實用的學習感悟作文8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的學習感悟作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學習感悟作文 篇1

學習，自古以來就是一門不易懂的學問。説它簡單，也簡單，只需稍一鑽研，就會自學成才。説難，也很難，必須通過先天和後天的努力，再加上永不放棄的精神，才能得到滿意的結果。學習，有各種各樣的，有的在玩中學，也有的在學中玩。學習方式可以決定一個人的一生，只有選擇了正確的學習方式，才能走入正道。學習是快樂的，在學習的過程中，少不了難題，但只要努力的去學，用心的去記，相信自己就一定會成功。

萬物都是值得去學的，學習過後一定會有收穫，收穫如夏天的果樹般果實累累的人往往是成功的。收穫也是各種各樣的，有的讓你學會知識，積累知識，而有的是讓你懂得一個道理，教會你怎樣做人。不管是哪一種，所有都是你走向成功道路的“法寶”。 所有的作傢什麼的都是靠積累知識而走向成功，所以，那些傑出人物也是值得學習的，他們用自己的收穫來給予你知識，他們用自己的經驗來教導我們。因此，我們要珍惜這份知識，讓它為人民作出更大的貢獻！好好利用它們，來實現人們的願望，這不是我們所憧憬的嗎。 用自己的雙手和與眾不同的收穫融為一體吧！用你那靈巧的手去創造一個完美的世界吧，讓你走出這片土地，去探索無窮的奧祕吧!相信有一天你能"一夜成名"的。

探索中擁有收穫 ，從收穫中懂得道理，道理是極其重要的，只有汲取了道理，你才會去做，做就有了過程，過程結束後才有結果，結果的好與壞，決定了你的收穫，再從收穫或的道理。知識來源於道理，就是因為有知識才會去説道理，才會普及道理，因為知識，人們才會懂得去創造，創造一個全新的世界。

不論是那一份知識，都是寶貴的，因此，知識是我們人類所需要的，所以我們要努力學習。

學習感悟作文 篇2

今天早上起來後我完成了自己的作業，我通過這一次的課後作業，知道了自己許多的不足之處。

我又一次明白自己的知識體系結構是如何的混亂不堪，明白了自己是如此這般的不堪，明白了自己需要努力學習了！

我在寫作業的時候花費了比別人更多的時間，然而卻沒有得到大的回報。我在很長的時間就是在這裏做無用功，算一些無法歸類於答案的過程，這些既耗費大量時間，又沒有什麼意思，使得我的學習效率降低了，而且記憶中的知識更加混亂不堪。

所以我現在要學會什麼才是題的重點，什麼才是題意，只有這樣才可以正確做題，才能正確的得到答案！我也有時候不知道許多基本知識，所以我也要去重新複習資料會回憶過去的問題，而且書本知識也不是很鞏固，所以我也要多多看書！

每一次的課後習題就是一次學習的機會，這會使得我知道自己的深淺，才可以補充一下自己的不足之處，有發現再努力學習就是進步！學習就是在無數次感悟，無數次努力中提升，通過無數的事情才會有一個好成績！

學習感悟作文 篇3

“大約在二個月前，我參加了學校小舞台的表演。從那以後，一週幾乎有一半的時間花在排練上。剛開始，我很自豪，因為我進了表演裏頭最難的舞蹈——頂碗舞。

可是，誰知道我的痛苦日子正悄悄的到來……”

跳頂碗的人既要頂好頭上的三個碗，又要在頂碗的同時做高難度動作，十分困難。頭上的三個碗，是陶瓷碗，一個碗有半斤多重，三個就接近一公斤。在頭上頂一公斤左右的.碗，還要注意動作的優美，抬手伸腿一轉身都生怕碗會掉下來!對我這種沒練過舞蹈的人來説分分鐘都是考驗呀，那段日子我簡直快要瘋了。本以為表演完就沒事了，可我們的表演太棒了，竟然被選去參加區比賽!老天爺，放過我吧!

因為，我們是代表學校去比賽，所以一切動作難度都加深了，要求也越來越高。本來在裏頭還算動作到位的我不知為何，慢慢地變成了笨手笨腳的醜小鴨。我甚至恨起我自己，為何那麼笨!越怕就越容易出錯，新加入的一個新動作：揚手的同時要伸出腿，兩個動作要一氣呵成地完成，還要穩住頭上的碗，好難啊!我一直做不到位。真是心有餘而力不足啊!每當被負責舞蹈的阿姨批評時，我都只能默默地在心裏流淚。我不是一個堅強的人，但我知道，在同學面前被阿姨批評是很丟臉的事，在那麼多人面前哭更是丟臉的事。所以，我一定不能哭!

