【推薦】樹的作文錦集七篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的樹的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

樹的作文 篇1

4月14號一場突如其來的地震毀了美麗的玉樹，但是人間有情，情比金堅。讓我們大家一起喊一聲玉樹加油，格桑花不哭，你們是最堅強的。

我曾經看過這樣一張照片，兩個災區兒童竟分食一盒方便麪，要知道方便麪的營養很低，幾乎是沒有營養，而且又是一盒方便麪，他們能吃飽嗎？這是大家共同想問他們的問題。

由於吊念日那天上不了網，我從學校回來的時候，看見許多學生，甚至一些大人都在説真是的，他們那裏為什麼地震，這幾年捐出去的錢還少嗎？聽到這有的人心頭不禁一酸，會想如果他們就在像災區人們一樣，又聽到剛才的那番話，災區人們會怎樣想，他們又會怎樣想。

玉樹加油！美麗的格桑花你們是最棒的！

樹的作文 篇2

從前有一棵樹，她好愛一個小男孩。每天男孩都會跑來，收集她的葉子，把葉子編成皇冠，扮起森林裏的國王。男孩會爬上樹幹，抓着樹枝蕩起鞦韆，吃吃蘋果。

他們會一起玩抓迷藏，玩累了，男孩就在她的樹蔭下睡着。男孩好愛這棵樹樹好快樂！日子一天天的過去男孩長大了，樹常常好孤單有一天男孩來到樹下，樹説：“來啊，孩子，來，爬上我的樹幹，抓着我的樹枝盪鞦韆，吃吃蘋果，在我的樹蔭下玩耍，快快樂樂的。”“我不是小孩子了，我不要爬樹和玩耍，”男孩説“我要買東西來玩，我要錢。？？可以給我一些錢嗎？”“真抱歉，”樹説，“我沒有錢。我只有樹葉和頻果。孩子，拿我的頻果到城裏去賣。這樣，你就會有錢，你就會快樂了。”於是男孩爬到樹上，摘下她的頻果，把頻果通通帶走了。樹好快樂。

男孩好久沒有再來樹好傷心。

有一天，男孩回來了，樹高興地發抖，她説：“來啊，孩子，爬上我的樹幹，抓着我的樹枝盪鞦韆，快快樂樂的。”“我太忙了，沒時間爬樹。”男孩説“我想要一間房子保暖，”他説。“我想要妻子和小孩，所以我需要房子，你能給我一間房子嗎？”“我沒有房子，”樹説“森林就是我的房子，不過你可以砍下我的樹枝去蓋房子，這樣你會快樂了。”於是男孩砍下了她的樹枝，把樹枝帶走去蓋房子。樹好快樂…。可是男孩好久都沒有再來，所以當男孩再回來時，樹好快樂。

快樂得幾乎説不出話來“來啊，孩子，”她輕輕地説“過來，來玩啊！”“我又老又傷心，玩不動了，”男孩説“我想要一條船，可以帶我離開這裏，？？可以給我一艘船嗎？”“砍下我的樹幹去造船吧！這樣你就可以遠航。你就會快樂”樹説，於是男孩砍下她的樹幹，造了條船，坐船走了樹好快樂…但不是真的過了好久好久那男孩又再回來了。“我很抱歉，孩子，”樹説，“我已經沒有東西可以給你了。”“我的頻果沒了。”我的牙齒也咬不動頻果了，”男孩説“我的樹枝沒了，你不能在上面盪鞦韆”樹説“我太老了，沒有辦法在樹枝上盪鞦韆，”男孩説“我的樹幹沒了，你不能爬”樹説“我太累了，爬不動的。”男孩説“我真希望我能給你什麼…。可是我什麼也沒了。我只剩下一塊老樹幹。

我很抱歉”“我現在要的不多，”男孩説。“只要一個安靜可以休息的地方。我好累好累。”“好啊！”樹一邊説，一邊努力挺直身子，“正好啊，老樹根是最適合做下來休息的。

來啊，孩子，坐下來，坐下來休息。”男孩坐了下來，樹好快樂。

樹的作文 篇3

或許書中描寫的古樹，大部分是蒼老的，承載着濃厚的歷史風塵的，古樹總是被人看成受過歷史磨難的，深沉的模樣，其實在我的印象裏，古樹不是像人們説的那般沉重，充滿了風塵，古樹總是睿智的，充滿生機的，堅毅的。

