關於開心作文(15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的關於開心作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於開心作文1

是誰？以湖的平靜，撫平我們心靈的高低起伏？是誰，以愛的眼光，目送我們孤獨遠航？又是誰，將快樂的種子播散在我們的心田？

“哦，耶。”教室裏像炸了鍋一樣，個個歡呼雀躍。到底發生了什麼事？哦，對了，就是她。

她是一個運動健將，她的每一個細胞都散發着無窮的活力，她周身的氣場讓我們不得不乖乖束手就擒。她的速度極快，走路一陣風，説話脆生生。讓我們時不時就下感歎老半天，敬畏一輩子。她和我們溝通沒有代溝，從她走進教室裏那一聲“同學們好”到下課時那聲“同學們再見”，立刻就攪活課堂，又帶走我們無限眷戀和不捨。沒辦法，我們玩的就是心跳。

在上她的第一堂課時，我的小心臟就激動得不得了。她的開心果魅力也發揮的淋漓盡致。“同學們，大家知道遠古時期的人類是啥樣嗎？”開心果笑眯眯的道。説着，也做起動作來，屁股高翹，兩手着地，像黑猩猩一樣。同學們再也忍不住了，個個笑的捂着肚子喊疼。就這樣，歡樂的一堂課愉快地結束了。

又是開心果的課堂，老師抓住了一個同學的小辮子，假裝嚴厲地批評了他。在下課時，老師摸摸那位同學的頭，依舊鎮定自若的侃侃而談道“真好，下半節課總算沒睡着，可別再頂個熊貓眼來上課了。”毫無例外，又是一番鬨堂大笑。

這就是我們的開心果，一個熱情洋溢的開心果，一個學識淵博的開心果，一個毫不吝嗇的開心果。

你們猜到她是誰了嗎？對的，她就是我們可敬的歷史老師--閆老師。

七年級:崔寧

關於開心作文2

“加油！別輸給她！”“好”！只見我正活蹦亂跳地對着電視又指又喊。知道我在看什麼節目嗎？噢，我正在觀看20xx年湖南衞視播出的快樂女聲呢！

快樂女聲是一個女生們展現自己唱技的比賽，女生們實力都不賴，只有一個名叫曾軼可的姑娘唱得實在是難聽，照我爸的話來説，她簡直根本不懂得什麼是音樂，假如別人是高中三年級的學生，那她就是幼兒園豆豆班的水平。她唱歌五音不全，聲音顫顫的，完全是綿羊音。

今天晚上播的是10強進7強的比賽，而曾軼可要和另一位女生之間展開淘汰賽，規則是：每人有30秒清唱時間，唱完後由25名大眾評審團去投票，勝者安全，輸者淘汰。曾軼可唱的時候，我和爸媽都笑個不停，因為那簡直是折磨人的噪音。另一個女孩的唱功簡直不知道比那曾軼可好多少倍呢！

該投票了，大眾評審們拿起票來投給兩位選手。只見另一位女生的票數漸漸增加，而曾軼可的票數卻原封未動，只會偶爾得到一兩票。“耶”！沒錯，照這下去，曾軼可一定會被淘汰的，我興高采烈，因為這種人根本就不是唱歌的料。另一位女生已經拿到了13票了，耶！過半啦！曾軼可沒希望了，哦！太好了，沒有了曾軼可這節目就好看啦！真是太好啦！

我今天真是太開心了，快樂女聲終於淘汰掉了那個曾軼可，太好了，耶！

關於開心作文3

當我來到這所學校的時候就聽聞學校有很多的活動，比如學校的校運會、科技周。

令我最開心是，前幾天學校的藝術節，那是我期盼已久的藝術節。在那天，以“唱響青春旋律，舞動青春夢想”為主題的藝術節拉開了帷幕。身為本班的宣傳委員的我，應當組織同學們積極報名參加活動為班級爭取好的成績。

現代舞、名族舞……多姿多彩的舞蹈讓我們體會出藝術的真諦。同學們的相聲，嘹亮動聽的歌聲，令人回味無窮。藝術節是一個讓同學門展現自己才華的舞台，盡情發揮特長的舞台。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從每位參與活動的同學笑臉中，深刻感受到藝術節作為我們學習生活中不可或缺的樂趣。同學們飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲、喝采聲中，讓我看到了藝術節所擁有的深層魅力。看了這個演出之後，我的心沸騰了，彷彿感覺到了青春的力量。隨着時間的推移藝術節拉下的序幕。

