國小生故事作文600字彙編五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的國小生故事作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小生故事作文600字 篇1

我想大家都有一個知心的好朋友吧。這個好朋友就是書。書就像我們的良師益友，在我們遇到困難之時幫助我們；書就像一盞指示明燈，在我們迷失方向之時為我們指引方向；書就像我們勇攀高峯的階梯，為我們的攀登鋪路。

書對我們的好處有很多。當我們對寫作文愁眉苦臉的時候，我們的“好朋友”會來幫助我們度過困難。當我們不會解題的時候，它還會跑來幫助我們使我們能迎刃而解。書能陶冶我們的情操，書還能提高我們的修養。總之，我們遇到什麼事都需要書的幫助。我和書之間還有一些有趣的故事。

在我很小的時候，每到爺爺家，我都會找幾本書看。我最愛看《格林童話》、《伊索寓言》、《一千零一頁》等，這些書都是妹妹的，我每次都會跟她搶着看。我每次都會看的津津有味，別人叫我都聽不見。這些啟蒙書對我起了很大的作用，讓我知道了很多的道理。那時的我雖然只認識拼音，但是大致的意思還能懂得。

上學以後的我更喜歡書，除了老師發的那幾本書，我還讓媽媽為我買了好幾本書。當我讀到《西遊記》的時候，我被孫悟空的那種誓死保衞師傅，被師傅誤解時不離開師傅的品質所感動，同時我也很想學習他那種勇敢以及聰明，但是我也對唐僧那種不分青紅皂白感到生氣。書中的人物品質對我有着很大的影響，從此我對書更加愛不釋手，每天都會看幾本。有時媽媽叫我，我都聽不見。有一次為了看一本書，正看着睡着了。媽媽看着我這樣的用功，臉上露出了滿意的笑容。媽媽告訴我後，我也為自己的這種用心露出了滿意的笑容。

當你沉浸在書海之中，你會感到無比的快樂與幸福，你才能領略書的神奇。書可以陶冶你的情操，提高你的品性道德；書還可以帶你進入另一個世界。

記住冰心奶奶説過的話：“讀書好，多讀書，讀好書。”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中的能量無窮無盡。你如果想成為成功的人，那就從現在開始以“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的態度去讀書，讓我們一起為自己而努力吧！

國小生故事作文600字 篇2

一天，稀裏糊塗鎮上來了兩位魔術師。一位是赫赫有名的稀奇古怪魔術師，另一位是鼎鼎大名的古靈精怪魔術師。

這下，居民們都為難了。到底是去看稀奇古怪魔術師的精彩表演呢？還是去看古靈精怪魔術師的奇特演出呢？他們生怕得罪這兩位魔術師，都不出門看演出了。

稀奇古怪魔術師等了三天三夜，一個居民的影子也沒看見。他鬱悶得不得了：“看來大家不喜歡我的表演。”

古靈精怪魔術師等了三天三夜，一個居民的影子也沒看見。他傷心得不得了：“看來大家不熱衷我的演出。”

稀奇古怪魔術師在房間裏轉啊轉啊，一拍腦門：“哎呀，我怎麼沒想起來呀，一定是古靈精怪魔術師搶走了我的觀眾！我得去找他！”

古靈精怪魔術師在帳篷裏想啊想啊，一轉眼珠：“哎呀，我怎麼沒考慮到啊，肯定是稀奇古怪魔術師偷走了我的觀眾！我得去問他！”

他們同時帶上魔術帽，穿上衣服，氣沖沖地走出家門。半路上，他們碰面了。兩人一見，就大聲嚷了起來：“是不是你偷走了我的觀眾？”“我正想問你呢！”“一定是你！別想抵賴！”“不可能！我還納悶呢，怎麼一個觀眾也沒有。好哇，肯定是你把居民們都帶到你那裏去了！”兩位魔術師吵得面紅耳赤，紛紛掏出自己的手杖，使出自己的獨門絕技，打了起來。他們抱成一團，扭打着，翻滾着。一時間，道具遭了秧：黑帽子紛飛，五彩球亂滾，白兔子奔逃，白鴿們受驚，綠鳥籠破爛，玫瑰花凋零，地上一片狼藉。

打累了，兩位魔術師氣喘吁吁地坐在地上，東西也不撿，扭頭就走。一個小孩子蹦蹦跳跳地走過來，唸叨着：“拔蘿蔔，拔不動，叫來外公和外婆。搖一搖，使使勁，拔出大大胡蘿蔔。團結力量大，合作成果人人誇。”

稀奇古怪魔術師和古靈精怪魔術師都聽到了這句充滿童真的童謠，都若有所思，深受觸動。

第二天，小鎮上的居民們一個個喜笑顏開，原來大家都欣賞到兩位頂尖魔術師合作表演的精彩而又罕見的演出啦！

國小生故事作文600字 篇3

時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，圖書館已成為了我心靈的聖殿、思想的驛站。在那裏，我感到了大自然淳樸的氣息與野味。

山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當我暢遊於那美妙的文章中時，感到，它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾！沒有雜質，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世裏生活，被海潮襲捲着，難免會落一心沙塵，而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過我的心房時，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。

書如山裏一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿着靈氣，富含着激情，萬馬奔騰，氣勢雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時候，有那麼一脈天與地的精氣衝擊我的靈魂，彷彿為生命灑滿了陽光。那種“惟我獨尊”的狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生。就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個晶瑩滿天。

