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我愛音樂作文 (15篇)

作文3.18W

在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的我愛音樂作文 ,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

我愛音樂作文 (15篇)

我愛音樂作文 1

在煩雜的環境中,是音樂使我頭腦清醒,思想淨化;在忙碌的生活中,思考使我擺脱枯燥,更加充實。我愛音樂,我愛思考,我愛生活。

寂靜的夜裏,對於思考的人來説,需要的也許就是一曲氫彈我音樂。試想起初發明音樂的`人們定是為了擺脱寂寞吧,還是在狩獵時聽到山間小溪流水聲,即隨聲“唱“出一手狩獵歌,呵,那定是先有的“曲“在有的“詞“了。一絲天籟之音,或許能打開你的心扉,減輕你的壓力,使你得到充分的放鬆。和其他年輕人一樣,我酷愛音樂,但不是那些流行歌曲,而是輕音樂,因為我覺得那些才是最完美的,可以將自己心中的“詞“添加進去,倒是有趣。是我在支配音樂。

面對殘酷的現實,每個人都有很大的壓力,生活是那麼枯燥無味。這時,思考給我帶來了無限的歡樂,和信心。多數人都“寒窗苦讀“過,也都體驗過那種“宿舍-教室-食堂“三點試的生活,的確很無奈,為了將來,毫無它法。當覺得無聊時,我就會陷入思考,想學習也好,其他的也好,總之,那感覺就像進入了另外一個世界,知識的世界,歡樂的海洋。做出難題後的那種喜悦,是無法用語言開表達的。隨即便會產生向更高層次挑戰的慾望,就是這種慾望,使我的生活不再枯燥,而是充滿挑戰,豐富多彩的。我愛音樂,因為它淨化了我的思想;我愛思考,因為它充實了我的生活,我愛生活,因為我沒理由不愛它。

我愛音樂作文 2

我愛音樂,愛到什麼程度呢?雖説沒有愛到天昏地暗的地步,但也離之不遠了。音樂是我生命中不可分割的一部分,凡是我到過的地方,都會留下音樂的足跡,所以説音樂在我的生活中是無處不在的`。因為我是獨生子女,所以音樂對我來説就是一個伴我成長的朋友。我悲哀,它也為之傷心;我喜悦,它則為我快樂。

自幼兒園始,音樂就沒離開過我,每天我是唱着歌高高興興地上學去,快快樂樂地哼着小調兒把家回。在幼兒園,我和小朋友們做遊戲時唱歌、課間休息時唱歌、午睡起來時也唱歌,從早上唱到晚上,彷彿永不停歇的樣子。

在國小時,我迎來了聯繫我與音樂的重要工具——MP3,於是我迫不及待地打開了電腦,把我喜歡的音樂一股腦兒全部下載到了我心愛的MP3裏面,每當閒暇時,便把MP3拿出來,戴上耳機在美妙的音樂聲中陶醉。

上國小時,我很喜歡上音樂課,因為上課時能一展我自認為是“天籟之音”歌喉。那時候,很流行周杰倫的歌,每天我都哼着他的“雙截棍”去踢球。在那時也有很多女生唱的歌也很好聽,我只好嘗試第一次用假聲唱女生的歌,還真別説,效果“不同凡響”,把鄰居家的貓給嚇跑了。

音樂伴我度過了我美好的少年時光,也陪我度過了許多悲歡離合,快樂時唱快樂的歌,悲傷時唱悲哀的歌。我熱愛音樂,你也像我一樣嗎?