等待了一週的評比結果，終於在4月15日，學校宣佈頒獎，在老師唸到本班獎項的時候，我心裏不知道有多開心多有成就感。尤其在請班級代表上台領獎的時候，我作為本班領獎代表，心裏激動萬分還稍帶緊張。當接過獎狀的時候，我感到無比的自豪和驕傲，那時我覺得自己的付出得到了認可，其他同學的付出得到了回報。那天晚上我躺在牀上無法入眠，因為這是我升入國中以來最開心的一天。我認為學校的藝術節是非常有意義的，既可以調節同學們緊張的學習氣氛，又可以利用這個舞台把每個同學身上的閃光點展現出來。

那天，我好開心！

關於開心作文4

今年的中秋節和往年沒什麼不同，我們並沒有吃到什麼好吃的月餅，也沒有賞月，品月，一切的一切都那樣正常，沒有一絲新奇的波瀾，一個歡樂的節日，就這麼過去了，也沒有什麼捨不得。我們沒有買一個月餅，唯一的一塊還是李老師獎勵給我的，現在看看這塊可憐的月餅，我甚至看出了幾分淒涼。

昨天晚上，月亮正圓，我躺在牀上，屋裏沒有點燈，一個寂寥的女孩在靜靜中沉思。門外，大人們正在狂歡，當然，這跟我沒有半點關係，乳白的月光，從窗外射進來，照亮了一個小半圓，那裏是屬於我的天地，我在我的小天地裏看着月亮，周圍沒有一顆陪伴它的星星，就像此刻沒有人陪伴我一樣，唉！我一邊暗暗地想着，一邊悄悄地歎了口氣。

爬上陽台，月光就更明亮些了，米色的睡衣也顯得越發晶瑩，就這麼蜷縮着，晚風並不冷，反而很温柔，我直直地望着月亮，只見外面是橙色的光芒，裏面卻是綠色的，我沒有看到傳説中嫦娥和玉兔的影子，一點也沒有，一切都是那樣的尋常無奇。月亮像月餅，我拿起那塊唯一的月餅，看了看，很像，比了比，好像手裏的月餅比眼前的月亮還大些，是什麼原因呢？我想不明白……

月餅，月亮，就讓我自私一下，只陪我一晚，只陪我一個人，好嗎？

教師評語：文中表達着在一種百無聊賴中沉靜的女孩心緒。中秋節本該熱鬧的團圓節，卻帶給了小作者一種無人陪伴的寂寞的思緒，文字中對於作者自己內心的烘托，十分的細膩，由細緻之處展示着一個處於特殊境界中的一個女孩的心理感受。

關於開心作文5

記得那是上幼兒園的大班的時候，放學前，老師神祕地説：”我們明天去郊外野炊，大家今天晚上回去準備東西!“聽了老師説的話，同學們的喊叫聲都能把房頂掀開了。經過了很長的歡呼聲之後，同學們就趕快收拾好小書包，跑到爸爸媽媽前告訴這個振人興奮的好事。

第二天，我們起了個大早，在幼兒園門口集合。過了一會兒，集合完畢了，同學們都提着大包小包上了車……

終於到了目的地!哇，這裏好美啊!有金燦燦的油菜花，有翩翩起舞的蝴蝶，還有漂亮的野花。有沙子山，有石子山，還有一棵棵綠油油的小樹……

我們脱了鞋子，跑到了石子山上玩，我們拿着石頭砸到河裏。老師走過來嚴肅地説：”不要砸，萬一砸到人怎麼辦?“我們就從石子山上跑下來，又來到沙山那兒玩。呀，好燙啊!原來太陽公公把沙子曬熱了。

終於到了吃東西的時間了!因為我的零食最多，於是，我把我的零食拆開了分給同學們，我又看了剩下的，吃了起來。這時，同學們走到我的跟前把他們的零食分給了我，此時此刻，我覺得非常幸福!我們就愉快的吃着……

不知不覺，就到了中午，我們依依不捨的離開了這美麗的田野。坐上了車，回到了幼兒園，就跟着爸爸媽媽回家了。

我太開心了，因為這是我第一次野炊，也是和同學們第一次野炊。

關於開心作文6

打開塵封已久的心窗，你會看到牀前依舊花開花落，天外依舊雲捲雲舒，生命的旋律不會因你心窗的關閉而停止，依舊輕舞飛揚，就像一星隕落，卻暗淡不了整個星空。

打開心靈的窗户，你會聽到人生的勁歌妙律，看到大海的澎湃波濤，聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈，他與我們一樣嚮往光明，追求自由。打開心窗，又最真誠的心去熱愛腳下的一方水土和苦樂生活。

學會了開窗，還要懂得開啟哪一扇心窗。有的人總是糾纏於憂傷的樊籠，打開憂傷的窗户卻要等待快樂飛來。為何不去試着打開一扇快樂的窗户呢?

