描寫童年作文15篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的描寫童年作文，希望能夠幫助到大家。

描寫童年作文1

童年是純真、難忘的歲月。它就像一幅畫，畫裏有我們五彩的生活；它就像一首歌，歌裏有我們的幸福和歡樂；它就像一個夢，夢裏有我們的想象和憧憬。然而，每一個人的童年歲月都不一樣，酸甜苦辣，就像一個五味瓶，灌滿我們的童年生活。

在我5歲的時候，媽媽把我帶到奶奶家去，奶奶是住在鄉下的，所以那裏有很多人從這個村子到那個村子的時候騎着馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時候，正好看見了奶奶在餵豬，我覺得豬個子小，上去時容易，見奶奶喂完豬一進屋，我就上豬窩，把門打開了便進去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進奶奶的菜園裏，裏面的黃瓜、柿子.......都被豬踩斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進窩之後，説我太調皮了，連豬也敢騎。

還有一次是在我七歲的時候，我剛學會騎自行車。那時我不太會騎，我和媽媽騎着自行車去廣場玩，那裏有很大的空間。我便在那裏騎自行車，越騎越快，突然看見從前面有一個大人騎着自行車過來，因為騎的太快了，剎不住車了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：“要是撞上了，我也會受傷，我也不太會騎，要是拐過去摔倒了怎麼辦？”我也不知道該怎麼辦了。這時我突然想起來：“跳下車子，肯定沒事”我跳下了車子，我沒有受傷，但是我的車子跟那個人給撞上了。

每當我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那麼甜蜜，那麼燦爛。彷彿一切令人魂牽夢繫的往事歷歷重現。我繼續想着年少時如詩歲月，夢幻的季節......我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失......

描寫童年作文2

童年，是我心中難以分割的一部分，它帶給我快樂，帶給我自由，帶給我無限的想象。但想象力的過於豐富，使我遇到了一系列趣事。

在一個炎熱的夏季，只有我一個人在家。我實在太熱了，打開冰箱，準備吹一會涼風。突然，一個雞蛋“嘟溜溜”地滾了下來，我嚇了一跳，趕緊接住了它。看着小小的雞蛋一個大膽的想法在我腦海中盤旋：做一次母雞！

我拿來一牀被子，鋪在地板上，又拿了一條牀單，仔仔細細地將被子與牀單重合在一起，折成一個雞窩形。我再次打開冰箱，取出幾枚雞蛋，一想到它們就要變成活蹦亂跳的小雞雛了，我十分激動，差點將一枚雞蛋摔到地上。

開始孵蛋了！我學着母雞的樣子，小心地趴在蛋上，笨拙地用手翻滾着雞蛋，“這樣可以使它們受熱均勻。”我自言自語。一想到很快就有小雞當寵物了，我的心裏比吃了蜜還甜。

也不知過了多久，我竟睡着了。身子不由自主地往下一沉。“卡滋”一聲，使我從睡夢中驚醒，這是蛋殼裂開的聲音！我有小雞了？待我看到身子底下的時候，卻差點哭出來：那幾枚蛋全碎了，蛋清蛋黃在被子上流淌；有蛋清粘在了我的衣服上，粘極了；還有些淘氣的蛋清流進了我的衣服裏，那感覺可不怎麼樣！涼絲絲，黏糊糊，真難受啊！

就在我沮喪地趴在那裏的時候，媽媽回來了。當她看見了我的狼狽樣時，不禁又好氣又好笑地問我：“你在幹什麼？”

“孵小雞啊。”我回答道。

“哈哈哈……”媽媽笑得眼淚都出來了，她擦了擦眼淚，説：“唉，你這孩子，我們吃的雞蛋，是無法變成小雞的！”

“啊？真的啊？”我説，“好吧，我知道了。”

後來，我在經歷了孵蛋的教訓後，總結出了一個道理：做任何事情以前，都要思考一下，這件事能不能做。同時，我也知道了，萬物皆有規律，誰都不可以去破壞這種規律，不然，就會得到與願望相反的結果。

描寫童年作文3

回眸往事，一切的記憶都有如褪了色的畫，我以為回憶就會這樣慢慢擱淺。化作泡沫，消失在海的邊陲。可是記憶的種子卻時而出沒時而埋葬。再也無法追逆到從前的時光。但是童年的歡笑又是那樣的清晰，那樣的回味無窮，回憶着、回憶着，回憶着那天真無邪的微笑，五顏六色的小短裙，美麗的風箏在天空飄啊飄~~~