我曾親眼見過一棵七百多年的古樹，這棵樹是一棵銀杏樹，我第一次見到它的時候，恰逢秋天，當時它的葉子全是黃色的，那種炸麪包炸出來的金黃色。銀杏樹的葉子也都是很漂亮的扇子形狀，一陣清涼的秋風拂過，所有的小扇子都輕輕搖擺起來，像是一場扇子的演奏會，竟沒有絲毫古老的沉重，年邁的滄桑，甚至因為這棵樹的歷史悠久，它的枝葉更加繁茂，整棵樹的氣質都是充滿生機與活力的。

古樹上也有很多個銀杏果，聽説這種果子是有毒的，我也不敢輕易觸碰。我慢慢地打量起這棵樹，這棵樹直徑大約有一米，數不清有多少分支，部分樹幹上有點暑期脱落，紮根的地方鼓起了一個大包。樹的周圍是一圈欄杆，是為了保護這棵古樹不讓人輕易觸碰。很多鳥兒將古樹看做是隱蔽的聖地，倘若人多的時候，會看到樹冠裏飛起一陣陣的鳥兒，這樣的場景沒有絲毫的滄桑感，全然一片生機的景象。

後來我愛上了這棵古樹，一年總是抽時間去拜訪它，漸漸地目睹了它一年四季裏的容顏，春天的古樹，總是生機地長滿很多小綠嫩芽。夏天的古樹，樹冠是綠色的，總是充滿着生機與活力。

我想這才是真正的古樹，因為穿越了很多年越來越堅毅，因為見證了很多故事所以充滿生機。我可能愛上了這棵古樹。

樹的作文 篇4

有人喜歡綺麗多姿的梧桐樹，因為它有挺拔的身軀；有人喜歡純潔無暇的百合，因為它有芬芳的花香；有人喜歡輝煌嬌豔的木棉樹，因為它有燦爛的花朵。而我喜歡樸實無華的核桃樹，因為它有默默無聞，奉獻自我的精神！

在我外公家有一顆核桃樹，它陪伴着我成長，經歷四十多年的風吹雨打，酷暑嚴寒，使它彎曲變形的枝幹上，有了累累傷痕，但它依然挺立在這片土地上，為人們送去陰涼和果實。

春天，和煦的春風喚醒了一切，核桃樹也披上了新衣，抽出了枝丫，長出了嫩綠色的小葉子，像一把小扇子，十分可愛，清晨，伴着第一縷陽光，核桃樹在風中翩翩起舞，為人們送去源源不斷的生機。

夏天，核桃樹變成了一把碧綠的大傘，為人們遮住中午毒辣的陽光，送去陣陣帶着香味的狗紓饗攏爺爺扇着大扇子，給小孫子，小孫女講述着古老的故事，老爺爺的鬍鬚一顫一顫的。

秋天，秋風為核桃樹換上了喜慶的金裝，風輕悄悄地襲來，吹落了一片片金黃的葉子，像一隻只金黃色的蝴蝶在搖擺，又像一位身着華麗裙袂的芭蕾舞蹈家， 在盡情地舞蹈。地上，一條金色的地壇宛如無休無止的大路，蜿蜒伸向遠方，又彷彿是一條金色的`蛟龍，伸向遠處的的樹林，十分壯觀。秋霜落了，葉子落下來，落 下來的還有有黑石子樣的東西，那是核桃樹的果實，皮有毒，不能吃，去掉皮兒，裏面的硬核就露出來 核上有許多深紋，用錘子敲開硬核，才能吃到白色的果肉，果肉躲在硬核裏的凹槽裏呢！