別開錯了窗。打開另一扇心窗，那裏不再有絲絲縷縷的憂傷，或許你將聽到一支悠悠揚揚的樂曲，嚐到一杯飄飄淡淡的清茶。 對酒當歌，人生幾何。生活就是這樣，打開另一扇心窗，換一種心態去面對，或許將是另一種風景，另一番情趣。

泰戈爾説：“天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過”打開心靈的窗户，開啟快樂的窗户，當歲月的薰風拂過靈魂的秋水，不必叮嚀，生命中已然有了心的感知與交流。

打開心靈的窗户，告別煩惱，告別憂傷，去傾聽窗外布穀鳥的叫聲，去感受夏天旖旎的綠光，去體味秋天風清雲淡的澄澈，去尋找冬天雪花紛飛的悄然…… 打開充滿陽光的窗户，讓我們那顆蓓蕾一樣的心，在陽光的呵護下，在歲月的水面上，自由自在，無拘無束的熠熠怒放。

關於開心作文7

從小到現在，我經歷過非常多事情，但有一件事情我記得非常清楚，讓我最開心。

那是一個春光明媚的星期天，太陽暖暖的照着大地，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫個不停，我的.心情就像枝頭的小鳥，格外開心。因為今天爸爸答應帶我去郊外釣魚，我一蹦三尺高。一路上，我欣賞着路邊的風景，路旁的野花上，幾隻蜜蜂在開音樂會，蝴蝶 在翩翩起舞。

不一會兒，我們就到了目的地，那是一個小池塘，池面上波光粼粼，偶爾幾個小泡泡從池底鑽出來，我知道那個地方有小魚。只見爸爸找好位置後，掏出魚竿和魚食，他先把周圍撒上香噴噴的魚食，讓魚兒都過來，然後拿出魚竿，不時地調動魚漂，一會扔進池塘，一會又甩出來，直到滿意為止，最後，他小心翼翼地掛上魚食，用力一甩，甩到了池塘中央。爸爸耐心地等待，眼睛一眨不眨地盯着魚漂，我也屏住呼吸，生怕把小魚嚇跑了。過了一會，魚漂往下沉，我知道小魚上鈎了，爸爸眼疾手快，迅速提起魚竿，兩隻活蹦亂跳的小魚在魚竿上盪來盪去，好像在盪鞦韆，我高興地大叫起來。我迫不及待地央求爸爸讓我釣一次，於是，我學着爸爸的樣子，也認真地釣起來，真是功夫不負有心人，在爸爸的幫助下，我也釣上來了一條小魚，看着自己的勞動成果，心裏比吃了蜜還甜。太陽慢慢下去了，我依依不捨地離開了池塘。

這件事雖然過去 了非常久，但是沒當想起來，我心裏仍然非常開心。

關於開心作文8

打開心靈的窗户，呈現在眼前的是一個紛繁的世界。

用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對人生，多一份自信，少一分失望;用美好的心靈看世界，總是用積極地態度面對生活，多一份感激，少一份抱怨;用美好的心靈看世界，總是用頑強的意志面對困難和挫折，多一份勇氣，少一分怯懦;用美好的心靈看世界，總是心找別人最好的東西，多一份肯定，少一分挑剔……

用美好的心靈看世界;我們在生活當中，會遇到很多的困難與挫折，用可能你的人生的困難與挫折一次一次難解決或是一次一次容易解決，或是你遇到的挫折與別人不同，但是我們要知道，不管我們會遇到什麼樣的困難與挫折，我們都要樂觀的精神去面對我們所要面對的事。

用美好的心靈看世界;我們在學習和工作中，難免也會遇到不會做題目或者是不會做某件事情之類的。我們要用正確的形態去對待，我們要虛心向會的同學或同時學習，不驕傲，不自大，同時我們也要用正確的態度對待每一件事，不能馬虎對待，我們都要積極地態度面對生活。

用美好的心靈看世界;我們在人生的道路上，不可能是自己一個人，我們也有朋友。朋友帶給我們温暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。我們要結交朋友時，要明智、謹慎、但我們也要開放自我，對待朋友要真誠、有好、善良、負責任。這樣我們會結交更加多的好友，而我們的人生才能更精彩。我們都要尋找別人的長促去認識他人。

