放學話題作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的放學話題作文 ，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

放學話題作文 1

今天因為爸爸、媽媽有事，不能來學校接我放學了。從昨天晚上開始，爸爸、媽媽就開始給我上安全教育課，讓我放學時一個人獨自走回家，一定要等綠燈亮時，才能走斑馬線過馬路，而且爸爸還給我專門畫了一條放學回家要走的路線。這可是我第一次要獨自放學回家了，看爸爸、媽媽這麼緊張，我好象也有點緊張了。哈，好玩！學校一放學，我就一個人揹着書包出了校門。

我按照爸爸指定的路線，沿着學校的圍牆一直走到了學校旁邊的大橋上。大橋那裏有一條大馬路，我剛到馬路口時，心裏不怎麼緊張，就一個勁的想：綠燈快點亮！綠燈快點亮！等我一看到綠燈亮，我就馬上從斑馬線上走了過來，這時候兩旁邊的汽車都停了下來，讓我們行人先過馬路。我剛穿過馬路，又得看第二條馬路的紅綠燈了，這兩個紅綠燈實在是太近了，一點空隙也沒有，還好我穿過第一條馬路時，正好還是紅燈。我就站着等了好長一會兒，稍微休息了一下。

這時，綠燈亮了，我就飛快地穿過了穿過了馬路。等我把兩條馬路都穿過了，我就輕鬆了，我一邊走路，一邊看看路旁邊的花花草草，心情非常得愉快，我心裏還唱起了自己編的一首兒歌：我獨自走在放學的路上，我東南西北望一望，看看左邊，看看右邊，看看前面，看看後面，當我走到家門口，我打開書包，取出鑰匙，把我的家門開開了。就這樣，我一下了就走到了家裏。回家後，我才覺得一個我揹着書包走回家，感覺真得很好玩。一路上可以呼吸新鮮的空氣、看看美麗的風景。平時，爸爸開汽車接我，汽車開得很快，根本吸不到新鮮空氣，也看不到風景，而且我覺得自己走回家還能鍛鍊身體呢！其實，我自己走在回家路上的時候，我特別開心，心裏老想着家裏有好吃的東西在等着我。因為，每天早上，媽媽老是怕我放學回來餓，總是給我準備了點心。而且，媽媽今天早上還説如果我能一個人勇敢、安全地走回家，媽媽就給我買很多很多好吃的。哈，我媽媽買了什麼，可不能告訴你們哦！

放學話題作文 2

英語考試，59分。今天回家肯定免不了頓打了。

我低垂着頭，有氣無力地拖着沉重的腳步走在回家的路上。小鎮沒有了往日的喧，街上空空蕩蕩，彷彿只有我的腳步聲在空中迴盪。媽媽會把我怎麼樣呢？害怕與不安遍佈了我的五臟六腑，如一把寒人的利劍戳着我的胸膛。往牆角一瞟，紅色消防栓的影子貼在牆上，扭曲着，生出了一對死魚眼，悲傷又輕蔑地審視着我。路旁的電線杆也用嚴厲的神眼看着我，盡是無聲的嘲諷。我不由得攥緊了書包帶子。

“咣”一隻黑貓從垃圾埇裏跳出來，我急忙轉身，貓的影子在牆上拉伸，急促放大，鋒利的牙齒，豎起的毛髮，“喵嗚”

我撒腿朝家的方向跑去，直到跑不動了才大口大口地停下來喘氣。“沙沙——”世界變得黑暗，我惶恐地看向周圍。一股股黑影從地上騰空而起，朝着我的方向交叉襲來。“沙沙——”我拼了命地跑，想跑過黑影的追逐“嘭”橫在路上的石子絆倒了我。黑影襲來，接下來只有無盡的黑暗，恐怖，淒涼。

下雨了。世界如同一部六七十年代的老片，只剩下了黑與白。不知多少眼睛正靜靜地眨着，盯着我。我壓下心裏的驚惶，一路跑着撞開了家門，差點撞入媽媽的懷中。我倒吸了一口冷氣，抬頭，媽媽手裏的菜刀還留着剛剛切碎的菜屑。“怎麼這麼晚才回來？趕快吃飯吧。”

我用手指戳了戳她，一把舉起59分的卷子，低頭不敢看她。媽媽看了看卷子，彎下腰，“下次加油！媽相信你！”我猛地抬起頭，眼睛模糊了，一把抱住了媽媽。一股暖流從這間子屋裏擴散，世界又恢復了原本的顏色。