“阿妹，快點，再跑快一點，瞧啊，燕子風箏飄得好高啊”，曾經我最喜歡和阿妹在田野裏追着那好高好高的風箏嬉戲、奔跑，晨風輕輕的從我們的臉頰劃過，剛爆青的草兒被我們的小腳丫揉來揉去，我小心翼翼的將風箏線往高空拋，風箏順着風勢慢慢飛向藍天，阿妹在一旁仰望着高空的風箏，拍着那雙小手，不停在叫：“好耶好耶，風箏裝載着我們的願望向那温暖的陽光，向那回歸的燕子，放飛我們純真的願望”，其實望着她的那雙水汪汪的大眼睛，我也可以猜得出她的願望，“看啊看啊，美麗的風箏飛過那片叢林，它是不是也在尋找它的家呢？”我撒腿就往小溪邊跑，被我鎖住自由的風箏也跟着我跑，只不過是一個在空中，一個在地上，我拉着阿妹稚嫩右手，帶着她迎風奔跑，為她暫時吹去自己的不幸與悲傷，看着她的微笑，心裏一個‘甜’啊，她用無名指指着天上的風箏，放慢了腳步對我説：“你看，我們在自由自在的奔跑，而風箏卻在被鎖住自有，我不希望它難過”。

我一下子摸不着頭腦，難不成她還真的以為風箏有靈魂？

“阿慧，我把鎖住它的‘鎖’給去了”，我點點頭，沒説什麼，只是看見她用茅草又斷了那根風箏線，風中隨着大風颳向了叢林，不見了蹤影，她笑了笑，小酒窩給她的嘴角點綴，我漸漸明白她的美麗、單純、善良都是從骨子裏透出來的，“阿慧，你就要離開這裏啦，你是我這輩子的好朋友，可能我們以後見不到了，但是我依然記得有你，這個……這個是我親手邊的蘭花鏈子，希望它能夠保護你”，我接過，捧在胸口上，直點頭，他看着送走我的汽車，流下了真誠的眼淚。

阿妹的不幸是父母造成的，阿妹的悲傷是不能像其他孩子一樣揹着大書包開開心心的上學，我祝福你，我永遠都祝福你，你是我的朋友，永遠的好朋友。

描寫童年作文4

每個人都有自己的童年，童年發生的趣事往往會留下深刻的印象。聽奶奶説，小時候的爸爸可是村裏數一數二的淘氣包，調皮鬼，貪玩得很。

小時候的爸爸腦海裏不知道裝着多少鬼點子。有一次，奶奶要他去扯豬草。當時，爸爸一邊扯豬草，一邊想：“這麼點豬草，怎麼夠啊!就算有，也得找很久，得想個好辦法快點回家交差才行!”他心思一動，眼珠子一轉，把手一拍，驚喜地喊道：“有辦法了!”爸爸一轉身就去了別的地方撿沒用的菜葉。可還是不夠，他竟然偷偷跑到農家的菜地裏，躡手躡腳地採了點“新鮮”的蔬菜，籃子終於裝滿了，爸爸也滿意地回家了。

小時候，因為家裏窮，爺爺奶奶住的就是一層樓的小矮房。但爸爸家窮，不代表別人家裏也窮啊!爸爸同村就有一户“大户人家”。，爸爸和其他小夥伴都喜歡去那裏玩，他們玩得比較多的要數捉迷藏了，孩子們太淘氣了，有一天爸爸因跟小夥伴玩捉迷藏就出事了!因為這家人的兩層小樓房沒砌樓梯，平時就用一架木梯子上下樓的，由於木梯的年數比較久，梯子舊了，上面斷了一截。爸爸不知道，這次玩的時候，他還是一如既往地往上爬，想藏到二樓。當時爸爸一邊爬一邊跟下面的`小朋友眉飛色舞地説話，並沒注意樓梯已斷，於是一腳踏空，爸爸是頭朝下倒栽下去的，當時的情況是：不管是偏左邊一點或者偏右邊一點，其結果都是一樣的，就是隻有----死，但爸爸竟然運氣超好，在小夥伴們的一片驚呼聲中，他一頭栽進了臭水溝裏!雖然臭得要命，但總算保住了小命。奶奶心有餘悸地將爸爸狠狠教訓了好一頓。聽完爸爸驚險的故事，我不禁拍了拍自己的胸口，想：爸爸這個淘氣包，要不是命大，就沒有我了!

