【精品】四年級的我作文53篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的【精品】四年級的我作文，希望對大家有所幫助。

四年級的我作文 篇1

每個人都會做夢，每個人都會有自己的夢想，美羊羊的夢想是能夠在青青原上盡情地玩耍，光頭強的夢想是把大森林裏的樹木都砍光，我的`夢想，可以是一個漂亮的書包，一盒可口的點心，是考試後的100分，媽媽對我誇獎的笑容可今天，老師説，我們每個人不但要有自己的夢想，還要有中國夢。

那麼，什麼是中國夢呢？我想應該是國家富強，小朋友們都有新衣服穿，有變形金剛，芭比娃娃；民族團結，不會有戰爭與飢餓；百姓安居樂業，大人們高高興興地上班，孩子們能夠一塊兒在草地上做遊戲。但我覺的，最重要的是要建設一個美麗，潔淨的家園，那就是天藍，地綠，水清，氣爽的美麗中國，沒有地溝油，沒有沙晨暴，沒有禽流感

建設美麗中國，就要從小事做起，在學校，看到地上有紙屑，我會主動彎腰撿起；看到水龍頭滴水，我也要把它關緊，春天來了，我拉着爸爸媽媽買樹苗，到附近山坡上植樹，因為我知道，綠化造林是防治大氣污染的一種有效方法。我還要宣傳環保知識，動員更多的人加入環保隊伍，讓天變的更藍，水變的更綠。我一個人，一家人的力量很微博，但是如果全中國的孩子都能行動起來，每個中國家庭都行動起來，那就會匯成強大的環保能量，才能建設好美麗中國，這就是我的夢，中國夢！

四年級的我作文 篇2

我設計了一種新型課桌，一到商場上賣就被一搶而空。

這種課桌可以隨意調節，下面我就給大家介紹一下我設計的這種新型課桌。

在這個課桌的最左邊有六個按鈕，別小看了這幾個按鈕，它們的用處可多着呢！紅色按鈕可以調節這張桌子，按一下，就變成了餐桌，再按一下，就變回了課桌，按一下藍色按鈕，會出現一本書、一支萬能筆和一個話筒，你想要什麼書（筆）都可以通過語音調出來，黃色按鈕可以給你提供豐富的資料，標準的詞語意思等等等等，白色按鈕能給你提供水、飲料、食物，紫色按鈕可以給你打印出來試卷做練習，按一下橙色按鈕能給你講解不會做的題目，按兩下會把做錯的題目調出來改錯並出五個類似這樣的題目給你做。

課桌中間有一個隱形攝像頭，能錄下你的學習的視頻，通過手機給家長傳送過去，並且會把你的缺點和優點寫在視頻的下面，讓你的家長知道你的學習效率和態度。

看，右邊的那個銀色的.按鈕按一下，就會出現一個屏幕，上面寫着電話號碼和對應的名字，可以給家長、親戚和同學打電話了。

我設計的新型課桌怎麼樣？

四年級的我作文 篇3

十年後的我是怎樣的呢？我陷入了沉思。

我走在一片樹林裏散步，突然迎面走來一個西裝革履的年輕人，我盯着他的臉，越看越驚奇。呀，這個長得和我一模一樣！我忙走上前問：“你是誰？為什麼……為什麼和我長得一樣哈哈，孫芳，你不認識我啦？我是十年後的你呀！”他邊微笑邊用手撫摸着我的頭我頓時來了勁兒。“你就是我？你現在幹什麼彆着急！”十年後的我説，“你希望我幹什麼呢當老師！”我不假思索地脱口而出對了，我就是一名幼兒園的老師，還是班主任呢！我把我所有的知識教給幼兒園的小朋友們，使他們感到了生活的樂趣……”他滔滔不絕地介紹着自己當班主任的.事情。我聽了心裏早已樂開了花我還想再問，只見一陣風后那老師突然不見了。周圍的樹木變成了許多人，有農民、工人、作家、畫家、等各行各業的人，令人驚奇的是，他們和我長得一模一樣！他們突然開口説話了“孩子，未來是未知的，只有勤奮學習，才能創造出美好的未來。”話音剛落，他們全部消失了，周圍一片安靜啪”，筆掉在地上的聲音把我驚醒。

啊，一場夢從現在開始，我要勤奮學習！

四年級的我作文 篇4

我的家這樣和睦的，温馨的，快樂的。我家有三口人，分別這樣爸爸、媽媽和我。

記得期末考試的時候，我的數學沒考好，我心裏很難過。因為平時我的數學成績在班裏那但這樣數一數二的，但這樣到了關鍵的時候掉了鏈子，真這樣不爭氣。都這樣粗心惹的禍，這次仍然這樣老毛病重犯，兩道最簡單的計算題被漏掉，一道最簡單的分數計算題，算錯了得數。就這樣三下五除二，就被扣除了4分，只得了96分，多可惜呀！想來想去，我的心裏真不這樣滋味。轉念一想，這下回家可怎樣向家長交代呀！這下我可死定了，家長必須會不依不饒的……我不敢往下想了，只好垂頭喪氣的回家了。媽媽看到我無精打采的樣貌，關切的.問：“震宇，你怎樣了？不舒服嗎？”我回答説：“這次期末考試，我的數學考砸了！”媽媽安慰我説：“這次沒考好，沒關係，多找找原因，以後考好就行了！”有了媽媽的這句話，我心裏舒服多了。我從那次考試中吸取了教訓，每次成績都在源源不斷的上升。

啊，家的温暖有如此的魅力，家人的安慰有這樣的力量，我愛我的家人，我愛我家！

四年級的我作文 篇5

在我們孩子的記憶中，母親都是慈祥的，美麗的，善良的。可是，在我的腦海中，母親對我來説卻是很陌生的.。因為在我五歲那年，我的母親曾隨我的爸爸一同去了新疆，同時也帶走了我那未滿一歲的弟弟，只剩下我和妹妹，兩年後的一天，我的母親突然回來了。可我那時覺得還是一個很頑皮的孩子，沒有觀察過母親的一舉一動，只記的母親那時愛打撲克。每天都在鄰居家打撲克。現在我在家中，爺爺奶奶都經常來拿我和我媽比説：“你看看你媽，她好打撲克、打麻將，以後你在沒出息會中嗎？大學的門不光是為別人開的，咱們就不管進去嗎？好好上學！為此，我經常很恨我的母親，幾次都警告自己，以後不再接聽她的電話了。可是，好幾次，我的決心都在不知不覺中動搖了。

可是經過幾件事後，我現在是對他更無感情了，我很想與她斷絕關係，因為我讓她給我買台電腦，她只是嘴上答應了，過了三個星期了，她都沒有在敢給我打一個電話。以前，我寫我的母親，都是胡編亂造的，有的是抄的。可是，我這一次，我是真真切切的寫的。

媽媽，我多麼希望你能回來呀！回來看看家中的一切好嗎？

您的女兒時時刻刻都在等着您，希望您早日回來，讓我們團圓一陣子。讓我也有一個温暖的家。

四年級的我作文 篇6

我的爸爸就是個醫生，他在治病防病生涯中為了完善自己的醫務水平，總就是不斷地學習。

爸爸看書查資料經常到深夜。有時他一邊看書，還一邊在自己身上試針。常常痛得汗珠順着額角滾下來。媽媽不放心，勸告他不要這樣做，他卻微笑着説：“當醫生的每時每刻都要為別人着想，不能只想自己。”

記得一個寒冬夜晚，細雨濛濛北風乎乎地颳着，爸爸剛進門，藥箱剛放下，就有人來敲門。爸爸趕忙把門打開一看，原來就是五里外的小宋，他氣喘吁吁地説：“他爺爺突然病倒了，不省人事。”爸爸一聽二話沒説，背起藥箱，就跟着小宋急匆匆地走了。到了深夜，我被敲門聲驚醒了，我打開燈。原來就是爸爸只見他全身濕漉漉的，衣服緊貼在身上，鞋上都就是泥水，一個勁兒打哆嗦。看到爸爸的'這副樣子，我禁不住撲到爸爸懷裏熱淚盈眶，説：“爸爸您怎麼……”爸爸撫摸着我的頭説：“沒事，爸爸高興……”。

爸爸就就是這樣一個對醫術精益求精的人，對病人極端負責的人，我十分敬佩我的爸爸。我的爸爸作文700字我的爸爸400字作文我的爸爸作文

四年級的我作文 篇7

我有一輛自行車。這是一輛由銀灰色、粉色和白色組成的帶有美麗圖案的華麗自行車。我叔叔給我買的上學用的。我愉快而輕鬆地騎着它去上學。路上，我坐在車裏，老是抬頭，一副洋洋得意的樣子。