放學話題作文 3

“叮鈴鈴”的鈴聲響起，同學們走在放學路上。

兩個同學走在回家的路上，他們的右邊有指示牌，指示牌前面有一片綠油油的草坪，那兩個同學其中一個穿着黃色和綠色相間的連衣裙，揹着沉重的書包，頭上還梳了兩個三角形的辮子。她旁邊是一個調皮的小男孩，他穿着一條藍色褲子，以及一件白色的運動裝，中間有道顯眼的閃電標誌，還留着一個雞冠頭，一眼就能看出來，這就是我們喜歡的馬小跳和安琪兒倆人。

他們倆走在路上，突然，馬小跳好像發現了什麼，隨即彎下腰去，安琪兒剛想去看，就看到馬小跳揹着沉重的書包，一下子就用雙腿用力蹬地向上跳，就跳了安琪兒的脖子那麼高。他雙腿彎曲，呈“o"形，就像一個雞蛋一樣圓。兩隻手也舉到了耳朵旁，一隻手還拿着一張紙，臉色紅潤，一副高興的樣子，嘴也張的大大的，都能一口吃掉一個雞蛋了，還露出了一排潔白的牙齒，下面還有紅彤彤的舌頭。眼睛眯成了條縫。上面的兩條眉毛就像一個倒看的“八”字。在他旁邊的安琪兒也被這突如其來的變故嚇得不輕，兩隻眼睛睜得大大的，滿臉的問號，她暗想：這是怎麼回事？馬小跳撿到什麼啦。不由自主的向後退，兩隻手都不知放哪了，等了半天才回過神來，呆呆地望着他。

馬小跳對她説：“看！十元錢。”安琪兒不相信：“真的？哪來的？”她湊近一看，那是一張十元的錢，上面印着毛主席的頭像。馬小跳高興地説，“我們把錢交給老師吧。”“好！”安琪兒同意了。他們把錢交給了秦老師。

秦老師在班上表揚了他們，説他們是拾金不昧的好孩子。

放學話題作文 4

放學路上，總有些東西對我來説有特殊的意義。

先是那一小片竹林，這些竹子每天貪婪地汲取陽光雨露，卻不爭氣地長了一些黃葉，落在泥土上，雖然凌亂，卻也似綠林裏飄落的銀杏葉，別有一番景緻。

然後，建築工地出現在眼前。它分為左中右三個部分，左邊的大樓上零零散散掛着一些綠布，支撐綠布的支架已經斷開，紅色的字幅還保留着一絲尊嚴：“封頂大吉”！隨風飄動時，有可能下一秒，它的“生命”就會耗盡，可它就像那寒風中的老人，仍然挺直腰背。中間的安全通道就像是那老人的枴杖。但右邊就不一樣了，玻璃在陽光的青睞下閃閃發光，而陽光也被玻璃切成了一片一片的，掉在行人的眼裏，掉在路面的水窪裏，掉在樹叢的葉子上。

看到這鋼筋混凝土的大樓這麼氣派，我不禁想起以前的房屋會是什麼樣子？我曾在老家見過用磚頭一層層搭起來的磚瓦屋，由於年代久遠，落上了許多灰塵。現在，這樣的房子並不常見。我也見過木屋，有潮濕氣味的木屋，裏面擺放着精緻的木桌，那樣的屋子，住起來估計很愜意。木屋之前的草屋又有着怎樣的面貌呢？也許會有一堆堆乾草，有馬的汗味、豬的泔腳味的乾草，捆成一垛一垛，搭上頂兒，裏面鋪張牀。在遠古時代，我們的祖先還住過山洞呢，説不定山洞裏有毒蛇、猛獸，睡覺的時候都要提心吊膽。不過在我看來，住起來還挺刺激，真想去體驗一下。時代在變化，科技在進步，人類的房屋也在變化。

