【精品】幽默的老師作文500字3篇
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的幽默的老師作文500字3篇,歡迎閲讀與收藏。
幽默的老師作文500字 篇1
在我的心中,老師風趣的印象讓我很感興趣!她就是我的班主任——李老師。
她個子很高,走起路來總是跟刮旋風似的來去匆匆。一頭烏黑的`長髮,軟軟的披在肩上。特別是那張能説會道的嘴,開口説話就會流出讓人捧腹的話語。
一天上課時,老師剛説了一句:“誰在下面私聊呢?”有個學生趕忙接過話説:“一定是張小燕説的!”話音還沒落就被第二個搶過去説:“就是她!”隨之第三個同學斬釘截鐵的説:“對!”像演“三句半”似的接二連三的的説完了,老師説:“你們三個人生怕把話掉在地上摔壞了!”老師幽默的話引得我們鬨堂大笑。雖然事情過去好長時間了,細想起來還是忍俊不止的想發笑:“話!怎麼能掉地上?還能摔壞?真有趣!”
我同桌上課時,總像鼻涕蟲似的趴在桌子上,一天老師正講課話鋒一轉問道:“誰知道人類是進化了還是退化了?”同學們議論紛紛,有的説退化了,有的説是進化了。老師説:“對!是退化了。有些人已經退化成無脊椎動物了,如果仔細觀察在我們班就會發現。”説玩把目光落在同桌身上,我恍然大悟,用手拍了一下他説:“你傻呀?説你呢!”全班都笑得前仰後合的。
老師在幽默的話語中,即糾正了同學們的缺點,又給我們帶來愉悦輕鬆的氛圍。我真的很佩服她!
幽默的老師作文500字 篇2
我們班的語文老師王老師,他上課最大的特點是幽默,我們在愉快的課堂氣氛中學到了不少知識。
有一次,王老師結合同學們寫的信,講評書信的'寫法,他讀了幾封信的開頭後説:“信的開頭要頂格,不能在姓名後面寫‘您好’兩個字。你們想一想,世界上有叫‘李鳴您好’‘王菊您好’的人嗎?”王老師話音剛落,同學們忍不住低聲笑了起來。
王老師環視了一下四周説:“寫祝頌語一般只寫一套,能表達寫信人對收信人的祝頌就可以了,沒有必要用兩套。用了‘此致,敬禮’,就不必再用‘祝:身體健康’。這正像平時我們對一個人表示敬意,要麼敬禮,要麼鞠躬,你只用一種方式表示就行了。如果用兩套,既敬禮,又鞠躬,那可就會鬧笑話了。”王老師説到這兒,竟一邊舉手敬禮,一邊彎腰鞠躬。這個滑稽的動作逗得全班同學“哈哈哈”地大笑起來,有的同學笑紅了臉,有的同學笑彎了腰,有的同學笑得用手捂住了嘴,我更是笑得肚子不停地抽動起來。
等教室裏的笑聲平靜下來,王老師又不緊不慢地説:“用三套祝頌語那就更滑稽!你們看,是不是成了這個樣了?”説完,他一隻手敬禮,另一隻手作揖,身體卻鞠躬。這下可好,班級裏又爆發出一陣愉悦的笑聲。
我們笑夠了,不知不覺間也懂得了寫信的各種格式。我們從心裏佩服王老師的幽默和口才,我真喜歡聽王老師的語文課。王老師口才了得,在教學中滲入了幽默的元素,讓同學們在輕鬆的氛圍下學會了知識。
幽默的老師作文500字 篇3
這學期剛開學,學校來了一次大換血。把以前教我們科學的竺老師換到了一年級,而新教我們的老師姓張。她十分幽默,上課經常搞怪,把深奧的科學知識轉化為淺顯易懂的大白話。每次她都會將課堂氣氛拎到最高,讓我們每天都盼望週三和週五的科學課早早到來。
這個星期,我們四年級部分同學參加了“南京市航空航模組裝飛行大賽”。張老師帶領我們四年級同學在操場上練習。我比賽的主題是:無人機繞標杆5米單項。在訓練時,我的無人機經常不受控制,在天空中直打轉,還來了幾次翻滾,我實在無可奈何,可他又不轉了,直接從30米高空掉落下來。張老師打趣道:“這無人機是不是被你灌了茅台啊?像酒鬼一樣。”我頓時臉紅脖子粗,趕緊收回無人機。
還是排練無人機,這回是團體一起練,唉,怪我多災多難,我的無人機居然才飛過標杆就半路殺出程咬金。我們班的季文添堵飛機半路殺出,他本想來一個反向繞圈,可卻碰到了我的.無人機。我心中暗暗的想:千萬菩薩要保佑,別撞!可菩薩好像還沒反應過來,隨着螺旋槳相撞的“噼裏啪啦”的聲響,兩機同時像石頭一樣“咚,咚”隨聲落地。我們趕緊清點清點戰損:兩根標杆被兩機的螺旋槳劃裂,我的無人機兩片槳葉損壞,機軸破裂。季文添也很悲催,跟我的遭遇差不多。張老師在旁邊説:“唉,你倆真牛,這種錯也能犯!你倆是好朋友,連無人機在教室也要來個熱烈擁抱……不過,這擁抱太熱烈了點……“原來快哭的我們被張老師的一席話逗笑了。
張老師可真幽默!
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