有關發現美的作文六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的發現美的作文6篇，歡迎大家分享。

發現美的作文 篇1

曾經深深地拒絕過黑暗，因為它不若光日月般絢爛，給予的，只是無盡的哀思與希望，而一次偶然的機會，我發現了黑暗中的美……

一個午後，悶的發荒，衝一杯咖啡，嗅嗅那咖啡的香氣，坐下身來，打開電視機，一個事例深深打動了我。

起初 ，是在黑暗中一個孤獨的舞者的背影。音樂一起，以一首完美的《怒放的生命》贏得了如雷貫耳的掌聲。

她叫王美菱，是一個聾人。小時候，因為一場高燒使她的雙耳失去了聽覺，而她又從小喜歡跳舞，但是，對於一個舞者來説，音樂是舞者的半個靈魂，但是她卻聽不見！

於是，她每天在無聲的世界裏練習跳舞。三百六十度旋轉等一系列高難度的動作她都能完成。聽不見音樂，她能在心裏黑暗的地方自己創造音樂。

幸好，老天還算公平，在他十四歲的時候讓他又有了聽覺。從此，他在黑暗中又重新找到了希望。後來他能聽見了，能説話了，能向黑暗説拜拜了。

都説上帝關上一扇門必定會為你打開一扇窗。打開那一扇窗的前提是最起碼你能發現自己自己現處狀況之中的美。

正如王美菱那樣，她自己坦白，她並不討厭那種黑暗，而是喜歡，喜歡自己去找節奏，喜歡黑暗之中獨一無二的美。

其實，只要用心，用心去尋找，去發現，生活之中處處有美。無論你何種身份，每個人都有自己獨特的美。而我，也因此愛上了黑暗之中的美，喜歡在黑暗之中發現某篇文章的意境，那是黑暗中最美的時光。

雨滴打濕荷葉，荷花隨風搖擺，就像我們多彩的生活，黑暗，就是一次次生活中的磨練，它能夠磨練出獨一無二的美。

我發現了不平凡的美——黑暗中的美。

發現美的作文 篇2

法國雕塑家羅丹説過：“美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”的確，世界上充滿了美，只是缺少發現美的眼睛。那一次，我在身邊發現了美。

“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。”坐在去西湖的車上，我反覆思考這句話藴涵着什麼，希望可以提前知道西湖到底有多美，能使林升寫出這麼美的一首詩來，讓偉大詩人如此感慨。

終於，車開到了西湖前，我匆忙地跳下了車，想親自見識一下林升題筆的地方。

買好門票，我迫不及待地跑進景區。一進去，我就看見熙熙攘攘的行人。有的大人在悠閒地觀賞西湖，他們三三兩兩，走一走，停一停，不時對着一個地方凝望好幾分鐘，如痴如醉。有的小朋友在草地上跑步，他們用盡全身力氣在跑，有人摔了許多跟頭，可他們仍不放棄，繼續進行着“比賽”。還有幾位老人在下象棋，看得出，一位老人愁眉苦臉，他一定是剛剛損失了最勇猛最厲害的棋子吧！可是，我的視野完全被人羣遮擋住了，只看見了行人，這裏的環境和家鄉的公園沒什麼區別啊！

爸爸和我繼續向前走着，終於來到了西湖面前，我一下子震驚了！呀！多美的湖啊！湖水清清的，清澈得婉如一面無邊的明鏡，連小鳥都羨慕起來，圍着湖面飛來飛去，在湖中反覆照着自己的倩影。裏面的荷花彷彿是西湖的珠鏈，更為西湖增添了一份嫵媚。那些荷花都是粉色的`，像少女一般亭亭玉立在那裏，微風拂過，迎風起舞，讓人不覺想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。不少行人都在湖邊駐足凝望，似乎都被這美麗的景色給迷住了。

再看那湖面上的小船，小船緩慢地行駛向前。船上的人伸出手，輕輕撫摸着西湖的臉頰，水波立刻盪漾開來，似乎西湖羞澀不已。那些蓮蓬就像一位雜技表演者，穿着深綠的緊身衣，站立着，低下頭，望着腳下的生命之源，它彷彿在説：“謝謝你！沒有你，就像人類沒有了大地，就像小草沒有了水源，就像小鳥沒有了藍天。在人們心中，你是美景；而在我面前，你是我生命之母。”那岸邊的水草，伸展着柔弱的身姿，風一吹，它們左右跳舞，逗得遊人不亦樂乎。

時間過得真快啊！轉眼西湖之旅就已結束，我望着背後的西湖，戀戀不捨。別了，美麗的西湖！我之前還不明白你的美麗，可是今天，當我走到了你的身邊，我終於發現了你的美，你的美讓我魂牽夢縈！

發現美的作文 篇3

四季之美，如詩如畫，它們各具風韻。

春天到了，春姑娘也光臨大地，用她那温暖的手撫摸着大地，萬物復甦，一派生機勃勃。我們脱下了笨重的棉衣，換上了輕盈的春裝，孩子們高興地叫着、跑着。小路邊野花遍地，雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢中，像眼睛，像星星。路上走過的人們，每個人都要説上一句：“真美啊！”的確，春天真的非常美！

春姑娘走了，又迎來了夏哥哥。他的脾氣可不一般，不是日曬蟲虰，就是大雨傾盆，狂風恕吼，真可謂驚天地、泣鬼神。夏哥哥雖凶神惡煞，但也有他獨特的美：孩子們可以開展各種遊戲比賽，如游泳、跳水、捉魚等，這就是夏的一種美，它令人們將煩惱、傷心全都過濾掉，只剩下快樂。夏夜裏，孩子們吸着新鮮的空氣，吹着涼爽的風，觀看着美麗的夜景。忽然出現點點綠光在空中飛舞，小孩子還以為是幽靈呢，這些螢火蟲將黑夜照明，就像一幅夏夜圖，讓人沉醉其中。

