有關國小五年級作文彙總6篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的國小五年級作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

國小五年級作文 篇1

那年，他還沒出生。父親便被抓去服役了。只有母親一人陪着他。

他從小是被別人喊着“沒爹的孩子”長大的，所以，他的兒時生活並不是很開心，就連街上的乞丐，也可以隨意的踢他兩下。為了母親，他忍了！

母親生下他的四年後，便失去了説話和走路的能力了。他從三歲起，就學會編竹籃，母親教的，五歲時就會做飯，自己學的。八歲時，看着別人揹着書包，他哭了，因為他在那時，告訴母親，“我想上學”！

沒人和他做朋友，甚至有時候，連他自己都不喜歡自己。但看着無法走路卻都他微笑的母親，他做到了！

前年，村裏來了一個衣衫襤褸的商人，沒人幫助他，他幫助了。商人是在那時告訴他：“我可以叫你寫字！”“真的嗎”！他從未如此激動過！拍着巴掌跳了起來！

然而，他頓了頓，説，我可以只學六個字嗎？面對這樣的.問題，商人答應了。以後的日子裏，他每天都要去那座破廟裏找商人，商人也如願以償的滿足了他！

地震了，為了救母親，自己被塌下來的房頂壓成了重傷，奇怪的是：他的手仍能動，只不過，動一下就如被灼傷一般的疼痛。

他被救出來時，用那沾滿了血的手，忍着疼痛，一筆一劃的寫着

“媽媽，我想上學”。

國小五年級作文 篇2

記憶就是一個沒有蓋的瓶子，總就是裝的滿滿的。之後，水溢出來了，隨着時光的流逝漸漸消失。但母親的那一句：“你這個長不大的孩子真讓我操心！”總時刻徘徊在我的腦中。

很想大聲反駁：“媽，我已經十歲了，你要求我的事我也能很好的完成了，為什麼還就是個長不大的孩子呢？”

直到那一天，我才真正明白了母親的意思……

為了迎接期未考，我做了許多的準備。早起讀書也就是其中的一項。

天還沒有亮透，但廚房的燈就是亮的，從裏面傳來一陣陣香味，“那就是我們每一天早上都必吃的荷包蛋”，我心想着。頭腦中浮現出了母親每一天在灶台前忙碌的樣貌。“咳、咳……”一陣急促的咳嗽聲驚動了我，我探頭進去，沒有看到母親熟悉的身影，卻發現她蹲在地上，咳個不停。回想昨日，媽媽好像説過，這幾天天氣變冷，着了涼。淚水霎時湧了上來。我明白母親不願看到我的眼淚，我轉身悄悄地離開了……

我的心揪痛着，媽媽為了這個家，才有了皺紋與白髮呀！我細細地品嚐着媽媽的手藝後便上學了。那天，我很晚才回家，雙手緊抓着一包藥，倒了一杯水，把它們放在了母親的牀邊。

夜悄悄的又來臨來。我在牀上翻來覆去，無法入睡。頭腦中盡就是媽媽瘦弱的身影……

第二天，我比往常更早地起了牀，來到了廚房，荷包蛋在我不很熟練的翻炒中，最後好了。可我發現，媽媽怎樣還沒動靜呢？轉過身，我看到了佇立於後的`母親，臉上掛着慈愛的笑容，卻又流着兩行清漸的淚水。我偎進了母親的懷抱……

母親用她瘦卻無比温暖的手撫摸着我的頭，説：“蓉兒，你真的長大了”

這一天，我才真正發現自我長大了。感謝母親無盡的深恩……

國小五年級作文 篇3

大詩人杜甫曾經説過:“讀書破萬卷，下筆如有神”。書是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是人類文明的長生果。我從小就喜歡讀書，讀書帶給我許許多多的快樂。

要説讀書帶給我的快樂，那是數不勝數。記得有一次，爸爸媽媽去逛街非要帶我一起去，説是給我賣衣服，我説：“我説我不去，你們給賣個什麼款式的都行，還是把我帶到書店讓我去看書吧”。爸爸媽媽禁不住我的軟磨硬泡，最終同意了我的想法，把我帶到了書店。我進了書店來到二樓少年讀物區，在一排排的書架上找我能看的書，突然，我找到了我早就想讀的“哈利.波特”,我迅速拿起書飢似了讀了起來，讀着讀着，我被書中的故事情節給迷住了，忘記了時間、忘記了口渴、忘記了早已站立麻木的雙腿......當爸爸逛完街來叫我的時候,我才發現天早已黑了,腿已麻木的沒有了感覺,爸爸説回家吧,你已經看了三個多小時的書了,想看改日再來吧！雖然我的腿站麻木了，但是能看完我很想看也喜歡看的書，我覺得比做什麼事情都高興都快樂。這就是書帶給我的快樂。

書不僅給我帶來了快樂，還給我帶來了知識與智慧。通過讀講哲理的`書籍，使我懂得了許多道理；通過讀科普類的書籍，使我知道了自然界存在許多科學奧祕；通過讀愛國主義的書籍，使我懂得了新中國的來之不易，是千千萬萬個革命老前輩用鮮血和生命換來的......我喜歡讀書。

讀書就象一種魔力，深深地吸引着我。在家裏讀書，我忘記了吃飯、忘記了睡覺，在書店讀書，我忘記了返家的時間，我更喜歡在書店裏讀書，因為那裏的書籍很多，可以讓我讀到更多更全的好書。我更喜歡在無聊的時候讀書，因為讀書會使我的生活變得有滋有味充滿樂趣，不再感到無聊與乏味。