打開心靈的窗户，呈現在眼前的是一個紛繁的世界。

關於開心作文9

今天，我和同學們一起玩“楚留香”的弟弟的遊戲——“楚滑溜”。

我們約好在一個地點，人到齊了，我們好為2組，第一組：李夢妮、我、祝萌三個人。第二組：王一童、張鶯彤、高晶三人。

遊戲的規則是一個人在前面蹲下，另外2個人一個人抓住她的一隻手來拉她奔跑。那組先到終點，那組勝利。遊戲的次數是3局2勝，看那組滑的快！我們組拉着祝萌，她們組拉着高晶，遊戲開始了，大家都按照自己的跑道開始“奔跑”。我們都抓住各自夥伴的收，一起奔跑，快到終點的時候，我腳下一滑，跌倒了，隨着我的2個夥伴也不幸倒在了遊戲的路上，第二組獲勝。服輸不是我們的性格，決定來第二局，隨着一聲開始了，我們像風一樣的向前跑着，滑着冰，這一局對我們來説，更重要，要是輸了的話，我們就將是徹底輸了。這次的規滑倒的則是：冰上飛人。就是要比賽的雙方各出一個人，在冰上做飛人的動作，連續滑冰，動作成功就可以得到加分，不過動作要規範，滑倒的話不加分，“我們組有個冰公主呢”，只聽王一童開心的説。遊戲開始了，王一童一個轉圈下來，在冰上的像個雪公主一樣，轉着圈，看得人直眼暈，張鶯彤又來個遠處衝冰，只見她雙腿繃直，目視前方，雙手叉腰，好一個完美的動作收關，輕鬆的拿下了第二次的遊戲，他們又贏了。

雖然如此，但是，我們不服輸性格決定和她們在決一戰，輸也要輸的光榮，我們開始楚滑溜，一個接一個在冰上直接向前衝，透明的冰面，只要稍不留神，就容易跌倒，但我們組的同學仍然不怕，跌倒了接着滑，一直衝向終點，儘管我們3局2敗，但是，我們不氣餒，以後還會有機會扳平比分！

輸的是比賽的分數，贏的是我們的心情，真開心！

關於開心作文10

那一次，我真開心

看着學校的操場，我想起了一件令我開心的往事。

那是我上五年級時的一節體育課。上課了，上課了！一個清脆而響亮的聲音把我們從玩耍中拉了過去。陳老師鄭重其事地宣佈：這節體育課進行男子800米跑步考試，3分50秒及格！陳老師話音剛落，我的腿馬上就軟了。天啊！800米！這可不是開玩笑的。從小就不愛運動的我怎麼能行呢?正當我猶豫時，陳老師便走了過來，拍了拍我的肩膀：汪鍶錦，你很緊張嗎？不用害怕。800米的考試不僅需要體力，還需要耐力。你是一個堅強的男孩，老師相信你一定能行！

聽到老師的鼓勵，我緩緩地走向跑道。3！2！1！跑！老師剛一吹哨，我就拼盡全力往前跑。這真像是個沒有盡頭的旅程。跑着跑着，我感覺到我的腳步越來越沉重，速度越來越緩慢，呼吸也越來越急促，我的體力已快到極限了。是停下來休息還是繼續奔跑呢？一個念頭在腦子裏徘徊。與此同時，陳老師鼓勵的話語再一次在我的耳邊迴盪。是的！我是一個堅強的男孩！800米算什麼，我一定要征服！雖然這時我已經筋疲力盡了，但我仍然竭盡全力的奔跑着。

100米50米10米耶！3分48秒，及格！陳老師大聲宣佈道。同學們都投來讚許的目光。有的説我真棒！有的説我是超常發揮！雖然，我都快累趴下了，但我的內心卻有説不出的喜悦，那是一種成就感。

通過那次體育考試，我明白了跑步和戰勝困難一樣，只要堅持不懈，勇往直前，勝利就一定會向我們招手。

關於開心作文11

女孩開心得跑着，陽光撒在她的臉上，遮出一片陰影．細碎的髮絲隨着風的節奏上下搖擺，追隨着一個男孩的腳步．男孩轉過頭，停了下來，女孩因為慣性差點跌在地上，卻被一隻温暖的手拉住．隨即兩人一起跌坐在地上．兩隻小手拉在一起，仿若拉住了一切，拉住了自己的全部。

