小猴到此一遊作文(6篇)

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小猴到此一遊作文，希望能夠幫助到大家。

小猴到此一遊作文1

有一天，小熊貓和小猴來公園玩。在來的路上它們看見了許多美景：有高高的大樹、綠綠的小草、高掛的太陽、朵朵白雲和清清的小河還有河裏的`小魚、小小的鳥兒在天空自由的飛翔。真是美麗極了!

過了一會，它們到了公園在公園裏了許多東西比如：鞦韆、滑滑梯、蹺蹺板。玩了好長時間，它們玩累了想休息一下，就在旁邊的亭子中休息了一下，小猴看見兩邊空空的柱子，覺得很不好看。於是，眼睛一轉。就用尾巴把自己掛在柱子上，用筆在柱子上寫下了“小猴到此一遊”六個大字。之後小猴下來了，小熊貓看見小猴這麼做忙跟它説：“小猴，你這樣做是不對的，是很不文明的……。”小猴聽了慚愧地低下了頭説：“知道了，我下次一定改。”小熊貓又説：“知錯能改就是好孩子。”説着，馬上把柱子上的六個大字擦得乾乾淨淨。之後，它們開開心心地玩到了天黑。

小猴到此一遊作文2

春天的一個早晨，空氣清新，陽光燦爛。小猴和大熊貓一起去公園玩。他們經過一條小河，河邊綠油油的青草叢中，點綴着無數五顏六色的野花，把小河打扮得非常美麗。河水清澈見底，像一面大大的鏡子。小猴在岸上連蹦帶跳地撫摸着自己的腦袋，像照鏡子一樣地看着河水，高興得手舞足蹈。可愛的大熊貓採來一束美麗的野花，張開雙臂，開心地説：“啊——春天，我來了。你真美麗呀！”

它們一邊走一邊欣賞着美麗的風景，不知不覺來到了公園。他們在公園玩得十分開心。時間過得真快，一轉眼，太陽就要下山了，大熊貓和小猴依依不捨地準備回家，走出公園的'時候，機靈又淘氣的小猴心想：玩了快一天了，我要在這裏留個紀念。於事，它爬到公園的橫杆上，倒掛金鈎，在兩根柱子上寫下了“小猴到此一遊”六個大字。

大熊貓看到後，十分生氣，讓小猴下來，他嚴肅地説：“小猴，你不能這樣亂寫亂畫，如果大家都像你一樣，在公共場所亂寫亂畫，這樣美麗的景色就不會再有了。我們要愛護公共設施，保護環境。”小猴聽了大熊貓的話，十分羞愧地低下頭，説：“我知道了，我再不隨便亂寫亂畫了，我要做一個愛護公共設施，保護環境衞生的守護者。”他們倆找來濕毛巾，把字跡輕輕地抹掉了……

小猴到此一遊作文3

週日上午，陽光明媚，萬里無雲，小猴和小熊約着一起去公園裏玩。

來到公園大門前，小猴一眼就看到了大門旁的一個奇特建築物，兩根大圓柱的中間還有一根杆子，看上去就像一個秤桿，形狀非常特別。小猴調皮的把尾巴掛在杆子上，還開心地做着鬼臉，小熊看到它這個樣子哈哈大笑了起來，對它説：小猴子，你實在太可愛了!小猴聽了後更開心了，它從口袋裏掏出一支筆在柱子上寫到小猴到此一遊。小熊貓看見小猴這樣做，驚訝地問：小猴，你為什麼要在柱子上亂寫亂畫啊?小猴回答：這裏這麼特別，我來了要留下紀念。小熊貓聽了它説的，很生氣地對它説：小猴，你這是不對的'，你怎麼能在柱子寫字呢?我們應該要愛護公共環境和公共設施，如果大家都在這裏亂寫亂畫，你認為公園的景色還會優美嗎?小猴聽完小熊貓的話，臉紅了，説：對不起，這是我的錯。小熊説：以後再也不能最有利，快下來，我們一起把它擦乾淨吧!小猴迅速地爬下來，找來抹布把柱子上的字擦掉了。小猴對小熊説：小熊，你是我最好的朋友。小熊説：你也是我最好的朋友。