説到自行車，我想到一件事。那是一個星期五的早上，我和鄰居家的姐姐騎着心愛的自行車快樂地去上學。就在我要去學校的時候，意想不到的`事情發生了。我聽到咔嚓一聲，問：“什麼事？”我姐姐和我很快檢查了我們的自行車。我發現我的自行車鏈條斷了。這是怎麼做到的？姐姐幫我修了好久，也沒用。姐姐説：“離修車的店很遠，身上沒錢。”我急得快要哭了。妹妹想了想，説：“馬上要上課了。不然可以找個塑料袋把鏈子收起來，放學再修。”我説：“我必須這麼做。”我姐姐和我推着自行車去學校。

下午放學，大家去排隊。他們看到了我的自行車，沒有嘲笑它。另外，我不怕丟人。我仍然推着自行車回家。

回到家，外婆看着我無精打采的樣子問：“怎麼了？”我把這件事告訴了奶奶。奶奶説：“沒關係。如果我給你錢修，你還能騎嗎？”我從奶奶那裏拿了錢來修理我的自行車。我愉快地騎回家。

現在，我能騎這麼漂亮的自行車，怎麼能不讓我開心呢？

四年級的我作文 篇8

一張小白臉，一雙小而有神的眼睛，小鼻樑上戴着一副近視眼鏡，鼻樑下有一張小巧玲瓏的嘴。這個小女孩是誰？告訴你：她是我，我叫沈寧。他是石蓮國小三年級的學生。

我是一個活潑開朗的小女孩，興趣廣泛。唱歌，彈琴，練字，看書，下棋，都是我的愛好。

我喜歡音樂。我家有一架鋼琴，是我的最愛。每天放學回家，第一件事就是打開琴蓋彈幾首歌，或者邊彈邊唱，自娛自樂。我最喜歡彈貝多芬的《土耳其進行曲》。活潑的節奏和優美的旋律從我的手中流淌到我的心裏，讓我陶醉。

我也很喜歡讀書。每次去湖州都是去新華書店看書買書。我的.房間裏有許多各種各樣的書。有《安徒生童話》，《格林童話》，《伊索寓言》，《三國演義》，《水滸傳》，《快樂星球》，《奇妙的動物植物》，《童話王國》。我最喜歡的是童話。我幾乎讀完了所有著名的童話。現在，我媽給我訂了雜誌0103010。每天晚上睡覺前，我總是在睡覺前看一會兒書。從書上學到了很多知識，也學到了很多道理，這就是我愛看書的原因。

此外，我經常利用業餘時間練習書法、下棋和打乒乓球，這使我的業餘時間豐富多彩和有趣。

這就是我，一個活潑開朗的我，一個興趣廣泛的我，一個天真快樂的我。

四年級的我作文 篇9

昨天晚上我做了個夢。十年之後，大樹不見了，工廠遍地都是，空氣把人嗆得難受。這裏的環境污染很糟糕，因此有很多人生病，而我已經是全省最有名氣的青年醫生了，有好多病人來我這裏就醫。

我開着氣墊式汽車開到了醫院，只見人排的像長龍。我到了三樓，病人更是相當的多。我坐了下來，把隨身帶的五個小型機器人拿了出來。放了一個進入了小孩的'嘴裏，機器人檢查過後通過傳感器把資料傳出來，原來是有很多病菌在胃裏逍遙自在。我讓機器人把病毒唰唰幹掉，機器人滾了幾圈就把病毒給吸完了，然後跳出來。我又給了小孩一瓶消毒液，説：“吃飯前往嘴裏噴一下，吃什麼都沒有問題。”小孩高興地走了。一個老爺爺走了過來，我又讓機器人進入他的身體裏，檢查了一下，結果是得了腸道炎，裏面含有大量的蛔蟲，噁心死了。我又讓機器人們進化成戰士，把一個個蛔蟲幹掉，機器人一會兒就把蛔蟲給吸進去了。我再給他配了一瓶消毒液……就這樣，一天我把幾十條生命換救回來，院長給了我面錦旗，又給我的工資漲了好幾倍。

科學技術真是好啊。我想讓更多的病人儘快解除病情，就要儘可能多的掌握科學知識。

四年級的我作文 篇10

大自然是一本書，大自然是一本深奧的書。通過這一單元的學習，我對大自然產生了濃厚的興趣。

一天，在放學回家的路上，我發現路邊有成羣結隊的螞蟻，從草坪上的縫隙裏爬到一棵大樹的縫隙裏。它們走得很匆忙，而且每一隻螞蟻的嘴裏都揹着一個白色的`東西。我心想：這麼多螞蟻，是不是要發生什麼事情了？我猛地一抬頭，便發現天空中烏雲密佈，可能會下大雨。我趕緊跑，不一會兒，果然就下起了傾盆大雨。到家後，我連忙把身上的雨水擦乾，拿了雨傘，撐開雨傘走到剛才的大樹旁，發現螞蟻們全都安然無恙的躲進了樹洞。我不禁想道：螞蟻們怎麼知道今天會下大雨呢？

第二天來到學校，我便把這個問題告訴了老師。老師説：“每當螞蟻們成羣結隊地往高處走的時候，就告訴我們明天會下大雨；每當螞蟻們成羣結隊地往低處走就説明明天會天晴。這就是‘螞蟻搬家蛇過道，明天必有大雨到’的含義。”

大自然真奇妙啊！讓我們一起留心大自然吧！在這本奧妙的書裏你一定會有意想不到的收穫！

四年級的我作文 篇11

我是一個陽光帥氣的小男孩，我長着烏黑的頭髮，一雙圓溜溜的大眼睛，還有一點兒微胖，我的身高是一百二十九釐米。

我的愛好有很多。例如我很喜歡國際象棋、拼樂高、打架子鼓……這裏面我最喜歡的還是國際象棋。在下國際象棋時，有一種和別人在沙場決鬥的感覺，大家鬥智鬥勇。甚至有個人叫我“破壞大魔王”，因為我經常在下棋的'時候破壞別人的陣法，讓別人頭疼不已。

我還特別喜歡看書，每次我去書店的時候，我都會去翻出一本漫畫書，然後坐在小凳子上津津有味的看起來，漫畫簡直太有趣了，有時候我甚至會笑出聲來呢！媽媽説我在傻笑。但是老師和媽媽都説看漫畫書不太好，因此媽媽從來不給我買漫畫書，只同意我在書店裏看，其實我也很喜歡看媽媽給我借的書或者買的書，比如那本《八十天環遊世界》我就非常喜歡，在書海中暢遊讓我心曠神怡，樂不思蜀！

這就是我，有着樂觀的心態，又夾雜着點墨跡的習慣，我有一些優點，當然也有一些缺點，我要改掉身上的這些缺點，發揚我的優點，成為一個更棒的人！

四年級的我作文 篇12

今年夏天是特別熱的。

它用火辣辣的身子烤着大地，人們個個抱怨道：好熱啊好熱啊！開車的人們全都打起了空調，可是感覺還是不夠涼快。騎車的人們個個撐起了太陽傘，可是還是滿頭大汗。不到萬不得已的時候，人們總喜歡躲在空調間裏，不外出。

夏天是奇特的。夏天的雨説下就下。剛剛還是陽光燦爛的.天氣，突然老天爺發怒了，天空立馬黑壓壓一片了。轉眼間傾盆大雨就從天而降了，黃豆般的雨點落下來，就像斷了線的珍珠一樣四處亂濺！

夏天是綠色的。春天剛剛接走枯黃的落葉，夏天又來哺育着剛剛發芽的新葉，讓它們茁壯成長！夏天的樹木是最茂盛翠綠的！

夏天是動聽的。夏天的傍晚，昆蟲們中的歌唱家——知了，盡情地在枝頭叫着“知了，知了”。夜裏時，小青蛙又繼續開演唱會了。它“呱呱呱”地唱着，彷彿在唱着搖籃曲，催促人們趕緊入睡，做一個好夢！夏天是我最喜歡的季節，因為它可以讓我穿上漂亮的裙子，盡情地玩水或者游泳。

今年夏天特別熱，我也特別喜歡這個炎熱的暑假。

四年級的我作文 篇13

我記得那一年，我沒有轉學。在那個班裏，我有一個非常好的朋友。堯堯身材高大，大眼睛，鼻樑上架着一副眼鏡，櫻桃般的小嘴脣，紅紅的，健談。很有才，再加上一頭黑髮，很可愛！

有一次，我生病了，好幾天不能上學。父親上班，母親逛街，留下我一個人，家裏很安靜。只聽見鐘擺“滴答，滴答”的'聲音。突然，門響了“啊？雲八那美派？何岸悶死並掠奪延安的螞蟻洞？老子在看蒼蠅？乓？選擇喬葉穆門這個詞？

她拿着一把花傘。為了不讓作業淋濕，我把它們包在衣服裏，結果被雨淋濕了。她一進門就問：“你今天好點了嗎？”“嗯！”我點點頭。

“你今天吃藥了嗎？”

“還沒有！”

“那我來餵你！”f趕緊説。我很感動。她這麼冷的天來看我，還給我喂藥！

“不，我自己來！”我感激地説。

“不，你病了，讓我來！”