後來在排練中，我看着阿姨忙碌的身影，焦急的眼神和她嘶啞的嗓音。漸漸地我明白了，阿姨心裏也一定很着急，才會批評我。畢竟，和全區三十二所擁有專業舞蹈團隊的學校比起來，我們差遠了。只有盡力做到最好，才能和那些學校競爭。只有獲得一個好名次，才能給辛苦指導我們排練的老師一個安慰。

所以，不管我多難，我都要調整心態，迎難而上，盡力做到最好。因為，我頭頂的不僅僅是三個碗，更是整個福華國小一千三百多人的希望!願我們能取得好成績!加油吧!

學習感悟作文 篇4

大雨傾盆間，一朵嬌豔的花兒冒雨怒放，給大地增添了美麗，這就是堅強。大地震動的那一瞬間，一位老師展開手臂護住了四名學生，他離去了，但卻換換回了四條鮮活的生命，這就叫做堅強。我感悟出的堅強是在繁華的大都市。

淅淅瀝瀝的雨不停地下着，我多麼希望在自己的心田裏也下一場這樣的雨，以沖刷掉我心中一塊又一塊沉重的巨石：作文比賽的失利，成績的退步。令我徬徨苦悶。來往的行人步履匆匆，他們或穿着雨衣或遮着雨傘，正奔向人生的最高峯，而此時此刻的我卻望着一滴又一滴落下的雨點，不知所措……

忽然，一隻被雨淋得不成樣的小狗進入了我的視角。透過窗子我朦朦朧朧地看着這隻小狗：黃色的皮毛緊貼在身上，尾巴無力地向下垂着，它一步一步艱難地向着一棵龐大的榕樹走去。到了樹下，它用力抖了抖身上的水，又擺了擺尾巴，似乎有了一點生氣，但很快又無力地趴在了地上，它的舌頭不停地向外伸着，不停地喘着氣。“小狗怎麼了?”我自言自語道。這時雨已停下來了，天空中劃過一道拱形的彩虹，七種顏色互相映衫，美麗極了。我的眼球被彩虹吸引住了，小狗也不由地朝那道七色的光望去。

“卟”一滴露珠從榕樹那翠綠的樹葉上滴落到積滿雨水的小坑中，蕩起了一圈又一圈的小圓暈。也許是看見沒雨了，小狗又艱難從地上爬了起來，緩慢地走了幾步，可又趴下了。它要倒下了，我心想。突然堅強之光似乎照到了小狗身上，它又一次爬了起來，向遠方走去。雖然步履有些蹣跚，但它走得很堅定。看着小狗離去的身影，我似乎感悟到了什麼……

堅強是人們的燈塔，有了它你的人生就不會迷失方向。

學習感悟作文 篇5

眼看時間一天天的過去，轉眼就到時了8月16號，高三學習感悟。我就這麼眼睜睜的看着時間的流逝卻無力挽留。就如同分手的朋友一般，再也無法挽回那段朦朧的感情。

此刻的我的心情就如同那沉山楂一樣，四味俱全酸、甜、苦、辣。

想到自己馬上就要離家了，離開我相處數十年的父母以及那年幼的弟弟。在今後離開他們的日子裏，也不知道我會過得如何，少了媽媽的嘮叨，也不知是否會落下更多的東西，也不知自己的生活會料理的如何。在前面的生活中一切對我而言是那麼的迷茫、令我找不到邊際，又令我無從下手。

進入高中以後，衣服得自己洗，什麼事都得自己幹，這對於我而言，無疑是一個重大的考驗。雖説在家裏不是什麼金枝玉葉，但這些事情一般都很少做。現在……唉，這一切不禁令我感到有點痛苦。但反過來想想，這也是煅練自己的一個絕好的機會。我想只要我努力一定會克服的。

同時，我也對高中的生活充滿了嚮往的情感，在這麼大的一個家庭中，也不知道會發生一些什麼稀奇古怪的事情，也不知道自己又會發生一些什麼變化。自己會不會交到令自己信賴的朋友，與他(她)建立一段刻骨銘心的感情，令我感覺到自己活在這個世上的價值……

然而，也少不了有一絲的擔心。當我在中學時，是老師心目中的好學生，是同學的學習榜樣，而如今，換了這樣一個新的環境，我真不知道我的今後會是什麼樣的!

