關於“謝謝!”的作文(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的關於“謝謝!”的作文，希望對大家有所幫助。

關於“謝謝!”的作文1

母愛是一碗雞湯。我的母親個子矮矮的，頭髮長長的，卷卷的，圓圓的臉上長了一雙亮晶晶的眼睛，還長了一張櫻桃小嘴。母親個子雖小，藴藏的母愛卻那麼深。

在我成長的過程中，當我遇到困難時，母親鼓勵的話給予我力量；當我犯了錯誤時，又是母親諄諄教誨我；當我失敗時，還是母親安慰的話給了我再次戰勝困難的信心。我多想對您説聲“謝謝”！

我漸漸長大了，卻發現母親“走”地比我還快，那眼角的魚尾紋，頭上的銀絲都代表着母親老了。每當我提到母親的白頭髮時，她總會説：“這代表着智慧。”每當説起母親的魚尾紋時，她總會反駁我：“這是因為沒保養我。”聽到這些話，我的眼眶總會發熱，心裏湧出一縷心酸，明明知道自己老了，卻還是……

她總會説自己不老，可是她那日漸衰弱的身體，讓我成了醫院的常客，以前她可以將兩箱奶輕鬆提起，可是現在卻只有提起一箱奶的勁；以前她能香香的睡上一夜，現在卻常常失眠。母親啊，請你“走”的慢些，聽到這些，她總會沉默……

我覺得她是因為我而變老的。母親每天辛苦工作，回家還要做家務，然後還要照顧我的生活，還要督促輔導我學習，有時還要熬夜加班。母親那麼辛苦，可我還總是讓她操心。母親是操勞的老了！

而我這麼多年來卻從沒能對母親説句“謝謝”！每當想到這些，我的心就會隱隱作痛，您給予我的實在是太多了，謝謝您！

關於“謝謝!”的作文2

爸爸媽媽借這次寫作文的機會，我想對你們説一聲：爸爸媽媽，謝謝您。我從住校以來，每天睡覺前都十分想念你們。通過住校使我明白了家才是世界上最温暖的地方。媽媽，你十月懷胎生下了我，其間不知吃了多少苦，受了多少累。爸爸，我生下來以後你和媽媽還要不離地照看我，你還要照顧媽媽，家裏的一切重擔都交給了你，你從不叫苦叫累。我上學的那一天，你對我説：“要好好學習。”在那天我沒感到什麼，但在今天來説，想起你的那句話我感到你對我的愛。

從上學的那一天起，爸爸你每天在我放學回家後，都要給我補習功課，六年的風風雨雨記錄了您的辛勞。六年來，我記得好像是剛入學的第一次考試，我語文得了4分，數學得了7分。你對我説：“小剛，沒事，這説明你還有些知識沒有學到位，我們一起來看一下試卷。”早晨，我曚曨的睜開眼，已經7點50了。我急忙穿好衣服，拿起書包就往外跑。媽媽對我大聲喊；“小剛，今天是星期六，不用上學。”我聽後恍然大悟，把書包放在桌子上，看見父親趴在桌子上睡着了。他一隻手握着筆，一隻手握着試卷，課本在桌子中央。我拿過試卷一看，上面寫滿了紅色的字，那是我爸爸寫的，都是每道題的內容、意義、定義的所在頁數，還有兩張紙夾在卷子裏，上面寫着：“需記重點”四個鮮紅的大字，寫了整整兩頁。媽媽説：“你爸爸一夜沒睡，為你改正了這些錯題。他在7點45時才開始睡”我望着他，激動地落下了熱淚。我突然間發現爸爸的頭髮有的變白了，好像父親在一夜之間老了許多。

媽媽，你們對我做的並不是三言兩語能説完的，你對我做的，我都記在心裏。在這裏我想對你們説：“爸爸媽媽，謝謝你們為我做得一些，我愛你們。”

關於“謝謝!”的作文3

説聲“謝謝”能體現一個人的道德修養。

短短的兩個月暑假，卻給我帶來了無限的回憶。

八年級那年暑假，我要回校補課了，學校來了十幾位“三下鄉”老師給我們輔導功課。

“三下鄉”的老師個個都很熱情，我好喜歡他們。

一天晚上，我們正在上晚自修，突然下起了傾盤大雨。叮鈴鈴……下課鈴響了，已經下第二節自修了，但外面依然下着大雨。這時，幾位“三下鄉”的老師來了，他們撐着雨傘走到教室門口和藹地對我們説；“同學們快來，我們送你們回宿舍”。聽了他們這番話，我深深地感動了，啊，“三下鄉”的老師真好耶！