爸爸小時候也沒有我們現在這樣有很多玩具。那時候的他們，想玩什麼，都只能靠自己的雙手去做。爸爸可是做木槍和水炮的能手哦，這一點我也是享受到了福利的，因為爸爸曾在老家時帶領我一起做過木槍和水炮，可好玩了!

爸爸的童年雖然清貧，但跟我們一樣，也是五彩繽紛，精彩紛呈，充滿着快樂和驚喜，我喜歡聽爸爸講他童年的趣事!

描寫童年作文5

春天來了，萬物復甦當然也少不了天空上的風箏。説起風箏我會告訴你樁事。

在一個星期天的傍晚，我去放風箏了。

一開始我怎麼也放不起來，後來功夫不負有心人—我的風箏飛了起來。我把風箏放得很高很高沒有掉下來。別人的呢？接二連三的掉下來。如果他們的飛了上去也會被我的風箏撞下來。這時，一個飛機形的風箏飛速向我的風箏撞來，我一拉繩，風箏飛了上去，我又一鬆繩，我的風箏把那風箏壓了下去。沒想到那位也是個高手，不慌不忙的拉了幾下繩子，風箏飛了上去。巧合的是那個風箏撞到了我的風箏，更巧合的是，我的風箏轉了一圈後又飛了上去撞到了他的風箏。只見一個小棍從他的風箏上掉了下來，隨後他的風箏猶如箭一般的衝向地面。我得意地説：“想把我撞下去，在練十年吧！”説着又去挑戰別人了。

不一會兒一個個風箏落了下來，只有我的在天空中遨遊。他們都收好了線準備又一次挑戰我。他們都放起了風箏，這是我們幾乎同時看到東邊的天空有些不對勁。我們便飛快的收線，他們很快的收完線回家了。可我由於我把線全都放完了，收了好半天也沒收完。那陣怪風襲捲着黃沙向我逼近，近了，更近了，還有100米，50米，10米，來了！剎時間天昏地暗，我趕緊一閉眼，一捂嘴，戴上帽子，背向怪風，收起了線。可是由於風太大了，我收的很慢很費勁。漸漸地，不只是我沒了力氣，還是風又太大了的原因，我感到越來越難收了，風箏被狂風吹得一上一下。狂風怒吼着像要把整個世界吹飛了似的。我艱難的收着線。風箏很近了但風箏還是不下來，他左搖右擺，調皮的沙子還鑽進了我的眼睛。我怒了，將繩子繞在小樹上，舉起一塊土塊像風箏砸去。呼，終於下來了，小樣兒和我鬥？

童年的趣事像彩虹一樣多彩，似百花一樣繽紛。

描寫童年作文6

我家裏有很多各式各樣的照片，但每年還在不停的增加。我喜歡無聊時，翻開那1張張過去的照片，讓人回味照片中的故事。一張照片都有我的故事，但每個故事就是一個年代。

1．我上學的樣子

那時我剛剛八歲。那天上午我學校第一次戴上紅領巾，我十分高興。於是我一回到家就把這件事告訴了媽媽。媽媽一聽，立刻叫我把紅領巾戴上看看，我一拿起紅領巾，忽然想起我想起了我自己還不會系紅領巾，但是當時的我很要面子，於是我就拿起紅領巾的一角，再抓起紅領巾的另一角亂打了個死結。這時媽媽看到了就忍不住笑了起來，我一看到媽媽笑了，就想把紅領巾從脖子上拉下來。媽媽見了立刻叫我不要拿下來，説完就拿出了照相機拍了下來。

就這樣一張充滿了温馨的照片就出來啦！

1張照片就是1個故事，下面是我爸爸上學的故事：

2．我的爸爸上學的樣子

在我爸爸的那個時代想上學不是一件容易的事情，聽爸爸説他們小時候連飯都吃不飽根本不用説讀書了而我爸爸也是費了很大的勁才上了學。記得照片中有一張是爸爸國小畢業時拍的全體照，當我一看到爸爸的照時，第一眼看下去的感覺是很亂。因為在照片裏我爸爸和他的同學沒有穿一樣的校服，而我們現在穿的衣服都是統一的校服，所以我看着很亂。再一眼望下去，又會感覺我爸爸他們的學校很舊很破。當然設施也沒現在好。

