精選漫步校園作文8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的漫步校園作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

漫步校園作文 篇1

時間愛玩捉迷藏，總是偷偷地溜走，像個頑皮的孩子。我卻總提不起心情，總覺得很抑鬱，因為就要開學了。那“三點一線”的格式化的生活，想起來就不禁厭煩極了。

天空中飄着迷濛的細雨。我提着大包小包，信步在校園中走着。正值春天，生命都在萌發，有種清新的感覺。來到教室，寫完作業，受不了室內的悶熱，便拉友一起出去玩，順便找些新鮮的事物。

走出教學樓，清新的空氣撲面而來，精神不由得為之一振。與友一起，順着道路，在雨中漫步。來到一座古典的亭邊，石柱上的花樣繁複而美麗。走到亭中央，不經意間仰頭一瞥，卻發現亭子上部懸空的彎曲的`鐵條，將天空分開，如夜間仰望星空，浪漫而靜謐。我出神地看着，友卻提醒我該走了。於是，我只好戀戀不捨地走出了亭子，來到道路上。一邊走着，一邊觀賞着兩邊的綠地。

一些松樹和柏樹，錯落其間：松樹依然蒼翠，充滿滄桑;柏樹生出了新葉，一片嫩綠，讓人有一種想憐惜的感覺。看着這些生機勃勃的景物，心情頓時舒暢了。冷不丁地，發現前方綠地上竟有白色的物體向這邊望來，頓時嚇了一跳。快步走近一看，原來是幾座雕塑。細細觀賞，是兩隻鹿和幾隻羊。那鹿像是來此處遊玩的旅客，相伴着，互相嬉戲;有一隻母羊，身下卧着一隻小小的乳羊，正在吃奶。看着這些惟妙惟肖的雕塑，我不禁“撲哧”一聲，笑了。

走着走着，不知不覺回到了起點。我卻抑不住遊玩的興致，提議去一些隱蔽的地方。友同意了。我們沿着一條窄窄的小路，繞到一幢大樓的後面。剎時間，眼前出現了一片綠色的海洋。高的低的大的小的肥的瘦的，數不盡的植株，交匯在這裏。在“嗚嗚”的交響樂中，風兒用她那細細的腳在草尖上跳舞，小草被逗樂了，前俯後仰。我陶醉在這情景之中。友輕輕蹲下身，細細地觀察着近旁的一株草。那葉上有幾粒雨珠，晶瑩、剔透，宛如一顆顆珍珠、水晶，卻比它們更加小巧、更加可愛。雨珠與葉融為一體，彷彿本來就是在那上面的。慢慢閉上眼，一種清新的、草發出的特殊的香氣，鑽入鼻尖，令人神清氣爽。我貪婪地吮吸着，讓自己完全放鬆在這幽美的環境中。

回到教室，心情激動難平，仍沉浸在那輕鬆愉快的氛圍中。有一種感覺，就像是我們在一片沙漠中，周圍是大片大片的綠洲，我們卻對它們一無所知，固執地認為生活索然無味。

校園不是不美，是我們沒有發現美。

校園呵，願你永遠美麗下去!

漫步校園作文 篇2

這個習慣是在高一才養成的。在下午放學後晚自習前的幾十分鐘內，簡單的用過晚餐，帶着沉甸甸的胃和一個好友，就這樣漫無目的的在校園的操場上走着。

伴着黃昏的餘暉，耳畔是校園廣播動人的樂音。我們漫步於校園內的操場邊沿，追逐着紅日最後一片金色的`“落影”。我們走走停停，大聲爭論着天上的彩雲是像只奔跑的獵犬還是隻跳躍的游魚，轉瞬間話題又轉移到了一旁打球的體育生身上，等到再次抬頭，那些“獵犬”啊“游魚”什麼的全部不知道跑到什麼爪哇國去了，只剩下一片薄薄的白影。在操場上散步可不是什麼容易的事情，有時會“危機四伏”——因為你永遠不知道何時會有一個籃球從天而降，準確命中你的頭頂。於是我們需要“眼觀六路，耳聽八方”，時刻觀察“敵情”，一旦有風吹草動，立即警鈴大作，腳步也不知不覺越來越快，等到達安全地帶後才鬆上一口氣，與好友相視一笑，最後轉變成開懷大笑，清脆的銀鈴便響徹了整個操場，引得行人頻頻注目。