“好吧，”我感激地説。

堯堯先把藥拿出來，然後把藥倒進杯子裏，加入一點水，攪拌均勻。藥做好了，她還幫我拿了一個小勺子，一個個餵給我。

當我喝完藥水時，堯堯正準備離開。走之前還特意叮囑我生病的時候要做作業。如果我不明白就給她打電話。

她真的是我的好朋友！

四年級的我作文 篇14

夏天來到了，知了在樹上為人們訴説：“夏天到了。”

昆蟲們忙忙碌碌，歡迎夏天的到來。一塵不染的荷花也在為人們訴説夏天的來到。

夏天到了，田野間滿眼綠色，道路兩旁翠綠的樹撐開了綠色的小傘。蝴蝶在空中飛來飛去，翩翩起舞，歡迎夏天的到來。

在這麼炎熱的夏天，你們最喜歡什麼景物呢？我最喜歡一塵不染的荷花。當你來到荷花池邊，看見那滿池的荷花荷葉，真叫人舒服，也真想讓人坐下低吟一首小曲。讓我來給你們説説荷花和荷葉的情況吧。

荷花池中的荷葉大大小小，大的如一個小蝶，有的似一把小傘，一片片、一層層的荷葉滿池都是，給那荷花披上了一件碧綠的衣裳。

荷花有的才展開兩三片花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。荷花的顏色有粉紅色的，白色的.。不管天氣多麼炎熱，它還是開放着。

夏天的天氣真怪，一會晴天，一會兒下雨，就像個頑皮的小孩。大雨過後的荷花更好看了。荷花的花瓣上面水珠滾滾，荷葉上面也有水珠，那水珠晶瑩透亮，好看極了。一陣風吹來，荷花隨風擺動，好像在點頭微笑。

啊！我愛夏天那綠草如茵，花團錦簇的景物。

四年級的我作文 篇15

童年是美麗的，也是快樂的。在童年的生活中會有許多驚奇的發現，儘管不是驚天動地，可總是記憶猶新。

暑假的一天，媽媽帶着我到鄉下老太太家玩，我約了很多的許多小夥伴一起玩躲貓貓的遊戲。我躲在一棵的大樹後面，忽然，我發現地面上有一羣黑色的東西在慢慢地移動。我低下頭一看，原來是一羣螞蟻正在搬家。它們分工明確，有的在抬麪包渣，有的.在抬大青蟲，還有的在抬一些堅果細末。正當我沉醉在這昆蟲世界的時候，天空下起了雷陣雨。我趕緊跑回家，問媽媽：“下雨之前為什麼螞蟻要搬家呢？”媽媽説：“你已經是四年級的學生了，就要自己想辦法解開這個謎團。“

我匆匆地跑到書房，從書架上拿下一本《十萬個為什麼》仔細查找，可是沒有找到答案，於是我又上網查詢。終於解開了，原來當空氣潮濕到一定的程度，就會下雨，螞蟻對這種空氣的濕度特別敏感。一下雨，水就會把螞蟻居住的巢穴淹沒，所以螞蟻就要搬家重新建房了。我興奮地叫了起來：“我知道啦！我知道啦！”

從這個發現中，我明白了一個道理：要想獲得更多的知識，光靠課堂是不夠的，還要在平時的生活中多觀察，多質疑。

四年級的我作文 篇16

今天星期一，老師説輪到第一組和第四組的同學值日，為了能快速有序的完成值日任務，老師還讓同學們分成兩人一組、三人一夥，分開來做事。我是第一組的，今天我也值日。

放學後，我們聚在一起聊了起來，説的是什麼呢？哦！原來在討論誰和誰一組呢。有的小朋友説：“你和我一組吧！”；有的小朋友説：“你和她一組！”；還有小朋友説：“我要和你一組！”很快我們就把組分好了，大掃除開始嘍！

我們組的'任務是擦黑板，我從左邊往右邊擦，另一個小朋友從右往左邊擦，我們比賽看誰擦的快。很快我就擦完了自己的半邊，可右邊的小朋友個子矮，她還在那一蹦一蹦的擦靠上面的那幾個字呢。“好了好了，別蹦了，我幫你吧。”我説道。“謝謝你，你贏了。”她説。“哈哈哈......”我們倆都笑了起來。

一會功夫，不管是拿着掃帚掃地的小組，還是鋪開抹布擦桌子的小組，都完成了自己的任務，把教室打掃的乾乾淨淨、整整齊齊。雖然豆大的汗珠從額頭上流了下來，可是我們還是很開心、很快樂。

四年級的我作文 篇17

我的爺爺七十多了，臉上佈滿了細細的皺紋。他很善良，也很愛笑，對我特別好。

聽奶奶説，爺爺以前性格很孤僻，但自從我出生以後，爺爺就變得非常喜歡小孩兒了。從我上幼兒園，一直到現在上國小，爺爺每天不辭辛苦地接送我上下學，從來沒有一句怨言。爺爺常説，孩子的安全是整個社會最重要的大事，決不能粗心大意。

在爺爺的'細心啊護下，我已經上五年級了。我常對爺爺説，我已經長大了，可以自己上下學，可他仍然每天接送我上下學。

今年初，我的父母都到韓國去打工。因為工作很忙，他們沒有時間來看我。今年暑假，爺爺送我去韓國，和爸爸媽媽團聚。由於父母常年在外工作，我一直和爺爺奶奶一起生活。仗着爺爺奶奶對我寵愛有加，我變得任性驕縱，常常在爺爺面前要少爺脾氣，但爺爺從來不跟我生氣。

有時候，我也狠心疼爺爺。因為年紀大，爺爺行動越來越不方便了，但為了陪我去韓國，他天天堅持鍛鍊身體，而且還戒了酒。如今，爺爺身體很健康。

我希望爺爺能一直這麼樂觀，開朗，健康，晚年幸福！

四年級的我作文 篇18

此刻回想起上一次的競選，我依然熱血沸騰……

上課鈴響了，大家露出一副緊張的神情。要開始了！我的心中不斷地擊着小鼓。我準備做第一個吃螃蟹的人！

於是我邁出了勇敢的第一步：”我要競選中隊長。在生活中，我……在語文方面，我……在數學方面，我……在英語方面，我……我……請大家相信我，投我一票！謝謝！“整個全過程，我連天花板都不敢看一眼，直視着教室後的黑板報。手冰涼冰涼的，臉也火辣辣的。我一定能選上！我不再像以前那樣沒信心了，要享受過程！一陣掌聲過後——黑板上出現了我的大名——嶽敏，我微笑着看着它，感到渾身輕鬆。蔣穎怡、鍾雯婷、包樂怡、沙莎、金葉、陶丁葉都一個個走上講台競選……公報票數的日子終於來到了！

此時的我捂着盼望已久的心，痴痴地望着張老師手中的'紙條和她的嘴巴：”嶽敏——37票；陶丁葉——36票……“哇！我成功了！我成功擔任班幹部了！這三條槓代表的不僅僅是榮譽，同學的羨慕，更多的是對班級、學校沉甸甸的責任！競選，有時會很不公平，但這已證明了我的實力！有官無官都不能左右我們的腳步和心情……

四年級的我作文 篇19

時間時間像飛鳥,一晃就過了半學期.以前和我同班的同學差不多快忘記了,其中有這麼一個人,儘管她其貌不揚,卻非常引人注目。她刻在我心裏，像在一條五光十色的玉石中閃閃發光。比燈光亮，甚至比天上的星星更耀眼。

她，鴨蛋臉，一條馬尾巴，笑時，眼睛眯成一條縫，那不大的眼睛和不大的嘴巴讓人很生氣，美中不足的是鼻子上長了好些小豆豆。每天都藴含有她豐富多彩的表情。她整天快活的像個神仙！但她生氣時，翹起的小嘴能掛住一把小油壺。她説的話有時能讓人大笑不已，有時她説的話能把人氣得火冒三丈，抽泣不止，但她一空閒，就把桌子擦得纖塵不染，把手洗乾淨，再把從圖書館借的書拿出來一本正經地看起來，愛書如命的`她看到書中的壞傢伙的時候，就指着書中的人大罵，看到書中温柔的情節時，就一邊划着各種動作，讓人哭笑不得。她得罪了家人的時候，就把自己的鬼點子全搬出來，惹得家人啼笑皆非，唉聲歎氣，就像“豆腐掉進泥坑裏——吹也不是，打也不是！”

你們知道那女孩是誰嗎？她在我的腦海裏一閃一閃。

四年級的我作文 篇20

我的家裏有我媽、我爸、我和我的那隻小倉鼠。

我媽是一個既善良又嚴肅的人。她對我有些嚴肅，特別是學習。如果你不把作業寫好，在那兒玩，她就會拿起她的武器——棍子來打你。但是，她又是個善良的人，她常常會帶我出去玩，所以，我還是喜歡她善良的樣子。