30年，僅僅相隔30年，我和爸爸的童年卻發生了很大的變化。爸爸的童年樸實無華，我的童年卻是絢麗多彩的。而我爺爺的那個時代又會有怎樣的童年呢？

3. 我的爺爺上學的樣子

拿到爺爺 小時候的照片時，我眼睛一亮，心也咯噔一跳，不知又胡思亂想些什麼，彷彿海浪不停地衝擊着島上的礁石，怎麼也平靜不下來。因為爺爺那時候很瘦，卡其色的短衣服緊緊得繃在身上。假如我把爺爺、爸爸還有我那做三個等級的話，那我肯定是最好的等級，而爺爺肯定是最差的。因為爺爺那是候是拍張照片都是黑白的。連一個書包也是自己做的。

這就是我、爺爺、爸爸三個生活在三個不同年代的童年。

描寫童年作文7

每個人都會有童年，童年是人們最快樂的時光。我相信每個人都會有童年趣事，今天我就來講一講我的童年趣事。

我小時候最大的樂趣末過於幻想，我能在想象中盡情去體會，盡情去玩。在想象中，什麼樣的人做什麼想做的事，都由我來決定。我在我的世界中，我就是上帝。我可以讓壞人去辦好事，盡情想象。

我的第二個樂趣就是看書，書本好象一個神奇的魔術師，變化無窮。第當我灰心時，我就看書，書上的內容可以讓我重新擁有信心。像“居里夫人”“牛頓”“愛因斯坦” ……偉人的故事，讓我信心滿滿。當我不開心時，我就看書，書上的內容可以讓我開心起來，像“笑話故事”“漫畫派對”……每當我想起，我都會開心的笑起來。當我的內心受到傷害時，我就看書，看那些感人的故事，像“青銅葵花”“野風車” ……美好的故事，常常使我感動的落下滴滴熱淚。“讓文字救我！”這是我在生活中落水時常想到的一句話。

我和第三個樂趣竟是寫漢字！我喜歡有五千年曆史的漢字，漢字就象一個個有血有肉的小精靈，可以讓人產生無限的樂趣。每個漢字都有一個傳奇的故事，可以用拆字法記憶，就好比“肉”字，我是這樣記的：古時候，只有一個人家裏有肉大家都來搶，兩個人就擋住門，保護肉不被搶走。哈哈，有意思吧？

我是一個比較文靜的孩子，我不喜歡像別的孩子一樣去奔跑，而是喜歡在明媚的陽光下，拿一本書，細細地品味。因此，我的童年是那麼美好，那麼美好，那麼有趣。童年讓我學會了跟書交朋友，跟自己一起玩，跟漢字一起開心，真想一直這麼開心下去。

但，美好的時光總是很短，人生只有六分之一的童年時間，不過美好的東西總會到頭，不可能永遠留住它，只要我們愛過它，體會過它，就是對美好的愛了。

最後祝每個小朋友都能有一個快樂的童年。

描寫童年作文8

童年是一幅畫，畫裏有我們五彩繽紛的生活，童年是一首歌，歌裏有我們幸福和快樂，童年是一個夢，夢裏有我們的歡樂！

幼兒開學的第一天，媽媽帶我去上學。到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長頭髮的老師，就急忙上班去了。女老師牽着我的手，走進幼兒園。走着走着，便聽見一陣哭鬧聲從一個教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的同學們。他們一個個哭得臉通紅通紅的，嘴裏念着：“爸爸、媽媽，我要回家！”有幾個老師在哄着他們，逗着他們別哭。看着他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來。整個教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。除了一起大哭，當然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個美妙無比的樂園，各種樹木花草散發出宜人的清香，草叢中不時竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插着小木牌，標明瞭植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開着，像一隻隻手掌；有的含苞欲放，像一個個小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個個絨球，真是千姿百態。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨着一陣清脆的下課鈴聲，我和小夥伴們像飛出叢林的鳥兒湧出教室。我們在這裏跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個接一個陸續回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。

短短的幼兒園生活過完了，我便進入了國小生活。國小生活令我非常愉快。它不僅使我學到許多知識，還使我交到不少好友。我的童年是那樣美好，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語，它像是一個五味瓶，包含着我童年中的酸、甜、苦、辣。

描寫童年作文9

童年就像一架彩虹橋，支撐着我們心中那個美麗的夢想；童年就像一罐七彩的糖果，雖然外表各不相同，但其實味道都一樣—甜；童年就像一顆顆絕美的珍珠，我小心地將它們收藏。驀然回首，我們已經在校園中度過了六年的時光，原來那些曾經覺得幼稚可笑的事，也會成為我心中最美好的回憶……