嚴冬逼近，夜幕只好提早張開了她撒滿璀璨星暉的長袍，我們的戰場轉移到了環抱國中部的那條“回”形小道。夜晚的空氣每一口都帶着濃厚的水氣，哈一下，便會吐出一口雪白的霧汽，轉瞬間消失在寒冷的晚風中。我們時而談笑，時而沉默不語，行人和我們相對而行，但這與我們無關，沒有目的的路是沒有盡頭的，我們不停地經過同一盞路燈，“嗒嗒嗒”，昏暗的小路上只有我們的腳步聲迴響着，在幽深的小徑碰撞着彌散開，消失於盡頭的磚瓦之中。我們的雙腿也在這無盡的“嗒嗒嗒”聲中逐漸沉重，大腦卻在眼前不斷重複的情景中漸漸清晰，我們彷彿進入了一種無法言喻的境界，路旁的樹木在昏黃的燈光下呈現出了奇妙的色澤，赤金、靛青……這些只會在夢中出現的顏色。樹叢中傳來不知名的蟲兒的歌聲，伴隨着樹葉的“沙沙”聲，匯成了一場別具風味的交響樂，行人漸漸少了，只剩下我們兩人，伴着腳下的影子不停的走着，走着……

突然，手錶發出了陣陣鈴聲，如同十二點的鐘聲般打碎了我們的夢境。

時間到了，該回到現實中去了……

漫步校園作文 篇3

下課十分鐘，我也能在校園裏散步的好開心。

那天的午休，我一如往常跟同學一起散步着，眼前突然出現了一位和藹的老公公，對我們説：“你們好，我請你們吃冰淇淋吧！”接着，他不知道從哪裏裏變出兩個冰淇淋交到我們的手上。

拿着冰淇淋問老公公，好奇的問着：“為什麼要請我們吃冰淇淋呢？”

老公公説：“因為你們很乖啊！”

我都沒想到我在散步竟然還會有冰淇淋可以吃。一邊吃一邊謝謝那位老公公，那位老公公説完了“不客氣”三個字就消失了！

我們慢慢的吃着冰淇淋，一邊想那位老公公到底是誰呢？我的'心中有許多問號，接着鐘聲響了，我們帶着滿肚子的問號，狐疑的進教室了。

漫步校園作文 篇4

“美麗的安陽實小，小鳥歡樂歌唱，陽光灑滿童話世界，綠樹環繞科學樂園……”咦？這是哪兒傳出的歌聲，如此動人，如此迷人？當然是這“美麗的安陽實小”裏發出的清脆的歌聲嘍！帶着好奇的心情，我在校園裏漫步。

我沿着校門前寬敞的大路走進校門。門口，兩排綠樹迎風招展。踏入大門，白雪公主和七個小矮人在側面向我招手，讓我忍不住要去和他們玩一會兒。瞧，他們站在綠草地上，多麼漂亮，多麼和諧。他們一個個神采飛揚，連常常微笑的我也自歎不如。告別了白雪公主和七個小矮人，我往前走着。

突然，我發現什麼東西像衞兵一樣，站在我身邊。哦，原來是一個個名人故事呀，還附有他們的“美人照”呢！看得我都入迷了。可人家名人説得好：不要為了一棵樹放棄一個森林。於是，我又往前走。奇怪了，怎麼大家都在往下看？那裏有毛蟲，還是蝴蝶？我飛奔過去看。“Oh，my god！”我不禁發出這樣一聲驚呼。可不是嘛，地上的古詩簡直把我嚇得找不到北了。我仔細地端詳起來。夏日絕句，竹石……一首首膾炙人口的故事變得妙趣橫生。正當我想走開，繼續我“旅程”的.時候，我發現操場旁的欄杆上也有着一首首古詩。這是多麼好的創意啊！這個創意，讓同學們隨時學習，時刻不忘學習，真妙！