讀一本好書，就象交到了一位知心的好朋友，就象得到了一位知深的好老師，就會讓你獲得意想不到的知識與快樂。讓我們大家一起行動起來，去讀書去讀好書，去充實我們的人生吧！！！讓我們從中都能得到快樂吧。

國小五年級作文 篇4

我的家鄉座落在丁家橋，這裏山青水秀，一年四季可美了，讓我來給你介紹介紹吧！

春姑娘踏着輕快的腳步來的人間，她把魔法棒一揮，我的家鄉變得美麗起來。瞧，小河的冰融化了，魚兒在水裏自由自在地游來游去，似乎在歡迎春天的到來。小燕子也從南方飛回來了，在湛藍無暇的天空中嘰嘰喳喳地叫着，為春天增添了點點生氣。小草從地下探出了頭，睜大眼睛看着這美麗的春天。我家門前那棵樹也迫不及待地發出了嫩綠的新芽，彷彿在讚美春天的美景。

漸漸的，春天過去了，夏天來臨了。夏姐姐把我的家鄉變成了一個美麗的綠色世界。看，我家旁邊的小池塘裏的荷葉密密層層的，一片片大而圓的荷葉靜靜地站在那兒，一隻小青蛙把荷葉當成搖籃來玩兒啦！這時一朵粉紅色的荷花羞答答的展現了它的廬山真面目，真像一個害羞的小姑娘。碧綠的荷葉襯托着粉紅的荷花，顯得格外美麗。樹林裏一片翠綠，綠樹依依，知了不停地叫着，使炎熱的.夏天更加悶熱。

秋妹妹來玩兒了，她把家鄉變成了一個五彩繽紛的世界。瞧，她讓稻田變成了金色的大海，秋風吹來，稻浪滾滾，一層又一層的湧來，真美麗！果園裏五顏六色，那紅的柿子，真像一個個紅燈籠。金黃的橘子掛在枝頭，還有黃中帶綠的大柚子，散發出一陣陣清香，令人陶醉於其間。走進樹林，一陣香味鑽入我的鼻孔，仔細一聞，啊，是桂花！瞧，那一簇又一簇的桂花躲在葉子中間，真有趣。

冬天來了，冬爺爺把藏在口袋裏的小精靈——雪花撒向我美麗的家鄉，雪花飄飄搖搖的投入大地的懷抱。每到這時，最開心的當然要數我們活潑可愛的小孩子了，我和小夥伴們一窩蜂的跑出去，開開心心的玩兒了起來。我們在雪地裏堆雪人、打雪仗，就連空氣中都充滿了我們的歡聲笑語。

啊，我愛家鄉，愛她一年四季的美！

國小五年級作文 篇5

不知不覺地，樹葉變綠了，山變青了，小河也唱起了歡樂的歌。地裏的小草偷偷地從泥土中鑽了出來，一片一片的，綠綠的，貪婪地呼吸着清新的空氣。燕子不知什麼時候飛回來落在樹上，嘰嘰喳喳的叫着：“春天來了！春天來了！”萬物從沉睡中甦醒，大地一片生機。

今天，學校組織各班去西公園春遊。早晨，我們排着整齊的隊伍，邁着歡快的步子，高高興興的來到了西公園。

一進大門，首先看到的是一個用樹條編成的“大象”，站在路邊，它驕傲的蹺起鼻子，好像它正在歡迎我們的到來。花圃裏種滿了各種各樣的花，有黃色的、有紅色的含苞欲放，爭奇鬥豔，廣闊的草坪像一片片綠色的地毯，鋪滿園內，我被這滿眼的綠色吸引住了。

當我們來到兒童樂園，在教師的組織和安排下，我們開始自由活動，有的.同學走進迷宮；有的同學坐海盜船；還有的同學去坐金龍滑車，而我選擇了兒童遊東園。那裏面有各種各樣玩的項目，我玩了滑滑梯、盪鞦韆、跳跳牀。同學們玩的可開心了。

春遊活動結束了，我們排着整齊的隊伍返回學校。我想：“我們能經常開展這樣的活動就好了！”再見了！小草，再見了小象！再見了我心愛的兒童樂園！明年我們還會再來的，相約在這綠色的春天裏。

國小五年級作文 篇6

今天，我們家裏發生了一件非常有趣、可又“悲慘”的事——怎麼，你不信這兩者可以組合在一起？別急，聽我給你慢慢道來。

爸爸上班去了，我在寫作業，媽媽在洗碗，突然，一個電話打來——小姨要跟媽媽聊天。媽媽以迅雷不及掩耳之勢跑了過來，接着，就跟小姨聊起來了，可是媽媽沒注意到的是，她在洗碗，而她忘了關掉水龍頭就匆匆忙忙地跑來，廚房要“水漫金山”啦！

媽媽正在跟小姨談的熱火朝天時，我到廚房拿火腿腸吃的`時候，我看見了難以置信的一幕：廚房裏地下的水已經有好幾釐米了！我急忙拿起拖把拖，可是太難拖了，於是，只得過去叫媽媽：“媽媽，廚房‘水漫金山’了！”

“啊？”媽媽大吃一驚，我心想：媽媽真是健忘，剛剛還在洗完，現在就忘了剛才沒關水龍頭了！

媽媽愣了半晌，才反應過來，急忙對姨説：“對不起，我剛才水龍頭忘記關了，我們收拾一下，我再來給你打電話！”哎，都到這個時候，媽媽還想着打電話！