還有一次，我們上完第二節課時，我和同學在外面吸收新鮮空氣。這時，一位“三下鄉”老師走到我跟前親切地説；“同學，你過來幫我拿着這張卡片，可以嗎？”我很樂意地接過那張卡片，無意中，我偷看了一眼，啊！原來是我的。此時，我感到很開心。那位老師在這張卡片寫着一些鼓勵我，希望我能夠大膽地與周圍的朋友交流，上課大膽回答問題，提出問題的語句。在她的這番鼓勵語中，我感到很快樂，她真是我的知心姐姐。

再過幾天，這十幾個“三下鄉”的老師就要離開了，説真心的那一句，我真的捨不得他們離開。在剩下的這幾天裏，老師為我們搞了很多有趣的課外活動，使我們每個人的心情變得輕鬆自由。到了明天，“三下鄉”的老師就要走了。同學們紛紛地叫老師為他們寫下一兩句留言，看到老師很熱情地寫出自己真誠的心裏話，我感到很開心。

在這段時間裏，他們給我們帶來了快樂，給我們帶來了温暖和關愛，是他們的鼓勵，使我變得大膽了。此時，我真想對他們説聲“謝謝”，但他們已經離開了……

“三下鄉”老師，我好想説聲謝謝你。

關於“謝謝!”的作文4

現在正是正午，大家都排着隊，盛湯，盛飯。只見，一個班級與另一個班級之間擺着

一隻湯桶。兩個班的同學各排着蛟龍一般的長隊，在湯桶這邊相交盛湯。湯桶裏的湯還真

是受歡迎，不一會兒就快盛完了。就在這時，其中的一支“長隊”也正好盛好湯，＂撤退＂了．

另一支隊伍呢？還是在那兒盛湯．等到前幾個人盛完湯，走了後，湯桶裏的湯也

渺渺無幾．也許，是那湯實在太好喝了，所以大家不管湯還剩多少，都要“竭盡全力”拼搏一下，盛到湯。正當大家在“奮力拼搏”的時候，一位着裝樸素的大嬸緩緩地走了過來。大家仔細地打量着她：她穿着一件褐色皮外套，但那皮革好似已經磨損得差不多了；臉上皺紋四起，凹凸不平，宛如一條條“高山深澗”；只有那高大的身軀才顯得她很健康！突然，大嬸跑了過來，一聲不吭地翹起了湯桶。湯桶裏的湯順勢斜在了一邊，水位高了幾分，好盛多了。大家那異樣的眼光並沒有使大嬸做出任何反應，她只是默默地拎着``````

過了許久，一位盛湯者用肺腑之聲説了聲：“謝謝！”那大嬸微微一笑，用濃重的鄉村口音説：“不用！俺不用你謝！”接着，她又提起了湯桶``````説來也怪，自從那第一位盛湯者説了聲謝謝後，後面的盛湯者就接二連三地説起了謝謝，一聲接一聲``````現在説謝謝已經算是大家共有的“大眾行為”了。

到最後，那大嬸笑眯眯地説：“俺終於嚐到了開心的甜味兒！”‘謝謝！’這句話讓那位默默幫助他人的大嬸感受到了快樂的味道；這句話也如春天的濛濛細雨滋潤了大嬸的心田！

關於“謝謝!”的作文5

媽媽最關愛的是自己的子女，我的媽媽也不例外，她為我付出了許多許多。我如今唯一能回報她的就是好成績。但這好成績跟媽媽的付出相比，又是多麼的微不足道。

我不小心，把腳骨頭摔裂了。受傷後的'一個月裏，媽媽為我操碎了心。我治療，上學，吃飯，睡覺，都由媽媽照應，因為爸爸要處理店裏的事情。我恨自己：為什麼這麼不小心？可是，這事已經發生了，我恨也回不到從前。

媽媽很早起牀，為我做飯，因為我吃完飯要去上學。一路上，我賴在媽媽的背上。冬天的風很冷，刺入肌骨，但是我一點寒冷也感覺不到。爬樓梯時，媽媽額上的汗珠順着臉頰往下流。我伸手幫媽媽擦汗，感受到那汗珠是温熱的，我的心頭湧起一陣漣漪。

晚上，當我因為疼痛而睡不着時，我聽到一陣輕輕的腳步聲，我閉上眼睛裝睡。媽媽進房來為我蓋好被子，安置好我受傷的腳，我都感受到了，可是我就是不願睜開眼睛。我很快就入了夢鄉，睡得那麼沉，那麼香，那麼的甜……

