這件事真讓我傷心國小作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的這件事真讓我傷心國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　這件事真讓我傷心國小作文篇1

在我的記憶中有這樣一件揮之不去的往事，記得在外國語學校上學的時候，我心愛的鋼筆丟掉了。直到如今，讓我感到絲絲難過。

我的鋼筆非常漂亮，所以才引來了許多同學羨慕的目光。鋼筆是綠色的，上面有許多花朵競相開放，比較有“古典味”，而且還是“英雄”的，非常好用。這支鋼筆是我過生日時姑姑送給我的生日禮物，花了50元錢，還是我親自去挑的，如今卻下落不明。當天我就告訴了班主任花老師，花老師還在班會上説：“拿走鋼筆的同學，請你寫一張紙條，告訴我是你拿的，然後放到我的辦公桌上，我會原諒你的”。花老師的這種方法雖然很體貼同學們的自尊心，但是仍然沒有找到我心愛的鋼筆。

鋼筆丟了，我很難過，晚上做夢都夢見我的鋼筆找到了，可是夢不是現實，鋼筆從此“離開了我”。別看只是一支普普通通的鋼筆，可是你們不知道，在我心裏，這支鋼筆對我來説十分重要。可是，卻被弄丟了，我心裏無比的自責：“我怎麼把我自己最心愛、最喜歡的鋼筆弄丟了呢？”

現在，我已經轉學了，既然鋼筆已經丟了，再傷心、再難過也沒有辦法了，就當是我的一次教訓吧！

　　這件事真讓我傷心國小作文篇2

打開記憶的門，許許多多傷心、難忘、刺激、開心的事情浮現在我眼前。有些事我早已淡忘，但我唯一不能忘記一件傷心的事。

這件事是在我六歲的時候發生的。

那一天，我和姐姐一起去玩。不知道為什麼，我們玩着玩着，姐姐突然問我：“你喜歡小動物嗎？”我使勁的點點頭：“喜歡啊。”“我有好多小倉鼠，毛茸茸的，可愛極了，你想要嗎？”“真的嗎？可以送我一隻嗎？”“當然了，拉鈎！”我們伸出小拇指拉了拉勾。

過了幾天，姐姐真的給我送了一隻小倉鼠。小倉鼠關在籠子裏，籠子裏有房子、滑梯等等設施，真是小倉鼠的仙境。小倉鼠可可愛了，毛絨絨的，白生生的，從遠處看真像一株蒲公英。小倉鼠被我精心照料着，整天無憂無慮，真是享受。我喜歡用小鐵絲去逗它，它總會使勁的咬着鐵絲，就像在和我拔河。每次我接近它的時候，它就會抬起頭，吸吸鼻子，似乎很開心。幾周後，媽媽打算把它放到露台上，自由活動。我覺得它跑不出去，便答應了。以往每天晚上，它都會回到籠子裏，第二天再去活動。可是，過了幾天，小倉鼠突然不見了。我不停地呼喚它，它都不出來。

時間一點一點過去，它都不回來，可能是被小區裏的波斯貓給吃了吧。我很傷心，把空蕩蕩的倉鼠籠放到了很遠的`地方。

這件事讓我至今難忘，要是小倉鼠還能找到我，那該多好！

　　這件事真讓我傷心國小作文篇3

我常常望着空空的鳥籠發呆，悔恨自己不該由於一時的疏忽把心愛的鸚鵡啾啾放走了。

啾啾是一隻可愛又漂亮的鸚鵡。它全身長滿了五顏六色的羽毛，小巧玲瓏的頭上長着一隻尖尖的小嘴和一雙黃豆般大的眼睛。啾啾在我不高興時安慰我，為我唱歌、跳舞，我們是一對形影不離的好夥伴。我認為這個世界上只有啾啾這麼理解我了。我和啾啾經常一起玩耍，它玩累了就趴在我肩頭睡覺。我和它一起度過了許多美好時光。

但有一次由於我的疏忽，讓我和啾啾永遠分離了。那天，我正坐在鳥籠旁逗啾啾玩，這時，媽媽叫我：“佳璇，去給花兒澆點水吧！”我急急忙忙的去澆花，結果忘了關籠門。回來一看，呀！啾啾飛走了！我傷心極了，埋怨自己不該由於一時的疏忽放走了啾啾，失去了最親愛的夥伴。媽媽安慰我説：“大家都是自由的。啾啾回到了大自然，它一定會快樂、幸福的！”我心頭湧上對啾啾的種種回憶。

啾啾飛走的前幾天，我都很傷心，天天哭喪着臉。但是我後來理解了媽媽的那句話，人都是自由的，動物也一樣，我便不再那麼想念啾啾了。