但這種變化是好是壞，也許還有待探究。最後是包子鋪，傍晚，一縷縷炊煙徐徐飄散，吸引着人們。當火紅的太陽拖着疲憊的身體下山時，我便到家了。

放學話題作文 5

放學了，監控在寫我們的放學記。

學校領導為了照顧我們晴天不曬太陽，下雨不被雨淋，建了愛心長廊。它從教室門前連接校門外的接送點，護衞我們快樂地上學放學。

今天星期三，天降小雨。下午四點零五分，三年級各班同學在老師的帶領下，陸陸續續放學。輪到我們班最後一個離場，張老師帶隊，值日班長喊着口令，同學們個個精神飽滿，隊伍整齊來到放學點。接送點的家長稀稀疏疏的，沒有以往的擁擠。我從同學們的縫隙中，隱隱約約地看到爺爺給學校領導打着雨傘，走近他，才聽到他與領導談着感謝學校建造了愛心長廊！

“爺爺，放學了，我們走吧！”

他聽見我的喊聲，急忙和校領導告別，看到我的書包從肩上垮到了兩臂上，馬上接過書包袋，正準備上肩時，我對他説：“爺爺，書包開口笑了！”

他放下書包到地上，風趣地對書説：“你們這些小傢伙，放學就自由啦！還想溜走呀！”

説完，把拉鍊往右邊朝下拉，好像在對他們講道理，以後要聽話，不許亂説亂動。揹着像鐵塊一樣重的書包，左手撐着傘，右手牽着我往前走了兩三步，停下來，對我説：“今天上了幾節體育課”“上了三節”我摸你背心有沒有汗”

剎那間，他摸到我背心汗流很兇，急忙拿過着手上的外衣，連接查了上十下，問我感到舒不舒服。直到我點頭，他才放心帶我往前走。

接着他又叮囑我，上體育課要少穿點衣服，防止流汗後着涼引起感冒，下課要多喝水

聽了他的話，想起老師護送我們放學，這老師和家長的都是一樣地愛護我們。所以，監控和我特意寫下了放學中的關愛記。

放學話題作文 6

每一個人的記憶中總會有一條小路，也許是有風景有歡樂的美好的小路，也許是跌倒過的難過的小路。而我要回憶的是

那是在一個炎熱的夏日，我中午放學回家吃飯了，媽媽帶我回家並問我在學校裏有沒有認真上課，有沒有在學校和別人打架，在學校裏有沒有受傷各種各樣的關心着我，我沒有煩惱地回答，而是一一地講解。因為我知道這是媽媽對我的愛護和關愛。

走着走着，突然一塊石頭絆了一下我。我就直接趴在地上。媽媽急切地説：“存輝你有沒有受傷？”我虛弱地説：“我的腿好痛！”説完，我站起來了，慢慢地走到一塊大石頭前，坐下來。慢慢地把褲角拉起來發現自己的腿上摔一個傷口，那個傷口流血一點點的血跡和流着黃色的膿。太陽那火辣辣的陽光刺激着我的傷口，使我的眼淚快流了出來。可見媽媽都急着汗流了出來，一滴滴豆大的汗流了下來。媽媽對我説：“存輝！你在這裏好好待着，我去取一點水來為你洗一下傷口。”我點了點頭看着媽媽走在彎彎曲曲，又陡的小路上。我坐在大青石上一陣陣微風，陽光的一陣陣十分炎熱的陽光，一直刺激着我的傷口。

過了一會兒媽媽帶着水趕來了，她為我清洗了傷口，我看見媽媽的臉上佈滿了汗珠，我心裏十分難受，洗完傷口媽媽又讓我上她的背上。我對媽媽説：“不用，不用我自己走。”媽媽嚴厲地説：“上來！”我只好讓媽媽揹着我走在彎曲而又陡的小路上。到了醫院媽媽已經滿頭大汗，我心裏十分難過，眼淚不知不覺地流了下來。媽媽見我哭了又關心着我。

放學的路上，讓我深刻地感到了媽媽對我濃濃的愛，這樣的記憶，會伴隨我慢慢長大，直到永遠

放學話題作文 7

不知不覺中，又到了星期五下午的最後一節課。一到這節課我的心就飄到了窗外，心裏開始盤算着回家要幹些什麼。

時間一分一秒地流逝，那指針好似一個老太婆似的，慢吞吞地挪動着她的身子，我感覺一分鐘都被掰成了十分鐘來過呢。終於，在我強烈的期盼下，離下課還有最後三分鐘。此時，許多同學都已經“蠢蠢欲動”，開始收拾書包了。我也不例外，抓起一堆書，往書包裏狂塞。歷經千辛萬苦，終於把“數不勝數”的作業全部塞到了書包裏，書包鼓鼓的，像個大冬瓜一樣。