我愛音樂作文 3

父母很討厭我寫作文時的習慣:聽歌。事實上,何止是討厭呢?簡直是“深惡痛絕”。多少次,他們決然地沒收了我正在播放音樂的手機,或是拔出了存儲卡。我很無奈:音樂是我靈感的主要源泉,離開了音樂,我不知道還怎麼寫下去。是的,我喜歡的歌往往會給我的文字蒙上一層淚水的顏色,也賦予了它們靈氣、個性與美麗。

中國風的輕音樂是我的最愛。輕靈純淨的曲調中又帶些古樸,悠悠揚揚地繾綣成五十弦端的錦瑟年華。哀而不傷、深遠的簫聲幻化出誰在馬嵬坡下的決絕?精緻的笛音綿亙成誰化的蝶影?激越的胡笳閃現着誰的淚光?遺世的箏曲又氤氲開誰的祈願?明明是恬淡精緻幾成梵唱的樂句,卻分明映出那些刻骨銘心的痛和無言以對的愁。只是這樣的樂曲,卻往往給我以最理性的思緒。

法文歌和日文歌也是我比較喜歡的。我能聽懂其中一些,但更喜歡聽不懂的那些。這時的我,似乎置身古老的`時空祕境中,記憶的碎屑在夜鳶的長鳴中撲簌簌地打碎了湖面上淡然的星光,那些好聽又陌生的字眼在櫻花樹中交相輝映地升起,旋轉出神祕的咒文,在暗夜的穹窿中拼成華麗而繁複的圖騰。

我便在每一個小節間用文字刷刷地給思想添上拍號抑或休止符。

因為有音樂,我留住了生活中無數絢爛的剎那。

因為有音樂,我記下了腦海中無數唯美的瞬間。

因為有音樂,我儲存了心靈中無數精緻的閃念。

而這一次,我終於可以為歌而寫,為歌而記。

我愛音樂作文 4

雖然上天沒有賦予我優美的歌喉,可是它阻止不了我對學習音樂的渴望。當我悲傷時,就聽音樂;歡樂時,還是聽音樂;發愁時,依然聽音樂。對於我來説,生命中沒有了音樂,人生也沒有了意義。音樂,讓我的人生充滿了精彩。

他希望世界上的.天空不再有硝煙;他希望全世界都沒有疾病的人;他希望不再不有貧困與飢餓,他有自然純美的歌聲——他就是迪克蘭·加爾佈雷斯。他唱《tellmewhy》時只有10歲,他的歌聲嘹亮空靈,娓娓動人,全情投入到了演唱之中。他的歌聲讓我如身臨其境,他對世界和平的渴望,也深深地打動了我。

是啊!音樂是新世界的開始,它不分國度,我每次聽到美妙的音樂時,我的性情得到了陶冶。有時候音樂的美,會把我包圍。

在《音樂大聲課》節目中王奕程演唱了《貝加爾湖畔》他用着鋼琴和口風琴伴奏,樂器的轉換天衣無縫,讓我佩服得五體投地。他自彈自唱,從容不迫,情思飄蕩,營造了優美的氣氛,簡直就是天籟之聲。這歌聲不僅描繪了美麗的貝加爾湖畔,還體現了一絲傷感。

美妙的音樂陪伴着我每一天,音樂帶給我快樂;帶給我放鬆;帶給我舒暢。世界上有無數首音樂,如果我們能一首首聆聽,那該會是一件多麼幸福的事啊!音樂像一片汪洋大海,浪濤滾滾;音樂像一片樹林寧靜而清幽;音樂像一條小溪清澈見底;音樂像春天踏着清香向我們走來。

我愛音樂!

我愛音樂作文 5

音樂,是人生中不可缺少的一部分。

生活中處處有音樂,如:電視劇和電影的片尾都有片尾曲、我們學校上下課的鈴聲……都有音樂的存在。我愛音樂,並不是一般的愛,愛它是因為它可以在我無聊的時候可以幫我解悶,它是我很好的夥伴。每次上音樂課的時候,我都認真地聽、唱那些有意思的歌曲。音樂是一門藝術課程,由於我對它的喜愛我還專門報了一種樂器——揚琴。但是後來因為學習時間有限所以我還是選擇了放棄,就沒有堅持下來。看到電視上那些能歌善舞,酷愛音樂的在舞台上表演的'明星們我就很心動。