我從沒有跟媽媽説一聲“謝謝”，但是我在心裏已經説過無數次“謝謝”，只因為我羞於開口。每當我聽到“總是向你索取卻不曾説謝你。知道長大以後才懂得你不容易……”這首歌時，我總是熱淚盈眶，心裏掀起一陣一陣的熱浪。

媽媽，十多年來，你為我付出了全部心血與汗水。我知道“滴水之恩，定當湧泉相報”。但你給我的哪是“滴水之恩”呢？你的恩情我是一輩子也還不清的。媽媽，謝謝你，我愛你！我一定不會辜負你的期望！

關於“謝謝!”的作文6

我知道你一直以來都很喜歡我，可是我真的沒有辦法和你在一起，我只能在心裏告訴你：“對不起“

從我上國中開始，我就知道你喜歡我了，但我真的無法接受，你一直在給我寫信告訴我：“我喜歡你“，可是我真的不可以接受，因為我們只是學生。

其實我不是不喜歡你：

那天下午放學，我的自行車鏈條掉了，我怎麼弄也弄不上再這個時候你突然走到我的面前，什麼也沒有説只是一味幫着我修鏈條，我看着你在陽光下的頭髮黑的發亮，一雙帶着幽邃眼睛閃亮着與眾不同的光，我好象真的喜歡上你了！！！

我知道追你的人很多，但不知道為什麼你會喜歡上我？我在回信的時候問過你，你説因為我單純，我可愛，我活潑，我愛唱歌愛跳舞愛音樂，我還很堅強。（其實我還愛惹事）不知道為什麼我的臉開始微微泛紅。~~~~~

我不能接受你，但是你還是讓我接受了：

有一天下午，我一個人走在路上，你走過來説：“答應我吧！“我遙遙頭説：“不可以，我們只是學生，（其實我談過很多次~~~但都是應為這個原因）我們不可能在一起的，真的對不起，我知道你很出色，但是你可以等我考上高中嗎？“你堅定的點點頭。（從此，他便護着我，因為他勢力不弱哦。）

今年該考高中了，真的謝謝你等了我那麼久。

關於“謝謝!”的作文7

謝謝您，媽媽，是您把我一手帶大，讓我健康成長。

您懷胎十個月，辛辛苦苦生下來我。您告訴我您在分娩時的痛苦，我彷彿感受到了您那時的辛苦。謝謝您，媽媽，謝謝您生下了我，讓我感覺到我是世界上最幸福的孩子。

以前我生病的時候，是您在身邊照顧我。您總是在我開心時和我一起開心；在我傷心時給我安慰；在我做錯事的時候給予我原諒。

記得我小時候經常發燒。有一天半夜我發高燒了，爸爸出差不在家，外面又下着雨，天又黑，您卻什麼也顧不得了，打着傘揹着我就往醫院裏跑，醫生説幸虧去得及時，否則病情就會很嚴重。醫生讓我住院打針，您一直都在醫院陪着我。

而在做錯事的時候，您只是批評了幾句就算了。謝謝您的包容。

在學習上，您也是一樣的鼓勵我。我考試沒考好，您就叫我別灰心，下次考好就行啦，然後就幫我找出錯誤題，讓我改正，我不懂的，您就耐心的給我指出來。媽媽，您鼓勵的話語我會永記心中。今後我考試的時候，我一定會注意，不那麼粗心啦。

在生活上，所有的家務活都是您做的，所有的飯菜都是您做的，您每天辛辛苦苦的工作了一天，回到家還得為我們做菜、做飯非常辛苦。雖然您不説，但是我知道。您每天忙這忙那，真的很累。

我一天一天在長大，您一天一天在變老。不管您如何變老，但是在我心中，您永遠是我最漂亮的媽媽。

謝謝您，媽媽是您創造了我；謝謝您，媽媽是您一直鼓勵着我努力學習；謝謝您，媽媽是您讓我鼓起勇氣面對生活，讓我樂觀面對每一天。

媽媽，您每天都不斷的鼓勵我，讓我在您的懷抱裏不斷地成長，謝謝您，我的媽媽。

關於“謝謝!”的作文8

窗外，雨簾展開了巨大的帷幕，淅瀝地嘩啦啦下着，雨滴如珍珠般拍擊在窗上，卻又深深觸及我那顆小小的心，激起了一個又一個動人心絃的往事。

那個寒冬臘月的中午，我默默獨自一人佇立在桌前，望長雲舒捲，望花開鬱香，望遠處迷芒。在手中的那張試卷也在腦中狠狠地責罵自己，面對這張望87分的數學試卷，我心已惶惶然，淚水忍不住奪眶而出，順着臉龐滴落下來，一時竟不知所措，我已重重地被它擊倒。