教室裏的燈壞了。上課時，許多同學都因此看不清黑板上的字，大家紛紛抱怨，卻無人修理。放學後，我去學校門口買來了新的燈泡，有人勸我：“算了吧，這是老師的事，你還是別管了吧。”我反駁道：“安上新燈又不是為了我，而是為了大家，我們已經長大了，應該自己學會做一些力所能及的事情。況且，老師太辛苦了，我不想麻煩老師。”説完，我義無反顧地向教室走去，很多同學也跟着我一起去修，有的尋找線路，有的檢查插孔，有的看燈座是否壞了……我們一次次試驗，又一次次失敗，卻絲毫沒有氣餒、放棄的想法。當燈泡終於亮起來時，燈光照亮了整間教室，照射着一顆顆天真稚嫩的心！

一次，我在上體育課時不小心跌倒了，傷口直流鮮血。

同學們都關切地湊上來問長問短：“怎麼樣？還疼嗎？疼就哭出來，別憋着！”“還好只是擦破了一點皮，你要堅強喲！”……忽然，體育老師從遠處跑來，手裏提着一個醫藥箱，他蹲在我面前，從醫藥箱中拿出一瓶酒精，然後用棉籤浸在裏面，再輕輕敷在我的傷口上。“啊……”我痛得大叫了一聲，他安慰道：“疼是肯定會疼的，忍一忍就過去了。”我雖然疼痛難忍，但還是強忍了下來……我沒有哭，因為有老師和同學們的愛包圍着我，我不會哭！

“加油！加油！……”操場上，正在進行激烈的拔河比賽。隊員們抓緊了繩子，使盡全力往後拉，個個都漲紅了臉，額頭上滲出了密密的汗珠；場外的啦啦隊似乎比場上的隊員還要激動，他們興奮地跳躍着，扯着嗓子大聲地為本班隊員加油；老師們也在一旁耐心地幫隊員調整姿勢。這一刻，全班同學的心是團結在一起的，力量彷彿都凝聚在這根繩子上……“哦！耶！我們勝利嘍！我們勝利嘍！”激動的歡呼聲在校園上空迴盪着……

在這六年裏，我們嚐遍了生活和學習中的酸甜苦辣。雖然這些片段終將會成為美好的回憶，但我會把它們珍藏在我的心中，永遠不忘！

描寫童年作文10

有人説童年是五彩繽紛的，有人説童年是無憂無慮的，還有人説童年是美好純真的。無論你是否長大了，無論你身在何處，童年都會伴隨着你成長，它會因你的快樂而快樂，因你的傷心而傷心。

我的童年的時光是美好的，是幸福的。因為它有爸媽的陪伴，有同學的陪伴，有大家的陪伴。因此，我不會感到孤獨與寂寞。有一次，我爸爸説週末帶我去十八羅漢山去爬山，我很高興。到了那一天，我早早地就起了牀，催促爸爸快點帶我去爬山。我們來到了十八羅漢山。哇，這裏的山又高又陡。我看了，腿不停地在顫抖。就説：“爸爸，我不爬山了，咋們回家吧！”我原以為爸爸會答應。可爸爸卻説：“你不是一天吵到晚要帶你來十八羅漢山爬山嗎？怎麼，現在來到了，你為什麼又不爬了呀？”我小聲嘀咕着説：“山這麼高，叫我怎麼爬呀？要是摔下來，還不摔個半死？”不料，爸爸聽到了。爸爸説：“孩子，即使山再陡再高，也沒有你的內心寬，大。只要你不怕困難不怕艱辛，就一定能成功。‘有志者事竟成’！”我聽了爸爸的教誨，覺得爸爸説得對。就鼓起勇氣，開始爬山。

我爬呀爬呀，爬到了半山腰。我在半山腰向上看，哇，離山頂還有好遠啊！可是，現在太陽已經升上來了，嗮到山頂了，怎麼辦？爬還是不爬？就在我猶豫不決的時候，耳邊又響起了爸爸的聲音：“女兒呀，你要堅持。你只要堅信，你爬上山頂是多麼的自豪，我們做人不能半途而廢。在成功的道路上，肯定會佈滿荊棘。”我聽了爸爸的話，就繼續拖起沉重的腳步向前爬。