我還許了一個願,那就是一定要考上音樂學院那樣就可以像他們一樣舞台就屬於我了。也就和JustinBieber(賈斯丁彼伯)那樣紅遍全球的歌;還有像張韶涵擁有那麼好聽的嗓音、迷人的美貌那該是多麼好的一件事啊!在課下業餘的時間,我學習了幾首比較流行的歌曲唱了又唱,現在是很熟了。媽媽説:“你要對學習有這麼大的興趣就好了!”我嘴角微微一笑説:“全面發展也是很好的嘛!”我就是愛音樂,別人要問我為什麼,我有無數個理由都敍述不清楚,總之一句話:喜歡就是喜歡。

音樂有使人快樂的;有使人傷心的;懷念的……但是在目前,學習對我來説是最重要的,要先把學習張羅好。有夢想,才有動力。要夢想,不要悶響。準備好向音樂學院的大門邁上一小步,現在就要出發。相信我,一切皆有可能!

我愛音樂作文 6

叮叮咚!哆咪嗦!是誰又坐在窗户邊彈琴了?嘿嘿,是我哦!如果有誰問我為什麼要學琴?我會毫不思索地回答你:因為我喜歡音樂。關於學琴,小時候的我還有一段與眾不同的經歷呢!

記得小時候,媽媽經常教小朋友們唱歌、彈琴,我每次都想到琴房裏進去看看,她們是怎麼唱歌彈琴的。但媽媽卻從不讓我進去,每次都會給我吃個閉門羹。因為媽媽怕我會打擾到其他小朋友學琴,唱歌。於是,我只能悄悄地躲在門背後聽個出神,時間久了,我在不知不覺中學會了唱歌,於是我便回到自己的房間,小聲地唱給外婆聽,外婆聽得出神,每次都誇我唱得特別棒!她還讓媽媽也教教我,但媽媽好像有一副鐵石心腸似的,任憑外婆怎麼勸説,就是不答應。外婆也沒法了,氣氛地説從沒見過這麼狠心的媽媽。從此我只能在幼兒園放學回家乘媽媽不在的`時候溜進琴房,唱唱歌,彈一會兒琴,可是好景不長啊,一天,正當我唱得起勁的時候,恰好被媽媽聽見了,於是,我又免不了一餐“爆炒茄子”,我的心裏酸酸的,為什麼別的小朋友都能唱,都能學,我就不行?我就像被大石頭狠狠地衝擊了一下,心裏只想哭。我下定決心,乾脆不唱了。從此,家裏再也聽不到我清脆的歌聲,寂靜極了,我也再沒有像以前那樣快樂了。媽媽好像察覺到了什麼,問我為什麼不唱歌了?我哽咽着,沒説話,留下了兩滴傷心的眼淚,心裏又是那麼酸溜溜的,難受極了。媽媽被我感動了,於是開始教我唱歌,彈琴。從此以後,我天天可以放聲歌唱,用心彈琴,心裏比吃了蜜還甜。

那段時間,真是太讓人回味了……每每想起,我都覺得學音樂不容易,我要好好學下去,機會只有一次,我的把握好它!

我愛音樂作文 7

我是個熱愛音樂的女孩兒,無聊時哼上幾句,快樂時會哼上幾句,憂傷時也會哼上幾句,聽見音樂時更會哼上幾句,哪怕是在寫作文,也要聽一聽。“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報的小行家……”這時,準是我考了高分,拿着卷子不停的在手裏晃,就像報童在擺弄報紙一樣,在音樂聲中,喜悦又升高了一個層次。“來來我是一個菠菜,菜菜菜菜菜菜,菜菜菜菜菜菜菜菜菜菜,來來我是一個水果……”這時,準是我在打發時間,邊唱邊玩手指,弄不好,還弄個水果在手裏擺弄,誰叫我太無聊了呢!不過,在音樂中,時間倒也過得挺快。“想唱就唱要唱得響亮,就算沒有人為我鼓掌……”這呀,不用説,準是在看《超級女聲》,忍了半天,還是跟它一起唱了,我憋也憋不住呀!不過,我也挺悠然自得的,邊唱邊手舞足蹈……“空蕩的街景,想找個人釋放感情,作這種決定,是寂寞與我為鄰……”這時的我是憂傷的`,雖説不準為何憂傷,但我至少不開心,雖然這首歌也比較憂鬱,卻也能使我敞開心扉,使心情好一點……“fly away 不管流下多少眼淚,堅持下去的動力還在……”此時,更不用説了,我肯定是在寫作文,這首歌總能給我一些靈感,當我覺得作文難寫時,它無疑是給我了最大的幫助……

音樂可以説是我生命中不可缺少的一部分,它無時無刻都在我身旁,陪我一起度過每一個瞬間……

我真得感謝它!

