【必備】感恩老師老師的作文400字彙總六篇

無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的感恩老師老師的作文400字6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

感恩老師老師的作文400字 篇1

春風十里，不如你的一句言語;春風十里，不如你勾勒起嘴角;春風十里，不如你那嫣然一笑;春風十里，不如你默默的關心;春風十里，不如你一直陪伴在我身邊;春風十里，不如你仍是我老班……

每當週一的太陽升起，我就會想起身為老班的你，想起你為我們講的每一堂課，想起你的聲音。可僅僅是一天，就讓我悵然若失了。因為老班的嗓子啞了，喉嚨完全發不出聲音。那一堂課我再也沒有聽到老班的聲音。記得那天前，我放學後去找老班，老班卻不在，我剛要離開，就注意到辦公桌上躺着幾盒吼片和藥片。就在那一瞬間，我似乎明白了什麼。

前幾天，老班因為有事沒有來學校，我也因此有兩天沒有見到她。昨天，老班回來了，我的心裏不再空蕩的虛無縹緲，我想，同學們應該也是這樣想的吧，從老班進班的一瞬間，教室內掌聲四起，那聲音就是這樣告訴我的，儘管我沒有和任何人提前説好，心裏的感覺總不會假。

現在，我開始懂得珍惜，珍惜身邊的每一個人，每一個愛我的人和我愛的人。我也懂得了老師的辛苦。你想，一個每天都會有喉片和藥片隨時候命的人，她的嗓子和身體是有多大承受能力來繼續工作啊!儘管我有些埋怨那兩天沒有來的老班，但我仍知道，如果不是有緊急的事情，老師是不會丟下我們的。在我的心中，還是感激與思念佔據着更大更多的位置。不只是老班，還有每一位我認識的老師，她(他)們同樣讓我念念不忘!

我想用一種特殊的方式，來表達我對老班的感激，也讓我親口對她説一句：辛苦了!我的老班……

感恩老師老師的作文400字 篇2

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”千百年來，無數的人們都喜歡用這句話來讚頌我們的人民教師。那不是空口説來，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神，所以這個比喻並不過分。

親愛的老師，在那落葉紛飛的時節，我們這羣迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上，那麼生動、那麼形象、那麼具體地把書本上死板的知識，敍述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。

老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠。正是這樣，您在無形的小事中，教會我們如何做人、如何處事。當我們感到迷茫時，您便化身為指路明燈，帶領我們在大海航行;當我們感到挫折與失敗時，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周圍的雜草;當我們傷心時，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來，重回活潑少年……您的關愛無處不在，那些點點滴滴的回憶，填滿我的心海。

老師，因為你們的.辛勤勞動，感動了所有的人們，所以有了每年9月10日的教師節，那是你們的節日，它的誕生，是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻別無所求、無怨無悔、認真負責。過幾天就是一年一度的教師節了，我在此要代表全體同學對偉大的老師説一句“老師，謝謝您，您辛苦了!”

感恩老師老師的作文400字 篇3

我最感恩的人，正是我的恩師─餘佩蓉老師。她當我的班導師已經兩年了，我非常感謝他教導我知識和為人處世之道。

四年級剛開始，我就對她印象深刻，老師的教學方式很生動活潑，有時候還會讓我們玩“成語接龍”、“猜地名”的遊戲，對待學生總是和藹可親，一下課大家都喜歡到老師的桌前和她聊天。月考前，還會特地為我們製作講義、考卷幫我們複習;學習嘜也會舉辦同樂會，讓我們好好地輕鬆一下。不只如此，老師的作文一級棒，總不吝惜指導我們要如何寫出好的文章，經由老師的教導，我也越來越喜歡寫作了。

老師不僅在教學上認真，更關心我們的心情。剛升上五年級，我被班上推舉擔任風紀股長，老師也很信任我的能力，有次我和同學起了點衝突，讓我很難過，老師為了我而居中協調處理，盡力幫我解決，還受了點委屈。此外，老師也很鼓勵我們參加比賽，把握每次學習的機會，受到老師精神上的鼓舞，我第一次報名參加國語朗讀比賽，剛開始我好緊張，不知道該如何準備，趕忙向老師請教，她敎我哪裡要高低起伏?哪裡要用温柔的聲音?在老師的示範下，原本只是一篇普通的文章，經過老師的“妙口”朗讀，每個人都聽的陶醉其中，我也不例外。比賽那天，老師還特地到場幫我加油，雖然沒有得到名次，不過老師説我的音色、音量很棒，就是太緊張了，朗讀的速度太快，是唯一的美中不足。

因為我的老師滿腹經綸，才能傳授給我知識，她就像至聖先師─孔子，那麼地博學多聞，而我也會很認真讀書與學習，希望我能像她一樣那麼聰明，有朝一日讓老師以我為榮。

感恩老師老師的作文400字 篇4

有人説，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明前進的方向;有人説，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌我們這些小樹苗;有人説，老師是參天的大樹，用你那強有力的身軀呵護我們這些祖國未來的花朵。