我爸是一個不講武德的.人，因為他常常會因為他自己做錯了事情，結果讓別人承擔，我很不喜歡他這一點。除此之外，他還有一個讓我煩躁的點，那就是他老是花錢大手大腳，銀行卡里剛存了一點錢，他就會把錢取出來花掉。

我是一個很樸實的人，老師也總説我很樸實。我幹事情有些急，隨着我的年齡增長，同學們把我給惹急了，我就會上去打他。但是隻要人家不招惹我，我也不會這樣。有時我確實需要忍受一下情緒的激動。

我們家還有一隻可愛的小倉鼠，它已經在我們家活了好長時間了。它是幸福的，因為我們什麼都給它準備的好好的，它身體很柔軟，而且，它還很神氣，不給人摸它的肚子。它特別喜歡吃肉，所以它很肥，我們一家都很喜歡它。

這就是我們一家的故事。

四年級的我作文 篇21

每縫我們成功是時候，心中有無盡的喜悦，生活中我們獨立攻克過難題，參加過各種競賽成功等等。我也有許多成功的事，可我現在仍記得十分清楚的就是我四年級時做的一道奧數時成功的事。

記得那次，我做完了所有的.作業後就想出去玩，突然，爸爸叫住了我，説：”俊強，你作業做完了嗎？“”做完了“我説。”去做奧數題。“”哦“我不情願的回答。

我走到了房間，打開了奧數書。前幾題都十分簡單，只有一道題我被難住了，這道題看起來很簡單，做起來難。我左思右想也想不出來。我起身走了，剛跨出一步，就想起了爸爸的話：”做什麼事一定要做到底，不能放棄。“想起了這句話，我坐在椅子上又想了起來，不一會了兒——”我終於成功了，做出來了。“我大叫了起來。成功的喜悦是多麼大啊！不經歷風雨，怎麼見到彩虹，這句話説對了。

哈哈我成功了，我真高興，成功！成功也是要靠努力才能完成的。沒了努力，多聰明也是徒勞，一切要靠努力。

啊！我終於成功了。

四年級的我作文 篇22

我是一個多才多藝的孩子，我的愛好是唱歌、跳舞，我的性格活潑、可愛，但又有些“小氣”。雖然我在班上不是最優秀的佼佼者，但我也是老師的好助手。

“小氣”的我

來看看我的“小氣”吧！妹妹在畫畫，畫了一張又一張，都覺得不好看，就隨手扔進垃圾桶，我想：怎麼可以這樣，真是太浪費紙張了，我連忙上前制止，還對她説：“這張紙就畫了兩筆，就扔掉，還可以重複利用，浪費是可恥的。下一次可不要浪費了，每一張紙都是一棵棵參天大樹換來的。這些紙用到了多少大樹啊！我們要保護環境，妹妹聽了連連點頭，誇姐姐懂的'真多。

節儉的我

我有一個小“寶庫”，“寶庫”裏的錢從年頭存到年尾，都有八百七十八元八角了，這可都是我辛辛苦苦掙來的，我的錢都拿來買文具和書籍，我希望有更多人向我一樣勤儉節約，弘揚中華美德，變成一個節約的人。當然，我還是很有愛心的，學校組織大家捐款幫助那些困難的學校。有的捐一元，有的捐三元，我捐了五元，老師捐了五十元，我們使勁的鼓掌。

你們現在瞭解我了吧！我就是一個：活潑、“小氣”節約、有愛心的我。

四年級的我作文 篇23

我是一個既聰明，又很喜歡笑的人。當然，我也很容易被人逗得開懷大笑。

我的頭很大很硬，就像一個天然的鐵球。你可別看我整天傻乎乎的，其實我可是很聰明的。我的眼睛時大時小，小的時候直接眯成一條縫，大的時候就像一個彈力球一樣。我長得很高，是班裏數一數二的高個子。有時候我利用身高優勢打開了門高處的鎖。我有一張血盆大口，幾口的功夫就可以把一碗飯吃完。我笑的時候很搞笑，還經常把人逗笑，而有人在我旁邊看我笑的'時候，都會笑着説：“別笑了，一口口水！”

我有時愛看書，有時不愛看。我要睡覺的時候，特別想看書，而且一看就是好幾個小時。如果是在假期裏，可以直接從七點看到一點多。白天的時候，我一點兒都不想看書，即使我閒着沒什麼事兒，也絕不會看書。

關於我的頭，其實還有很多故事。那年我才六歲，看見一羣人在一個地方蹦蹦跳跳，玩得不亦樂乎，想湊湊熱鬧。不料，剛想從那兒跳下去的時候，我滑了一下，一下子就從那個地方摔了下來，摔到了頭。到現在那塊疤還在。

我問你，你喜歡笑嗎？如果你喜歡就跟我一起，“哈哈哈哈……”地笑吧。

四年級的我作文 篇24

梅花，一個嬌小，美麗的生命。你那玲瓏，帶有微微清香的身軀。使人感到心情十分舒 暢，心中不禁喚起那難以追尋的歡快旋律。

在寒冷的冬日，一株株舒展着身姿的梅花枝，千姿百態；有的像彎彎曲曲的龍；有的像伸展 着臂膀；還有的像珊瑚。那一棵棵梅花挺立在狂風呼嘯的冬天，難怪人們常用梅花來比喻那些頂風傲 雪的英雄豪傑們，因此，我非常喜歡梅花！

在冬天，媽媽總愛在花店買上一束梅花，插在家裏的花瓶裏。梅花雖然沒有玫 瑰那樣豔麗，沒有那以富貴誇耀人世的牡丹那樣高貴，沒有紫羅蘭那樣神祕，也沒有月季那樣絢麗，但她有自己獨特的風韻。

梅花生長在冬季，不管天氣怎樣寒冷，依然枝繁葉茂，生機盎然。它屹立在雪中，彷彿在與 寒冷搏鬥，是那樣堅韌不拔，使人更加喜歡它了。

每當我回到家時，總有一陣芳香迎面撲來。啊！原來是梅花開了，梅花一層一層的五片花 瓣，襯着淡黃色的花蕊，多誘人啊!

梅花是那樣傲然不屈，鮮豔奪目，有着濃郁的`芳香，沁人心脾。還有堅持信念，不計生死的浩然正氣，是值得我們學習的，我也要做梅花那樣的人。

啊！梅花，我愛你！

四年級的我作文 篇25

呼啦啦”“嗯?下雨了?”我拉開窗簾，望着窗外的雨，以及那一抹將消不消的夕陽。有些煩躁地扭頭，卻看見了靜靜立於一旁的你，不知怎的，胸中的鬱結之氣慢慢消失不見。你，還記得嗎?那個只有我倆的一天那天的天也如今天一般，陰晴多變，喜怒無常，狂風暴雨，電閃雷鳴，一個人，一本書，一盞茶，還有那燈發出的温暖的光靜坐於桌前，沉醉於文字，燈光點亮了漆黑的雨夜，茶香氯氬了安靜的房間，書香包裹着平靜的心。仿若一切都不存在了，只有我倆，迴歸那份最原始的美好。窗外電閃雷鳴，屋內寧靜祥和雨在夜裏，我於書中我醉於書中，隨着故事情節的起伏，我時而笑，時而憂時而怒，而你只是靜靜地站在角屬，立於屬於自己的.天地中。無人打擾，濃濃書香，淡淡茶香，素繞於鼻尖，淺笑安然。這一天，只屬於我倆。

你引領着我看世間風雲變幻，秦皇漢式，羣雄稱霸，誰主沉浮:帶我品味舉樽執劍，明朝散發弄扁舟的瀟酒意人生恰我插上一雙讓我盡情欣賞世界社圖同邊名勝古蹟。讀史書，明古今，讀世界，明人生，讀地理，明寰宇在這隻屬於我倆的一天當中，你讓我在你泛黃的書頁中返璞歸真，看這窗外的雨，不覺間彷彿又有千萬朵花在我心田綻放。

四年級的我作文 篇26

有的人喜歡百花盛開的春季，有的人喜歡秋高氣爽的秋季，也有人喜歡銀裝素裹的冬季。可是我喜歡夏季。

我喜歡夏季，更喜歡夏雨過後的傍晚。

天上的雲像灌了鉛似的往下沉，太陽早已沒了蹤影。樹上的蟬不停的叫着：受不了，受不了…這時起風了，隨風還落下了雨滴，天氣頓時涼爽多了。不知什麼時候雨已經下大了，雨水沖刷着樹葉，澆灌着快要枯萎的莊稼。樹葉頓時變成了翠綠色，莊稼也鼓足了勁兒，允吸着這從天而降的`甘露。它們個個都挺直了身板，隨着風輕輕的點頭，我想它們一定是在感謝這場雨。

到了傍晚，雨漸漸停了，太陽從雲層中露出了笑臉，抬頭看看天，是湛藍的，在那遠處，還架着一座彩虹橋，呈現出七種色彩。看上去像一條巨大的絲巾，我想只有那美麗的仙女才配的上它。

