以馬為話題的作文
小吉長得很可愛:大眼睛,黑頭髮,個子高高的,大家都喜歡他。還是個愛畫畫的孩子呢。
這天,他龍飛鳳舞地畫了一幅駿馬,他仔細的端詳着這幅畫,總覺得少了點什麼似的。
他想如何才能把駿馬變得更威武呢?忽然他靈機一動,想出了一個好辦法。
他拿起畫筆在天空上畫了一隻小鳥,在大地上畫了一簇草叢。這時候在小鳥和小草襯托下,駿馬頓時變得高大威武了。
小吉看着這幅畫滿意的笑了。
篇二:騎馬作文放暑假時,爸爸媽媽帶我去輝縣市百泉公園騎馬,我和爸爸媽媽繞了一圈才找到騎馬的地方,我一共騎了九圈,頭三圈是一位叔叔簽着着馬繩讓我騎的,後六圈是我自己籤馬繩騎的,我簽着馬繩説:駕。可它的速度還是很慢,不過馬一聽到馬鞭聲還以為我要拿馬鞭抽它,馬突然跑快了。爸爸也騎了三圈,爸爸騎馬時馬跑的很快。我和爸爸媽媽走時有來了一匹黑馬,我説再騎一下黑馬爸爸説:不騎了。
篇三:我是馬作文有一天,我醒來開見了一望無際的大草原,我高興地準備奔像這無邊無際的大草原,結果我發現自己是一隻驢。第2天我來到一條小溪來喝水遠處傳來一聲尖叫,我立刻跑過去是小雞媽媽的孩子暈過去了小雞媽媽急的要命,因為醫院離這有四百米,我奔跑過去總算把小雞得救了。
到了第三天醒來後,我發現自己在家裏睡覺呢。而且還變成了人,你不知道我有多高興。
篇四:假如我有一匹馬作文一直夢想着我身披戰袍像個武將,騎着駿馬手舞長劍,盡情地奔跑在廣闊的草原。或者跨過溪流,穿過高山,無拘無束地豪情歌唱。
第一次看到馬,是在洛帶金龍長城下。十幾匹馬被馬的主人拉着,載着遊客慢吞吞地繞着湖邊轉悠。不知道為什麼,突然感覺到很傷心。我想它們的狂放被束縛了,難怪馬兒的眼中滿是淚水。那一刻我至今難忘。
也許,沒有馬主人那拽着的僵繩,它們就是自由的神!
假如我有一匹馬,我會珍愛如朋友。我一直相信,馬是有靈性的。它可以知道主人心思,可以成為一個有力的幫手,更能成為主人永不變心的朋友。
假如我有一匹馬,我會認真地飼養,像對待我的兄弟。我會天天給它洗澡梳毛,讓它乾淨,健康,健壯。
假如我有一匹馬,我會經常放它自由,讓它自由的奔跑,就如同父母放心地讓我們參加社會實踐和勞動,培養我們的獨立生活能力。
如我有一匹馬,我希望能騎着它自由於天地,奔跑於古今。
多希望我也是一匹馬,我喜歡那奔跑時撲面迎風的感覺。
篇五:家馬與野馬的對話作文自從布封先生寫的《馬》刊登以後,野馬大受歡迎,都成了香餑餑,連大馬路上的警官見了野馬都得敬禮,哎!這個世界啊!
偶然的一天,一匹野馬正在一條清澈的小溪旁喝水,正好一匹家馬也過來喝水,野馬有些不高興,嚷道:喂,老兄,這是我的`地盤,請你離開。家馬連頭也沒抬一下,繼續喝水。過了一會兒,家馬清了清嗓子,説道:呦呦,這不是野馬大人嗎?什麼風把您給吹來了?野馬氣得臉都紅了(本來都是紅馬)什麼?你野馬正在發怒了。
沒聽布老師説嗎?野馬是馬系家族的驕傲,哪像你們,一點馬性也沒有!胡説,我們家馬都是馴良的,脾氣那可是相當的温和嘔,哪像你們,一句話不合耳朵就要爆炸你説什麼。我們脾氣倔,扯淡,布老師説了,那叫豪放與獷野,你説話別驢脣不對馬嘴!廢話,本來都是嘛,對驢脣乾嗎?還豪放?還獷野?豪放豪的都馬伕嚇出了?那也好啊?總之比你們好,説説你們還有啥優點?野馬有些急躁了。
家馬咪咪眼,説道:優點那可是多,比如:我們很勇毅!勇毅,哼,我們比你們強壯的多,當然要比你們強!胡説,你們強,你們一羣打一匹,當然你們勝了,想想,那些古代將軍的戰馬,哪匹不是我們人工馴養的嗎?哪像你們,沒事自己偷着樂!這那我們還是比你們好,我們過着自由自在的羣居生活,由羣舉之樂,你們呢?我們雖然沒有羣居之樂,但在戰場上有許多勇敢的夥伴,我們就知足了!野馬沒話説了。
家馬説:雖然我們失去了自由,但為人類服務也很有意義的,這樣就實現了我們的人生價值,而你們呢?成天這樣遊蕩,平凡的生,平凡的死。你們創造了什麼人生價值呢?野馬那股趾高氣昂的氣勢頓時灰飛煙滅,他灰溜溜的拔腿就跑。
其實,家馬也好,野馬也好,他們本來就是一樣的,區別在於他們一個經過了人工馴養,一個沒有。而這造就了他們不同的命運。其實他們也各有所長,我們也無法去評論孰是孰非。
一匹野馬闖入布封家裏:布封先生,你寫的《馬》很片面,你把我們野馬美化了,其實家馬也有很多優點是我們所不能擁有的,你還是收回你自己的觀點吧。
布封目瞪口呆,半晌沒回過神兒來。
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