隨着老師的一聲叫喚，我慢吞吞地去到了老師辦公室。老師臉面微笑，和藹可親，至今我還依然清晰地記得那每一言每一語。但不知為啥，正是一切安祥狀態，讓我心慌意亂。我羞愧地站在老師面前，等待着即將來臨的處罰，但一切又使我始料未及。

老師沉默了許久，才打開天窗説亮話：“唐茜，分數並不重要，重要的是你有沒有盡力。你看，那兩盆水仙，一盆花朵多迷人，每一片花瓣都舒展着腰身，在風中搖搖欲墜；而另一盆，只有一朵枯萎的花，風姿沒有，繽紛也沒有，它還不是一樣沒有沮喪，在風中搖墜。可能沒多久，姿態迷人的那朵花會枯萎，但這盆凋零的花會開出更美，更豐滿的花。人也一樣，在失敗過後總會有成績的嘛！你一定要以一顆品平常心去對待。”我凝視許久，似懂非懂地點了點頭，滿意地看了看老師，竟控制不住自己，快樂地笑了。

啊，老師，是你把我領進知識的殿堂，把知識毫無保留的給了我。我的一切成熟都有着你的功勞，是你給我的原料，而我，只是一位調料師，怎樣調出味道，則是我的選擇。你在我幼小的心靈裏播下的種子，它正在發芽生根。我衷心地對你説一句：“謝謝你！”

關於“謝謝!”的作文9

我的心靈漂泊無依，童話似一盞阿拉丁神燈，在那平淡無奇的日子裏，散發出如鑽石般璀璨的光輝。

——題記

童話，或許有人認為它不起眼，或許有人認為它幼稚，可它那極其單純天真的氣息，浣淨了我的心靈，夢幻般的縈繞着我。

可是，美好總是短暫的。接二連三的打擊，使它消逝得無影無蹤，那純淨的穹灣也支離破碎。我開始封閉自己的內心，任憂傷在心中翻騰，我的心變得混沌、複雜。曾經的那種純真的思想，被層層束縛着，被晦暗的，張牙舞爪的現實淹沒。

我自以為是的反覆警告童話，讓它徹底地從我的世界淡出，可它卻固執地蜷縮在我心底某個最深的角落裏。

就這樣，我度過了無數個生鏽的歲月，度過了無數個喜怒無常的日子，純淨的心被蒙上了一層厚厚的灰。

我以為它就此淡出了，可我錯了，錯得離譜。直到又一次的打擊到來，我才明白，我離不開童話……

在夢裏，我見到了久違的童話。不只一次這麼面對面吧。我知道，童話始終在我心裏，淚花終於模糊了雙眼，我默默唸叨着：“童話，我們回家！”

恍惚間，我捧起了清澈如水的水晶——童話。它詮釋着我的自信與夢想，卻那麼易碎，那麼脆弱。純美的光芒在眼前綻開一朵絢麗的虛無的夢幻，將我包圍，將我淨化。心裏彷彿明朗起來，陰暗的角落被瞬間照亮，人生旅途好似一下子清晰起來，我又恢復了以前的自信。

我不再憂鬱，我用心去努力，去爭取，我用童話賜予我的力量，迎向那美好的明天。

啊，童話，你永遠是我心中最靚麗的風景線，我為你描繪，為你舞出絕美的詩篇，我將永遠與你同行！

童話，謝謝你！

關於“謝謝!”的作文10

五年級的時候，我從眉山轉學來到成都，來到了高新實驗國小五、三班，我對這裏的一切都很陌生，但是那一件事，讓我感受到了這裏同學的友好和對我的鼓勵。

我來到班上，我能夠與班集體融洽相處，都得歸功於你——吳淼璇，所以我想先對你説聲謝謝！還記得期末時的那件事嗎？有一次，老師要我們把《素質評價手冊》交上去，那時，我剛好出去了，回來時就放學了，於是我在書包裏找那本書，結果發現不見了，我心裏就像有一隻小兔在亂撞，把書包翻了個底朝天，也沒有找到，於是我就想到了你，你是班長，我也有你的電話，可是我的膽子太小，就給你發了一條短信，我原以為你會説我粗心大意，可沒想到你説：“沒關係，明天我幫你找找，再幫你問問老師。”我看到你的這句話，一陣暖流湧入我的心靈，一束陽光照進我的心田，我心想：你就是我見過的最好的同學。第二天，我來到學校，便看見你正在到處幫我找我的書，那時，千言萬語湧到我的嘴邊，卻只跟你説了聲：“謝謝”。後來，我在後面的同學那兒找到了那本書，原來是我不在的時候幫我交上去了，下課了，你還走過來問候我，使我無限地感動。