走出家門，踏在那濕漉漉的地上，呼吸着新鮮空氣，心情也特別好。雨前心中的煩躁早已煙消雲散了。不時的聽見幾聲鳥叫，使人彷彿置身於仙境。

這時，太陽要落山了，彩虹不見了，天空變成了粉紅色，與周圍的景物應和着，呈現出一種温柔而又和諧的美。

我喜歡夏季，喜歡夏雨過後的傍晚我不需要用華麗的言辭去讚美它，因為它在我心中永遠是最美麗的。

四年級的我作文 篇27

家這樣每個孩子成長的搖籃；家這樣人們的“避風港”。

我愛我家，因為我有一個幸福而温暖的家，爸爸媽媽對我百般疼愛，使我深深地體會待在家中的温暖。每一天放學，媽媽為我做了可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁陪我學習，給我講解難題。當我不聽話的時候，爸爸媽媽會教育我，讓我做一個乖孩子。

記得我小時候身體一向很差，總這樣上醫院。我依稀記得，有一個寒冷的冬天，我又這樣全身無力，頭昏沉沉的，打不起精神了。爸爸發現後，連忙用嘴脣在我額頭上一試，喃喃地説：“不好了，又發燒了，怎樣辦？”爸爸急得手足無措。可看着我難過的樣貌，爸爸二話不説，揹着我就往醫院跑。在醫院的日子裏，爸爸媽媽輪流照顧我，按時給我吃藥，陪我聊天。在爸爸媽媽細心照顧下，我漸漸地好起來了。

在這個家裏有疼我愛我的我爸爸媽媽，有太多的.開心和快樂，有無數的温馨和幸福，有無盡的留戀與嚮往。

我愛我家，愛我的爸爸和媽媽，我要與他們一齊共同建設這個温馨的家。

四年級的我作文 篇28

説起小草，人們就會把它當作弱小的象徵。的確，它是那麼弱小，連一滴小小的露珠都能把它的葉子壓得很垂。我很喜歡小草，不僅因為它報告着春天的到來，象徵着新生命的開始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。

正如一首名為《小草》的歌中唱到，小草不像大樹那樣高聳，能得意洋洋地伸向高空。看看大樹，再看看小草，很自然地感覺到小草是那麼小，其實它內心的.力量卻大得無法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮豔多姿。可是，如果沒有小草的綠色，世界上的色彩會變得多麼單調。

春天來了，小草破土而出，嫩嫩的綠綠的散遍大地。千棵、萬棵、億棵……誰也數不清到底有多少棵，這麼多的小草聚集在一起，真可謂“野火燒不盡”。許多植物都怕狂風暴雨。狂風暴雨可以使大樹連根拔起，但是它對弱小的小草是卻毫無辦法。您見過狂風暴雨過後，花和樹都變了樣，小草卻安然無恙地在地上。小草是平凡的，它的生命力卻是頑強的。我們做人也應該不怕阻力，在任何困難面前都堅強不屈。

四年級的我作文 篇29

理想就是每個人對未來的憧憬與嚮往。理想就好似天邊的條條彩虹，此時豐富多彩；理想就好似海邊的個個貝殼兒，數不勝數……我願把理想化成學習的動力，尋找與實現我最初的理想。而我的理想則就是一名同聲英語翻譯官。

我酷愛英語的程度就是難於言表的，甚至英語中的每一個句子、單詞和語法都已成為我生命中的一部分。同時，只要自我掌握了一門國際語言，將來如果到外國留學或深造，它的“力量”能夠幫忙你更深地瞭解外國，使本國與外國之間架起友誼的.橋樑。

為了實現自我的理想，我在學習上一向一絲不苟，持之以恆，從無懶惰之心。而且，如果寫作業時有疑惑，我會大膽地請教老師，直到把難題弄懂為止。我還會每一天晚上聽讀英語二十分鐘，對自我的口語、流利度會有大大的提高。只有滿足了這些自我對學習的要求，未來的理想就會離你更近了。

有了這個理想，就有了一個奮鬥的目標，我會一向朝着這個目標努力，我相信，總有一天，我的理想會變成現實的。

四年級的我作文 篇30

我愛春天的小草，我愛生機勃勃的春天，尤其喜愛春天裏那綠油油的小草。

我家門前有一片草坪，上面長着小草。它們是那麼富有生機，春天一到，就鋪滿一大片。細看，它們嫩綠色的，水靈靈的，多麼喜人!

一陣春風過後，柔嫩的`小草有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像一羣活潑可愛的孩子在翩翩起舞。這是，你如果有空（觀賞、欣賞）一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返呢！

別看小草這樣（柔嫩、柔弱），可它們永遠不會向暴風雨低頭。

有一天，一陣狂風過後，突如其來地下了一場暴雨。風雨過後，我趕緊去看小草。呀！小草被（折騰、折磨）得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信,它們是不會向暴風雨屈服的。果然，小草慢慢地挺直了腰。儘管臉上還帶着晶瑩的淚珠，但它們好像驕傲説説：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”是啊，小草沒有鮮花那樣嬌豔，沒有白揚那樣挺拔，可是它的生命力是多麼頑強啊！

“野火燒不盡，春風吹又生。”嚴寒的冬天一過，小草又生機勃勃地生長起來了!

四年級的我作文 篇31

幼兒園的時候，每天睡覺前，媽媽都會拿一本書給我講好聽的故事，我特別喜歡聽，每次總在媽媽的.故事中進入夢鄉……我多麼盼望有一天自己也能看書講故事。

上國小後，我學習了拼音，認識了很多字，自己能讀故事書了，我好高興。我讓媽媽給我買了很多的連環畫和童話故事書。每天放學寫完作業我都要看一會兒，我讀過《西遊記》、《安徒生童話》、《民間故事》等好多書。每本書都很精彩，我被書中的故事吸引，常常忘記了時間。給我印象最深的是《水滸傳》，我第一次讀這本書，看的是《武松打虎》這一章。武松在景陽岡，赤手空拳打死了老虎，為當地百姓除了害，成了大英雄，他可真了不起！讀了這個故事後，我喜歡上了《水滸傳》，知道了它是中國的四大名著之一，講了梁山108個好漢的故事。現在，我從這本書中認識了“花和尚”魯智深，“豹子頭”林沖，黑旋風“李睦”等梁山好漢。他們不怕困難，總是勇敢地面對生活的挑戰，值得我學習。

高爾基説過：書是人的精神食糧，是人類進步的階梯。今後，我要多讀書，讀好書，成為一個知識淵博的人。

四年級的我作文 篇32

書，一種有趣的東西。書，一個給我快樂的夥伴；書，一位輔助我登上知識最高峯的良師；書，一泓給了我清新的泉水；書，一把開啟知識大門的鑰匙……這些比喻都可以形容這至高無上的精神食糧——書！

書與我的生活密不可分，幾乎上廁所也總要帶上一本書。我無時無刻不在書的`世界裏遨遊：在《巴黎聖母院》裏，與卡西莫多一起經歷世界情感變化；在《鋼鐵是怎樣煉成的》裏面，與保爾一起體驗戰火紛飛的時光；在《哈利·波特》裏一起享受霍格沃茨學院裏的魔法魅力。在書的世界中，我體會到人生的真諦、生命的可貴、情感的多變……

悠悠古詩詞，情面如水柔。在“舉杯邀明月”中同李白一起思念家鄉；在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中體驗人生之價值；在“春風又綠江南岸，明月何時照我還”中，體會思鄉之情的悽苦。在古詩詞中，詩人的喜怒哀樂，多愁善感，讓我有了深深的感悟。書讓我長大，書讓我歷事。

總而言之，言而總之，書是人類的營養品，我愛讀書！

四年級的我作文 篇33

我的同桌是個又傻又呆的男孩。但是，他的學習還不錯，尤其是數學。可是，我發現他上課時有唱歌的毛病，並且在老師批評他是，他還會像沒聽見一樣，繼續認真的聽課。而老師一表揚他，他就會做出一副高材生的樣子來。

我的學習還行，就是上課的紀律不太好，他會幫我把紀律搞好。他的語文和英語的成績不好，這個我可以幫助他。

我不開心時，我會向他發泄滿肚子的怒氣，直朝他那“瘦弱”的板凳上踢，甚至有時我會踩他的板凳。忘了説，他姓邢，名宇坤。當你第一次聽到這個名字時，你不禁會説：“好難聽、好土氣的名字哦！”我也是這樣認為的。他的話很少，每當我問他某個問題時，他總是“默默無聞”。他還喜歡湊熱鬧，他的記性也不是很好。因為日記本經常被他遺忘在學校，如果不寫日記，又怕被老師批評，只能在買一個日記本，直至現在，他已經有五個漂亮的.日記本了。

每當班裏發生大“事故”時，人羣裏總是少不了他的身影。等到人都走光了的時候，他才肯回到自己的座位上去。我有時會覺得他是一個數學天才，大多數時候，我還是會覺得他是一個呆子的。