收好書包後，我偷偷地看了看牆上的掛鐘，離下課還有兩分鐘，老師還在滔滔不絕地講着課，可我們好像椅子上長了釘子一樣，坐立不安。不過有些學霸們仍然很認真地聽課，絲毫不受外界干擾。

過了一會兒，耳邊突然響起一句説話聲：“還有一分鐘。”我感覺時間老人好像把腳步放得更慢了，一分鐘彷彿變成了一個世紀，老師依然講得唾沫橫飛，我坐不住了，肩上已經背了書包，等待着下課的到來，可那些高手們還是像一塊木頭一樣坐在凳子上，全神貫注地聽着老師講課，似乎並不知下課鈴即將響起。

我按捺不住自己着急的心情，又往後看了看，時間老人似乎看出我急切的心情，終於加快了他的腳步，還有三十秒就下課了。此時，我已經控制不住我自己了，我迫不及待地把腳伸出了課桌外，好多同學也一樣，可那些“世外高手”仍紋絲不動，還在專心致志地聽課，我對他們真是佩服地五體投地啊，竟然自控能力這麼好！

“五、四、三、二、一，下課！”

我一個箭步衝出了教室，當我回頭看向教室，那些“世外高手”們卻還不想下課，似乎還在回味着上課的樂趣。

放學話題作文 8

下午放學，陽光還是很明媚，陽光照在我嬌嫩的兩頰上，我的心情非常高興，揹着書包，和幾個同學回家了。

我到了大門口，準備坐電梯回家。等電梯的人很多，電梯還在30樓，我的書包很重，人都快昏了。哎，電梯終於來了，裏面有一個老爺爺，我急忙上了電梯，老爺爺一下就把電梯門關了，不讓其他人上電梯。

我非常地好奇，想：這個老爺爺怎麼不下電梯呀？為什麼不讓其他人上電梯呢突然，老爺爺邊笑邊對我説：“你家住在13樓嗎？你從哪裏來？都放假了你怎麼還上學呢？你幾歲了呀？。。”一連串的問題在我耳邊轉來轉去，我看了看那老爺爺，他戴着一個帽子，滿臉都是皺紋，眼睛睜得很大，還對我微笑。我似乎有點懷疑那老爺爺是壞人，一般壞人都是這樣問的，這時我膽戰心驚。

突然，四樓有一位老爺爺上來了，我心想：他們是不是同夥的呢？我看了看那個老爺爺，好像有點眼熟，就是上次和我爺爺打牌的那位，哎，還好不是！

哎，終於到13樓了，那個老爺爺着急地問我：“你是不是住在13—7！”啊！他怎麼會知道我住在哪兒！我緊張地張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心裏忐忑不安，出了一身冷汗。還好，還好，終於到13樓了，我趕緊跑了出去，終於脱險了！

“是你家嗎！”老爺爺還在問，我又緊張了起來，並回答道：“是我同學家！”如果真是壞人，我真是幸運呀！

這是我第一次遇到壞人，我機智應對，擺脱了壞人，我真是幸運！哎，下次我遇到壞人，也要機智應對，虎口脱身！這，讓我知道了一個新的知識！給了我一個遇到壞人機智應對的機會！

放學話題作文 9

黃昏，下墜的夕陽帶着它最後的一抹酡紅消失在遠處如水墨般模糊的山林之間。在教室中，老師的留堂叫人心煩。撐頭望着窗外犯着癔症，老師咿咿呀呀的説話聲似乎像是停在了耳旁轉了個彎不見了蹤影。

"同桌？同桌？我親愛的同桌！"身邊的同桌一肘子差些捅翻我，我有些惱了，瞪着他，糾結着那有些令人噁心的稱呼。"發什麼呆呢！收攤了。"這咋咋呼呼沒頭沒腦的傢伙把自己的書本提綱扒拉進自己的桌肚子裏。

"嗯。知道了。"我忍着怒火阻止了那位胡作非為的肘子，教他安分的待在了他主人的側腰。

"走了。"我向他告了別。同桌似乎很感動，捂着胸口衝着他的好友説自己出息了收到了紀委給他的告別。我疑惑的挑了挑眉，心説自己只不過是有些不善言辭。好歹也是處了快三年的同桌了。説過的話有一百多了，怎麼整得像我一字難求似的。