我爬呀爬呀，終於爬上山頂了。頓時，豆大般的汗珠從額角上流下來。我對爸爸説：“爸爸，我爬上山頂了，我沒有前功盡棄。我好高興哦！”爸爸語重深長的説：“孩子，童年就是這樣的。有許多事要從童年培養起，好的要從童年培養起，壞的也要從童年培養起。所以，童年要經歷酸，甜，苦，辣，這四種。”……

這就是我的童年趣事，童年，就是一個琢磨不透的東西。我愛我的童年。

描寫童年作文11

翻開國小時的日記本，本中凌亂稚氣的字寫着那個時期的我的所想所思。讀着自己的童年，幾番滋味湧上心頭。

雨過後，柳樹披上了新裝，它新生的芽像綠色的豆娘一樣落在樹枝上，從遠看，柳樹彷彿籠罩在綠色的雲裏。我驚訝於兒時的觀察力，但更令我驚異的是自己已經失去了那種能力。柳樹年年發芽，可今年的春柳在我眼中只是一片綠了，平淡無奇。什麼時候我眼中的生活就此退色了呢?世界不是缺少美，只是缺少發現美的眼睛。在樹下，我靜靜握着那新生的枝葉，枝葉還是那枝葉，只是那年的豆娘再也飛不回來了。

對不起，我不該把你們帶回家!都説你們不會長壽，那麼死在同伴身邊會令你們更温暖些吧!這是那年寫給死去的小鵪鶉的信，雖然沒人理解，但我寫得很用心。當寵物賣的鵪鶉是活不久的，理所應當地死了，而我內疚得無法自拔。那個處於童年的我總是用心愛世界，於是身邊的一草一木都成了我的一部分。可現在呢?愛總是太稀少。

在接受教育的十幾年裏，我們就像河上游稜角分明的石頭，到了下游，就成了圓圓的鵝卵石，失去了曾經的夢想，變得平庸不已。這段文字是我永遠的驕傲。他是一個孩子對生活最單純的不滿與反抗，雖然盲目，但這種精神又是多麼可貴!可長大的我再回首時，卻感到陣陣心痛。彷彿在預言自己一樣，我已習慣了一成不變的生活，習慣了頂着黑眼圈撕下日曆的又一頁，漸漸的麻木了。童年之所以美好，是因為她從不麻木。

合上本，我無力地抱着它，抱着那個童年的我，靜靜的坐在地上。我的童年還在我的指間做着對未來憧憬的夢，而我卻拋棄了她。可我的改變又是我所希望的嗎?時間是一種奇妙的東西，能帶來驚喜和悲傷，也帶走太多珍貴的東西使得回憶都是一種疼痛。迷茫中回首，我的童年留在了通往青春的路上。童年是因此才美麗的吧!而又有多少人和我一樣悲傷?只怕多數人都無動於衷。窗外的樹正抽出新芽，幾個月後將全部枯萎，只留下毫無生氣的枝幹。沒有淚水爬上我的面龐，因為太悲傷，也沒有淚水。

描寫童年作文12

童年時多姿多彩的；童年是無憂無慮的；童年是天真無邪的。童年的趣事就像一個個優美的音符，充滿着幻想的色彩。童年不會被風吹走，不會被雲遮掩，只會被陽光照耀……

我的相冊中，至今還保留着這樣一張照片：一個小女孩在小區公園裏興奮地撿着木棉花。每每看見這張照片，我都會懷念那時純真快樂的童年趣事……

春天，樹上掛滿瞭如紅燈籠般大大小小的木棉花，它們的姿色是那樣迷人。小時候，我喜歡和小夥伴比賽撿木棉花。經常玩得忘記了時間，忘記了吃飯。記得那是一個星期天的下午，我和幾個小夥伴分別拿着一個小籃子，相約來到花園，那裏有好幾棵木棉樹，今天又颳風，能讓我們撿個夠。我和小夥伴分別守在一棵木棉樹下，時刻盯着周圍，眼睛瞪得老圓，生怕一不留神，就會被別人捷足先登。