這就是我的同桌。

四年級的我作文 篇34

這天，我為大家介紹一下我的家。我的家有一個關心我的爸爸，一個常輔導我作業的媽媽，還有一個會彈鋼琴、聰明伶俐的我。

一進家門就能夠看見我們全家福相片，那可漂亮了！相片中的我簡直就像一位超酷帥哥，爸爸媽媽露着甜美的笑。向左轉就這樣飯廳，看到那裏我便想起下班回來洗菜的媽媽、做飯的爸爸，他們常常配合默契像一對恩愛合作的夫妻飯廳右轉就這樣我及爸媽的睡房，先説我的睡房吧。我的睡房很漂亮，門上貼着一隻可愛、活潑的.小狗。房的中間有一張牀，牀上有一張温暖而柔軟的被子，還有一張學習書桌。我的隔壁這樣爸媽的房間。他們的房間比我的還漂亮：裏面有一台全家娛樂的電腦、一張媽媽常用的化粧台……

爸爸媽媽可關心我了。有一次我正做數學應用題，可怎樣也想不出解答的辦法，媽媽輕輕走過來，用手撫摸我的頭，便開始用她那張牙尖嘴利的口給我講解如何入手解答這題，經過媽媽的點撥後便明白七八成，最後迎刃而解了。

爸爸媽媽不但在學習上關心我、幫忙我，還在生活上照顧我，住在這個家裏我們充滿了快樂、充滿了笑聲，我愛我家！

四年級的我作文 篇35

我的爸爸，他的性格不少呢:有看電視，昨日我們要吃飯的時候我叫他他竟然當做沒聽見，真就是把我氣昏了，我賭氣不叫他，一向到吃完飯他還在看呢!到了10:00他還在看呢!哎，他真就是無可救藥，哎。

他愛好有做飯，瞧他在做飯呢!煮好了，端上桌，有雞肉，糖醋魚。

這天，爸爸在開店呢!我下來，幫他看店，我坐着坐着，突然有一個阿姨來買杯子，我迎上去，對阿姨説:"阿姨買什麼?”阿姨説:“買杯子”。“來那裏阿姨，這有”。我説，“哦，多謝”阿姨説。然後我帶她來到有杯子的'地方，她挑了一個小杯子，説:“這個多少錢?”“爸爸這個多少錢?”“這個5塊”“哦”，阿姨説:“我要這個吧!”“好”然後我拿白袋子裝杯子，燃後阿姨拿出5塊給我，我把杯子給了她，然後我趕緊把5塊給爸爸，爸爸説我就是個聽話的孩子，我聽了，笑起來，然後又繼續看店了!

這就就是我的爸爸，我期望他能改正太看電視的缺點。

我的爸爸就是個開店的，他的鼻子扁扁的，圓臉蛋，臉嫩嫩的，不明白他就是不就是想女人一樣擦東西，好好笑吧!

四年級的我作文 篇36

我叫戴健，今年11歲，在蒙山鎮一小讀4年級。

我的臉蛋鼓鼓的、紅紅的，就象剛開放的'桃花。眼睛一閃閃的，象兩顆閃閃發光的寶石，能説會道的嘴一張開，露出一排潔白的牙齒。

我的優點很多，比如打籃球、看書、跑步、樂於助人……不過，我最大的優點是看書，説起看書，我愛不釋手。有一次，媽媽叫我去買西紅柿，我不知不覺走到一家書店門口，一種看書的好奇心使我走進去，我看到一本盼望已久的《冒險小虎隊》，我迫不及待地掏出買紅柿的錢和身上的零花錢湊起來，買了這本書。我拿着書回到家，津津有味地看起來，這時媽媽走進來問我：“西紅柿呢？”這時，我才想起要買西紅柿，我吞吞吐吐地説：“買書了。”媽媽説：“你呀你，做什麼事都忘記，只有看書不忘記，真拿你沒辦法。”媽媽只好親自去買西紅柿。我繼續埋頭看書。

雖然我的優點很多，但缺點也不少，比如貪玩，上課注意力不集中，作業馬虎,不過，我會盡量改正缺點的。

你看，這就是我。

四年級的我作文 篇37

理想就是暮色的天空中閃爍的星星，就是黑夜裏之路的燈塔。理想不像空想、幻想、夢想入空中樓閣、海市蜃樓那樣虛無飄渺，它就是春日裏奼紫嫣紅的花朵，那樣的完美。每個人都有理想，這種理想決定着他的'努力和決定的方向。

我的理想就是成為一名醫生。每當我看到媽媽和爺爺在幫病人們開藥、抓藥，併為病人們解除痛楚時，我心中的敬佩感不禁油然而生。我多麼期望在不久的將來，我也能像媽媽和爺爺那樣，幫病人治病。

要實現理想就得付出。每當到了週末，我就會跟媽媽到藥鋪。在那裏幫媽媽招呼病人，幫媽媽抓藥。等媽媽有空時，我便會讓媽媽教我認一些藥，並認清這些藥性，此時為實現自我的理想打下紮實的基礎。

時間轉瞬即逝，轉眼間，我已經認得不少藥了。有桑葉、金蟬、枸杞……我明白光會藥名和作用就是不行的，還得做出行動。有一句格言説得好：“風帆，不掛上跪杆，就是一塊無用的布；理想，不付諸行動，就是虛無飄渺的霧。”

也許，我的理想難以實現，但我絕不會為此而後悔。因為我深信一句名言——“有志者事竟成”。

四年級的我作文 篇38

我的校園位於深圳市南山區蛇口，是一所美麗的學校。

當你進入校園首先映入眼簾的是位於我校中心的“希望之星”雕塑，在雕塑的兩側有兩棟乳白色的教學樓，左邊那棟的右邊是籃球場，右邊那棟的右邊是滴水泉，泉裏有許多小魚游來游去，為什麼叫滴水泉呢？因為它象徵着“滴水之恩，當湧泉相報”的意思。在滴水泉的前面是五彩繽紛、香氣芬芳的小花園，花園裏有許多各種各樣的花，有火紅的玫瑰、清新淡雅的'百合、朝氣勃勃的向日葵等等。

在花海的簇擁之下有一座八角亭，又名謝師亭，謝師亭的正前方有一個大操場，我們每天都在這裏做操，上體育課。操場兩側都分別栽種了荔枝樹，每逢荔枝收穫季節，校長便派人把荔枝摘下來分給師生們吃，雖然每位師生只能分到幾顆而已，但是顆顆都飽含着校長對師生們的情誼。

在操場的正前面有一棵巨大無比的榕樹，據校長説這棵榕樹是當年建校時留下來的，這棵榕樹少則有幾百年的歷史，多則有上千年了......

這就是我的校園，我愛我的校園。

四年級的我作文 篇39

大人們見面的時候常常都會問：“最近忙嗎？”，可從來都沒有人問孩子們忙不忙，我想説：“我很忙！”

我每天上課都認真聽講，雖然沒有積極回答問題，但每次都在心中想了一個答案，再去對照老師的答案。課後呢，我總是花費一兩個小時來完成作業，目的是為了能懂得透徹。這些努力就是為了一個理想：在小考的`時候能排到班級前十，嘿嘿，怎麼樣，“酷”吧？如果真能這樣，那我國中就可以分到較好的班級了。我每天為了這個目標在忙碌着，也不像以前一樣有充足的時間去玩耍了，但卻體驗着快樂。

在努力學習的同時，我還經常被老師點名去參加一些朗讀比賽，我“朗讀比賽擋箭牌”這個“金飯碗”恐怕是雷打不動的了。

在忙碌的節奏中，我的課餘生活卻豐富多彩：唱歌、下象棋、畫畫、看書……寫完了作業，我常常一邊哼着歌，一邊在紙上畫小人兒：這個是老師，大嘴巴；這個是媽媽，乃河東獅是也；這個是我，拯救世界的奧特曼……我常常會一邊畫着，一邊忍不住地笑起來。

忙碌的生活雖然沒有雨後的彩虹一樣絢麗多彩，也沒有含苞欲放的鮮花一樣有新鮮感，但在這忙碌的深處，我體會到的是幸福的味道。

四年級的我作文 篇40

夏天，是我最喜歡的季節，因為它特別有意思。

清晨，雖然天還沒亮，卻早已被蟬兒打破了。蟬兒一個勁地叫：“知了——知了——”其它蟲兒也不甘示弱，蛐蛐在草叢裏“唧唧”叫，就連平時讓人們最討厭的蚊子，也一大羣一大羣地過來了，不其厭煩地叫道：“嗡嗡~~”我早就在天還沒亮時就醒了，來靜靜地欣賞這美妙的`交響曲。

早上了，人們都要出門上班了。他們有的戴上了太陽帽，有的戴上了太陽眼鏡，還有的打上了一把太陽傘。頓時，街上人頭攢動。人們的太陽鏡，太陽帽和太陽傘組成了一條花花綠綠的長龍，真是蔚為壯觀。