我停下了思緒將圍巾理了理。離開了教室。老師留堂留的久，校裏的人走的差不多了。走在空曠的校園中。附近的長椅上坐着幾位老師正用着聽不懂的方言拉着家常時而伴着幾聲笑。我又將臉頰往圍巾裏埋了些許。寒風有些凍人。微微打了個寒顫。走出了學校，踩着附近鐘樓打響六鐘的整點。

穿過了學校前黑暗雜亂的小巷，巷外的縣城早已燈火闌珊。邁在街道上，車輛的疾馳和人們的喧囂都融化在這夜幕之中。肩披着這座縣城的五彩斑斕的燈光，帶着它吵雜的交響。輕哼着小曲兒旋着輕快的舞步。書包中筆隨着身體一搖一晃撞擊筆盒發出的哐哐啷啷的聲響似乎是對於我曼妙舞姿的陶醉。

我的舞步在那個熟悉的門口停下，我用上兩個指節輕輕叩了兩聲。並沒有人應答，我無奈掏出自己的鑰匙，推開自己家的門。黑沉沉的，沒有什麼生氣的家讓我有些失望。父母今天還是沒有回家，我將鑰匙扔進盒子裏。

燈亮了，我知道叫人孤單的夜晚又將開始了。

放學話題作文 10

不知從什麼時候，我已經生活在了從家到學校的二點一線之間。在放學路上，我總會看見那位畫糖畫的老人坐在自己的三輪上，等待着大顯身手。

畫糖畫的老人手藝十分高超。以往其他人畫糖畫都畫十二生肖，他卻不一樣，他還酷愛畫出一些與時代進步有關的——復興號的火車頭，殲—20的半翻轉狀態，他都十分精通。也藉此吸引來了許多顧客。

“老闆，我要一個復興號車頭的糖畫！”“好。”老人的眼睛裏閃爍着幾絲精神勁。我這時是走路回家，平常一般沒時間去買糖畫。只見老人熟練用勺子將一塊糖稀放在平鍋上，糖稀瞬間熔化，之後老人將糖攪勻順手提起，一根銀釺在上面畫了起來，他的手輕微抖動，車窗的雛形就顯露出來，老人再將銀釺貫穿在糖稀之中，潑潑灑灑不到一會兒功夫，一個正在飛奔的火車頭就完工了。老人將竹籤粘在了糖畫上，取下時遞給我，還囑咐我從下往上吃能更好保存糖畫。

又是一日，但這次不同的是我坐在電動車上，眼前的景物總是飛逝而過，沒有給我繼續欣賞的.機會。在十字路口處，由於紅燈的驅使我被迫停了下來，在環顧四周時，發現了一個不尋常的地方——老人旁邊站着一位青年。那位青年頭上戴着一頂日式帽，手上拿着一根銀釺，雙手笨拙地在旁畫着糖畫，老人教得十分用心，在一旁一步步地指導。青年學得也極其認真，嘴裏時不時提出幾個問題。紅燈轉為了綠燈我該走了，但是卻多了一份感動。

從那以後，在放學路上我都會留意周圍的變化，因為每個變化都包含對自己家園的關懷和認真。

放學話題作文 11

終於放學了，可對我來説折磨才剛剛開始！

我面無表情的拿着傘，邁着沉重的腳步走在一條小路上。今日發考卷時的場景還歷歷在目，老師帶着平靜而又令人恐懼的聲音宣佈全班同學的考試成績：“小a，99分。”剛一説完，一陣掌聲轟然響起！“小b，97分，小c，98分”看着這些考得不錯的成績，我想：這次考試大家似乎感覺十分簡單，沒有幾個人在90以下，説不定這次我會考得不錯呦！

忽然，老師大聲報到了我的名字：“盧山”老師猶豫了一陣，便説：“87分！”我心中的一片美好瞬間被打破了，我只好低着頭走向講台！

想到這兒，我心中忽然升起一陣不快，我左右看了看樹，覺得那樹上有好多醜陋的地方：這條樹幹太粗糙，剪掉！那片樹葉不好看，拔了！我便真的衝過去撕了幾片樹葉，胡亂揉碎！

彷彿這還是不能發泄我的難受，我對着空中，拳打腳踢，能用的招都用盡了！邊走邊喊，好像只有這樣才能解恨似的。我又在這時想起自己接下來將要面對的老媽。這已經是我第二次考差了，而且比我差的也沒幾個，她一知道，我就完了！