開心麼？男孩笑着，揉揉女孩海藻般的發．嗯！女孩笑了，很安逸的樣子．男孩站起來，拉着女孩的手，站起身，在陽光下跑着．拋開一切，這世界，只有我們就好了。

暖暖．輕喚女孩的名字，將女孩小小的手放進自己的手心，勾起小指，十指緊扣．暖暖，我們會一直在一起，對麼？我會一直守護你！嗯！望着男孩一本正經的樣子，女孩答應了這個諾言．時間彷彿在這一刻定格，只留下這個維美的瞬間，和兩個幸福的身影。

依舊是那裏，那棵櫻樹．櫻樹已經長大了，一圈一圈的年輪記錄着它經歷的一切．女孩也長大了，仰望着天邊的晚霞，讓疲倦的心也一起沉落．身邊很安靜，沒有那句暖暖的開心麼．男孩似乎已經不復存在，終究，他沒有實現自己的誓言。

女孩無所謂的神情，其實在內心深處一直在思念．十指緊扣，她依舊記得．那個男孩，依舊是她的牽掛，不知道自己的思念會不會有結果，不知道男孩是不是已經忘記了這個諾言，也同樣不知道自己做出的一切又沒有代價．可是，那個男孩，始終讓自己無法忘記。

不知過了多久，只知道夕陽已經結束，只有一片星辰展現在自己眼前．又一滴淚悄悄滑落，卻被拭去．男孩説，等我，在這裏，我會回來．失望的等待着，正欲離開．卻忽然聽到一股温暖的話語：

怎麼不開心呢？我説過啊，我會回來，要一直守護你，在你身邊。

笑着回答嗯！

關於開心作文12

人生漫漫，歲月匆匆。總有一些事讓你心酸，有些人讓你温暖，有些風景觸動你的心絃。而記憶如魚兒，當它於時間的深井中游走而行時，我依舊着迷於那一條完美的弧線，它使我開心。

每天晚上回寢時，我總會拿一本中學生必備古詩詞回去，可往往就是這一舉動，引起了之後的故事。

我清楚的記得那是週四，上語文課時，倪老師問：這週末要舉行江聲詩詞大會，有哪位同學想參加呀？出於心理暗示，我不自覺的往後看，看有誰會舉手。千算萬算也沒有算到，就因為每天晚上背詩，寢室裏的那些好哥們極力推薦我去參加。我沒有辦法，又不好推辭，只好無奈的報上了。最終，我們班的代表為我、董凱中，劉希晴和李妍蕾。

自此，我每天更為努力的背詩，在完成作業的情況下，總會去看一看，記一記。

時光飛逝，詩詞大會如約而至。我再次懷着一顆忐忑的心去參賽，雖然我每天認真的記，背，但還是聽天由命吧！好則加勉，不好也罷。

週三，我在教室裏寫作業時，突然聽見董楷中闖進來大聲説劉錦鵬，你還説你詩詞大會沒考好，都考了年級第三呢！頓時，我高興壞了，彷彿自己登上珠峯一般，全世界都是我的，堅持和努力並沒有白費。

無獨有偶，自古一直流傳堅持就是勝利。古人也是這樣。

祖逖和劉琨每天聽到雞叫後就起牀練劍，春去冬來，寒來暑往，從未間斷。功夫不負有心人，經過長時間的刻苦學習和訓練，他們終於成為能文能武的全才，既可寫一手好文章，又可帶兵打仗。

正是這種精神，如同夜空中的微光，一點點聚焦起來，照亮我們人生的道路。那次比賽，使我快樂。

關於開心作文13

在我成長的歲月裏，經歷過好多好多事，其中有快樂的事，悲傷的事，也有難忘的事。我小的時候救過我弟弟，他也是我姑媽唯一的兒子，他的名字叫李浩

那是20xx年4月的一天，我和弟弟在池塘邊玩耍。忽然，聽見奶奶在叫我們倆回家吃玉米。弟弟和我一起沿着魚塘趕緊往家裏跑。突然，跑在我前面的弟弟一頭超魚塘裏扎去，我大叫：“危險。”説時遲，那時快，就在我弟弟掉進水裏的一瞬間，我雙手牢牢的抓住弟弟的雙腳。好險啊！這是我弟弟的頭離魚塘只有五寸高了，我的表哥嚇得嚎啕大哭。我趕緊大聲喊：“快來人啊，救命啊！”爸爸媽媽聞聲趕來，我和爸爸一起用力把弟弟救了起來。就這樣我不僅救了弟弟的命還得到了爸爸媽媽的表揚我真開心。