在我馬上即將進入高中時，

時間在不斷流逝，不經意間，我已坐在高三的教室為自己的夢努力了。同學們，我們要把握住這難得的好時光，努力拼搏，張開你的翅膀，飛往夢想的天空吧!

進入高三，心情也變得複雜：有悲傷，悲傷自己浪費了太多美好時光;有歡喜，歡喜自己能在一年的時間裏決定人生;也有擔心，擔心會失敗。看到昔日有説有笑的夥伴，離開了我，去創造她的另一種生活，而我，依然坐在教室裏。人，真的有很多想法，這一刻的想法難保下一刻不會改變。如今想通了，即使失敗了，那又怎樣呢，起碼曾經努力過，也無悔了。而且，失敗是走向成功之門的必經之路啊，沒到最後都不曉得誰勝誰負呢!

現在，我的高三生活步上了正軌。既然如此，就不要再空想了，只有努力，為自己的人生負責。每當想到自己是高三生了，心裏鬥爭就很激烈：時間不多了，我不能讓自己的夢想破滅，為了讓自己進步，把身邊的同學當成切磋的對手，綜合他們的優點來彌補我的不足，為大學聯考做好衝刺的準備。忽然之間，發現自己長大了不少，不再是以前那個整天嘻嘻哈哈的女孩了。

此刻坐在高三的教室裏，看着同學們埋頭學習，聽見沙沙的翻書聲，偶爾有兩三個同學為了不會影響到別人的而細聲地討論着問題。彷彿與外界隔離一樣，一心放在學習上。這種學習狀態總會讓人有一種奮發的力量，我把這種力量當作前進的動力。

其實，能讀書是一種幸福，而自己能坐在高三的課堂裏為自己的夢奮鬥，更是一種幸福。生活賜給我這份幸福，我不能辜負了它。別的鄰家孩子早早就因為家裏貧窮交不起學費，綴了學，帶着不能完成夢想的心去了外地打工。而我擁有了她們渴望的機會，我要加倍努力學習，千萬不要鬆懈。

我感到身邊的友誼的可貴，哪天就飛往各自的天空。人生相遇本來就是一份美麗，拋開一切煩惱，把夢留給夜，把淚流給海，為了高三努力!

現在，我只想説：有多苦都讓它一笑而過，因為陽光總在風雨後，讓我們帶着愛拼的勇氣，踏向成功的彼岸。

學習感悟作文 篇6

20xx年8月10日，為迎接河南省石化系統化驗分析工技術比武，我和我的同事來到洛陽永龍化工進行為期半個月的集訓，對於第一次代表公司參加技術比武的我們來説無疑是一次學習的大好機會。

集訓中，永龍的師主任首先安排我們清洗玻璃儀器，試漏，校準，將分析所用的儀器藥品準備就緒後，我們便開始了緊張的練習中，隨着練習的深入，我們身上的"小毛病"也一點點的暴露出來：

第一，操作的不規範。移液管，滴定管的使用，潤洗的動作，移液的速度，讀刻線的方法，減量法稱樣的方法等等，稍不留意就影響到了分析結果的精密度和準確性。

第二，分析時間把握不好。要做的兩個分析時間都是210分鐘，除去清洗儀器，填寫原始記錄，分析時間必須控制在160分鐘內，而實驗內容又很複雜，剛開始做完一個分析下來，我總是來不及寫原始記錄時間就到了。

第三，分析結果把握不好。數據極差總是很大。

最後，師主任幫我們糾正了動作，規範了操作，對於分析時間也做了統一的安排。經過師主任的點撥和反覆實踐，我的操作規範了，分析時間縮短了，分析結果的精密度也有所提高。

一切功課做足，我們信心滿滿的迎接比賽的到來。

比賽是在河南省技師學院進行的，經過三天理論實操的激烈角逐，最終我們取得了團體獎和個人獎項，為公司贏得了榮譽，我們無比欣喜，但在欣喜之餘，我靜下心來將自己的表現與其他參賽人員做對比，總結如下：