我愛音樂作文 8

其實人生不就像一首曲子嗎?同樣都有開篇,高潮,結尾,這不就如同青年,中年和老年麼,所以我常愛暢遊在音樂之海,體會音樂帶給我的愛。

一陣輕快明亮的音樂在耳畔響起,一個個音符跳着跑着來到了我身邊,一句句歌詞使我神清氣爽。細細聆聽,我眼前彷彿有一幅畫卷在展開:近處,明媚的陽光肆意灑向大地,一陣輕快的風颳過。捲起了幾片地上的樹葉。遠處,可以看見有幾縷淡淡的炊煙從屋頂升起,有稀稀疏疏的人影在小路上走動,風兒四處飄蕩,為人們送去絲絲清涼,樹上棲息的鳥兒還在嘰嘰喳喳的説個不停……這輕快明亮的`音樂。不正是人一生中蓬勃向上的青年嗎?

一陣慷慨激昂的音樂在耳畔響起,一個個音符叫着嚷着闖進了我的耳朵,一句句歌詞使我激昂向上。慢慢品味,我發現我愛上音樂了,我深深的沉醉在其中無法自拔,我一次又一次的被它震撼了,我想這就是音樂的魅力吧!我彷彿置身於音樂中,在夾縫中生存,在艱難裏創業,我從未停止過奮鬥,為了自己的目標風雨無阻,為的只是讓自己的人生不留遺憾。這慷慨激昂的音樂,不正是人生中頑強拼搏的中年嗎?

一陣輕柔舒緩的音樂在耳畔響起,一個個音符如流水般劃過我的心間,一句句歌詞使我心平氣和。靜靜欣賞,發現方才還激動的情緒不知何時以平息了下來,閉上眼,眼前竟浮現出一幅畫卷:我靜靜地坐在那高山流水之間,背後是青山,面前是緩緩流淌的清澈小溪,伴隨着徐徐的琴音,我拋開這世間的一切浮躁,靜靜的思考……這輕柔舒緩的音樂,不正是人生中飽經風霜的老年嗎?

我愛音樂,愛它的細膩、輕柔,愛它的輕快、活潑。愛它的激情、熱烈,音樂將它們融合在一起組成了生命的樂章,它讓每一個人在不知不覺中愛上了它!

我愛音樂作文 9

尼采曾説過:沒有音樂,生命是沒有價值的。這句話説的很對,我也非常喜歡那些娓娓動聽的音樂。

我喜歡著名音樂家賀綠灑的音樂《牧童短笛》。每當聽到這首歌,我彷彿已經到了那裏。藍藍的天空,白色的雲朵籠罩着這座山,這座山山青水秀。忽然,我聽見了腳步聲,聽見了笛子聲。於 是我駐足傾聽,有一個牧童坐在黃牛的背上去放牧。牧童拿着一片樹葉當笛子吹。那天籟之音使我停止了腳步,那首引人入勝的曲子,吸引着我往下聽。那首節奏鮮明的曲子,使我如痴如醉,我緊跟着 他們。突然,一條清澈見底,鋪滿鵝卵石的小溪擋住了去路。音樂使黃牛忘記了疲勞,牧童蹦蹦跳跳的過去了,黃牛也跟着牧童。牧童情不自禁哼着那小曲,但是黃牛則哼一聲就不敢出聲了,因為它自 認為渾厚的聲音使山中的小鳥都嚇飛了。