“呼——”你聽到風聲了嗎？風吹着浮萍四處漂泊。讀書，就有如感受浮萍的輕鬆和隨意。不妨輕輕卸下肩上的重擔，心上的繩索，追隨的肩膀，去書中尋找屬於自己的浮萍心境。

多讀書，品位的不僅僅是清新、熱烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落着的山，是永恆的哲理。讀書，如同爬山，“登的愈高，望的愈遠。”當書裏的理性，擦亮了眸子，便有“會當臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁，目光就會穿越世俗的塵埃上升為一種高度、一種品位、一種灑脱、一種超俗。當執筆時，那種最遠古、最單純、最接近自然的思想會不斷湧出，沒有塵囂的`嘈雜！

圖書館以它那獨有的魅力啟發着我、薰陶着我、感悟着我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，指引我翱翔在書的殿堂中，伴隨我萌發、成長！

大自然中，這邊風景獨好！

文章開頭簡而得當,十分自然的道出了“我”與圖書館有着非同一般的關係，為下文寫“我”與書的故事埋下伏筆。而結尾恰到好處地點明中心“在書中“我”感到了大自然淳樸的氣息與野味,首尾呼應。文中語言樸實而意味深刻,耐人尋味。

國小生故事作文600字 篇4

小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下，得到了人類的所有表情。

自從有了人類的所有表情，小木偶第一件就是還清自己的清白。他首先走到警察局，剛走到大門，就被坐在警察局的熊警官看見了他，便對小木偶大聲怒吼，説：你這小木偶，又來搗亂，滾出去！！小木偶聽了，忙説：警官，您誤會了，您看我會哭、笑、着急、生氣，您相信我吧。熊警官看了，便相信了小木偶的話。然後，小木偶建議去找小白兔還清白，熊警官同意了，小木偶走着走着，忽然被一顆小石子絆倒在地，小木偶抬頭一看，這正是上一次説他在撒謊小白兔，小白兔一看，那小木偶痛苦的表情，説：小木偶，這次你真的沒騙我了，你現在腳還疼嗎？小木偶傷心地説：疼。然後，小白兔就請小木偶去它家去休息一下。

過了一會兒，小木偶的腳不疼了，臨走前小木偶對小白兔説：謝謝你，小白兔，以後有什麼事儘管找我，再見。説完，蹦蹦跳跳地回家了。

剛進家門，小木偶猛然想起：還沒有向老婆婆説明事情的來龍去脈呢！，過了一會兒小木偶就像出膛的子彈一樣奔出家門，沒過多久，老婆婆的家找到了，但是門鎖着，小木偶便向窗户看去，眼前的景象卻讓小木偶大吃一驚，只見老婆婆正在打一段文字：大夥們，請注意一個不法分子小木偶，個子小小會騙人……這可把小木偶嚇得半死，連忙破門而入，老婆婆一看見小木偶來了，立刻咆哮，説：你這小木偶，又來騙我，接我一招吧。説完，就向小木偶打去，這時，熊警官來了，大喝一聲：住手！！木棍停在了小木偶的頭上，然後熊警官把老婆婆拉到一邊來，對老婆婆説了幾句話。

過了一會兒，老婆婆温和地説：小木偶，這是我不對，對不起。小木偶聽了，説：沒關係。'

這時，熊警官好像想起來什麼，對小木偶説：小木偶，你的書包找到了嗎？小木偶這才想起一件重大的事，便向小紅家跑去，只見小紅狐正在曬太陽呢，熊警官逼問小紅狐，説：快把紅書包交出來！小紅狐逼得沒辦法，只好交出了紅書包。

同學們，你們千萬不要學小紅狐，記住一句話：跑得了和尚，跑不了廟！

國小生故事作文600字 篇5

誠信，是一種值得讚揚的美德，對我來説，它不僅僅代表着人與人之間的信任，還飽含着濃濃的父愛。

一天下午，爸爸陪我去上英語輔導課。在路過一家書店時，我想進去看看。當時距離上課還有一段時間，爸爸就同意了我的提議。書店是剛開業的，裏面的人很多。我擠進人羣，抽出一本名叫《天藍色的彼岸》的書，隨手翻了幾頁，很快被書中的情景打動了……正當我捧着書津津有味地閲讀時，爸爸催我趕緊上路。我讓爸爸幫我買下這本書，可是排隊的人太多了，如果買了書，上課就會遲到。爸爸安慰我説：“下次給你買，現在先去上課吧。”我嘴上雖然是答應了，但心裏還是不太情願。整整一個下午，我都在思念着那本書。我心想，爸爸天天這麼忙，肯定不會把這件小事放在心上。

第二天早上起牀後，我沒有看到爸爸，心裏納悶，爸爸去哪裏了呀？“啪—啪—”一道閃電劃過天際，緊接着烏雲密佈，電閃雷鳴。不一會兒功夫，窗外下起了大雨，豆大的雨點爭先恐後撲向大地，瞬間整個城市被包圍在雨水之中。天哪！爸爸還沒帶雨具呢！他什麼時候才能回來呀？眼看着雨越下越大，越下越急，我心裏已經擔心到了極點。終於，熟悉的鑰匙聲在門外響起，我馬上走出屋子，發現爸爸已經站在了門口，他渾身濕漉漉的。可能因為天冷吧，爸爸雙臂緊緊地抱在胸前，任雨水順着頭髮、衣服滴到地板上，樣子十分狼狽。看到爸爸的樣子，我心裏一陣酸，有種想哭的衝動。這時，爸爸衝我張嘴笑了，並從懷裏小心翼翼地掏出了一個袋子遞到我手中。這時我才恍然大悟，爸爸是擔心被雨水淋濕袋子，因為袋子裏面裝着的是我夢寐以求的那本書！

我接過潮乎乎的袋子，心裏久久不能平靜。望着窗外的雨，每一滴都像是父親用誠信帶來的愛，滴在心裏，銘記心頭。

過了一會兒，雨停了。但是，爸爸對我的愛，卻沒有停止。