我幻想着回到家的場景：我剛一到家，老媽便笑臉迎了上來，可當她得知我考得如此之差，一瞬間，臉立刻暗了下來！想到下面的動作，我突然打了個冷顫，又在心中大喊：老天對我不公平呀！

我漸漸緩過神來，走着我的“黑暗道”，時不時地朝天空喊“不公平！”或有時朝天空打上幾拳。我走了很久，好像每走一步都十分艱難！這時我已站在家門口了，我大口嚥了一口唾沫，好像即將面臨“死亡”，出於無奈，我只好緩緩伸起了手往門上敲了敲！

放學話題作文 12

“叮零零”，困難班放學了，教室裏頓時像炸開了鍋。喧鬧聲、嘈雜聲混成一片，今天是星期五啊！總算是老天有眼，讓我沒有虛度困難班，我在困難班裏完成了所有的作業！今天既然有時間，就讓我仔細地瞅瞅咱學校門口放了學是啥樣的。

我跟着路隊長來到校門口的接送線外，哇！好一番鬧市的景象！讓我來個大特寫吧！

鏡頭一：學生。出了校門的學生站在天橋旁等候父母來接自己回家；瞧，那位同學好像發現了新大陸，激動地揮着手，哦，原來，他看見他老爸了。我移動鏡頭，看見另一位小同學一邊焦躁不安地搓着衣角，一邊眼望前方，盯着每一位同學的家長。咦，那個同學怎麼那麼高興呀！看他那樣子我就暗暗發笑――一邊喜滋滋趕路，一邊哼着小曲兒。難道考試考了高分不成？算了，不管了，讓我們再看看下一個鏡頭吧！

鏡頭二：家長。看，那兒有一些家長，手上拿着錢包，爭先恐後地領着自己的掌上明珠走向小攤去消費呢！東一個爸爸，西一個媽媽正領着自己的寶貝兒走進“零食天地”。唉，真是誤人子弟啊！

鏡頭三：小販。這時，我的肚子唱起了“空城計”，口袋裏的錢也一蹦三尺高。我本來還想勸肚子再忍耐一會兒，可肚子不但不聽我的勸告，反而變本加厲――唱得更起勁了，而腿也在瞎起鬨，不聽使喚地向小店走去。“唉！沒辦法，忠言逆耳呀！”我自言自語道。沒法子，只能犧牲我的marny了。我向小店走去，店主那熱情的微笑使我直髮酥。真是“笑裏藏錢”啊！我在心裏説道。俗話説：“見錢不認人。”可我看未必見得，小販和我不就是一個例子嗎？買完東西后，店主還熱情地把我送出店外，不過手裏還緊緊地攥着那些錢。真噁心，還怕我把錢搶回來不成？才不會呢！本姑娘做事一向利落大方！

啊，原來，一向不起眼的路，竟是如此地妙趣橫生，多姿多彩！

放學話題作文 13

那天一大早，我走在上學路上。大霧朦朦朧朧，像青煙，像薄紗，顯得輕柔細膩，又像一個乳白色的精靈，把你圍住，讓你推也推不開，逃也逃不掉。

中午時分，霧終於消散了很多。

我走在放學路上，快到家的時候，突然眼前的霧又大了一些，一片迷茫。我心裏迷惑不解：都中午了，怎麼還有霧？我帶着疑問趕了過去。

哦，那不是霧，是煙！着火時冒的黑黑的濃煙！一陣陣煙味撲鼻而來，我還沒有反應過來，耳邊的警笛聲已經響起，一輛輛消防車緊急停靠在小區樓下。我這才頓悟：着火了！我一下子怕了，腿軟了，害怕火殃及到我家。我雙手拖着書包，問了問身邊的人，才知道是小區二號樓五單元一個地下室着火了，我這才稍稍鬆了口氣。

滅火十分順利。消防隊員們一邊握着水槍，一邊檢查火勢，還派了幾個人到裏面去，確保火勢不會蔓延到一樓。一旁的人，則有的拿出手機拍照，有的錄視頻，還有的小朋友去敲打消防車，其中一個人還踩着消防水管。我心裏在想：你們難道不能幫幫消防叔叔嗎？這時，一個年長的消防隊員實在看不下去了，大聲喊道：“我們正在做的是挽救生命和財產，請各位尊重我們的工作！”

