲朵，這會兒沒風了，跑不動啦！哈哈哈！”

看我急得眉頭間皺起一個“川”字，爸爸告訴我説：“你們節奏不統一，這樣是跑不快的！”“那怎麼辦？”跟我一組的妹妹也心急如焚。“你們喊着口號呀！”爸爸邊説邊示範給我們看，“一二！一二！就這樣喊，喊一的時候出綁在一起的腿，喊二的時候另一條腿跟上。”“那我們試試。”我拉着妹妹趕緊練習，可還是摔倒了，我有點沮喪。可爸爸鼓勵我們説：“慢慢來，你們這樣，起碼能趕上一個隊！”

又一輪比賽開始了，我們按爸爸的方法，喊着口號，奮力向前。“一二！一二！”不知不覺，我們竟超過了一個又一個隊，我們越走越有勁，越走配合得越默契。天哪！幾輪比賽下來，我們竟成功地拿下了冠軍！我和妹妹欣喜若狂，大聲喊道：“有風了，雲朵飛起來嘍！”這時一旁的爸爸走過來，又激動又語重心長地對我們説：“你們看，團結就是力量！”

是啊，團結就是力量，只要團結，一切困難都會化為烏有。

“團結一心，齊力斷金！”團結讓生活更美好！