秋弟弟來了，他是最頑皮的一個。瞧，這會兒又把夏哥哥氣走了。秋風將樹葉吹落，將百花吹謝，送來碩果的芬芳。秋天是個豐收的季節，農民們在田間忙着收割，看見金黃的糧食，都不由得説上一句“今年的糧食夠多了”，臉上還忍俊不禁，這是一種發自內心的美。

北風凜冽，寒氣逼人，鵝毛般的雪花情不自禁地從天而降，為大地披上一件白大衣，十分美。

我喜歡四季不一樣的美。四季，我讚美你，歌頌你。

發現美的作文 篇4

在門前，我停下了腳步。先把右腳跨出了門檻，又小心翼翼的把左腳跨出了門檻……

“放假了！”當這個消息又在我的腦中浮現時，我情不自禁的又笑出了聲。啊，怎麼感覺今天的空氣是這麼清新，令人神清氣爽；今天的太陽是那麼燦爛，令人舒服極了；今天的雲朵是那麼潔白，令人感覺近在咫尺……走在回家的路上，我的心情無比舒暢，觀察起了身邊的景色。

這，是一條綠蔭小道。燦爛的陽光被樹葉撕扯成一段段，只留下些許斑駁陽光，時不時温暖人們的身心。

這，是一位年過七旬的老奶奶。雖家境貧寒，但沒有放棄對生活的希望。我輕輕地走過去，用五角錢買下了她的一張報紙，雖然只是區區五角錢，但它代表的是我的愛心。

這，是幾位長髮飄飄的美女。但她們的美，僅僅停留在表面。瓜子皮撒落一地，卻不以為然，依舊談笑風生。

其實，還有很多人：滿臉堆笑的書報亭阿姨；嚴肅認真的公交司機叔叔；遵守交通的低年級小妹妹……

一路上的這些人和事物，讓我看到了人性的善與惡，感覺到了温暖與生活的美好，請你相信，只要你用心靈去觀察身邊的事物，你，就會受益匪淺。

發現美的作文 篇5

這是一個厚厚的老繭，跟個指甲蓋兒那麼大，這個老繭比其它的任何的老繭都特殊，它長在中指的內側，沾有粉筆灰的中指的內側

我想到這兒，大家都明白了吧。對，這是老師的手，是我們數學老師巢老師的手。

那是在一節自習課上，大家都在認真地寫着作業。巢老師不太放心，把手放在背後來“巡邏”一番當他叢我座位旁走過時，無意瞥到蓋了一層淡淡的白霜的大手，不禁地感覺好笑。咦？那是對，是繭，這繭厚厚的，有點發黃，長在中指內側，看來這繭已經有很長時間了。略高於皮膚表面，把原本就很粗糙的手“裝點”的更難看了。

我還正納悶，老繭怎麼會長在那兒呢？再看看手上密集的粉筆灰，我明白了

原本有些上翹的嘴角，像被什麼東西墜着一樣，怎麼也翹不起來了。原本些許輕鬆的心情，頓時凝重了不少。

這就是巢老師平日裏辛勤耕耘的結果，也是這麼多年教師生涯的“勛章”，很獨特的“勛章”。但巢老師並沒有向我們提起過他的“勛章”，並沒有訴苦過。他都是默默承受着，承受着這教師的標誌。對，教師的標誌！

這標誌也許不是那個老繭，但一定是那個繭上面的字：辛勤付出，不計得失！

育人、育心、育愛！

不知過了多長時間才回過來神來，轉過頭看着巢老師手上的繭，在燈光的照耀這繭是那麼美，那麼美

發現美的作文 篇6

身邊的美很多，大大小小，但有一件事，讓我心裏充滿感激。

今天，我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視台和教育部聯合錄製的晚會——“開學第一課”。

隨着王小丫阿姨的一聲“開學啦！”這第一堂課開始了。

首先給我們上課的是我最喜歡的，我們河南的女航天員劉洋阿姨。當她講到從神州飛船裏看太空是多麼多麼的美麗時，我在想，要是我也能登上太空，登山月球，登上火星，那該有多刺激啊！劉洋阿姨教我去探索科學之美。

有一位畫家爺爺講到，要愛護身邊的動物，他説：“我的一隻狗叫‘二鍋頭’，一隻貓叫‘張秀英’……”哈哈，你説好笑不好笑，我笑得肚子都疼了。我是不是也要給我的“快快”“樂樂”改改名字啦！畫家爺爺教我學會觀察小動物之美。

最讓我感動的是“最美司機”吳斌伯伯的事蹟。當高速公路上飛來的鐵板打穿了他的肚子，他血流不止，卻忍着劇痛把車停到了安全的地方，車上的乘客毫髮未損，吳斌伯伯最終卻離開了我們。看着他的女兒含淚懷念着他，我和媽媽都感動得流下了眼淚。願吳斌伯伯一路走好！您教會我，恪守職責是一種美。

最美女教師鄧麗老師教會我：“老師愛學生，學生敬老師”是最美的師生之情；姚明教我們走出家門去發現大自然之美；倫敦奧運冠軍告訴我，只有付出超乎常人的努力，你才會得到最美好的回報……我們的身邊有這麼多的“美”，你發現得越多，就會覺得生活越豐富多彩！

開學啦！我要和同學們一起美美地學習，美美地成長，努力去摘取知識海洋中最美的浪花！