這雖然是件小事，在你看來是一點微不足道的幫助，卻給我帶來了無限的温暖。幫助別人是最幸福的，我感謝那些曾經幫助過我的人，我要以你們為榜樣，當別人需要幫助的時候我會毫不猶豫的伸出雙手去幫助他。謝謝你，吳淼璇，你讓我懂得了這些道理，我會與同學們共同努力，共同進步。

關於“謝謝!”的作文11

敬愛的老師，您在我心裏永遠是那麼的高大，您的學識和人品永遠是我心中的燈塔。因為有了您，世界才會如此美麗，因為有了您，我的生命才會如此多彩!

沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的老師們。

老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實無華，默默奉獻。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。老師，我感謝您！您就像桑樹。默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細心培育着祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心裏。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船伕，拉我們渡過險灘急流。老師，我感謝您，您像火光温暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。

老師是您把我們從一個無知的孩子，培育成一個全面發展的學生，這裏凝聚着老師多少心血和汗水啊!如果沒有你，我們就沒有進步。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。

老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。

關於“謝謝!”的作文12

“媽媽”，這個詞我想沒有人會生疏。每個人都有媽媽，每個人都媽媽都是偉大的。她給了我們生命，就意味着她要付出的有太多。

我的媽媽很“特別”。我每天回家，她總是叫我寫作業，我在房間裏寫完了作業，想看電視時，她有會出現，説：“快去看書，別看那麼多電視！”我便一肚子氣的回到房間看書。我快考試時，媽媽最盯得緊我的複習。考試後，媽媽又會問我考的怎麼樣。成績出來了，考的差時，媽媽就説我，之後會讓我好好反省；考得好時，媽媽也不會表揚我，更不會獎勵我什麼。我做錯事時，媽媽會罵我；我做對時，媽媽只説一句話：繼續努力！．．．．．．這樣的事例數不勝數，但是，我不會再認為我媽媽不愛我。因為我都知道，媽媽是為我好。

媽媽叫我寫作業，是因為想要我鞏固學過的知識；媽媽讓我看書，是因為想讓我多積累課外知識；快考試時，媽媽讓我複習是想讓我考好來；考砸了，媽媽説我想讓我知道缺點在哪裏；考好了，媽媽不表揚我是想讓我不要驕傲，不獎勵我是讓我不要為了獎勵的東西而考，是為我自己考；做錯事時，媽媽想讓我知道為什麼錯；做對事時，媽媽讓我再接再厲。

因為媽媽想讓我過得比她好，所以才這樣做。媽媽不是不愛我，她雖然比誰都愛我，但是她不想讓這種愛變成溺愛。

謝謝您，我的媽媽！我不會再讓您失望了，媽媽，請你再相信我一次。

關於“謝謝!”的作文13

母愛是甘甜的泉水，只需要幾口便能神清氣爽，母愛是三月陽光，照暖了兒女的心田；母愛是一把雨傘，幫你遮住一切困難……

窗外的雨還在嘩嘩的下着，我的心也忐忑不安……怎麼回事呢？因為放學後走得急，把作業本忘在了教室裏。到底要不要告訴媽媽呢？告吧，只怕換來一頓臭罵。不告吧，起個大早走學校趕作業也不好。我心裏的天使和惡魔正在做鬥爭，可是天使贏了。

這時，媽媽叫我吃飯，可口的飯菜使我並沒有讓我有食慾。我慢慢到一個座位上，吐了吐舌頭，用自己都聽不見的聲音説：“媽媽，我把作業本忘在教室了。”説完，我就把頭埋的低低的，等待暴風雨的來臨。媽媽説：“哦”。於是就胡亂的吃了幾口飯走到門口，拿起一把大黑傘就出去了。媽媽在大雨天，急匆匆的去哪兒了？我邊吃飯邊胡思亂想，不會去幫我拿作業吧？這不可能啊，要拿也是我自己去。