冬天，寒風凜冽，一片片雪花從空中落下，宛若一位純潔高尚的安琪兒，十分美妙，雪花在核桃枝條上，聚成了一套套亮晶晶的銀裝，人們砍下核桃樹的枝 條，放進各家的爐灶裏，變成了驅逐寒冷的火苗。啊，伴着最後一片落葉，核桃樹只剩下筆直的粗幹，像一個巨人挺立着，與冰雪和寒冷搏擊，明年它還要換上新 裝，送來綠蔭！

我愛核桃樹，更愛核桃樹默默無聞！啊！奉獻的精神令核桃樹的形象在我心中變得異常高大。

樹的作文 篇5

春天，小猴子在山坡上栽下一排梨樹，就張羅開了“我栽的梨樹，要結梨子啦!”

小山羊正在栽杏樹，對小猴説：“你別高興得太早，我栽得杏樹只要四年才結果，你的梨樹要五年後才能結果。”小猴聽了，心涼了，就連忙把梨樹拔了，改栽杏樹，剛剛栽下，又張羅開了：“我的杏樹四年就能結杏子了!”

小黃牛正在栽桃樹，小黃牛對小猴説：“小猴，小猴，你的杏樹四年才結杏子，我栽的桃子三年就能結桃子了!”小猴又把杏樹拔了，改栽桃樹，桃樹栽下後，小猴又張羅開了：“我的桃樹三年就能結桃子!”

小白馬正在栽櫻桃樹，聽到小猴的聲音，於是對小猴説：“你的桃樹三年才能結桃子，我栽的櫻桃樹二年就能結櫻桃了。”小猴把桃樹拔了，改栽櫻桃樹了。

過了幾年，果園裏大豐收了，種梨的得梨，種桃的得桃。只有小猴兩手空空，什麼都沒收穫。

樹的作文 篇6

又是一個安靜的午後，我搬了個藤椅，放在老樹下。輕輕鬆鬆的坐上去，抬頭仰望，窸窸窣窣的陽光透過樹葉間縫隙掉落下來，又調皮的在我臉上游走。我從心底感到舒服。奶奶，以前也是這樣感覺的嗎？

少時，奶奶常年在樹下坐着，坐在藤椅上，眼裏包含着遠方。我見不得奶奶獨自一人安靜的模樣，便爬上奶奶的腿，將頭擱在奶奶的肩上，也看向那遠方。遠方有黛色的山，青翠的水，還有飄渺無際的藍天白雲。奶奶開口説話了，“你爺爺，去了外面，就沒回來過。”我不懂外面是哪裏，能讓爺爺舍下奶奶和爸爸。奶奶用手撫摸着藤椅，藤椅悄悄的前後晃動，我也撫摸藤椅，藤椅已不再光滑，一些藤條已經斷開，向上翹起，摸的時候，有些微微的刺癢。這是一種很難以言喻的觸感，經過數年，變得模糊不清，更加難以表達，只是隱約覺得，有一種滄桑的感覺。

奶奶從腋下抽出綁了紅帶的竹扇，有一搭沒一搭的扇着，樹蔭下，本就涼爽，輕輕一扇，就像芭蕉扇似的，帶起了周圍的風，我催促奶奶扇快點，奶奶微笑，“不能扇快啊，一扇快，扇子就散了。”是了，奶奶這的東西，大多都是經過了歲月的風霜的，經不起太大的折騰。也包括我們住的小屋。小屋其實算不得小，住我們兩個人是綽綽有餘的，小屋裏還有個藤椅，只不過腿斷了，聽奶奶説，斷了腿的藤椅原本是她的，藤椅是結婚時買的，一人一個，兩人常常坐在樹下乘涼。可後來，爺爺消失了，她的藤椅也壞了，她便坐上了爺爺的藤椅。奶奶淡淡的説，“過不了多久，這藤椅也該壞了。”奶奶一向料事如神，只不過這次她猜錯了，因為後來藤椅被我和爸爸用藤條又纏了一遍，椅腿也加固了，又變得結結實實的。可是那時候，奶奶已經去世了。