記得還有一次，我在家裏看電視，弟弟就在水槽那裏玩我發明的電動船，然後玩着玩着，突然靜悄悄的連聲音也沒有。我的直覺告訴我弟弟肯定出事了。結果一去看，哎呀，果然不出我説料，弟弟他整個人鑽進了水槽裏，躺在水槽邊睡着了。我看着那全身濕透的弟弟不禁笑了起來，我過去把他抱出來替他換了衣服，讓他在牀上睡。等爸媽一回來他（她）們便用讚許的目光看着我，我心裏一樂，哈哈大笑起來，弟弟就被我吵醒了，弟弟還不知所措的對我説：“哥哥早上好。”這下不只是我，連爸媽也哈哈大笑起來，這時家裏充滿了歡樂的氣氛。

啊！我真開心。

關於開心作文14

五彩繽紛的童年裏，有開心的一天，有悲傷的一天，有幸運的一天，還有倒黴的一天……

還記得幾年前的端午節的那一天真的很開心。

端午節又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。

只要到了端午節，街上就更加熱鬧了，賣各種各樣東西的商販們恨不得喊破喉嚨。每家每户也都在忙着打掃院子，採艾草，包粽子。走到哪家都能聞到粽子的香味。我家當然也不例外，到了端午節，爸爸就會把早買來做粽子的材料拿出來，於是，一家人就圍坐在一起開始包粽子。

剛開始，我不會包粽子。爸爸就手把手的教給我。先拿兩片包粽子的粽葉，弄成像勺子一樣，把糯米用勺子舀進去，但糯米不能太滿，一些肉或者豆沙之類的材料放在糯米中，然後把糯米包起來，再用繩子繫好。這樣一個粽子就做好了，最後把包好的粽子放在鍋裏蒸。我按照爸爸説的方法做了起來。第一次，做的不是很好，可到了第二次，我就做出了一個漂亮的粽子。然後把粽子放到鍋裏蒸，熟了之後，只要你一揭開鍋蓋，濃濃的粽子香味就會飄出來，讓你垂涎欲滴。一家人邊看電視邊吃粽子，一派其樂融融的景象……

每當我回憶起這件事，就會感受到人們通過各種豐富多彩的活動紀念屈原這種偉大的愛國精神，久而久之就形成了端午節的傳統風俗。藴涵着祖國人們深深的情感，承載着中華民族絢麗的文化，它起源於中國，發展於中國，我們要保護它，傳承它，讓全世界的人都知道端午節是我們中華民族自己的節日。

關於開心作文15

光陰似箭，日月如梭，一個快樂的而又漫長的寒假過去了。每天開心事兒精彩不斷，但開學的時候快樂嗎？

開學了，學生們都提着大包小包上寢室，我的爸爸媽媽給我安置好以後，就和我揮淚告別，這是不快樂的事。但我對快樂生活的嚮往是永遠不變的。

收拾好心情以後，漫步在温馨的校園裏，聞着花朵散發出的芬芳清香，心裏有一種怪舒服的感覺。“別跑！小凡，我要抓住你！”突如其來的聲音把我給嚇壞了。“喂，你幹什麼！”我憤怒地説。“玩兒抓人啊。”李棟不思其解地道。“抓人？好玩兒嗎？”我問道。“當然好哇！你不用問我怎麼玩，只要有一個壞人就可以玩！”李棟説。“好，我來！”我堅定地道。小凡和李棟迅速逃跑，我加速追趕，他們分開跑，我先挑跑的慢的追。

那就是小凡了，我唱着歌，故意氣他，我唱的自由自在。在追趕了一陣子後，小凡停了下來，猛烈的追趕使小凡不得不吐出“噗嚇噗嚇”的聲音。我卻不停下來，我朝着小凡的方向跑了過來，抓住他的衣衫，説：“我抓住了！”小凡就成了我的隊友，他説他先歇息一會兒，讓我先抓。我站了起來，看着李棟一副氣喘吁吁的樣子，我不由自主地笑了，今天，我終於要抓住有着獵豹速度的李棟了。我大步流星地向李棟走來，他想跑，可我一把抓住他的領子，我經受不住勝利的喜悦，大喊：“勝利了，我是最終贏家！”小凡和李棟向我投來羨慕的目光。

果然，這個開學日是快樂的，我喜歡最快樂的開學日！只要堅信每天都是快樂的，就一定會快樂的！