十五分鐘過去了，我聽見了熟悉的腳步聲，是媽媽回來了。我趕到門前，幫媽媽開門。她一進門，雨滴就滴在了地板上，我看了看媽媽有些憔悴的臉，和有些發紫的嘴脣，衣服和褲子都濕了一大片。可是作業本被媽媽夾在腋下保護得好好的。媽媽把本子拿給我看，哎呀，拿錯了。可我吱吱吾吾不敢出聲。媽媽一看我這表情，覺得是拿錯了，又衝進了雨幕中。我再也忍不住了，淚珠調皮的從眼裏躥出來。

謝謝您，媽媽。

關於“謝謝!”的作文14

我們是花朵，老師就是園丁；我們是雛鷹，老師就是我們慈祥的母親。每當我的耳邊響起“靜靜地深夜，羣星在閃耀，老師的窗前……”這首歌時，我便會想起章老師對我們的點點滴滴來，我託着下巴，閉上眼睛，慢慢地回憶着，回憶過去那一段令人留念又美好的快樂時光……

記得我第一次參加進入招考時，第一次走進龍洲國小這扇大門，第一次踏進這棟高大醒目，象徵温馨、純潔的教學樓，第一次看到您那慈祥的面孔，您那有神的眼睛永遠充滿智慧的光芒。每當我摔倒，老師只要温柔地看我一眼，我便會覺得沒有了任何疼痛；每當我不敢舉手發言時，老師只要親切地看我一眼，我就能大膽地舉手發言了。

在班級中，難免有幾個小淘氣，讓您不得安寧；但看我們那一張張歡樂天真的笑臉，您又長長地舒了一口氣。記得有一次，幾個小淘氣為了證明自己是英雄好漢，爬到了二樓瓷磚上，有幾個班幹部見了，大驚失色，立刻去報告章老師。章老師一聽，大吃一驚，以閃電般的神速趕到了現場，看到他們未出危險，才鬆了一口氣。老師當場批評，教導他們，也同樣告訴我們一個道理：千萬不能拿自己的生命開玩笑。放學後，勞累了一天的老師又用自己的最後一份力量去家訪，家長們也十分感動，十分配合。並答應好好管教。這讓老師的心中之石也總算落下了。

老師的教導使我們一生受益，老師的愛輸入了學生的心裏，想用最華麗的語言讚美您，總覺得不夠動聽，我就用樸實的言語對您説一聲：“母親，謝謝您，為了我們這些孩子，您花費了心血，操碎了心！”

關於“謝謝!”的作文15

由於心情鬱悶的原因，我一個人漫無目的地在大街上走。天陰沉沉的，就猶如我現在的心情——一堆亂麻。

我在不知不覺中，走到了濱江路。我扶着濕潤的、長滿青苔的石頭欄杆，順手撿了一根柳條，用力地扯，扯成一根又一根，然後使勁地丟到了地上。這時，一隻黃褐色的小鳥“咚”的一聲摔到了地上，悽慘地呻呤着、痛苦地哀鳴着。我緩緩蹲下身子，把小鳥捧在了手上，可憐地看着它，輕輕地撫摸着它，向它傾訴……

“我考試沒考好，被父親狠狠地揍了一頓，心裏是服，不過很鬱悶，為自己的沒用而鬱悶，為自己考試沒考好而鬱悶，為自己的不爭氣而鬱悶……”我對小鳥傾訴。小鳥也似乎明白了我説的話，嘰嘰喳喳地安慰我一番。他的用意不知怎麼的，我全明白了，這可能就是所謂的“心電感應”吧！它叫我不要鬱悶，説我這次的失敗就如同它的摔倒一樣，勇敢地爬起來，拍拍身上的塵土，就什麼事都沒有了，不必記在心上，要繼續努力啊！它的話把我的心結都解開了，我打心眼兒地謝謝這隻既可愛又堅強，還不被困難嚇倒的小鳥。“想起飛了嗎？”我微笑着。“喳喳”它堅定地點了點頭。我用力地向上一拋，它飛起來了！它在我頭頂上繞了三圈，留下了一個格言警句般的忠告“嘰嘰喳喳嘰喳嘰喳……”我聽懂了：跌倒了，要記得爬起來！

它飛走了，飛得好遠好遠，我再也看不到它那堅強的身軀了，再也聽不見它那清脆的聲音了，但，它的忠告我記住了，那是永遠永遠都不會忘記的。此時，我想對那遠方的小鳥説：“謝謝你，朋友。”