擦完之後，它們一起在公園裏玩得開心極了。

小猴到此一遊作文4

週六，天氣特別好，小猴在家閒着沒事，他想去公園玩一玩，於是他約上了小熊貓一起去公園。

他們來到公園，小猴説：“小熊，你看公園好熱鬧哇！公園比家裏真是好玩多了。”小熊回答：“是啊，是啊，今天我們痛痛快快玩一天。”它們左看看右看看，蹦蹦跳跳進了公園。

小猴和小熊先去玩了過山車，再玩了叢林飛龍，最後玩了跳樓機……然後它們來到南門邊，看見了一個奇特的建築物，兩根大圓柱的中間還有一根杆子，看上去就像一個秤桿，形狀非常特別。小猴看了一會兒，突然從口袋裏掏出一隻筆，飛速地在柱子上面寫上了“小猴到此一遊”六個大字。小熊看見了，大聲地對小猴説：“小猴你在柱子上寫字是不對的`，你還有公德心嗎？要是每個人都像你這樣亂寫亂畫，你覺得公園還會美麗嗎？”小猴説：“我只是覺得這裏很特別，我想留個紀念。”小熊生氣了，它説：“美麗的風景需要我們大家一起維護，如果人人都像你這樣，好的景物也會變得不美觀。”

小猴知道自己錯了，它找來抹布認真地擦乾淨了字。

小猴到此一遊作文5

動物王國準備要舉行才藝大賽了！小猴也想參加，可是他覺得自己沒有什麼本領，就想去學習學習。

有一天，小猴走到小兔的家門口，看見小兔正坐在椅子上，左手壓着稿紙，右手握着筆，低着頭專心地寫着。小猴好奇地問：“小兔，你在做什麼呢？”小兔把頭一抬，説：“我正在學寫作呢。”小猴心想：“寫作應該不難，我也要學！”他向小兔借了筆和紙，也坐在小兔旁邊寫起作文來。寫着寫着，他覺得真沒意思，朝窗户外望了望。

就在這時，小熊剛好踩着一個大皮球過來了，他想：“小熊踩球真有趣！我還是學踩球吧！”於是，他就把筆和紙隨地一扔，向小熊學踩球去了。

小猴子正興高采烈地踩着球，忽然看見一隻小鹿飛快地從他身邊跑過去，神氣活現的。小猴心想：“跑步的`樣子可酷啊，我還是學跑步吧！”他又把皮球還給了小熊，跟着小鹿學跑步去了！

就這樣，小猴子看一樣學一樣，可是都堅持不了多久。

過了幾個月，動物王國才藝大賽開始了，小兔獲得了寫作冠軍，小熊獲得了踩球冠軍，小鹿獲得了跑步冠軍，只有小猴，什麼也沒有。他是又羨慕又後悔，只好耷拉着腦袋回家了。

這個故事告訴我們，學習任何一樣本領，都會遇到困難，只有勇敢克服困難，才能學到真本事。

小猴到此一遊作文6

小猴是一個拖拉、貪玩的孩子。

有一天，小猴在寫作業，它看到有小朋友在外面玩，便把作業丟到一邊，一同玩去了。第二天，老師批評了小猴，因為小猴沒有寫作業。第三天，小猴在完成課堂作業時，在跟小羊講話，結果又不能按時交作業。作業上交時，老師狠狠批評了它們倆個。

過了一個月，小猴又迷上了玩手機、電腦。小猴就這樣玩下去，一個月，兩個月，半年，幾年……就這樣，小猴再無心學習，每天都惦記着玩手機、電腦，它也患上了近視。小猴眼鏡度數已經一千度了，但它還不懂得保護眼。一天，小猴在寫作業時，突然暈倒了，送醫院後，趕緊做了手術。幾個小時後，小猴才脱離了失明的危險，但是要住半年院才能全部恢復。

經過半年的休養，小猴恢復了。小猴現在知道了，再好玩的.東西也不可以“把玩不厭”，小猴也慢慢地學好了。