首先，心理素質。考場和平時的訓練完全是不同的，有太多的不確定因素，它是隨機不可預測的，例如這次比賽時用到的稱量瓶比平時練習時小了好多，導致稱樣時比平時用的時間多，化學分析指示劑配製比例不同，使溶液顯現胡顏色與平時大不相同，影響了對終點顏色的判斷，儀器分析時儲備液濃度比平時用的大了好多倍，稀釋時一定要算清楚稀釋的倍數等等，這些不確定因素都使比賽的緊張感增強，也挑戰着每位參賽者的心理素質，這就要求我們要有平和的心態和冷靜的頭腦去處理問題。

其次，基礎。這次比賽，有太多比我們厲害的集體，他們理論和實操的水平都相當的高，溝通中發現，大家都是在平時中積累的，這也就暴露了我們的弱點，理論方面的基礎太差，我們平時接觸的東西都僅限於工作中能夠用到的，沒有更深一步的學習，我們也因此和別人拉開了好大的距離，如果説實操是靠基本功和運氣來比賽的話，那理論就只有基本功了，這説明我們的基本功不紮實，這是不該有的損失。

這次的比賽結束了，取得成績的同時，我認為我只是做了作為質檢中心一員應該做的，我應該感謝的是公司各位領導，感謝質檢中心耿主任給我這次學習的機會，感謝公司領導給我們提供的這個平台和大力支持，在今後的工作中，我要以比賽的失誤為教訓，總結經驗和不足，和大家分享心得，努力提高自己，也希望在大家的共同努力下，讓質檢中心能以全新的面貌為全廠的穩定運行保駕護航。

學習感悟作文 篇7

終於在我時刻的擔驚受怕中，期中試卷發下來了。它無情的指責了我那顆不思進取的心，剎那間我孤傲的性格變得温沉、脆弱。我明白這是我在無聲的懺悔，也許只有“因小失大”四個字才能抒懷我此刻的心境吧。

平時，由於學習不夠認真又愛貪玩，一下課總喜歡和同學瘋瘋鬧鬧，把學習落在一邊，回到家後也整天沉迷於網絡之中，無暇關心書本。因此對於日漸疏遠的學習來論，她早已被玩所取代屈居第二了，我常想只要考前幾天認真複習一下就行了，一定能考好。

誰知面對那些既不太懂噢於不太熟練的填空題，我竟束手無策，只能憑藉考前的模糊記憶來完成。想必這次靠得要多差有多差啦。我悔恨着，恨自己笨的可以；學習，學習，只有通常學、通常用才能取得較為穩定且優異的成績，怎麼可能因為平時不加努力，到考前才匆忙的去應考呢！那樣會取得理想的結果嗎！

面對那五門鐵證如山的考分，我無奈的歎息着。想起爸爸那副嚴厲而又氣憤的眼色，我感到一陣從未有過的害怕，想起老師那副失望的眼神，我感到從未有過的生疏；想起同學們那副輕視的目光，我感到從未有過的心寒。此刻我才想起做為一名孩子、學生和班長的目標不能如此短淺。對於，美好的未來，我應該加倍的努力拼搏去收穫成功的碩果。不能停止不前任由命運的摧殘和擺佈，我相信上帝只會照顧那些通過奮鬥而獲得佳績的追求者。

一次失敗，一個教訓，這次的失敗讓我認識到：現實的競爭是殘酷的，努力的學習是永恆。

學習感悟作文 篇8

明天我要替哥哥去上一堂課，因為他外出進修，所以只好讓我去了，本來我還以為是一堂很重要的課，但是，真到那一天我才知道，並不是我想象中的一樣。

到了那天，我跟着嫂子一塊去了學習地點，聽課的都是一些護士，還有醫生，而笨節課講的就是醫生醫德，我找到了一個空位做了下去，然後靜靜的準備課堂的開始。

講座很快就開始了，而主講人聽説是一個很有名氣的老教授，我內心十分開心，因為我也有這樣一個一會可以領略大師的風采了，我認認真真的學習他講的醫德醫風。但是很快我就發現了我旁邊人的小動作，有拿出鏡子照鏡子的，有拿出手機看電影的，好好的一堂課他們卻都幹這些。

有時候我想醫生或者護士應該是那麼的平易近人的一羣人，做事，學習應該一絲不苟，但是如今看來，事實情況並不是那麼一回事，從這堂課上我就可以看出他們的醫德醫風。做事情毫不在意，馬馬虎虎，多麼好的一堂教育課，結果變成了一場個人的遊戲課。