“嘣”，只看見一朵又大又紅的木棉花掉了下來，我一個箭步衝過去，用身體卡住位置，飛快地撿起那朵木棉花，其他小夥伴比我慢了一步，被我擋在了身後。我在心裏沾沾自喜。還沒等我反應過來，另一個小夥伴已經撿到了一朵木棉花。哎，太分心了，我在心裏恨恨地想着。“喂，咱們到裏面的木棉樹撿吧，那裏的樹更多！”小夥伴提議。“我不去，你們去吧！”我對她們喊道。昨天我到裏面撿木棉花，苦等了大半天，只收獲了兩朵，今天我可不會這麼傻了。半天過去了，我的籃子裏裝滿了紅撲撲的木棉花，我跑到裏面瞧瞧他們的成果，只見她們一個個哭喪着臉，籃子裏只有可憐的三兩朵木棉花，眼巴巴地看着大樹，彷彿在祈求木棉花快點掉下來。“別看了，今天的比賽我贏了。”小夥伴們趕緊跑過來，看着我滿籃子的木棉花，一個個都氣鼓鼓的，我則帶着勝利的笑容得意地回去了。

“呵呵！”回憶着那件有趣的事情，我不禁笑出了聲。童年的故事充滿着天真快樂，即使是幼稚的傻事，也是一段值得懷念的美好記憶。不知不覺中，時光老人已經悄悄地把童年帶走了，為童年生活畫上了句號，可是童年的記憶還會永駐在我的心間，一顆美好的童心還會留在我的心裏。

描寫童年作文13

爸爸的童年是充滿快樂的、豐富多彩的，他給我講了很多有趣的事情。什麼下河摸魚啊、上樹掏鳥窩呀、和小夥伴們一起捉迷藏等等。其中的一件事令我印象特別深刻。

爸爸十歲左右的時候，快過春節了，奶奶叫爸爸和他哥哥也就是我大伯出去買白糖，他們都高興得跳了起來，因為爸爸最喜歡跑腿了，這樣，他們就可以逃出奶奶的視線，無拘無束不受限制的玩耍了。那時買東西都用供應票，買油用油票；買布用布票；買糖用糖票，並且那時候沒有商店，買東西只能去幾公里外的供銷社。

於是爸爸和大伯就出發了，爸爸習慣性的把糖票放在帽子裏戴上。在路上，他們倆興奮地玩着滾鐵環，一路上都灑下了他們的歡歌笑語，早把糖票放在帽子裏的事情忘得一乾二淨。

這時，他們來到了供銷社。售貨員説：“你們要買什麼？”爸爸和大伯異口同聲地答道：“我們要買白糖。”售貨員又問：“那你們的糖票呢？”他摸了身上所有的衣兜，也沒找着。 “呀！”“怎麼了？”大伯問。“我們的糖票不見了！”爸爸回答。大伯也焦急地找起來，把全身都摸了個遍。爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，轉來轉去急得汗水都出來了。熱的爸爸摘下帽子，糖票掉出來了，“啊！在這裏”爸爸興奮的叫了起來，大伯甚至跳了起來，就像打完勝仗後的喜悦。

售貨員稱好糖，用報紙包好（ 那時候沒塑料袋）繫上繩子。他他倆提着往家趕，又在那兒滾着鐵環回家。突然，報紙破了個小洞，可憐的白糖一路走，一路撒，而爸爸和大伯並未發覺到。這時，一個老爺爺路過，看到到這情形，立刻喊道：“你們倆小兔崽子，糖都漏了，回家還不得捱罵！”爸爸扭頭一看，哎呀！這都已經鋪成了一條長長的“糖路”！這該怎麼辦？爸爸靈機一動，他把身上的外套脱下來把糖包好，抱着回家了。

爸爸的童年是多麼有趣，像一幅幅畫卷令我難以忘懷！

描寫童年作文14

我的童年，沒有太多的玩具，更沒有電腦遊戲。有的只是一方藍天，一個池塘，一片田野。簡簡單單，卻也樂在其中。

還依稀記得那年在池塘邊釣蝦的場景。一根隨手撿起的桑枝，一根細棉線，幾條從鄰居奶奶家要來的肉絲。這就是我全部的工具。繫好線和肉絲，坐在岸上，拋下誘餌，就靜候獵物上鈎了。池塘很淺，即使跳下去，水也不過及腰深。不過我還是願意看着一隻只蝦傻傻的被拎上岸。它們似乎永遠都不會懂得“前事不忘，後事之師”這一道理，就連上鈎後都還死死地夾着那肉。倒也有幾隻“老奸巨猾”的，發現事不對頭，就連忙鬆開了它那對大鉗。但我可不會就此罷休。第二次，當它抓住誘餌後，我以迅雷不及掩耳之勢，果斷地把它拎了上來。心裏還在暗歎它的愚蠢。現在想想，即使是人，也不一定會在巨大的誘惑面前無動於衷吧。一隻小小的蝦又豈會明白要汲取失敗的教訓。仍記得那天傍晚，我是帶着滿心的喜悦和滿袋的戰利品回家的。而之後的事就隨時間的飛逝，在我的記憶中湮滅了。但不管結果怎麼樣，至少過程是愉快的。只要快樂就好，不是嗎？