黃牛安靜的走着,牧童吹着這小曲,愜意極了。

忽然,遠方傳來了一陣陣聲音。原來小溪聽見這優美的聲音,彷彿剛喝過酒醉倒一樣,想學牧童所吹的這首歌,於是小溪歡快地流淌。魚兒活潑的遊動,有的.從水裏濺出,有的嘻嘻哈哈,有的 魚兒簡直是異想天開,竟用尾巴拍打着水面。

那些剛飛走的鳥兒,又飛回來,也唱起它們那婉轉動聽的音樂。

過了一會兒,大家都已經筋疲力盡了。牧童也慢慢地吹了起來……

咦?怎麼沒了?哦,原來這首曲已經完了。可我還沉浸在曲子裏,每當我聽到這首曲,我就彷彿身臨其境。

這就是我喜歡的音樂,我愛音樂!

我愛音樂作文 10

當心靈與琴絃相遇的時候,當手指觸碰在黑白鍵上的時候,當音符一個個印在心裏的時候,當心靈在也不感到孤單的時候,我再也不封閉自己,毫不遲疑,邁入音樂的世界。

我對音樂的痴戀,已練到了某種境界,“世界靜極,唯歌聲獨放。”我常常一個人,坐在操場上,曬着太陽,播着音樂,一聽就是一天,耳中僅剩下汪蘇瀧哼哼唧唧,模模糊糊的《三國殺》,單色凌快言快語,朦朦朧朧的`《蝶變》,徐良十分搞笑,又幾分哀傷的《客官不可以》,還有許嵩哭哭啼啼,傷感不已的《千百度》,這些歌流行好聽,聲調輕快,讓人有一種心曠神怡的感覺,不禁讓人歎服,可真正吊起我胃口的就不只是這些人無比有穿透力的歌喉了,去除這些,伴奏不是一樣美好嗎?那才華滿意的歌詞,幾經輪迴,不是一樣可以替換嗎?可伴奏始終是伴奏,不會有所改變,樂器一樣是樂器,一樣可創造佳音,比起他們的歌喉,也不會相差多遠,我愛歌,愛歌星,也愛那唯美的伴奏,那神聖的樂器!

我會彈琴,同時也愛彈琴,我喜歡音符一個個從手下蹦出的感覺,我知道,琴會動,它也是有生命的存在,我看到它隨着節奏在舞動,一會像劍,乾淨利落,手起劍落,鏗鏘有力,捲起一陣旋風;一會似鞭,柔軟美麗,鞭過無痕,柔中含剛,舞起一堆落葉;一會如山,堅硬無比,巍峨聳立,雲霧繚繞,藏起一片浮塵;一會像水,細膩異常,輕柔悦耳,佳音好似微波粼粼,餘音裊裊,讓人浮想聯翩……

因為愛,我與音樂相遇,因為愛,我不會再孤單,因為愛,我不會再離開。音樂,我愛你!

我愛音樂作文 11

同學們,你們喜歡音樂嗎?我呀,可是一個愛音樂愛到痴迷程度的女孩呦!什麼《SuperStar》、《看我七十二變》,所有的流行歌曲我都喜歡,一個都不會放過。為此呀,我還鬧了不少笑話呢!

説起來,還真不好意思。那次,我剛買了一張蔡依琳的新專輯,回到家,急着要聽,可是媽媽規定作業要在一定的時間內做完呀。哎,有了!我邊聽音樂邊寫作業不就行了嗎?反正就只是一篇作文,邊聽邊寫,還能有更好的心境呢!我這樣想着。可惜,別人邊聽邊寫的確能有好心境,但我就不一樣了,我對音樂太痴迷了,以至於——開了CD,我可真高興呀!寫着作業,嘴裏還跟着哼哼呢。着下糟了,樂極生悲:寫作文時,我本來要寫“小白菜的'味道”結果跟着音樂寫成了“檸檬草的味道”本來要寫“爸爸像強盜一樣搶走了我最愛吃的小白菜”結果跟着音樂把“強盜”寫成了“海盜”本來要寫……總之,只要跟歌曲稍沾一點邊的詞語或句子,我都把它換了去,這樣的作文自然令人啼笑皆非了,而且寫完作文,我連看都沒再看一眼,第二天,自然少不了被老師一頓PK……

唉,從沒在同學面前出洋相的我,這次可栽了個大跟頭了。我再也不敢邊聽音樂邊寫作文了——算是怕了我的痴迷了!