走過這“詩詞小路”，我看到一個個蔬菜大棚。這裏不是農園，怎麼會有大棚呢？懷着一片疑惑，我探着頭往裏看。蘿蔔、西瓜、番茄……好多好多的蔬菜呀！是種給同學們吃的嗎？這是同學們自己種的，種完了，還可以帶回家和親友分享呢？旁邊，還有一個大果園。石榴，圓圓的，大大的，像只紅燈籠，看上去好吃極了。光有果實還不算，鳥兒，唱起了歌兒：咕咕咕，咕咕咕，果實真可愛！我來啄一下，你來咬一口，滋味真甜美……哇！聽呀，聽呀，蝴蝶也醉了，花兒也睡了……

“哦，我的天哪，那兒是？”我心裏想。十二座雕像，矗立在小河邊！子鼠，丑牛，寅虎，卯兔……一個個栩栩如生，姿態優美。看那小老鼠，在“舞台”上，它跳着優美的舞蹈。舞姿翩翩，多麼伶俐！我四處望望，感到這裏是多麼特別。

我的旅程總算結束了，但它留給我很深刻的印象。

我愛我的學校，因為它帶給我快樂，教給我知識。一盞燈，要的是亮，但華麗的外表使人青睞它；一所學校，要的是能教育學生，我愛這樣的學校。

漫步校園作文 篇5

嗅着那清新自然的空氣，享受着涼爽的秋風，欣賞着那落葉的舞姿，品味着知識的果實……

們，漫步校園。

漫步校園，彷彿置身於家中，温暖，親切，使人不得不感歎：二中是我家!窗前的松樹見證着市二中的悠久歷史，花壇裏的花朵見證着市二中的每一滴進步，那陳舊的教學樓，到底培養出了多少優秀的人才?

我們，漫步校園，感受語言文學的芳香，體驗數學世界的神奇，瞭解世界萬物的美妙，傾聽大自然的訴説。嗅着那清新自然的空氣，享受着那涼爽的秋風，欣賞着那落葉的優美在這裏，我們快樂的成長，盡情地允吸書本中的精神食糧，盡情地在知識的海洋中遨遊。在這裏，我們學會了堅韌不拔、自強不息的精神。在這裏，我們放飛理想的高歌，努力追尋自己的夢想。在這裏，我們大膽描繪自己的青春、大膽彈奏青春的樂章。

寬敞明亮的教室裏，朗朗的讀書聲、悦耳動聽的歌聲、歡樂的笑聲、交織成市二中最美的歌曲。黑板上方，八個大字令人回味無窮，“想學會學、樂學互學”，這八個大字引領着我們在知識的海洋裏盡情遨遊。

我們，漫步校園，享受老師向我們傳授的知識，傾聽老師那令人回味無窮的故事，和老師交朋友。在老師的帶領下，我們如一羣小鳥，盡情在知識的藍天中飛翔，盡情的.享受知識的神奇有趣，盡情追尋自己的夢想。我們這些花朵在辛勤園丁的愛護下，健康快樂的成長。

黑板上，老師給予了我們多少精神食糧?那一個個精美的板書，拼合起來，是市二中最美的圖畫。

我們，漫步校園，望着那一個個榮譽稱號，為自己是市二中的一員而自豪。在校領導的努力下，“明星學校”等榮譽稱號讓市二中更美了。

我不是詩人，能用豪邁的詩去讚揚你;我不是歌手，能用美妙的音樂歌唱你;我不是畫家，能用神奇的畫筆描繪你;我不是作家，能用優美的語言讚頌你。但是，我可以用自己的心去熱愛你，用自己的能力去為你爭光添彩!

漫步校園，漫步在知識的海洋，漫步在夢想的舞台…

漫步校園作文 篇6

無聲的芳香總在銀杏掛滿枝頭時逸到每一個角落。白色的光暈渲染了盛秋，彷彿有大雁飛過一抹淡淡的痕跡。站在校園的路上，頓然豁然開朗，一起分享新鮮的空氣。

遍地落花的季節，學哥學姐們總是帶着輕輕地微笑，描述着春華秋實。愜意地走在校園裏，回想勝利演講後回到座位上，耳畔齊刷刷的掌聲。我輕輕地走着，注視着立在枝頭的小鳥。它抑或看到我了，於是悦耳地，嘰嘰喳喳地叫着，撲騰着翅膀飛走了。我在藍天下漫無邊際的追你，雖然我不能飛。我喜歡融於這一切，分享成功的喜悦，更愛漫步校園的`好習慣。