他這麼一喊，竟沒人敢再亂動，消防繼續進行。

半個小時後，火被撲滅了，可地下室已經變得慘不忍睹。黑乎乎的牆壁，燒焦的地板，已經被燒燬的東西，橫七豎八地躺在地板上，亂糟糟的。再看看消防員叔叔，頭上冒着熱氣，臉上滾着汗珠，褲子和鞋子全濕了，有的臉上還有血痕。我心裏默唸着：叔叔們真棒！為你們點贊！

雖然我不是很瞭解火災的起因，但我還是要告訴大家：安全無小事，防火記心中！

放學話題作文 14

今天進行期會考試，下午放學時，我們的英語老師竟然沒有來教室佈置作業，太開心啦！

英語老師平時佈置的作業很多，今天她終於忘記了，同學們還在教室裏邊等邊小聲議論呢，不知誰喊了一聲“英語老師沒來佈置作業，還不快跑”。一時間，桌凳碰撞聲、裝書聲、催促聲轟轟咚咚，此起彼伏。我也飛快地拿起書包就往教室門外衝，天哪，從來沒有見同學們站路隊這麼迅速的。不過，放眼望去，還真是“不忍直視”：有的同學書包“大張口”，拉鍊還沒來得及拉上，有的同學們書還拿在手裏，有的同學外套、書、書包全抱在懷裏管它呢，先走為妙。同學們快速排好隊，嘴裏念着：快走，快走！

剛到樓下，大家都哈哈大笑，今天終於沒有英語作業啦！稍稍喘口氣的我們，興高采烈地走在校園裏，突然一個聲音響起“英語老師是不是在門口拿着英語書等着我們呀”？我滴天吶，怎麼忘記校門口這個“關卡”了，同學們頓時沒了笑意，面面相覷，個個心神不寧膽戰心驚的。“要是英語老師在校門口等我們，豈不是白歡喜一場，還有那麼多作業。”我在心裏嘀咕着，順便把我知道的各路神仙拜訪一遍，乞求保佑我們能順利通過校門口。

不知不覺間我們都放慢了腳步，校門口還是快到了，同學們派我前去偵查一番，帶着全班同學的期望，我飛一般跑向校門口，伸頭一看，竟然空無一人，我馬上轉身連蹦帶跳地喊道：“英語老師不在。”同學們聽到我的話，像一隻只剛出籠的小鳥衝出校門，只留下陣陣歡笑聲

真是虛驚一場，回到家以後，我還覺得心兒怦怦跳呢，仔細想想，英語老師真有這麼可怕嗎？嗯，的確。

放學話題作文 15

我一個人走在回家的路上，心裏很沉重。天空剛剛還是晴空萬里，結果一下子就變得陰雲密佈了，涼風吹起，我忍不住打了個顫。估計快下雨了吧，周圍的人明顯加快了步伐，可我還是打不起精神，慢悠悠地走着。

腦海裏不斷回想起今天在學校裏，我被語文老師批評的那一幕。我很想大聲喊出來，我是被冤枉的。記得頭一天語文老師佈置了一項作業，讓我們回家預習一下今天要上的課文。今天早晨我剛來到學校，就聽到我的同桌在焦急地自言自語：“怎麼辦？我昨天晚上玩過頭，忘記預習了！”他回過頭髮現我來了，連忙問我，“你預習了嗎？”“預習了。”我輕鬆地説。“那待會上課能不能讓我和你一起看你的語文書啊？”看他滿臉焦急，“我可以給你看，但是你下次一定要記得預習。”我好心地回答道。“謝謝你！”他頓時如釋重負，滿面笑容。

第一節數學課過去了，第二節音樂課過去了，第三節英語課過去了。很快就到了第四節語文課，我遵守諾言，把我的語文書放課桌中間和他一起看。語文老師剛好走到我們面前，看到我們共用一本書，嚴厲地對我説：“郭澤熙，你竟然沒有預習？”我剛想開口解釋，老師又加了一句：“中午回家罰抄三遍課文！”轉身就走回講台繼續講課了。整個過程，同桌他沒有絲毫幫我向老師解釋的意思，反而在一旁一直笑嘻嘻的。

他竟然是這樣一個無情無義的人！我邊走邊生氣地想着。再看看路邊的樹，風過來吹動了它的葉子，葉子嘩嘩作響，就好像在譏笑我，我失落到了極致，整個人就好像掉進了萬丈深淵一般。