雖然因為音樂我倒了黴,但我卻永遠不會離開音樂,因為——我是一個愛音樂的女孩!

我愛音樂作文 12

雖然我不知道我是從什麼時候開始喜歡音樂的,但我從我的角度來看音樂這個東西,就是一種享受。但是隻要是我聽過的歌,雖然説不上全會,但也會那麼一段,就請大家看我下面寫的吧!

記得就在今年(20xx)元旦那天,聽我們班的呂天琛、餘睿慧和張雅琴唱的一首《香水百合》這首歌,等晚上回家爸爸吃飯時我吃完了就在電腦裏的qq音樂裏把這首歌放出來聽,越聽越聽越順心,有一段是:暖暖,春天的風,蝴蝶,也戀愛了,花開,明亮起來,裝扮,我的LOVELOVE絢爛色彩,水晶球你快快現身,發出光芒你的魔幻水果酸酸甜甜,美麗無限跟我一起出發,香水百合,七彩飄逸的衣裳,感動世界,大聲説出情話甜甜的吻,融化你的新房,等愛出現讓我捧在你手心上。怎麼樣,還不錯吧!還有一首就是《太過愛你》,是一部叫《夏家三千金》的電視劇上的`。有一小段歌詞是:我太過愛你愛到自己會心痛,我太過恨你恨你不如恨自己軟弱,我太過愛你從未有想過被愛的感動,太過愛你忘了自己需要愛情的理由。雖然歌詞不是很多,我還是挺喜歡的!這個也不錯吧!有興趣的人可以去聽一下呦!呵呵!

我想我是太愛音樂了,所以每次無聊時或是孤單時都會不由自主地唱起歌來,雖然不是很好聽,但還是有時會唱,呵呵!

我愛音樂作文 13

音樂是一門藝術,它不僅給人一種美的享受,還能催人奮發。當高漲的情緒得不到宣泄是,聽聽音樂,一切煩惱就會煙消雲散了。不知怎麼了,從小我對音樂就有一種特別的感覺,彷彿它就像我的一位摯友,懂我、教我……

小時候我不愛睡覺,媽媽一邊抱着我,一邊唱歌,我才能進入甜蜜的夢鄉。有時,媽媽在哼唱,我就吵着鬧着要學,接着屋裏就會迴盪起母女二重唱。那時候,媽媽就是我的音樂老師,。

音樂似乎對我有沒魔力,慢慢長大了,我還是不折不扣的喜歡它,也瞭解到各種音樂的不同。我的阿姨是音樂教師,他有一架鋼琴,她在談的時候每個音符就像一條清澈歡快的“小溪”,由每一條“小溪”匯成的`“大海。”有時候“水波平靜”、有時候“波濤洶湧”,間或透出些藍色的夢想來,順着靈魂最敏感的地方流了出去。

以前我們家的大院裏有兩株葡萄,葡萄藤爬上屋頂,葉子密密的。雨天的時候,待在屋裏坐在窗台上打開窗户聽雨點叭兒叭兒,很有韻味的打在葉片上,或落在瓦片上,把夏日的悶熱洗刷的一乾二淨,蠻有點雨打芭蕉的味道。然而鋼琴的聲音又是悲而不傷的,主題裏總有向前的執著。

漸漸地,聽了不少流行歌曲,就覺得一切音樂都是傷感的。它不像色彩,而是永遠流動着,如無法固定、無法把握的似水年華,使人倍覺存在的一切的可貴和它們消逝的無奈,感覺了它的流逝,我就珍惜它來了。於是又會吵媽媽,接着屋裏又迴盪起母女二重唱……