有時候，想念奶奶時，便也搬出藤椅出來坐，卻找不到當初的竹扇，終究還是不能重回當初的場景。只不過，現在再望向遠方時，奶奶的神情又重現在腦海，她的臉即使不笑也滿是皺紋，眼睛很彎，看起來像是一直在笑，但在看向遠方時，那眼睛，竟充斥着哀傷。當時不能理解，現在卻也能體會一點奶奶的心情，那是一種無法釋然的愛吧。

奶奶的一生在我的年少時落幕，然而，奶奶卻留給我一些一生難忘的場景，其中，最難以忘懷的便是，小屋前的老樹下，藤椅上的一老一少一起望向遠方的畫面。

奶奶，希望你在天堂，能釋然的忘記過去，活的快樂。

樹的作文 篇7

國中臨近畢業，以我的成績根本考不上任何高中。我着急起來，跟自己較上了勁兒，甚至拿頭往牆上撞。我絕食、靜坐，把自己關在屋子裏，以此向自己的天資抗議。

整整四天，我在屋內，媽媽在屋外。我不吃，她也不吃。

第一天，她跟我説起爸爸，那個男人曾經來找過她，想複合，但她拒絕了。她對他説：“我允許這個世界上任何一個人不喜歡江江，但我不能原諒任何人對他無端的侮辱和傷害。”

第二天，她請來了我的童年好友傅樹，“江江，國小時你送我的遙控車一直在我的書房裏，那是我最珍貴、最精緻的玩具，真的。現在你學習上遇到了問題，那又怎樣？你將來一定會有出息，將來哥們兒可全靠你了！”

第三天，國小班主任魏老師也來了，她哭了，“江江，我教過的學生裏你不是最優秀的，但你卻是最與眾不同的。你學習不好，可你活得那麼出色。你發明的那個電動吸塵黑板擦我至今還在用，老師為你感到驕傲。”

第四天，屋外沒有了任何聲音。我擔心媽媽這些天不吃不喝會頂不住，便躡手躡腳地走出了門。她正在廚房裏做飯，我還沒靠前，她就説：“小子，就知道你出來的第一件事就是想吃東西。”

“媽，對不起……我覺得自己特別丟人。”

媽媽揚了揚鍋鏟子，“誰説的！我兒子為了上進不吃不喝，誰這麼説，你媽找他拼命。”

半個月後，媽媽給我出了一道選擇題：

A、去一中，本市最好的高中。

B、去職業高中學汽車修理。

C、如果都不滿意，媽媽尊重你的選擇。

我選了B。我説：“媽，我知道，你會託很多關係讓我上一中，但我要再‘辜負’你一次。”

媽媽摸摸我的頭，“傻孩子，你太小瞧你媽了，去職高是放大你的長處，而去一中是在經營你的短處。媽好歹也是大學教授，這點兒腦筋還是有的。”

我是笨鳥，你是矮樹枝

就這樣，我上了職高，學汽車修理，用院裏一些叔叔阿姨的話説：將來會給汽車當一輩子孫子。

我們住在理工大學的家屬院，同院的孩子出國的出國、讀博的讀博，最差的也是研究生畢業。只有我，從小到大就是這個院裏的反面典型。

媽媽並不迴避，從不因為有一個“現眼”的兒子對人家繞道而行。

相反，如果知道誰家的車出現了毛病，她總是讓我幫忙。我修車時她就站在旁邊，一臉的滿足。

我的人生漸入佳境，還未畢業就已經被稱為“汽車神童”，專“治”汽車的各種疑難雜症。

畢業後，我開了一家汽修店，雖然只給身價百萬以上的座駕服務，但門庭若市——我雖每天一身油污，但不必為了生計點頭哈腰、委曲求全。

有一天，我在一本書中無意間看到這樣一句土耳其諺語：“上帝為每一隻笨鳥都準備了一個矮樹枝。”是啊，我就是那隻笨鳥，但給我送來矮樹枝的人，不是上帝，而是我的媽媽。

讀完這個故事，你或許會有所啟發，教育的目的是什麼，這位母親真的做到了。

而我們的身邊多少家長焦慮煩惱、唉聲歎氣，像文中的爸爸那樣對待孩子，他們沒有資格做父母，因為他們沒有做好準備。