雨後初晴的日子，窗外繁雜的來來往往的聲音總是帶來幾分緊張。我緩慢地走在校園裏，不斷地默默訴説自己的煩惱。回想每個人臉上嚴肅的表情，沙沙的寫字聲，突然有莫名地挫折感。哦，還有你，綻放的花兒，你依然紅得鮮豔，不會把嚴肅的表情露給別人。是在安慰我吧。我慢慢地走，深深地看着你，你彷彿告訴我要樂觀，才能成功。漫步校園的好習慣，總會解開心裏的糾纏。

風和日麗的下午，操場上飛躍的身影總讓我懷疑自己的水平。漫步在校園裏，我看到了枯萎的枝丫下，竟然殘存着一簇野花。多麼漂亮，多麼勇敢，它們是激勵我吧。我淡淡地笑，敬佩你們相信自己，努力拼搏。是啊，為什麼要懷疑自己，馳騁在操場上，放飛生命的希冀！漫步校園的好習慣，讓我喜歡運動，原來我們都能成功！

時光荏苒，校園裏依然散發着馨香的空氣，讓你留戀和喜愛。漫步校園讓我的生活充滿分享的快樂，磨練克服困難的力量，永遠相信自己可以。不知道校園會伴隨我多久，但我喜歡漫步校園，延續這個好習慣。

漫步校園作文 篇7

每個人心中都有各自的金色校園。當然我也有，下面就讓我來給你講講我們金色的校園吧。

當清晨第一縷陽光灑進校園，同學們邁着歡快的步伐踏進金色的校園。鳥兒在枝頭歡快地唱着歌兒，樹上不時地傳來一聲聲蟬鳴；草叢中不時傳來一聲木枝折斷的咔嚓聲。哦，原來是同學們在草叢中玩捉迷藏，不小心踩斷了樹枝。教室裏傳來同學們的朗朗讀書聲。老師在講台上佈置着上課的內容，操場上有的同學在跳繩、有的在跑步、還有的同學在跳皮筋……玩得可開心了。

讀書廣場上同學們正興致勃勃在練體育老師教的五祖拳。足球場上同學們熱火朝天地踢着足球，踢得個個汗流浹背，樹陰下同學們在認真地汲取課外書裏豐富的知識。

整個操場熱鬧非凡。綠油油的草地就像給大地披上了一件綠色的.外套。這時，火辣辣的太陽正火爆地烤着大地，就連一杯涼水放在地上都會迅速升起一個個汽泡，在陽光的照耀下杯子變成了金色的，所有的一切都變成了金色的了。

這就是我的金色校園，你覺得漂亮嗎？

漫步校園作文 篇8

校園，是老師和同學共同生活的地方。我們的校園雖不大，但很美麗！現在，就和我一起來看看我們的校園吧！

站在校園門口，隔着一個操場你就能聞到操場對面那花廊中梔子花的清香。那盛開着的梔子花，一朵朵潔白無瑕，那芳香時不時吸引來許多五彩的小蝴蝶。雖然它桂花那樣香飄十里，但那平靜的花香，更顯得優雅、內秀，路過的人聞過花香，除了一句好香啊，快樂的感覺便會隨着花香瀰漫全身。在雨中，一朵朵含苞待放的`花朵又好像“白衣仙子”，若有若無、隱隱約約的，好有生氣。

再往裏走，你會看到校門口旁邊有座假山池。假山池裏住着好幾條紅鯉魚呢！你瞧，這條眼睛又鼓又大的紅鯉魚正和那條“虎頭虎腦”的黑鯉魚，還有那條背上有紅色塊的小鯉魚玩“追逐遊戲”呢！

走廊前的小花壇會帶給你更多的驚喜：瞧，柳枝最底下的“尖”那，有一些長得像毛豆似的小豆豆和幾朵白色的小花，小小的、白白的，可愛極了；走近聞一聞那些小花，嗯！有淡淡的香味，就像八月桂花花開時那種淡淡的清香；當你捏破那些“小毛豆”時，會有稠稠的粘液留在你手上，洗也洗不掉，可我們還是一下課就會跑到花壇裏去。

這就是我的學校，一個小而精的學校，有潔白無瑕的梔子花，有可愛的小魚……這就是我最愛的學校，我愛你！