到了下午，小小的池塘可就熱鬧了！許多魚兒都在水面上嬉戲，還有青蛙跳到了荷葉上呢！

這可樂壞了周圍的孩子們，他們拿來了漁網和魚食，來捉魚。他們先找好了一箇中心位置，然後佈下漁網，接着，用木棒把魚趕出石洞再將魚食撒入網內。頓時，一條條小魚爭先恐後地鑽入網中，去吃魚食。結果，在兩旁守好的小夥伴看準時機，猛地將漁網一提，結果當然是一網打盡，大家都高高興興地拿着魚滿載而歸。

啊，夏天，一個充滿快樂的季節，一個我喜歡的季節！

四年級的我作文 篇41

我喜歡小動物，喜歡和它們一起玩，因為它們是那樣的可愛，是那樣的逗人。

我喜歡的小動物有小狗、小兔、小魚和小貓……其中我最喜歡的就要數小貓了，因此我也特別想養貓。

我奶奶家養了一隻毛絨絨的'小貓，特別可愛，我一有空就和它玩。有一次，我在奶奶家玩，不小心把花瓶打碎了，奶奶聞聲而來，我驚惶失措，心想：奶奶呀！奶奶呀！您早不來，晚不來，偏在這時候來！奶奶看到地上打碎的花瓶，生氣地問：“誰打碎的花瓶？”我吞吞吐吐地説：“不，不是我……弄的，是小貓弄的。”奶奶用笤帚把小貓打了一頓，看到小貓委屈地一聲一聲地叫着，我心裏真不是滋味，但是説出來又不好意思，就將錯就錯吧！小貓望了望我，彷彿它的目光充滿了對我的怨恨。我不敢看小貓的目光，就跑到外面的牆角里躲了起來。心裏一再責備着自己，我為什麼不能做個誠實的孩子。我忍無可忍，終於向奶奶承認了錯誤：“奶奶我錯了，花瓶是我弄碎的，不是小貓弄的。”奶奶看見我知錯就改，欣慰地笑了。我不好意思地低下了頭。

我真喜歡她，因為她是那樣靈活。和她玩是那樣的愉快。

我真希望也有一隻像她那樣可愛的小貓或其它小動物。因為我想讓它們伴隨我快快樂樂地度過每一天。

四年級的我作文 篇42

打開心靈的小窗，回憶往事。

我們在爸爸的懷抱裏哭過、笑過、睡過、也擁抱過，可是，我們總是覺得父親對於我們的愛如天空般廣闊，大海般深沉。

我記得一年級的時候，我剛剛開始騎兩輪自行車，我騎着騎着速度就變得快了，一不注意就跌倒在了草坪上，渾身上下都是泥，我哭了，爸爸卻微笑地站在我的身旁，沒有一絲要扶我起來的意思，我等了很久，他也沒有過來扶我，就在那時我學會了在跌倒中站起來。我在爸爸的.保護下騎着自行車緩慢行駛時，他放了手，緊跟在我的身後。

從小，我家大門上就貼着一張紙，紙上有12個大字：健康、快樂、感恩、公平、努力、謙忍。爸爸從小就告訴我這些詞的意義：健康，保持身體健康；快樂，讓自己生活在快樂中；感恩，感謝別人對你的幫助和恩情；公平，遵守紀律和規則；努力，儘自己的能力去做能做到的事情；謙忍，用謙虛和適當的忍讓去對待別人。爸爸對我的教育宗旨就是：要做一個有着良好品德的孩子，做一個誠實、守信、謙虛並且有着良好成績的學生。

父親，一個你做小事不在身邊，但當你做一件重大的事、做一個重大決定的時候默默地陪伴在你身邊的人，一個表面上冷酷，但卻把對你的愛藏在心底的人。

四年級的我作文 篇43

“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。”我們的自由哪去了？

現在的家長總是“望子成龍”、“望女成鳳”。鋪天蓋地的作業把我們圍得水泄不通。還有興趣班，興趣班沒有興趣的班叫做興趣班！我希望能有一個的自由節，讓我們狂歡一整天。自由節就設在10月21日，因為秋天特別涼爽，還有“自”的拼音很像21。

第二天一早剛出門就被“時空大門”吸到了一個有四扇奇怪的門的地方，我走進一扇門。疑？這兒不是我們的學校麼？同學們有的玩電腦，有的爬樹，有的玩體育器材……我揉揉眼睛，不會今天真是自節吧！我跟同學們開心的玩了起來。突然我又到了太空。我跑到月球上，遇見了一個三隻眼晴、八條腿的外星人，他要吃掉我，我一轉身又被吸到了遊樂場，那裏的.項目全免費，我體驗了宇宙大戰，玩遍了所有項目我又回到了我自己家。

真的是我這家麼？彩燈掛的到處都是，所有的物品都被裝飾過了。我發現了一台奇怪機器，一按竟然穿越到了三國時代，我成了張遼手下的小兵，這時趙雲衝了出來，他威風凜凜挺槍向我衝來……

“啊”我驚醒了，原來是一場夢，自由節可真讓我心驚膽戰啊！但願我能夢想成真。

四年級的我作文 篇44

書籍是人類的良師益友，精神的食糧，我們又有什麼理由不好好讀書呢？

因為我愛讀書。每次我去書店時總會買一本書讀。不管貴還是便宜，對我有好處的就買。讀書，給人帶來快樂；讀書，給人帶來道理與知識。

通過讀書，我知道發明大王愛迪生只在學校呆了3個月，卻一生擁有1099個發明專利；樂聖貝多芬在失聰的情況下，完成了《命運交響曲》的創作；通過讀書，我懂得了“王祥卧魚”、“鑿壁偷光”的道理。讀書，教會我如何奮鬥、如何做人。讀書，讓我知道了什麼是善良，什麼是醜惡。知道了我們從小就應做一個勇敢、堅強的人。老師告訴我們：書是全世界的'營養品；書，是人類進步的階梯，讀書帶給我快樂，帶給我幸福！

多看些書對我們很有好處，我覺得看書是一種美德！不過，不好的書大家可是千萬不要看。如果看些對我們有幫助的書，成績也會隨着我們看書而一天一天上升的！

看不同的書，有不同的體會：有的書會讓你落下傷心、同情的淚；有的書會讓你開懷大笑；有的書會讓你覺得自己身臨其境。

讀書，給了我智慧，給了我源泉！我愛讀書！

四年級的我作文 篇45

無論是花中四君子還是歲寒三友，都有梅花。梅花以其剪雪裁冰，一身傲骨，其香自苦寒來而深受人們喜愛。

大雪紛飛，數九隆冬，地凍天寒，百花凋謝，唯獨那梅花，開得那麼鮮麗。梅花的花骨朵，毛茸茸、粉嘟嘟的，真惹人喜愛。梅花有很多種顏色。有黃色、梅紅、桃紅、白色、橘黃等。梅花開時呈五瓣，中間還有茸茸的花蕊，那纏繞在周身的清香，沁人心脾。那花白裏透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅緻。有的豔如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的`花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾隻小蜜蜂鑽了進去，貪婪的吮吸着花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛；風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風吹雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。

梅花，不像牡丹那樣富麗堂皇，不像秋菊那樣婀娜多姿，不像水仙那樣素潔清秀。但梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。

四年級的我作文 篇46

總是記得，我國小的六年級班主任。

那是個意外。我們的先前班主任請了一年的長假，於是，我們的班主任兼語文老師，變成了她。

她很年輕，脾氣温和。可，我們並不接納她，惹她生氣，想想趕走她。誰都可以當我們班主任，唯獨她，不行！

於是，我們各自的計劃開始執行。課堂上，再也沒有了安靜和琅琅書聲，取代而之的是我們的嬉笑聲和吵鬧聲。她有時氣極了，拿着木尺驅趕我們，讓我們回到座位上聽她講課。我們“灰溜溜”地坐回去，可眨眼間，安靜消失。仍與之前一個樣兒。

課上，我們整蠱她；課下，我們更加“瘋狂”。她想找到其他老師談談，可其它課我們十分認真，只有她的`課我們搗亂，就像“逢場作戲”般。

就這樣，我們升入國中，“無留戀”地離開了。

那天，父母在街上碰見她，她沒有絲毫報怨。畢業考，我得了全年級第一，她充滿喜悦告訴父母，臉上洋溢着笑，那是欣慰。

回到家，母親向我説起這件事情，我的眼眶不禁泛紅，淚水悄然流下......