沒有城鎮的繁華與喧鬧，鄉下的一切總是那樣的清新淡雅。

夏日，池塘裏的荷花雖沒有朱自清在《荷塘月色》中描寫的那麼多姿、曼妙，卻給炎熱的夏季抹上了一絲清涼。

未至深秋，屋前的十來株楓樹就染上了火的色彩，頗有一番“霜葉紅於二月花”的意味。

冬末春初，江南地區難得一見的雪才姍姍來遲。將光禿禿的樹枝以及周邊的田野蓋了個嚴實後，又匆匆離去。一覺過後，便是春天。

我常常漫步在田間，哪裏是我最自由的地方。沿着田埂，走走停停。我瞭解那兒的每一朵花，每一棵草。因此我知道，生於田間的花自然、淳樸、不做作，草堅韌、頑強、百折不撓。可是大人們毫不理會我的看法。我似乎聽見了花草輕輕的歎息。

有時我也會坐在田埂上，仰望藍天。我很想問問那些飄過的雲，飛過的鳥，它們從哪兒來，又要到哪兒去？可是沒有云或者鳥回答我。

在四季交替、輪迴中，我長大了，童年也隨着雲飄走了。記憶中的童年只剩下那方藍天，那個池塘，那片田野。很簡單，很快樂，這就是全部。

描寫童年作文15

我有一個快樂幸福的童年，童年的趣事猶如天上的繁星多得不計其數。

童年是一首歌唱出了兒時的歡樂，童年是一本書記錄下我們兒時的點點滴滴，童年還是一種味道，有酸、甜、苦、辣、鹹。

那我的童年是怎樣的呢？我的童年是快樂而幸福。那是一年放暑假的一天，爸爸帶我上山去體驗放牛的感覺。我欣喜若狂，恨不得馬上就出發。

爺爺家養了兩頭牛，一頭是漂亮的母牛，一頭是調皮、可愛的牛崽。母牛長有一雙迷人的大眼睛，一對又長又彎的眼睫毛，還有一對又大又長的尖牛角，但它性格温馴，小牛崽有一雙水汪汪的大眼睛，一對又小又粗的小牛角，一身驚黃色的毛讓它在牛羣中顯得格外帥氣、英俊。

爸爸，把兩頭牛從牛圈中牽出來後，就帶着我上山去了，爸爸在前面牽頭牛繩讓我在後面看着牛，我拿着一根小小棍抽打着小牛的屁股，小牛被打痛了，就跑到了母牛的旁邊。

爸爸把牛拴在了一棵粗壯的大樹上，我不懂就問：“爸爸，您為什麼要把牛兒拴着啊？這樣它們就不能自由去玩耍了？”爸爸笑着説：“傻女兒，爸爸是為了讓它們在這裏乖乖吃草，懂了嗎？”我似懂非懂地點點頭後，就跑去追蝴蝶。

我發現了一隻非常漂亮的蝴蝶，一對大大的翅膀，彎彎的觸角。後背上有許多黑黑的斑點，一身粉紅色的衣裳。我趁它停在草尖上時，悄悄地靠近它，再小心翼翼地把手拿攏，將它抓住，抓住了，抓住了，看！它在我的手心裏蹦亂跳，我把手慢慢地張開，它卻一下子衝出了我的手，飛到天空中自由自在的玩耍。

我又跑去逗小牛，我跑到小牛的身邊，把它的草給拖過來，對它説：“小牛，你別再吃了，再吃就變胖了。”小牛腳不開始，好像在對我説：“小壞蛋，你快把我的食物還給我。”我就不拿給它，還把草舉起來在它的身邊晃來晃去，就不讓它吃到。小牛這下可真的生氣了，它大聲地身我直吼叫。我害怕地跑到了爸爸的身後。

童年的夢，是七彩的夢；童年的歌，是歡樂的歌。讓我們大家一起伴隨着七彩的夢，歡樂的歌快樂成長吧！這就是我在童年所留下的腳印。雖然深淺不一、大小不同，但我永遠都不會忘記的。