我真的感覺到音樂是我的摯友,懂我、教我……我愛音樂。

我愛音樂作文 14

每當打開收音機,我便會調到音樂欄目,在音樂裏,感情的流露總是那麼真實,我愛音樂,每當聽到音樂,那時的我就是最快樂的,最幸福的。

我喜歡感人的音樂。看,那就是我沉迷音樂的樣子,我蹺着二郎腿,眯着眼睛,輕輕地擺動着身體和頭部,一隻手拿着MP4,一隻手握着耳機,時而笑,時而還會抽泣幾聲,那是因為我完全和音樂融合成一體了,感人的畫面彷彿就在我眼前:一位年輕婦女穿着破舊的衣服,雙手拉着兩個小女孩,背上還揹着一個小男孩,他們流浪在街頭,不停地跟人們乞討……媽媽每次見我一會哭一會笑,便會跟爸爸説:“我們的女兒可真是多愁善感,富有靈性啊!”那時的我別提有多得意自豪了呢!

比起感人的音樂,我還是更喜歡聽搖滾音樂。記得有一次,我們一家三口要出門,正當我走到門口時,奶奶房間傳來了一曲令人激動的搖滾樂曲。我二話沒説,立刻換好鞋子,推開房門,這一舉動着實讓奶奶嚇了一大跳,爸爸媽媽也緊跟着追了上來。我跟着電視裏的音樂節奏,一會兒伸伸手,一會兒踢踢腳,一會兒轉個圈,還不時跑到奶奶牀上跳一段舞,忙得不亦樂乎!直到音樂結束,我才做了個完美的`收尾動作。這時的我緩過神來,朝奶奶吐了吐舌頭,“灰溜溜”的被爸媽給帶了出去。

我喜歡音樂,自然也就喜歡唱歌。每次跟爸媽在外吃完晚飯,我就會纏着大人們去唱卡拉OK。一到唱歌的地方,大人們忙着説話聊天,而我就會一個人搶着話筒又唱又跳的,自我感覺不要太好哦。時間很快過去了,我卻是那麼的依依不捨。當然在學校的音樂課上,我也是一位名副其實的積極分子,總是能把自己的優美歌聲帶給老師和同學。

最後,讓我再熱烈歡呼一下:“I love music!”

我愛音樂作文 15

音樂,作為人類的第二語言。它與人的心理、情感活動具有形態上的一致性。音樂又是一種表現藝術,音樂課上,學生或唱、或跳、或奏、或演,通過對音樂的表現,使學生能夠充分地展示自我,獲得美的享受和成功的愉悦。一堂優秀的音樂課便是大家追求的目標。我認為上好一堂課,首先要讓孩子愛上你的課堂,並且在課堂中體會到快樂,體會到進步和成功。我一般採取以下方法“虜獲”他們的`心。

真誠的讚揚

對於那些缺乏自信的學生,真誠的讚揚他們取得的每一點成績;仔細尋找發現每個人的閃光點,並且及時、適當地給予讚揚;尤其對於那些沉默的學生,一個關注的眼神,一句真誠的讚揚會讓他們充分發揮內在的潛力,給你大大的驚喜。

中肯地分析

通過我耐心細緻又合理的分析,讓學生明白這麼一個道理:也許別人在有些方面比你強,但你卻在另一個方面要比他強。當學生在由於嗓音不佳、音唱不準或其它原因而不敢開口唱歌時,我一般明確地告訴他,他在器樂演奏或節奏模仿等方面能夠超過別人,鼓勵他用其它音樂形式表現音樂,給學生增添勇氣,戰勝自卑。

隨時鞏固學生的自信心。

當看到學生們因不斷成功而取得了寶貴的自信時,我還是不斷地支持、鼓勵,以鞏固他們的自信心。在音樂課上,我以自然、親切的微笑面對學生,經常用“你真棒、你能行”等鼓勵性的語言,創設出一個温馨、和諧、愉快的音樂課堂氛圍。學生在這樣的環境中,都會不斷地努力,音樂課的效果也就越來越好。

標籤:音樂