今天，望着窗外，想到她，我的心裏充滿愧疚。老師，您是否還好？

四年級的我作文 篇47

高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”而我覺得，書是人一生的朋友，陪我成長，伴我度過很多幸福的時光。所以，我愛讀書。我從小就非常愛書，小時候哭鬧，好吃的、好喝的都不管用，可是書管用，一見到書，我就什麼都不管了，抓起書就看。

因為我愛讀書，所以積累了很多好詞好句，因此，我的作文也越來越好了；因為我愛讀書，所以瞭解很多知識，別人問我時，我總是能自豪的回答出來；因為我愛讀書，所以知道哪些植物有毒，哪些植物沒有毒，這樣，春遊和野餐時就方便了許多。

你不信？那你到我房間來翻翻，枕頭底下、牀底、牀頭、衣服堆都有書，甚至廁所裏也有書。有時我會夾一本書，邊看邊上廁所，可一本書快看完了，馬桶卻潔淨如新。

呵，每當我在看書時，就好像置身在內，我讀《小老虎歷險記》時，會覺得自己就是那隻小老虎，度過重重難關，終於找到了媽媽；我讀《笨狼的故事》時，會覺得自己就是那隻笨狼，笨笨的，卻很可愛。

我愛讀書，因為書是我的'朋友，伴隨着我成長，給我帶來了無窮的知識，帶來了無限的樂趣。

四年級的我作文 篇48

我的表妹我有一個天真可愛的表妹。她長着一雙水靈靈忽閃忽閃的大眼睛。她的小鼻子翹翹的。她的嘴巴是個櫻桃小嘴，口齒清晰。她的.眉毛密密的，彎彎的像個月牙兒。她黑亮的短髮像西瓜太郎似的掛在她圓乎乎的小腦袋上，可愛極了！

我經常去表妹家玩，每次來到表妹家，她都十分歡迎。見了我她會大聲的説：“好姐姐，親姐姐，你終於來了，我都要想死你了！”我與表妹洗好了手就不約而同的玩上了電腦。正當我們玩的其樂融融的時候，時間已經走到了下午，大媽、大伯叫我們吃飯了。飯的香氣撲鼻，我們吃飯的過程中還來了個吃飯大比拼。我不急不慢地吃着飯，而表妹大口大口地吃着飯，還不時喝着水。按時話説是我贏了，但表妹霸將的叫到：“是我，是我贏了。”我只好讓着説表妹是第一。

還有一次，表妹來我家。家裏人在做飯，我們就在書房裏畫畫。表妹畫了一個長頸鹿，但我看着像頭驢。我畫了一個美少女，眉目清秀、就像百花中的仙子。表妹沒我畫的好看，她不甘心。想了個餿主意，叫我把這幅畫送給表妹當姐妹禮，表妹將送我這幅“驢”。我拿她沒辦法，只好按她説的做。

嘻嘻，這就是我天真、機靈、有些任性的表妹。

四年級的我作文 篇49

當萬紫千紅的春天來臨時，你一定會被那一派生氣勃勃的春景所吸引，所陶醉。置身於那優美的境界中，瞧，鮮花盛開，桃李爭芳，柳條婆娑，春光明媚。然而，每當這時，你想過那被人踐踏，被人遺忘的小草沒有？想到過春天的使者，春姑娘的腳印——小草沒有？它雖然十分微小，但是它那堅強的性格，蓬勃向上的精神卻是相當感人的。它給春天增添了勃勃生機，增添了新的光彩！因此，我愛小草。

“野火燒不盡，春風吹又生”。這是小草精神的寫照，它把自己的.一切貢獻給大地，默默無聞地點綴這大自然，然而自己卻毫無拘求，這怎麼不叫人油然而產生敬意，怎麼不叫人由衷熱愛呢？

有一次，我漫步松山湖，突然看見前面有幾個小孩子踏着小草鋪成的小路追逐、玩耍，小草一咎一咎地倒下去。不過，很快地，草地上出現奇蹟，只見一株株小草竟然站起來，而且更加牢固了。你瞧，它們正倔強地挺起胸膛手拉手地在陽光下站着。

我愛小草，更愛具有小草精神的人民，它們為祖國的春天奮鬥着，工作着。

四年級的我作文 篇50

過去的我很可愛，一個圓圓的小腦袋，一張胖乎乎的臉，一雙明亮的眼睛，還有濃濃的眉毛。我非常愛笑。一笑，眼睛就會眯成一條縫，媽媽説像月牙一樣。

過去的我很愛看電視，幾乎整天頭在看電視，特別喜歡的是卡通片。有一次，我看得太入迷了，於是，媽媽叫我“去洗澡”，我聽成了讓我“關電腦”，就馬上跑去把電腦關了，真是—“電視迷”。

過去的我很愛做手工。我在房間的一角開闢了自己的“手工室”。我每次做手工時都很認真、很專注，幾乎忘記了周圍的一切。房間裏堆滿了我用紙板做的飛機、船、收音機、電腦，各種建築模型，還有一些奇形怪狀的小玩意。

過去的.我很愛音樂。媽媽帶我去書店的時候，我專找和音樂有關的書看，看着看着就學了一點樂理知識。照看書上教的內容，我無師自通地學會了彈琴，還興致勃勃地學寫曲譜。有一次，我突發奇想寫了一首曲子，起名為《獻給媽媽》，然後在電子琴上彈給媽媽聽，媽媽特別吃驚也特別開心。

·這就是過去的我。可愛吧！

四年級的我作文 篇51

我有一個温暖的家，家裏有爸爸、媽媽、我和妹妹，他們讓這個家變得温暖、幸福。

我的爸爸是一個非常嚴肅的人。有次我和妹妹在家裏玩耍時，不小心將桌子上的`杯子打倒在地上了，玻璃渣散了一地。爸爸聽到聲音後，聞聲趕來，我和妹妹還想説些什麼，爸爸就把臉一沉，將我們拉到房間裏教訓了一頓。還有，爸爸不怎麼愛笑，有次我和妹妹講了十個笑話給爸爸聽，我們都笑得前仰後合，但爸爸一個也沒笑。

我的媽媽是一個很温柔的人。有次我考試考差了，我非常沮喪，但媽媽並沒有打擊我，批評我，而是開導我，把錯題一個個分析，讓我爭取下次考好。

我是一個開朗的人，我會將一些壞事往好的方面想，當然除了考試。當爸爸媽媽遇到煩心事的時候，我都去安慰他們，讓他們不要傷心，不要難過。

我的妹妹是個調皮的人。每當她出去玩的時候，都要玩上好幾個鐘頭，有時還忘了回家吃飯。而且，她還會扮演小動物的聲音來逗我們玩，就連爸爸也看得不亦樂乎。

我在這個家庭中獲得無窮無盡的快樂，這是一個温暖、和諧的家。

四年級的我作文 篇52

天還未亮，就聽見鬧鐘不停催我起牀，今天我想賴牀也來不了了，因為早上八點，我要到平頂山三高進行古箏考級。

坐在車上，開着仍舊打着哈欠的老爸，回想着上一年去平頂山考級的經歷，我很興奮。心想：上一年考級，我還沒去吃麥當勞，今天我一定要去。去平頂山考級，是我從學古箏的那一天到今天最幸福的天數，數數算算古箏伴隨我已經六年了、

去平頂山最最主要的當然是去考級了，今年我考的是九級。選的曲目是《林沖夜奔》和《井岡山上太陽紅》説實話，其實《林沖夜奔》從學習到今天，我練的次數不怎麼多，所以心裏不是很踏實。站在侯考室，聽見屋內里正在考試同學的琴聲，我感覺很淡定，我並沒有多想考試中怎麼樣怎麼樣，耳蝸的`腦子中不停地回放着一親練琴的畫面，興趣是九年級了，學習要忙暫時放棄一段時間吧。

順利考試完畢，我開心的找到了早已登載考場外的爸爸，一起去了麥當勞，吃了份套餐，心裏感到格外滿足。之後我們便踏上了回來的旅程。

古箏，它伴隨我多年，她就是我的妹妹，我永遠多不放棄。

四年級的我作文 篇53

我有一個快樂幸福的家。

在我家裏最見多識廣的要數爸爸，爸爸在北京工作。他經常到全國各地去出差，有時還到國外去。去年十月份，爸爸去俄羅斯，給我帶回來了俄羅斯的特產巧克力，可好吃了。

在我的家裏，最勤快辛苦的`就這樣媽媽，她這樣一名教師，每一天的工作都很忙碌，它不僅僅要給學生上好課，回家後還要照顧我和弟弟，輔導我的學習。可她從來都不叫苦，而這樣把每件事都做得井井有條，爸爸都表揚媽媽很不錯呢!

我和弟弟這樣家裏的寶貝，我上實驗國小二年級，弟弟在幼兒園中班。弟弟很喜歡奧特曼，搞笑的這樣他經常説自我就這樣奧特曼，宇宙的保護者，還經常模仿奧特曼打怪獸。每次還要我和媽媽當怪獸。他搞笑的動作和語言總這樣逗得我和媽媽笑破肚皮。

每年暑假都這樣我最開心的時間，因為我們要去北京和爸爸在一齊。在北京的日子，爸爸經常帶我們去玩，有時去北海划船，有時到天安門廣場放風箏，有時去游泳，有時去參觀。爸爸會把每個完美的瞬間都給我們用照片記錄下來。

我愛爸爸媽媽，我愛我的家。我期望愛能住我家。