老師，我崇敬你，雖然，我説不出為何如此崇敬你，但是看着你在黑板上留下的一行行整齊而又漂亮的字跡，我卻無法估量出這中間藴藏着多少的愛心和汗水，只知道這是你對教育事業的無私奉獻。聽着你在講台上講的每一個字，那是一種多麼美妙的音樂啊。那是天籟之音，是百靈鳥婉轉的歌唱“，此曲只應天上有，人間能得幾回聞？”那是你播種知識的衝鋒號聲。

老師，你是天上最亮的北斗星，而我們是滾滾紅塵中迷失方向的跋涉者。每當我們迷茫時，只要能得到你的指引，我們就能找到回家的路。

還清楚的記得，七年級我們剛剛入學，是你從家長的手裏接過我們，是你撫慰我們幼小的心靈。我們第一次離開爸爸媽媽，第一個晚上，是你陪伴在我們的身邊，像媽媽一樣給我們講故事哄我們入夢。

第一次在學校裏度過兩個星期的漫長時間，是你朝夕陪伴在我們左右，是你噓寒問暖，是你無微不至的關懷，是你的大愛為我們驅散了黑夜，迎來了光明。

老師，你是參天的大樹，用你那強有力的身軀為我們遮擋風雨，風雨來臨了，我們庇護在你的高大身軀下，享受着你的愛護，老師，我們是小樹苗，你是甘霖，你滋潤着我們乾涸的心田;老師，我們是沙漠，你是綠洲，你養育着我們平凡的生命。

天地再寬廣，也沒有你的胸懷寬廣;原野再博大，也沒有你的胸懷博大;大海再深也沒有你對我們恩情深。

感恩老師老師的作文400字 篇5

敬愛的張老師，您好！還記得上四年級的那個早晨，窗外陽光燦爛。在我們的猜測和期待中，您來了。您的個子高高的，小麥色的臉帶着一副眼鏡，嘴裏總含着笑意。您像媽媽一樣和我們交談，我願意把心裏的話告訴您。

我很喜歡上您的課，因為您講課總是飽含激情，一篇篇課文講的是那麼有聲有色。還記得您上第一堂語文課《觀潮》，您在課堂上穿插介紹了一些與課文內容相關的知識材料，讓我加深了對課文的理解。當您用抑揚頓挫的聲調朗讀的時候，同學們都被深深感染，完全融入了課文中，彷彿置身於錢塘江壯觀、雄偉的場面中。從這堂課以後，我也學着像您一樣朗讀課文，雖然遠不及您，但總算改掉毫無感情又拖腔拖調的壞習慣。

您不僅課上的好，而且嚴格要求自己，是個治學嚴謹、認真負責的好老師。記得那一次您幫助我們積累古詩，其中有一句是“亂學漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。沒過多久，有人向老師反映：發現有的書上寫的是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”帶着疑問您查別的唐詩後才發現“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”是正確的。這件事情深深的啟迪了我，讓我改掉了馬馬虎虎、不求甚解的壞習慣。

張老師，您為了培育我們這些祖國的花朵，付出了那麼多的辛苦，我深深地感謝您。

祝您生活愉快、萬事如意！

感恩老師老師的作文400字 篇6

窗外雨絲紛飛，空氣中夾雜着陣陣泥土的芳香向我襲來，我呆呆的望着窗外的大雨，思緒漸漸飛回了從前……

四年級的第一個學期快要結束了，可我的成績仍不見起色，這樣下去以後怎麼辦？我沮喪到了極點。

辦公室外，數學老師親切的話語在我耳畔邊響起：“慢慢來，一定能行！”原以為自己可以堅強到不流眼淚，此刻鼻子卻酸酸的，強忍的淚水奔湧而出。

老師的話是春風，吹動我內心帶色彩的一切輕舞飛揚，那是希望在萌發。

課室裏，我正對着一道“迂迴”的數學題發呆，這時，一隻大手輕輕搭在我的肩上，“這次數學考了多少分”老師温柔的聲音似乎在安慰我。“八十七分”我黯然的説，等待着即將到來的批評。老師卻笑着對我説：“不錯，有進步了，加油”我眼中噙滿了感動的淚水，我明白老師對我寄予的期望，我似乎覺得前方有一條充滿希望與收穫的大道，等待我的前進。

老師的話是夏陽，在我心中留下穿越一季的激情，那是鬥志在燃燒。

“真厲害，這麼難的題也能拿三分！只要你做題時沉下心，認真思考，一定能全對。”很長的一段話，足以證明老師是在鼓勵我，這次，我沒有哭，而是輕揚嘴角，我儘量剋制急躁，專注於事情的過程，果然，成績逐步上升了，我看到了成功的希望！

老師的話是秋葉，在我心中留下一抹紛飛的金黃，那是收穫的喜悦。

我在一天天的長大，但我四年級的數學老師，他將一直留在我的記憶裏，直到永遠……